[精品推荐]将高考详解作文提高20分的技巧与解题
解析高考作文题：提高作文水平的技巧与方法
解析高考作文题：提高作文水平的技巧与方法导言高考作文是高考语文考试中的重要部分，对考生的综合能力和思辨能力有着很高的要求。
如何在有限的时间内写出优秀的高考作文，是每一位考生都希望解决的问题。
本文将介绍一些提高高考作文水平的技巧和方法，帮助考生在高考中取得好成绩。
提升写作技巧的方法了解作文题要求在写作之前，首先要仔细阅读并理解作文题的要求。
可以通过分析题目中的关键词和问题，来确定自己应该从哪个角度进行写作。
同时，还需要注意题目中的限定词和要求，例如"以我的独特视角"、"结合自己的经历"等，这些词语可以帮助考生确定写作的方向和主题。
计划文章结构在确定写作方向后，考生需要合理地安排文章的结构。
可以使用传统的三段式结构，包括引子、主体和结尾。
引子部分可以用来引出文章的主题和重点，主体部分可以展开论述，结尾部分可以总结全文。
同时，考生还可以根据题目的要求，使用其他合适的结构，例如对比结构、因果结构等。
关注观点和论证在写作过程中，考生需要清晰地表达自己的观点，并通过论证和例证来支持自己的观点。
可以使用个人经历、历史事件、现实案例等来加强论证的可信度和说服力。
同时，还要注意论证的逻辑性和连贯性，避免出现支离破碎的观点和论证。
注意语言表达和修辞手法高考作文对语言表达和修辞手法有较高的要求。
在写作中，考生应该注意使用恰当的词汇和句式，避免简单重复和缺乏变化。
同时，还可以运用一些修辞手法，例如比喻、夸张、反问等，来增强文章的表达能力和感染力。
提高写作水平的技巧多读经典文学作品阅读经典文学作品是提高写作水平的有效途径之一。
通过阅读优秀的作品，可以学习到不同的写作风格和表达方式，积累丰富的词汇和句式。
同时，还可以了解不同作者的思维方式和表达技巧，为自己的写作提供参考和借鉴。
多写多练写作是一项需要不断练习和提高的技能。
考生可以通过多写作文来提升自己的写作水平。
可以选择一些热门话题或是自己感兴趣的话题进行创作，这样可以增加写作的积极性和主动性。
高考写作技巧分享与范文解析
高考写作技巧分享与范文解析导言：高考写作作为语文考试中的一项重要内容，对考生的综合语言运用能力和思维表达能力有着很高的要求。
如何在有限的时间内写出一篇内容充实、结构合理、语言优美的作文，一直是很多考生困扰的问题。
因此，本文将为大家分享一些高考写作技巧，并通过范文解析的方式来帮助考生更好地掌握写作技巧。
一、高考写作技巧分享1. 明确命题要求：仔细阅读命题要求，了解作文题目中的关键词和要求，做到心中有数。
例如，如果命题要求写“决定性的时刻”，那么文章的重点就要放在描述这个“时刻”上，切忌偏离主题。
2. 构思合理的框架：在动笔之前，要先构思好文章的框架。
框架是一篇文章的骨架，能够使文章的内容层次分明，逻辑清晰。
可以采用总分总、因果分析、对比论证等不同的框架形式，根据文章主题灵活运用。
3. 提炼中心论点：文章的中心论点是整篇文章的灵魂所在，决定了文章的立意和观点。
中心论点要简明扼要，清晰明了，能够在有限的篇幅内完整表达自己的思想。
4. 注意修辞手法的运用：修辞手法是让文章更生动、优美、有感染力的重要方式。
比如比喻、拟人、夸张、排比、设问等，能够使文章更具有表现力和感染力。
5. 注意语言的规范和精炼：语言的规范与精炼是写作过程中需要注意的重要方面。
文章要避免使用口语化的语言，要注重句子的表达准确、简练、有逻辑性。
二、范文解析范文：我与一本书的邂逅最近我与一本书结下了不解之缘，这本书不算名著，但文字流畅、内容丰富，我从中获取了很多的人生启发。
书中的主人公是一个活泼聪明的女孩，她用语言描绘出了一个个栩栩如生的人物形象，这使我仿佛能够亲眼目睹故事的发生。
书中的故事情节曲折有致，充满了悬念，让我丝丝入扣，无法自拔。
