一年级下册英语外研一起点知识要点汇总
外研社一年级下册英语知识点总结
外研社一年级下册知识点总结1. 介绍他人：① He is = He’s, She is = She’s②This/That is my mother. She is a teacher. （这是我妈妈，她是一名老师。
）③This/That is my father. He is a doctor. （这是我爸爸，他是一名医生。
）④This/That is my aunt. She's a teacher. （这是我阿姨。
她是一名老师。
）⑤This/That is my grandfather. He’s a driver. （这是我爷爷。
他是一名司机。
）2. 介绍身体部位：① This is my head/mouth/nose. （这是我的头/嘴/鼻子。
）② These are ... These are my eyes / ears / hands. （这些是我的眼睛/耳朵/手。
）3. 询问动物名称：What are these? （这些是什么？）--- They are pandas / monkeys / pigs. （它们是熊猫/猴子/猪。
）4. 描述体型外观：①Look at the cat. It’s fat. （看这只猫，它胖胖的。
）②They’re monkeys. They’re thin. （它们是猴子，它们瘦瘦的。
）③These are his ears. They’re big. （这些是他的耳朵，耳朵大大的。
）④Look at these snakes. Are they long? （看这些蛇，它们长吗？）---Yes, they are. （是的，它们很长。
）⑤Look at the baby horses. Are they big? （看这些马宝宝。
它们大吗？）---No, they aren’t. They’re little and cute. （不，它们不大。
外研社英语教材(一年级起点)一年级下册知识点总结
外研社英语教材（一年级起点）一年级下册知识点总结1. 介绍他人：介绍他人,Yuki-外研社英语一年级下册（一年级起点版）①He is = He’s, She is = She’s②This/That is my mother. She is a teacher. （这是我妈妈，她是一名老师。
）③This/That is my father. He is a doctor. （这是我爸爸，他是一名医生。
）④This/That is my aunt. She's a teacher. （这是我阿姨。
她是一名老师。
）⑤This/That is my grandfather. He’s a driver. （这是我爷爷。
他是一名司机。
）2.介绍身体部位：介绍身体部位,Yuki-外研社英语一年级下册（一年级起点版）① This is my head/mouth/nose. （这是我的头/嘴/鼻子。
）② These are ... These are my eyes / ears / hands. （这些是我的眼睛/耳朵/手。
）3.询问动物名称：询问动物名称,Yuki-外研社英语一年级下册（一年级起点版）What are these? （这些是什么？）--- They are pandas / monkeys / pigs. （它们是熊猫/猴子/猪。
）4.描述体型外观：描述体型外观,Yuki-外研社英语一年级下册（一年级起点版）①Look at the cat. It’s fat. （看这只猫，它胖胖的。
）②They’re monkeys. They’re thin. （它们是猴子，它们瘦瘦的。
）③These are his ears. They’re big. （这些是他的耳朵，耳朵大大的。
）④Look at these snakes. Are they long? （看这些蛇，它们长吗？）---Yes, they are. （是的，它们很长。
外研一年级知识点总结英语
外研一年级英语知识点总结一、单词在外研一年级的英语学习中，我们学习了很多基础的单词。
这些单词包括了数字、颜色、动物、家庭成员等日常生活中经常用到的词汇。
我们通过听、说、读、写的方式来掌握这些单词。
同时，我们还学习了一些基础的形容词，如“big”（大）、“small”（小）、“happy”（快乐）等，以及一些动词，如“run”（跑）、“jump”（跳）等。
二、日常用语在外研一年级的英语学习中，我们也学习了一些日常用语，这些用语可以帮助我们进行简单的交流。
比如，当我们想询问对方的名字时，我们可以说“what’s your name?”（你叫什么名字？）。
当我们想询问对方的年龄时，我们可以说“How old are you?”（你多大了？）。
通过学习这些日常用语，我们可以更好地与他人进行沟通。
三、句子结构在外研一年级的英语学习中，我们学习了一些基础的句子结构。
我们可以使用这些句子结构来表达自己的想法和感受。
比如，当我们想表达自己喜欢某样东西时，我们可以说“I like…”（我喜欢……）。
当我们想表达自己不喜欢某样东西时，我们可以说“I don’t like…”（我不喜欢……）。
通过学习这些句子结构，我们可以更准确地表达自己的意思。
四、日常对话在外研一年级的英语学习中，我们还学习了一些日常对话。
