学校艺体工作总结简短(精选9篇)
学校艺体部工作总结
学校艺体部工作总结一、工作概述本学年，艺体部团队以学校艺术教育发展为主线，积极推动学校艺术教育工作的深入开展。
通过组织各类艺术活动，培养学生的艺术兴趣和创造力，提升学生的综合素质和审美能力。
同时，也促进了教师的专业成长和团队协作能力的提升。
二、工作亮点1.活动组织丰富多彩本学年，艺体部团队精心策划并组织了一系列艺术活动，包括校园艺术节、音乐会、舞蹈展演、话剧表演等。
这些活动不仅展示了学生们的才艺，也丰富了校园文化生活，提升了学校的艺术氛围。
2.培养学生艺术兴趣和创造力艺体部注重培养学生的艺术兴趣和创造力，通过开设艺术兴趣班和学生社团，提供了学生展示才艺的平台，并组织了一些创意性的艺术活动，如绘画比赛、手工制作等，激发学生的创造力和想象力。
3.提升学生综合素质和审美能力通过参与各种艺术活动，学生们的综合素质和审美能力得到了提升。
他们在表演中锻炼了自信和自我表达能力，在欣赏艺术作品中提高了审美能力和艺术鉴赏水平。
4.教师专业成长和团队协作能力提升艺体部团队注重教师的专业成长和团队协作能力的提升。
他们组织了各类培训和研讨会，提升教师的专业素养和教育教学水平。
同时，团队成员之间积极协作，互相学习，提高了团队整体的工作效率和质量。
三、存在问题1.资源不足由于学校资金有限，艺体部在活动策划和组织过程中常常面临资源不足的问题。
希望学校能够给予更多的支持，提供更好的活动场地和设备。
2.学生参与度不高虽然艺体部组织了丰富多彩的活动，但是学生参与度却不够高。
这可能与学生自身对艺术的兴趣程度和参与意愿有关。
需要通过开展更具吸引力的活动，激发学生的兴趣和参与热情。
3.教师培训和研讨不够充分艺体部团队注重教师的专业成长，但是培训和研讨的时间和机会有限。
希望学校能够加大对教师的培训力度，提供更多的学习机会和资源支持。
四、改进措施1.加大对艺体部的支持力度学校应该加大对艺体部的资金和资源支持力度，提供更好的活动场地和设备，为艺术活动的顺利开展提供保障。
学校艺体工作总结
学校艺体工作总结学校艺体工作总结（精选17篇）总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们好好写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？下面是店铺收集整理的学校艺体工作总结，欢迎阅读与收藏。
学校艺体工作总结篇1紧张繁忙的一学年过去了，我们在学校行政领导关心下，认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。
在全体文体科组教师辛勤努力下，认真贯彻实施《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，开展阳光体育运动，落实学校和教导处工作计划有关体艺方面工作，以创建“突出的体艺特色”为立足点，改革创新，不断完善学校体艺工作的规章制度。
积极开展体育艺术课余竞赛和课余集训，引导学生建立积极向上的生活、学习态度，促进学生身心健康发展，较好地完成了学校的体育艺术任务和体育工作计划，现将主要工作汇报如下：一、定期举行教研活动。
每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。
在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育三类课程改革”，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的躯体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。
二、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。
常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。
此项工作教研组统一部署，统一行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校初三毕业班的《体质健康测试》的合格率为98%。
三、教学教研方面：体育、美术、音乐（一）体育方面1、按照学校和科组教学工作计划，积极开展各项教学教研活动，抓课堂教学常规。
充分发挥备课组的作用，要求认真钻研新课标、新教材和教学方法、手段。
认真备课、上课、听课，相互交流教学经验，共同研讨教学中存在的问题，采取有效措施，加强体育课堂的管理和学生安全教育，全面提高体育课的教学质量。
学校艺术工作总结（通用14篇）
学校艺术工作总结学校艺术工作总结（通用14篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。