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在书中，主人公充满了勇气和坚持，面对困境从不退缩。
这给了我很大的鼓舞，也激起了我面对人生困难时勇往直前的勇气。
通过一本书，我认识到了人生的无限可能性。
如何提高高考作文的写作技巧解析高分作文的写作策略
如何提高高考作文的写作技巧解析高分作文的写作策略提高高考作文的写作技巧解析高分作文的写作策略高考作文是考生在高考中最重要的一项考试内容，而写作技巧的熟练程度则决定了考生的作文得分。
本文将分析并解析如何提高高考作文的写作技巧，从而实现高分作文的写作策略。
一、选择合适的作文题目与角度在进行高考作文写作之前，首先应该选择一个合适的作文题目与角度。
一篇优秀的高考作文需要有一个独特而有趣的角度，能够引起读者的兴趣并保持阅读的欲望。
因此，考生应该选择一个熟悉且感兴趣的话题，通过锻炼自己的思维，挖掘并展示出独特的见解和观点。
二、合理构思作文结构与段落安排一个良好的作文结构是一个成功作文的基础。
在写作过程中，考生应该合理构思作文结构，并合理安排每个段落的内容，使文章既有层次感又有清晰的逻辑关系。
一般来说，一个高考作文应该包含引言、正文和结论三个部分。
其中，引言部分可以通过提出问题、引用名人名言或列举事实等方式引起读者的关注；正文部分应该侧重论述主题，用丰富的事例和论证来展示自己的观点和立场；结论部分应该总结全文，用简洁有力的语言表达自己的观点并留下深刻的印象。
三、运用恰当的语言表达技巧语言表达是作文中至关重要的一方面。
考生应该灵活运用各种语言表达技巧，使文章更具吸引力和说服力。
例如，使用生动的形象语言和比喻，可以增强作文的感染力和形象性；运用排比、对比等修辞手法，可以使文章更加生动并突出重点；使用恰当的引用和插入对话，可以使文章更具说服力和可信度。
四、注重细节处理和逻辑推理一个高分作文需要注重细节处理和逻辑推理。
在写作过程中，考生应该注意细节的完备性和准确性。
细节是作文具体描述的桥梁和支撑点，通过细节的补充和丰富，读者可以更好地理解和感受作者的意图。
此外，逻辑推理也是一个高分作文必备的要素。
考生应该通过合理的逻辑关系和连接词来连接每个段落和句子，使文章具有一气呵成的结构和流畅的逻辑推理过程。
五、注重语法和拼写的准确性语法和拼写是作文中最基本的要素。
高考语文考试高分写作技巧和方法
高考语文考试高分写作技巧和方法
高考语文考试中的作文是考生最重要的一部分，如何写好作文是每个考生必须掌握的技巧。
下面介绍几种写作技巧和方法，帮助考生在考试中取得高分。
一、审题
审题是写好作文的基础，考生要认真理解题意，把握主题，明确思路，不要偏离主题。
在审题时，还要仔细阅读题目中的要求和提示，注意关键词，避免遗漏重要内容。
二、概括段落
在作文中，概括段落是连接各段内容的桥梁，也是体现逻辑思维和表达能力的关键。
考生应该在写作前，对文章的主旨和结构进行概括，明确每个段落的核心内容，确保各段之间的关系紧密，逻辑清晰。
三、运用例证
例证是作文中的重要元素，能够有效地支持论点和加强观点。
在写作过程中，考生应该选择恰当的例子，丰富文章的内容，让文章更有说服力。
同时，例证的使用也要适度，注意不要过多，影响文章的整体结构。
四、注意语言表达
语言表达是作文的关键，考生应该注重语言的规范性和准确性，注意用词的精准度和语法的正确性。
同时，也要注重文章的结构和篇章的连贯性，使文章更加有条理，更具逻辑性和可读性。
五、注重细节
在作文中，细节决定成败，考生应该注重细节，注意字迹工整、格式规范、标点符号的正确使用等，确保文章的整体质量。
同时，也要注重题目的呼应和思想的深度，让文章更具思考性和深度。
以上是高考语文考试高分写作技巧和方法的简单介绍，考生应该认真掌握，灵活运用，提高自己的写作水平，争取在考试中取得好成绩。
将高考作文提高20分的技巧(2)
