业务副校长述职报告

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副校长述职报告(15篇)

副校长述职报告(15篇)

副校长述职报告(15篇)副校长述职报告1大家上午好!本人xxx,现年45岁,中共党员,现担任普安中学副校长之职,分管教育教学。

时光荏苒,一晃一年又在不知不觉中过去了,非常感谢大家在这一年中对我的厚爱,让我有机会再次在这里向大家汇报工作。

回顾这一学年,学校教育教学工作稳定、有序,主要得益于左校长的正确领导,得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验,发现了我工作中存在的问题。

现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。

一、亲近20xx年即将过去,回顾过往,每每都有新的人生感受汇报给大家。

在普安中学工作了近1年,今年的内心格外的温和。

和我共事近100名教职工,看到学校的骨干教师和优秀教师业务精湛,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真,治学严谨。

精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。

培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。

我为你们自豪;一年的普安中学的工作历程,比别人更多得一份大家对我的厚爱与关怀,支持与理解。

到今天为止,内心对同事多了一份亲近,这种亲近的内心监督我的工作多为他人着想。

二、崇敬从我进校起,内心对普安中学的诸多人和事多了一份崇敬。

看到当年曾经独领风骚的教师们从事教学时,从不敷衍课堂,严谨的组织课堂,规范地站着上课,教师的道德素养、教学习惯已深入你们的血液,每次经过你们的课堂,我总是肃然起敬。

业务副校长述职报告8篇

业务副校长述职报告8篇

业务副校长述职报告8篇业务副校长述职报告1回眸,我与学校发展相伴,与教师成长同行,在平凡的岗位上认真履行着自己的工作职责。

一年来,在上级领导的关心和悉心指导下,在各位老师的支持与帮助下,较好地完成了既定的工作任务。

现总结如下:一、认真学习,与时俱进,不断完善自己。

一年来,坚持政治思想建设,坚持理论学习,积极参加上级部门召开的形势报告会,参与党支部组织的各项活动,使自己的理论水平、政治素养得到不断提升。

,对于我们来说不同寻常。

我们迎来了党的十八大胜利召开,作为一个教育工作者倍感振奋,我为我们党和国家所取得的成绩而感到骄傲和自豪。

通过认真学习十八大报告,更加增强了自己教书育人、为人师表的责任感和使命感,思想和觉悟产生了新的飞跃。

,我们对十年新课程改革工作进行了认真的总结与反思。

作为分管教学的副校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。

能坚持原则,以身作则,自觉遵守规章制度,廉洁奉公,以饱满的热情投入到工作中。

团结教师,关爱学生,服从学校分配,凡事能顾全大局,不计较个人得失。

勤于学习,用心做事,真诚待人。

二、勤勉工作,履行职责,不断提升自己教学质量是学校全部工作的生命线,提高教学质量是学校教学工作永恒的主题。

一年来,我与教导处同仁共同协作,带领教师进行“悦动”课堂的研究与实践中,尝试运用评价的多种功能,落实教学常规管理,开展形式多样的校本研修活动,促进教学质量不断提升。

1、以质量的多元评价为抓手,促进常规管理。

开学初,认真制订了学校教学工作计划,平时重过程,重落实,学期结束及时做好总结。

按照教学“五认真”的要求,抓好“一个流程”即备课、上课、作业批改、测评考核、学困生辅导的管理。

我们充分发挥教育评价的诊断、改进、激励、重构等功能,着眼于对教师教学过程的多元评价,有效促进教学质量的持续提升。

(1)运用好两张数字化评价表,进一步规范我校备课、作业两方面的管理。

采用定期检查与随机抽查相结合,行政检查与教师交流相结合。

2024年小学业务副校长述职报告模版(三篇)

2024年小学业务副校长述职报告模版(三篇)

2024年小学业务副校长述职报告模版一、虚心学习,完善自我作为业务副校长,必须认真贯彻执行党和国家的(范本)各项教育方针、政策,严格执行上级教育行政部门的指示,以正确的教育思想和现代教育理念,领导与指导教育教学工作,全面完成教育教学任务。

任现职以来,我虚心学习,完善自我。

积极参加校长培训,主动向其他班子成员学习,多次赴永威实地参观,充分借助网络学习教育管理理论,努力提高自己统揽中心小学业务全局的能力,真正静下心来教书,潜下心来育人。

