物理八年级上册第六章《质量与密度》第1节《质量》测试题
(必考题)初中物理八年级上册第六章《质量与密度》测试题(含答案解析)(1)
一、选择题1．下列估测中不合理的是（）A．中学生的身高约为170dm B．升国旗时奏国歌的时间约为50sC．人正常骑自行车的速度约为5m/s D．普通中学生的体重约为500N2．一个空瓶装满水时的总质量为350g，装满酒精时的总质量是300g，（ρ水=1.0×103kg/ m3，ρ酒精=0.8×103kg/ m3），则该瓶的质量是（）A．50g B．100g C．150g D．200g3．小于同学把调好的糖水装满玻璃瓶，盖紧盖子，放进冰箱急冻室冷藏。
一段时间后拿出，发现玻璃瓶已经胀破。
你认为下列解释合理的是（）A．玻璃瓶因温度降底，体积膨胀B．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，质量变大C．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，体积变大D．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，密度变大4．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．人体的正常体温为42℃B．一个鸡蛋的质量约为5kgC．中学生的正常步行速度约为1.1m/s D．一本中学物理教科书的厚度约为5cm 5．在学习、生活中所涉及到的下列数值，最接近实际情况的是（）A．初中生跑200m所需的时间约为10sB．我们所用的物理课本长度约为26dmC．一个中学生的正常体温约为39℃D．一只鸡蛋的质量约为50g6．甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知（）A．体积相等时，甲的质量大B．质量相等时，乙的体积大C．甲的密度比乙的密度大D．甲的密度为0.5g/cm37．甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是（）A．4∶3B．8∶1C．4∶1D．1∶28．关于质量和密度，下列说法正确的是（）A．氧气罐中气态压缩氧气用去一半，密度减小一半B．水从0°C升高到4°C的过程中，密度逐渐变小C．从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了D．同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变9．为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度，以上实验步骤安排最合理的是：（）A．⑤①②④③⑥B．①②③④⑥C．①②④③⑤⑥D．⑤①②③⑥10．下列数据最接近实际情况的是（）A．一支新2B铅笔的长度约为18mm B．人步行的速度约为5m/sC．让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃D．一名普通中学生的质量约为50kg 11．由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡。
人教版物理八年级上册第六章第1节《质量》同步练习
人教版物理八年级上册第六章第1节《质量》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于质量的说法中正确的是（）A．水结成冰后质量变大了B．物理书在北京和上海的质量是一样的C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小D．将铁块压成铁饼，质量减小了2．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该：A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．将右端平衡螺母向右旋出一些3．今年5月25日，我市部分地区遭受洪魔侵袭。
小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示。
由图可知，杯和洪水的总质量为A．80g B．82.4g C．77.6g D．83g4．下列物体中，质量为200000mg的物体可能是( )A．一只老母鸡B．一只蚂蚁C．一个鸡蛋D．一个梨子5．一架天平的称量范围为0～500g，用它可以称下列哪个物体的质量( )A．一个铅球B．一个苹果C．一位学生D．一袋大米6．用一架已调节好平衡的天平称量物体，由于砝码的使用时间过长，已经有点磨损，用这架天平称量物体的质量将( )A．偏小B．正好相等C．偏大D．随称量物体改变7．下列说法中正确的是( )A．登月舱从地球到月球质量变小B．1kg铁比1kg棉花的质量大C．玻璃打碎后，形态发生了变化，但质量不变D．一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大8．张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该( )A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码9．称出约69g的物品的质量，应顺次在天平右盘中添加的砝码的顺序( )A．60g 9g B．30g 30g 9gC．50g 10g 5g 2g 2g D．50g 10g 5g 4g10．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码11．使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是( )A．调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的右侧便停止调节B．调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节C．使用的砝码已磨损D．称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直12．要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是( )．A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量C．测量100枚大头针的质量，然后除以100D．以上三种方法都可行13．用天平称物体的质量时，向托盘内增加砝码的正确做法应是( )A．先加最大的砝码，再加小的B．先加最小的砝码，再加大的C．按估计情况先加接近物体质量的大砝码，再加小砝码D．当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码向左移14．