重庆交通大学土木类专业执行计划
土木毕业生的计划
土木毕业生的计划1. 背景介绍与目标设定作为一名土木工程专业的毕业生，我深知这个行业的挑战和机遇。
我的目标是在施工管理领域建立稳固的职业基础，最终成为在大型基础设施项目中负责重要任务的资深工程师。
2. 教育背景与学术成就我毕业于（学校名称）土木工程专业，专业课程涵盖了结构设计、工程材料、工程经济学等方面。
在大学期间，我积极参与了学术研究项目，并获得了（奖项或荣誉）。
3. 实习与工作经验在校期间，我完成了多个暑期实习，分别在建筑公司和设计咨询机构工作。
这些实习经历不仅增强了我的实际操作能力，还让我深入了解了行业内的工作流程和团队协作方式。
4. 职业发展目标与路径规划短期目标（13年）在前三年内，我计划通过参与多个项目，特别是在地基处理和结构设计方面积累实战经验。
我希望成为项目团队的重要成员，并负责项目进度管理和技术评估。
中期目标（35年）中期目标是成为项目经理助理或主管工程师，负责项目的全面管理和团队领导。
通过合作开发更高效的工程解决方案，提升项目成本效益和施工安全性。
5. 专业技能与培训计划为了实现职业发展目标，我计划通过参加行业相关的认证培训课程，如PMP（项目管理专业人员）或LEED（领导能源与环境设计），进一步提升自己的专业技能和知识基础。
6. 行业洞察与趋势分析了解行业的最新趋势和技术进展对于成功的职业规划至关重要。
我将定期阅读行业期刊和参加行业会议，以保持对土木工程领域的敏锐感知和深度理解。
7. 个人发展与自我提升除了专业技能外，我还注重个人发展。
定期参加演讲和领导力培训，提升沟通能力和团队管理技巧，以便更好地在工作中表现和交流。
9. 面临的挑战与应对策略持续学习和技能提升：通过参加工程师的持续教育课程和行业研讨会，不断学习最新的工程技术和管理实践，以增强自己在项目中的表现和决策能力。
寻求良师益友：与行业资深工程师建立联系，寻求他们的建议和指导，从他们的经验中汲取宝贵的教训，并且学习他们在项目管理和问题解决中的技巧。
土木工程专业(道路桥梁工程方向)本科生培养方案
土木工程专业（道路桥梁工程方向）本科生培养方案一、学习年限4年二、培养目标培养适应国家现代化建设需要，德、智、体全面发展的，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
学生毕业后可从事道路桥梁工程领域的科研、设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。
三、专业培养要求本专业学生在规定的学制时间内要学习自然科学基础、人文社会科学基础、技术科学基础和本专业领域相关的基本理论和基本知识，并接受专业技术人员的基本素质和技能训练，具有分析问题和解决工程实际问题的基本能力。
要求本专业毕业生具备以下几个方面的知识和能力：1、具有坚实的自然科学基础，较好的人文、社会科学基础及运用本国语言的文字表达能力。
2、掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，并具有一定的听、说、写能力。
3、具有本专业必备的工程制图、计算、实验、检测、文献检索等基本技能和较强的计算机应用能力。
4、较系统地掌握本专业领域的理论基础知识，了解学科前沿及最新发展动态。
具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、结构工程和岩土工程的基本理论，了解道路工程材料的性能及应用，熟悉道路勘测设计、路基路面工程及桥梁工程设计和施工技术与施工组织方面的基本知识，掌握工程测量的基本技能。
5、具有创新意识和独立获得知识的能力。
6、通过专业工程实践的训练，具有一定的分析、解决问题的能力及实践技能。
四、专业主干课程结构力学、测量学、土木工程材料、荷载与结构设计方法、混凝土结构设计原理、土质学与土力学、道路勘测设计、路基路面工程、钢结构原理及设计、混凝土与砌体结构、基础工程、桥梁工程、结构试验与检测、结构抗震设计。
五、毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