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学校艺术工作总结篇1在各班级的认真参与，各位筹备老师的辛勤努力下，我校第27届艺术节圆满落下了帷幕。
艺术节期间通过开展六年级合唱比赛、七年级“多彩花季文艺汇演”、手工艺作品、班级小报展等十余项丰富多彩活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，展示了同学们的艺术才华，达到了发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才的目的。
本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与，人人受益”原则，注重思想性和艺术性的统一，让每一位同学都能参与进来，每位学生都能展现特长，充分挖掘自身潜力，提高艺术素养。
各项活动贴近校园生活，有益学生身心健康，形式力求多样化，艺术活动项目丰富而精彩，学生积极参与，个人简历精彩纷呈。
活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。
各年级学生积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目；相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。
一张一弛，文武之道。
艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的心灵教育和美的熏陶。
本届艺术节已经结束，希望同学们能把更多的激情与热情投入到今后的学习生活中，在更广阔的舞台上展现一中学子的风采。
学校艺术工作总结篇2一、领导重视，主题鲜明本届艺术节，学校领导高度重视，少先队大队部和团支部的精心筹划与组织，广大师生的积极参与，举办得非常成功。
本次艺术节以“在阳光下成长”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。
学校艺体部工作总结汇总7篇
学校艺体部工作总结汇总7篇学校艺体部工作总结汇总7篇学校工作总结会全面提升职员。
总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。
是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。
下面小编给大家带来关于学校艺体部工作总结，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学校艺体部工作总结（篇1）一学期来，我校的教学工作在进一步贯彻落实“__”重要思想指引下，在乡中心小学领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。
一、强化理论学习，积极推进课程改革。
本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，继续完善和认真落实好教育教学管理制度。
本学期我校以中心小学制定的《教育教学工作综合评估方案》和《_年学校工作意见》等相关教育教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。
备课、上课、听课、评课、作业等严格按照中心小学的要求来完成。
做到常规抓实、抓严。
切切实实地加强了对“实施课程”的指导。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。
重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、各学科的课程标准(大纲)等文件。
学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。
通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2、加强新设课程的实施研究。
特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。
3、本学期选派优秀教师上了多节示范课，提高了全镇教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。
4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。
学校艺体工作总结
学校艺体工作总结艺术和体育活动是学校教育不可或缺的一部分，它们在学生的全面发展中起着重要的作用。
作为学校艺体工作负责人，我一直努力将艺术和体育融入到学校的教学和管理中，为学生提供多样化的发展机会。