二、勤勉工作,抓好课堂本学年,我校继续坚持教育教学为中心,抓好课堂这个主阵地。

1、完善教学常规检查制度。

先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动,加强对教案、作业、___等环节的管理,使之制度化、常规化、科学化,为教师创造宽松公平的教学环境,确保教学工作的有序推进。

2、建立领导班子巡课制度。

对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。

3、积极开展先学后教、当堂训练全员赛课。

本学期围绕先学后教、当堂训练模式运用、___两轮赛课。

通过听评课发现问题,并对存在问题跟踪问效,直至整改。

结合新教育实验,还___了晨诵午读观摩研讨课。

4、注重校本教研,让教师在反思中成长。

本学年先后开展了先学后教、当堂训练专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动,引导教师___课堂,自觉提高业务素质,实现专业成长。

5、抓好传帮带,让教师在互助中进步。

我校制定青年教师培训计划,加强教学上的传帮带。

一年来,年轻教师,教学业务水平提高很快,教学业绩突出,受到学生和家长的充分肯定。

本学年我共听评课___多节,每周精细化检查___次。

通过听课评课,提高了教师的教学业务能力,增强了课堂教学的时效性,在一定程度上实现了课堂高效化、课后低负化。

三、走进新教育,营造书香校园今春以来,我校积极推进新教育实验:1、成立新教育实验办公室,形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教育管理体系。

副校长个人工作述职报告4篇

副校长个人工作述职报告4篇

副校长个人工作述职报告4篇副校长个人工作述职报告篇1尊敬的各位领导:我是今年三月份来到五小分管艺体教育工作的,一年以来,在上级领导的正确指导下,在班子成员以及全体老师的大力支持和帮助下,五小的艺体教育工作取得了一定的进展,我个人也有了点滴的进步,下面,按照局党委的要求,把我一年来的工作情况报告如下:一、工作开展情况一是组织开展艺术体育的常规教学工作。

来到五小以后,我立即着手对前期学校艺术体育教学的开展情况进行了认真的调查和研究,通过听领导介绍、进入班级听课、和同事谈话交流等形式,使我感到这里有良好的艺术体育教育基本,学校前段儿的艺术体育教学工作开展的也是扎扎实实,针对这种情况,我立即制定了以“全面普及、重点提高、打造特色”为指导思想的五小艺术体育教学工作计划,在取得了领导支持和班子通过的前提下,紧紧围绕这一计划展开了学校的艺术体育教学工作。

1.开全开满全校的音体美课程。

按照国家课程标准的要求,配置了足够的师资,开齐开满了音体美课程,让全体学生接受到良好的艺术和体育教育。

2.在全校选拔具有艺术和体育潜质的学生开展特长教育。

通过学生自愿报名、老师推荐、选拔考试等形式,在全校选拔出了一部分有潜质的学生,安排了固定的课时和老师,针对学生的年龄特点,采用学生喜闻乐见的教学方法,对他们进行艺术和体育特长训练,培养他们的艺术和体育素养,同时重视对孩子们进行音乐、美术理论知识的教学,为他们的进一步学习打下良好的基矗3. 在全校普及开展了“班班有歌声,课前一首歌”活动。

为了营造学校的艺术教学氛围,我们精选了一些适合学校生活和学生年龄特别的健康向上的歌曲,利用校园广播进行播放,在全校普及,要求各班在课前预备时间唱,引导学生感受音乐的魅力,使他们在不知不觉中喜欢唱歌,潜移默化的培养他们歌唱的兴趣。

4.创新教学形式,通过音乐伴奏的形式,把“队形队列”的动作、节律结合利用起来,对队形队列特色训练进行了初步的练习。

组织全校学习了小学第七套广播操《七彩阳光》。

2024年初中副校长述职报告范例(三篇)

2024年初中副校长述职报告范例(三篇)

2024年初中副校长述职报告范例在本学年度,我主要负责学校的教学管理工作。

作为教育的业务领导者,我深入学习___的教育方针,研读___的教育理论,特别是对全国新课程改革的理论进行了深入研究,以提升自身的教育理论素养,使先进的教育理念成为我工作的指导。

