【2020年暑假总动员】高中语文 《始得西山宴游记》练习题 苏教版必修1

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高中语文始得西山宴游记同步练习1 苏教版必修一.doc

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《始得西山宴游记》同步测试1.下列各项词语中加点字的读音不正确的一项是A.f A (Iu)惴寒(li)施施而行(yiyi)B.斫榛莽(zhuo)茅董(fa)寒踞(ji)C.呀然(yd)攒蹙(cuancu)舉气(jing)D.引觞(shang)满酌(zhuo)颓然(tui)2.下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.意有所极(极点),梦亦同樫(同“趋”,往)B.因坐法华西亭,望西山,始(才)指号(以……为异)之C.缘(顺着)染溪,匝(砍)榛莽,焚茅茯,D.心凝形释(解除束缚),与万化昊令(浑然一体)3.下列各项加点词与现代汉语意义相同的一项是A.今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。

B.萦青缭白,外与禾莎,四望如、C.谡辰知是山之特立,不与培娄为类。

D.然后知吾向之未始游,游于是乎始。

4.下列各组中加点的虚词,意义和用法各不相同的一组是A.到则披草而坐醉则更相枕以卧B.则施施顾行漫漫顾游C.匝未始知西山之怪特穷山之高顾止D.则凡数州3土壤其高下乙势课文研读阅读课文,回答第5—8题。

自余为傷人,居是州,恒惴栗。

其隙也,则施施而行,漫漫而游。

日与其徒上高山,入深林, 穷回溪,幽泉怪石,无远不到。

到则披草而坐,倾壶而醉。

醉则更相枕以卧,卧而梦。

意有所极,梦亦同趣。

觉而起,起而归。

以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。

遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茯,穷山之高而止。

攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。

其高下之势,呀然洼然,若埠若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。

萦青缭白,外与天际,四望如一。

然后知是山之特立,不与培娄为类。

悠悠乎与颖气俱,而莫得其崖;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。

苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。

心凝形释,与万化冥合。

然后知吾向之未始游,游于是乎始。

故为之文以志。

高中语文 《始得西山宴游记》课堂训练 苏教版必修1

高中语文 《始得西山宴游记》课堂训练 苏教版必修1

《始得西山宴游记》课堂训练(苏教版必修1)一、本文选自《》,是“ ”的第一篇。

作者,字,是朝人。

本文第一段写平日的游览之盛的作用是,平日的游览是漫无目的的,由“ ”这句可以看出,表现了作者的心情,所以他“倾壶而醉”也只是。

至第二段西山的卓尔不群,振奋了作者的精神,“引觞满酌,颓然就醉”,是作者于景色中,表现他的心情。

作者说“游于是乎始”就是因为:。

二、注音:惴 ________ 栗______ 施施 ________ 僇 _______遂____ 缘_____斫_____榛_____焚______茅茷______箕_____踞____遨____衽____垤_____攒_____蹙____ 遁___萦_____缭____颢_____觞___酌_____冥_____二、解释词义始得______宴游______ 僇人______“僇”通_____ 是州_______ 隙 ______ 施施_____ 披_______ 更______ 极_______未始________ 怪特_______ 意_______ 恒______ 惴栗_____ 漫漫_____ 更 _______ 异态 _______ 其徒________望______指______异________遂_______缘_______斫______焚______ 穷_____箕踞________遨_______衽席_______势_______攒蹙______遁隐_______如一_________是山_______特立_______类________悠悠乎_________ 颢气_______洋洋乎_______造物者________穷________引觞________满酌_________向_______未始_________涯__________心凝________形释_________ 万化_______冥合______于是______以志_______为之文_________日之入_________就醉______所见__________为类_________尺寸_________三、给生字注音或根据拼音写出生字:lù()惴()斫()榛()衽()fá()垤()攒()蹙()颢()pǒu()觞()颓()冥()萦()四、解释加点的字:始指异之:缘染溪:箕踞而遨:若垤若穴:攒蹙累积:外与天际:然后知是山之特立:悠悠乎与颢气俱:引觞满酌: ___颓然就醉:然后知吾向之未始游:游于是乎始:五、古今异读:施:今读为(),文中读为()培:今读为(),文中读为()六、按提示默写并翻译:(1)写出西山形式高峻的语句:翻译:(2)写出西山气象阔大的语句:翻译:(3)西山美景让作者有怎样的独特感受:翻译:七、语段(一)自余为僇人,居是州,恒惴栗。

