反思的爱看见自己看见孩子读书笔记
《爱的教育》读书笔记(15篇)
《爱的教育》读书笔记(15篇)《爱的教育》读书笔记1“爱”如清新的空气，在世界的每一个角落都放出芬芳的气息;“爱”如一把钥匙找开人与人之间的心结，消除误会;“爱”如普照大地的太阳，当黑暗来临时，释放光芒;“爱”如热情的火山，奔放的焰，融化人心中那冰冷的角落。
《爱的教育》这本书以日记的形式记载了主人公安利柯每天收获的爱。
在这本书中，记录了安利柯在生活中一点一滴积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都有爱的世界里成长。
包含同学之间、师生之间、父子之间……在《爱的教育》这本书指导下，我终于深体会到同学之间，朋友之间应该互相帮助，替别人着想要;学会宽容，学会理解别人。
在同学有困难时拉他一把，给予帮助，不但要在物质和精神上提供帮助支持;与朋友发生争执时，应该要有退一步的思想，多一份理解，主动与朋友握手言和;师生之间虽然有些误会、小摩擦，但老师毕竟是我们的良师益友，他们教书育人，无私奉献，他们是伟大的;父母与孩子之间的关系与生俱来的，父母养育我们，一路上给予支持，毫无怨言的，所以他们的爱独一无二。
人与人之间的关爱有时候虽然是微小的，但它是无私珍贵的。
《爱的教育》读书笔记2我和爸爸PK后，就拿着《爱的教育》不停的翻着看着。
昨日，我读着爱的教育，这天，我读着爱教育。
一页、两页……渐渐地被书中的小短篇吸引住了，仿佛我就是书中的那个小男孩，我班的同学仿佛都成了书中男孩的同学。
我一篇一篇的看着，逐渐逐渐地……感之。
这部《爱的教育》篇篇洋溢着爱，那种深厚，浓郁的情感，所蕴涵散发出，真的爱，伟大的爱，诉说着崇高、纯真的人性之爱。
一部最为真诚的教育的爱，教育的爱在眼前展现升华。
《爱的教育》里，费鲁乔的血，我仿佛是并住呼吸阅看完的，虽然我没有流泪，但，这一篇像似洗涤心灵真爱的篇节，深深吸引着我，几乎和我差不多大的小男孩，没有轰轰烈烈的英雄壮举，在瞬间，却用无声的爱，保护了自己的姥姥……用无声似有声的举动展现了英雄的行为壮举……一种责怪、诉落声，不停地从姥姥那喇叭筒的嘴里飘出来。
《爱的教育》读书笔记摘抄
《爱的教育》读书笔记摘抄书名：《爱的教育》作者：埃德加·莱斯皮丝读书笔记：《爱的教育》这本书是法国作家埃德加·莱斯皮丝的一部重要作品。
通过描写主人公弗朗索瓦·拉卡封神的一生，莱斯皮丝反思和探讨了人类的爱情观、教育观和社会观等重要主题。
以下是我在阅读这本书时所摘抄的一些触动人心的句子和段落：1. 长大的过程就是痛苦的过程，我们每个人都要为之付出代价。
学校教育的责任就是在儿童成长的过程中帮助他们面对并解决这些痛苦，而不是回避它们。
2. 尊重孩子的个性和独立思考能力是教育的基本原则之一。
我们不能简单地把知识灌输给他们，而是要引导他们通过思考和探索来获得知识，这样才能培养他们的自主学习能力和批判思维能力。
3. 爱是一种教育的力量。
父母和教育者应该用爱去教育孩子，而不是通过惩罚和严苛来控制他们。
只有通过真正的爱，孩子才能感受到自己被珍视和被尊重，才能在爱的环境中释放他们的潜力。
4. 教育的目的不仅仅是为了培养孩子的知识和技能，更重要的是培养他们的品德和价值观。
家庭和学校应该共同努力，通过德育教育让孩子成为有思想、有责任感、有同理心的人。
5. 教育不仅仅是知识的传授，也是情感的传递。
教育者应该成为孩子的导师和信任的对象，给予他们充满爱的关怀，引导他们走向正确的人生道路。
6. 父母和教育者要学会倾听孩子的心声，尊重他们的意见和感受，建立起与孩子的良好沟通关系。
只有通过真正的沟通，我们才能了解孩子的需求和困惑，从而更好地满足他们的成长需要。
7. 教育是一项艰巨而光荣的事业，它需要教育者的智慧、勇气和奉献精神。
我们要不断提高自己的专业能力，为孩子们提供更好的教育环境和条件。