六、授予学位类别工学学士七、学期教学进程表1土木工程专业（道路桥梁工程方向）学期教学进程表学期 课程编码 课程名称 考核 学分学时分配总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时第 一 学 期C1061081 工科数学分析B √ 5.0 84 84C1061020 代数与几何 √ 4.0 64 64C1140010 思想修养与法律基础 √ 3.0 34 30 4C1050011 大学英语 √ 3.0 70 70C1200011 体育 1.0 32 26 6C1000001 国防教育 3.0 3周T1120010 土木工程概论 1.0 16 16T1130021 工程图学A √ 3.5 60 60小计 23.5 360+3周 350 10 24.0第 二学 期 C1140030 中国近现代史纲要√ 2.0 22 20 2C1050012 大学英语 √ 3.5 90 90C1200012 体育 1.0 32 26 6C1061082 工科数学分析B √ 5.0 84 84C1061030 概率论与数理统计 3.0 48 48C1100011 大学物理A √ 4.5 72 72T1120020 土木工程制图 2.0 32 32T1120140 理论力学A √ 5.0 80 80小计 26.0 460 452 8 25.2第 三学 期 C2050011 大学英语限选 1.0 30 30C1140020 马克思主义基本原理√3.0 40 40C1200013 体育 1.0 32 26 6C1100012 大学物理A√4.5 72 72C1040010 计算机实用基础 2.0 32 20 8 4C1040020 C语言程序设计√4.5 72 42 10 20E1100011 大学物理实验A 2.0 30 30T1120130 材料力学A√5.0 80 72 8T1120030 土木工程CAD 2.0 40 20 20C1080070 工科大学化学 3.0 48 30 18C1140051 形势与政策 1.0 10 10小计 29.0 486 362 74 6 44 26.02期 课程编码 课程名称 考核 学分总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时第 四 学 期 C1200014C1140040C2050012T1121011T1121020T1121070E1121020E1100012C1140052T1120040体育毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论大学英语限选结构力学Ⅰ测量学工程地质与水文测量实习大学物理实验A形势与政策有限元分析软件及应用√√√1.06.01.04.03.52.02.02.01.02.03266306456322周301040266030644432102412306616小计 24.5 360+2周 290 48 12 16 21.2第 五 学 期 T1121012T1121040T1121050E1122030T1010120T1121150E1121030T1010100T1120050结构力学Ⅱ荷载与结构设计方法混凝土结构设计原理土质学与土力学交通工程基础土木工程材料混凝土结构课程设计道路勘测设计结构概念与体系√√√√√4.02.04.53.52.54.52.03.51.56432725640722周5424643272443048461210248小计 28.0 414+2周 336 54 25.9第 六 学 期 S1121030E1010130S1122020T1121090S1121010S1122070E1121070E1122060S1122050S1121050工程项目管理道路勘测课程设计路基路面工程钢结构设计原理混凝土与砌体结构桥梁基础工程钢结构课程设计桥梁基础课程设计桥梁工程结构试验与检测√√√√√2.52.03.54.02.02.52.01.03.53.0402周606432402周1周604840606432406036 