班务会记录格式
班务大班会议记录(3篇)
第1篇一、会议时间2022年10月25日，下午2:00二、会议地点学校会议室三、参会人员班主任、各科任老师、班委、学生代表四、会议主题1. 分析班级近期情况，总结经验教训；2. 针对存在的问题，制定改进措施；3. 安排下一阶段班级工作计划；4. 增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
五、会议内容（一）班主任发言1. 回顾班级近期情况（1）班级整体表现良好，同学们积极参与课堂活动，学习态度认真；（2）班级纪律良好，同学们自觉遵守校规校纪；（3）班级活动丰富多彩，同学们在活动中锻炼能力，增长才干。
2. 分析存在的问题（1）部分同学学习基础薄弱，成绩不理想；（2）班级内部分同学存在迟到、早退现象；（3）个别同学在课堂上纪律松散，影响他人学习。
3. 针对存在的问题，制定改进措施（1）针对学习基础薄弱的同学，班主任将组织辅导班，帮助他们提高学习成绩；（2）加强班级纪律管理，严格执行校规校纪，对迟到、早退现象进行严肃处理；（3）加强课堂纪律教育，提高同学们的自律意识。
（二）各科任老师发言1. 总结本学期教学情况（1）大部分同学能够适应新学期的学习生活，学习态度积极；（2）部分同学存在学习方法不当、课堂纪律松散等问题，需要加强引导和督促。
2. 针对存在的问题，提出建议（1）各科任老师要加强与班主任、班委的沟通，共同关注学生的学习和生活；（2）针对学习方法不当的同学，各科任老师要耐心指导，帮助他们找到适合自己的学习方法；（3）加强对课堂纪律的教育，提高同学们的自律意识。
（三）班委发言1. 总结班级工作情况（1）班委认真履行职责，积极开展各项工作；（2）班级活动组织有序，同学们积极参与。
2. 针对存在的问题，提出改进措施（1）加强班委之间的沟通协作，提高工作效率；（2）关注同学们的学习和生活，及时反馈问题，为同学们提供帮助；（3）加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
（四）学生代表发言1. 总结学生心声（1）同学们希望班主任和老师们能够关注到每一个学生，帮助他们解决问题；（2）同学们希望班级活动更加丰富多彩，提高自己的综合素质。
班务会议记录（精选8篇）
班务会议记录（精选8篇）班务会议记录篇1一、常规方面：1、培养幼儿正确的洗手方法，认真洗手不玩水，不要弄湿衣服。
2、加强幼儿午睡环节的常规培养，指导幼儿有序的穿脱衣服，不要光脚丫在地上跑。
3、进餐的时候学习小口吃的吃饭，不会自己单独进餐的，保教配合照顾。
学习餐后擦嘴巴，小碗送进桶里。
二、卫生安全方面1、在生活方面注意幼儿的个体差异，使其逐步适应幼儿园的生活。
2、保教配合，照顾幼儿，预防宝宝生病。
3、加强体育锻炼，增强幼儿体质。
4、保育员要做好消毒卫生工作，做到班里无死角，无灰尘，保持整洁干净，加强消毒液的配比度。
5、家园共育，提示家长注意孩子的卫生，勤帮幼儿剪指甲。
三、教育教学及环境创设1、透过春游活动，我们会带领孩子感受春天的气息，了解植物的生长的过程。
2、重点培养宝宝绘画技能，培养幼儿动手能力。
四、家园共育1、请家长积极参与本班的活动，配合本班的活动。
2、孩子的绘画能力及动手制作能力需要反复的练习，才能逐渐的灵活及增强。
3、为了预防传染病，请各位家长配合我园的一系列的规定。
班务会议记录篇2名称：熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况班级：大班地点：教室日期：XX年XX月XX日星期三主持：参加人：会议内容教师做到：1、坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。
严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
每天放学开消毒灯消毒。
每月大搞卫生。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
班会记录规范(3篇)
第1篇一、目的为了规范班级管理，提高班会质量，增强班级凝聚力，特制定本规范。
二、适用范围本规范适用于我校所有班级的班会活动。
三、班会记录的基本要求1. 记录内容完整：班会记录应包括班会主题、时间、地点、主持人、参加人员、会议议程、发言要点、决议事项、后续行动等。
2. 记录方式规范：班会记录可采用文字、录音、录像等方式，确保记录的准确性和完整性。
3. 记录格式统一：班会记录应使用统一的格式，包括封面、目录、正文、附件等。
4. 记录及时性：班会结束后，班长或记录员应在第一时间完成班会记录，并交由班主任审核。