通过阅读《爱的教育》，我深刻地认识到教育的重要性和教育的本质。
这本书告诉我们，只有通过真正的爱，我们才能培养出有思想、有品德的人。
尊重和关怀孩子，引导他们成长，让他们在充满爱的环境中茁壮成长，这是每个教育者的责任。
读书笔记心得反思(通用8篇)
读书笔记心得反思(通用8篇)读书笔记心得反思篇1这几天，我读了《感恩的心》这本书，这里面“有多痛就有多快乐”这个故事感动了我，这个故事主要讲了“他”和父亲住在一间破破烂烂的小木屋里。
当“他”上大学的时候，高昂的学费使他们无可奈何，只好去捉蝎子，但“他”的父亲每次卖蝎子回来的时候总是倚着门喘着粗气。
后来才知道，父亲出门不是在卖蝎子，而是在x血……父亲母亲为了我们，什么都可以给：鲜血、汗水、所有的爱……为了不让我们心里有负担，他们有意隐瞒了这一切。
只因为“望子成龙，望女成凤”的期望，他们“俯首甘为孺子牛”，真是太伟大了!再看看我自己吧，我们的生活条件可要比他们好上100倍吧，可是我的学习态度还没有他的一半，我整天心不在焉，东走走，西望望，根本不把学习放在心上，真是太对不起父亲母亲了。
9月18日，也就是星期六，又有一件事刺痛了我幼小的心灵……今天早上，当我和父亲还在睡觉的时候，母亲早就在洗衣服、做早饭了。
母亲每天都要站一个下午，晚上回家都是腰酸背痛。
今天，母亲实在是不想去上班了，但她还是去了。
在到单位的路上，母亲慢慢地开着电瓶车，一位年轻的男子也开着电瓶车，但车头却摇摇晃晃的……就在这时，意外的事情发生了……那位男子就像着了魔一样，直往我母亲身上撞来，母亲用脚撑住地，架住了电瓶车，没有倒到地上，但是，右手的腕关节骨头却被撞松了。
当母亲走进医院诊断的时候，医生说要上石膏，当时的母亲很乐观，不但没有叫痛，反而满脸微笑，就像什么事也没发生过一样。
石膏上完了该回家了，在回家的路上，我心想：母亲受伤了，不能干活了，我一定要好好地照顾好她，让母亲的伤早点好起来，家庭更加幸福。
读书笔记心得反思篇2在看这本书的过程中，感觉就是每读一章都会有新的感受，开始有很多东西都了解得不深，只有不断重复地看以及思考，结合自己的经历，才能体会出来。
我觉得，《人性的弱点》整本书的根本在于培养勇气和自信。
书看完后收益不少，然而自信心的增加则是最主要的收获。
爱的教育读书笔记
爱的教育读书笔记爱的教育读书笔记《爱的教育》是法国作家雨果·巴尔出版于1923年的作品，该书以对爱的深入分析为基础，探讨了爱在教育中的重要性。
通过对爱的教育的思考和阐述，雨果·巴尔揭示了人类社会中普遍存在的问题，并提出了解决这些问题的方法和途径。
以下是我的读书笔记。
作品开篇以一位绅士对儿子养育的反思为切入点。
绅士发现，儿子在成长过程中遭受了严厉的惩罚和冷漠的教育，这让他意识到，只有通过对孩子的爱与关心，才能真正帮助他们成长。
这种关爱教育是孩子成功成长的关键。
在此基础上，雨果·巴尔提出了四个关于爱的教育的原则。
首先是尊重孩子的个性和独立性。
每个孩子都有自己独特的人格和天赋，应该接受和尊重他们的差异。
其次是关注孩子的情感需求。
爱的教育不仅仅是给予物质上的关怀，更要满足孩子的情感需求，关注他们的内心世界。
第三是培养孩子的积极的心态和价值观。
爱的教育应该使孩子具有积极向上的心态，培养他们正确的价值观。
最后是培养孩子的社交能力。
爱的教育应该帮助孩子学会与他人相处，培养他们的社交能力。
雨果·巴尔还详细介绍了爱的教育在幼儿教育、学校教育以及家庭教育中的应用。
在幼儿教育中，要通过温暖的肢体接触、满足孩子的生理需求和指导孩子的情感需求来培养孩子的社交能力和情商。
在学校教育中，教师应该成为学生的朋友和引导者，鼓励他们发表意见和积极参与讨论。
在家庭教育中，父母应该提供孩子需要的爱和关怀，帮助他们建立健康的家庭关系，培养他们正确的价值观。
通过这些教育，孩子才能真正成为健康、独立、积极向上的人。