将高考作文提高20分的技巧(2)(四)语言的重复颠倒表现出思想的肤浅最典型的当数第三个分论点“让更多的时尚沉淀为经典”。
这个层次，主要应该阐述如何让更多的时尚沉淀为经典。
对此，作者明确表示品味时尚就能让更多的时尚沉淀为经典。
这样就形成一个同义循环的怪圈：因为品味时尚所以能够品味时尚。
造成这个错误的原因，应该是作者的思想肤浅、认识不清，只能“聪明地”不断重复题意而已。
二、剖析造成“思想肤浅”的深层次因素几乎全国各种版本的高考大纲(考试说明)都无一例外地强调了高考作文“发展等级”的首要要求就是作文“思想深刻”，并列出“深刻”的三种表现形式：一是透过现象深入本质，二是揭示问题产生的原因，三是观点具有启发作用。
“思想深刻”的具体表述是透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。
高考作文要求“思想深刻”，旨在强调“四性”：哲理性、独创性、逻辑性、启发性。
它要求文章富于哲理性，观点有独创性，思维有严密的逻辑性，作品给人极强的启发性。
“言有尽而意无穷”，读后让人深思，给人启迪，产生共鸣，回味无穷。
然而现在的高考生却绝大多数难以做到这些要求。
原因无非是：(一)思想幼稚，不去关注生活，不去思考生活中出现的问题。
作文实际上很简单，就是“把生活写在纸上”。
缺少必要的生活积累，尤其是缺少对生活的观察思考，甚至没有起码的思考习惯，写作时做到“思想深刻”只能是痴人说梦。
上面例文的作者对大量的生活现象熟视无睹，只能以空泛、偏颇来敷衍成文了。
如果认识到平常生活里，崇尚自由并享用自由，崇尚个性的解放和发挥，便是当今的思想时尚;喜欢回归自然，讲求生活质量，力避服装样式、色彩的雷同，吃绿色食品，这是当今生活的时尚;话剧无舞台，读者也是作者，纸质媒体被网络媒体取代，博客播客等则是当今文化的时尚，区区高考作文还在话下?(二)缺少高品位的阅读，长期在动漫、武侠小说、肥皂剧的形象感觉中钝化了理性思维、抽象思维，形成情感沙漠。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
高考作文解题技巧和方法分享
高考作文解题技巧和方法分享引言高考作文是每位考生都要面对的一道重要的考题，也是体现考生语言表达能力和思维能力的重要题目之一。
考生在备考阶段需要掌握一些解题技巧和方法，以便能够在有限的时间内写出一篇优秀的作文。
本文将分享一些高考作文解题技巧和方法，希望对考生们的备考有所帮助。
理解作文题目的要求高考作文题目通常会给出一些关键词和提纲，考生在写作前首先要仔细阅读题目，理解题目的要求。
例如，如果题目要求考生写一篇议论文，那么考生就要围绕一个立场展开论述。
如果题目要求考生写一篇记叙文，那么考生就要展示自己的观察和感受。
根据题目要求来确定作文的主题和写作方式是解题的第一步。
分析命题材料高考作文题目通常会给出一些命题材料，考生需要仔细分析这些材料并加以利用。
命题材料可以帮助考生拓展思路，提供论述的素材和论点。
考生可以从命题材料中找到感人的故事、社会问题的背景、名人名言等来支撑自己的观点。
同时，考生也要否定命题材料中可能存在的偏见或谬误，展示自己的独立思考能力。
明确立意和中心思想每篇作文都需要有一个明确的立意和中心思想。
考生在写作前要思考自己的观点和立场，并有一个明确的中心思想。
这个中心思想可以通过一个主题句来体现。
主题句要精炼、明确，并能够承载整篇作文的内容。
使用合适的文体和语言风格高考作文的文体和语言风格通常是由题目要求确定的。
考生在写作时要根据题目要求选择合适的文体和语言风格。
例如，如果题目要求考生写一篇议论文，那么考生就要使用客观、正式的语言；如果题目要求考生写一篇记叙文，那么考生就要使用生动、形象的语言。
合适的文体和语言风格能够更好地表达考生的观点和情感，使作文更具说服力。
