现代汉语笔记(语音)

语音第一节语音概说一、语音的性质语音是人类说话的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。

语音具有三种属性：（1）物理属性（2）生理属性（3）社会属性----语音的本质属性（一）语音的物理属性音波产生于物体的振动，语音产生于人体声带的振动。

从物理学的角度看，一切声音都可以从音高、音强、音长、音色四方面去分析，语音自然也不例外。

1、音高音高指的是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。

2、音强音强指声音的强弱。

它决定于发音体振动幅度的大小。

发音体振动的幅度叫振幅。

振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。

振幅的大小，取决于发音体所受外力作用的大小。

3、音长音长指声音的长短。

它决定于发音体振动时间持续的长短。

振动时间长，声音就长；振动时间短，声音就短。

4、音色音色又叫音质，是指声音特色。

它决定于物体振动所产生的音波波纹的曲折形式不同。

造成不同音色的条件主要有三个：a发音体不同。

b发音方法不同。

c发音时共鸣器形状不同在汉语中，除音色外，音高的作用十分重要，声调主要是由音高构成的，声调能区别意义。

音强和音长在语调和轻声里也起重要的作用。

（二）语音的生理属性语音是由人的发音器发出的，人的发音器官可以分为呼吸器官、喉头和声带、咽腔、口腔和鼻腔三个部分1、呼吸器官呼吸器官是由肺、气管、胸腔、横膈膜构成的。

能呼出气流，气流是语音的动力。

2、喉头和声带3、咽腔、鼻腔和口腔（三者都能起共鸣器的扩大声音的作用）口音：软腭和小舌上升时鼻腔闭塞，口腔畅通，这时发出的音在口腔中共鸣，叫做口音鼻音：软腭和小舌下垂，口腔闭塞，气流只能从鼻腔呼出，这时发出的音主要在鼻腔中共鸣鼻化音：如果口腔无阻碍，气流同时从鼻腔和口腔呼出，发出的音在口腔和鼻腔共鸣（三）语音的社会属性1、语音是一种社会现象，具备社会性质。

语音的社会性是它的本质属性2、同样的语音形式可以用来表示不同的意义，同样的一个意义又可以有多种语音形式3、语音的社会属性还表现在语音的系统性上。

二、语音单位（一）音素——辅音、元音音素是最小的语音单位。

它是从音色的角度划分出来的。

音节就是由音素构成的，普通话的一个音节最少由一个音素构成，如“啊a”最多由四个音素构成，如“状zhuang”就包括“zh u a ng”音素可以分为辅音和元音辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音。

普通话中有22个辅音：b p m f d t n l k g h j q x zh ch sh r z c s ng元音是气流颤动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素，又叫元音。

普通话中有10个元音：ɑ o e ê i u ü er –i（前） -i（后）。

辅音和元音的主要区别有以下四点：1、从受阻与否看：发辅音时，气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。

这是元音和辅音最主要的区别2、从紧张程度看：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态3、从气流强弱看：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。

4、从响亮度看：发辅音时，声带不一定颤动，声音一般不响亮；发元音时，声带颤动，声音比辅音响亮（二）音节音节由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。

普通话除儿化韵的词“花儿”、“球儿”等是两个汉字表示一个音节外，一般是一个汉字一个音节，这也是汉语普通话区别于其它语言的一个显著特点。

从生理上看，每发一个音节，发音器官的肌肉会明显的紧张一下。

（三）声母、韵母、声调1、声母：位于音节前段，主要由辅音构成。

普通话共有21个辅音声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s.2、韵母：位于音节的后段，由元音或元音加辅音构成韵母由单元音或复元音组成，普通话韵母共有39个。

其中单韵母有10个：ɑ o e i u ü–i(前) -i(后) ê er；复韵母有13个，二合韵母9个：ɑi ei ɑo ou iɑ ie uɑ uo üe；三合韵母4个：iɑo iou uɑi uei；鼻韵母16个，又分前鼻音尾韵母8个：ɑn en iɑn uɑn üɑn in uen ün，后鼻音尾韵母8个：ɑnɡ iɑnɡ uɑnɡ enɡ inɡ uenɡ onɡ ionɡ.3、声调：指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化由于一个音节就是一个汉字，所以也可称为“字调”。

普通话有四种基本声调：阴平、阳平、上声、去声。

会有“音变”现象。

（四）音位音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。

三、记音符号为了给汉字注音和记录汉语，人们采用过多种记音方法，主要可以分为三大类：第一，用汉字记音第二，用创制于五四运动前后的“注音符号”（最早称为注音字母）来记音第三，用罗马字拼音字母给汉字注音和记录汉语，有威妥玛式方案、国语罗马字拼音法式（简称“国罗”）、北方话拉丁化新文字（简称“北拉”）等，现在用的是《汉语拼音方案》（一）《汉语拼音方案》《汉语拼音方案》是给汉字记音的一套注音符号，也是推广普通话的有力工具。

1958年2月11日，由第一届全国人民代表大会第五次会议批准作为正式方案推行。

《汉语拼音方案》有下列用途：1、汉字的注音工具2、普通话的拼写工具3、还可以用来作为我国各少数名族创制和改革文字的共同基础，用来帮助外国人学习汉语，用来音译人名、地名、科学术语，以及用来编写索引和代号等等。

