《蒋勋说唐诗》读后感800字

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在唐诗里寻找我们自己

在唐诗里寻找我们自己

01《蒋勋说唐诗》这本书买来有两年了,一直未开读,这次正好一个共读平台里要读这本书,便找出书来,同时一边听蒋勋的中国文学之美,一边听一边读完了。

书的内容如书名所示,一本鉴赏唐诗的书,作者是蒋勋。

与一般赏析书不同的是,蒋勋的赏析侧重强调唐诗与每个普通人的关系。

他说“我一直不希望文学史是一个脱离我们生活的东西,所以我常常建议朋友最好随身携带一个小录音机,在跟大家聊天的时候录下音”。

他的用语也极平易,让人读来亲切,听着更是如此,无怪林青霞要专程坐飞机去听蒋勋说中国文学之美。

他的书名也用了一个极平易的字“说”,他在向大家说唐诗。

不论是概述唐诗特色还是讲解具体诗歌时,蒋勋都强调诗中展现的诗人的生命状态,且结合自身的生命体验,强调时代性侧重的是作为生命个体在时代情境中的心态,因此,听他说唐诗,仿佛在听他说我们自己。

02书的结构很简单,第一章是概述,后面九章则分别选了几位代表性诗人的代表作进行具体赏析。

在概述中他对唐诗的形成和特点进行了论述,讲到了唐朝诗人的孤独感(我最早听说蒋勋就是因为他的《孤独六讲》),讲到了游牧民族的华丽和其中的残酷带给唐诗的影响,还讲到了侠的精神等。

在后面分析具体的诗人诗歌时进一步阐述了这些特点,比如李白和王维诗歌里侠的精神,华丽则几乎在他选取的每位诗人诗歌身上都有体现。

在对张若虚《春江花月夜》评析前,他对唐诗还做了一个更为凝练的概述,他认为不只是唐诗,整个唐朝文化,就像汉文化的一个短暂的度假期,“为什么我们特别喜欢唐朝?因为会觉得这一年回想起来,最美的那几天是露营和度假的日子。

”书中选取的诗人除了唐诗乃至整个汉的诗两座高峰——李白和杜甫外,还有白居易、王维、李商隐和张若虚。

蒋勋认为张若虚的《春江花月夜》是“孤篇盖全唐”之作,也是承上启下之作,他将其放在最前面,其次是王维,第三才开始李白杜甫等,他把王维放得这么前,大概因为王维不只是“诗佛”,而且是诗画俱佳之人,这大概与蒋勋原本学美术和艺术有关吧。

体会与众不同的美——读《蒋勋说唐诗》后感

体会与众不同的美——读《蒋勋说唐诗》后感

原创文学体会与众不同的美——读《蒋勋说唐诗》后感李震 锦州义县高级中学高二19班作者简介:李震(2002.8-),女,满族,辽宁义县人,辽宁省锦州市义县高级中学高二19班在读。

其实我并不认为《蒋勋说唐诗》里对诗词的解释部分有独到之处,甚至有一些名词的解释是错误的,比如:把《琵琶行》里的“缠头”解释成红色的缎带,在古代“缠头”泛指小费,一些古文中就有“赐缠头”一说,指的就是打赏小费,一般用来指给歌舞表演者的打赏。

在这部分上,我认为是由于蒋勋并不是一个文学研究专家,在诗词注解上并不权威,我更认同一些读者对他的评价,他是一个美学家,或者鉴赏家。

他在引领读者怎样去欣赏唐诗的意境,在诗词审美上有独到的见解,他对诗词的鉴赏让人耳目一新,让不喜欢唐诗的人也会唐诗产生兴趣,对推广中国传统文化很有意义。

我也很赞同他对唐诗在中国文学史上的地位,以及对华人的影响力上的观点。

都说唐诗是诗词的巅峰,但唐诗对中国文化、对华人的语言模式的影响更加深远。

就像蒋勋说的中国人的“脱口而出”里有多少唐诗。

文学史就如同活在我们每个人的身上一样。

对于所有华人而言,哪怕他不了解古典文学,哪怕他半点也不喜欢诗歌,他也会开口遇到唐诗,落笔碰到唐诗,说童年是“青梅竹马”,说享受是“天伦之乐”,说豪气是“一掷千金”,“浮生若梦”、“扬眉吐气”,“仙风道骨”,“妙笔生花”,“惊天动地”这些成语是不是每个人都会在不知不觉中“脱口而出”。

