教科版物理九上第七章电功率单元PPT课件
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教科版九年级物理上册PPT课件《电功率 》
论 灯泡消耗的电功率（实际电功率）越大。
电功率的推导公式
Ｐ＝Ｗ／ｔ
又∵ W = U I t
∴P=U I
表明∶电功率等于电压与电流 的乘积。
3. 电功率计算公式:
P=UI
这是电功率的推导公式
U=P/I I=P/U
1瓦=1伏 .安
对于纯电阻电器(只有电阻在做功)
P=UI
P=I2R (已知I和R求P) P=U2/R (已知U和R求P)
若全校呢？
例2：标有“220V 3A”字样的电能表所在的电路中 最多可接“220V 25W”的电灯几盏？ 分析：220V指什么？
3A指什么？ 方法一：Pm=UI=220V ×3A= 1320W
n Pm 52.8 P0
方法二：
I1
P1 U
0.11A
I
n
52.8
I1
小结
你本节课有什么收获？
课后实践:
请你想出一个安全可靠的方法来测定家用电器的 电功率
小电灯规格
电压表示数 U/V
电流表示数 I/A
小电灯的亮度（填正常发光 、偏亮、偏暗）
小电灯的功率P/W
额定电压 U额=2.5V
注意！ 使用用电器时，加在其两端的电压一般不 能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超 过额定功率，用电器会因为过热而烧毁。
结论:
1 、小灯泡的额定功率为_______.
1.把以上2只灯泡并联在电路中，观 察电流表的示数。
条件控制(电压) 亮度(亮、暗) 电流/安
灯L1
相等 暗 小
A1 A2
灯L2
相等 亮 大
实际电功率小
实际电功率大
灯L1
灯L2
教科版物理九年级上册6.2《电功率》ppt课件3(共38张PPT)
教学目标
情感态度与价值观 初步了解电能对促进人类社会进步与发展的
重要作用。培养学生对科学的求知欲，使学生 乐于探究日常生产生活中所包含的物理知识， 提高学习物理的兴趣。
教学重点
理解电功率。
教学难点
怎样探究电功率、电压、电流三个 量的关系。
电功率的大小 实验探究 电功率跟电流、电压的关系
实验探究 电功率跟电流、电压的关系
P93自我评价
1.“2.5V0.3A”“3.8V0.3A”的小灯泡串联接在 3V的电源上。哪只更亮？ 如果并联哪只更亮？
解：灯泡“2.5V0.3A电阻
RU1 1 I1
20..53V A8.3
灯泡“3.8V0.3A电阻
R2
U2 I2
30..83VA12
串联电路电流相等，电阻大的电压大，实际功
率大，灯更亮。
电功W的单位：焦耳（J）；电压U的单位： 伏（V）；电流I的单位：安（A）；时间t的 单位：秒（s）。即1J=1V•A•s
电功计算公式可以利用W=Pt和P=UI推 导得 W=UIt 。
电功W的单位：焦耳（J）；电压U的单位： 伏（V）；电流I的单位：安（A）；时间t的 单位：秒（s）。即1J=1V•A•s
P93自我评价
3.对于白炽电灯、电炉、电烙铁、电熨斗这些用
电器，电功率还可以写成 试根据电功率和欧姆定律推导P。I2R,PUR2
解：串联电路电功率P=UI
PU IIR II2R
根据欧姆定律
I
U R
并联电路电功率P=UI
PUIUU RU R2
电功率P=UI公式的应用
（1）求电功率P=UI
（2）求电流
A
L1 A
L2
，并用电压表测量各只小 灯泡两端电压，分析电压
6.2 电功率—2020秋教科版九年级物理上册教学课件(共12张PPT)
为什么有的灯泡亮，有的灯光暗些。有些灯泡是 40W，有些灯泡是100W，那么100W，又是什么 意思呢？
1.意义： 表示用电器消耗电能快慢的物理量 表示电流做功快慢的物理量
2.定义： 把用电器消耗的电能与所用时间之比，叫这个用电器 的电功率
3.公式： P W t
4.单位： 国际单位制中，基本单位是瓦(W)，常用单位是千 瓦(kW) 1kW=1000W
2.设计实验与制订计划 (1) 研究电功率跟电流的关系时，应设法控制 电压不变。 (2) 研究电功率跟电压的关系时，应设法控制 电流不变。
3.实验器材 电源、开关、多个不同规格的灯泡、 两个电压表、两个电流表
4.进行实验与收集数据 实验一：探究灯泡的电功率与电压的关系
将两个灯泡串联，使通过它们的电流相同，如图所示。
(一)电功率
1.电功率是描述电流做功快慢的物理量。
2.电功率计算公式：