高中语文 始得西山宴游记课时训练 苏教版必修1

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高中语文始得西山宴游记课时训练苏教版必修1一、基础巩固1.下列各句中加点词语解释不正确的一项是( )A.引.觞满酌引:持,拿,端起B.颓然..就醉颓然:精神萎靡不振C.入深林,穷.回溪穷:穷尽D.缘.染溪,斫榛莽缘:沿着【解析】选B。

“颓然”是形容醉倒的样子。

2.下列各句中有通假字的一项是( )A.居是州,恒惴栗B.皆在衽席之下C.意有所极,梦亦同趣D.故为之文以志【解析】选C。

“趣”同“趋”。

3.下列各句中,加点词语的活用现象与例句相同的一项是( )例句:日.与其徒上高山A.攀援而登,箕.踞而遨B.萦青.缭白C.望西山,始指异.之D.四望如一.【解析】选A。

例句与A项中加点的词语都属于名词作状语。

B项,“青”,形容词作名词;C项,“异”,形容词的意动用法;D项,“一”,数词作名词。

4.下列各句中,加点词语的含义与现代汉语完全相同的一项是( )A.以为..凡是州之山水有异态者B.然后..知是山之特立C.游于是..乎始D.漫漫..而游【解析】选A。

“以为”古今义相同,认为。

B项,古义:两个词,然,这样;后,以后。

今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。

C项,古义:从此。

今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。

D项,古义:漫无目的,任意。

今义:(时间、地方)长而无边的样子。

5.下列句子中句式不同于其他三项的一项是( )A.居是州B.因坐法华西亭C.故为之文以志D.皆我有也【解析】选D。

D项为被动句,A、B、C三项均为省略句。

【规律方法】省略句的四种常见类型省略句式是文言文的特殊句式之一,主要有以下几种类型:1.省略主语省略主语有承接前面的主语省略,有呼应下文的省略;在对话中也常常省略主语。

例如:旦日,客从外来,(忌)与(客)坐谈。

(《邹忌讽齐王纳谏》)2.省略谓语谓语是句子里最重要的成分,一般是不能省略的,但是在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。

