一年级美术兴趣小组活动总结7篇
美术兴趣小组活动总结6篇
美术兴趣小组活动总结6篇美术兴趣小组活动总结1在美术兴趣小组画展顺当开放的同时，本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。
本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使学生把握学问技能，进展智力，形成共性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺当开放。
其主要目标就是对学生进展审美教育，培育学生安康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。
为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力量，在表现美德行为过程中发挥学生的制造性。
实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教育方法。
本学期参与的人数与上学期相比有了明显的增多，许多学生是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着奇怪心、兴趣来学，其根本功并没有得到熬炼。
这一局部学生与其他美术班学生相比有着肯定的差距。
为了能做到让他们学到学问，又要满意其他学生，本学期我采纳了蜡笔教学法。
蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能承受，在平常的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。
在美术兴趣小组活动中采纳这种绘画工具学生能很轻松的表现。
同时也使一局部没有根底的学生克制了的畏惧心理。
固然美术兴趣小组应当有自己的特色，假如只是教简洁的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一局部有根底的学生也得不到进一步的进展，所以本小组在进展蜡笔根底教学的同时也参加了蜡笔技法教学。
详细总结如下：重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。
在美术教学中注意对学生审美力量的培育。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。
摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。
美术兴趣小组工作总结范文7篇
美术兴趣小组工作总结范文7篇第1篇示例：美术兴趣小组是一个团结、活跃、充满艺术氛围的集体，我们在这里共同探索绘画的乐趣，分享彼此的创作灵感，互相激励成长。
在过去的一段时间里，我们取得了一些成果，也遇到了一些困难和挑战。
在全体成员的共同努力下，我们不断改进和进步，让美术小组变得更加完善和有活力。
让我们来回顾一下美术小组的工作总结。
一、组织和管理在组织和管理方面，小组建立了健全的管理制度，包括固定的会议时间和议程安排、专门负责活动组织的负责人等。
通过这些措施，我们能够更好地分工合作，提高工作效率，确保活动的顺利进行。
二、活动内容在活动内容方面，我们不仅进行了绘画练习和创作，还举办了展览和分享会等活动，让更多人了解和参与我们的美术创作。
通过这些活动，我们得到了更多的反馈和建议，不断完善自己的技术和艺术水平。
三、团队合作在团队合作方面，我们建立了密切的联系和合作关系，大家互相帮助、互相学习，共同提高。
在集体创作和展览中，我们也体现出了团队协作的力量，取得了一些值得骄傲的成绩。
四、挑战和反思在工作总结中，我们也要面对一些挑战和问题，例如个别成员参与度不高、缺乏长期计划等。
针对这些问题，我们需要及时向导师反映，找出解决的办法，并及时调整工作方向，确保美术小组的活动能够持续发展。
美术兴趣小组在过去的工作中取得了一些成就，也遇到了一些困难和挑战。
在今后的工作中，我们要继续团结合作，努力提高自己的绘画技术和艺术水平，不断创新和突破，让美术小组成为一个更加活跃和有影响力的团体，为艺术的发展和推广做出更大的贡献。
【2000字】第2篇示例：美术兴趣小组工作总结随着社会的不断进步和发展，越来越多的人开始重视美术教育，特别是对于孩子们来说，美术不仅可以培养他们的审美能力，提高他们的创造力，更重要的是可以促进他们的全面发展。
我们在这个美术兴趣小组中，致力于为孩子们提供一个良好的学习环境，激发他们的艺术天赋，培养他们对美术的兴趣和热爱。
小学美术兴趣小组活动总结(合集15篇)
小学美术兴趣小组活动总结(合集15篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨让我们认真地完成总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的小学美术兴趣小组活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学美术兴趣小组活动总结1短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：一、树立了正确的教学目的，培养创新的态度通过改进课堂教学，注重发展了学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，勇于质疑，鼓励学生善于反向思考，标新立异，以学生喜爱的活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考，鼓励学生自主的发现问题，提出问题和解决问题的探索精神，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。
二、选择恰当的教学模式，找准创新的途径。
三、面向全体学生以培养创新精神和实际能力为目标，以学科学习为主要内容，使学生学会主动学习。
通过游戏和活动培养学生的兴趣，引发学生创新的动力。
以主动获取新知识信息，掌握认知的策略，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生在艺术教育的综合素质。