W
P=
t
3.电功率的单位
主单位瓦特，简称瓦，用符号W表示
其他单位 MW、kW、mW (二)探究小灯泡的功率与哪些因素有关
1.当电流相同时，电压越大，电功率就越大。
当电压相同时，电流越大，电功率就越大。
2.实验表明：P=UI
5.1W表示的物理含义： 1W表示用电器1s内所消耗的电能为1J
讨论交流 消耗了多少电能 根据电视机的铭牌，你能算出看两个小时电视要消耗多少电能吗？
实验探ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：电功率跟电流、电压的关系
1.猜想与假设 有人说：电功率可能跟电压有关，电压越高， 电功率越大 有人说：电功率可能跟电流有关，电流越大， 电功率越大 你同意他们的看法吗？你的猜想又是什么？
闭合开关，读出两电压表的示数，计入下边的表格中
1.意义： 表示用电器消耗电能快慢的物理量 表示电流做功快慢的物理量
2.定义： 把用电器消耗的电能与所用时间之比，叫这个用电器 的电功率
3.公式： P W t
4.单位： 国际单位制中，基本单位是瓦(W)，常用单位是千 瓦(kW) 1kW=1000W
2.设计实验与制订计划 (1) 研究电功率跟电流的关系时，应设法控制 电压不变。 (2) 研究电功率跟电压的关系时，应设法控制 电流不变。
3.实验器材 电源、开关、多个不同规格的灯泡、 两个电压表、两个电流表
4.进行实验与收集数据 实验一：探究灯泡的电功率与电压的关系
将两个灯泡串联，使通过它们的电流相同，如图所示。
(一)电功率
1.电功率是描述电流做功快慢的物理量。
2.电功率计算公式：
W
P=
t
3.电功率的单位
主单位瓦特，简称瓦，用符号W表示
其他单位 MW、kW、mW (二)探究小灯泡的功率与哪些因素有关
1.当电流相同时，电压越大，电功率就越大。
当电压相同时，电流越大，电功率就越大。
2.实验表明：P=UI
5.1W表示的物理含义： 1W表示用电器1s内所消耗的电能为1J
讨论交流 消耗了多少电能 根据电视机的铭牌，你能算出看两个小时电视要消耗多少电能吗？
实验探ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：电功率跟电流、电压的关系
1.猜想与假设 有人说：电功率可能跟电压有关，电压越高， 电功率越大 有人说：电功率可能跟电流有关，电流越大， 电功率越大 你同意他们的看法吗？你的猜想又是什么？
闭合开关，读出两电压表的示数，计入下边的表格中
度教科版九年级物理上册 课件 灯泡的电功率
断开
电路的作用。
0.75
(3)当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率P额=______W。
新知讲授
三、有关电功率的计算
例题 手电筒的小灯泡上标有“2.5V 0.3A”，将小灯泡接在2.0V的电路中，实际的电
功率是多大？接在3.0V的电路中，实际的电功率是多大？（假设小灯泡的电阻不变）
2.5 V）
实验电路图
新知讲授
实验步骤
（1）连接电路，将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置。闭合开关，接通电路。
（2）调节滑动变阻器，使灯泡在额定电压下发光，视察电流表的示数和灯泡的亮
度，记入实验记录表。
（3）调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，将电流表的示数
与灯泡的亮度填入记录表中。
强化训练
额定电压为220V，额定电功率为110W
电灯泡上标着“220V 110W”字样，它的意义是__________________________________，
6.875
如果将灯泡接在电压为55V的电源上，则灯泡的实际功率是_________W.（灯泡的电阻
不变）
解： =
额2
额
=
220V 2
课堂练习
2.有三盏电灯L1、L2、L3分别标有“220V 40W” 、“110V 40W” 和“36V 40W”
的字样，当它们正常发光时，下列说法中正确的是（ B ）
A.通过三盏灯的电流和三盏灯的亮度一样 。
B.通过L3的电流最大，但三盏灯亮度一样。
C.通过三盏灯的电流一样，但L1最亮。
D.通过电灯L1的电流最大，L1也最亮。
U实＝U额，则P实＝P额，用电器正常工作；
电路的作用。
0.75