在我们的生活中也处处都是唐诗,犯了难我们会想起一句“长风破浪会有时”而倍受鼓舞,处逆境时我们会说“天生我材必有用”而心情大好,赔了钱我们会潇洒地说一声“千金散尽还复来”,还有“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这样的淋漓尽致、大快人心的表达。

在唐诗中我们可以领略到白帝城、黄鹤楼、洞庭湖的风景,感受了黄山、天台天、峨眉山的壮阔。

当我们在千山万水、日月星辰中追寻唐诗的踪迹时,可曾是因为那些从小就埋在心中的向往,黄河之水哪里来?庐山瀑布有多高?燕山雪花有多大?桃花潭水有多深?蜀道究竟有多难?古往今来的文豪词帝受之影响更甚,在苏东坡的“把酒问青天”中见到李白“举杯邀明月”的背影,没有“请君试问东流水”,李后主不会让“一江春水向东流”,徐志摩的“最是那一低头的温柔”这个“最”字早已在唐诗中吟唱千古,还有金庸的武侠江湖处处是唐诗中的“深藏身与名”啊。

学生 读《蒋勋读唐诗》读后感

学生 读《蒋勋读唐诗》读后感

读后感最近刚刚读完《蒋勋说唐诗》这本书,之所以选择这本书主要是由于兴趣爱好使然,自己平常喜欢唐诗,但是每每读完优美的诗句后总有一些意犹未尽,诗句的美就丝滑无比缠绕在我的身边但却不能揭开它的面纱,这就是我对于唐诗的第一印象了。

蒋勋是台湾美学大家,文化教父,书可能是讲座稿整理而成,非常通俗易懂,或许缺少点高大尚的距离感,但难能可贵的是多了些平易近人的细腻。

唐诗是我们中华五千年文学历史长河中璀璨的浪花,不断拍打我们后继者的灵魂,让我们体会文字的多姿。

蒋勋讲述唐诗内容很广泛,从唐代诗歌盛世开始铺开,蒋到了文学的形式与内容,到诗人内心的孤寂与苦楚,蒋勋是美学的专家,每首每句的背后都凝聚着诗人想给我们读者带来的美。

“孤篇压全唐”的《春江花月夜》,还是气势磅礴的《蜀道难》,磅礴美,凄美,豪壮美。

蒋勋都可以信手捏来的讲述,娓娓道来的剖析。

读书就像是与伟人对话,我放佛跟着男神以唐诗这一维度的认知,畅游了一遍唐朝,旅途舒心,意犹未尽。

人生不可能是一帆风顺,平安无事,必定在前进道路上充满曲折坎坷的,即使是诗歌谪仙,史诗圣人也难以避免,对于苦难与挫折,人们有着不同的排解方式,诗歌便是文人墨客最锋利的锐器。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

愿我像谪仙般乐观开朗,逆流而上,战而胜之。

读完这本书,我对唐诗有了一些新的感触,仿佛再一次认识到了王维,白居易,杜甫......他们的形象在我的心中不仅仅重新勾勒出来,并更加的饱满与鲜活。

有了盛唐的歌舞升平,思想开放,才有了李白的随意潇洒,有了安史之乱这样的战乱时期,才有了杜甫这般的忧愁悲愤;有晚唐繁华落尽,才有了李商隐的感伤嗟叹。

不同的环境造就了不同的伟大,作者带领我们去真正理解,感受这份伟大。

从新的角度感受新的魅力,我相信未来还会有更多优秀的诗篇等我去欣赏,但蒋勋老师的角度让我受益匪浅,伴随着璀璨的唐诗,体味文字的多姿,感受到它新的独特魅力,沉迷在其中,回味无穷。