12小计 26.0 344+5周 332 12 24.634八、实践教学环节安排表类 别 学分 实践训练 国防教育 3.0 3周 桥梁软件应用 1.5 1.5周 课程设计 11.0 1.0周 测量实习 2.0 2周 桥梁工程实习 1.0 1周 毕业实习 2.0 2周 毕业设计 18.0 18周 大学物理实验A4.0 60学时 总 计42.538.5周+60学时九、课程设置及学时比例表类别 学分 %学时 %上机（学时） 实验（学时） 习题（学时）公共课C69.5 47.4 1106 46.8 2436 36 技术科学基础T 51.5 35.2 84235.6 36 74 专业课S 25.5 17.4 416 17.612 总计141.0 1002364 1006012236期课程编码 课程名称 考核 学分总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时 第 七 学 期 S1122010 T1120060 E1122110 E1122050 E1122080 E1122070 S1121040 E1122020 E1120101 道桥工程技术专题阅读与翻译桥梁工程实习桥梁工程课程设计路面工程课程设计路基工程课程设计结构抗震设计桥梁软件应用毕业设计√1.51.01.02.01.01.02.51.54.024201周2周1周1周401.5周4周242040小计 15.5 84+10.5周84 11.2 第 八学 期E1120102 E1120110 毕业设计 毕业实习14.0 2.014周2.0周小计 16.016周5十、课外安排与要求1、学生可通过参加社会实践活动、英语和计算机等级考试、各类学科知识竞赛等活动获得相应的学分，在选拔推荐勉试研究生、评定奖学金等政策中也予以加分。
土木工程(道桥方向)专业
土木工程（道桥方向）专业四年制本科培养方案一、培养目标与人才规格本专业旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握土木工程基本理论和技能，适应二十一世纪我国社会主义现代化建设需要，培养基础扎实、知识面宽、能力强，具备从事建筑结构设计、施工与管理、研究开发、工程概预算和工程企业管理的能力，培养具有较高的外语和计算机应用水平的复合型的高级技术人才，具备国家注册结构工程师、建造工程师、造价工程师、监理工程师等职业资格必需的知识和素质。
学生毕业后可以成为建筑行业或有关领域的高级技术或管理人才。
本专业的人才规格：1．有正确的政治方向。
系统掌握马克思主义的基本理论和建设有中国特色的社会主义的基本理论，有较高的政治素质和道德品格，具有正确的人生观、价值观、世界观，有高度责任心、事业心、团结合作和奉献精神；2．掌握工程力学、水力学、土力学的基本理论，掌握工程材料、结构设计与分析、地基基础等土木工程基本知识，掌握有关建筑机械、工程测量、施工技术与组织等方面的基本技术；3．有较强的实践能力，接受课程设计、试验仪器操作、现场实习和毕业设计或实践等的基本训练；4．有较强的计算机应用和操作能力，掌握利用现代化手段解决本专业问题的基本方法；5．有较高的外语水平，在听、说、读、写四个方面全面发展，能够具备参与国际工程建设的基本要求和初步知识；6．除具有较好的技术管理能力外，了解土木工程主要法规，有一定的行政组织与管理能力。
二、学制本专业的标准学制为4年，有效学习年限为6学年。
三、学分要求本专业总学时数为2480，总学分数为167，其中专业必修课中的学位课程为36学分。
四、专业培养模式及特点本专业课程分为公共必修课、专业必修课和选修课三个层次。
其中专业必修课中的学位课程是：高等数学、理论力学、材料力学、建筑材料、结构力学、土力学与地基基础、土木工程测量、钢筋混凝土结构基本理论、结构设计、土木工程施工等。
选修课包括限定选修课和任意选修课。
土木工程五年的计划
土木工程五年的计划一、引言随着科技的飞速发展和国家基础设施建设的不断推进，土木工程行业迎来了新的发展机遇。