5. 记录保密性：班会记录涉及班级成员的个人隐私，未经授权不得随意公开。
四、班会记录的具体要求1. 封面：封面应包括班级名称、班会主题、记录日期、记录人等信息。
2. 目录：目录应列出班会记录的各个部分，方便查阅。
3. 正文：（1）班会主题：简要概括本次班会的核心内容。
（2）时间、地点：记录班会召开的具体时间和地点。
（3）主持人：记录班会主持人的姓名及职务。
（4）参加人员：记录所有参会人员的姓名、职务（如有）。
（5）会议议程：详细列出班会讨论的各个议题，包括议题名称、讨论内容、发言人员等。
（6）发言要点：记录每位发言人员的发言要点，确保发言内容准确无误。
（7）决议事项：记录班会形成的决议事项，包括决议内容、责任部门、完成时限等。
（8）后续行动：记录班会结束后需要采取的后续行动，包括行动内容、责任部门、完成时限等。
4. 附件：如有相关文件、图片、录音、录像等，应作为附件附在记录之后。
五、班会记录的审核与归档1. 审核程序：班长或记录员完成班会记录后，交由班主任审核。
2. 审核内容：班主任对班会记录的内容、格式、完整性等方面进行审核。
3. 审核结果：审核通过后，班会记录正式生效；如有问题，班主任提出修改意见，由班长或记录员进行修改。
4. 归档：班会记录经审核通过后，由班长或记录员整理归档，归档时间为班会结束后一个月内。
队会程序规范班会记录(3篇)
第1篇一、会议基本信息1. 会议名称：主题班会2. 会议时间：2023年X月X日 X时X分3. 会议地点：学校多功能厅4. 参会人员：全体队员、班主任、辅导员5. 主持人：XX（班级团支书）6. 记录人：XX（班级宣传委员）二、会议议程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 队员代表发言4. 互动环节5. 总结发言6. 主持人结束语三、会议记录（一）主持人开场主持人：尊敬的班主任老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会，旨在加强班级团队建设，提高同学们的集体荣誉感和责任感。
下面，我宣布本次班会正式开始。
（二）班主任发言班主任：同学们，今天我们召开这次班会，主要是为了让大家更加团结、和谐，共同为班级的荣誉而努力。
在过去的一段时间里，我们班级取得了一些成绩，但也存在一些不足。
希望大家能够认真思考，积极改进。
1. 强调班级纪律的重要性2. 分析班级存在的问题3. 对同学们提出期望（三）队员代表发言队员代表1：大家好，我是XX班的XX。
今天我想谈谈我们班级的团结问题。
我认为，团结是班级取得成功的基石。
我们应该从以下几个方面加强团结：1. 尊重他人，理解他人2. 共同学习，共同进步3. 面对困难，携手共进队员代表2：大家好，我是XX班的XX。
我认为，班级的凝聚力来源于我们的团队精神。
我们要在班级活动中，积极参与，为班级争光。
同时，我们还要关心班级的每一位同学，让他们感受到集体的温暖。
（四）互动环节1. 分组讨论：同学们分成若干小组，就如何提高班级凝聚力、加强班级建设展开讨论。
2. 主题演讲：各小组选派代表进行主题演讲，分享讨论成果。
3. 班级游戏：通过团队游戏，增进同学们之间的感情。
（五）总结发言班主任：通过今天的班会，我相信大家对班级建设有了更深刻的认识。
希望大家能够将班会精神落实到实际行动中，为班级的荣誉而努力。
（六）主持人结束语主持人：感谢各位同学的热情参与，感谢班主任老师的悉心指导。
让我们携手共进，为班级的明天而努力！四、会议总结本次班会取得了圆满成功，达到了预期的目的。
小班班务会议记录20篇
小班班务会议记录20篇小班班务会议记录会议时间：xxxx年xx月xx日会议地点：xx教室会议主持人：xxx会议记录员：xxx1. 会议开场主持人：各位老师，同学们，大家好！今天是我们小班的班务会议，旨在讨论和解决班级日常事务及各项工作。
请大家积极参与，共同促进班级发展。
首先，我宣布一下会议的议程，请大家注意听。
2. 上一次会议记录反馈记录员：上次会议的记录已经整理好了，大家可以通过文档系统查看。
如果有不准确的地方，请及时指正。
3. 班级活动安排主持人：接下来，我们要讨论本月的班级活动安排。
请各位同学提出自己的活动建议。
同学A：我觉得我们可以组织一次户外拓展活动，增强班级团结力。
同学B：我建议举办一次文化艺术展，展示同学们的才艺。
同学C：我们可以组织一次义工活动，为社区做些贡献。
主持人：好的，大家的建议都很不错。
我们会综合考虑，并商讨最终的活动安排。
4. 班级学习计划主持人：我想听听大家对于学习计划的建议和意见。