在过去的一年中，我主持了学校的艺体活动，并取得了一些值得称赞的成绩。
以下是我对这一年艺体工作的总结。
首先，我们成功地开展了一系列丰富多彩的艺术活动。
我们组织了各类艺术比赛，包括音乐会、舞蹈比赛和美术展览等。
通过这些活动，学生们展示了自己的艺术才华，增强了他们的自信心和自我表达能力。
此外，我们还邀请了一些艺术家和文化名人来学校进行讲座和表演，让学生从他们的经验中受益。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们对艺术的兴趣和欣赏能力。
其次，我们注重体育训练和竞赛的组织。
我们为学生提供了各种体育项目的培训机会，包括足球、篮球、游泳等。
我们组织了学校内部的体育比赛，并参加了市区的体育比赛。
通过这些训练和比赛，学生们不仅锻炼了身体，而且培养了团队精神和竞争意识。
此外，我们还组织了一些健康活动，如运动会和健身操比赛，鼓励学生积极参与体育运动，提高身体素质。
此外，我们还推动了艺术和体育与学术的结合。
我们鼓励学生将艺术和体育与学科知识相结合，在教学中运用创新的教育方法。
例如，在音乐课上，我们组织了合唱活动，让学生们用歌声来学习文学和历史知识；在体育课上，我们组织了舞蹈训练，让学生们通过舞蹈来学习身体协调和艺术表达。
这种跨学科的教学方法不仅提高了学生的学习兴趣，而且促进了他们在不同方面的发展。
在推动艺术和体育工作的过程中，我也面临了一些困难和挑战。
首先，资源不足是最大的问题之一。
学校的艺术设施和器材有限，无法满足学生的需求。
我会继续争取更多的资源，为学生提供更好的艺术和体育环境。
其次，时间安排也是一个挑战。
学生们需要平衡学业和艺术体育活动，所以我们必须合理安排时间，确保学生能够充分参与各项活动。
总的来说，过去一年的艺体工作取得了一些积极的成效。
学校艺体组工作总结8篇
学校艺体组工作总结8篇第1篇示例：学校艺体组工作总结一、总括学校艺体组是学校教育的重要组成部分，它以艺术和体育为主要内容，为学校的教学和学生的全面发展提供了重要保障。
在过去的一年里，我们学校艺体组在校领导的正确指导下，充分发挥团队合作和教师个人的专业素养，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了一定的成绩，在学校形成了较好的舆论影响。
二、艺术活动在艺术活动方面，学校艺体组围绕学生兴趣和特长，开展了一系列的艺术教育活动。
我们和音乐学校合作开设了音乐课程，让对音乐有兴趣的学生能够得到专业的培训和指导。
学校组织了美术比赛和手工制作活动，为学生提供了展示自己才华的机会。
学校还邀请了一些知名的文艺工作者来校开展讲座和交流活动，让学生们在课外也能够接触到更广阔的艺术世界。
所有这些活动都丰富了学生的课余生活，拓展了他们的艺术视野，提升了他们的艺术修养。
三、体育活动在体育活动方面，学校艺体组也是不遗余力。
学校一直重视学生的体育锻炼，注重培养学生的体育习惯和体育技能。
艺体组在体育方面开展了多项活动，包括定期的体育比赛、校园运动会、体育训练营等。
这些活动不仅提高了学生的身体素质，也增强了学生的团队合作精神和竞争意识。
在这里，我们要对所有参与体育活动的老师和学生表示衷心的感谢和祝贺。
四、课堂教学除了课外活动，学校艺体组在课堂教学方面也是做了大量的工作。
我们注重课程设置和教学方法的革新，采用了多种方式，比如游戏式教学、趣味性教学等，让学生在学习的过程中能够更好地吸收知识。
学校还加强了对教师的培训和指导，大力提高教师的专业水平和教学质量。
在这里，我们要对全体艺体组的老师们表示由衷的敬意和感谢。
五、改进与展望在总结过去工作的基础上，我们也意识到有一些问题和不足之处。
学校艺体组在人员配置和设施建设方面还存在一定的不足，不能全面满足学生们的学习和锻炼需要。
有的活动缺乏系统性和长期性，需要更好地细化和延伸。
学校艺体组在与其他学校和团体的交流和合作上还有待加强。
艺体总结简报范文
一、前言随着我国教育事业的发展，艺体教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了全面提高学生的综合素质，我校积极开展艺体教育活动，现将本学期艺体教育总结如下。
二、艺体教育工作开展情况1. 加强师资队伍建设本学期，我校高度重视艺体师资队伍建设，通过培训、进修等方式，提高艺体教师的专业素养和教学水平。
同时，学校定期组织艺体教师开展教研活动，促进教师之间的交流与合作。
2. 开展丰富多彩的艺体活动（1）艺术教育：本学期，我校开展了合唱、舞蹈、绘画、书法等艺术课程，让学生在欣赏艺术作品的同时，培养审美情趣和艺术素养。
（2）体育教育：学校开设了篮球、足球、乒乓球、羽毛球等体育课程，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高身体素质。
