3.知道正确认识自我的方法和途径(a)
七年级上学期道德与法治期中复习专题：04 正确认识自己(含解析)
七年级上学期道德与法治期中复习专题：04 正确认识自己一、单选题1.知人者智，自知者明，能够正确的认识自己是很难得的，这是因为( )①人不可能认识自己②每个人都是丰富多样，不断变化发展的③我们对自己的认识受到知识、经验等限制④正确认识自己就不会迷失方向A. ①②③B. ②③C. ③④D. ①④2.小丽通过思维导图来认识自己，这种认识自己的途径是( )A. 通过集体活动认识自己B. 通过他人的评价认识自己C. 通过自我评价认识自己D. 通过与他人的比较认识自己3.俗话说：“要想了解自己，最好问问别人”。
这句谚语告诉我们的道理是( )A. 他人对自己的评价最客观B. 要重视他人的态度和评价C. 自己不可能真正了解自己D. 凡事都要听从他人的意见4.《咏梅》中“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句对我们个人成长的启示是（）①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处③要看到梅与雪的共性④要正确地认识和评价自己A. ②③B. ①③C. ②④D. ①②5.孟子曰：“人告之以有过，则喜。
”这说明正确认识自我的途径有( )A. 通过自我观察认识自己B. 通过集体了解自己C. 通过相互比较认识自己D. 通过他人了解自己6.古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。
下列成语或古语与此蕴合的寓意一致的是（）①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人③尺有所短，寸有所长④锲而不舍，金石可镂A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”、“当局者迷，旁观者清”这给我们的启示是（）A. 可从心里方面来认识自己B. 可通过自我评价来认识自己C. 可通过他人评价来认识自己D. 人是不能正确认识自己的8.认识自己、了解自己是做好事情的前提。
对于如图漫画“谁走的道路适合我”的回答，恰当的是（）①要完全学习借鉴他人的经验②要真正了解自己的个性和优势③要学会套用他人的成功模式④需要认识自身的禀赋和独特性A. ②④B. ②③C. ①③D. ③④9.李丽同学进入中学后，发现自己在班级里成绩、能力都不如别人，感觉很自卑。
认识自我有哪三种方法
认识自我有哪三种方法认识自我有哪三种方法：1.在比较中认识自我想要了解自己，与别人相比较，是一种最简便、有效的途径。
每当我们需要反躬自问“我在某方面的情况怎样”时，就很自然地使用这种方法，去判定自己的位置与形象。
我们除了要不时和四周的人相比较之外，还会经常与某些理想的标准相比较。
从父母、教师以及各种传播渠道，我们获得了大量的知识与价值观念，并由此融合而成了若干的理想与模范标准。
我们知道了很多名人或成功者的事迹，并被教导要以他们为榜样。
也就是说，把他们作为比较的对象，以自己能否达到跟他们同样的标准作为成功或失败的衡量尺度。
这种现象在我们的日常生活当中屡见不鲜。
与别人相比较虽然简便，但称不上是十分理想。
只要我们仔细地观察一下，就不难发现它的缺点。
首先应该指出的，就是人们很难在真正公平的情况下互相比较。
通常人们会认为，同在一个班级的学生，由同一位教师教导，用同样的题目考试，计分标准也没有差别，应该可以算是公平的了。
但是如果我们再认真地分析一下，每一个班级里的学生之间，无论在身体健康、智力水平，家庭环境、个人经历等各个方面都存在差别，有的甚至差别很大，因而学习的成就必将有所差异。
那么这时互相比较的结果，是否完全合理呢？还有和理想的标准相比较的方法也是常见的，而且极富教育意义。
历史上有许多圣哲、贤能、英雄、学者都是足以为后世所效法、所奉为典范的。
不过一般人不会注意到那些伟人贤哲最值得后人效法的，乃是他们立身的准则、处世的态度、认真治学及治事的精神、不屈于困难或逆境的勇气等。
这是大家都可以学，也是应当学习的。