(3)当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率P额=______W。
新知讲授
三、有关电功率的计算
例题 手电筒的小灯泡上标有“2.5V 0.3A”，将小灯泡接在2.0V的电路中，实际的电
功率是多大？接在3.0V的电路中，实际的电功率是多大？（假设小灯泡的电阻不变）
2.5 V）
实验电路图
新知讲授
实验步骤
（1）连接电路，将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置。闭合开关，接通电路。
（2）调节滑动变阻器，使灯泡在额定电压下发光，视察电流表的示数和灯泡的亮
度，记入实验记录表。
（3）调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，将电流表的示数
与灯泡的亮度填入记录表中。
强化训练
额定电压为220V，额定电功率为110W
电灯泡上标着“220V 110W”字样，它的意义是__________________________________，
6.875
如果将灯泡接在电压为55V的电源上，则灯泡的实际功率是_________W.（灯泡的电阻
不变）
解： =
额2
额
=
220V 2
课堂练习
2.有三盏电灯L1、L2、L3分别标有“220V 40W” 、“110V 40W” 和“36V 40W”
的字样，当它们正常发光时，下列说法中正确的是（ B ）
A.通过三盏灯的电流和三盏灯的亮度一样 。
B.通过L3的电流最大，但三盏灯亮度一样。
C.通过三盏灯的电流一样，但L1最亮。
D.通过电灯L1的电流最大，L1也最亮。
U实＝U额，则P实＝P额，用电器正常工作；
教科版九年级上册物理优质课件电功率(共19张PPT)
与U 有关？ 与I 有关？
控制变量法
精编优质课PPT教科版九年级上册 物理 课件 6.2电功率(共19张PPT)(获奖课件推荐下 载)
探究电功率与电压、电流的关系
探究 P 与U 相等
精编优质课PPT教科版九年级上册 物理 课件 6.2电功率(共19张PPT)(获奖课件推荐下 载)
奖
精编优质课PPT教科版九年级上册 物理 课件 6.2电功率(共19张PPT)(获奖课件推荐下 载)
2电功率(共19张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT教科版九年级上册 物理 课件 6. 2电功率(共19张PPT)(获奖课件推荐下载) 100W：该灯泡每秒消耗的电能100J 2电功率(共19张PPT)(获奖课件推荐下载) 2电功率(共19张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT教科版九年级上册 物理 课件 6. 表示用电器消耗电能快慢的物理量 2电功率(共19张PPT)(获奖课件推荐下载) 工程于2014年12月20日正式开工，预计2019年年底竣工。 精编优质课PPT教科版九年级上册 物理 课件 6. 电功率的大小与什么因素有关？ 精编优质课PPT教科版九年级上册 物理 课件 6. 2电功率(共19张PPT)(获奖课件推荐下载) 2电功率(共19张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT教科版九年级上册 物理 课件 6. 比较消耗电能快慢的方法 精编优质课PPT教科版九年级上册 物理 课件 6. 用电器两端的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率________。
精编优质课PPT教科版九年级上册 物理 课件 6.2电功率(共19张PPT)(获奖课件推荐下 载) 精编优质课PPT教科版九年级上册 物理 课件 6.2电功率(共19张PPT)(获奖课件推荐下 载)
教科版-物理-九年级上册-7.3灯泡的电功率课件
实验次数 1 2 3
U(V) 2.5 2 3
I(A) 0.24 0.22 0.28
P(W) 灯泡亮度
0.6 0.44 0.84
正常 暗 亮
1.实际电压不同，功率就不同，求平均值没有意义。 2.灯丝温度越高，电阻越大。 3.控制电阻两端的电压不变（控制变量）。
改变电阻两端的电压，实现多次测量取平均值，减小误差。 改变灯泡两端的电压，使其等于，略低于，略高于额定电压。
3.电路中电流过大的原因 总功率过大，或发生短路
4.额定电压和额定功率：
