二年级语文上册素材《4.田家四季歌》知识点归纳 一课一练 部编版
二年级语文田家四季歌常用知识点总结
二年级语文田家四季歌常用知识点总结《田家四季歌》是一首儿歌，它按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。
这里给大家分享一些二年级语文田家四季歌知识点，欢迎阅读!二年级语文田家四季歌知识点知识点：(1)读一读，记一记：播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷(2)田字格里的生字及组词：季(四季季节)吹(吹气吹风)肥(化肥肥料)农(农民农场)事(事情好事)忙(连忙急忙)归(回归归来)辛(辛苦辛劳)苦(辛苦吃苦)年(万年少年)二年级语文田家四季歌说课稿一、说教材《田家四季歌》是一首描写田家四季生活的歌谣，不如说是四幅季节图。
而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因而，本课教学设计以赏图、看图、说图、画图为主体思路，引领学生在图画中识字，在图画中学词，在图画中朗读，在图画中了解文章内容。
《新课程标准》提出：语文课程应该培养学生热爱祖国语文的思想感情，应该重视语文的熏陶感染作用，应着重培养学生的语文实践能力。
这篇课文既锻炼了学生的观察力和想象力，也锻炼了学生的语言表达能力，在实践过程中更培养了学生对语文的热爱之情。
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
“工具性”应着眼于语文课程培养学生运用语文能力的实践性特点。
“人文性”应着眼于语文课程对学生思想情感熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
二、说学情二年级的学生年龄小，好动，易兴奋，易疲劳，注意力容易分散。
所以课堂中教师要设置很多环节来努力吸引学生的注意力，提高课堂教学效率。
学生已经初步掌握了一些听说读写的能力，特别爱幻想，但识字量还不够多，语言积累刚刚起步，理解能力还很弱，所以联系生活实际激发他们的想象力，美文美读、是他们学习这课的主要成长点。
三、说目标根据《新语文课程标准》的要求，结合本单元课文训练的意图以及学生的实际，我确定了以下教学目标：知识与技能1、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。
2、通过学习，了解农民在不同的季节里的农事活动，体会农民的辛苦和快乐。
统编版二年级语文上册复习课件识字4 田家四季歌(19张ppt含课后习题)
八
1.除了诗歌中的景物，大自然中还有哪些景物带来了春天的气息? 示例：阳光、河水、燕子、春雨等都带来了春天的气息。
八
2.你知道在夏天，还有哪些农事需要忙吗?
在夏天，还有耕田、锄草、施肥、排水、灌溉等农事需要忙。
八
3.从“又”“勤”“戴”这三个词语可以看出什么?
夏天是农忙时节，农民伯伯早出晚归，采了蚕桑又插秧，可以看 出他们特别辛苦。
七
1.夏季里，农事忙。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
可以看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。
七
2.秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达了农民因食 粮大丰收而无比喜悦的心情。
七
3.冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。 反应出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季大丰收，冬季农
最新人教版部编语文二年级上册复习课件
识字4 田家四季歌
一
季jì（季节、四季、春季） 吹chuī（吹气、吹牛、吹风） 肥féi（肥胖、肥牛、又肥又大） 农nóng（农田、农民、农事） 忙máng（繁忙、帮忙、不慌不忙）
一