甲物体质量为100g，乙物体质量为20g．比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是A．甲的质量多，乙的质量少B．甲的质量高，乙的质量低C．甲的质量大，乙的质量小D．甲的物质大，乙的物质小二、填空题15．根据你对日常牛活的了解填写合适的单位．(1)一个苹果的质量大约是100_____；(2)一名中学生的质量大约是45_____；(3)一卡车蔬菜的质量大约是1.2_____；(4)一支粉笔的质量大约是5 000_____．16．用已调节好的托盘天平测铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50克、20克、10克各一个，游码的位置如图所示，该铜块的质量为________克．如把实验移到金茂大厦顶层进行，则该铜块的质量将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)．17．某学生使用天平称物体质量时，不小心把物体和砝码的位置搞错了，天平平衡时，盘中砝码的总质量为32g，游码的标志为3.3g，则该物体的实际质量为__________．18．夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平的指针向倾斜了，原因是．19．观察图中展示的几种情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因．A、________B、________C、________D、________三、实验题20．使用托盘天平时，应将天平放在水平台面上，并把游码移到标尺的________处，然后对天平进行平衡调节．某同学使用已调平衡的托盘天平，按规范的操作来称物体的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，如图（乙）所示这时应该________，使天平最终平衡．已知平衡后，砝码和游码的示数如图（甲）所示，则物体的质量是________g．21．以下是“用天平测水的质量”的实验步骤，合理的步骤顺序为______．A．把天平放在水平台上B．调节横梁的螺母，使横梁平衡C．在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平再次平衡D．将空杯放在左盘里E．右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是烧杯的质量F．把游码放在标尺的零刻线处G．把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量H．烧杯与水的总质量与烧杯质量之差就是烧杯中水的质量．22．某同学使用天平测量物体的质量，按照常规操作步骤如下：a．将天平放于水平桌面上；b．将游码移至横梁标尺“0”点，调节平衡螺母；c．将被测物体放在右盘中，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平再次平衡；d．计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值，则为被测物体质量；e．整理器材．以上步骤中有一个步骤有遗漏，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．①有遗漏是步骤___________，补充：_____________；②有错误的步骤____________，改正：____________．23．小王是个对物理学科很热爱的同学，每次实验课他都积极动手动脑，下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题，你知道他是怎样解决的吗？把你的答案写在指定位置．（1）天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：A．调节天平平衡螺母，使横梁平衡 B．把天平放在水平台上C．将游码移到标尺的0刻度线处 D．将被测物体放在天平右盘，进行称量以上有错误的步骤是________，正确的做法是________，改正后合理的顺序是：________．（2）小王同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向________调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量质量过程中，加上最小砝码后，出现如图所示情况，他应________．四、简答题24．水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法．参考答案1．B【详解】物体中含有物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，它不随物体的状态、位置、形状的改变而改变．水结成冰后，状态发生变化，质量不变，故选项A错误；物理课本在北京和上海只是位置不同，质量不变，故选项B正确；1kg的棉花和1kg的铁块的质量相等，故选项C错误；把铁块压成铁饼，形状发生变化，质量不变，故选项D错误．2．A【详解】称量时不能调节平衡螺母，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码．向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．故B、C、D错误，故选A．3．B【解析】试题分析：使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度．解：使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，且图示中标尺的分度值为2.4g．则杯和洪水的总质量：50g+20g+10g+2.4g=82.4g．故选B．【点评】天平是物理中常用的测量工具，本题考查了天平的使用方法，是一道基础题．视频4．D【解析】解答：200000mg=200g=0.2kg，A. 一只老母鸡的质量大约是3kg，故A不符合题意；B. 一只蚂蚁的质量还不到1g，故B不符合题意；C. 一个鸡蛋的质量大约是50g，故C不符合题意；D. 一个梨子的质量大约是200g，符合题意．点睛：根据生活中对于一些物体质量的认识，同时利用单位的换算可以得出符合条件的选项．【解析】解答：A. 一个铅球的质量在3kg以上，大于天平的最大称量．所以无法测量；B. 一个苹果的质量在200g左右，在天平的测量范围之内．所以能够测量；C. 中学生的质量在50kg左右，远大于天平的最大称量．所以无法测量；D. 一袋大米的质量在10kg以上，大于天平的最大称量．所以无法测量．点睛：使用天平时，称量范围以外的物体质量无法测量或无法一次测量．6．