《让挫折丰富我们的人生》复习性试题

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初一政治-第五课-让挫折丰富我们的人生-试题

初一政治-第五课-让挫折丰富我们的人生-试题

2021/4/6
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我国西汉著名史学家、文学家司马迁,被汉武帝 处以重刑,身心受到极大摧残。但他为了实现自 己的目标,历经磨难,发奋著书,终于写成史学 巨著——《史记》,被世人所传诵。司马迁的成 功说明
A. 挫折只会带来不幸和灾难
B. 只要经历了挫折,就会获得成功
C. 挫折激发人们的进取精神
D. 只要经历了挫折,就会痛苦万分
11
草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回 了家。过了几天,蛹上出现了一道裂缝, 里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被 卡住了,一直出不来。天真的孩子看到蛹 中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍,于是 便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱壳而 出。但是,蝴蝶出壳后,身体臃肿,翅膀 干瘪,根本飞不起来,不久就死去了。
3. 启示我们:在人生的道路上,难免会遇到这样 或那样的困难与失败、挫折与痛苦,我们要迎难而 上,勇于开拓,积极进取
3. 现实生活中,当你遭遇挫折时,你打算怎样对待他?
答:对挫折有不同的态度,会带来不同的结果,所 以我们要积极地对待挫折,勇敢地战胜挫折,使挫 折由坏事变成好事。对待挫折我们要树立正确的人 生目标,正确地认识挫折,激发探索创新的热情, 请求他人帮助,善于自我疏导等等
让挫折丰富我的人生
第五课 能力训练
2021/4/6
1
巴乐扎克说:世界上的事情永远不是绝对的,结 果完全因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石… 对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈 深渊。这句话告诉我们
A. 挫折对人有害无益
B. 挫折具有双重性
C. 挫折对人有益无害
D. 挫折具有积极性
2021/4/6
3
现实生活中,有的同学遭遇挫折,可能是由于自 己的过失所造成的,于是往往会产生过多的自责: 我为什么样蠢呀?我还有什么脸面见同学、见老 师、见父母呀?甚至痛不欲生。这种情绪

_让挫折丰富我们的人生复习

_让挫折丰富我们的人生复习

在挫折面前: 不同的态度,不同的结果
挫 折
承受能力 各有不同
表 现
产生结果也不同
1、胆怯、 找借口,推卸责任, 懦弱的人 情绪低落,丧失信心。 ----------------------------------------------------2、意志不坚强 或容易满足的人
意志不坚,缺乏恒 心,最终放弃目标
人生难免有挫折 挫折面前也从容
第一框人生难免有挫折
1.什么是挫折?
挫折是指人们在追求某种正确的 目标活动中,所遇到的失利、失 败和阻碍等。
挫折是人生的一部分
2.造成挫折的因素是多方面的
1 、自然因素:恶劣的气候、严重的自然 灾害造成的损失或失败、生老病死等。
2、人为因素:如人际交往,家庭变故、 教育不当产生心理紧张、焦虑和失落等 3 、由于个人的因素:道德品质,智力在意志坚强,积极进取的人面前艰 难的环境却可以使他们发奋努力 ------艰难困苦,玉汝于成
寻找应对挫 折的办法
战胜挫折,我有办法!
树立正确的人生目标 正确认识挫折,采取恰当的解决办法
激发探索创新的热情
学会自我疏导 ……
向他人倾诉、移情法、升华法、 树立正确的目标等
--------------------------------------
3、意志坚强、有明确的生活目标, 信念坚定的人 不畏困难,力求进步 --------------------------------------
阳光总在风雨后 挫折面前 我们选择坚强
挫折具有 两重性
消极作用: 使人前进的步伐受到阻碍,产生忧愁、 焦虑、不安、恐惧等消极心理。令人意志消 沉,丧失斗志。 积极作用: 有利于人们磨练意志,增长才干和智慧。 在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难 的环境却可以使他们抖擞精神,发奋努力。 困难被克服了,就会有出色的成就。

让挫折丰富我们的人生

让挫折丰富我们的人生

《让挫折丰富我们的人生》测试题一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一个最符合题意,请将正确答案填在后面的括号内)1.人生难免有挫折,与此观点不同的是()A.心想事成,万事如意B.自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男C.自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路D.人生不如意事常八九,谁能够件件称心事事舒2.下列关于挫折的认识正确的是()A.“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”说明造成挫折的因素来自自然界B.“失败是成功之母”说明遭受挫折是一件坏事C.“艰难困苦,玉汝于成”说明人们只有身处逆境才能成才D.“吃一堑,长一智”说明挫折能增长人的聪明才智3.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