四、拓展美术文化范畴，培养创新的思维。
主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、发散思维能力着手，在美术中创造一切可能的条件和机会，激发学生大胆探索，引导多向思维。
让学生在实践中去体会、思考、发现解决问题的途径。
充分利用多媒体进行生动教学，树立以发展能力和人格为中心的教学质量关，在学生发展创新的要求本能上，把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。
五、课堂上要有效的运用创新教育。
小学美术课外兴趣小组的活动总结范文(通用7篇)
小学美术课外兴趣小组的活动总结范文（通用7篇）小学美术课外兴趣小组的活动总结范文（通用7篇）1一学期来，以《初中美术课程标准》为指导，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。
完成了小组活动的计划，也到达了“透过一年的时光对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步掌握必须的美术基础技法和基本技能；使其具有必须的美术表现与创作潜力，有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示。
”的预期目标。
现将一学期的活动开展状况总结如下。
一、加强制度管理，增强学生信心。
在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。
强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；未经教师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利开展。
介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动资料，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的完美前景，激发了学生的学习热情，增强学生信心。
二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。
按照小组活动的学年计划，从校情和学情出发，我们第二阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为：A组：透过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描述生的一般方法。
B组；透过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步掌握卡通画技法和基本技能。
对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易准备，活动开展起来相对顺利，目标也容易达成。
但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。
一是对题材的选取，资料要健康向上。
二是色彩的运用要协调，经过与学生共同探索，也摸索出一些经验。
美术活动小组活动总结模板7篇
美术活动小组活动总结模板7篇美术活动小组活动总结篇1儿童画是儿童在绘画时比较喜欢选择的画种之一，本学期参加绘画兴趣小组的小学生中，有相当一部分学生是基础比较薄弱的，有五、六位学生对色彩敏感度比较好，但构图的能力还很弱。
绘画具有色彩厚重、适于覆盖等特点，便于儿童掌握;同时油画棒颜料色彩鲜明，更易引起儿童较大的兴趣;而且能引起孩子们创作、表达的快感。
本兴趣班大部分学生只是使用油画棒和水彩笔工具进行的简单的平涂，对色彩的渐变，作画的技能掌握的还很少。
但是通过教学活动，使学生初步熟悉和认识了色彩变化的规律,色彩形成的法则原理,色彩的冷暖关系,色彩的光感、结构和心理作用,色调的形成与色彩的倾向性；也使学生初步感知了用点彩、重叠等方法作画的技能。
根据学生已具备了比较丰富的运用色彩表现的能力，对混合色产生兴趣，画画时还能运用各种颜料调出需要的颜色，比较喜欢鲜艳的对比性强的颜色。
根据以上特点，我采取了以下措施来培养学生的色彩审美素质。
一、通过大量的欣赏活动，扩大欣赏面，感受发现色彩的魅力，培养学生审美鉴赏能力。
如组织学生观察环保里的主要活动而引出的《帮地球洗脸》、《捉虫子》，置身于环保的教育环境中，对学生的色彩感的培养起到潜移默化的作用。
二、通过多种趣味美术活动，认识颜色，了解颜色变化的过程，提高学生审美理解能力。
学生喜欢涂涂画画，在画中认识色彩对学生是一种不可抵挡的诱惑。
在有趣的美术活动中，教师引导学生认识颜色，激发学生对色彩的兴趣，了解颜色产生的过程，加深学生的色彩体验，提高他们的审美理解能力。
三、通过涂色活动，逐步引导学生由随意涂色到搭配涂色，发展学生审美表现能力。
大部分学生喜欢鲜艳的色彩，但还不够注重颜色的协调。
上色时教师应引导学生用某种颜色统一画面，形成主色调。
具有某种色彩倾向的主题画，如画“踏青”时，可让学生大面积地使用黄绿色，形成暖调，突出春天的景色。
在此基础上，还要逐步引导幼儿运用三原色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，幼儿用协调、对比的搭配方法上色，使画面色彩更加丰富、鲜明、美丽。
美术兴趣小组活动总结
美术兴趣小组活动总结美术兴趣小组活动总结（精选6篇）不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。
那么好的活动总结是什么样的呢？以下是店铺为大家整理的美术兴趣小组活动总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美术兴趣小组活动总结1小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。
而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。