除此之外，雨果·巴尔还谈到了一些现代教育中存在的问题和困境。
例如，过于追求学术成绩的教育会导致孩子缺乏社交能力和创造力；过度严厉的训练会导致孩子心理压力过大，影响他们的健康成长。
他呼吁教育者要意识到这些问题，并以爱为基础，为孩子创造一个积极健康的教育环境。
整个读书过程中，我深刻感受到了爱的教育在人类社会中的重要性。
读书笔记摘抄《爱的教育》
读书笔记摘抄《爱的教育》《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于 1886 年。
这本书以一个小学生安利柯的视角，通过日记的形式，讲述了他在学校、家庭和社会中的成长经历，以及他所感受到的爱与温暖。
书中充满了对人性的关怀、对真善美的追求，是一本值得反复品味的经典之作。
以下是我在阅读过程中的一些读书笔记摘抄：“要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。
” 这句话让我感受到了在面对困难和挫折时，我们应该拥有坚定的信念和积极的心态。
生活中难免会遇到不如意的事情，但只要我们内心强大，勇敢地去面对，就能够在困境中找到希望和力量。
“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。
于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。
这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
” 爱是如此美好而又神奇，它能让我们在人生的旅途中不断发现新的美好，不断充实自己。
当我们拥有了爱，无论是对人还是对生活，都会充满热情和期待，愿意不断去探索和前行。
“人有着一个大要求。
人不能满足于现在，对于无限，有着憧憬与畏惧敬虔之念。
换句话说，人不能满足于一生，想求人以上的价值。
这价值就成了理想，成了宗教，使人心归依。
” 这段话让我思考起人生的意义和价值。
我们不能仅仅满足于眼前的生活，而应该有更高的追求和理想。
这种对无限和超越的向往，促使我们不断努力，去实现自己的人生价值，让生命变得更加有意义。
“我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
” 这让我明白，虽然个人的力量可能有限，但只要我们怀揣着理想，并为之努力奋斗，就能够为这个世界带来一些改变。
哪怕只是一点点的进步，也是我们努力的成果。
“从他那浑厚的嗓音中，谁都可以听出包含的真诚的感情。
” 真诚是人与人之间交流和相处的重要基石。
看见读书笔记_1
看见读书笔记看见读书笔记1天空一无所有，为何给我安慰。
不知道是因为柴静深厚的文字功底还是被其不加修饰自然流露出直击心扉的情感所吸引，全程随着作者的视角，仿佛已完全融入书中所述情景，切身感受她所经历的这一段段故事，所以花了13个小时才读完这本书。
撇开对10年来柴静所重现的大小事件除新闻报道外从另一个角度有了更贴近的了解和感悟不说，更感慨于柴静毫无保留的呈现在读者面前一个固执，骄傲，凛冽，不服输，这样真实的自己。
而正是如此不完美却完整的形象让我念念不忘。
有时候会觉得自己和她何其像有时又会略带自嘲清醒认知自己哪能和这样一位知性能干的央视著名女主持相提并论。
我和她一样典型的固执，不服输，却羡慕她的自信和骄傲，羡慕她一直做着自己喜欢的事，坚持自己的原则，有着从未质疑的方向，并朝着目标不懈努力，踏实奋斗，一步一步成就了越来越好的自己。
人一旦做自己喜欢的认为对的事，就不再会计较付出得失，只要朝着理想的方向前行，无论遇到多少艰难困苦都会想着如何去战胜而绝非放弃。
而回头看即将22岁的自己却还处于面对抉择依然唯唯诺诺，患得患失，不敢贸然前行的阶段。
陈氓说，不要因为走的太远，忘了我们为什么出发。