”对这句话理解错误的是()A.美好的生活是不存在的,人生就是一段痛苦不堪的经历B.“万事如意”在现实生活中是不可能的C.挫折是人生的一部分D.从古到今,没有哪一个人在生活中能不经历挫折和失败4.“我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。

”戴维的话说明()A.挫折丰富了生活经验B.挫折只有积极作用C.挫折是成功的唯一途径D.经历失败必定成功5.挫折和逆境对人生造成怎样的影响,关键看()A.个人能力的强弱B.朋友的帮助和安慰C.采取什么样的态度应对挫折D.父母的照顾是否周到6.对待挫折正确的态度是()A.自认倒霉,不再努力B.在与其搏击中争取成功C.把它看作是一种灾难,听任其摆布D.挫折是人生常事,忍过这一关就好了7.“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。

”茅以升这句话说明了()A.困难和挫折是难免的B.茅以升很喜欢困难和挫折C.敢于面对困难和挫折,才会取得胜利D.挫折是懦夫懒汉经常遇到的8.有的人能够面对挫折,在挫折面前百折不挠;有的人一遇到挫折就一蹶不振。

造成两者不同的自身原因,主要是因为()①生活的态度②自然环境③挫折的大小④人生的理想和目标A.①② B.①③ C.③④ D.①④9.“试看大风雪,独立有青松。

七年级政治让挫折丰富我们的人生练习题2

七年级政治让挫折丰富我们的人生练习题2

第五课让挫折丰富我们的人生 A卷班级姓名成绩一、单项选择题(每题3分,共18分)1.对待困难挫折,正确的态度是()。

A.只能成功,不能失败B.回避困难,绕道前进C.暂时屈服,等待时机D.知难而进,百折不回2.遇到挫折,缺乏勇气和毅力,经受不住考验的人往往是()。

A.体弱多病的人B.知识文化差的人C.生活条件差的人D.没有正确生活目标的人3. 挫折造成的不同结果,主要取决于一个人()。

A.所处的社会地位B.所从事的职业特点C.对待挫折的态度及其承受能力D.身体健康状况4.无产阶级革命家陈毅元帅,为了祖国的解放事业,戎马生涯几十年,遇到过无数艰难曲折,即使在最艰苦、最残酷的年代里,他仍然对革命事业充满信心。

陈毅元帅之所以能积极对待挫折,最重要的原因是()。

A.生来就有胆量B.树立了正确的人生目标C.有着健壮的体魄D.敢于冒险5.“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。

”对这句话理解错误的一项是()。

A.挫折能够使人增长聪明才智B.在生活和工作中,失败的教训是十分可贵的C.所谓“吃一堑,长一智”讲的就是这个道理D.任何人都不可能两次犯同一样的错误6.真正的有志者,在挫折面前就会( )。

A.丧失意志,变得碌碌无为B.受到打击,感到成功无望C.受到教育,得到磨炼,成为强者D.把志向变成幻想,寄托于明天二、多项选择题(每题4分,共12分)7.对于同样的挫折,下列哪种心理状态使人更容易产生挫折心理?()A.性格孤僻B.急躁冲动C.感情脆弱D.过于内向8.挫折对于名人、伟人和平凡人来舜都是()。

A.一场灾难B.自然强加给的C.普遍存在的D.无法避免的9.人们在学习、生活和工作中之所以会遭受挫折,其原因主要有()。

A.社会不良的政治、经济、法律、人际关系环境B.家庭变故,家庭和学校教育不当C.个人的生理缺陷和心理障碍D.恶劣的气候和盐重的自然灾害三、简答题(10题6分,11、12题各7分,共20分)10.青少年人生道路上出现挫折的原因有哪些?11.有人说:“失败是成功之母,成功越多,则自信心越强。