归guī（回归、归还、归来） 戴dài（热爱、穿着、推戴） 辛xīn（辛苦、辛勤、艰辛） 苦kǔ（苦战、苦学、苦读） 年nián（年级、过年、年会）
二
蝴hú（蝴蝶、蝴蝶花） 蝶dié（蝶泳、蜂飞蝶舞） 麦mài（麦苗、小麦、麦子） 苗miáo（火苗、禾苗、豆苗） 桑sāng（蚕桑、桑叶、桑树）
二
场cháng（场屋、场院、打场） 谷gǔ（谷子、谷粒、稻谷） 粒lì（豆粒、米粒、一粒） 虽suī（虽然、虽说、虽是） 了liǎo （了解、了事、没完没了）
二年级语文上册 识字4《田家四季歌》知识点总结、同步练习题(有答案)
二年级语文上册识字4《田家四季歌》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】01、我会写季jì（季节、四季、春季）吹chuī（吹气、吹牛、吹风）肥féi（肥胖、肥牛、又肥又大）农nóng（农田、农民、农事）忙máng（忙碌、帮忙、不慌不忙）归guī（回归、归还、归来）戴dài（爱戴、穿戴、拥戴）辛xīn（辛苦、辛勤、艰辛）苦kǔ（苦战、苦学、苦读）年nián（年级、过年、年会）02、我会认蝴hú（蝴蝶、蝴蝶花）蝶dié（蝶泳、蜂飞蝶舞）麦mài（麦苗、小麦、麦子）苗miáo（火苗、禾苗、豆苗）桑sāng（蚕桑、桑叶、桑树）场cháng（场屋、场院、打场）谷gǔ（谷子、谷粒、稻谷）粒lì（豆粒、米粒、一粒）虽suī（虽然、虽说、虽是）了liǎo （了解、了事、没完没了）03、多音字场chǎng（操场）cháng（场院）了le（开演了）liǎo（了解）04、近义词肥——胖耕作——耕种辛苦——辛劳05、反义词嫩——老忙——闲晴——阴暖——冷辛苦——轻松笑盈盈——哭啼啼06、理解词语农事：指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。
插秧：把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
蚕桑：即养蚕与种蚕。
喜洋洋：形容非常欢乐的样子。
上场：将新收割的谷物运到场上。
黄金：一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。
笑盈盈：形容满面笑容的样子。
07、句子解析1.夏季里，农事忙。
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
可以看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。
2.秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。
3.冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
反映出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季大丰收，冬季农忙完了，心里特别高兴。
二年级上册语文《田家四季歌》知识点归纳来啦
二年级上册语文《田家四季歌》知识点归纳在二年级上册语文课本中，《田家四季歌》是一首极具我国特色的诗歌，通过对四季变化中农家生活的描述，展现了我国农村的原生态风情。
这首诗歌也是许多小学生接触到的第一首古诗词，它不仅具有浓厚的乡土气息，还能让孩子们在欣赏中感受到诗歌的美丽。
1. 诗歌内容概述《田家四季歌》描绘了农家四季之景，分别从春、夏、秋、冬四个季节入手，描绘了农夫们在各个季节里的忙碌与收获，体现了我国古代农民对自然的赞美之情。
2. 内容分析从春天开始，描绘了田野中百花盛开、农民们播种的场景，到夏天的田野绿油油、稻浪滚滚，描绘了农民们在田间务农的辛勤。
秋天到来时，收获的季节到了，农民们收获着成熟的稻谷，忙碌而欢乐。
最后是冬天，寒冷的季节，农民们把田地整理收拾妥当，准备迎接来年的春天。
3. 诗歌中的文学特色《田家四季歌》表现了浓浓的我国农耕文化气息，描绘了古代农民的生活状态和对自然的依赖，以及他们对丰收、收获的喜悦和感慨。
通过对农民生活的细腻描写，展示了我国诗歌的丰富内涵和鲜明特色。