（3）竞赛活动：本学期，我校参加了市、县级各类艺体竞赛，取得了优异成绩。
其中，在全市青少年体育运动会中，我校篮球队荣获冠军；在全县中小学生艺术展演中，我校舞蹈队荣获一等奖。
3. 深化艺体教育改革（1）创新教学方法：我校积极探索艺体教学新模式，运用多媒体、游戏化等手段，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
（2）加强艺体课程建设：学校根据学生需求，增设了特色艺体课程，如街舞、武术、跆拳道等，满足不同学生的兴趣爱好。
三、艺体教育工作取得的成绩1. 学生综合素质显著提高通过开展艺体教育活动，我校学生的审美情趣、艺术素养和身体素质得到了显著提高。
在各类竞赛中，我校学生表现优异，展现了良好的精神风貌。
2. 教师教学水平不断提高艺体教师的业务水平得到了进一步提升，教学能力得到了锻炼和提升。
在今后的工作中，教师们将继续努力，为学校艺体教育发展贡献力量。
3. 学校艺体教育品牌效应日益凸显我校艺体教育工作得到了社会各界的认可，成为我县艺体教育的示范学校。
学校艺体教育品牌效应日益凸显，为我校赢得了良好的社会声誉。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生参与艺体活动的积极性不高，对艺体课程的认识不足。
（2）艺体师资力量不足，部分教师专业素养有待提高。
学校艺体工作总结12篇
学校艺体工作总结12篇总之，本学期，我们主动完成了各项工作。
当然，还有许多不足之处。
在新学期中，我们将连续努力，依据上级的指示要求，把体育、艺术、卫生工作真正融入到学校的教学中去，为学校的工作增加光荣。
学校艺体工作总结11本期我校体艺工作在学校的正确领导下；全体体艺老师的努力下；在班主任的大力协作下；在全体老师的大力支持下；依据学校的要求，完成了开学初制定的体艺教学工作方案，有许多值得今后发扬光大的地方，同时也有许多不足之处，现就本学期所做工作，简要总结如下；一、主动开展体艺活动增加同学自身素养。
1、20xx年xx月，组织全体同学参预身体素养测试，测试合格率达到了90%以上，通过测试，老师了解了同学的不足，利于今后在体育教学中加以弥补。
2、20xx年xx月组建学校田径和乒乓球训练队，利用两操和大课间活动时段对训练队员进行培训指导，经过刻苦的训练，有两名同学被市体育运动中心选中参预国家高原体育人才训练，在测试中获得全省3000米其次名和第六名，800米其次名和第五名。
在趣味体育运动会中五二班和六二班获得乒乓球角逐团体第一名，八名同学获得四五班级男、女子乒乓球单打冠亚军。
3、20xx年xx月，在学校领导的督促和指导下，进行了艺体教学磨课活动，鲁丽波同志经过努力，在联片教研中获得赛教第一名。
4、20xx年xx月，进行了趣味体育运动会一二班获得跳短绳接力优胜奖，二一班获得过障碍接力优胜奖，三二班获得足球射门优胜奖，四二班获得跳步接力优胜奖，活跃了校内师生精神生活，有益于师生身心健康。
5、20xx年xx月，成功进行了第13届校内文化艺术节，有12个节目获得一、二等奖，22名同学获得优秀演出奖。
六个班级荣获以“社会主义核心价值观”为主题的.优秀展出奖。
6、20xx年xx月、依据国家体育熬炼表准，选立定跳远、400米跑、仰卧起坐、掷垒球这四个体育运动项目对同学进行体育技能测试和问卷考试，每科计20分总计100分的总成果作为第一学期体育成果，同学的及格率达到了百分之九十四。
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学校艺体工作总结简短(精选9篇)春学期我校有幸成为市“体育、艺术2+1项目”试点学校，学校抓住机遇，把体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、艺术教育工作，全面提高学生的综合素质。
现将我校开展“学校体育、艺术2+1项目”工作情况总结如下：一、开展“体育、艺术2+1项目”所采取的主要措施1、制定了《尧塘小学“体育、艺术2+1项目”实施方案》根据教育局的有关要求，20xx年4月我们根据我校的实际情况制定了《尧塘中心小学“体育、艺术2+1项目”实施方案》，对实施“学校体育、艺术2+1项目”的指导思想、实施原则、实施措施与方法、实施步骤等都提出了具体的要求，《方案》要求从20xx年4月开始实行，面对全校同学开展工作。
2、健全了管理体系，强化了目标管理实施“体育、艺术2+1项目”是学校体育、艺术，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进“体育、艺术2+1项目”工作的全面实施，各班和全体教师都把“2+1项目”作为推进素质教育的一项重要工作来抓，总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，一把手总责负，分管领导具体抓，各部门分工合作，把责任落实到人，定时定点开展活动。