让挫折丰富我的的人生

让挫折丰富我的的人生

第五课让挫折丰富我们的人生练习题及答案一、选择题1.对待困难挫折,正确的态度是() A.只能成功,不能失败 B.回避困难,绕道前进 C.暂时屈服,等待时机 D.知难而进,百折不回2.遇到挫折,缺乏勇气和毅力,经受不住考验的人往往是()A.体弱多病的人B.知识文化差的人C.生活条件差的人D.没有正确生活目标的人3.挫折造成的不同结果,主要取决于一个人() A.所处的社会地位 B.所从事的职业特点 C.对待挫折的态度及其承受能力 D.身体健康状况4.无产阶级革命家陈毅元帅,为了祖国的解放事业,戎马生涯几十年,遇到过无数艰难曲折,即使在最艰苦、最残酷的年代里,他仍然对革命事业充满信心。

陈毅元帅之所以能积极对待挫折,最重要的原因是()A.生来就有胆量B.树立了正确的人生目标C.有着健壮的体魄D.敢于冒险5.“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。

”对这句话理解错误的一项是()A.挫折能够使人增长聪明才智B.在生活和工作中,失败的教训是十分可贵的C.所谓“吃一堑,长一智”讲的就是这个道理D.任何人都不可能两次犯同一样的错误6.真正的有志者,在挫折面前就会 ( ) A.丧失意志,变得碌碌无为 B.受到打击,感到成功无望 C.受到教育,得到磨炼,成为强者 D.把志向变成幻想,寄托于明天7.古人说:“人生不如意十之八九。

”这说明( ) A.人的命运总是不好的 B.挫折是普遍存在的C.普通的人受挫折较多D.挫折能丰富我们的人生8.中学生小涛一心想当飞行员,想尝试一下遨游蓝天的感觉。

但高考体检中,他由于视力不过关而不能如愿以偿。

造成小涛受挫的原因是 ( )A.家庭原因B.学校原因C.社会原因D.个人身体原因9.“如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功”。

这句话说明了 ( )A.挫折的消极作用是主要的B.在成功的道路上,要正确对待挫折C.要成功,就要拒绝失败D.挫折的积极作用是主要的10.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”反映了红军战士对待挫折有着 ( )A.乐观的生活态度B.丰富的生活阅历C.充分的心理准备D.良好的身体状况11.有人说:人生是一次远征,征途曲折坎坷。

《让挫折丰富我们的人生》练习题答案及解析

《让挫折丰富我们的人生》练习题答案及解析

《让挫折丰富我们的人生》练习题答案及解析《让挫折丰富我们的人生》练习题答案及解析一、知识要点:(一)人生难免有挫折1、人生难免会遇到挫折2、挫折是普遍存在的3、造成挫折的因素是多方面的,有:自然因素、社会因素、家庭和学校因素及个人因素。

(二)挫折面前也从容1、不同的人对待挫折的态度不相同:①是向挫折屈服②是勇敢地战胜挫折2、造成人们对挫折有不同态度的原因是各不相同的:生活目标不同;生活态度不同;生活阅历不同;心理准备不同;身体状况不同;得到帮助的情况不同3、挫折具有两重性:一方面,它阻碍前进的步伐,从而产生消极的心理。

另一方面,又有利于磨练意志,增长才干和智慧。

(三)做意志坚强的人1、能够承受挫折、勇于开拓进取的精神是一种可贵的品格2、怎样培养这种可贵的品格:(1)树立正确的人生目标(2)发展高尚的志趣(3)激发探索创新的热情(4)掌握战胜挫折的方法,即冷静对待、自我疏导、请求帮助、积累经验二、练习第一框人生难免有挫折(一)思考与判断1、“人生不如意事常八九”,说明挫折是普遍存在的。

()2、伟人、名人有挫折,我们是普通人,不会遇到什么挫折。

()3、造成挫折的因素是多方面的,人们不可能完全避免它。

()(二)思考与选择1、在人生的道路上,人生的挫折()A.是必然的,也是普遍存在的B.虽是不可避免,但不是普遍存在的C.虽是普遍存在,但不是必然的2、由于对自己的期望值过高,造成愿望、目标无法实现,要避免和克服这种挫折,应该()A.放弃努力,对自己不再有要求B.坚持原来目标干下去C.适当降低目标并且继续努力3、造成挫折有多方面的因素,海啸毁掉充满生机的家园,这属于()A.自然因素B.社会因素C.家庭和学校因素(三)情感的交流请你说一说,你在学习、生活或其他方面所经历的一次印象深刻的挫折。

