(完整版)一年级数学专项练习《认识图形》
一年级数学专项练习三
（认识图形）姓名
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。
（）（）（）（）（）（）（）
三、我会填。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
5、
从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。
四、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）
3、长方形就是正方形。
（）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）
五、选择正确的答案
1、像这样先折后剪会得到一个（）图形。
A、正方形
B、长方形
C、平行四边形
D、圆形
2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画
出（）个不同的长方形。
A、6个
B、4个
C、3个
六、我会连线。
下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
七、将下面的图形个数填在（）里。
长方形有（）个，
正方形有（）个，
圆形有（）个，
平行四边形形有（）个，
三角形有（）个。
八、它们折出来是什么样子？连一连。
一年级数学《认识图形》专项练习
一年级数学《认识图形》专项练习一．判断题1. 只有球能滚动，圆柱不能滚动。
（）2.搭积木时，球最容易滚动。
（）3. 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
（）4. 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
（）5. 用8个小正方体就能拼成一个大正方体。
二．选择题1.能任意滚动的是（）。
A .圆柱B .长方体C .球D .正方体2. 一个立体图形，它没有平平的面，它的形状可能是什么（）A .正方体B .圆柱C .球3. 从长方体上不能找到的图形是（）A .长方形B .正方形C .三角形4. 哪个形状是用4个拼成的（）5. 哪组最难堆起来？（）。
6. 一个立体图形，它没有平平的面，它的形状可能是什么（）A .正方体B .圆柱C .球三．综合题1. 最多的画“○”，最少的画“√”。
2.用上面的哪个物体可以画出下面的图形，请你连一连。
3. 圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）4.数一数。
如图中一共有________个图形，其中长方体有________个，正方体有________个，圆柱有________个，球有________个。
5. 数一数。
6.按图形的形状连一连。
7. 下列图形中，是平面图形的有________，是立体图形的有________．8.分一分，填序号。
长方体：________；正方体：________；圆柱：________；球：________。
9. 把能站稳的那一组圈起来。
10. 我会分．（填序号）11.在正确答案的下面画“√”。
12. 我会连。
（1）中间的图形分别是长方体的哪个面？（2）海洋宝宝用自己的积木分别能画出哪些图形？。
一年级上册数学一课一练认识图形_北师大版(含解析)
《认识图形》同步练习一、判断题1.用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。
（）2.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
（）3.一张复印纸是长方体。
（）4.老师用的粉笔是圆柱体。
（）5.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
（）二、单选题1.判断哪个是正方体（）A. B.2.判断下图中哪个是长方体（）A. B. C.3.从下图中哪个是正方体（）A. B. C. D.4.从下图中哪个是圆柱( )A. B. C.三、填空题1.根据图片回答问题5－2＝________ 5－3＝________ 3＋2＝________ 2＋3＝________2.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________3.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________4.请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。
________ ________ ________ ________5.看图回答长方体有________个，正方体有________个，球有________个，圆柱体有________个。
6.看图形回答问题：四、解答题1.下面哪个说法正确？说法正确，请在苹果上涂红色。
2.哪一个是圆柱体？请给圆柱体涂红色。
3.请你给正方体涂上绿色4.请你给长方体涂上黄色。
5.拼图中缺少的图形是下面图形中的那几块？在正确的图形下面的（）中标上1或2.6.请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
五、综合题缺了多少块砖？（1）看缺了多少块？（2）看缺了多少块？答案解析部分一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。
【分析】最小的用个小正方体可以搭成一个大的正方体，如果再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体，即64个。
本题考查立体图形的分类及识别。
2.【答案】正确【解析】【解答】乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
一年级数学下册《认识图形》综合测试卷及答案(人教版)
一年级数学下册《认识图形》综合测试卷及答案（人教版）班级：__________ 姓名：__________ 得分：_______一、选择题1．用2个同样的可以拼成一个（）。
A．长方形B．正方形C．平行四边形2．下面图形中，（）是下图长方体的左面。