同学D：我认为我们可以制定一个每日学习任务表，帮助大家更好地安排时间。
同学E：我建议我们可以互相组队互助学习，共同进步。
同学F：我们可以定期组织学习交流会，让大家分享学习心得。
主持人：非常好的建议！我们会尽快整理出一个详细的学习计划，并落实到行动中。
5. 其他事项讨论主持人：除了上面的议题，还有其他需要讨论的事项吗？同学G：我想提醒大家注意班级的卫生环境，希望大家可以共同维护班级的整洁。
同学H：我建议我们可以定期组织一次班级聚餐，加强同学之间的交流和友谊。
主持人：好的，我们会将这些意见和建议整理起来，为班级发展做出努力。
6. 下一次会议安排主持人：最后，我宣布一下下一次会议的时间和地点，请大家安排好自己的时间参加。
7. 会议总结记录员：会议圆满结束。
感谢各位老师和同学们的积极参与和合作。
我们相信，在大家的共同努力下，我们的班级一定会更加出色！主持人：谢谢大家！会议结束。
以上是本次小班班务会议的记录。
幼儿园班会会议记录范文(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日上午9:00会议地点：幼儿园多功能厅参会人员：全体班主任、保育员、后勤人员主持人：张老师记录人：李老师一、会议主题本次班务会议的主题是“加强班级管理，提升保教质量，共创和谐校园”。
二、会议议程1. 主持人宣布会议开始，介绍参会人员。
2. 班主任工作汇报。
3. 保育员工作汇报。
4. 后勤人员工作汇报。
5. 会议讨论环节。
6. 会议总结。
三、会议内容（一）班主任工作汇报1. 班主任李老师汇报了近期班级工作情况，包括：（1）班级纪律情况：近期班级纪律较好，孩子们能够遵守课堂纪律，按时完成作业。
（2）教育教学情况：老师们认真备课，积极参与教研活动，努力提高教育教学质量。
（3）家园共育情况：与家长保持良好沟通，及时了解家长需求，共同关注孩子的成长。
2. 班主任王老师汇报了班级特色活动开展情况，包括：（1）开展“我和国旗同框”活动，培养幼儿的爱国情怀。
（2）举办“小小厨师”活动，提高幼儿的生活自理能力。
（3）组织“环保小卫士”活动，增强幼儿的环保意识。
（二）保育员工作汇报1. 保育员刘老师汇报了近期班级卫生工作情况，包括：（1）每天做好班级卫生清洁工作，保持教室整洁。
（2）定期进行消毒工作，确保孩子们的生活环境安全。
（3）关注孩子们的个人卫生，引导他们养成良好的卫生习惯。
2. 保育员陈老师汇报了班级安全工作情况，包括：（1）加强班级安全教育，提高孩子们的安全意识。
（2）定期检查班级安全隐患，及时整改。
（3）关注孩子们的饮食安全，确保食品安全。
（三）后勤人员工作汇报1. 后勤人员张师傅汇报了近期幼儿园设施设备维护情况，包括：（1）定期检查幼儿园设施设备，确保正常运行。
（2）及时维修损坏的设施设备，保障孩子们的生活和学习。
（3）加强安全巡查，确保幼儿园环境安全。
2. 后勤人员李师傅汇报了幼儿园食堂工作情况，包括：（1）严格执行食品安全规定，确保孩子们饮食安全。
（2）提高食堂服务质量，让孩子们吃得健康、美味。
班级班会记录内容记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：教室三、主持人：张小明四、参会人员：全体同学五、班会主题：团结协作，共创美好班级一、班会流程1. 主持人张小明开场致辞2. 各班委总结近期班级工作3. 各小组分享学习心得和经验4. 优秀学生代表发言5. 全体同学讨论班级建设问题6. 班主任总结发言7. 班会结束二、班会内容1. 主持人张小明开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，旨在加强班级团结，共同探讨如何打造一个美好的班级。
希望大家能够积极参与，共同为班级的发展献计献策。
2. 各班委总结近期班级工作（1）班长李华：近期，我们班级开展了多项活动，如主题班会、团队拓展等。
在活动中，同学们积极参与，取得了良好的效果。
同时，我也发现了一些问题，如课堂纪律、宿舍卫生等，需要大家共同努力改进。
（2）学习委员王丽：在学习方面，我们班级整体表现良好。
但仍有部分同学成绩不理想，需要加强学习。
接下来，我将组织学习小组，帮助大家提高学习成绩。
（3）体育委员张涛：近期，我们班级参加了学校举办的运动会，取得了优异的成绩。
这离不开同学们的共同努力。
今后，我们将继续加强体育锻炼，提高班级整体素质。
3. 各小组分享学习心得和经验（1）小组一：我们小组通过共同学习，发现了一个好的学习方法——定时复习。
我们每周都会安排一次集体复习，确保大家掌握所学知识。
（2）小组二：我们小组在学习过程中，注重培养团队合作精神。