当时你的心情如何?1、学习上我遇到的挫折是,当时我感到。

2、家庭生活中遇到的挫折是,当时我感到。

3、学校生活中我遇到的挫折是,当时我感到。

让挫折丰富我们的人生复习

答:正方观点:挫折对于一个人成长来说是好事;反方观点: 对于一个人的成长是坏事。
(4)如果你是正(反)方辩手你的辩论提纲。 答:正方辩手提纲:挫折能增长人的聪明才智; 挫折可以激发进取精神;挫折可以磨砺人的意志; 挫折孕育着成功。 反方辩手提纲:挫折使人痛苦,意志消沉;挫折 可以一个人的精神一事无成;挫折给生活带坎坷, 不利于个人的成长。 (5)如果你是评委,请对正反双方的观点进行评 判。 答:双方的观点只看到了问题的一个方面,不够 全面;挫折是一把双刃剑,它给人带来身体和精 神上的痛苦和压力,对于承受能力较差的人来说 无疑是一种致命的打击;但挫折可以磨炼人的意 志,使人得到锻炼,受到考验,成为一个成功的 人。
1、2008年5月12日,四川省汶川县发生里氏8 级大地震。数万同胞生命瞬间消逝,汶同胞遭 遇了巨大挫折,父母永失其爱,孩子永失其所 亲。他们遭受的巨大挫折的主要因素是( ) A、自然因素 B、社会因素 C、个人因素 D、家庭和学校因素 2、有位中学生,因为一次考试失常被同学言论 几句,回到家后,父母也委婉地说了他几句, 他就受不了,关上门不吃不喝,竟然走上了绝 路,要不是家人及时发现,真要造成一场悲剧。 这说明( )A、他有较强的自尊心 B、还 是学生、有情可原 C、同学父母不应该说他 D、承受挫折能力弱
ห้องสมุดไป่ตู้
7、一个人遇到挫折后,约要好的同学去郊游,通过 欣赏大自然的风光,使自己的情绪得到调节。在战胜 挫折方面,这属于( ) A.自我疏导法 B.逃匿躲避法 C.积累经验法 D. 请求帮助法 8、在2008年北京残奥会上,中国体育代表团取得89 金70银52铜的优异成绩,这是那些身残志坚的运动员 顽强拼搏的成果。这些运动员取得成功告诉我们: ( ) ①要有敢于挑战挫折的态度 ②在中国举办残奥会, 对中国运动员有利③ 要树立正确的人生目标,激发战 胜挫折的决心 ④具备战胜挫折的意志品质是取得成 功的关键 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④

七年级政治让挫折丰富我们的人生测试题1

第五课让挫折丰富我们的人生一、请你选择(一)、单项选择(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的答案)`谈迁是我国明清之际的历史学家,从29岁开始撰写明代的编年史《国榷》,历时27年,这部108卷500万字的巨著终于大功告成。

然而,不幸的事发生了。

一天夜里,谈迁家中被盗,他的书稿也被偷走了!谈迁遭此打击,肝胆欲碎。

然而,他没有气馁,而是从头做起。

过了九年,他又写成了这部转世巨著。

据此回答1--3题。

1. 上述材料准确地表明()A. 在人生道路上难免会遇到这样或那样的错折B. 谈迁不重视自己的成果而遭到不幸是必然的C. 生活中有快乐,也有痛苦D. 谈迁不受命运的摆布,具有顽强的精神2. 你怎样看待谈迁没有气馁,而是从头做起的行为()A 既然被偷,就没有必要再写,不必如此认真B. 面对挫折要有承受挫折的健康心理C. 挫折没有使他意志消沉,而是更加磨炼了他的意志D 挫折是谈迁.成功的决定因素3. 如果我们在日常生活中遇到了挫折,正确的做法是()A. 在挫折面前感到无比的彷徨和绝望B. 在挫折面前唉声叹气,无所适从C. 掌握有效的克服方法,迎难而上,开拓进取D .前面有挫折我们可以绕着走4. 材料中的“碰钉子”是指()A. 也就是人们常说的紧X、消极心理反应B. 人们所遇到的失利、失败和阻碍等产生的消极情绪反应C. 情绪低落、行为退缩的不良人格D. 遇到非常强大的社会阻力和自然灾害5. 下面对“碰钉子”理解正确的是()A. 这是伟大人物和成功人士所遇到的困难B. 中学生的人生是平凡的,谈不上挫折C. 那是倒霉而无奈的事情,没有办法D. 这是人生难免的,它与人生相伴相随6. 有的人在挫折面前退缩,这是由于()A 人们在有目的得活动受阻后产生消极心理反应造成的B. 人们在有目的得活动受阻后产生积极心理反应造成的C 人们在有目的得活动受阻后会迎难而上,分发图强.D. 人们在有目的得活动受阻后会影响人们的人生态度7. 挫折是指人有目的得活动受到阻碍时而产生的消极情绪反应。