用电器在正常工作时的电压叫额定电压； 用电器在额定电压下正常工作时的功率叫额定功率。
5.灯泡的亮度取决于什么？
灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率即用电器在实际电压下 工作时的功率。
实验探究1：比较小灯泡的亮度
手电筒的小灯泡上标有 “2.5V 0.75W”如果将小灯 泡接在2V、2.5V或2.7V的电 路中，它的亮度有变化吗？
4.一只“10V、5W”的甲灯和一只“6V、1．8W”的乙灯串 联后接入电路中，两灯均能发光，比较它们的实际功率(不 考虑灯丝电阻随温度的变化)( C )
(A)甲灯大些 (B) (C)两灯一样大 (D)
5.把标有“9V、9W”的甲灯和标有“6V、2W”的乙灯，串联
在15伏的电源上，下列说法中正确的是( D )
解： ①灯丝额定电流I=P/U=3瓦／12伏=0.25安
灯丝电阻R=U/I=12伏/0.25安=48欧 电压为15伏时的电流 I1= U′/R = 15伏／48欧=5/16安 ∴功率P1=U′I1 = 15伏× 5／16安=4.7瓦
②灯丝实际电阻R′=l.2R=1.2×48欧=57.6欧 实际通过的电流 I2 =U′/R′=15伏／57.6欧=0.26安
6.2电功率-教科版九年级物理上册精品PPT课件
二、探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
电功率与电流成正比,与电压成正比 实验可以证明：
即: P=UI
理论推导可以证明：
PW t
W=UIt
P UIt UI t
即: P=UI
1、某家庭用节能型日光灯的额定功率为 11w，使用时通过的电流是多少毫安？
解：由P=UI可得
I=
P U
=
11w 220v
=0.05A=50mA
1、一盏电灯25h耗电1KW·h，这盏电灯的功率是
多少？ 11.随着全球汽车保有量的急剧增加，燃油汽车尾气排放带来的环境问题也日趋严峻，为汽车寻找合适新能源成为了各汽车企业重点研
究课题。Mirai是某品牌汽车企业首款数量产的新型氢燃料电池车，它不是利用氢气燃烧获取能量，而是利用氢气和氧气化学反应过程
的用电器使用1小时所消耗的电能。
1、瓦和千瓦是电功率的单位 千瓦时为（电功）能量的单位。
2、电功的单位 由公式w=pt得 当p的单位 w ；t的单位 s 1J = 1w×1s= 1w▪s 由公式w=pt得 当p的单位 kw ；t的单位 h 1kw ▪ h=1kw×1h=1000W×3600s= 3.6×106J
3、单位： 国际主单位：瓦(w) 导出单位：J/s
常用单位：千瓦(Kw)
1J/s=1W=10-3KW
电功率的定义式 P W
t
变形公式 WPt或t W
P
单位选用的两种方法：
P－－瓦特w W－－焦耳J t －－秒 s
P－－千瓦 kw
W－－千瓦时 kw·h t －－小时 h
回顾电功的单位
“千瓦时” (1) kW·h是电能的单位 的来历： （2）意义：1千瓦时是功率为1千瓦
物理九上第七章电功率单元PPT课件
示．
（3）. 公式: P ＝W／t P＝UI
（4）.单位: 瓦特(W)
1瓦= 1焦／秒=1伏安
千瓦 (K W) 9/22/2019 1kW =1000W
• 常见用电器的电 功率：
9/22/2019
你知道为什么1kwh=3.6×106J吗？
W=P t
1kwh =1KW×1h
=1000w×3600s
转盘
_电__能__表__每__转__2_5_0_0_转__消__耗_ 1千瓦时电能
电能表
9/22/2019
小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当 月底的示 数乙图所示。那么小华家该月消耗多 少度电？约等于多少焦？若当地的电费为0.5元/ KW·h，该月小华家应支多少电费 ？
012684
013529
标有“220Ｖ－40Ｗ” 的甲灯 “110Ｖ－60Ｗ” 的乙灯 “36Ｖ－ 60Ｗ” 的丙灯
都在额外电压下工作，哪个灯泡亮 些？哪个灯泡暗些？
乙、丙亮些且亮度一样，甲灯暗些
你真棒！！
9/22/2019
你能记住这些公式吗？
W=Pt=UIt=I2Rt= Ut2
R
W
Ｐ＝ ＝UＩ＝Ｉ2R＝
2
U
t
R
9/22/2019
答：这2min内小明班上消耗电0.1 KW·h，合360000J 。
你会吗？你懂了吗？
9/22/2019
要动脑筋思考的哦!!