至于先贤们的丰功伟业，在某一方面的卓越成就，那自是历史上的重要事实，不过却不一定是每人所必须希望去与之相齐的。
2.从人际态度中反馈自我一个人总是需要跟别人交往、共处的。
因而别人对你的态度，相当于一面镜子，可以观测到自身的一些情况。
比如某人若是被父母所钟爱，被师长所重视，被朋友所尊重和喜爱大家都乐于和他交往，愿意和他一道工作或游戏，那就表示他一定具备某些令人喜爱的品质。
认识自我的方法有哪些
认识自我的方法有哪些每个人都有自己独特的个性和特点，但是要真正了解自己却并不容易。
认识自我的过程需要时间和努力，而且也需要一些方法和技巧。
下面我将介绍一些认识自我的方法，希望能够帮助大家更好地了解自己。
首先，要认识自己，最重要的是要反思自己的内心。
我们可以通过写日记、做心理测试、和朋友交流等方式来了解自己的内心世界。
通过写日记，我们可以记录下自己的内心感受和想法，通过心理测试，我们可以了解自己的性格特点和心理特征，通过和朋友交流，我们可以听取他人对我们的看法，从而更好地认识自己。
其次，要认识自己，还需要不断地学习和尝试。
我们可以通过阅读书籍、参加各种活动、尝试新事物等方式来拓展自己的视野和经验。
通过学习，我们可以了解到更多的知识和信息，通过尝试，我们可以发现自己的兴趣和擅长的领域，从而更好地认识自己。
另外，要认识自己，还需要关注自己的行为和习惯。
我们可以通过观察自己的行为举止、注意自己的生活习惯和工作方式等来了解自己的行为特点和习惯模式。
通过关注自己的行为和习惯，我们可以发现自己的优点和缺点，从而更好地认识自己。
最后，要认识自己，还需要接受他人的反馈和建议。
我们可以通过向家人、朋友、同事等身边的人请教，听取他们的看法和建议，从而了解自己在他人眼中的形象和印象。
通过接受他人的反馈和建议，我们可以看到自己的盲点和不足之处，从而更好地认识自己。
总之，认识自我的方法有很多种，但最重要的是要有耐心和勇气去面对自己。
通过反思内心、学习尝试、关注行为习惯和接受他人反馈，我们可以更好地认识自己，找到自己的定位和方向，从而过上更加真实和快乐的生活。
希望以上方法能够帮助大家更好地认识自己，找到自己的内心平衡和自我成长的路径。
认识自我的三种方法
认识自我的三种方法认识自我是每个人成长和发展的重要任务之一。
只有通过认识自我，我们才能更好地理解自己的优点和缺点，进而改进自己，实现个人的成长和进步。
那么，我们可以通过哪些方法来认识自我呢？下面将介绍三种方法。
方法一：自我反思自我反思是认识自我最基本的方法之一。
通过反思自己的行为、思维和情绪，我们可以更深入地了解自己。
自我反思可以包括对过去的经历、成功和失败的分析，对自己的优点和缺点的评估，对自己的目标和价值观的思考等等。
在自我反思过程中，我们可以通过写日记、做记录、与他人交流等方式来帮助我们更好地认识自己。
方法二：他人反馈除了自我反思，他人的反馈也是认识自我的重要途径之一。
他人的观察和评价可以帮助我们更客观地认识自己。
我们可以向朋友、家人、同事或导师等人寻求反馈，听取他们对我们的评价和建议。
他人的反馈可以帮助我们发现自己的盲点和不足之处，从而更好地提升自己。
同时，他人的反馈也可以帮助我们发现自己的优点和潜力，增强自信心。
方法三：心理测试心理测试是一种通过测量个体心理特征和行为方式的方法，可以帮助我们了解自己的个性、兴趣、价值观等方面。
心理测试可以通过在线平台、书籍或专业机构进行。
不同的心理测试可以帮助我们认识自己的性格类型、职业倾向、人际关系方式等。
通过参与心理测试，我们可以更系统地了解自己的特点和倾向，从而更好地发展自己。
通过自我反思、他人反馈和心理测试这三种方法，我们可以更全面、深入地认识自己。
每个方法都有其独特的优势和适用场景，我们可以根据自己的需求和实际情况选择适合自己的方法。
通过认识自我，我们可以更好地发挥自己的潜力，实现个人的成长和进步。
正确认识自己的方法
正确认识自己的方法
确认自己的方法可以通过以下步骤实现：
1. 自我反思：回顾自己过去的行为和决策，思考自己常用的方法和思维模式。
考虑自己在不同情境下的反应和做事方式。
2. 寻求他人意见：向身边的亲朋好友、同事或上司寻求他们对你的认识和看法。
对他们的反馈保持开放心态，接受他们的观点和建议。