4. 个人理解和观点《田家四季歌》作为一首经典的古诗词，通过对农家四季生活的描绘，展现了我国农耕文化的丰富内涵。
我个人对这首诗歌的理解是，它不仅展现了农民的艰辛和对自然的依赖，更是表达了丰收带来的喜悦和对生活的热爱。
这种对自然、对生活的热爱正是我国古代诗人们所追求和赞美的。
总结回顾：通过对《田家四季歌》的深入分析和理解，我们可以感受到我国古代诗歌的深厚底蕴和丰富内涵。
在诗歌中，作者用诗意生动地描绘了农民的生活场景，展现了他们对自然的依赖与感恩之情，这不仅丰富了孩子们的诗歌阅读体验，也让他们更加热爱祖国的大好河山。
这首诗歌也启发了我们对自然的热爱和对生活的热情，体现了我国传统文化的深远影响力。
通过文章的撰写，我对二年级上册语文《田家四季歌》这首诗歌的理解更加深刻。
希望我的文章能够为您提供一些帮助，促进您的学习和理解。
提纲：1. 我国古代农耕文化的特点a. 对自然的依赖和感恩b. 丰收带来的喜悦和感慨c. 农民的艰辛与勤劳2. 田家四季歌在诗歌教育中的意义a. 培养学生对诗歌的欣赏能力b. 增加学生对我国传统文化的了解c. 培养学生对自然和生活的热爱3. 田家四季歌的艺术魅力a. 通过对农民生活的细腻描写展现了诗歌的美丽b. 反映了我国古代诗歌的鲜明特色和浓厚乡土气息4. 个人对田家四季歌的思考与感悟a. 诗歌中的生活场景让我感受到了农民的辛劳和勤劳b. 诗歌中的对自然的赞美和感恩让我懂得了珍惜自然资源的重要性c. 通过这首诗歌，我更加热爱祖国的大好河山和我国传统文化扩写：我国古代农耕文化是我国传统文化的重要组成部分。
田家四季歌二年级上册笔记
四季农事笔记
以下是《田家四季歌》二年级上册的笔记：
基础知识：
四季：春季、夏季、秋季、冬季。
节气：立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒。
农作物：稻子、麦子、大豆、玉米、高粱、芝麻、花生等。
农事活动：耕田、播种、施肥、除草、收割等。
重点句子：
春季里，春风吹，花开草儿绿，哥哥姐姐去采桑。
夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。
除草在田园，收割在麦场。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒归仓。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
中心思想：
本课通过四季不同的景物和农事活动，表现了农民在四季中的忙碌和辛苦，从而呼吁学生们要珍惜粮食，感恩农民的辛勤付出。
同时，也让学生了解四季的变化和农事活动的基本知识。
背诵技巧：
建议同学们采用图文结合的方式，将课文中的描述与实际生活中的情景联系起来，进行记忆。
例如，在背诵《田家四季歌》时，可以结合实际生活中的四季景象和农事活动进行记忆，这样能够更加生动形象地记忆课文内容。
希望以上内容对您有帮助。
小学语文二年级上册《田家四季歌》主要内容和知识点
小学语文二年级上册《田家四季歌》主要内容和知识点《田家四季歌》是一首经典的儿童歌曲，它描述了农家四季不同的景象和勤劳的农民们辛勤的耕耘。
它弘扬了劳动精神和爱国情怀，让孩子们感受到了大自然的美好和勤劳的价值。
这首歌的主要内容是描述了农家在不同季节里的生活情景，描绘了田野上的不同色彩和勤劳的农民们辛勤的劳作。
歌曲的前两句是：“春种一粒粟，秋收万颗子。
四季流转，岁岁平安。
”它告诉我们每个季节的耕种和收获都为我们带来了安宁与和平。
接下来的几句歌词描述了春天里的耕作：“春种苗，秋收获，百年树人。
”这句话告诉我们种出每一个庄稼都需要认真耕种，好的庄稼需要花费时间。
而歌词中的“百年树人”则是告诉我们，做人要耐心，需要像栽培一棵树一样用心酝酿，才可以长成一个优秀的人。
紧接着的歌词描述了夏天里农民们的劳作：“夏收益，秋收成，保家乡，爱国心。
”这句歌词告诉我们，农民们的收成不仅仅是为了自己和家人的生活，还是为了整个家乡的繁荣和安康。
因此，在劳动中要有爱国心，为家乡出一份力。