请你口算:下列电器工作时的电 功率是多少
电流通过电扇的电动机半小时做功
72000J.
Ｐ＝ W ＝72000J/1800s＝40W
t
电流通过起重机的电动机通电2秒钟做功
40000J．
电功率 课件 教科版九年级物理上册
灯，功率仅为1W，求通过它的
电流。
解：由 P= IU可得:
Hale Waihona Puke I=P U=212W0V
=4.5 X 10-3A
答：通过它的电流是4.5 X 10‐³A
3．一台直流电动机的功率为500W
正常工作时通过它的流是2.5A，
求:该电动机的电压．
解：由 P= IU可得:
P U= I
=520.05WA
=200V
答：电动机的电压是200V
解：
P=
W
t
=12K0Wh·h = 0.05kW=50W
I=
P U
=
50W 220 V
=0.23A
答：这只灯泡正常工作时的电流是0.23A 。
问:① 电流通过哪个电动机做功多？
② 电流通过哪个电动机做功快呢？
说明电流做功是有快慢
电功率是表示电流做功快慢的物理量
1、电功率：单位时间内电流所做的功
２、电功率的计算公式:
单位:
P——功率——瓦特（W）
P=
w t
定义公式
P=IU 推导式
U——电压——伏特（V）
I——电流-——安培（A）
t
时间
秒（s）
1 kW=10³W
实验：实验1：选用两个不同的小灯泡，将它们并
联起来，按下图所示接入电路。通
电后视察现象，并进行分析。
现象：
灯L甲较暗 灯L乙较亮
分析：
（P甲）较小 （P乙）较大
L甲
A
A
R甲›
L乙
R乙
S
灯L1和灯L2两端的电压相等R1〈 R2所以通过L1的电流较大.
结论：在电压相同的情况下，电功率
教科版初中物理九上72《电功率》优质课件1
教科版初中物理九上72《电功率》优质课件1一、教学内容1. 电功率的定义：通过电流在单位时间内所做的功。
2. 电功率的计算：P = UI，其中P表示电功率，U表示电压，I 表示电流。
3. 实际功率与额定功率：实际功率是电器在实际工作中消耗的功率，额定功率是电器在标准条件下消耗的功率。
4. 电功率与电能的关系：电功率是描述用电器消耗电能快慢的物理量。
二、教学目标1. 让学生掌握电功率的定义，理解电功率的物理意义。
2. 使学生能够运用电功率公式进行计算，并能区分实际功率与额定功率。
3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：电功率公式的应用，实际功率与额定功率的区别。
教学重点：电功率的定义，电功率的计算。
四、教具与学具准备1. 教具：电流表、电压表、电源、灯泡、电阻丝、滑动变阻器、多媒体课件。
2. 学具：电流表、电压表、灯泡、电阻丝、滑动变阻器。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个正在工作的电风扇，引导学生观察电风扇的铭牌，了解电风扇的额定功率。
2. 例题讲解：（1）计算一个电器消耗的电功率。
（2）判断实际功率与额定功率的大小关系。
3. 随堂练习：（1）计算给定电压和电流下的电功率。
（2）比较不同用电器的实际功率与额定功率。
4. 知识点讲解：（1）电功率的定义及物理意义。
（2）电功率的计算公式及运用。
（3）实际功率与额定功率的区别。
5. 案例分析：通过实际案例分析，让学生了解电功率在实际生活中的应用。
六、板书设计1. 电功率的定义2. 电功率的计算公式：P = UI3. 实际功率与额定功率的区别4. 电功率与电能的关系七、作业设计1. 作业题目：（1）计算一个家用电器的电功率。
（2）分析实际功率与额定功率的差别，说明原因。
2. 答案：（1）根据电器的工作电压和电流，运用电功率公式进行计算。