为了抓住这一机遇，提高我国土木工程领域的整体水平，我们制定了一个五年的计划，旨在系统地提升我国土木工程项目的管理水平和技术实力。
二、计划概述1.五年计划时间安排本五年计划自起始日起，分为五个阶段，每个阶段为一年度。
具体时间安排如下：- 第一年：基础建设与调研阶段- 第二年：项目启动与实施阶段- 第三年：项目监督与调整阶段- 第四年：项目验收与评估阶段- 第五年：总结与展望阶段2.主要任务概述- 基础建设与调研：开展土木工程领域的基础设施建设，并进行市场调研，了解行业动态和发展趋势。
- 项目启动与实施：启动项目，进行人员培训、技术研发和设备采购，确保项目顺利实施。
- 项目监督与调整：对项目进度、质量、安全等方面进行监督，根据实际情况进行调整和优化。
- 项目验收与评估：项目完工后进行验收和评估，确保项目达到预期目标。
- 总结与展望：对五年计划进行总结，梳理经验与教训，为下一轮五年计划提供参考。
三、年度计划分解1.第一年：基础建设与调研- 开展基础设施建设，为项目实施创造良好条件；- 组织人员进行市场调研，分析行业发展趋势，为项目决策提供依据。
2.第二年：项目启动与实施- 完成项目立项、招标等前期工作；- 组织项目启动大会，明确项目目标、任务和分工；- 开展人员培训，提高团队技能水平；- 采购项目所需设备，确保项目顺利实施。
3.第三年：项目监督与调整- 定期检查项目进度、质量、安全等方面，确保项目按计划推进；- 建立问题清单，针对问题进行整改；- 根据实际情况，对项目计划进行调整和优化。
4.第四年：项目验收与评估- 组织项目验收，确保项目达到预期目标；- 对项目进行评估，总结项目经验与教训；- 整理项目资料，为后续项目提供参考。
5.第五年：总结与展望- 梳理五年来取得的成果，总结经验与教训；- 分析国内外市场需求，为下一轮五年计划制定目标；- 加强团队建设，提升整体竞争力。
重庆交通大学继续教育学院现设主要专业介绍
（⼀）⾼中起点本科： 1、⼟⽊⼯程专业 (道路桥梁⽅向) 培养⽬标：本专业培养可从事以交通⼟建⼯程为特⾊的⼟⽊⼯程的项⽬规划、勘察、设计、施⼯、管理、质检以及科技开发等⼯作的⾼级实⽤型专门⼈才。
主要课程：道路⼯程制图、⼯程测量、⼯程地质、建筑材料、理论⼒学、材料⼒学、结构⼒学、⼟质学与⼟⼒学、公路建筑材料、⽔⼒学与桥涵⽔⽂、基础⼯程、结构设计原理、桥梁⼯程、道路勘测设计、路基路⾯⼯程、公路⼩桥涵测设。
2、⼯程管理专业（⼯程造价⽅向） 培养⽬标：本专业培养在⼯程建设及经济管理⽅⾯获得经济分析与⼯程管理基本训练的，具有解决项⽬投资决策、市场分析、财务管理实际问题能⼒的⾼级⼯程经济管理应⽤型⼈才。
主要课程：⾼等数学、运筹学、管理学原理、⼯程项⽬管理、⼯程造价编制与管理、英语、会计学原理、预测与决策分析、管理信息系统、⼯程招投标与合同管理、施⼯组织设计、路桥施⼯技术。
3、⼯程管理专业(⼯程管理⽅向) 培养⽬标：本专业培养具有解决项⽬投资决策、市场分析、财务管理实际问题能⼒的⾼级⼯程管理应⽤型⼈才。
主要课程：运筹学、管理学原理、管理信息系统、会计学基础与⼯程会计、⼯程项⽬管理、⼯程项⽬评估、⼯程造价编制与管理、⼯程项⽬招投标技术、⼯程造价管理案例与实践、可⾏性研究原理与⽅法。
4、交通运输专业 培养⽬标：本专业培养具有⼀定创新精神和较强实践能⼒的，掌握交通运输相关技术和现代管理⽅法，能够从事交通运输组织与指挥、交通运输企业⽣产与经营管理，交通运输⼯具的运⽤等⽅⾯的⾼级应⽤型管理⼈才。
主要课程：运筹学、管理学原理、运输经济、运输⼯程、管理信息系统、运输企业⽣产经营管理、会计原理与运输会计、交通运输⼯程、交通运输安全学、交通运输商务管理、交通运输管理信息系统、交通运输企业⽣产经营管理、交通运输市场营销学。
5、机械设计制造及其⾃动化专业（车辆⼯程⽅向） 培养⽬标：本专业培养具有现代车辆的制造、维修、检测等操作技能，能够在汽车制造、维修、运输企业及科研院所等单位从事车辆⼯程⽅⾯的研究、试验、检测、设计、维修、技术管理及技术服务等⼯作的⾼级⼯程技术应⽤型⼈才和经营管理⼈才。
土木工程专业计划实施方案