3. 利用性格测评工具：可以通过一些专业的性格测评工具如Myers-Briggs Type Indicator（MBTI）或DISC等来了解自己的性格特点和行为方式，从而更好地认识自己。
4. 观察自己的行为模式：关注自己在不同情境下的做事方式、思维方式和行为模式。
观察自己的习惯和反应，并思考背后的原因和动机。
5. 反思和总结经验：将自己的经验进行总结和反思，思考自己在过去取得成功的原因和方法，以及在失败或挑战面前的应对策略。
总之，确认自己的方法需要自我反思，倾听他人意见，利用性格测评工具，观察自己的行为模式，并总结经验。
这些方法可以帮助我们更好地了解自己的行为方
式和思维模式，从而以更有效的方式达成目标和解决问题。
认识自我的途径
认识自我的途径认识自我是每个人成长和发展的重要一步。
通过了解自己的优点、缺点、兴趣爱好以及个人价值观，我们可以更好地理解自己，并为自己的未来制定合适的目标。
下面将介绍一些认识自我的途径，帮助您更深入地了解自己。
1. 自我反思自我反思是认识自我的重要途径之一。
通过反思自己的行为、思想和情感，我们可以更好地理解自己的内心世界。
自我反思可以通过写日记、记录情绪变化、思考自己的成就和失误等方式进行。
这些反思的过程可以帮助我们发现自己的优点和不足，进而进行改进和提升。
2. 寻求他人的意见和反馈寻求他人的意见和反馈是了解自己的另一种途径。
通过询问他人对我们的评价，我们可以发现自己的盲点和不足之处。
可以向家人、朋友或导师寻求反馈，听取他们对我们的看法和建议。
他人的观点可能会与我们自己的认知有所不同，但正是这种不同的看法可以帮助我们更全面地认识自己。
3. 探索自己的兴趣爱好通过追求自己的兴趣爱好，我们可以更好地认识自己。
兴趣爱好是我们内心真实的一面，通过投身于自己喜欢的领域，我们可以激发内在的潜能。
尝试新的活动、参加社团或加入兴趣小组都是发掘兴趣爱好的好方式。
通过这样的探索，我们可以发现自己的激情所在，并进一步了解自己的能力和兴趣。
4. 与他人交流和互动与他人交流和互动是认识自我的重要途径。
在与他人的交谈中，我们可以听取他们的观点，学习他们的经验，并通过与他们的互动来了解自己。
与他人交流可以是面对面的对话，也可以通过参与讨论组、加入社交网络等方式进行。
通过与他人的交流，我们可以获得他们的反馈和建议，进一步认识自己。
5. 接受挑战和克服困难通过接受挑战和克服困难，我们不仅可以了解自己的能力，还可以发现自己的潜力。
挑战和困难是人成长和进步的机遇，只有在面对困难时，我们才能真正了解自己的实力和能力。
当我们成功地克服挑战和困难时，我们可以对自己的成就感到自豪，并更加了解自己的能力和潜力。
以上是一些认识自我的途径，通过自我反思、寻求他人的意见和反馈、探索自己的兴趣爱好、与他人交流和互动，以及接受挑战和克服困难，我们可以更全面地认识自己，并为自己的未来制定合适的目标。
认识自我的三条渠道
认识自我的三条渠道第一篇：认识自我的三条渠道认识自我的三条渠道1、从我与人的关系认识自我人在社会，人与人交往，他人就是反映自我的镜子，与他人交往，是个人获得自我认识的重要来源。
我们不妨，先从家庭中的感情扩展到外面的友爱关系，进入社会又体验到人与人之间的利害关系。
有自知之明的人能从这些关系中用心向别人学习，获得足够的经验，然后按照自己的需要去规划自己的前途。
但是通过和人比较认识自己应该注意比较的参照系。
（1）、跟别人比较的是行动前的条件，还是行为后的结果？比如，大学生来大学学习，如果认为自己来自农村，条件不如别人开始就置自己于次等地位，自然影响心态和情结，而大学毕业后看行动后的成绩才有意义。
（2）、必须明白，跟人比较是看相对标准还是绝对绝对标准？是可变的标准还是不可变的标准？经常有一些人，认为自己不如他人。
其实他们关注的可能是身材,家世等不能改变的条件，没有实际比较的意义。
（3）、比较的对象是什么人？是与自己条件相类似的人，还是个人心目中的偶像或极不如自己的人？所以，确立一个合理的参照体系，明确一个合理的立足点，对于自我的认识尤为重要。
2、从我与事的关系认识自我（1）、通过自己的成就经验中了解自己。
通过自己所取得的成果、成就，从做事的经验中了解自己，也是一种学习。