然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
但整个学期下来，在我们美术组在两位专业老师的努力下，取得了较为令人满意的成绩。
圆满完成了学期初制定的各项计划和任务。
将本学期的工作情况总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：学生的学习兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：１、坚持常规月查不放松。
使美术指导工作教学落到实处。
２、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动师生美术教学的积极性，提高美术教学效果。
３、自我加压，提高素质。
首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习。
４、搞好兴趣展示活动，让有特长的学生有个自由发挥的平台三、今后的努力方向：今后我们将继续以全面实施素质教育为目标，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为优秀的、独具特色的农村学校之一。
美术课外兴趣小组活动总结6篇
美术课外兴趣小组活动总结6篇篇1一、背景与目的在本学期，我们美术课外兴趣小组积极开展了一系列活动，旨在提升学生的美术素养，培养孩子们的创造力和想象力，以及加强他们对美术的理解和热爱。
我们特别重视活动内容的丰富性、形式的多样性和过程的趣味性，以确保每一位学生都能从中受益。
二、活动内容与实施1. 基础技能培训在活动初期，我们注重对学生基础技能的培养。
通过素描、色彩、构图等基础课程，使学生们对美术创作有了更深入的了解。
我们采用互动教学方式，鼓励学生动手实践，边学边做，提高了他们的实践能力。
2. 创意绘画工作坊我们组织了创意绘画工作坊，通过引导式讨论和观摩优秀美术作品，激发学生们的创意和灵感。
在此环节中，学生们尝试用画笔表达自己的想法，创作出了许多富有想象力的作品。
3. 实地考察与写生为了让孩子们更直观地感受美术的魅力，我们组织了实地考察和写生活动。
学生们走出教室，走进大自然，通过观察和描绘自然风景，提高了他们的观察力和表现力。
4. 小组合作项目在小组合作项目中，我们鼓励学生们相互协作，共同完成一幅大型画作。
这不仅锻炼了他们的团队协作能力，也让他们学会了如何在集体中发挥自己的长处。
三、活动成果与收获1. 技能提升通过一系列活动，学生们在美术方面的技能得到了显著提升。
他们不仅掌握了基本的绘画技巧，还学会了如何运用色彩和构图来表达自己的思想和情感。
2. 创造力与想象力在创意绘画工作坊和实地考察环节中，学生们的创造力与想象力得到了充分的激发。
他们创作出了许多富有创意和个性的作品，展现了自己的独特魅力。
3. 团队协作能力在小组合作项目中，学生们学会了如何与他人合作，共同完成任务。
他们学会了倾听他人的意见，表达自己的观点，协调团队关系，提高了团队协作能力。
4. 兴趣和热情通过参与美术课外兴趣小组活动，学生们对美术的兴趣和热情明显增加。
他们更加关注美术领域的发展，积极参与美术作品的欣赏和创作，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。
小学美术兴趣小组活动总结
⼩学美术兴趣⼩组活动总结⼩学美术兴趣⼩组活动总结10篇 总结是事后对某⼀阶段的学习或⼯作情况作加以回顾检查并分析评价的书⾯材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写⼀份总结吧。
我们该怎么写总结呢？以下是⼩编为⼤家整理的⼩学美术兴趣⼩组活动总结，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
⼩学美术兴趣⼩组活动总结1 本学年度美术⼩组以学校的⼯作计划为依据，按照学⽣的特长出发，重点培训书法，绘画的尖⼦⽣，平时让他们进⾏课后的练习⼯作，让他们在学习各⽂化知识的过程中能丰富艺术修养。
以⽣为本。
着重发展他们的个性特长。
通过这学期的兴趣⼩组的学习，同学们的学习兴趣⼗分浓厚。
下⾯就这学期⼯作作⼀个总结： ⼀、培养了学⽣的对美术的兴趣：有参加兴趣⼩组的同学都有这么⼀个感受：就是以前画画只是应付⽼师的作业，有时甚⾄是为了向爸爸妈妈“交差”。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的⽽是变成主动的学习，他们的学习能够⾃觉完成了⽽且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学⽣想参加兴趣⼩组特别是兴趣爱好充分发挥出来。
本学期⼀开始，每周组织兴趣⼩组的学⽣在指定教室训练⼀次，对学⽣进⾏素描、⾊彩的基础知识和基本技能的训练，绝⼤部分的学⽣在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇⼼，兴趣来学习，所以要从零开始，循序渐进。
经过师⽣的共同努⼒，全体学员的绘画⽔平有了进⼀步的提⾼。
⼆、采取各种⽅式表优促劣，激发学⽣的学习积极性。
为了提⾼学员们的训练积极性，也为了更多的学⽣了解认识并投⼊到美术兴趣⼩组中来，在学校的各种活动中充分利⽤各种形式进⾏绘画作品展⽰，宣传海报展⽰，舞台设计等来提⾼同学们的审美能⼒和激发兴趣。
同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，达到表优促劣的⽬的。
在“庆六⼀学⽣绘画展”中，展⽰了⼤部分学员的作品，提⾼了他们的⾃信⼼。
正因为如此学员的训练积极性与⽇俱增。
由于学员们的刻苦训练，知识技能也有了⽐较⼤的进步。
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一年级美术兴趣小组活动总结7篇一年级美术兴趣小组活动总结1一、指导状况：1、根据学校工作治理规定，努力做好学生的指导工作。
积极查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与美术兴趣小组，活动成果喜人。
如低年级不少的学生绘画功底大大提高。