这些对话包括了日常生活中常见的场景，如问候、问路、购物等。
通过学习这些对话，我们可以更好地适应英语的交流环境，并且能够进行基本的日常交流。
五、阅读理解在外研一年级的英语学习中，我们也开始接触简单的阅读理解。
通过阅读短文或图片，我们可以回答一些基础的问题，如根据图片选择正确的单词、根据短文回答问题等。
通过阅读理解的训练，我们可以提高自己的阅读理解能力，更好地理解英语文本。
总结：外研一年级的英语学习内容主要包括了单词、日常用语、句子结构、日常对话和阅读理解。
通过学习这些内容，我们可以逐渐掌握基础的英语表达能力，并且能够进行简单的日常交流。
一年级下册外研版英语知识点总结
一年级下册外研版英语知识点总结一年级下册英语知识点总结Module1一、词汇1.家庭成员：XXX奶奶XXX爷爷XXX爸爸XXX妈妈XXX姐姐XXX哥哥2.职业名称：XXX老师doctor医生nurse护士driver司机pupil学生3.男他he女她she二、短语XXX我的妈妈XXX我的爷爷XXX你的姐姐XXX我的爸爸XXX我的哥哥XXX我的奶奶三、句子1.This XXX.这是我的妈妈。
2.He’XXX.他是一名医生。
3.And is this your sister Amy?这是你的姐姐Amy吗？4.That’s me.那是我。
5.No,it isn’t.不，它不是。
四、句型1.介绍某人This/That is my…这/那是我的……He/She is a +表示职业的名词.他/她是一名……例：This is my mother。
She is a XXX.这是我的妈妈。
她是一名老师。
That XXX.那是我的哥哥。
他是一名医生。
Module2一、词汇where那里in在……XXX在……上under在……下chair椅子bed床bear熊hat帽子短语XXX在我的帽子里under the bed在床下XXX在我的帽子上look at看句子Where is the bird?鸟在哪？XXX.它在我的帽子里/上/下。
The bear is under the bed.熊在床下。
句型1讯问某物的位置Where is…？……在哪？2回覆某物的位置XXX…它在……里/上/下例：Where is my pen。
我的钢笔在哪？It’s on XXX.它在我的床上。
Module31、辞汇1.表示颜色：orange橙black黑white白green绿2.表示数字：o二three三four四five五six六XXX二、固定句式1.Idon’t know!我不知道。
2.How many green birds?多少绿色的鸟？XXX四只绿色的鸟。
外研英语 一年级下册 Module1 重点内容
外研英语| 一年级下册Module1 重点内容◆◆◆he (he's= he is) 他(他是)doctor 医生she (she’s= she is) 她(她是)me (宾格) 我护nurse 士driver 司机policeman 警察pupil 学生，小学生重点内容短语my mother 我的妈妈my teacher 我的老师your sister 你的姐姐惯用表达式Look! 看！Sorry. 对不起。
句型1. This is my father. 这是我的爸爸。
解读: 这是介绍某人身份的句子。
2. He's a doctor.他是一名医生。
解读: 这是介绍某人的职业的句子3. And is this your sister Amy?这是你的姐姐埃米吗?解读:这是询问“这是……吗?"的一般疑问句。
4. And this is me，这是我。
解读:me意为“我"，是人称代词I的宾格形式，在句中宾语。
5. Chris isn't a boy! 克里斯不是一个男孩儿解读: isn't意为“不是”，是is not的缩写形式。
Unit 1知识点精析重点词汇1. he [hi] 他【宾格】him 他【形近词】 be有；存在【拓展】 he's=he is他是【例句】 He is my friend. 他是我的朋友。
He is a boy. 他是一个男孩儿。
2.doctor ['dɒktə] 医生【复数】 doctors【联想】 hospital 医院【例句】 My mother is a doctor.我的妈妈是一名医生。
【对比记忆】 doctor医生nurse护士3. she [ʃiː]她【宾格】her【对应词】he他【拓展】she's=she is她是【例句】She is my grand ma.她是我的奶奶。
【对比记忆】she她he 他4.me [mi] (宾格)我【主格】 I【例句】My aunt likes me very much.我的姑姑非常喜欢我。
外研社一起一年级下册知识点
外研社一起一年级下册知识点一年级下册M1U1知识点一、句型This is... 这是...She’s... =She is... 她是...He’s...=He is... 他是...二、语法1. This is... 这是... 用于介绍别人this 这个，指代离说话人近的that 那个，指代离说话人远的2.be动词小口诀：我用am，你用are，is 连接他她它，单数人称用is，复数人称都用are三、课文看，这是我的妈妈。
她是我的老师。
这是我的爸爸。
他是一名医生。
这是我的爷爷。
这是我的奶奶。