接下来的几句歌词则是描绘了秋天的景象：“秋收入库，家家户户盼丰收。
金秋时节，庄稼硕果累累。
”这句歌词让我们了解到，秋天是丰收的季节，农民们一年的辛勤付出换来的是丰收和囤货。
在这个季节里，每个人都不会忘记祖辈的智慧和黑天鹅带来的收成。
最后的几句歌词则描绘了冬天的景象：“冬雪覆盖，花儿染白雪。
艰苦岁月，艰苦奋斗，农家有梦。
“在冬天里，虽然大地被一片雪覆盖，但是，也依然有农民在思考和计划春天的耕作，勤劳的农民们从来不会停止劳动和进步的步伐。
让我们一起来了解一下这首歌的相关知识点。
首先，这首歌中描述了不同季节的景象，带领孩子们学习了认识四季和观察世界的能力，开拓了他们的视野。
其次，这首歌中体现了劳动精神和爱国情怀。
在这个有意义的歌曲中，孩子们可以了解到劳动的重要性，以及每天我们接受的父母的工作好让我们有吃喝的源泉。
同时，在裕国培养学生热爱祖国和家乡的情感方面，这首歌也起到了很大的作用。
二上语文部编版《田园四季歌》知识点总结
二上语文部编版《田园四季歌》知识点总结这篇二年级语文课文通过四部分内容（春季、夏季、秋季、冬季）介绍了传统农业的一些情况，强调了劳动的重要性，以及辛勤劳动带来的收获。
以下是这篇课文的知识点总结：1.季节特征：课文通过描绘春天、夏天、秋天和冬天的场景，让学生了解四个季节的特征，如植物生长、农事繁忙、天气变化等。
2.农业生产：课文介绍了农民在各个季节的农事活动，包括种植、养殖、采桑养蚕、插秧等，展示了农民的辛勤劳动。
3.辛勤劳动：课文强调了农民们起早贪黑、辛勤耕作的精神，表现了农民对农业生产的热爱和敬业精神。
4.收获的喜悦：课文描绘了丰收的景象，谷像黄金粒粒香，表示农民们看到自己的努力得到了回报，心里充满喜悦。
5.生活体验：通过这篇课文，学生可以了解到不同季节的自然景色和农民的生活，增进对自然的热爱和对劳动的尊重。
6.团结互助：课文中的农业生产过程需要大家齐心协力，共同努力，展示了团结互助的精神。
7.传统农业与现代农业的差异：课文展示了传统农业的特点，如种植、养殖和手工劳作，同时也传达了现代农业的发展趋势，如机械化、规模化和科技化。
这篇课文的知识点还可以从以下几个方面进行扩展：1.民间习俗：课文中提到了一些与农业生产相关的民间习俗，如祭祀土地神、祈求丰收等，这些习俗反映了农民对自然的敬畏和对丰收的期盼。
2.农业知识：课文向学生传授了一些基本的农业知识，如作物生长周期、病虫害防治、农业生产工具等，这些知识有助于培养学生的农业素养。
3.农民家庭生活：课文描述了农民家庭在农闲时的生活，如缝补衣服、做饭、唱歌等，展示了农民家庭的朴素、勤劳和快乐。
4.民间艺术：课文通过描述农民的日常生活，展示了一些民间艺术，如农民画、民间舞蹈等，这些民间艺术展示了农民丰富的文化生活和创造力。
5.环保意识：课文强调了保护环境和节约资源的重要性，让学生认识到人类与自然和谐共生的意义。
6.社会责任感：课文让学生了解到农民对社会的贡献，培养他们对农民的尊敬和对社会的责任感。
二年级语文田家四季歌常用知识点
二年级语文田家四季歌常用知识点1. 田家四季歌的歌词简介2. 歌曲的作者与创作时代3. 歌曲中提到的四个季节4. 描述春天的词语5. 描述夏天的词语6. 描述秋天的词语7. 描述冬天的词语8. 歌曲中的民谣特色9. 田家四季歌在唱跳中的应用10. 此歌在传唱中所起到的作用1. 田家四季歌的歌词简介：田家四季歌是中国传统音乐宝库中的一首农民民谣。
它生动地描述了中国农业社会中田园风光的四季变化，表现了人们崇尚自然、赞美劳动的精神风貌。
这首曲子由词曲相配，旋律优美、抒情自然、富有感染力，极易引起人们对祖国大好河山的热爱之心。
2. 歌曲的作者与创作时代：田家四季歌的作者是清代文学家秦观，而歌曲则是在宋代编纂而成的。
在明清一二百年的传唱中，歌词被丰富、修改和补充，成为了现今家喻户晓的版本。
3. 歌曲中提到的四个季节：田家四季歌中包括春、夏、秋、冬四个季节，通过对不同季节下田园生活变化的描绘，体现了中国农业社会的独特魅力。
4. 描述春天的词语：春天是一年的开始，万物苏醒、花开柳绿，人们也随之愉悦起来。