C【解析】解答：磨损了的砝码，它的质量会比标准质量变小，要想使天平平衡，就得增加砝码的质量或多移动游码，因此测量的结果会偏大．点睛：砝码的磨损会对其质量产生影响，含有的物质减少，质量自然会变轻，而读数时仍按标准质量读取，所以就会影响测量结果了．7．C【解析】解答：A. 登月舱从地球到月球位置发生改变，物质多少没有变化，所以质量不变．此选项错误．B. 1kg铁与1kg棉花的质量相等．此选项错误．C. 玻璃打碎后，形态发生了变化，但玻璃的量不变，即质量不变．此选项正确．D. 一杯水凝固成冰后状态改变,体积变大,但质量不变,由公式ρ=m/V知：密度变小．此选项错误．点睛：（1）物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系，与物体所含物质的多少有关；（2）单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量、体积无关．8．D【解析】解答：平衡螺母只有在天平调平时使用，在称量物体质量时不能再调节，题干中叙述的情况，只能通过移动游码实现，故D操作正确；点睛：用天平物体质量时，向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序，在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时应采取移动游码方法使天平平衡．【解析】解答：为了有效减少试加砝码的次数，提高测量效率，应按由大到小的顺序试加砝码．由于砝码盒内根本没有60g、30g、9g、4g砝码，故A. B. D三个选项都是错误的，只有C是正确的．点睛：天平的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g，标尺的量程是1g，能组合不同大小的质量．天平砝码没有60g、30g、9g和4g的砝码．10．C【分析】本题考查质量的测量与天平．【详解】A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A的说法正确，不合题意．B．在调节横梁平衡前，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确，不合题意．C．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故C的说法不正确，符合题意．D．称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故D的说法正确，不符合题意．11．A【解析】解答：A、指针偏向右侧，说明一开始左侧的质量就偏小，而这一部分质量必须通过多添加物质来补充，所以测量结果会偏小，符合题意；B、指针偏向左侧，说明一开始右侧的质量就偏小，而这一部分质量必须通过多添加砝码或多移动游码来补充，所以测量结果会偏大，不符合题意；C、磨损的砝码质量变小，测量时就必须多添加砝码或多移动游码来使天平平衡，但读数时我们依然按照砝码标注的质量读数，因此测量结果会偏大，不符合题意；D、称量时测量者的头部偏向标尺的右侧时，则会使最终平衡时的指针指在标尺中线的右侧，造成测量的最后结果偏大，不符合题意．点睛：本题考查了质量的测量与天平的使用，难度不大．解题时要知道实验过程中天平的使用方法：将天平放在水平桌面上；将游码移到左端零刻度处；调节平衡螺母使指针指在标尺中央；将物体放在天平左盘；根据估计，用镊子从砝码盒内按由大到小的顺序选取合适的砝码，从天平的右盘中间放起；当放入最小砝码时天平右端下沉，则将最小砝码取走，改用移动游码调节天平平衡；将砝码的总质量与游码值之和记入实验报告；用镊子将砝码放回砝码盒，整理仪器．1、本题是关于天平使用的题目，解题时要知道天平的正确使用方法；2、指针的偏向直接反映了哪一侧的质量会偏大，因此指针的指向会对最终的测量结果造成影响；3、磨损的砝码质量会变小，但读数时我们仍会按标注的质量读取，因此也会影响测量结果；4、若称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，则会使最终平衡时的指针指在标尺中线的右侧，据此分析解答．12．C【解析】试题分析：一枚大头针的质量太小，甚至小于天平的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多枚大头针的质量，除以总数算出一枚大头针的质量．取100枚大头针，用天平测出总质量m，则一枚大头针的质量为m1=m/100故选C．考点：质量的测量13．C【解析】解答：在预先估计被测物体的质量前提下，向右盘中添加砝码时，应当按“质量由大到小”的顺序，如果加上最小的砝码多，拿掉又少时，应调节游码使天平平衡．简记为“先大后小再游码”．当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码向右移动．点睛：（1）用天平物体质量时，首先估计被测物体的质量，再添加砝码进行实际测量；（2）向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序，在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时应采取移动游码方法使天平平衡．14．C【解析】解答：在物理学中，物体所含物质的多少叫做质量．质量只与所含物质多少有关．含有物质多的则质量大，含有物质少的则质量小．在描述质量时，用“大”“小”更准确，一般不用“多”“少”．15．g kg t mg【解析】解答：（1）两个鸡蛋的质量大约100g，一个苹果的质量与两个鸡蛋的质量差不多，在100g 左右；（2）成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在45kg左右；（3）一卡车蔬菜的质量在1200kg=1.2t左右；（4）一块橡皮的质量在5g=5000mg左右，一支粉笔的质量与橡皮的质量差不多，在5000mg左右．点睛：此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对常见物体及质量单位的认识，填上合适的单位．16．87 不变【解析】解答：测量工具使用前要先看量程和分度值，此标尺的分度值是0.5g，游码左侧对应的是7g，砝码总质量为80g，所以物体的质量为80g+7g=87g.质量是物体的属性，与物体所处的位置无关，所以铜块的质量不变．点睛：此题天平的读数和质量属性的理解．物体质量=砝码总质量+游码所对应质量．质量是物体的属性，和物体的形状、状态和位置无关．17．28.7【解析】解答：把物体和砝码的位置搞错了，物体放在右盘，砝码放在了左盘，所以物体的质量等于砝码的质量减游码对应的刻度值，所以物体的质量为：32g−3.3g=28.7g.点睛：用天平测量物体质量时，无论物体和砝码的放置位置如何，都是天平左盘中物体的质量等于天平右盘中物体质量和游码对应刻度值的和．18．