也曾在某个清晨，集体跑步到后山晨读，用书角稍挡远方冉冉升起有些刺眼的朝阳，后来再没那么强烈的觉得，未来有无限希望和可能。
只希望自己不要渐行渐远，却忘记真正的出发。
看见读书笔记2不是第一次读柴静的这本书。
曾因为我很喜欢的老师推荐，我读过此书并认真做了摘抄。
但正因为读过，我才如此惊讶，两次阅读的间隔不超过五年时间，同一本书里触动我的句子就已发生了巨大的改变。
初读时，或许因为年轻气盛，我所关注的，是对幸福的期待，是对苦难的浪漫式幻想。
那时候，让我念念不忘的句子，是“浅青色的黎明，风把天刮净了，几颗小银星星，弯刀一样的月亮，斜钉在天上”，是“人们声称的最美好的岁月其实都是最痛苦的，只是事后回忆起来的时候才那么幸福”。
如今再读，更加抓我心思的，是反省与思悟，是那一声声的叩问，是“你有思想吗？你有什么思想我请问？真让你开始去想的时候，真让你拿出自己对问题看法的时候，你能有看法吗？”，是“你有自己认识事物的坐标系吗？”，是“你说得对，但不见得是唯一的道路”。
爱的教育第读书笔记
爱的教育第读书笔记《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，全书以一个小学四年级学生安利柯的视角，讲述了从 10 月开学第一天到第二年 7 月在校内外的所见、所闻和所感。
书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。
他们从出身到性格都有迥异之处，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。
在阅读这本书的过程中，我仿佛置身于那个充满温暖与爱的世界，被书中的一个个故事所感动。
书中有许多令人印象深刻的人物和情节，让我感受到了爱的力量是如此强大。
安利柯的父亲是一个非常有智慧和爱心的人。
他总是以一种温和而又坚定的方式教育安利柯，引导他如何去关爱他人，如何做一个有责任感的人。
有一次，安利柯因为对母亲说了不礼貌的话而感到后悔，父亲没有严厉地批评他，而是通过一个故事让他明白了母亲的辛苦和伟大，让安利柯自己认识到了错误，并主动向母亲道歉。
这种教育方式让我深受启发，它告诉我们，爱不是强制和压迫，而是理解和引导。
还有一个让我感动的故事是关于卡隆的。
卡隆是班里最大个子的同学，他为人正直、善良，总是保护那些弱小的同学。
当有同学欺负克洛西时，他挺身而出，为克洛西主持公道。
他的行为让同学们对他充满了敬佩和尊重。
从卡隆身上，我看到了正义和勇敢的力量，也看到了同学之间真挚的友情。
这种友情不是建立在利益和虚荣之上，而是出于对彼此的关心和帮助。
书中的女老师也给我留下了深刻的印象。
她非常耐心和温柔，对待学生就像对待自己的孩子一样。
当学生遇到困难时，她总是给予鼓励和支持；当学生取得进步时，她会由衷地为他们感到高兴。
她用自己的爱和关怀，为学生们营造了一个温馨、和谐的学习环境。
在她的身上，我看到了教师的伟大和神圣，也让我明白了教育不仅仅是传授知识，更是传递爱和温暖。
除了这些人物，书中还有许多关于家庭、社会的描写，让我感受到了爱的无处不在。
《看见》读书笔记
《看见》读书笔记《看见》读书笔记1看见是什么呢？是回应。
弗洛伊德曾说过，无回应之地即是绝境。
死亡就是无回应之地。
我觉得说得特别好，以前也听到过一个故事：一个小孩，在一间黑屋子里大叫：“阿姨，和我说话，我害怕，这里太黑了。
”“我说话有什么用呢？你又看不见我。
”“没关系，我虽然看不见你，但你说话就带来了光。
”如果一个相对的弱者，他的任何需求都没有人看见，他会觉得这世界爱他吗？他又会爱这个世界吗？柴静正是带着一双“看见”的眼睛，透过表象，看见了许多看不见的东西，回应了许多需要回应的东西，也遇上的许多人，看到了许多不一样的人性本色，然后努力成长、前行。
她说：保持对不同论述的警惕，才能保持自己的独立性。