（2）实际功率小于或等于额定功率，原因可能有：电源电压不稳定、用电器老化等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对电功率的概念和计算方法掌握情况，以及对实际功率与额定功率的理解程度。
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7/13/2018
电能转化为其他 1、电流做功的过程，实际上是 形式能
的过程。
2、电流做了多少功，就有多少电能 ____转化为其他形式的能。 3.6×106 焦。 1 千瓦时=_________ 3、1度=_____ 用电器所消耗电能 的仪表。一只电能表 4、电能表是测量_________________ 在2月底的示数是1432.6，3月底的示数是1496.4，则3月份 用电____ 63.8 度
机械 能。 5、电动机工作时将电能转化为_____
7/13/2018
6、下列电器设备中，做功时依靠电能转变为热能的是： （ B ） A、电动机 C、电风扇 B、电饭锅 D、电视机
7、电流通过某一用电器产生机械能是9000焦，产生的 热量是3000焦，则电流做的功为（ D ） A、3000焦 B、6000焦
C、9000焦
D、12000焦
8、关于电能表的叙述，下列说法错误的是（
B
）
A、测量消耗多少电能的仪表
C、测量电流做功多少的仪表 形式能的仪表 7/13/2018
B、测量通过电流大小的仪表
D、测量电能转化为多少其他
5. 电功率
（1）.意义—— 表示电流做功的快慢。 电流在1秒钟内所做的功 （2）.定义—— 叫做电功率，用P来表 示． （3）. 公式: P ＝W／t P＝UI
6
10 J =3.042× ②W = 84.5×3.6× 10 J ③84.5 KW· h×0.5元/ KW· h=42.25
7/13/2018
8
4、电功 (W)
（1）、电功——电流做功. 电流做功的过程实质是把电能转 化为其他形式的能。
(2)、电功单位：焦耳（J）
千瓦时(kwh)
6 1kwh=3.6×10 J
31.6 kW· ________ h； 2、“220V”是指 ___________________ 电能表正常工作时的电压为220V 3、5A是指 电压表允许通过的最大电流为 5A ____________________
kW· h
0 0 3 1 6
220V
5A 50Hz
2500R/kW· h
转盘 4、 2500R/kW· h是指 ____________________ 电能表每转2500转消耗1千瓦时电能
7/13/2018
电能表
小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当 月底的示 数乙图所示。那么小华家该月消耗多 少度电？约等于多少焦？若当地的电费为0.5元/ KW· h，该月小华家应支多少电费 ？
0 1 2 6 8 4 0 1 3 5 2 9
甲
乙
解：①W=W底－W初=1352.9－1268.4 =84.5(度)
乙、丙亮些且亮度一样，甲灯暗些
7/13/2018
你真棒！！
你能记住这些公式吗？
2 W=Pt=UIt=I Rt=
U t R
2
2
W Ｐ＝ t
7/13/2018
U ＝UＩ＝Ｉ2R ＝ R
9、小明一次观察班上安装的电能表有“600revs/ KW·h”的 字样。他观察电能表的转盘在2min内转动了60圈。请你计 算这2min内小明班上消耗多少千瓦时的电能？合多少焦？ 解：根据题意有：
用电器正常工作。
分 析 讨 论
当 U 实 ＜ U 额时： P ＜ P 额 实
用电器不能正常发光；
当 U 实＞ U 额 时： P ＞ P额 实 用电器容易烧坏.