左；左盘里因空气中的水蒸气遇冰液化而使质量增加【解析】试题分析：冰块温度比较低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，使左盘内物体的质量增大，天平失去平衡．解：冰块放在敞开的玻璃杯中，放在天平的左盘中，冰块的温度很低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，使左盘来物体的质量增大，指针左偏，天平失去平衡．故答案为左；左盘里因空气中的水蒸气遇冰液化而使质量增加．【点评】针对实验中出现的问题，认真分析实验环境和操作找出原因．针对实验出现的问题进行分析是试题的热点．19．用手拿砝码，物体放在左盘天平放置的桌面不水平调节横梁平衡之前，游码没有移到标尺左端的零刻度超过天平的最大秤量范围【解析】解答：A. 物体放在了天平的右盘，砝码放在了天平的左盘．用手拿砝码，会腐蚀砝码．B. 天平没有放在水平桌面上．C. 调节横梁平衡之前，游码没有移到标尺左端的零刻度．D. 砝码全部放在天平的右盘上，天平的左盘还下沉，所以物体的质量超过了天平的最大称量，会损坏天平．点睛：天平使用的注意事项常考，需识记．把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，然后调节平衡螺母，使天平的横梁平衡．物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．夹取砝码时，要用镊子夹取，不能用手拿，防止腐蚀砝码，影响测量结果．用天平称量物体质量时，物体的质量不能超过天平的称量范围．20．零刻度线向右移动游码81.8【解析】解答：天平在调节时，首先应将其放在水平台上，将游码移至标尺的零刻度处，再调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央，此时表示天平已经平衡，就可以用其来测量物体的质量了在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称物体的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，说明物体的质量略大一些，为使横梁平衡，应该向右移动游码，相当于在右盘中添加了质量较小的砝码．则物体的质量m=50g+20g+10g+1.8g=81.8g.点睛：（1）天平使用前的调节：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游码移到标尺左端零刻线处；③调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．（2）使用天平测量物体质量时，首先要明确标尺的分度值．被测物体质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和．21．AFBDCEGH【解析】解答：根据天平的调节和使用要求可知，在“用天平测水的质量”时，合理的步骤顺序为：A. 把天平放在水平台上F. 把游码放在标尺的零刻线处B. 调节横梁的螺母，使横梁平衡D. 将空杯放在左盘里C. 在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平再次平衡E. 右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是烧杯的质量G.把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量H.烧杯与水的总质量与烧杯质量之差就是烧杯中水的质量．点睛：天平使用前要做到底座水平，横梁平衡，测液体质量先测空烧杯质量，再测烧杯和液体的总质量；两次测得的质量差，就是液体的质量；天平读数为砝码质量加游码对应的刻度值．22．b 使横梁平衡 c 将被测物体放在左盘中【解析】解答：①b步骤中调节平衡螺母的目的是使天平的横梁平衡；②c步骤中将物体错放在了右盘，被测物体应该放在左盘．点睛：在天平的使用中，调节平衡螺母的目的是使天平的横梁平衡；测量时要注意左盘放物体，右盘放砝码，据此分析解答．23．D 被测物体放在左盘BCAD 左取下最小的砝码并向右移动游码【解析】解答：(1)其中选项D中把物体放在了右盘中，这种做法是错误的，应该把物体放在左盘，砝码放在右盘；合理顺序是BCAD.(2)在调节横梁平衡时，由图可知，指针偏向分度盘的右边，说明横梁右测下沉，应把平衡螺母向左移动；在称量过程中，指针向右偏，说明右边砝码偏重，应取下最小的砝码并向右移动游码．点睛：（1）用天平称量物体质量时，按“左物右码”放置物体和砝码；（2）天平使用前调节平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，即指针向右偏就向左调平衡螺母，指针向左偏就向右调平衡螺母；在称量过程中，按“从大到小”的顺序向右盘中添加砝码，如果最小的砝码放到右盘后，横梁右侧下沉，则应取下最小的砝码，然后向右移动游码；24．用卷尺测出谷堆的周长和高，根据锥体体积公式求出谷堆的总体积；用杆秤和皮桶测出一桶谷的质量；用水、杆秤和铁皮桶测出桶的容积；求出谷堆的总质量．【解析】解答：用卷尺测出谷堆的周长和高，根据锥体体积公式求出谷堆的总体积；用杆秤和皮桶测出一桶谷的质量；用水、杆秤和铁皮桶测出桶的容积．求出谷堆的总质量．。
人教版八年级《第六章-质量与密度-第1节-质量》同步练习题(含答案)
八年级新教材《第六章质量与密度》分节练习题第一节质量【基础训练】一、选择题1．关于质量的概念，下列说法中正确的是：( )A．物体的质量跟物体的温度有关B．物体的质量跟物体的形状无关C．物体的质量跟物体的状态有关D．物体的质量跟物体所处的位置有关2．1 kg的铁和1kg的棉花比较，它们的质量：（）A．铁的质量较大B．棉花的质量较大C．它们的质量一样大D．无法比较3．感受身边的物理—-质量为15 g的物体可能是( ）A．你的电脑B．你的课桌C．你的钢笔D．你的质量4．下列数据中最接近中学生身体质量的是（)A．500 B．5.0×107mg C．5000g D．0.005t5．关于物体的质量，下列说法中正确的是：( )A．同一铁块，做成铁锤时质量较大，做成铁管时质量较小B．一块铅熔化成液态的铅时，其质量减小了C．一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大D．一块铝的质量不随它的形状、状态、位置和温度的改变而改变6．一根铁棒，其质量发生了变化的是（）A．将铁棒磨制成钢钎B．在炉中加热到30℃C．将铁棒拉成细铁丝D．将铁棒带到太空中7．（多选）天平是测质量的常用工具。