例如:一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。

苏教版高中语文必修一 第4专题 《始得西山宴游记》阅读练习1

苏教版高中语文必修一 第4专题 《始得西山宴游记》阅读练习1

《始得西山宴游记》阅读练习一、阅读下列文段,回答1~4题。

自余为僇人,居是州,恒惴栗。

其隙也,则施施而行,漫漫而游。

日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。

到则披草而坐,倾壶而醉。

醉则更相枕以卧,卧而梦。

意有所极,梦亦同趣。

觉而起,起而归。

以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。

遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。

攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。

其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。

萦青缭白,外与天际,四望如一。

然后知是山之特立,不与培为类。

悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。

苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。

心凝形释,与万化冥合。

然后知吾向之未始游,游于是乎始。

故为之文以志。

是岁,元和四年也。

1.下列各组句子中加点词语解释不完全正确的一项是( )A.⎩⎨⎧ 到则披.草而坐 披:公开。

其隙也,则施施..而行 施施:姿态柔和的样子。

B.⎩⎨⎧ 外与天际. 际:交会。

觉.而起 觉:睡醒。

C.⎩⎨⎧ 恒.惴栗 恒:常常。

引.觞满酌 引:动词,持,拿着。

D.⎩⎨⎧ 悠悠乎.与颢气俱 乎:形容词词尾,……的样子。

心凝形释.释:解除束缚。

2.下列加点词意义和用法不相同的一组是( ) A.⎩⎨⎧ 然后知吾向.之未始游向.吾不为斯役,则久已病矣B.⎩⎨⎧ 故为.之文以志自余为.僇人C.⎩⎨⎧ 遂命仆人过湘江,缘.染溪缘.溪行,忘路之远近D.⎩⎨⎧ 是岁,元和四年也.师者,所以传道受业解惑也.3.下列判断有误的一句是( )A .柳宗元是力主革新的政治家,政治抱负无法实现,感到屈辱、郁闷。

这便是他游山玩水、乐而忘返的真正原因。

B .作者宴游西山之后写下了这篇文章,用游其他山水时心情的抑郁反衬西山之游给自己带来的精神愉悦。

高中语文 4.4《始得西山宴游记》同步练习 苏教版必修1

高中语文 4.4《始得西山宴游记》同步练习 苏教版必修1

语文:4.4《始得西山宴游记》同步练习(苏教版必修1)1.填空。

《始得西山宴游记》选自,作者,字,世称,他与倡导古文运动,并称。

他的散文创作以山水游记最为著名,本文是的第一篇。

《柳河东集》柳宗元子厚柳河东韩愈韩柳“永州八记”2.解释“而”的用法及意义。

(1)施施而行,漫漫而游(2)披草而坐,倾壶而醉(3)卧而梦(4)觉而起,起而归(5)而未始知西山之怪特(6)穷山之高而止(7)攀援而登,箕踞而遨(8)而莫得其涯(9)而不知其所穷(10)自远而至(11)至无所见而犹不欲归提示:本题积累虚词“而”的用法。

参考答案:(1)连词,表修饰(2)连词,表承接(3)连词,表承接(4)连词,表承接(5)连词,表转折(6)连词,表条件(7)连词,表修饰(8)连词,表转折(9)连词,表转折(10)连词,表承接(11)连词,表转折3.解释“之”的用法及意义。

(1)以为凡是州之山水有异态者(2)始指异之(3)则凡数州之土壤,皆在衽席之下(4)然后知是山之特立(5)不知日之入(6)然后知吾向之未始游(7)故为之文以志提示:本题积累虚词“之”的用法。

参考答案:(1)助词,的(2)代词,它,指西山(3)助词,的(4)助词,主谓之间取消句子独立性(5)助词,主谓之间取消句子独立性(6)助词,主谓之间取消句子独立性(7)代词,它,指宴游西山这件事4.解释“为”的用法及意义。

(1)自余为僇人(2)不与培NF18A(3)故为之文以志提示:本题积累“为”的用法。

参考答案:(1)动词,成为(2)动词,成为(3)介词,为了5.本文题目不称“西山宴游记”,而称“始得西山宴游记”,为什么?提示:理解题目要结合文章主旨。

参考答案:“始得”意为“开始发现、得知”,作者这样拟题,是为了突出西山之美、西山宴游之乐。

因为游了西山,以往的登山临水之游不值一提,只有游了西山,才算真正开始了山水之游,而这一次才算开始认识了西山真面目,领略了西山的佳处。

一、阅读理解阅读下面的文字,完成6~8题。

高中语文 第四专题 始得西山宴游记同步练测 苏教版必修1

高中语文 第四专题 始得西山宴游记同步练测 苏教版必修1

始得西山宴游记一、基础训练1.给下列词语中加点的字注音。

斫.榛莽()茅茷.()攒蹙.()引觞.()颓.然()2.解释下列句子中加点的字的意思。

(1)意有所极,梦亦同趣.()(2)到则披草而坐,倾.壶而醉()(3)觉.而起,起而归()(4)攀援而登,箕踞而遨.()3.解释下列句中加点的虚词。

(1)日与其.徒上高山,入深林()(2)到则.披草而坐()(3)望西山,始.指异之()(4)然后知吾向.之未始游()(5)游于是..乎始()4.写出下列加点词的古今意义。