A．B．C．3．哪组小棒能围成长方形？（）A．B．C．4．下面的墙可以用（）补。
A．B．C．5．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A．6B．4C．3二、填空题6．哪两个图形能与左边图形拼成三角形？在括号里打“√”。
7．想一想，填一填。
用做一个，“4”的对面是______。
8．(1)这个图案像( )，是由( )个基本图形拼成的。
(2)( )号图形是三角形，4号图形是( )，( )号图形是平行四边形。
9．看图填空。
( )个，( )个，( )个，( )个。
10．数一数：有( )个，有( )个，有( )个。
11．数一数，填一填。
( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。
12．数一数，填一填。
(1)你能把各种图形整理一下吗？(2)一共有( )个图形，最多的是( )，( )和( )同样多。
(3)比多( )个，比少( )个。
三、判断题13．用两个大小完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
( ) 14．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )15．两个三角形可以拼成一个正方形。
( )16．至少用5根小棒拼成2个三角形。
( )17．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。
( )四、作图题18．圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）19．画一条线，把下面的图形分成要求的图形。
五、解答题20．看图回答问题。
（1）填表。
（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？（3）一共有多少个图形？（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？参考答案1．C【分析】在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。
【详解】如图，将两个平行四边形并排放在一起，还是可以拼成一个平行四边形。
2023年人教版一年级数学下册《认识图形》综合测试卷(附答案)
2023年人教版一年级数学下册《认识图形》综合测试卷（附答案）一、选择题1．用2个同样的可以拼成一个（）。
A．长方形 B．正方形 C．平行四边形2．下面图形中，（）是下图长方体的左面。
3．哪组小棒能围成长方形？（）4．下面的墙可以用（）补。
5．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A．6 B．4 C．3二、填空题6．哪两个图形能与左边图形拼成三角形？在括号里打“√”。
7．想一想，填一填。
(1)这个图案像( )，是由( )个基本图形拼成的。
(2)( )号图形是三角形，4号图形是( )，( )号图形是平行四边形。
9．看图填空。
10．数一数：11．数一数，填一填。
12．数一数，填一填。
三、判断题13．用两个大小完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
( ) 14．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )15．两个三角形可以拼成一个正方形。
( )16．至少用5根小棒拼成2个三角形。
( )17．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。
( )四、作图题18．圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）19．画一条线，把下面的图形分成要求的图形。
五、解答题20．看图回答问题。
（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？（3）一共有多少个图形？（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？参考答案：1．C【分析】在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。
【详解】将两个平行四边形并排放在一起，还是可以拼成一个平行四边形。
故答案为：C【点睛】熟练掌握平行四边形的定义是解题关键。
2．A【详解】略3．C【分析】长方形有四条边，两组对边分别相等，据此可解。
【详解】A．只有三根小棒，无法组成长方形；B．只有两根小棒一样长，另两根小棒长度不相等，无法组成长方形；C．一共有四根小棒，分成两组长度相等的小棒，刚好可以围成长方形。
故答案为：C。
【点睛】本题考查了图形的认识，解题的关键是熟记长方形的结构特征。
(完整版)一年级数学上册认识图形练习题
认识图形
一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、
有（）有（）
三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
八、
九、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）
△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）十、下图中有多少个长方形？
（）个长方形
十一、下图中有多少个正方形？
（）个正方
形
十二、下图中有多少个三角形？
（）个三角形
、看谁数的又对又快。
二、连一连。
三、数一数，填一填。
四、数一数。
西师大版一年级数学上册第三单元《认识图形》课后练习题(附答案)
西师大版一年级数学上册
第三单元《认识图形》课后练习题（附答案）
一、找朋友。
二、下图中有（）个长方体,有（）个正方体。
三、看图填空。
1．从左边起，第4个是（）体，第（）个是正方体。
2．图中有（）个圆柱，有（）个长方体，有（）个球。
四、把序号填在括号里。
（按从小到大的顺序填写）。
上面的图形中，( )是正方体，( )是长方体，( )是圆柱，( )是球。
五、数一数。
1.