不经一事，不长一智。
成败得失，其经验的价值也因人而异。
（2）、通过自己的失败经历认识自我。
对聪明又善用智慧的人来说，成功，失败的经验都可以促他再成功，因为他们了解自己，有坚强的人格特征，善于学习，因而可以避免重蹈失败的覆辙。
（3）、通过自己的成败经验中获得的自我意识。
对于某些自我比较脆弱的人来说，失败的经验更使其失败。
他们往往不能从失败中学到教训，改变策略追求成功，而且挫败后形成怕败心理，不敢面对现实去应付困境或挑战，甚至失去许多良机；而对一有些自我狂大的人而言，成功反可能成为失败之源。
他们可能幸得成功便骄傲自大，以后做事便自不量力，往往遭失败的多，或成长过于顺利，又有家世，关系，而一旦失去“保护源”，便一蹶不振，不能支撑起独立的自我。
正确认识自己
正确认识自己引言在生活中，我们常常面临各种选择、压力和困惑。
而要应对这一切，我们首先需要正确认识自己。
只有对自己有清晰的认识，才能做出明智的决策，追求自己真正的价值和意义。
本文将探讨如何正确认识自己，并提供几个实用的方法。
自我反思自我反思是正确认识自己的重要方法之一。
通过反思自己的言行和行为，我们可以更深入地了解自己的优势和不足之处。
在日常生活中，我们可以利用一些时间来反思自己的行为。
例如，在一天结束时，我们可以回顾这一天的经历，并思考自己做得好的地方，以及需要改进的地方。
同时，我们还可以反思自己的目标和价值观，确保自己的言行与之相符。
倾听他人的意见除了自我反思，倾听他人的意见也是正确认识自己的重要途径。
我们身边的亲朋好友、同事和导师都可以给予我们宝贵的意见和反馈。
他们对我们的观察和了解，可以帮助我们看清自己的盲点和不足之处。
在倾听他人的意见时，我们应保持开放的心态，接受他们的建议，并思考如何改进自己。
探索自己的兴趣和爱好探索自己的兴趣和爱好也是正确认识自己的有效方法之一。
通过尝试不同的活动和领域，我们可以更好地了解自己的兴趣和潜力。
例如，我们可以尝试参加各种兴趣小组或社团，学习新的技能或知识。
这样不仅可以培养自己的兴趣爱好，还能拓宽自己的眼界，发现自己的潜力。
坚持个人成长正确认识自己是一个持久的过程，需要我们不断地学习和成长。
要想正确认识自己，我们需要坚持个人成长，并寻求不断提升自我的机会。
我们可以读书、参加培训、参与志愿者活动等，这些都是提升自我的机会。
此外，我们需要不断反思自己的成长和进步，以保持正确认识自己的态度和意识。
结论正确认识自己是一项需要持续努力的任务，但它对我们的成长和发展至关重要。
通过自我反思、倾听他人的意见、探索兴趣和爱好以及坚持个人成长，我们可以更好地了解自己，找到真正适合自己的路径和方式。
希望本文提供的方法和思路对大家有所启发，让我们一起正确认识自己，不断追求自己的价值与意义。
2012年-2013年浙江省思想品德毕业考试说明及目标对照表比较版对比版
8．懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人
法
律
教
育
9．理解(知道)法律的特征和作用，懂得我国公民在法律面前一律平等（增加）
10．理解宪法与普通法的关系，自觉维护宪法尊严（两点合并一点）
11．了解法律对未成年人特殊保护的基本内容
12．学会运用法律保护自己
13．知道违法行为的含义及其分类
22．学会运用法律维护消费者的合法权益
23．理解公民的权利和义务关系
24．学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务
国
情
教
育
25．知道（理解）我国正处于社会主义初级阶段
26．理解（知道）我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容
27．运用实例说明改革开放的重要意义
28．知道我国现阶段的基本经济制度
29．理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性
心
理
健
康ห้องสมุดไป่ตู้
道
德
教
育
1．懂得生命的独特性（增加），理解每个人的生命都是有价值的
2．学会珍爱和尊重生命，实现生命价值
3．知道（掌握）正确认识自我的方法和途径（位置提前）（懂得人需要正确认识自己去掉）