①然后..知是山之特立古义:____________,今义:__________②游于是..乎始古义:____________,今义:_________5.填空。

《始得西山宴游记》选自______,作者是________,字___________,世称_______,他与______倡导古文运动,并称________。

他的散文创作以山水游记最为著名,本文是“_________”的第一篇。

二、课堂练习阅读文言文《始得西山宴游记》,回答文后问题。

自余为僇人,居是州,恒惴栗。

其隙也,则施施而行,漫漫而游。

日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。

到则披草而坐,倾壶而醉。

醉则更相枕以卧,卧而梦。

意有所极,梦亦同趣。

觉而起,起而归。

以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。

遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。

攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。

其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。

萦青缭白,外与天际,四望如一。

然后知是山之特立,不与培塿为类。

悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。

苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。

心凝形释,与万化冥合。

然后知吾向之未始游,游于是乎始。

故为之文以志。

高中语文 始得西山宴游记练习 苏教版必修1 试题

高中语文 始得西山宴游记练习 苏教版必修1 试题

【同步达纲练习】一、翻译以为凡是州之山有异态者,皆我有也。

悠悠乎与灏气俱而莫得其涯,洋洋乎与造物者游而不知其穷。

心凝形释,与万化冥合。

二.《始得西山宴游记》作者是(朝代)著名家,本文是他被贬永州后写的第一篇山水游记。

我们还学过他的另一篇是,其系列游记合称为【创新能力训练】今年九月二十八日,围坐法华西亭,望西山,始指异之。

遂命仆人,过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。

攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。

其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里。

攒蹙累积,莫得遁隐。

菜青燎白,外与天际,四望如一。

然后知是山之特立,不与培塿为类。

悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。

苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。

心凝形释,与万化冥合。

然后知吾向之未始游,游于是乎始。

故为之文以志。

1.对下列解释不正确的一项是()A.遂命仆过江(于是)C.斫榛莽(砍)B.始指异之(手指)D.外与天际(接)2.对下面加点词说明不正确的一项是()A.岈然洼然:(像深山,名词作状语)B.攒蹙累积(积累到一起)C.山之特立(独立出众)D.萦青缭白(青:青山,白:白云)3.下列各句中的“之”与“故为之文以志”中“之”相同的一项是()A.穷山之高B.山之特立C.始指异之D.安陵君受地于先王而守之4.用“/”划出下面句子的朗读节奏悠悠乎与灏气俱而莫得其涯,洋洋乎与造物者游而不知其所穷。

5.用原文语句填空(1)写作者赴西山览胜过程的句子是、、、。

(2)写西山辽阔壮美的语句是、、。

(3)写作者陶醉于大自然的美景之中与自然融为一体的语句是、。

6.列举任意一组骈句。

、。

7.本段文字适用最多的两种表达方式是、。

【学科渗透训练】西山十记①香山跨山居岩,以山胜者也;碧云以泉胜者也。

②折而北为卧佛,峰转凹,不闻泉声,然门有老柏百许森立,寒威逼人。

③至殿前,有老树二株,大可百围,铁杆谬枝,虬碧叶结,迂羲回月,顿风宿雾。

高中语文(始得西山宴游记)同步练习7 苏教版必修1 试题

高中语文(始得西山宴游记)同步练习7  苏教版必修1 试题

《始得西山宴游记》练习卷一基础(56分)1《始得西山宴游记》是的第一篇,作者是代的,是之一。

(4分)2 给下列加点字注音(10分)施.施()更.相()戮.人()岈.然()垤穴..()()培.塿.()()榛莽..()()3 下列加点字意义相同的两项是和(4分)A穷:穷.回溪穷.山之高而上B极:南极.潇湘意有有所极.C蹙:攒蹙.累积而乡邻之生日蹙.D至:自远而至.多助之至.E志:不志.其大故为之文以志.4 下列句中没有通假字的一项是(2分)A增其旧制 B入则无法家拂士C梦亦同趣 D蝉则千转不穷5 下列句中没有词类活用现象的一项是(2分)A 腰白玉之环 B箕踞而遨C虽乘奔御风不以疾也 D所识穷乏者得我欤6 与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)例句:而未始知西山之怪特。