图中一共有: （）个长方体；（）个正方体；（）个圆柱；（）个球。
2.
图中一共有: （）个正方体；（）个圆柱。
解析与答案
一、【解析】根据对长方体、正方体、圆柱和球的认识直接求解。
【答案】连线如下：
二、【解析】根据对长方体、正方体的认识直接求解。
【答案】3；2。
三、【解析】根据对长方体、正方体、圆柱和球的认识直接求解。
【答案】1．长方，2；2．3，1，2。
四、【解析】根据对长方体、正方体、圆柱和球的认识直接求解。
【答案】1；4，6，9，10；3，7；2，5，8。
五、【解析】根据对长方体、正方体、圆柱和球的认识直接求解。
【答案】1.3，1，4，1；2.6，6。
小学生数学认识图形练习题
小学生数学认识图形练习题在小学数学学习过程中，图形是一个重要的内容。
通过图形的认识和理解，可以培养学生的观察能力、空间想象力以及逻辑思维能力。
下面是一些小学生数学认识图形的练习题，旨在帮助学生巩固和提高对图形的认识。
练习题一：图形辨认请认真观察下面的图形，并回答相关问题。
1. 正方形图形1是什么形状的？（选项：正方形/长方形/三角形/圆形）2. 长方形图形2是什么形状的？（选项：正方形/长方形/三角形/圆形）3. 圆形图形3是什么形状的？（选项：正方形/长方形/三角形/圆形）4. 三角形图形4是什么形状的？（选项：正方形/长方形/三角形/圆形）练习题二：图形分类请将下面的图形分类，并写出它们的特征。
1. 这是一张图表，上面有不同形状的图形，包括正方形、长方形、三角形和圆形。
请你将图形按照形状分类，每个类别写出至少两个图形，并描述它们的特征。
练习题三：图形属性请回答下面的问题。
1. 正方形正方形的特点是什么？（选项：边长相等/四个角都是直角/对边平行且相等/所有边和角度都相等）2. 判断真假下面的说法中，哪些是正确的？（选项：正方形是长方形/长方形是正方形/所有长方形都是正方形/正方形和长方形是同一种图形）练习题四：图形组合请观察下面的图形，并回答相关问题。
1. 小明在纸上画了一个正方形和一个三角形，正方形的面积是12平方厘米，三角形的面积是8平方厘米。
小明将这两个图形组合在一起，问组合图形的面积是多少平方厘米？练习题五：图形展开请将下面的图形展开，并判断它们是否可以通过折叠还原成原来的图形。
1. 长方体利用剪刀和胶水，将下面的图形剪开并展开，判断是否可以还原成一个长方体。
如果可以，请写出还原后的长方体的尺寸；如果不可以，请说明理由。
练习题六：图形拼凑请根据给出的提示，从下面的图形中选择适合的图形进行拼凑。
1. 长方形如果将一个边长为2厘米的正方形和一个边长为4厘米的正方形拼接在一起，是否可以得到一个长方形？如果可以，请写出长方形的尺寸；如果不可以，请说明理由。
【期中考试专项】人教版数学一年级下册期中考试复习之一《认识图形》复习题-含解析
人教版数学一年级下册期中考试复习之一《认识图形》复习题姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共9题；共26分）1.七巧板是由( )组成的。
A. 1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B. 1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C. 1个正方形、1个长方形和5个三角形2.下面的图形中是平行四边形的是（）。
A. B. C.3.这是（）图形?A. 正方形B. 三角形C. 长方形4.把图形与名称连起来．（1）A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（2）A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（3）A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（4）A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（5）A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形5.下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.6.用下列哪个小印章可以印出△。
（）A. B. C.7.三角形是（）。
A. B. C.8.这是一个四边形。
A. 对B. 错9.钉子板上不能围出什么图形？（）A. 长方形B. 三角形C. 圆二、判断题（共5题；共15分）10.长方形的相对两条边一样长。
（）11.七巧板中有三角形、正方形、长方形，对吗？（）12.这是个平行四边形。
（）13.圆不是轴对称图形。
（）14.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。
（）三、填空题（共5题；共14分）15.数学课本的封面是________形，一元硬币的正反面都是________形。
16.数学书的封面是________。
17.“中”字有________条对称轴。
18.在中，排在最左边的是________，排在最右边的是________；的左边有________个图形，右边有________个图形。