4．知道礼貌是文明交往的前提，理解文明交往的个人意义和社会价值（增加）
5．知道我国公民的基本道德规范
6．学会换位思考，与人为善
36．知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性
37．了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神
38．理解实施科教兴国战略的现实意义
39．知道我国各族人民的共同理想，了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标
40．理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感
新版部编七上道德与法治第二课 正确认识自我(分层作业) (解析版)
七年级上册道德与法治2课《正确认识自己》同步习题一、基础训练——知识检测（共12小题）1．在小溪里，鱼常常感觉自己很大；到了大海里，才知道自己很小。
这告诉我们（）A．要追求自我满足B．要敢于征服自然C．要正确认识自己D．要提供生存技能【答案】C【分析】题干中意思是人没有十全十美的，每人都有自己的长处与短处，都有自己的优点与缺点，所以我们要正确全面认识自己，C符合题意；A是以自我为中心的观点，错误；B错误，要爱护自然，利用自然；D与题意不符。
故选：C。
2．认识自我，可以让我们更加清晰地明确自己的目标和方向，从而更好地实现自己的梦想。
这告诉我们（）A．可以通过自我评价的方式认识自己B．正确认识自己，可以促进自我发展C．他人评价是我们认识自己的一面镜子D．正确认识自己，可以促进与他人的交往【答案】B【分析】题干中的描述说明了认识自我很重要，正确认识自己，可以促进自我发展，B说法正确；题干未涉及自我评价、他人评价及促进与他人交往，ACD不符合题意。
故选：B。
3．如图漫画告诉我们，要做好自己必须（）A．根据自己的个性，发挥自己的优势B．消除忌妒心理，做合格竞争者C．肯定他人的价值，尊重他人的人格D．学会换位思考，懂得欣赏他人【答案】A【分析】漫画中“好多人做不好自己，是因为总想着做别人”，寓意是我们树立正确的自我观念，要根据自己的特点，发挥自己的优势，做好自己。
A说法正确，符合题意。
其它选项都与漫画寓意无关，不合题意。
故选：A。
4．下列名言警句与认识自己的途径相匹配的是（）序号名言警句途径①吾日三省吾身自我评价②人告之以有过，则喜自我评价③当局者迷，旁观者清他人评价④知人者智，自知者明他人评价A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【分析】分析题干中的名言警句可知，“吾日三省吾身”，指每天反省自己，属于自我评价，①说法正确；“人告之以有过，则喜”，指别人指出他的过错，他就高兴，属于他人评价，②说法错误；“当局者迷，旁观者清”，指当事人看问题反而糊涂，旁观的人由于客观，却看得清楚，属于他人评价，③说法正确；“知人者智，自知者明”，指能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明，属于自我评价，④说法错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考考点：3．知道正确认识自我的方法和途径(a)
一、正确认识自己的方法和途径
人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。
1、正确认识自己的方法
正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
②每个人都是变化发展的。
我们要用发展的眼光看待自己，这样才能通过不断发扬优点、克服缺点来完善自己。
2、正确认识自己的途径
①通过自我观察认识自己。
最了解的人是自己，因此，要想全面认识自己，就要做一个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。
②通过他人了解自己。
一般而言，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己、了解自己。