7/13/2018
我终于知道了
灯泡的亮度由实际功 率来决定！！！
7/13/2018
标有“220Ｖ－40Ｗ” 的甲灯 “110Ｖ－60Ｗ” 的乙灯 “36Ｖ－ 60Ｗ” 的丙灯 都在额外电压下工作，哪个灯泡亮 些？哪个灯泡暗些？
7/13/2018
电能
电能在现代社会中的广泛来源与应用：
风力
核能
水力 火力
请阅读
发电机 电能
电灯——热和光
电风扇---动 能
电视机----光 能、 声能 洗衣机——动能
太阳能
空调----冷热变化 电脑-----光 能、声能
干电池 蓄电池
太阳能电池
7/13/2018 纽扣电池
电池
电冰箱——
冷热变化
2、电能的单位
（4）.单位: 瓦特(W)
1瓦= 1焦／秒=1伏安
7/13/2018
千瓦 (K W)
1kW =1000W
• 常见用电器的电 功率：
7/13/2018
你知道为什么1kwh=3.6×106J吗？
W=P t
=1KW×1h
=1000w×3600s
6 =3.6×10 J
7/13/2018
1kwh
例:我们教室有11 盏 40W 的日光灯， 由于同学们注意节约用电，平均每天 少开半小时，那么 1 个月（按 30 天计）可以节约电多少千瓦时？
(3).1度电可供1000W的电炉、 200W 的 洗衣机、 40W的电灯分别工作多少小 时
7/13/2018
6、额定电压和额定功率
额定电压------用电器正常工作时的电压 额定功率------用电器在额定电压下的功率
7/13/2018
7/13/2018
实验 观察
当 U 实= U 额 时： P实 = P额
已知:P=40w×11=0.44Kw,
t=0.5h×30=15h 解:W=Pt=0.44Kw×15h=6.6Kwh
:
答:我们教室一个月可节约电6.6千瓦时
7/13/2018
看谁算的快
(1).100W的电灯工作10h电流做多 少KWh的功？
(2). 30KW的电动机工作30 分钟电流做多少KWh的功?
W=60revs÷ 600revs/ KW· h=0.1 KW· h
6 10 W=0.1×3.6× =360000J
答：这2min内小明班上消耗电0.1 KW· h，合360000J 。
复习目标 • 1. 了解电能的广泛来源和应用. • 2. 熟记电能的单位. • 3. 会用电能表测量电能. • 4. 知道电功的概念和单位. • 5. 理解电功率的概念、公式, 熟 记电功率的单位. • 6. 理解额定电压和额定功率.
7/13/2018
1、电能的和应用
电 池 发电机
电源
其它形式的能 用电器
（1）、千瓦时 kwh、（度）
1千瓦时=1度
（2）、焦耳
符号：J
单位换算： 6 1kwh=3.6×10 J
7/13/2018
（又名电度表）
（1）作用：计量用电器在一段 时间内消耗的电能
7/13/2018ຫໍສະໝຸດ 电能表IC卡电能表
（2）电能表上的几个重要参数
你知道表示什么意义吗？ 计数器
1、该电能表的示数为
电能转化为其他 1、电流做功的过程，实际上是 形式能
的过程。
2、电流做了多少功，就有多少电能 ____转化为其他形式的能。 3.6×106 焦。 1 千瓦时=_________ 3、1度=_____ 用电器所消耗电能 的仪表。一只电能表 4、电能表是测量_________________ 在2月底的示数是1432.6，3月底的示数是1496.4，则3月份 用电____ 63.8 度
机械 能。 5、电动机工作时将电能转化为_____
7/13/2018
6、下列电器设备中，做功时依靠电能转变为热能的是： （ B ） A、电动机 C、电风扇 B、电饭锅 D、电视机
7、电流通过某一用电器产生机械能是9000焦，产生的 热量是3000焦，则电流做的功为（ D ） A、3000焦 B、6000焦
C、9000焦
D、12000焦
8、关于电能表的叙述，下列说法错误的是（
B
）
A、测量消耗多少电能的仪表
C、测量电流做功多少的仪表 形式能的仪表 7/13/2018
B、测量通过电流大小的仪表
D、测量电能转化为多少其他
5. 电功率
（1）.意义—— 表示电流做功的快慢。 电流在1秒钟内所做的功 （2）.定义—— 叫做电功率，用P来表 示． （3）. 公式: P ＝W／t P＝UI
6
10 J =3.042× ②W = 84.5×3.6× 10 J ③84.5 KW· h×0.5元/ KW· h=42.25
7/13/2018
8
4、电功 (W)
（1）、电功——电流做功. 电流做功的过程实质是把电能转 化为其他形式的能。
(2)、电功单位：焦耳（J）
千瓦时(kwh)
6 1kwh=3.6×10 J
31.6 kW· ________ h； 2、“220V”是指 ___________________ 电能表正常工作时的电压为220V 3、5A是指 电压表允许通过的最大电流为 5A ____________________
kW· h
0 0 3 1 6
220V
5A 50Hz
2500R/kW· h
转盘 4、 2500R/kW· h是指 ____________________ 电能表每转2500转消耗1千瓦时电能
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电能表
小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当 月底的示 数乙图所示。那么小华家该月消耗多 少度电？约等于多少焦？若当地的电费为0.5元/ KW· h，该月小华家应支多少电费 ？
0 1 2 6 8 4 0 1 3 5 2 9
甲
乙
解：①W=W底－W初=1352.9－1268.4 =84.5(度)
乙、丙亮些且亮度一样，甲灯暗些
7/13/2018
你真棒！！
你能记住这些公式吗？
2 W=Pt=UIt=I Rt=
U t R
2
2
W Ｐ＝ t
7/13/2018
U ＝UＩ＝Ｉ2R ＝ R
9、小明一次观察班上安装的电能表有“600revs/ KW·h”的 字样。他观察电能表的转盘在2min内转动了60圈。请你计 算这2min内小明班上消耗多少千瓦时的电能？合多少焦？ 解：根据题意有：
用电器正常工作。
分 析 讨 论
当 U 实 ＜ U 额时： P ＜ P 额 实
用电器不能正常发光；
当 U 实＞ U 额 时： P ＞ P额 实 用电器容易烧坏.