注重段落结构和逻辑连贯一篇优秀的作文应该有清晰的段落结构和逻辑连贯的论述。
考生在写作时要注意每个段落的主题和段落之间的过渡。
每个段落应该有一个明确的主题句，并围绕这个主题句来展开论述。
段落之间的过渡要自然流畅，使整篇作文看起来像是一个有机的整体。
高考语文作文提分秘籍
高考语文作文提分秘籍高考即将来临，对于每一位学生来说，语文作文无疑是最具挑战性的一项任务。
在有限的时间里展示自己的思路、观点和语言表达能力，对于提高分数至关重要。
本文将为大家分享一些高考语文作文提分的秘籍，希望对大家有所帮助。
一、充分理解题目要求对于任何一篇作文来说，首先要做的就是充分理解题目要求。
仔细阅读题目，分析题目中的关键词，确定写作的角度和主题。
同时，要明确作文所属的文体，如记叙文、说明文、议论文等，根据不同的文体特点来安排写作结构和语言表达方式。
二、合理安排写作时间高考作文时间通常较为紧张，因此学生们在备考过程中要注意锻炼自己的写作速度。
平时多进行模拟写作训练，培养自己敏捷的思维和表达能力。
同时，要学会合理分配时间，合理安排各个环节的时间分配，确保每个环节都能够得到充分的思考和表达。
三、良好的文章结构一篇好的作文必须要有良好的结构，这样才能使文章的逻辑清晰，层次分明。
通常包括引言、论述、结论等部分。
在写作过程中，要注意引言的吸引力和承上启下的作用，同时在论述部分要着重展开自己的观点和论证，结论要有总结性的陈述。
合理的结构能够使文章的条理更加清晰，有助于阅卷老师理解你的思路。
四、恰当运用修辞手法高考作文中，恰当运用一些修辞手法可以使文章更生动有趣，增强说服力和表达力。
比如比喻、拟人、排比等手法，都可以在适当的场合使用。
但要注意不可过分夸张，以免影响文章的真实性和可信度。
五、丰富多样的词汇运用高考作文要求使用准确、丰富的词汇来表达自己的思想和观点。
因此，平时要经常进行词汇积累和扩充，多读一些优秀的文章，学习其中的表达方式和词汇搭配。
同时，要注意词语的准确性和在句子中的运用，以避免出现误用或错误的情况。
六、提高语法和标点准确性语法和标点是作文中不可忽视的一部分，错误的语法和标点使用会直接影响阅读体验，并降低文章的得分。
因此，要在平时的学习中注重语法和标点的规范性。
可以通过课外阅读、背诵经典句子、模拟练习等方式来提高自己的语法和标点准确性。
如何提高高考作文分数的技巧与策略
如何提高高考作文分数的技巧与策略高考作文是高考中的重要组成部分，也是考生容易失分的一项。
如何提高高考作文分数成为很多考生关注的焦点。
下面将介绍一些技巧和策略，帮助考生在高考作文中取得更好的成绩。
一、把握题目要求高考作文的题目通常是与社会热点、教育、价值观等相关的话题。
考生在写作前要仔细阅读题目，确保准确理解题目要求，并充分展开思路。
如果题目比较长，可以在纸上划线关键词，以便更好地理解。
二、积累素材提高作文分数的关键是丰富的素材。
考生可以通过多读书、多关注新闻和社会问题，积累各个领域的知识和观点。
同时，还可以将生活中的经历、见闻和感悟记录下来，作为写作素材的积累。
只有掌握了丰富的素材，才能写出有深度的作文。
三、合理的结构安排高考作文的结构一般包括引入、正文和结尾三个部分。
考生应该合理安排这三个部分，以形成完整的逻辑结构。
引入部分一般是对题目的解读或引出话题，正文部分是对主题进行展开说明，结尾部分可以总结观点或表达个人的态度。
四、多角度思考写作时，考生应该从多个角度思考问题，尽可能全面地展示自己的思维深度。
可以从个人经验、道德伦理、社会现象等不同角度出发，对题目进行分析和解读。
如果能够从独特的视角出发，写出与众不同的见解，给阅卷老师留下深刻印象，就能够获得更高的分数。
五、合理运用修辞手法修辞手法是作文中的亮点之一，能够使作文更具有表现力和说服力。
考生可以适当运用比喻、对比、排比、夸张等修辞手法，使文章更加生动有趣。