在党的___活动中,我积极参与___的党建理论学习,同时在政治学习中,我深入理解___的路线、方针、政策和法规。

在业务学习方面,我专注于教育教学理论和人文文化的探索,以提升我的理论修养和业务能力。

以下是我在过去一年中的主要工作概述:1、我全力支持校长的工作,以高度的事业心和责任感推动教务处的运行,确保学校教育教学活动的有序进行。

我忠诚于教育事业,坚持原则,公正无私,与校长紧密合作,合理安排各科任课教师,同时提出改进工作的建议,协助建立正常的教育教学秩序。

2、我强调理论学习和业务学习的重要性。

各教研组严格遵守每周的理论学习和业务学习制度,通过学习先进的课改理念和实践经验,更新知识结构,以适应新课程改革的要求。

我们还通过教学大练兵活动,促进教师教学模式的转变。

3、我积极推动教学研究,要求各段组在教研活动中深入探讨课改问题,探索新的教学模式。

教师撰写了多篇教学论文,其中一些在国家级期刊发表,展示了我校在教学研究方面的成果。

4、我认真执行检查和考核制度。

通过健全的考核机制,对备课、上课、批改、测验等环节进行严格管理,并实施动态管理,定期总结,及时反馈,与教师进行有效的沟通,以提升教学质量。

今年我听取了___多节推门课,每周进行___次精细化检查。

5、我重视对青年教师的培养和差生的转化。

我们制定了青年教师培训计划,为新教师提供学习和展示的平台,对存在问题的教师提出改进建议。

同时,我们实施周周清工作,关注差生的学习进度,每天对他们进行辅导,以提高他们的学习效果。

然而,我也意识到自身存在的不足。

我将致力于强化角色意识,提高理论水平和管理能力,进一步完善教育教学制度,加强教师队伍建设。

小学副校长个人述职报告6篇

小学副校长个人述职报告6篇

小学副校长个人述职报告6篇小学副校长个人述职报告1各位同仁,上午好!我于2月调到____小学任副校长主抓教学工作。

几年来随着学校的改革与发展,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。

此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。

几年的工作让我引以为荣的是:我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体,教师都是有能力的个体,我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。

分管教学的几年来,我深知肩头责任重大,而个人的力量是微不足道,个人的思维是有局限性的,我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。

今天借此机会,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。

一、虚心学习,完善自我。

教书人也应是读书人。

随着课改的推进,管理领域的深入,名校形象的逐步树立,让我越发感受到,如果管理者专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,治表不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思。

第一点夯实业务功底。

学校工作千头万绪,但出发点是做对学生发展有利有益的事。

分管教学工作,我认为上好课、对学生负责是底线,要求教师领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。

为此我有时间就认真学习教育新理念,阅读教材,分析教参,积极上网查找资料,力求课堂上激发学生的.学习兴趣,提高效率,同时利用一切时间与教师一起研究学习。

外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。

只要有机会,我就会与老师一起去听名师讲课,边听边对照自己做法的优缺点。

每次外出学习,随带u盘,及时拷贝重要材料过后细细研究,在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。

第二点积淀管理理论。

我经常勉励自己:登高望远,先学先行,学无止境。

对教育局举办的校长培训班每期我都认真参加学习,全面、系统地学习了学校管理理论。

经常阅读《小学数学教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等,不断的充实自己的业务能力和管理水平。