A属予作文以记之 B夫人之有一能C岂他人之过哉 D不知日之入7 下列句中“而”的用法相同的两项是和(4分)A施施而行,漫漫而游B觉而起,起而归C而犹不欲归D野芳发而幽香E与之论辨言和而色夷8 用现代汉语翻译下列句子(12分)A 意有所极,梦亦同趣。

译句:B悠悠乎与颢气俱而莫得其涯,洋洋乎与造物者游而不知其所穷。

译句:C以为凡是州之山水有异态者皆我有也,而未始知西山之怪特。

译句:9 根据要求填空(16分)A文中最能表现作者游西山精神解脱,达到物我合一境界的语句是,。

B 文中点题的句子是,C 本文运用了多种修辞手法,请按要求各举一例。

排比:比喻:借代:夸张:二阅读理解(19分)西山宴游让作者有“始得”之感,作者究竟有哪些获得?请用自己的语言说明。

(5分)答:11 有同学认为本文“意有所极,梦亦同趣”中的“意”与欧阳修所谓的“醉翁之意”含义相同,都表现了作者寄情山水的自在悠闲之乐。

你同意这一观点吗?请简述理由。

(6分)答:12 本文作者描写的西山之景自有其精妙传神之处,请结合其它写山的古诗文名句加以比较赏析。

必须写出其它古诗文中写山的名句。

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《始得西山宴游记》练习题(苏教版必修1)
一、注音
僇人( ) 恒惴栗( )( ) 施施而行( )
梦亦同趣()斫榛莽( )( ) 焚茅茷( ) 箕踞而遨()衽席()岈然( )
若垤( ) 攒蹙累积( ) ()遁隐()
萦青缭白()培塿()()灏气()
引觞满酌()()
二、根据课文原文填空。

①遂命仆过湘江,__________________,__________________,________________ ________,________________________。

②_______________,_______________,然后知吾向之未始游,游于是乎始。

③《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中的超然忘我、与自然融为一体的句子是:“______________________________,_________________________。


④悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;_______________________,_________________。

⑤《始得西山宴游记》是柳宗元的《____________________》中的第一篇。

⑥柳宗元,字_________ ,唐代大散文家、诗人、哲学家,是“唐宋散文八大家”之一。

祖籍河东解县(今山西省永济县),后世称其“__________________ ”,本文节选自《柳河东集》,书名便源于此。

因官终柳州刺史,故世称“__________ ________”。

又因他和韩愈一起领导了中唐的古文运动,与韩愈齐名,故世称“_ __________________ ”。

⑦柳宗元的《始得西山宴游记》:写作者寄情山水的自由快乐心情的句子是:
_________________________________________________________________。

写作者陶醉于大自然美景、与自然融为一体的句子:__________________________ _______________。

点明作者依依不舍的语句是:_____________________________ __________________ 。

⑧第一段中描写作者游兴之大的句子是______________________________ 。

⑨描写始游西山的过程的一个排比句式是_______________________________
_____________________________________ 。