然而，运用修辞手法时需要注意不要过度使用，以免影响文章的流畅性和条理性。
六、注重语言表达语言表达是高考作文中另一个重要的方面。
考生应该选择准确、得体的词汇和句式。
可以通过大量的阅读和模仿高分作文来提高自己的语言表达能力。
同时，也要注意语法和标点的正确使用，以免给阅卷老师留下错误的印象。
总之，提高高考作文分数需要考生在写作前全面准备，深入思考，灵活运用各种技巧和策略。
只有通过不断的练习和积累，才能在高考作文中取得优异的成绩。
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将高考作文提高20分的技巧编前：作文是高考语文里分值最重的题目，从高考作文得分情况看，大部分考生的作文都能处在三类作文水平上下也就是及格边缘。
而三类作文与一类作文的分数相差20分左右，所以，光在作文这一题中，很多考生就与一类作文考生拉开了20分左右的距离。
如何去弥补这几十分的差距，如何从三类作文进步到一类作文，本文老师将为您详细解答！高考语文第一大题毫无疑问当推作文，分值高的达到70分，低的也有60分。
基本符合命题要求的三类作文与出类拔萃的一类作文相差竟然有20分。
所以，探讨如何提升低分作文很有意义，大有必要。
一、对典型例文的剖析我们先看2009年江苏一篇归入三类的高考作文：品味时尚当舞台上的小朋友在哼唱周杰伦的《双截棍》时，我们是不是应该品味时尚，思考时尚呢？当街头上的广告牌上反复出现日语、韩语时，我们是不是应该品味时尚、思考时尚呢？当人们的交往只有通过QQ来实现，而不再通过书信时，我们是不是应该品味时尚，思考时尚呢？如今的社会各种时尚层出不穷，其间美与丑、好与坏，交错杂陈，所以，我们应该不断品味时尚。
品味时尚，会让我们更好地把握时尚的方向。
儿童唱流行歌曲已经成为当今的一种时尚潮流，儿童不会再唱《一分钱》等经典的儿童歌曲。
他们失去他们这个年龄应该有的童真，跟上了时尚的潮流，可是这样的时尚已经偏离了正确的方向。
所以，我们要品味时尚，让时尚回到它应有的正确方向上，让时尚更好地引领我们追求美好、幸福的生活。
品味时尚，会让我们把握住时尚的方向。
品味时尚，会让我们不断地创新。
时尚总是层出不穷的，要想让世界发展，我们必须不断地去创新。
某一种时尚，在某一特定的地点，在某一特定的时间里会风靡起来，但是如果不去创新，这种时尚不久将会成为过眼云烟，淡出人们的视线。
所以，我们要创新，但是如何才能真正地做到不断创新呢？这就需要我们不断地去品味时尚，思考时尚之所以成为时尚的因素，这样才能够做到不断地创新。
品味时尚，会让我们不断地去创新。
品味时尚，会让更多的时尚沉淀为经典。
在这个纷繁复杂的社会里，各种时尚层出不穷，很多都成为过眼云烟，淡出了人们的视线，却只有很少的时尚能够沉淀为经典。
那么，我们应该怎样做才能让更多的时尚沉淀为经典呢？答案是品味时尚。
中国的传统武术风靡全世界，它既代表着一种时尚，又代表着一种永胜不衰的经典。
品味这种时尚，我们会发现武术这种时尚之所以能够沉淀为经典的原因在于它有深厚的文化底蕴。
所以，品味时尚，会让更多的时尚沉淀为经典。
品味时尚，我们会引领着时尚向前发展，而不是让时尚引领我们。
这篇作文，内容基本切题，结构完整清晰，语言大致清通，然而打分只有45分，江苏作文满分为70分，显然本文归入三类卷了。
这篇文章的主要问题在哪里呢？我个人认为，作者思想的肤浅导致内容的敷衍，内容的敷衍表现为语言的空泛，语言的空泛导致读后感觉平淡。
(一)核心概念的误解表现出思想的肤浅2009年江苏卷作文题是“品味时尚”，“时尚”意为当时的或时兴的风尚。
时尚必须具备这样几个特点：其一，时尚起源于独特的创意，显示出与众不同的鲜明个性；其二，时尚必须有人追求模仿，形成一定时期内的流行趋势；其三，时尚惧怕长期流行、普遍盛行，因为某种时尚一旦占据统治地位之时，也即此种时尚灭亡之时。