大家互相帮助，共同进步。
此外，我们还制定了学习计划，确保每个人都能按照计划完成学习任务。
4. 优秀学生代表发言优秀学生代表张强同学发言：在班级中，我们要树立正确的价值观，努力成为德智体美劳全面发展的优秀学生。
同时，我们要关心同学，团结协作，共同为班级的发展贡献力量。
5. 全体同学讨论班级建设问题同学们就以下问题展开了热烈讨论：（1）如何提高课堂纪律？（2）如何改善宿舍卫生？（3）如何加强班级团结？（4）如何提高班级整体素质？同学们纷纷提出自己的意见和建议，如设立班规、加强班级活动、开展学习互助等。
班会记录格式与要求
班会记录格式与要求第一篇：班会记录格式与要求班会记录格式：“*********”主题班会（三号，居中，加粗）班会主题：“*******”（四号，加粗）班会时间：****年**月**日星期*（四号，加粗）班会地点：*****（四号，加粗）主持人：***、***（四号，加粗）记录人：***、**、***（四号，加粗）班会目的：（小四号、不低于200字）班会过程：（小四号、不低于600字）班会总结：（小四号、不低于400字）班会记录要求：1、相片与班会记录word文档分开2、文件名与文件夹名统一改为“某某班级“************”主题班会3、相片大概3-4张第二篇：班会记录七年十班（上）安全知识主题班会《一》——————-安全教育班会教案日期：2009.11.2 教学目标：1．了解校园安全隐患。
2．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一．校园中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2．学生饮食、就餐的安全隐患。
3．学生交通安全隐患。
4．校园隐性伤害的隐患。
二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么？1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么？l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三．学生饮食、就餐的安全注意事项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班务会记录格式
班务会会议名称：班务会时间：年月日地点：通信站中队班出席人：出席人员的姓名，出席人员为本班全体人员缺席人：注明原因主持人：主要内容：一同志班长主持召开班务会：下面，我们召开班务会，请同志做好。
本次会议的议题是：总结讲评本周工作，布置安排下周工作。
首先，请每个人汇报自己一周来的思想学习训练工作等方面的情况，汇报时大家要深挖思想根源，实事求是，确实把自己一周来的表现讲到位，下面开始发言：二个人发言：班内个人小结本周情况，推荐好人好事，提出意见或建议：略：略：略副班长：汇报本班一周的内务卫生情况。
三班长传达站务会精神：站领导和中队长的总结讲评内容略略略四总结讲评：班长总结本周工作，表扬好人好事；发动全班人员找出问题和不足，明确改进措施和方法；布置下周任务并提出要求略略略第二篇：班会记录格式字班会记录在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了。
记有详记与略记之别。
略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。
详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。
若需要留下包括上述内容的则要靠录。
录有笔录音录和影像录几种，对而言，音录像录通常只是手段，
最终还要将录下的内容还原成文字。
笔录也常常要借助音录像录，以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。
的基本要求一准确写明会议名称要写全称，开会时间地点，会议性质。
二详细记下会议主持人出席会议应到和实到人数，缺席迟到或早退人数及其姓名职务，记录者姓名。
如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。
如果某些重要的会议，出席对象不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名单位职务等。
三忠实记录会议上的发言和有关动态。
会议发言的内容是记录的重点。
其他会议动态，如发言中插话笑声掌声，临时中断以及别的重要的会场情况等，也应予以记录。