七年级政治让挫折丰富我们的人生练习题1

第五课让挫折丰富我们的人生 B卷班级姓名成绩一、单项选择题(每题3分,共15分)1.郭沫若在同青年谈成才时说:“艰难的环境一般是会使人沉沦下去的,但是,在具有坚强意志、积极进取的人面前,却可以发挥相反的作用。

环境越是困难,越能抖擞精神,发奋努力。

”对郭沫若同志这段话理解错误的是()。

A.挫折肯定会使人沉沦下去B.对待挫折的态度不同,挫折造成的后果也不相同C.挫折可以激发进取精神D.挫折能磨炼人的意志2.在人生的道路上,战胜困难和挫折的法宝是()。

A.情绪稳定B.坚强的意志C.人际关系和谐D.适应能力强3.“吃一堑,长一智。

”的正确含义是()。

A.只有经历挫折,才能增长才智B.挫折和失败,能增长人的聪明才智C.挫折和失败对人人都有好处D.善于总结挫折的教训,就能避免重蹈覆辙4.孙中山先生属下的一名将军,曾在革命发展的关键时刻,要求退隐山林,原因是:母亡、家贫、己病,压得他透不过气来。

他向孙中山写了一封长长的求退信,辞意诚恳、情意悲切。

孙中山读罢来信,深思良久,然后铺纸研墨,站在案前写下了“人生不如意事十之八九”十字,寄给这位受挫颇重的将军。

将军接到孙中山先生的信后,犹豫再三,终于奋起,又坚定了革命志向。

这个事例告诉我们,对待挫折的正确态度应该是()。

A.挫折无法避免,只能听之任之B.挫折是种灾难,谁碰到谁倒霉C.希望永远不要遇到挫折D.勇敢地战胜挫折5.在中国革命的危急关头,毛泽东组织发动了秋收起义,彭德怀发动了平江起义。

他们坚韧不拔、愈挫愈勇的精神主要来自于()。

A.丰富的革命经验B.便于组织起义的地理条件C.崇高的革命理想D.经受不住挫折和失败的考验二、多项选择题(每题4分,共8分)6.对青少年造成挫折的因素,属于家庭方面的因素是( )。

A.家长要求严格,成绩不好会遭打骂B.好吃懒做而社会无法满足其要求C.父母经常吵架,使得子女无法安心学习,成绩下降D.眼睛近视而无法成为飞行员7.关于挫折的作用,说法正确的是()。