探寻就是要不断相信、不断怀疑、不断幻灭、不断摧毁、不断重建，为的只是避免成为偏见的附庸。
或者说，煽动各种偏见的互殴，从而取得平衡，这是我所理解的‘探寻’。
我们又在自己的人生路上探寻着什么呢？多少人走着走着就忘记了自己原来想要的，忘记了抬头，忘记了回头，也忘记了看看自己的内心？《看见》读书笔记2前前后后，断断续续用了大半个月看完的，基本上每一章节，都会找到相应的视频资料去看。
当时也是因为她的雾霾纪录片，重新认识了柴静，后来才发现了这本好书。
我是用电子书看的，所以过程中及时地记录下了自己的感受和思考。
书中的很多细节都深深打动过自己，有时也会因柴静的浅幽默而微微一笑。
很喜欢这本书，也希望能被更多读者“看见”！另外贴一些书中的经典语录：人，常常被有意无意忽略，被无知和偏见遮蔽，被概念化，被模式化，这些思维，就埋在无意识之下。
无意识是如此之深，以至于常常看不见他人，对自己也熟视无睹。
要想看见，就要从蒙昧中睁开眼来。
死亡不可怕，可怕的是无意识，那才相当于死。
像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索的蒙昧中挣脱，这才是活着。
不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。
道德，不是没有弱点，而是看清它，然后抑制它。
什么是人文主义者？人文主义者，就是不往地上砸瓶子。
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反思的爱看见自己看见孩子读书笔记
作为一个家长，我们总是希望能够用心去陪伴孩子的成长。
在孩
子的成长过程中，阅读是非常重要的一环。
因此，当我们看见孩子在
读书的时候，我们总是会感到一种莫名的幸福和满足。
这种满足并不
仅仅是因为孩子在读书，更是因为我们看见了孩子不断成长的过程，
也看见了自己在这个过程中所付出的努力。
今天，我想通过这篇文章，来反思一下自己看见孩子读书的这种爱的情感。
首先，爱是需要观察的。
作为家长，我们需要时刻关注孩子的成长，也需要留心孩子在读书时的种种表现。
有时候，孩子读书的样子
可能是专注而认真的，有时候可能是睡眼惺忪的，有时候可能是面带
微笑的。
无论孩子的表现如何，我们都需要用心去观察，去理解，并
试图从中寻找出一些值得反思的地方。
其次，爱是需要分享的。
当我们看见孩子在读书时，我们可以选
择和孩子一起分享这个阅读的过程。
我们可以和孩子一起选择书目，
一起讨论书中的故事情节，一起思考书中的道理和意义。
这种共同的
体验和思考，不仅能够增进我们和孩子之间的亲子关系，也能够给孩
子树立一个非常好的学习榜样。
再次，爱是需要引导的。
当我们看见孩子在读书时，我们需要根
据孩子的实际情况，给予相应的引导和帮助。
例如，我们可以鼓励孩
子选择适合自己年龄和兴趣的书目，也可以帮助孩子解决阅读中遇到
的问题。
在这个过程中，我们需要做到引导恰到好处，既不要干涉孩
子的学习兴趣和自主性，也不要让孩子在阅读过程中感到孤独和迷茫。
最后，爱是需要传递的。
当我们看见孩子在读书时，我们需要用
心传递给孩子一种对阅读的热爱和对知识的渴望。
我们需要用自己的
言传身教，让孩子明白阅读是一种快乐，也是一种提升自己的途径。
通过我们的努力和示范，让孩子能够不断吸收营养，茁壮成长。
总的来说，看见孩子读书是一种幸福和满足。
然而，这种幸福和
满足并不是单单来自于孩子的读书，更是来自于我们对孩子的爱和关怀。
只有当我们用心观察、用心分享、用心引导和用心传递的时候，
我们才能够真正体会到这种关爱的真正意义。
在今后的生活中，我会
更加用心地去陪伴孩子的阅读，在孩子的成长道路上，成为一个更好
的引路人。
愿我们的孩子都能够在阅读的世界中茁壮成长，让我们一起用心爱见孩子读书的幸福时刻。