记录发言可分摘要与全文两种。
多数会议只要记录发言要点，即把发言者讲了哪几个问题，每一个问题的基本观点与主要事实结论，对别人发言的态度等，作摘要式的记录，不必有闻必录。
某些特别重要的会议或特别重要人物的发言，需要记下全部内容。
有录音机的，可先录音，会后再整理出全文；没有录音条件，应
由速记人员担任记录；没有速记人员，可以多配几个记得快的人担任记录，以便会后互相校对补充。
四记录会议的结果，如会议的决定决议或表决等情况。
会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。
会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。
会议记录的重点会议记录应该突出的重点有：会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动；会议讨论争论的焦点及其各方的主要见解；权威人士或代表人物的言论；会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论；会议已议决的或议而未决的事项；对会议产生较大影响的其他言论或活动。
会议记录的写作技巧一般说来，有四条：一快二要三省四代。
一快，即记得快。
字要写得小一些轻一点，多写连笔字。
要顺着肘手的自然去势，斜一点写。
二要，即择要而记。
就记录一次会议来说，要围绕会议议题会议主持人和主要领导同志发言的中心思想，与会者的不同意见或有争议的问题结论性意见决定或决议等作记录，就记录一个人的发言来说，要记其发言要点主要论据和结论，论证过程可以不记。
就记一句话来说，要记这句话的中心词，修饰语一般可以不记。
要注意上下句子的连贯性可讯性，一篇好的记录应当独立成篇。
三省，即在记录中正确使用省略法。
如使用简称简化词语和统称。
省略词语和句子中的附加成分，比如"但是"只记"但"，省略较长的成语俗语熟悉的词组，句子的后半部分，画一曲线代替，省略引文，记下起止句或起止词即可，会后查补。
四代，即用较为简便的写法代替复杂的写法。
一可用姓代替全名，二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字；三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字；四可用汉语拼音代替生词难字；五可用外语符号代替某些词汇，等等。
但在整理和印发会议记录时，均应按规范要求办理。
内容学生签名见背面：主持人发言：针对大学生在沟通中存在的问题举例：沟通教育的淡化。
同学间难以形成良好的交流与沟通方式。
独住有碍沟通。
大学生沟通能力培养的举措：应将沟通纳入文化素质教育内容。
应为学生提供更广阔的沟通平台。
应将沟通的效果纳入综合测评考核。
问题：目前，相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍，心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥。
活动内容及方式：模拟新生见面会现场，用自我介绍及了解对方的方式与陌生人进行交流。
在活动过程中所存在问题的分析：自我为中心的问题。
在与别人交往时，有人只顾及自己的需要和利益，强调自己的感受，而不考虑别人。
自我封闭的问题。
有人不愿让别人了解自己，在心理上人为地建立屏障，自我封闭起来；有人虽然愿意与他人交往，但由于性格内向孤僻，形成了一种自我封闭的状态，因而很难融合到大集体中。
社会功利的问题。
任何人在沟通交往过程中都有使自己得到提高进步的愿望。
但如果过多过重地考虑个人愿望利益是否能够实现，就很容易被拜金主义功利主义思想控制，使沟通带上浓厚的功利色彩。
猜疑嫉妒的问题。
进入大学校园很容易产生嫉妒心理。
轻者出现内向躲避，重者出现精神妄想，自杀甚至犯罪等。
总结：不能正确地评价自己认识自我自卑感加重自信心不足抗挫能力差焦虑抑郁嫉妒仇恨等情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到导火线就会爆发；人际沟通受阻带来的人际关系破裂等情感问题亦造成心理问题缠身，甚至出现心理扭曲等现象。
很多大学生犯罪事例就充分说明了这一点。
大学生中所呈现出来的心理问题大都属于沟通不良造成的。
通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信开放的心理素质，进而增强同学对学习工作生活环境的适应能力。
当代大学生面临着巨大的时代机遇和社会挑战，同学间必须注重增强对沟通能力的培养，促进同学们素质的全面提高。