重庆市涪陵九中八年级学生作文 读《蒋勋说词》有感第

重庆市涪陵九中八年级学生作文 读《蒋勋说词》有感第

重庆市涪陵九中八年级学生作文:读《蒋勋说词》有感-第一章辛弃
疾(悲壮)
原先我一直很欣赏辛弃疾的词,因为我觉得他的词给人一种很雄壮的感觉,有着千军万马的气势。

细看了《蒋勋说词》后,我才发现,辛弃疾的悲壮与盛唐时李白的悲壮不同,他的悲壮,其实是悲惨凄凉的,似乎从头到尾都只有他一个人在呐喊。

他的悲壮,其实很无奈。

辛弃疾出生面南宋,当时南宋周围有鑫,西夏、辽几个强敌,而当年北宋的大片领地也被夺去了许多,都城被迫迁到了江南一带。

而当时时朝廷分为了两派,,一派主占,一派主和。

辛弃疾属于主战派,因此他很希望能够去边疆,但朝廷根本就不理会,所以他的词很多都是想像边疆战争的。

在《水龙呤》的第三句,“落日楼头,断鸿声里”就很好地写出了辛弃疾的“悲”。

“落词”,“断鸿”总给人一种悲壮的感受,夕阳如血红一般,落单大大雁厉地叫着,大家可以在脑海中想像下这个画面。

画中就只有一轮血月份,一只黑影在被染红的天空中飞着,其实这里面有一种孤单与无奈。

人家来到金陵都有一种六朝古都的怀旧感,而只有辛弃疾一人想到天上落单的雁,染红了天空的落日,这让他感觉很孤单,因为孤单,才会无奈。

就好比他一个人飙高音,飙到最后上不去了,甚至还出现了破音,所以正是孤单与无奈使辛弃疾的词多少有一点凄历的感觉。

第一次讲辛弃疾是谈到他的孤单凄历,另外的几面我们还会在后面谈到。

1。

《蒋勋说唐诗》读后感

《蒋勋说唐诗》读后感

《蒋勋说唐诗》读后感最近读了蒋勋先生的,感受颇多,仿佛在唐诗的世界里来了一场奇妙的旅行。

蒋勋先生用他独特的视角和细腻的解读,让我对唐诗有了全新的认识。

以前,唐诗于我而言,可能只是课本上需要背诵的篇目,是考试中要分析的题目。

但在这本书里,唐诗变得鲜活起来,充满了生命力。

就拿李白的来说吧。

“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。

”以前读这两句诗,只觉得辞藻华丽,美则美矣,却并未真正领会其中的韵味。

但蒋勋先生的解读,让我仿佛看到了那个春风沉醉的夜晚,唐玄宗和杨贵妃在宫中赏景,李白被召唤前来作诗。

他望着杨贵妃那倾国倾城的容颜,灵感如泉涌,将云彩比作她的衣裳,将花朵比作她的容颜,那种美,不仅是视觉上的冲击,更是一种心灵的震撼。

蒋勋先生说,李白的诗有一种“不羁”,他不受世俗的束缚,尽情地挥洒着自己的才情。

在这两句诗中,我真切地感受到了那种自由奔放的力量。

还有杜甫的。

“国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”一直以来,都知道这是一首充满忧国忧民情怀的诗,但从未想过,那背后的情景是如此的凄惨。