19.说一说下面是什么图形，组成下面图形要几根线。
（1）________图形________根（2）________图形________根四、解答题（共6题；共30分）20.找一找.（1）（2）（3）（4）（5）请找出平行四边形？21.下面这些物体的面中,是长方形的画“▭”,是正方形的画“□”,是三角形的画“△”,是圆的画“○”。
一年级奥数认识图形60题
小学一年级奥数60题（认识图形）1.习题2.习题3.习题4.习题5.习题6.习题7.看图形，按要求填空8.习题9.数一数10.习题11.数一数12数一数13.数一数，填一填14.数一数15．用哪些图形可以画出右边的图形？圈一圈16.找出对应的物体17.把不一样的图形用“/”划去。
18.数一数，完成下题。
19.这是什么图形？（）20.正方形有6个面，每个面都是（）。
21.图中，有（）个圆柱。
22.看图数一数，填一填。
23.你能说出生活中的物品组合吗？填一填。
24.看图形，按要求填空。
25.用（）根火柴棒能摆成一个正方形，至少用（）根火柴棒能摆成长方形。
26.填一填27.看图，填一填各种图形的名称。
28.下图有（）个长方体，有（）个正方体。
29.用右侧哪个物体可以画出左侧的图形，圈一圈。
30.用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
31.认一认，下面这些物体是什么形状的？再连线。
32.请你给正方体涂上绿色。
33.找朋友（同一类型的用线连起来）。
34.在稳定的图形下面化“✓”。
35.36.三角形是（）。
37.教室里讲桌的表面是（）形。
38.找规律，画一画。
39.40.41.数一数，填一填。
42.把序号填在横线上。
43.将原图形加倍并涂色。
44.涂上颜色。
45.数一数这里有多少个正方形？46.数一数这个图形里有多少个三角形？47.下图是什么，判断具体有多少种“材料”组成，各种“材料”有多少？48.考考你的想象力。
如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？49.数一数，下面图形中的三角形、长方形、圆形和正方形的数目分别是多少？50.填一填，涂一涂。
51.找一找，数一数，填一填。
52.53.我的小火车：54.按要求涂颜色。
55.56.习题57. 认识这些图形吗？数数每种图形各有几个？58.数一数，填一填。
59.把下面的图形按不同标准分类。
60.下面图形不是轴对称图形的是？（）。
一年级上册数学章节测试 4.认识图形
一年级上册数学章节测试 4.认识图形（一）一、单选题1.我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.2.下列图形哪一个不是对称图形？A. B. C. D.3.这是什么图形?A. 平行四边形B. 三角形C. 正方形4.用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 圆C. 长方形5.一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。
（）A. 对B. 错6.我们上课用的黑板是( )A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 长方形7.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形8.一副完整的七巧板由（）种图形构成。
A.3种B.4种C.1种二、填空题9.数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖。
10.下图有________个，________个，________个，________个。
11.动脑想一想，动手画一画。
把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。
每想一种画出示意图。
________12.这是完全一样的正方形，想一想，＜、＞、＝。
每个小正方形________每个小三角形13.长方形 ________个，正方形 ________个，圆 ________个。
14.数一数，填一填长方形有________个，正方形有________个，圆有________个，三角形有________个，________最多。
15.我来数一数长方形有(________)个正方形有(________)个三角形有(________)个圆形有(________)个16.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是________个，________ 大小的________形。
三、判断题17.判断对错（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
（2）4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。
（3）任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。