部编版五年级语文上册二单元试题及答案(汇总)

部编版五年级语文上册二单元试题及答案（汇总）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
qīnɡ tínɡ wèi jiè nù hǒu jiàn kānɡ
ténɡ luó ménɡ lónɡ yōu lǜ tǎo yàn
二、比一比，再组词。

（10分）
若（_________）宫（_________）巨（_________）
诺（_________）官（_________）臣（_________）
献（_________）炒（_________）仪（_________）
融（_________）抄（_________）议（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
完（________）（_______）赵绝口（________）（_________）（________）不拾（______）飞（________）走（________）（1）这件事情虽然和他有关，但是他（_________________）此事。

（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于（_________________）了。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
既然……就……与其……不如……
如果……就……尽管……还是……宁可……也不……
1．老师常常告诉我们，（______）考试前加班加点搞突击，（______）平时刻苦学习。

2．我们（______）不努力学习，将来（______）不能为建设“四化”贡献力量。

3．凡卡（______）回到乡下爷爷那里去，（______）愿在城里受罪。

4．你（______）答应和我一起去看电影，（______）不应该自己先走。

5．（______）痛得满头大汗，他（______）一声不吭.
五、按要求写句子。

（15分）
黄继光的故事让人感动。

（改为感叹句）
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2.你不忍心朝你妈要钱买书。

（改反问句）
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3.母亲大声说：“有事快说,别耽误我干活。

”（改转述句）
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4.设计师一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

（缩句）
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5.我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。

（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
微塑料
2016年，日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示，南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。

这被认为是首次在南极海域发现微塑料。

该调查于当年1月至2月，在澳大利亚与南极大陆间的五个地
点实施。

经换算，每平方千米有14万至29万个，与北半球海洋平均数量不相上下。

研究者表示，全球每年生产的塑料超过3亿吨，约有10%的塑料会进入海洋。

在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。

这些塑料难以降解，会在海里存在数百年。

另外，我们使用的带有磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，这些颗粒的体积小，漂浮在水面上，城市的污水处理厂根本没办法处理它们，于是它们不能被分解，最终都有可能进入大海。

据估计，现在的海洋中已有数十亿个塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成为名副其实的“塑料汤”。

除了海鲜类正在遭受塑料的污染，海盐等海产品也正在受到微塑料的影响。

据马来西亚科学家的一项研究表明，从全球各地采取的几十个海盐样本中，不合塑料微粒的仅有个例。

它们会登上人类的餐桌，进入人体。

2018年1月10日，正在执行我国第34次南极科考任务的科学家，在南极海域首次发现微塑料的存在，目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识，但通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒，它也被科学家形象地比作“海洋中的
PM2.5”。

1．画“___”句子使用了什么样的说明方法，并说明使用这种说明方法的作用。

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2．下列说法，与短文表述不一致的是( )。

A．在人迹罕至的南极都有微塑料的存在，说明微塑料的影响非常广远
B．微塑料已经通过海产品，对人类产生影响
C．牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进入大海
D．治理塑料制品对海洋的污染迫在眉睫
3．阅读短文，找出微塑料的危害有哪些。

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4．第二自然段第一句话中的“约”字能否删掉？为什么？
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5．本文的写作顺序是( )。

A．事情的发展顺序B．按不同方面C．逻辑顺序D．时间顺序
七、习作。

（20分）
请以“我喜欢读的一本书”为题写一篇作文。

要求：内容具体，突出“喜欢”二字。

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参考答案：
一
蜻蜓慰藉怒吼健康藤萝朦胧忧虑讨厌
二
假若宫殿巨大诺言官员大臣献给炒菜礼仪融合抄写商议
三
璧归不提路遗禽兽绝口不提完璧归赵四
1. 与其……不如……
2如果……就……
3.宁可……也不……
4.既然……就……
5.尽管……还是……
五
黄继光的故事真让人感动啊！你怎么忍心朝你妈要钱买书呢？母亲大声说，有事快说,别耽误她干活。

设计师钻进衣服里。

我们要不断地改进学习方法，提高学习效率。

六
1．列数字、作比较。

列数字准确、科学地写出了微塑料的数量，作比较突出了微塑料的数量大。

2．C
3．可能会对生态系统造成负面影响；使海鲜类、海盐等海产品受到影响，危害人类的身体健康。

4．不能。

因为“约”说明进入海洋的塑料大约是10%，如果删去，就说明进入的刚好是10%，与事实不符。

5．B。