土木工程专业计划实施方案一、项目背景土木工程是一门综合性的学科，涉及建筑、结构、地基、道路、桥梁、隧道等领域，是国民经济和社会发展的基础产业。
随着我国经济的快速发展，土木工程专业的需求也日益增加，对于培养高素质的土木工程人才提出了更高的要求。
二、实施目标1. 培养具有扎实的土木工程专业知识和技能的学生，能够胜任土木工程设计、施工管理、工程监理等工作；2. 培养具有创新精神和团队合作能力的学生，能够在土木工程领域进行科学研究和技术创新；3. 培养具有良好的职业道德和社会责任感的学生，能够为国家和社会做出贡献。
三、实施步骤1. 课程设置根据国家土木工程专业教学指导纲要，结合行业需求和科研前沿，对土木工程专业的课程设置进行优化和调整，注重理论与实践相结合，加强专业核心课程的教学，提高学生的专业素养和实际操作能力。
2. 教学方法采用问题导向、案例教学、实验教学等多种教学方法，引导学生主动学习，培养他们的分析和解决问题的能力，提高他们的创新意识和实践能力。
3. 实习实训加强对学生的实习实训环节，与企业合作开展校企合作实训基地，提供更多的实践机会，让学生在实际工程项目中锻炼自己，增强实际操作能力和团队协作能力。
4. 科研创新鼓励学生参与科研项目，组织学生参加科技竞赛和学术交流活动，培养他们的创新精神和团队合作能力，提高他们的科研水平和综合素质。
四、实施保障1. 教师队伍加强对土木工程专业教师队伍的建设，提高他们的教学水平和科研能力，为学生提供优质的教学资源和学术指导。
2. 实验设施加大对土木工程实验室和实训基地的投入，更新实验设备，提高实验条件，为学生提供良好的实践环境和条件。
3. 资金支持加强对土木工程专业的经费投入，保障教学和科研的正常开展，提高学生的学习和科研条件。
五、总结通过以上实施方案，我们将能够更好地培养出高素质的土木工程专业人才，满足社会对人才的需求，为国家的经济建设和社会发展做出更大的贡献。
重庆交通大学土木工程卓越工程师培养方案(隧道方向)
重庆交通大学土木工程专业“应用型卓越工程师培养计划”隧道工程施工技术与项目管理实训培养方案学时：8+8周学期：第7~8学期地点：企业实训基地:中国交通建设股份有限公司、中国铁路工程总公司，中国铁路建设总公司、重庆市渝通公路工程总公司等大型工程设计、施工、管理企业的若干隧道工程施工现场一、本实训项目的主要目的和任务土木工程是一个实践性很强的学科，土木工程师除了应该具备系统扎实的专业理论基础知识外，更重要的还要具备良好的实践动手能力。
隧道工程是土木工程领域中重要的地下结构型式，掌握隧道工程的施工技术与管理技能是从事地下工程工作的土木工程师必备的基本技能之一。
1．主要目的(1)将隧道相关的理论课程所学的内容融会贯通，实现理论与工程实践相结合；(2)了解项目建设背景，熟悉工程建设项目的前期准备工作以及招投标过程；了解项目初步方案设计、技术方案设计、施工图设计的流程；学习设计文件，掌握实践项目设计方案与关键技术参数；(3)加强学生工程意识，更好地掌握岩土及地下工程的相关知识；(4)掌握隧道施工的主要施工方法，熟悉隧道施工各环节及施工工艺，了解常用设备的原理及使用；(5)学习分析与处理工程实际中出现问题的程序和方法，提高解决实际问题的能力；(6)了解国内外隧道施工技术水平和发展趋势；(7)培养团队合作精神，增强管理和协调能力。
2．主要任务(1)掌握矿山法施工隧道的工艺流程；(2)了解光面爆破原理及控制要素，熟悉炮眼施工、装药连线方法；(3)掌握锚喷支护原理与施工工艺；(4)熟悉台阶法、导坑法施工工艺及适用条件；(5)熟悉二次衬砌的砌筑方法；(6)隧道的排水及防水措施；(7)了解隧道施工项目策划、招投标、项目管理、工程质量管理和安全管理。
二、基本要求通过在施工企业隧道工程师岗位的现场顶岗实训，培养适应科技发展要求的、知识面宽、动手能力强土木工程高级专门人才。
要求注重理论与实践相结合，能有效提高学生综合运用所学理论知识解决实际问题的能力。
土木工程学期学习计划
土木工程学期学习计划
第一部分：课程学习
1. 专业课程学习
在本学期，我将学习土木工程专业的相关课程，包括土力学、结构力学、土木工程材料等。