以此考量，儿童也唱周杰伦以及多用QQ通信属于时尚，而广告牌上反复出现日语、韩语则不能算作时尚，因为其独创性以及流行性均不足，而因韩国古装剧《大长今》热播而形成韩剧热，则看韩剧可以算作时尚。
可见作者对核心概念的理解还有不尽准确之处，这当然是本文作者思想肤浅的表现。
然而，这个问题还不是本文归入三类作文的主要原因。
(二)关键动词的浅读表现出思想的肤浅题目的关键在“品味”二字上。
品味即思考、体验、评价。
所以，如果考生只写什么是时尚，不写自己对时尚的思考、体验、评价，肯定不合要求。
这篇三类作文，主要问题就出在这里。
应该说，本文作者还是有思考的，他的观点就是篇末点出的“我们会引领着时尚向前发展，而不是让时尚引领我们”。
然而这个观点没有能够贯穿全文、统领全文。
仔细分析，本文三个分论点大有问题。
前两个分论点“品味时尚，会让我们更好地把握时尚的方向”与“品味时尚，会让我们不断地创新”属于同义反复，因为更好地把握时尚的方向就是不断创新，时尚要求具有独特的创意、与众不同的个性，可以流行但不可普遍盛行，这就注定必须不断创新。
分论点应该逐层深入，老是原地转圈子不是思想的肤浅又是什么呢？再看第三个分论点“品味时尚，会让更多的时尚沉淀为经典”存在两个问题：一是“让更多的时尚沉淀为经典”与“不断地创新”明显自相矛盾，不断创新，就是不断反叛经典而不是不断制造经典；二是与全文中心论点“我们会引领着时尚向前发展，而不是让时尚引领我们”重复，重复表现在二者都是作者对时尚的思考、体验、评价的结果，结果到底明确为哪一点呢？关键语句的重复矛盾显而易见是作者思想的肤浅所致。
(三)段内逻辑混乱表现出思想的肤浅在阐述第一个分论点“品味时尚，会让我们更好地把握时尚的方向”时，作者有一个判断：应该引导儿童唱《一分钱》这样的经典歌曲，而不应该引导儿童唱《双截棍》这样的流行歌曲。
显然作者并不是主张引导《双截棍》这样的流行歌曲走向经典，而是禁阻流行，回归经典。
引述论据阐述论据与分论点截然相反了。
(四)语言的重复颠倒表现出思想的肤浅最典型的当数第三个分论点“让更多的时尚沉淀为经典”。
这个层次，主要应该阐述如何让更多的时尚沉淀为经典。
对此，作者明确表示品味时尚就能让更多的时尚沉淀为经典。
这样就形成一个同义循环的怪圈：因为品味时尚所以能够品味时尚。
造成这个错误的原因，应该是作者的思想肤浅、认识不清，只能“聪明地”不断重复题意而已。
二、剖析造成“思想肤浅”的深层次因素几乎全国各种版本的高考大纲(考试说明)都无一例外地强调了高考作文“发展等级”的首要要求就是作文“思想深刻”，并列出“深刻”的三种表现形式：一是透过现象深入本质，二是揭示问题产生的原因，三是观点具有启发作用。
“思想深刻”的具体表述是透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。
高考作文要求“思想深刻”，旨在强调“四性”：哲理性、独创性、逻辑性、启发性。
它要求文章富于哲理性，观点有独创性，思维有严密的逻辑性，作品给人极强的启发性。
“言有尽而意无穷”，读后让人深思，给人启迪，产生共鸣，回味无穷。
然而现在的高考生却绝大多数难以做到这些要求。
原因无非是：(一)思想幼稚，不去关注生活，不去思考生活中出现的问题。
作文实际上很简单，就是“把生活写在纸上”。
缺少必要的生活积累，尤其是缺少对生活的观察思考，甚至没有起码的思考习惯，写作时做到“思想深刻”只能是痴人说梦。
上面例文的作者对大量的生活现象熟视无睹，只能以空泛、偏颇来敷衍成文了。
如果认识到平常生活里，崇尚自由并享用自由，崇尚个性的解放和发挥，便是当今的思想时尚；喜欢回归自然，讲求生活质量，力避服装样式、色彩的雷同，吃绿色食品，这是当今生活的时尚；话剧无舞台，读者也是作者，纸质媒体被网络媒体取代，博客播客等则是当今文化的时尚，区区高考作文还在话下？(二)缺少高品位的阅读，长期在动漫、武侠小说、肥皂剧的形象感觉中钝化了理性思维、抽象思维，形成情感沙漠。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