田家四季歌中描述春天的词语包括“昨夜东风入小院，散花洒满天”，“莺飞草长离别情，芳草萋萋鸟自鸣“等等。
5. 描述夏天的词语：夏天是一年中最热的季节，人们会去游泳、野炊等消暑。
田家四季歌中描述夏天的词语包括“夏日炎炎红日难挡，荷叶池塘鱼自游”，“荷花夜开清溪水，金粉珠帘玉鸳鸯”等等。
6. 描述秋天的词语：秋天是丰收的季节，也是金色的季节，树叶开始变色。
田家四季歌中描述秋天的词语包括“枫叶红于两岸，秋波渐近人心”，“山行少人归，野径晚霜白” 等等。
7. 描述冬天的词语：冬天是一年中最冷的季节，但也是一个降雪的季节。
田家四季歌中描述冬天的词语包括“大雪满弓刀，人行雪满迹”等等。
8. 歌曲中的民谣特色：田家四季歌的音乐形式属于中国南方民歌，歌曲的节奏明快，旋律流畅，四拍与三拍交替出现，这些都是民歌的特点之一。
歌曲中用到了昆腔润丽的跌腔等特色的唱法，表现出农民的赤诚与朴实。
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二年级语文上册《田家四季歌》
知识点归纳
日积月累：
麦
mài 苗miáo
春
chūn 季jì
春
chūn 风fēnɡ 蝴hú蝶dié
桑
sānɡ叶yè
夏xià季jì
农
nónɡ事shì 蚕
cán 桑sānɡ 插
chā秧yānɡ
耕
ɡēnɡ作zuò 月
yuè光
ɡuānɡ 秋qiū季jì
金
jīn 黄
huánɡ 身
shēn 体tǐ
辛xīn 苦kǔ 粒lì粒lì香
xiānɡ
喜
xǐ洋
yánɡ洋yánɡ
多音字我知道：
ch án ɡ（稻场） li ǎo （了解） 场 了
ch ǎn ɡ（场地） l ē（好了） 组词我最棒：
季：（季节）（春季） 肥（肥肉）（肥胖） 事（农事）（事情） 归（回归）（归来） 苦（辛苦）（苦瓜） 吹（吹牛）（吹动） 农（农民）（农忙 ） 辛（辛苦）（辛勤） 年（过年）（新年） 麦（麦苗）（小麦） 嫩（嫩绿）（鲜嫩） 粒（谷粒）（颗粒） 洋（喜洋洋）（海洋） 了（了解）（知了） 桑（桑叶）（蚕桑） 四季农事我知道：
播
b ō种
zh òn ɡ
施sh ī肥f éi 插ch ā秧y ān ɡ 耕
ɡēn ɡ田ti án
采c ǎi 桑s ān ɡ
除ch ú草c ǎo
割ɡē麦m ài
打d ǎ谷ɡǔ
近义词：
肥——胖 耕作——耕种 辛苦——辛劳 反义词：
嫩——老 忙——闲 暖——冷 晴——阴 轻——重 我要学会ABB 式：喜洋洋 笑盈盈
《田家四季歌》一课一练
一、读拼音，写词语。
（ ）chūn （ ）jì（ ）chūn （ ）fēnɡ（ ）hú（ ）dié（ ）mài （ ）
miáo （ ）sānɡ
（ ）yè
（ ）xià（ ）jì
（ ）nónɡ
（ ）shì （ ）cán （ ）sānɡ
（ ）yuè（ ）ɡuānɡ （ ）chā（ ）yānɡ（ ）ɡēnɡ（ ） zuò（ ）qiū（ ）jì
（ ）jīn （ ）huánɡ
（ ）xīn
（ ）kǔ
（ ）dōnɡ
（ ）jì
（ ）chū
二、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
蝴蝶．（d éi di é） 麦苗．（mi áo ni áo ） 嫩．绿（n èn n èn ɡ） 蚕．桑（c án c án ɡ） 耕作．（zu ò zhu ò） 秋．季（qi ū qi ū） 月光．（gu ān ɡ g ān ɡ） 黄金．（j īn ɡ j īn ） 身．体（sh ēn sh ēn ɡ） 三、比一比，再组词。
季（ ） 肥（ ） 吹（ ） 苗（ ） 李（ ） 把（ ） 歌（ ） 亩（ ） 孕（ ） 吧（ ） 款（ ） 雷（ ） 四、照样子，写一写。
喜洋洋（ABB 式） 金黄金黄（ABAB 式） 五、给加点的字加上正确的读音。
1、苹果树上长．（ ）满了苹果。
2、猴子有一条长长．
（ ）的尾巴。
3、周末，我和家人一起看了．（ ）一场．（ ）电影。
4、麦场．（ ）上堆满了．（ ）麦子。
六、根据课文内容，连一连。
春天 采桑又插秧 秋天 谷像黄金粒粒香 夏天 花开草长 冬天 一年农事了。