3、敬岗爱岗，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。
组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都仔细参与学校的例会学习。
4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。
美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。
充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。
美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。
通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。
5、在教学之余，注意自身进展进步。
除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。
从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参与连续教育学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。
二、阅历和教训1、教师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。
在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高学生的审美力量。
2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。
3、教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。
4、要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。
5、学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。
总之，本学期工作成果累累，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。
一年级美术兴趣小组活动总结2一年的教学工作马上完毕了，回忆这一年来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。
为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、定期组织学生进展书画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开头，小学生画兴趣小组在重新组建后又开头活动。
每周组织兴趣小组的学生在美术教室训练一次，每次都有每次的训练内容，对学生进展儿童画的根底学问和根底力量以及泥塑方面的根底训练。
由于学生具有肯定的美术兴趣，有局部学生还具有肯定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解熟悉并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展书画作品展现，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进展熬炼。
表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。
正由于如此学生的训练积极性与日俱增。
由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。
三、取得的点滴成绩一份付出一份收获，很多学生的作品屡次在校内展出。
另外本学期还组织学生参与了镇、区美术摄影选拔赛,不少学生获得了满足的成绩。
固然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。
在下学期的工作中，我们将连续努力，争取更大的成绩。
一年级美术兴趣小组活动总结3一学期的教学工作马上完毕了，回忆这学期来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。
为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、根本状况概述：开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的兴趣小组工作规划，并尽可能地按规划开展实施。
外活动时间准时开展活动。
二．取得的成绩与阅历：：本学期依据兴趣小组工作规划开设了书法、简笔画、儿童绘画（铅笔画、彩铅画、素描等）。
依据学校实际状况，实行“集中教育，分散辅导”的方法，重点对学生进展书法和铅笔画教学。
1.书法教学。
由于学生是初次接触软笔书法，可以说学生都是从零开头，针对这一现状，我们首先让学生观赏一些书法作品，让他们感受书法的魅力和博大精深，培育学生对书法艺术的熟悉，让学生感觉到书法学习乐在其中，学会领会书法艺术之美。
在学生书法入门教育之始，我们不急于给学生范本，先让他们进展以下几种训练。
⑴对毛笔的体验训练。
教学生画一些简笔画。
首先严格要求执笔，做到指实掌虚，执笔要低一些。
在画的同时要讲解简洁的用笔，知道什么是藏锋、露锋、中锋、回锋等，并慢慢熟悉。
通过学简笔画，对毛笔性能的把握在手法上有所把握。
⑵对线条美的体验训练。
详细可出示不同长短、粗细、浓淡、枯湿的线条，或是对不同范帖线条的比拟、分析，让学生充分观看，再进展仿照训练。
2.儿童绘画（铅笔画、彩铅画、素描等）教学。
铅笔这种最普遍的绘画工具每一个小学生都能承受，因此在美术兴趣小组活动中采纳这种绘画工具，学生能很轻松的表现，同时也使一局部没有根底的学生克制了的畏惧心理。
固然美术兴趣小组应当有自己的特色，假如只是教简洁的铅笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一局部有根底的学生也得不到进一步的进展，所以本小组在进展蜡笔根底教学的同时也参加了蜡笔技法教学，引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