⑩作者登高望远所看的景致是_______________________________________。

(11)描写西山宏阔气势的句子是___________________________________。

三、阅读理解
(一)
分析第一段:
1、“是州”指______________ 。

本段写了___________________________ 内容。

2、本段用了_________ 、_____________ 、__________修辞方法。

3、本段用了______________表现手法。

有_________________________作用。

4、解释下面画线字的含义。

披草而坐()意有所极(
)外与天际()
箕踞而遨()穷回溪(
)故为之文以志。

( ) 5、翻译句子
自余为戮人,居是州,恒惴栗
其隙也,则施施而行,漫漫而游。

日与其徒上高山,入深林,穷回溪;幽泉怪石,无远不到。

意有所极,梦亦同趣。

觉而起,起而归。

以为凡是州之山有异态者,皆我有也
(二)
分析第一、二段:
5、解释下列句中的划线词。

①始指异之()②颓然就醉()
6、将下面句子译成现代汉语。

(2分)
然后知是山之特立,不与培塿为类。

遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。

攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。

其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐,萦青缭白,外与天际,四望如一。

悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。

心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游;游于是乎始。

故为之文以志。

7、理解课文填空。

(3分)
①体现全文主旨的句子是____________________________________________。

②作者写西山之美,多从侧面落笔,以所见之__________、___________衬西山之高;以众山的_____________________反衬西山雄峙特立之势。

8、“心凝形释,与万化冥合”写出了作者与自然的绝妙融合,在陶渊明的诗中,也有这样的诗句,你知道吗?请写出来。

9、文中画线句子“以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。

请结合自己生活体验,谈谈你对这一哲理的理解。

(三)
分析第一段:
10、本文是柳宗元____________________中的第一篇。

11、解释下列句中加点的词语。

①自余为僇人,僇:______________ ②穷回溪,穷:__ _____________
12、作者为什么要写到自己“恒惴栗”?
(四)
分析第二段:
13、分层并写出层意。

14、用原句回答问题。

①侧面写西山怪特的句子:___________________________________________
②作者登临时所看到的景象的句子:___________________________________
③写宴游情形的语句:_______________________________________________
15、本段正面描写西山的怪特和登临时所看到的景象以及宴游的情况,并借此表达了怎样的感情?
《始得西山宴游记》参考答案
一、
①缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。

②、心凝形释,与万化冥合。

③心凝形释,与万化冥合。

④洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

⑤永州八记
⑥子厚、柳河东、柳柳州、韩柳⑦施施而行,漫漫而游;心凝形释,与万化冥合;引觞满酌,颓然就醉,不知日之入,苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归⑧柳宗元、子厚、唐、柳河东⑨上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。

⑩过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。

(11)其高下之势,岈然洼然,若垤若穴。

尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。

(12)悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

二、1、B2、A3、B4、D5、D6、B
三、(一)
1、“永州”写平日游览众山的情景
2、排比、顶针、对偶
3、铺垫手法突出由游览西山而得到精神解脱的写作意图。

4、⒈分开⒉到⒊接⒋游戏⒌穷尽⒍记
(二)5、①感到惊异;②醉醺醺得样子
6、然后才知道这山的独立出众,不和小土丘为伍。

7、①以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

②低、远、小
8、采菊东篱下,悠然现
南山。

9、只要结合自己的生活体验写出哲理即可。

如:天外有天,人外有人;求学之路,永无止境永不知足;对事物的认识不能靠主观臆断,要探索实践等这是一道开放试题,回答时先读懂课文,再结合生活谈自己的理解。

(三)
10、永州八记
11、①通“戮”,这里是遭到贬谪的意思。

②穷尽。

12、空隙时,就漫步而行,漫漫而行……13、故意言过其实。

既表明对贬谪流放的愤慨,又引起下文的“出游”。

(四)
14、第一层:从段首到“始指异之”,写始发现西山;第二层:从“遂命仆人过湘江”到“穷山之高而止”,写始登西山;第三层:从“攀援而登”到“而不知其所穷”,写始登西山回望所见;
第四层:从“引觞满酌”到段末,写宴游西山的心情。

15、略16、①其高下之势……四望如一②攀援而登……四望如一③引觞满酌……犹不欲归17、表现了作者寄情山水聊以忘忧的傲世情怀。

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