（二）国际音标国际音标是1886年成立于英国伦敦的国际语音学会为了记录和研究人类语言的语音而制定的一套记音符号。

它共有一百多个符号，符号“一个符号一个因素，一个因素一个符号”的原则，至今已经过多次修订。

汉语拼音方案一、字母表字母AɑBb Cc Dd Ee Ff Gɡ名称ㄚㄅㄝㄘㄝㄉㄝㄜㄝㄈㄍㄝHh Ii Jj Kk Ll Mm NnㄏㄚㄧㄐㄧㄝㄎㄝㄝㄌㄝㄇㄋㄝOo Pp Qq Rr Ss TtㄛㄆㄝㄑㄧㄡㄚㄦㄝㄙㄊㄝUu Vv Ww Xx Yy ZzㄨㄎㄝㄨㄚㄒㄦㄧㄚㄗㄝV只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。

字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。

二、声母表b p m f d t n lㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒ɡ k h j q xㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希zh ch shi r z c sㄓ知ㄔ蚩ㄕ诗ㄖ日ㄗ资ㄘ雌ㄙ思在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，zh ch sh可以省作z c s 。

三、韵母表（1）“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思等字拼作zhi，chi，shi ，ri ，zi ，ci ，si。

（2）韵母ㄦ写成er，用作韵尾的时候写成r。

例如：“儿童”拼作ertonɡ，“花儿”拼作huɑr。

（3）韵母ㄝ单用的时候写成ê。

（4）i行的韵母，前面没有声母的时候变i为yu行的韵母，前面没有声母的时候，变u为wü行的韵母，前面没有声母的时候，u前加y,ü上两点省略。

ü行的韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成ju（居）,qu（区）,xu（虚），ü上两点也省略；但是跟声母n，l拼的时候，仍然写成nü(女）,lü（吕）。

（5）iou，uei，uen，前面加声母的时候，写成iu，ui，un，（6）在给汉字注音的时候，为了使拼写简短，nɡ可以省作ɡ。

四、声调符号阴平阳平上声去声ˉˊˇˋ声调符号标在音节的主要元音上。

轻声不标。

五、隔音符号ɑ，o，e 开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（’）隔开。

例如：pi’ɑo（皮袄）。

第二节声母一、辅音声母的发音辅音声母的不同是由发音部位和发音方法不同决定的（一）辅音声母的发音部位发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位按发音部位分，普通话声母可以分为七类：（1）双唇音(b p m)由上唇和下唇阻塞的气流而形成（2）唇齿音（f）由上齿和下唇接近阻碍的气流而形成（3）舌尖前音(z c s)由舌尖抵住或接近齿背阻碍气流而形成（4）舌尖中音（d t n l）由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成（5）舌尖后音（zh ch sh r）由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成（6）舌面前音（j q x）由舌面前部抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成，又简称“舌面音”（7）舌面后音（g k h）由舌面后部抵住或接近软腭阻碍气流而形成，又俗称“舌根音”（二）辅音声母的发音方法声母的发音方法指的是：发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。

可以从阻碍的方式，声带是否颤动，气流的强弱等三个方面来观察。

1、看阻碍的方式根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同可以把普通话声母分塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音（1）塞音（b p d t g k）发音时，发音部位形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。

（2）擦音（f h x sh r s）发音时，发音部位接近，留下窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

（3）塞擦音（j q zh ch z c）发音时，发音部位先是完全闭塞，然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝，再由窄缝中挤出，磨擦成声。

可见这类声母兼有塞音与擦音的特点，前半部分像塞音，后半部分像擦音，前后发音过程紧密结合，形成一个完整的辅音。

（4）鼻音（m n）发音时，口腔中的发音部位完全闭塞，软腭下降，打开鼻腔通路，气流颤动声带，从鼻腔通过发音。

（5）边音（l）发音时，舌尖与上齿龈接触，但舌头的两边仍留有空隙，同时软腭上升，阻塞鼻腔的通路，气流颤动声带，从舌头的两边或一边通过。

2、看声带是否颤动浊音：发音时声带颤动，又叫带音。

共有m n l r 四个清音：发音时声带不颤动，又叫不带音3、看气流的强弱塞音和塞擦音有送气音和不送气音的分别送气音：肺部呼出的气流比较强，共有p t k q ch c等六个不送气音：肺部呼出的气流比较弱，共有b d g j zh z等六个（三）声母的发音部位和发音方法全面描写b 双唇、不送气、清、塞音p 双唇、送气、清、塞音m 双唇、浊、鼻音f 唇齿、清、擦音z 舌尖前、不送气、清、塞擦音c 舌尖前、送气、清、塞擦音s 舌尖前、清、擦音d 舌尖中、不送气、清、塞音t 舌尖中、送气、清、塞音n 舌尖中、浊、鼻音l 舌尖中、浊、边音zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音ch 舌尖后、送气、清、塞擦音sh 舌尖后、清、擦音r 舌尖后、浊、擦音j 舌面前、不送气、清、塞擦音q 舌面前、送气、清、塞擦音x 舌面前、清、擦音g 舌面后、不送气、清、塞音k 舌面后、送气、清、塞音h 舌面后、清、擦音二、声母辩证（一）分辨n和ln是鼻音，发音时气流通过鼻腔，由鼻孔呼出，不由口腔呼出。