第课让挫折丰富我们的人生

第5课让挫折丰富我们的人生〈试卷〉一.选择题。

1.下列对挫折认识正确的有()A.挫折是伟大人物和成功人士所遇到的困难,平凡人没有挫折。

B.遇上重大挫折,算自己特别倒霉。

C.挫折是人生难免的,它与人生相伴相随。

D.人说心想事成,遇到挫折无所谓。

2.生活中会出现各种困难和挫折,它()A.只会给人带来痛苦和磨难。

B。

对人格发展和智力开发能起到激发和促进的作用。

C.使人意志消沉,从此一蹶不振。

D.削弱了人们奋发向上的动力源泉。

3.我们遇到的挫折,是人为因素造成的有()①父母的教育方法粗暴简单。

②当地发生了特大洪水。

③个人身体残疾。

④同学关系紧张。

A.①②③④ B。

①②③ C。

①④ D。

①③④4.面对困难和挫折,你选择下面哪一种人。

()A.胆怯、懦弱的人。

B。

意志不坚定的人。

C.容易满足的人。

D。

意志坚强、有坚定信念的人。

5.美国历史上著名的总统林肯多次经历挫折之后最终获得成功的事例,给我们的启示是()①以正确客观的态度对待挫折。

②勇敢地面对并战胜挫折。

③只有挫折多才能成功。

④艰难困苦玉汝于成。

A.①②③④ B。

①②③ C。

①②④ D。

①③④6.我们碰到的挫折而产生的种种心理反应有()①紧张、害怕。

②消极、气愤。

③烦躁、伤心。

④欣喜若狂。

A.①②③④ B。

①②③ C。

①②④ D。

①③④7.学完本课请你将挑战者在挫折面前常用的词汇写出()A.不能、不会。

B。

算了,下次再说。

C。

拼搏、进取。

D。

完了,不行。

8.在挫折面前采取挑战的姿态,可以()①战胜挫折,拥有美好的明天。

②增长知识,成为一个成功的人。

③增长智慧,发展个人潜能能。

④磨练意志,克服困难。

A.①②③④B。

①②③C。

①②④D。

①③④9.爱迪生说:失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。

对此理解正确的是()A.失败和挫折是一个成功的根本条件。

B.挫折有利于磨练意志,增长才干和智慧。

C.失败产生忧愁、焦虑、不安、恐惧的消极心理。

D.生活的全部意义在于失败和挫折。

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《让挫折丰富我们的人生》复习性试题
《让挫折丰富我们的人生》复习性试题第一框《人生难免有挫折》 1、在写作的过程中,谈迁遇到什么困难和挫折?他是如何面对困难和挫折的?在人的一生中,挫折可以完全避免吗?在写作的过程中,谈
迁的家中被盗,苦心编写27年的书稿被盗!谈迁遭此打击,肝胆欲碎。

然而,他没有气馁,而是勇敢的面多困难,承受挫折,从头做起。

又过了九年,他终于又写成了这部传世巨著。

谈迁矢志不移地编写《国榷》的故事,向我们说明:在人生的道路上,难免会遇到这样或那样的困难与失败、挫折与痛苦,我们要培养承受挫折的健康心理和坚强的意志,掌握有效的战胜困难与失败、挫折与痛苦的方法,迎难而上,勇于开拓,积极进取。

2、在节日或是其他特别的日子里祝福他人的时候,你们会说什么呀?祝你一路顺风、一帆风顺:祝你节
日快乐;祝你万事如意、事事顺心、心想事成;祝你身体健康、幸福愉快;祝老人福如东海、寿比南山等。

3、什么是挫折?什么是挫折感?挫折是指我们在从事有目的的活动中,遇到了障碍、干扰,遭
遇失利与失败,也就是我们所说的“碰钉子”。

“碰钉子”之后,自己的目的动机不能实现、需要不能满足时就会产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等情绪反应。

这种情绪反应就是我们所说的“挫折感”。

4、是不是只有平凡的人才会遇到挫折呢?为什么说挫折是普遍存在的?你能举例说明吗?当然不是这样,不管是平凡的人还是名人、
伟人,都会遇到不同的挫折,人们总会遇到这种或那种需要得不到满足,愿望和目标的实现受到阻碍,或遇到天灾人祸的打击等造成的挫折,可见,挫折是普遍存在的。

挫折是每个人都会遇到的,只不过挫折的大小、轻重因人而异罢了。

挫折是人生道路上的正常现象,是不可避免的。

5、造成挫折的原因有哪些?我们人的活动总要受到各
个方面的因素的制约,因此,我们不可避免地会遇到各种各样的挫折。

造成挫折的因素有:天灾人祸和人为因素。

前者指自然灾害和社会因素,后者指学校、家庭和个人因素。

(注意参照按照课本上的内容回答) 6、为什么人们不可能完全避免挫折呢?(为什么说挫折是人生的一个部分?);(谈谈你对“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本
就不是生活――至少不是人的生活。

”的理解?)人生难免有挫折。

这是因为,造成挫折有多方面的因素,而且人们不可能完全避开这些因素。

尽管,我们都希望时时幸运,事事顺心,但是,“万事如意”、“心想事成”毕竟只是人们的一种良好的愿望。

从古自今,没有哪一个人能不经历挫折与失败。

相反,人们正是在不断的认识和战胜挫折与失败的过程中成长和发展起来的。

可以说,挫折是人生的一个部分。

7、面对困难和挫折不同的人会有哪些不同态度?由此会产生哪些不同的结果?面对困难和挫折,不同的人大致会有三种不同态度,由此也会产生截然不同的结果。

第一种是胆怯、懦弱的人。

他们一遇到挫折和困难,就放弃目标,放弃努力,自暴自弃甚至以烂为烂。

其结果必然是一事无成。

第二种是意志不坚定的人或者容易满足的人。

他们在困难面前也能拼上一阵子,但是,要么满足于已有的成绩,要么屈服于新的困难和挫折,不能坚持到底。

这样的人也享受不到真正成功的喜悦,而是半途而废。

第三种是意志坚强、有坚定信念的人。

他们勇敢地面对挫折,敢于向困难挑战,不达目的不罢休。

他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石从而最终能获得成功,实现人生的价值,享受人生的乐趣。