3、加强师资队伍建设，不断提高师资水平实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是我校全面实施“学校体育、艺术2+1项目”的关键。
我们根据教师的爱好与特长进行了课务安排。
如健美操项目，我们采取培训教师与体育骨干的形式同时开展。
学校成立了2+1项目科研小组并在全体教师中开展专项2+1项目教育科研活动。
二、工作中取得的成绩学校通过实施“体育、艺术2+1项目”，特别是把实施“体育、艺术2+1项目”与学校体育、艺术教育课程和教学结合起来，有力地促进了全校体育、艺术教育工作的开展，主要表现在以下几个方面：1、提高认识自实施“2+1项目”以来，我们通过宣传、组织培训，督导检查等措施，不仅促进了体育、艺术教育工作的开展，而且提高广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。
2、增加投入为促进我校体育、艺术教育工作的开展，全面实施“学校体育、艺术2+1项目”，我校增加了学校体育、艺术教育的投入，购置或自制体育、艺术器材基本满足了项目开展的需要。
3.丰富生活自开展2+1工程以来，学生面貌有了很大改善，课间学生追逐打闹的现象明显少了，处处可以看到学生刻苦练习的身影。
他们纷纷选择了自己或喜欢或擅长的项目进行锻炼，可以体验到同学们积极参与的热情，整体素质明显提高。
各班都涌现出了一批“特长生”在并协助老师开展活动，使全班同学水平上了一个台阶。
4.成绩测定上学期期末结束前，在校领导的大力支持和全体教师的共同努力下，利用复习时间，对我校学生所选项目进行了原始数据的测定。
在对数据进行分析的基础上我们步制定了学校的“2+1”体育考核标准，这给以后的教学起到了一定的借鉴作用。
三、存在的问题与不足1、师资力量不足虽然学校积极组织教师开展项目培训，但由于大部分都不是专业教师，所以在项目教学上还存在一定的问题。
我想这种情况下老师可以简单的教授些东西让学生练习，如跳绳学生可以换花样跳，乒乓的攻球与推挡练习。
2、时间与场地的限制由于“2+1项目”项目多，单元培训时间教集中且时间短，虽然低年级有些项目在时间上已经和高年级错开，减少了影响。
但是大部分高年级的体育项目还是集中在第四节课，这样学生都集中在操场和乒乓区，使得有些项目无法正常开展。
比如乒乓球项目，学生都集中在一起一、教师很难进行组织教学；二、学生练习的机会也很少。
健美操项目也是如此，夏天可以在树阴下开展，但到了秋冬季节，雨雪天较多，在室外开展有一定难度。
3、器材短缺乒乓球与乒乓拍问题不是很大，因为乒乓是学校传统项目，我们要求学生每人准备一只。
但篮球场、篮球架太少，篮球相对不足，虽然学校购置了一部分，但开展活动是仍然不够，加上活动时间短，人均练习的次数很少。
建议有条件的学生可以自己购买，在上篮球项目时带来练习。
音乐是健美操的灵魂，如有音乐与动作配套练习则更能提高学生的学习兴趣，所以建议学校购买一至两个面包机。
以上是我校“2+1项目”开展以来的总结，工作取得了一定的成绩，也存在许多不足，在今后的工作中一定继续努力，创造性的开展工作，扎实做好学校“体育、艺术2+1项目”工作，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。
为我市全面推进“2+1项目”提供一个示范作用。
我校认真贯彻落实《_中央_关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校艺术教育工作规程》，坚持以素质教育为核心，与时俱进，生动、活泼、扎实、有效地搞好学校艺、体工作。
一、转变教育观念，高度重视艺术教育我校全面贯彻党的教育方针，艺体工作以“以人为本、关爱教育、健全人格、张扬个性、培养能力、发展特长”为教育理念，以“和谐、健康、快乐”为工作主题，注重培养学生的全面发展，狠抓学生素质培养，注重学校艺、体常规工作的落实。
同时学校在狠抓学习，转变教育观念的基础上，结合实际，确定艺术教育以课堂教学为主渠道，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”。
学校成立了校长蔡平维任组长，副校长张高辉、廖德强任副组长，各中层干部、班主任任成员领导小组，并制定了艺术教育发展规划。
成功举办了每年一次的校园文化艺术节、六一、国庆及运动会等大型的有意义活动。
二、提高教师素质，奠定艺术教育基础学校意识到，艺体教师作为素质教育的直接实施者，他们的教育思想、教学艺术水平以及自身的基础素质水平对教育的效果起着直接的作用。
一直以来学校针对素质教育，对我校艺术教师提出重塑“教师形象”的要求，开展“内练素质，外塑形象”的训练。