使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时，要使指针停在中央刻度线，应该：( ）A．将左侧的平衡螺母向右调B．将右侧的平衡螺母向左调C．将左侧的平衡螺母向左调D．将右侧的平衡螺母向右调8．托盘天平调节好以后,在称量物体质量时，发现在右盘中放入最小的砝码后指针尖仍指在分度盘正中刻度线的左方，这时应当（）A．把右端的平衡螺母向左移B．把右端的平衡螺母向右移C．把游码向右移D．换用大一些的砝码9．在使用托盘天平称物质质量的实验中，下列哪一项是不必要的( ）A．使用天平时,应将天平放在水平台上B．调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“０”刻度处C．称量时，左盘应放置被称量物体,右盘放砝码D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来10．小明要测量1cm长的棉线的质量，下列方法可行的是（）A．将1cm长的棉线直接放到天平盘中进行测量B．将一个小石块与1cm长的棉线一起放到天平盘中测出总质量，再减去测得的小石块的质量C．测100m长（或更长)的棉线的质量，再测得的质量除以100得出1cm长的棉线的质量D．以上方法都可以测出1cm长的棉线的质量二、填空题1．物体所含＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做质量。
八年级上册物理第六章 质量与密度测试卷有答案(完整版)
八年级上册物理第六章质量与密度测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、甲型H1N1流感是新近发生的一种传染病，病毒的质量是科学家区分病毒种类的重要依据。
根据你对质量大小的理解，下列关于单个流感病毒质量的一组数据中，比较合理的是A．1019kg B．10-19kg C．0.1kg D．0.01kg2、小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（）A．20g B．200g C．2kg D．20kg3、如图是将一个气球压入水中的过程（气球不会漏气且不会爆裂），球内气体的质量和密度变化情况是A．质量变大，密度变大B．质量不变，密度变小C．质量变小，密度不变D．质量不变，密度变大4、同一密封袋装食品,分别位于不同海拔处,表现出不同的外形,如图甲和乙所示。
该食品袋内一定不变的量是( )A.质量B.形状C.密度D.体积5、下列现象中，质量发生变化的是（）A将一块铁矿石由地球运到太空B砍树的斧头被磨锋利以后C铁块熔化成铁水D用拔丝机将一根铁丝拉长以后6、下列说法正确的是（）A．飞机在起飞过程中机械能保持不变B．飞机都是由密度大、硬度大的材料制成的C．飞机在飞行过程中只受升力作用D．飞机在空中加油时加油机和受油机应保持相对静止7、用不等臂天平称质量为4g的物体，先在右盘中称，再放入左盘中称，按先后依次记下两次的结果，则其记录数值可能是（）A．2g、6gB．4g、1gC．10g、6gD．2g、8g.8、对于密度计算公式：ρ=，理解正确的是（）A．不同物质，当质量一定时，物体的体积跟密度成反比B．不同物质，当体积一定时，物体的质量跟密度成正比C．物质的密度是由它的质量和体积决定的D．同种物质密度一定，其质量跟体积成正比9、元旦假期，武汉下了一场大雪，积雪深度超过10cm。
为了估测积雪的密度，小明找到一层厚度均匀的积雪，用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示。
完整版八年级上册物理第六章 质量与密度测试卷有答案
八年级上册物理第六章质量与密度测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、甲、乙两块金属密度之比2：5，质量之比1：2，则它们的体积之比是（）A．5：4 B．5：1 C．4：5 D．1：52、用密度为2.7×103kg/m3的铝，制成甲、乙、丙三个不同的正方体，要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m．制成后，质量检查员称出它们的质量分别为4kg、21.6 kg、54kg．质量检查员指出有两个不合格，其中一个掺进了杂质为次品，另一个的内部有空心为废品．现请你判断：合格品是_____；废品是_______；次品是__________，该次品中所含杂质的密度比铝的密度_________．3、甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图像可知，正确的是A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲=ρ乙D．m甲m乙4、有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g则（）A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘B．此固体的密度为7.9g/cm3C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小D．只改变此固体形状，它的质量减少5、小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示。
则量杯的质量与液体的密度是（）A．20g，1.25×103kg／m3B．20g，1．0×103kg／m3C．60g，1．0×103kg／m3D．20g，0．8×103kg／m36、小明同学阅读了如表后，归纳了一些结论，其中正确的是0，1标准大气压下部分物质的密度（kg/m3）煤油0.8×103干冰0.4×103酒精0.8×103冰0.9×103水 1.0×103铝 2.7×103水银13.6×103铜8.9×103（）A．同种物质的密度一定相同B．不同物质的密度一定不同C．固体物质的密度一定比液体物质的密度大D．相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积较小7、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）8、右表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是A．固体的密度都比液体的大B．不同的物质，密度一定不同C．同种物质在不同状态下，其密度不同D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小物质密度(Kg.m-3)物质密度(Kg.m-3)纯水1.0×103冰0.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×103铜8.9×103水银13.6×103铅11.3×1039、某同学要用天平和量筒测量绿豆的密度，下列四种方法中最合理的是（）A．先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量B．先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水测量这粒绿豆的体积C．先用天平测量一些绿豆的质量，再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积D．先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积10、一块玻璃在下列哪种情况下其质量会发生变化A.把玻璃熔化B.给玻璃降温C.把它带到南极.给它去掉一个角11、下列实验操作正确的是12、甲、乙两个实心球，它们的体积之比是2：3，质量之比是1：3，则甲、乙两球密度之比是()A．1：2B．9：2C．2：1D．2：913、图1-5所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油。