我们既要重视他人的态度与评价，冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视。
③通过集体了解自己。
每个人都生活在集体中，在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解自身有一定的帮助。
集体对一个人的评价往往更全面、更客观。
④通过多种方式了解自己，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我，以更新的自己面对新的一天。
二、正确认识自己的意义
通过各种途径了解自己，努力保持和发挥自己的优势，改进不足，才能不断更新和完善自我，以新的自己面对新的每一天。
课堂练习：
1．小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。
”小青认识自我的途径是
A．他人的态度 B．自我观察和反省 C．考试的成绩反馈 D．集体综合评价
2．《论语》中“吾日三省吾身"的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有 ( )
①读史书②照镜子③自我反思④倾听他人评价
A．①③ B．①④ C．③④ D．②③
3．通过他人能更好地认识自我。
下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有( ) ①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清④牛不知角弯，马不知脸长
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是 ( )
①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处
③要看到梅与雪的共性④要正确地认识和评价自己
A．①② B．①③ C．②③D．②④
5．苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。
”这句话告诉我们的道理是
A．只要正确认识自己，就能活得精彩 B．人生的真正价值在于正确认识自我
C正确认识自己，才能创造精彩的人生 D．只有自己才能解读人生，认识自己
6．右边漫画启示我们，正确认识自我，要
A．善于表现自己
B．掩饰自身不足
C．排斥他人评价
D．全面看待自己
7．某中学八年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝"和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。
这个活动 ( )
A．有利于学生正确认识和评价自己 B．能够彻底解决学生的心理问题
C．能够帮助学生消除自卑的心理 D．是通过他人的评价来认识自己
8．读下面老师对小雪同学的阶段性评价卡和小雪同学日记片段，运用所学知识回答问题。
我有什么好处?
【小雪日记片段】真惨哪!昨天数学考试我只得了55分，我真是太笨了!尽管老师说我字写得很漂亮，但这有用吗?今天早上我忘了做值日，虽然老师提醒了我，但同学们似乎都用异样的眼光看着我，我真是没救了，这次我的班级评定肯定要受影响了。
幸好下午我英语考试考了90分，比前两次进步了十几分，老师在课堂上表扬了我。
我相信在我的努力下，会越来越好!
(2)日记片段中反映小雪是通过哪些途径来认识自己的?小雪日记中自我剖析的过程，对我们正确认识自我有什么启示?
(1)通过他人了解自己。
他人对自己的评价往往更具有客观性，可以帮助我们发现自己的优点和不足，从而扬长避短，不断完善自己。
(2)通过他人的评价、集体的评价以及自我观察。
日记反映小雪从片面地看待自己到正视自己的优势与不足，启示我们要全面地认识自己，既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点。
每个人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文。