业务副校长工作述职报告

业务副校长工作述职报告

业务副校长工作述职报告尊敬的校长:您好!经过一年的努力,我有幸担任本校的业务副校长,我谨向您汇报过去一年我的工作情况,同时对未来的工作提出一些建议。

一、工作总结1.组织制定学校业务发展规划。

我与校长、教务处主任等相关领导一起研究,制定了学校业务发展规划,明确了学校的发展目标和方向。

通过深入调研和分析,我带领团队提出了一系列的改革措施,以促进学校的发展。

2.加强师资队伍建设。

我致力于拓展优秀人才资源,举办校内外培训和进修班,提高教师的教学水平和综合素质。

同时,我注重教师的激励和评价机制的建立,激发教师的创新活力,使他们具备更大的发展空间。

3.优化教育教学管理。

通过加强教研组建设,推动信息技术在教学中的应用,提高教学质量和效率。

我还针对学生的学习情况和需求,积极优化教育教学管理,改善学习环境,努力打造学生们喜爱的学校。

4.创新实践教育模式。

我深入调研当前教育业务发展趋势,积极推动实践教育改革,组织学校开展了一系列的实践活动,提升学生的实践能力和综合素质。

此外,我还积极引进新的教育科技手段,促进教学内容与形式的创新。

5.加强与社会的联系。

我高度重视学校与社会之间的联系,与社会各界建立起了广泛的合作关系,促进了学校与社会之间的互动和资源共享。

通过社会实践和企业实习等活动,学生们积累了实践经验,增强了就业竞争力。

二、存在问题虽然在过去一年里取得了一定的成绩,但我们还存在一些问题需要解决。

1.师资队伍建设还需加强。

尽管我们加强了教师培训和激励机制的建立,但仍然存在一些老师培训意识不强的现象,需要加强对教职工的培训和引进更多优秀的教育专家。

2.教育教学管理仍有待提升。

在教育教学管理方面,我们虽然引入了信息技术手段,但整体上仍然存在一些问题,如课程设置有待进一步优化,教师评价机制还不够完善等。

3.实践教育模式还需要不断创新。

在实践教育模式方面,我们虽然取得了一些进展,但与国内外先进经验相比,还有较大的差距。

需要加强与其他高校和企业的合作,充分利用各类资源,推动实践教育的发展。

小学业务副校长述职报告(2篇)

小学业务副校长述职报告(2篇)

小学业务副校长述职报告尊敬的校长、教师、家长和同学们:大家好!我是XXX小学的小学业务副校长,今天非常荣幸能够向大家汇报过去一年的工作情况。

一、任职回顾在过去的一年里,我兢兢业业地担任小学业务副校长职务,负责学校的教学工作组织、管理和教育教学监督。

我牢记教育是立德树人的神圣事业,抱着责任和热情,带领全校师生为学校的发展和教师及学生的成长而努力。

二、教学管理工作1. 教师队伍建设在教师队伍建设方面,我们采取了一系列措施,努力提高教师的教育教学水平和教育专业素质。

我们组织了多次教研活动,通过教师互相交流、观摩课堂等方式提高教师的专业知识和教学水平。

此外,我们还鼓励教师参加各类培训,不断提升自己的教育专业素养。

通过这些努力,我校教师队伍的整体素质得到了提高,老师们的教学能力更加突出,为学生的发展提供了更好的保障。

2. 课程改革创新为了适应时代发展的要求,我们加强了课程改革创新。

我们调整了教学内容,注重培养学生的创新思维和实践能力。

通过多元化的教学方法和富有特色的教学活动,激发了学生们的学习兴趣和创造力。

我们还加强了科技教育,在学校建立了多媒体教室,为学生提供了更好的学习资源和场所。

3. 教育教学监督为了确保教育教学质量,我们加强了监督工作。

定期组织教师集体备课和课堂观摩,并进行评价和总结,及时发现问题并采取措施解决。

同时,我们加强了对学生学习情况的分析和评估,及时给予学生个别教育和辅导,帮助他们全面发展。

三、学生管理工作1. 班级管理在学生管理方面,我们注重班级管理工作。

每个班级都有班主任老师全面负责,定期召开班会、家长会,及时与家长沟通学生的学习情况和行为表现。

同时,我们加强了对学生学习纪律和作业完成情况的监督,加强了班级卫生和安全管理。

2. 学生发展我们注重学生的全面发展,通过开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好和特长,激发学生的学习动力。

我们组织了多次学生社团活动、艺术节等活动,为学生搭建了展示自己才艺的平台。

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业务副校长述职报告
各位领导,老师们:
上午好!
作为一名业务副校长,要说在这一学年做了多少工作,一时还真是难述其祥,因为很多具体工作都是教务处两位主任去实施的,他们才真正为我校的教学工作付出了辛劳和汗水。

在此,我仅就我做的一些工作述职报告如下:作为业务副校长,我首先明确职责,定好方位,密切配合王校长开展学校工作,并适时提出合理化建议。

其次,以强烈的事业心和责任心抓业务工作,立足本职,谦虚谨慎,放手于主任,依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转,配合校长建立正常有序的教学秩序。