7/13/2018
我终于知道了
灯泡的亮度由实际功 率来决定！！！
7/13/2018
标有“220Ｖ－40Ｗ” 的甲灯 “110Ｖ－60Ｗ” 的乙灯 “36Ｖ－ 60Ｗ” 的丙灯 都在额外电压下工作，哪个灯泡亮 些？哪个灯泡暗些？
7/13/2018
电能
电能在现代社会中的广泛来源与应用：
风力
核能
水力 火力
请阅读
发电机 电能
电灯——热和光
电风扇---动 能
电视机----光 能、 声能 洗衣机——动能
太阳能
空调----冷热变化 电脑-----光 能、声能
干电池 蓄电池
太阳能电池
7/13/2018 纽扣电池
电池
电冰箱——
冷热变化
2、电能的单位
（4）.单位: 瓦特(W)
1瓦= 1焦／秒=1伏安
7/13/2018
千瓦 (K W)
1kW =1000W
• 常见用电器的电 功率：
7/13/2018
你知道为什么1kwh=3.6×106J吗？
W=P t
=1KW×1h
=1000w×3600s
6 =3.6×10 J
7/13/2018
1kwh
例:我们教室有11 盏 40W 的日光灯， 由于同学们注意节约用电，平均每天 少开半小时，那么 1 个月（按 30 天计）可以节约电多少千瓦时？
(3).1度电可供1000W的电炉、 200W 的 洗衣机、 40W的电灯分别工作多少小 时
7/13/2018
6、额定电压和额定功率
额定电压------用电器正常工作时的电压 额定功率------用电器在额定电压下的功率
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实验 观察
当 U 实= U 额 时： P实 = P额
已知:P=40w×11=0.44Kw,
t=0.5h×30=15h 解:W=Pt=0.44Kw×15h=6.6Kwh
:
答:我们教室一个月可节约电6.6千瓦时
7/13/2018
看谁算的快
(1).100W的电灯工作10h电流做多 少KWh的功？
(2). 30KW的电动机工作30 分钟电流做多少KWh的功?
W=60revs÷ 600revs/ KW· h=0.1 KW· h
6 10 W=0.1×3.6× =360000J
答：这2min内小明班上消耗电0.1 KW· h，合360000J 。
复习目标 • 1. 了解电能的广泛来源和应用. • 2. 熟记电能的单位. • 3. 会用电能表测量电能. • 4. 知道电功的概念和单位. • 5. 理解电功率的概念、公式, 熟 记电功率的单位. • 6. 理解额定电压和额定功率.
7/13/2018
1、电能的和应用
电 池 发电机
电源
其它形式的能 用电器
（1）、千瓦时 kwh、（度）
1千瓦时=1度
（2）、焦耳
符号：J
单位换算： 6 1kwh=3.6×10 J
7/13/2018
（又名电度表）
（1）作用：计量用电器在一段 时间内消耗的电能
7/13/2018ຫໍສະໝຸດ 电能表IC卡电能表
（2）电能表上的几个重要参数
你知道表示什么意义吗？ 计数器
1、该电能表的示数为