在活动中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。
注意范画教学，示范指导并重，在教学中多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。
摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、推断，努力提高他们的审美趣味。
特殊留意爱护学生的共性进展,敬重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的根底上有了长足进步和进展。
三、今后的努力方向：固然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。
今后我们将连续通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高自身的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺。
一年级美术兴趣小组活动总结4本学年度美术小组以学校的工作规划为依据，根据学生的特长动身，重点培训书法，绘画的尖子生，平常让他们进展课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。
以生为本。
着重进展他们的共性特长。
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常深厚。
下面就这学期工作作一个总结：一、培育了学生的对美术的兴趣：有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。
在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组特殊是兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开头，每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次，对学生进展素描、颜色的根底学问和根本技能的训练，绝大局部的学生在以前并没有经过相应的培训，只是靠着奇怪心，兴趣来学习，所以要从零开头，循序渐进。
经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。
二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为了提高学员们的训练积极性，也为了更多的学生了解熟悉并投入到美术兴趣小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进展绘画作品展现，宣传海报展现，舞台设计等来提高同学们的审美力量和激发兴趣。
同时对表现优秀的同学赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。
在“庆六一学生绘画展”中，展现了大局部学员的作品，提高了他们的自信念。
正由于如此学员的训练积极性与日俱增。
由于学员们的刻苦训练，学问技能也有了比拟大的进步。
三、本学期美术兴趣小组活动的主要内容是素描（静物、石膏头像）；颜色（静物、风景）；速写（人物）。
通过这些专业训练学生在绘画时的观看力量和造型力量有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培育了学生安康良好的审美观。
兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开头，每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次，对学生进展素描、颜色的根底学问和根本技能的训练，绝大局部的学生在以前并没有经过相应的培训，只是靠着奇怪心，兴趣来学习，所以要从零开头，循序渐进。
经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。
四、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为了提高学员们的训练积极性，也为了更多的学生了解熟悉并投入到美术兴趣小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进展绘画作品展现，宣传海报展现，舞台设计等来提高同学们的审美力量和激发兴趣。
同时对表现优秀的同学赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。
在“庆六一学生绘画展”中，展现了大局部学员的作品，提高了他们的自信念。
正由于如此学员的训练积极性与日俱增。
由于学员们的刻苦训练，学问技能也有了比拟大的进步。
五、本学期美术兴趣小组活动的主要内容是素描（静物、石膏头像）；颜色（静物、风景）；速写（人物）。
通过这些专业训练学生在绘画时的观看力量和造型力量有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培育了学生安康良好的审美观。
一年级美术兴趣小组活动总结5本学期书法兴趣小组以学校的工作规划为依据，根据学生的特长动身,重点培训书法的尖子生，平常让他们进展课后的练习工作,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重进展他们的共性特长。
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常深厚。
下面就这学期工作作一个总结：一、培育了学生的对书法的兴趣：有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前学书法只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。