八年级上册物理第六章 质量与密度测试卷有答案【完整版】
八年级上册物理第六章质量与密度测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是( )A.a物质的密度最大B.b物质的密度是1.0×103kg/m3C.c物质的密度是a的两倍D.c的密度与它的质量、体积有关2、甲、乙两种物质的质量和体积关系如图3-6所示，由图像可知下列说法错误的是（）A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.若V甲=V乙，则m甲>m乙D.若m甲=m乙，则V甲<V乙3、甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，由图像可知（）A．ρ甲：ρ乙=2：1B．ρ甲：ρ乙=l：2C．若V甲=V乙，则m甲<m乙。
D．若m甲=m乙，则V甲>V乙。
4、人们常说"铁比木头重"，这句话的实际含义是指（）A．铁的质量比木头大B．铁的重力比木头大C．铁的密度比木头大D．木头的体积比铁大5、如图所示为"五千年文博园"里的石雕，它的大小跟真人差不多，石头的密度是（约为人的3倍），则这尊石雕的质量约为（）A．2kg B．20kg C．200kg D．2000kg6、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是A．原处站立不动B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行7、，表示的意义是A．1g水的密度是1.0g／cm3B．1cm3水的密度是1.0g／cm3C．1cm3水的质量是1gD．密度为1.0g／cm3的物质一定是水8、a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3.在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么A、这个实心球是a，金属的密度是8g/cm3B、这个实心球是a，金属的密度是5g/cm3C、这个实心球是b，金属的密度是8g/cm3D、这个实心球是b，金属的密度是5g/cm39、下列粒子：夸克、原子、质子、原子核，按空间尺度由小到大进行正确排列的是A．夸克、质子、原子核、原子B．原子、原子核、质子、夸克C．原子、质子、原子核、夸克D．质子、夸克、原子、原子核10、对于同种物质，根据ρ＝可知，物体的() A．质量越大，密度越大B．体积越大，密度越小C．体积越大，密度越大D．质量与体积成正比，它们的比值不变，密度也不变11、以下选项中质量最接近50g的是( )12、根据卢瑟福的原子"行星模型"，绕核高速旋转的粒子是A.电子B.质子C.中子D.原子13、小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是A.不同的物质，密度一定不同B．固体的密度都比液体的大C.同种物质在不同状态下，其密度不同D.质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小14、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量关系如图所示，由图可知下列说法正确的是：A．a物质的密度最大B.b物质的密度是1×103kg/m3C．c物质的密度是a的两倍D．a、b、c的密度与它们的质量、体积有关15、下列关于原子结构的说法中正确的是A．原子内的粒子分布是均匀的B．原子结构与太阳系相似，电子绕着原子核运动，就像地球绕着太阳运动一样C．电子是原子的组成部分，电子在原子内是静止不动的D.原子核由电子、质子和中子组成16、下列关于密度的说法正确的是( )A.拍电影时倒塌的房屋用密度小的泡沫制成B.空气密度的变化引起空气的流动从而形成风C.由密度公式可知,物质的密度与质量成正比,与体积成反比D.一块冰化成水后质量不变,密度不变17、关于密度下列说法正确的是()A．同种物质组成的物体其密度与体积成正比B．同种物质组成的物体其密度与质量成正比C．质量相等的不同物质，它的体积与密度成正比D．物质的密度与它的质量和体积无关，由物质的种类决定18、小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。
人教版初中物理八年级上册《第六章质量与密度6-1质量》章节测试题(含答案解析)
人教版初中物理八年级上册《第六章质量与密度6-1质量》章节测试题（含答案解析）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1．下列关于天平的说法正确的是（）A．托盘天平测量腐蚀性固体时，须迅速完成测量以免固体腐蚀托盘B．天平使用前游码未归零就调节平均螺母使天平平衡，测量结果偏大C．如果砝码因为使用不当磨损，则用该天平测量物质时测量结果偏小D．如果游码因为使用不当磨损，则用该天平测量物质时测量结果偏小【答案】B【详解】A．托盘天平测量腐蚀性固体时，只要腐蚀性固体接触托盘就会腐蚀托盘，故A错误；B．天平使用前游码未归零就调节平衡螺母使天平平衡，调平前游码所对的刻度值会记入测量结果，使测量结果偏大，故B正确；C．如果砝码因为使用不当磨损，砝码的实际质量小于其所标质量，则用该天平测量物质时测量结果偏大，故C错误；D．如果游码因为使用不当磨损，使其质量变小，则它需要向右移动更多距离才能使天平平衡，所以用该天平测量物质时测量结果偏大，故D错误。
故选B。
2．某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。
因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g和10g两个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（）A．61.4g B．58.6g C．58.2g D．61.8试卷第1页，共48页【答案】B【详解】正常情况下，物体(质量为m物)放在天平左盘，砝码(质量为m码)放在天平右盘，且游码(质量为m游)是作为小砝码在使用的，所以有m左=m右+m游即m物=m码+ m游若物码错位放置，则等式为m码=m物+m游即被测物体的质量m物=m码-m游由图知道m游=1.4g所以m物=60g-1.4g=58.6g故ACD不符合题意，B符合题意。