第二框题《挫折面前也从容》 1、对于我们来说,遭遇挫折一定是一件坏事吗?我们能不能将它变成一件好事呢?我们中学生应该怎样面对挫折呢?(怎样理解“艰难困苦,玉汝于成”?)挫折具有两面性:挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。

另一方面又有利于人们磨练意志、增长才干和智慧。

一般来说,艰难的环境会令人意志消沉,丧失斗志。

然而,在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境却会使他们抖擞精神,发奋努力。

困难被克服了,就会有出色的成就。

这就是所谓的“艰难困苦,玉汝于成”。

所以,对于我们来说,遭遇挫折不一定是一件坏事,关键是看我们以什么样的态度来对待它。

2、阅读教材第65页和66页的两个战胜挫折的事例。

这两个事例说明了什么道理? 这两个战胜挫折的事例说明:一个人遭受挫折的打击是不幸的,但是,只要我们以正确的态度对待挫折,有迎难而上、坚忍不拔的意志,勇敢地战胜它,就可以战胜挫折、取得出色的成绩,就会获得智慧和成功。

可见,挫折也有助于我们获得成功。

3、怎样理解失败和挫折既有消极作用,又有积极作用?失败和挫折同世界上的许多事物一样,不仅有消极作用,而且也有积极作用,这就是挫折的两重性。

挫折是坏事(它给人以身体和心理上的打击和压力,造成精神上的烦恼和痛苦,给生活道路造成曲折);但是,一定条件下,坚强的人却可以把它变成好事(它使人经受考验,得到锻炼,积累经验教训,重新鼓起勇气再接再厉。

变困难为顺利,变挫折为成功)在很多时候,失败和挫折恰恰是人们通向成功的途径。

4、挫折的积极作用具体表现在哪些方面呢?挫折的积极作用具体表现在:首先,挫折能增长人的聪明才智。

其次,挫折可以激发人进取精神。

再次,挫折还能磨砺人的意志。

5、人们经常使用些什么方法战胜挫折呢?为什么使用这些方法能有效地战胜挫折?总结古今中外的成功人士的成功经验,人们战胜困难的常用方法主要有: 1)要树立正确地人生目标:一个人一旦树里了远大的目标,就不会轻屈服于各种挫折,而是以顽强毅力战胜挫折,不断前进。

2)要正确的认识挫折,采取恰当的解决方法:遭遇挫折时,我们要冷静分析造成挫折的原因,然后对症下药,就能找到有效的应对挫折的方法。

3)激发探索创新的热情:全身心地去探索,去创造,是战胜困难和挫折、克服消极心理的有效方法。

4)学会自我疏导:当我们在遭遇挫折时,往往会过多的自责:这些消极情绪对我们战胜挫折是十分不利的。

如果不加以克服,就会丧失继续进取的勇气。

如果善于自我调解、自我疏导,就能将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气和信心。

5)向他人求助:必要时求助于父母、老师或进行心理咨询。

当人们遭遇到挫折不知所措时,不妨求助于父母、老师或者心理咨询机构。

心理医生会对你动之以情,晓之以理,导之以行,循循善诱,使你从“山穷水复疑无路”的困境中,步入“柳暗花明又一村”的境界。

6、自我疏导的方法有哪些呢?自我疏导的方法很多:例如:①学会合理宣泄,缓解心理压力:合理发泄情绪是指在适当的场合,用适当的方式,来排解心中的不良情绪。

②转移注意力,改变注意的焦点:转移注意力就是把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事情上,这样就可以使人从消极情绪中解脱出来,从而激发积极、愉快的情绪反应。

③目标升华:即把消极的情绪与头脑中的闪光点相联系,把不良情绪转
化为积极有益的行动。

升华法是一种高水平的发泄,是将情绪激起的能量引导到对人、对己、对社会都有利的方向。

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