蒋勋先生描绘了一幅战乱后的画面,长安城破败不堪,山河依旧,可昔日的繁华已不再。

春天来了,草木疯长,却无人欣赏。

花朵绽放,鸟儿啼鸣,可在诗人眼中,这一切都因为战乱而变得悲伤。

花儿似乎在落泪,鸟儿的叫声也让人惊心。

这种对细节的刻画,让我仿佛穿越时空,亲眼看到了那个动荡的年代,感受到了杜甫内心的痛苦和无奈。

书中还提到了王维的山水诗。

“行到水穷处,坐看云起时。

”以前觉得这只是一句很有意境的诗,却不明白为什么会有这么多人喜欢。

蒋勋先生解释说,这是一种人生的境界。

当走到水流的尽头,看似无路可走,却能静下心来,欣赏天上的云彩。

这是一种对困境的坦然,对生活的豁达。

想想自己的生活,有时候遇到一点挫折就觉得天要塌下来了,和古人相比,真是太缺乏这种淡定和从容了。

读这本书的过程中,我就像一个好奇的孩子,在唐诗的花园里东瞅瞅西看看,每一朵花都有它独特的芬芳,每一片叶子都有它动人的故事。

蒋勋说唐诗

蒋勋说唐诗

《蒋勋说唐诗》读后感顾峥嵘初次打开书页,看到蒋勋的简介,我才知道他不仅是个作家,而且是名画家,是位在艺术方面颇有造诣的大家。

有时在饭前、饭后、睡前这种小时间里来翻阅。

粗读一遍后,发现他并不是在结构、内容上单纯地分析,而是在艺术的角度去品味一首唐诗,欣赏一位诗人,领略一种思想,聆听一个朝代。

李白与杜甫从牙牙学语时,便会背诵“床前明月光”,好像李白的诗与小学一二年级很有姻缘。

记得每次大考前,背的诗句多是李白的,大多数诗句是表达了对祖国大好河山的热爱。

这大概是有道理的。

当然诗与他的遭遇有脱不开的关系。

李白生性狂傲无羁,也因为他有超人的才能,方引来高力士脱靴的传说,招来了皇帝的日渐不满,最后不再重用,他便四海为家,到处浏览。

李白就像位舒适陶醉的游客,方有“轻舟已过万重山”到“飞流直下三千尺”。

李白又是位嗜酒如命的饮者,方有“花间一壶酒”到“但愿长醉不复醒”。

他是位胸怀壮志的才子,“正如天生我材必有用”到“兴风破浪会有时”。

他是位情深意重的朋友,正如“挥手自兹去”到“桃花潭水深千尺”。

李白的朋友杜甫,其诗更有一番滋味。

他的著作“三吏”“三别”中的“石壕吏”,是众人皆知的了。

在这位首诗中,杜甫是位旁观者,是记述者,不需要太多的华丽修饰,精心雕琢,只要只要简单的记叙,画面就淋漓尽致地再现给千年后的我们。

《石壕吏》又像一部成功的纪录片,那一句“独与老翁别”就把诗人的愤懑跃然纸墨间。

还有哪一首千古绝唱《春望》,字字流血,让人真实地感受到残酷的战争和家破人亡国败的惨淡。

李白是位浪漫主义诗人,他在现实与幻想间追求自己的理想梦境,而杜甫是现实主义诗人,他更多地关注民生,关注生活。

这两种类型分不出优劣,只是在风格上嗅出大唐的文化气息。

王维与李商隐这两个人用现在的流行语来评价,应该比较文艺范儿。

先说王维,他好像比较喜欢写四句诗,大多数时间他爱游玩在田园山水间,“独坐幽篁里”的宁静,“山中发红萼”的惬意,“大漠孤烟直”的寂寞,“行到水穷处”的自在,这种与世无争,无忧无虑的心态是王维传达出来的自然美。

蒋勋说唐诗读书笔记(精品5篇)

蒋勋说唐诗读书笔记(精品5篇)