教师完美形象的吸引力与感染力本身就是一种最持久的巨大的教育力量，教师的言行、外表对学生是一种无声的教育，学校要求艺术教师重庄重，轻时尚，注重平时的坐、立、行、走的礼仪，待人接物以及言谈，给学生树立榜样。
目前，我校艺体教师完成了资中教师进修学校的各种专业技能培训，并通过了各种专业技能测试，如三笔字、简笔画、教学技能、组织教育等项目，通过培训和测试，增强了艺术教师课堂教学的艺术性、科学性。
同时学校教科室对全体教师有计划地进行培训。
通过不同形式的学习，提高了自身素质，为艺术教育的进一步深入进行奠定了扎实基础。
我校艺体教师积极撰写论文，多篇在内江市学校体育卫生艺术类教师论文评比中获奖，xxxx年12月就有4篇论文获得内江市中小学音乐课改论文评选二等奖。
本学期的教研工作开展中认真执行工作计划，结合学校工作安排，强调研究、指导、服务和管理的功能，紧紧围绕“深化课程、提高教学质量、促进师生发展”这一目标，坚持以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，以教研组建设为载体，进一步提升教师实施新课程的潜力，促进全校小学数学教学质量的提高，而为主轴开展了丰富多彩的教研活动。
本学期加强理论学习，把握课改发展动态，进一步提升课程实施水平，本学期我校数学教师认真阅读《数学思维教育学》、《小学数学教育心理学》、《数学史》这三本书，加深了对数学史、数学本质和数学教学活动的认识。
充分发挥远程教育这两个平台，学习了相关理论文章，分享数学教学经验，努力实现了互动交流的目的。
本学期我校以人教版教材各资料领域的整体解读为重点，透过年级组等各层面开展多种形式的活动，有效提升了教师理解教材、把握教材的潜力。
期初的教材分析，进一步改善教材分析活动的资料与方式，教师能立足于教材的整体解读与分析，以单元教材分析为切入口，帮忙教师提高教材的研读潜力。
回顾过去的一年，我校在县教育局和乡教办的正确领导下，在教研室的热情指导下，经过学校上下的共同努力，特别是艺术教育领导小组的辛勤工作，艺术教育工作有了新的起色。
从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。
为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。
要形成学校的特色，搞特色教育，全面提高学生的素质，必须在全校上下形成共识，得到社会和家长的支持。
为此我们在校内外搞好学习宣传工作。
1、加强学习，更新教师观念。
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。
只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。
没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。
通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。
在家长座谈会上，学校领导作了报告，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。
又通过以班级为单位的座谈，使家长的认识有了新的提高，得到了家长的认可。
我们还利用节日，在团总支、艺术组的组织下，与中心小学一起上街表演节目、写对联，为民服务，以扩大艺术教育的`影响。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍。
艺术是专业性比较高的一门学科。
它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。
因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。
我们学校在已有的三名学音乐的教师，一名美术教师，一名书法教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。
2、教师以身作则。
要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。
为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。
要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。
通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。
三、形成制度，保证特色教育的实施。
人的艺术能力的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样，也需要合适的条件和环境。