这是你的姐姐艾米吗？不，它不是。
那是我！那是我的弟弟汤姆。
一年级下册M1U2知识点一、句型This is... 这是...She’s a... =She is a... 她是一名...He’s a ...=He is a... 他是一名...I’m a ...=I am a... 我是一名...二、语法She/ He is a ... 她/他是一名...用于介绍职业三、课文这是我的妈妈。
她是一名护士。
这是我的爸爸。
他是一名警察。
这是我。
我是一名小学生。
一年级下册M2U1知识点一、句型Where’s the bird? 小鸟在哪里？It’s in my hat. 它在我的帽子里。
It’s on my hat. 它在我的帽子上。
It’s under my hat. 它在我的帽子下面。
二、语法where’s...（...在哪里,对地点提问）句型要用in、on、under来回答三、课文你好！小鸟在哪里？小鸟在哪里？哦，看，它在我的帽子里。
小鸟在哪里？哦，看，它在我的帽子上。
小鸟在哪里？哦，看，它在我的帽子下面。
一年级下册M2U2知识点一、句型The toy car is under the bed.玩具小汽车在床下。
The kite is under the bed, too.风筝也在床下。
二、语法1.too “也”，放在句子最后2.The toy car is under the bed.主语（单数）三、课文看你的床。
《外研版英语教材》(新标准)(一起)一年级下册单词表知识点
Ⅰ教学目标:
知识目标：学习snake long short zoo tall big等单词,句型These are„.
Ⅱ教学重点;
单词的教授,单词的发音以及单词的熟练运用。
2单词
Snake英[sneɪk] / n.蛇short英[ʃɔ:t] / adj.短的;矮的small英[smɔ:l] / adj.小的
（5）使用问句How many ?来询问数量。
例如：How many green birds? Twelve cats.
（6）使用I don’t know.表达不知道。
（7）使用the other表述另一个。例如：the other cat.
1目标
Ⅰ教学目标:
知识目标：能听懂,会读,会说并能灵活运用单词head ,face ,nose ,mouth ,ear ,eye。
单词:animal ,can ,hepe
能口头运用“there be”造句。
Ⅱ教学重点;
运用“there be”造句
2单词
there is英[ðɛəiz] /有，存在animal英[ˈænɪml] / n.动物can英[kæn] / aux.可以，能
See英[si:] / vt.& vi.看见there are英[ðɛəɑ:] /有，存在help英[help] / n.帮助
知识目标：学习句型Where’s the bird? It’s in\on\under my hat.
能力目标：培养学生识别物品位置的能力。
Ⅱ教学重点;
(1)学习句型：Where’s the bird ? It’s in\on\under my hat. The toy car is under the bed.
外研社小学英语小学一年级知识点[上(下册)](word文档良心出品)
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外研社小学英语一年级知识点【上下册】外研社小学英语一年级知识点一年级上Module 1 unit 1 Hello～Wordshello 你好 hi 嗨 goodbye 再见 bye (口语)再见I’m=I am 本课语法知识点1打招呼和姓名的英文表达Hello/Hi 是常用的见面时打招呼的用语，回应时也用“Hello/Hi”。
2学习使用句型I’m/I am…介绍自己Hello/Hi，I’m/I am…英语中当我们初次见面时常常用“Hello，I’m……”或者“Hi，I’m……”的句型作自我介绍3学习简单的告别方法Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you是告别时的用语，意思是“再见”;但Goodbye 较为正式，后两者较随便。
Module 1 unit 2 How are you,本科语法知识点1学习句型How are you,及其回答How are you,是熟悉朋友见面的问候语，意思是“你好吗,”how意思是“如何，怎么样”。
“How are you,”表示询问身体状况，如果感觉很好，可以说:“Fine，thank you”“ver y well，thank you”等当别人问“How are you,”时，你可以回答:“I’m fine，thanks，and you,”“And you,”意思是“你怎么样呢,”，对方如何身体很好，可以回答:I’m fine,too.(我也很好。
) Module 2 unit 1 What’s your name,Wordsgood 好的 morning 早晨，上午what’s=what is 是什么 my 我的 name 名字本课语法知识点1学习如何自我介绍和如何询问他人姓名Good morning是早上见面打招呼所用的句子，意思是“早上好”，good是“好”的意思;别人向你说Good morning时，你也要用Good morning来回答。