我将注重理论学习和实践操作的结合，通过课堂学习和实验实践，加深对土木工程专业知
识的理解和掌握。
2. 专业知识拓展
除了基础的专业课程学习，我还将学习相关的拓展知识，如建筑设计原理、工程施工管理等。
这些课程将有助于我全面了解土木工程行业，并为以后的工作做好充分准备。
第二部分：实践操作
1. 实验实践
在本学期，我将参与相关实验室的实验实践，对土木工程材料、结构性能等进行实际操作，加深对课堂理论的理解，同时培养科学实验的能力。
2. 专业实习
我将积极参与相关企业的暑期实习或者校外实践活动，亲身感受土木工程行业的实际工作
情况，了解企业的运作模式和相关项目的施工实践。
第三部分：自学提升
1. 专业书籍阅读
我将阅读相关的土木工程专业书籍，包括经典教材和学术论文，不断加深对专业知识的了
解和掌握。
2. 专业技能培训
我将进行相关的土木工程专业技能培训，如CAD绘图软件的培训、工程测量技能的学习等，提高自己的实际操作能力。
第四部分：科研探索
在本学期，我将积极参与土木工程领域的科研项目，进行相关的实验研究或者文献调研，
深入了解当前土木工程领域的最新技术和研究进展。
以上就是我本学期的土木工程学习计划，通过系统的课程学习、实践操作、自学提升和科
研探索，我将全面提升自己的专业能力，为将来成为一名优秀的土木工程师做好充分准备。
愿我们一起努力，在土木工程领域取得更大的成就！。
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LI21041
大学物理实验 A（Ⅱ）
必修 1
0 32 0
0 1-16 0 考查 材料科学与工程学院
TA00206
理论力学 C
必修 4 64 0
0
0 1-16 4 考试
土木工程学院
LI00129
线性代数
限选 3 48 0
0
0 1-16 3 考试
数学与统计学院
JD11213
电工与电子技术 B
任选 2.5 36 8
编号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
课程 代码 WZ11001 SZ00002 TY21003 WY00033 SZ11006 XX10019 LI00033 LI21039 HE00166 LI00159 HE10066 LI11031 TA31009 HE31009
0 1-14 3 考试 思想政治理论课教学科
4 TA10086
工程测量 A
必修 3.5 48 16 0
0 1-16 3 考试
土木工程学院
5 TA00172
材料力学 B
必修 5 80 0
0
0 1-16 5 考试
土木工程学院
6 TA21176
材料力学实验
必修 0.5 0 16 0
0 1-16 0 考查
土木工程学院
开课 单位
体育（Ⅰ）
必修 1
0
0
0 32 2-17 2 考查
体育部
大学英语（Ⅰ）
必修 4 64 0
0
0 2-17 4 考试
外国语学院
大学计算机基础
必修 2
16
0
32
0
2-9
2 考试
信息科学与工程学院
形势与政策（Ⅰ）
必修 0.25 8
0
0
8 2-9
1 考查 思想政治理论课教学科
思想道德修养与法律基础
必修 3 32 0
0 16 2-17 2 考试 思想政治理论课教学科
土木工程概论
必修 1 16 0
0
0 6-13 2 考查
土木工程学院
画法几何及工程制图 A（Ⅰ）
必修 3 48 0
0
0 2-13 4 考试
河海学院
高等数学 B（Ⅰ）
必修 5 80 0
0
0 2-17 5 考试
数学与统计学院
建议修满学分： 19.25 必修学分：19.25 选修学分： 0 （其中限选学分：0.00 任选学分： 0 ）
编号
1 2 3 4 5 6 7 8
课程 代码 TY21002 WY00032 XX10064 SZ11005 SZ10015 TA01044 HE00165 LI00158
土木类指导性教学执行计划(第 1 学期)
课程 名称
修读 要求
学分
理论 学时
实验 学时
上机 学时
课外 实践
开课 周次
周学时
考核 方式
实验 学时
上机 学时
课外 实践
开课 周次
周学时