八年级上册物理第六章 质量与密度测试卷有答案(必刷题)
八年级上册物理第六章质量与密度测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5千克，若盛满某液体时称得质量是1.75千克，那么某液体的密度是()A.1.75×10千克／米B.1.2×10千克／米C.1.16×10千克／米D.1.0×10千克／米2、（2015•广西）一个鸡蛋的质量约为（）A．50g B．5kg C．0.5g D．50mg3、甲、乙两实心正方体物块，甲、乙边长之比是2:1，甲、乙质量之比是4:1，则甲、乙密度之比是A．1:2 B．2:1 C．8:1 D．1:44、下面是小明同学对身边的物理问题做出的估测，你认为与事实明显不符的是（）A．高大结实的小亮同学的身高大约有175cmB．苗条玲珑的晓燕同学的质量大约只有45kgC．我们广安冬季的气温一半会低到﹣10℃D．我们正常步行的速度大约是1.2m/s5、下列有关托盘天平其使用的说法中不正确的是（）A．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码C．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量D．不能把化学药品直接放在托盘称量6、1.5×10-4t所表示的质量，最有可能是（）A一个人的质量B．一只鸡的质量C．一个大头针的质量D．一个苹果的质量7、如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比（）A．3：5 B．5：3 C．2：1 D．3：18、某同学做"测量液体密度"的实验后，进行了操作总结和新的探索。
没有量筒，只用天平、烧杯、水，也能测出某种未知液体的密度。
他先测出空杯的质量和装满水时的质量分别为32.2g和132.2g。
再用这只烧杯装满待测液体后，＝1.0×103kg/m3．以下正确的是天平示数如图所示，已知水的密度ρ水（）A．用手直接在右盘中加减砝码B．测量时为使横梁平衡，可移动平衡螺母C．待测液体的密度是0.8×103kg/m3D．待测液体的密度是0.9×103kg/m39、在用天平和量筒测量食油的密度时，以下步骤不必要且不合理的是（）A．用天平测出空烧杯的质量B．取适量的油倒入烧杯，用天平测出杯和油的总质量C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量10、冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是A.水管里的水结成冰后，体积变大B.水管里的水结成冰后，质量变大C.水管里的水结成冰后，密度变大D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂11、（2015•龙岩）今年"父亲节"恰逢星期天，小莉拾爸爸煮了两个鸡蛋．通常两个鸡蛋的总质量约为（）A.10gB.20gC.100gD.200g12、一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（）A．质量B．温度C．体积D．密度13、（10三明）把"H1Nl病毒、地球、排球"按空间尺度从小到大排列。
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物理八年级上册第六章《质量与密度》第1节《质量》测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 李华同学在称量范围内用天平测质量时，在天平的托盘中无论怎样加减砝码，都不能使横梁平衡，你认为解决的办法是A．移动游码B．旋动平衡螺母C．左右相互交换托盘D．移动游码或旋动平衡螺母2 . 在用托盘天平测物体质量时，指针总是摆来摆去．为了判断天平是否平衡，下列做法中最正确的是A．用手阻挡横梁的摆动，使指针静止下来B．用嘴向托盘轻轻吹气，使指针尽快停下来C．观察指针在中央刻度线两边的摆幅度是否相等D．耐心等待指针自然停下3 . 在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．向左盘增加砝码B．把横梁右端螺母向右旋出一些C．向右移动游码D．把横梁右端螺母向左旋进一些4 . 下列说法中正确的是A．只有力的大小会影响力的作用效果B．物体质量的大小跟它所受的重力成正比，其比值是定值C．提高物体稳定程度的方法之一是降低物体的重心D．物体的质量和所受的重力都不受地理位置的影响5 . 物理学领域的每次重大发现都有力地推动了人类文明的进程。
下列重大发现中正确的是A．德国物理学家马德堡证明了大气压的存在B．英国物理学家法拉第发现了电能生磁C．阿基米德发现了杠杆平衡的条件D．焦耳发现了电热跟电流、电阻和电压的关系6 . 下列有关物理量的估测，符合实际的是A．人骑自行车的功率约为800 WB．人正常步行的速度约为1.1 m/sC．洗澡水的温度约为60 ℃D．学校教室内空气的质量约为20 kg7 . 月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一．在月球车上能做到的是A．用超声波测定速度B．用指南针确定方向C．利用风能发电D．用天平称物体的质量8 . 下列数据中与实际情况相符的是A．初中学生人体体积大约是50dm3B．正常人步行的速度约5m/sC．一个苹果的重力约0.2ND．书写台灯的正常工作电流约1A9 . 下列估计值最接近实际的是A．正常人步行的速度约为1.1 m/s B．普通初中生立定跳远的距离约22.2mC．五月初牡丹江市区的最低气温为﹣20℃D．发育正常的初中生的质量约为500kg10 . 如图是部分同学对一些常用测量仪器的操作情况，其中正确的是A．测量物体长度B．测量液体体积C．测量液体温度D．测量物体质量二、填空题11 . 如图甲所示，铜块的长度为________ cm；用托盘天平测铜块的质量：应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的________刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡；然后将铜块放入左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平再次平衡，铜块的质量为________ g．12 . 某同学称量前调节天平平衡时忘记将游码归零，其余操作正确，则测量值和真实值比________（填偏大、偏小或相等）．13 . 根据所学知识完成题目：（1）如图甲所示刻度尺测量铅笔的长度为________．