教师的责任决定教育的未来,也是一所学校成功与否的关键。

打造高素质的教师队伍是我校校长一直坚持的管理理念。

在管理方面我经常提"引领"一词,包括政策导向(制度建设),文化引领(办学理念)及人文关怀。

尽管我做得很不够。

具体做了以下几方面的工作。

①制定完善了教师考勤、增缺课制度
②完善修订了教师考核方案
③出台了一系列教学常规检查细则。

各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛咨询教职工的意见。

努力做到客观,可行有效。

让教师
们也觉得较合理,气顺。

我深知,要想真正做到管理育人,服务育人,用制度规范人,约束人,鞭策人。

制度的制定,首先得从广大教师的利益出发,去维护他们的权利,解决他们心头的顾虑和疑云,努力给他们提供一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。

顺人心,通人气,才能极大限度地调动教师的工作热情和无穷的创造力。

根据校长的指导思想,鼓励教师通过各种渠道参加培训。

教育局通知的每次外出学习的活动,我都积极请示校长,安排教师参加,以此来更新教师教育教学理念,提高教师自身素质。

还让外出学习的教师回校后写出学习心得,并在本学科范围内汇报学习情况,以让广大教师逐步认同新课改,践行新课改。

鼓励教师积极参加业务学习,我们从今年开始把每周的周四定为"寨子中学学习日",每周四的上下午第三节课去播放室观看教学光盘,并记录业务学习笔记。

目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。

1、从课堂教学入手,全面提高教学质量。

教学质量是学校的生命线,这也是社会、家长和学生关注的焦点。

"不栽梧桐树,引不来金凤凰",这是一个很简单的道理,没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。

特别像我们这样原来底子就很薄的学校来说,就更为重要。

所以,我们必须提高教学质量,也必须
义无反顾地进行新课改,从课堂入手。

上学期,我们分别以教研组为单位,组成以教研组长为主的评价小组,进行了多种形式的听课,评课,促进教师的新课改理念的学习和在教学中的应用。

2、认真抓好周查月结工作,做到教学精细化管理。

为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有问题及时整改。

教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理,进行抽查或普查,检查后及时总结,并与相关教师交换意见,有效促进了我校教学质量的提高。

3、落实毕业班工作,确保毕业班教学质量。

毕业班是突显我校教学质量的一个窗口,它直接关乎着我校在社会、家长和上级主管部门的整体形象,因此,我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。

①协助校长,选配班主任和科任教师,尽量做到搭配合理,结构科学,便于工作起来顺心,顺手。

②召开教师座谈会,明确目标,研究方法,交流经验,分析形势找出问题,并研究解决。

③座谈学生,摸清学情和教情(经常查看初三学生学习情况)。

④重视体育,信息技术和实验教学。

其中,信息技术考试在我县所有公立学校成绩排名第一,这离不开刘仁建老师
和赵主任的努力。

4、专用教室充分发挥了它们应有的作用,并在各级检查中为学校赢得了很好声誉。

5、其他教学活动,如尖子生比赛,期中期末考试的组织等,都耗费了教务处两位主任的大量心血。

我积极配合进校的工作,努力搭建教师与进校的这座桥梁。

我认为教师的事情无小事,认真查验每位教师上交的作业、论文,保证不出差错。

同时也为教师在继续教育中遇到的问题及时和进校联系。

积极配合进校组织骨干教师的培训工作。

努力的工作也获得了进校领导的认可,在XX年继续教育工作中,我校获得继续教育先进单位。

我也被进校评为先进个人。

1、缺乏创新意识,由于从事教学管理多年,一味求稳,所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。

2、关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致。

3、由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓教学这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以控制情绪,态度欠妥,请老师们谅解。

4、学习不够,水平有待提高
回首过去、展望未来,我深深地感到,我的有关新课程教学管理的理论水平不高,有待不断学习,不断提高,以适应教学管理发展的需要。

各位领导,老师们,上学期有收获也有缺失,谢谢老师们的支持和帮助。

在新的学年里,我愿在王校长的带领下,和全体教师一道,齐心协力,同心同德,以人为本,求真务实,努力使寨子中学的教育教学质量再上一个新台阶。

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