蒋勋说唐诗读书笔记(精品5篇)蒋勋说唐诗读书笔记篇1蒋勋的《唐诗》是一本非常有趣的书籍,通过蒋勋的讲解和剖析,我们可以更好地理解唐诗的内涵和价值。

以下是我对这本书的读书笔记:一、背景介绍唐诗是中国文学史上的一个高峰,是中国诗歌史上的黄金时代。

蒋勋在书中介绍了唐诗的历史背景,包括唐朝的政治、经济、文化等方面的发展,以及唐诗在当时的影响和地位。

同时,蒋勋还介绍了唐诗的分类,包括山水田园诗、边塞诗、咏史诗、爱情诗等,以及唐诗的艺术特色和风格。

二、深入分析蒋勋在书中深入分析了唐诗中的一些经典作品,包括《静夜思》、《登高》、《春江花月夜》等。

他通过自己的讲解和剖析,让我们更好地理解这些诗歌的内涵和思想感情。

例如,在讲解《静夜思》时,蒋勋分析了李白在诗中所表达的思乡之情和孤独之感;在讲解《登高》时,蒋勋分析了杜甫在诗中所表达的忧国忧民之情和人生感慨。

三、个人观点我认为蒋勋在书中表现得非常出色,他的讲解和剖析非常深入浅出,让人容易理解。

同时,他的个人观点也非常独到,他强调了唐诗在中国文学史上的重要地位和价值,认为唐诗是中国文化的瑰宝。

此外,他还提出了“唐诗是生命的歌谣”的观点,认为唐诗是诗人对生命、生活、情感的表达和抒发。

四、对比与参照蒋勋在书中也与其他诗人和作品进行了对比和分析,例如与李白、杜甫、白居易等人的诗歌进行了比较。

通过对比,我们可以更好地了解不同诗人的风格和特点,以及唐诗在不同历史时期的发展和演变。

五、结论与评分总的来说,蒋勋的《唐诗》是一本非常值得一读的书籍。

它不仅让我们更好地了解了唐诗的历史背景和艺术特色,还让我们更好地理解了唐诗中的经典作品和思想感情。

如果你对中国文学和文化感兴趣,那么这本书一定不会让你失望。

我给它打9分,因为它是一本非常优秀的书籍,值得更多的人去阅读和学习。

蒋勋说唐诗读书笔记篇2蒋勋说唐诗是一本关于唐代诗歌的书籍,作者是蒋勋。

这本书以生动的语言、丰富的例子,讲解了唐诗的背景、发展和内涵,让读者对唐诗有了更深刻的理解。

青春作伴,遇见自己——读《蒋勋说唐诗》

青春作伴,遇见自己——读《蒋勋说唐诗》

青春作伴,遇见自己——读《蒋勋说唐诗》文/施崇伟都是用同一个韵。

析其结构。

蒋勋称之为“交响诗的乐章”。

他将“春江花月不尽长江滚滚来”。

写成对联,文字结构和音韵平仄都如此平衡对称,如同天成。

他说,小三两声”,转轴、拨弦和掩抑,一步一步慢慢谈起演奏艺术;“拢”“捻”“抹”“挑”,仿佛看到了女子弹琵琶的手指;音乐响起了,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”,展现粗弦、细弦之间高音、低音部位的变化;“间关莺语花底滑”,感觉到春天的鸟语;“幽咽泉流冰下难”,由极动转向极静,从高亢转到细密;“凝绝不通声暂歇”,最凝绝的时候变成另外一种美,像“有一个大提琴很慢地拉,甚至好像没有声音的状况,那个时候大概是最美的”;声音最低时,忽然“银瓶乍破水浆迸”,音乐由静忽然爆开来;“铁骑突出刀枪鸣”,音乐急转;“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”,曲终弹完,拨板一收,“啪”一声,音乐停了……蒋勋的“音乐欣赏课”,不只是讲白居易,不仅在听《琵琶行》,他还引进了《红楼梦》的琴声,《霓裳羽衣曲》《六幺舞》,鉴赏《霸王卸甲》或《十面埋伏》,插入一段柴可夫斯基的《悲怆交响曲》……这是一场多么豪华的音乐盛宴!唐诗也像一座精品荟萃的美术馆。