”这首诗是朱熹读书后的感受，意思是读书是写作的源头活水。
如果我们读过屈原，理解他的孤愤；读过司马迁，理解他的隐忍；读过李白，欣赏他的清新飘逸；读过杜甫，欣赏他的沉郁顿挫。
读过莎士比亚的浪漫，读过巴尔扎克的渊博，知道托尔斯泰是“俄国社会的一面镜子”，知道高尔基“我的大学”在哪里；喜欢睿智的钱钟书、平和的季羡林、渊博的余秋雨、深刻的周国平、顽强的史铁生……我们还会无病呻吟，满纸空话吗？(三)写作训练过于注重形式，忽视内容，“文以载道”是永恒的写作真理。
平心而论，上面列举的例文，可以看出作者接受了一定的写作训练，懂得开门见山，懂得整理出三个分论点，懂得概括全文，归纳主旨。
然而，他忘记了文章的内容永远是第一位的。
可见鲁迅说，历来不信什么写作秘诀的话绝对正确。
(四)没有重视思想与语言间的关系，平淡的语言包裹的往往是空泛的思想。
斯大林说过：“语言是思想的物质外壳。
”高尔基说，语言是“一切事实和思想的外衣”。
我们应从语言运用的角度，帮助学生解决思路壅塞、思想肤浅的问题，研究和学习“通过语言深化思想、通过思想美化语言”的技巧，帮助学生养成锤炼语言的良好习惯。
其中核心的问题是围绕最切合题意的一点想清楚、想深入，进而写清楚、写深入。
真正做到这些，思想肤浅、自相矛盾、相互重复等问题自然不复存在，语言彰显思想的光辉就能够落到实处。
作文要思想深刻，就要多关注社会、思考人生、加强阅读。
只有把作文置于人生、社会、阅读的大背景下思考，考生才能透过现象挖掘出本质性的东西，才能言之有物，才能在常人的观点上再进一个层次，才能发现别人没有发现的，才能让阅卷老师眼前有瞬间一亮的“萤火虫的屁股”。
三、按照原文观点改写后的作文我们不能纸上谈兵，我试着基本按照将上面那篇三类作文的观点重写一下，力图写成一篇合规中矩的议论文，并请今年的高考语文作文阅卷老师按照高考的要求打分，本文被划到一类作文。
品味时尚当周杰伦的《双截棍》唱响全国城乡时，当QQ似乎快要取代书信电话时，我们怎么能不品味时尚，思考时尚，进而引领时尚呢？品味时尚，首先需要了解何为时尚。
时尚，指一定时期所流行的风气。
《双截棍》的歌声、QQ通信，当然属于时尚之列，然而，这些只是时尚的表现，时尚的本质是以创新为内在追求，以先进的价值取向为取舍标准。
当突现周杰伦以其个性鲜明的歌声打破传统的桎梏，继而引发追捧；当腾讯公司以便捷丰富的QQ闯入地球村，继而风行全球；这就是时尚。
时尚是新生事物呱呱坠地时的第一声啼哭，是不懈追求解放思想的第一声呐喊。
时尚，就是引领时代的脉搏，就是引导生命的涅槃。
思考时尚，还需要我们有明辨真假的法眼。
如果不加分辨就狂热追逐，这种做法极不可取。
朋克，上个世纪后期一度在青少年中流行的一种意在发泄的摇滚乐，继而发展为以打扮怪异为特征的朋克文化，朋克音乐早已边缘化，朋克文化更是迅速扔进了垃圾堆。
你愿意追逐朋克这样的昙花一现的时尚？还有“丁克”也曾经时尚，然而如果大家群起仿效，人类很快就会从地球上绝迹。
你愿意仿效？明辨时尚的真假当然不是终极目的，我们要以清醒的心态让《双截棍》和QQ这样的时尚保持正确的方向，力争成为经典。
引领时尚，需要我们拥有先进的价值取向。
这种取向，能够使时尚具有巨大的现实意义，而不是仅仅流于形式，从而把真时尚与伪时尚从本质上区别开来。
先进的价值取向包括符合法律道德，符合社会进步的方向，与自然规律和谐一致等等。
朋克音乐噪音成分大于艺术成分，朋克文化颓废因素大于健康因素，丁克家庭只考虑个人利益而忽略社会利益甚至是人类利益；《双截棍》发掘了中国传统武术元素乃至民族精神，QQ彰显人文因素和时代因素：显而易见，引导时尚首先应该符合法律道德，顺应社会进步和宇宙规律。