考核 方式
开课 单位
备注
1 TY21005
体育（Ⅳ）
必修 1
0
0
0 32 2-17 2 考查
体育部
2 SZ11008
形势与政策（Ⅳ）
必修 0.25 8
0
0
8 1-8
1 考查 思想政治理论课教学科
3 SZ00020
马克思主义基本原理
必修 2.5 40 0
0
7 LI00104
概率论与数理统计 C
限选 3 48 0
0
0 1-16 3 考试
数学与统计学院
8 HE10103
水力学与桥涵水文 A
必修 2.5 40 0
0
0 1-12 4 考试
河海学院
9 TA01091
工程结构荷载
限选 1 16 0
0
0 9-16 2 考查
土木工程学院
10 WY00031
大学英语提高课程（Ⅱ）
必修 1
0
0
0 32 2-17 2 考查
体育部
大学英语（Ⅱ）
必修 4 64 0
0
0 1-16 4 考试
外国语学院
形势与政策（Ⅱ）
必修 0.25 8
0
0
8 1-8
1 考查 思想政治理论课教学科
VB 语言程序设计
限选 3 32 0 32 0 1-16 2 考试 信息科学与工程学院
大学物理 A（Ⅰ）
必修 3 48 0
0
0 1-16 3 考试 材料科学与工程学院
大学物理实验 A（Ⅰ）
必修 0.5 0 24 0
0 1-16 0 考查 材料科学与工程学院
画法几何及工程制图 A（Ⅱ）
必修 2 32 0
0
0 1-8
4 考试
河海学院
高等数学 B（Ⅱ）
必修 5 80 0
0
0 1-16 5 考试
数学与统计学院
工程地质
必修 2 32 8
体育部
SZ11007
形势与政策（Ⅲ）
必修 0.25 8
0
0
8 1-8
1 考查 思想政治理论课教学科
SZ00016 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 必修 4 64 0
0
0 1-16 4 考试 思想政治理论课教学科
LI00035
大学物理 A（Ⅱ）
必修 4 64 0
0
0 1-16 4 考试 材料科学与工程学院
0
0 9-16 4 考试
河海学院
大学化学
限选 3 40 16 0
0 9-16 5 考查 材料科学与工程学院
土木工程认识实习
必修 0.5 0
0
0
0 1-16 0 考查
土木工程学院
地质实习
必修 0.5 0
0
0
0 1-16 0 考查
河海学院
建议修满学分： 29.25 必修学分：23.25 选修学分： 6 （其中限选学分：6.00 任选学分： 0 ）
土木类指导性教学执行计划(第 2 学期)
课程 名称
修读 要求
学分
理论 学时
实验 学时
上机 学时
课外 实践
开课 周次
周学时
考核 方式
开课 单位
军训与军事理论
必修 3 16 0
0 32 10-17 2 考查
武装部
中国近现代史纲要
必修 1.5 24 0
0
0 1-12 2 考试 思想政治理论课教学科
体育（Ⅱ）
0
0 1-8
4 考查 机电与车辆工程学院
LI01028
复变函数与积分变换
任选 3 48 0
0
0 1-16 3 考查
数学与统计学院
WY00030
大学英语提高课程（Ⅰ）
限选 2 32 0
0
0 1-16 2 考试
外国语学院
WY00028
大学英语拓展课程（Ⅰ）
限选 2 32 0
0
0 1-16 2 考试
外国语学院
SZ21013
思想政治理论 0 考查 思想政治理论课教学科
建议修满学分： 22.25 必修学分：17.25 选修学分： 5 （其中限选学分：5.00 任选学分： 0 ）
备注
土木类指导性教学执行计划(第 4 学期)
编号
课程 代码
课程 名称
修读 要求
学分
理论 学时
1
备注
备注 19-20 周集中军训
土木类指导性教学执行计划(第 3 学期)
编号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
课程 代码
课程 名称
修读 要求
学分
理论 学时
实验 学时
上机 学时
课外 实践
开课 周次
周学时
考核 方式
开课 单位
TY21004
体育（Ⅲ）
必修 1
0
0
0 32 2-17 2 考查