蒋勋为我们展示了一幅幅唐诗里的缤纷画卷。

《问刘十九》短短20字,绿蚁、红泥、火炉、雪,有冷有暖色彩鲜。

“海上明月共潮生”,蒋勋说,这是立体的展开,海上的月亮跟着潮水一起往上涌升,这是“接近雕塑”。

被誉为水墨画“南宗之祖”的王维,他的笔下“古木余衰柳”“清浅白石滩”“木末芙蓉花”“秋山敛馀照”“幽阴多绿苔”……处处见“诗中有画,画中有诗”。

“画阁朱楼尽相望,红桃绿柳垂檐向”,有着强烈的色彩感的画阁、朱楼、红桃、绿柳,让人感觉这岂止是在读唐诗,这也是在欣赏一幅色彩华丽的唐朝绘画。

读李商隐偏与《簪花仕女图》对照,看似读诗,也在赏画,因为它们共有的华美,都是一种视觉上的盛宴。

在唐诗里听曲,在唐诗中赏画,在唐诗里行走,感受四季风景、大美江山,这还是浅层次的阅读。

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《蒋勋说唐诗》读后感800字
导读:读书笔记《蒋勋说唐诗》读后感800字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

《蒋勋说唐诗》读后感800字:
要说喜欢的书嘛,那真的是数不胜数了,要说最喜欢的书,那真的就只有《蒋勋说唐诗》了。

说到喜欢这本书的原因,那就说来话长了。

《中国诗词大会》这个节目大家一定不陌生,因为去年老师曾让我们背过每一节的主持人开场白。

今年的诗词大会也刚刚落下帷幕,陈更姐姐获得了总冠军。

说到陈更姐姐,我就感慨万千,毕竟是个“四朝元老”,我也是看着她从第一季的诗词大会一直到第四季。

她说:“我的诗词启蒙读本是蒋勋的《蒋勋说唐诗》”。

咦?这本书我不是也有吗?我便去书柜里将这本书找出来,第一次全情投入阅读起来。

读着读着发现自己对这本书爱不释手了。

去年暑假老师叫我们背张若虚的《春江花月夜》,我可是分了几天才硬生生的把这首诗背出来的。

可是在这本书里,作者将每一句都讲解得十分细致,每一句都仿佛是一个画面呈现在我的面前,让我看了恍然大悟。

比如说“月照花林皆似霰”这句。

在背这句的时候,我总是很难理解“霰”这个字,这个字是指什么呢?通过阅读我知道,霰是说在夜晚时,水汽结成一种薄而透明的东西在空中飘。

读到这,我不禁感慨,早看这本书就好了,想想之前背诗的时候折腾得死去活来,后悔啊。

在诗词大会第十场时,有一个成语飞花令的环节。

其中一位选手胡警官说“郎骑竹马来,绕床弄青梅”,成语是青梅竹马。

随后陈更姐姐说“同居长干里,两小无嫌猜”,成语是两小无猜。

读后感·点评嘉宾夸陈更姐姐聪明,为什么聪明呢?读了《蒋勋说唐诗》后我明白了,原来这两句诗都出自于李白的《长干行》。

我们常在生活中用到这两个词,却不知道这是李白留下的伟大遗产。

蒋勋老师对诗句内涵、诗歌的意境用细腻妥帖的语言,娓娓道来,似一位可亲可敬的长者在晨曦中缓缓讲述有关诗歌的故事,令我不知不觉沉醉其中。

感谢《蒋勋说唐诗》这本书,让我不再为背古诗词而烦恼,也让我爱上古诗词。

文|王菲凡
感谢阅读,希望能帮助您!。

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