（2）如图乙所示弹簧测力计的示数为________ N（3）调节天平时，发现指针位置如图丙所示，此时应将平衡螺母向________调（填“左”或“右”），使天平平衡．测物体质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如题图丁所示，则物体的质量是________．14 . 2011年4月12日，人类首位宇航员一一加加林进入太空50周年庆祝大会在俄罗斯隆重举行．如果通过宇航员把物体从地面带到太空后，那么，物体的质量将（选填“不变”、“增加”或“减小”），物体（选填“有”或“没有”）机械能．15 . 如图，在一架放在水平面上、已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里，分别放入A、B两个实心物体，天平仍然保持平衡．则可mA________ mB，ρA________ρB．（前两空选填“大于”、“等于”、“小于”）16 . 使用托盘天平测质量时应当注意:(1)把天平平放在________桌面上,将_______________移到标尺的左端零刻度处;(2)调节天平两端的____________使横梁平衡; 调节时，若天平的指针偏向分盘中央的左方（如上图所示），应将平衡螺母向________边调。
(3)把被测物体放在_________盘里,在__________盘里加减砝码,直到天平横梁恢复平衡。
17 . 小明想测量盐水的密度。
他将适量盐水倒入杯子中，用已调节好平衡的天平测出杯子和盐水的总质量为128g ；然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图甲所示；再用天平测量杯子和剩余盐水的总质量，天平右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，杯子和剩余盐水的总质量为_____g ，则量筒中盐水的质量为____g ，盐水的密度为_______g/cm3。
18 . 小明用托盘大平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码应移到标尺的________处.若指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向________调节，使天平平衡.测量中，当右盘所加砝码和游码所在位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为________.三、实验题19 . 一架托盘天平游码标尺上的分度值是0.2g ，标尺上的最大示数是1g ．把天平放在水平台上调好后，在天平的左盘放入被测物体，右盘放入一个5g 的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g 砝码后，放入两个2g 的砝码，指针指在分度盘中线的左边．要测出被测物体的质量，应A．将平衡螺母旋出B ．以5g 和4g 的平均值4.5g 作为被测物体质量C．将平衡螺母旋进D．移动游码，使指针指在分度盘中线20 . 为了测量一元硬币的密度，小华同学设计的实验步骤是：A．在量筒中倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1, 把10枚硬币浸没在量筒内的水中，记下水面对应的刻度值V2B．用天平测出的10枚硬币的质量C．计算出矿石的密度（1）你认为以上操作的合理顺序应是_______．（填字母序号）硬币密度的表达式：=_____。
（2）“适量的水”的含义是__________________________。
（3）下图是小军在测质量过程中错误的操作是_____________、_______________。
（4）天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。
由测量可得10枚硬币质量为_______，10枚硬币的体积为_________，请说出选择10枚硬币而不是1枚硬币的理由________________。
21 . 小明同时用两把尺测量一个小物件的长度，如图所示．请你帮他读数，A尺的读数为_____cm，B尺的读数为_____cm，两次测量值有差异的原因是_____．22 . 调节托盘天平平衡时，若游码已经移到标尺左端零刻度线处，发现指针还是偏向分度盘的左边，这时应调节_________，使其向_______方移动（选填“左”、或“右”）。
若放上物体与砝码后，发现指针偏向分度盘的左边，这时应___________或_________。
当天平再次平衡时，右盘中砝码有50克和20克各一个，游码的位置如图所示，被测物体的质量为__________克。
23 . 下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请填上适当内容．A．把天平放在 ________桌面上．B．将游砝拨到标尺左侧 ________上．C．调节横梁上的 ________（游码或平衡螺母），使横梁平衡．D．将被测物体放在天平的 ________盘，右盘放 ________，并调节 ________（游码或平衡螺母）位置，使指针指在分度盘中线处．E．计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体的质量．24 . 若某同学在测量液体质量时，采取了如图所示的操作，请指出其中错误之处：（1）__________________________________________；（2）__________________________________________；（3）__________________________________________。
25 . 在“用天平测质量”的实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。
（2）如果测量某物体的质量，砝码的个数和游码的位置如图9所示，天平横梁平衡，则该物体的质量是_____克。
（3）小华发现50克的砝码有些磨损，那么他测出物体的质量比物体真实的质量要_________(选填大或小）26 . 在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在___________工作台上，游码移至标尺______端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．把矿石放到天平左盘，当右盘中所加祛码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡。
则矿石的质量是_________g。
27 . 小物在测量食用油密度的实验中．将天平放在水平桌面上，移动__________至标尺左端“”刻度线后，指针位置如图所示，随即在天平左盘中放入盛有食用油的烧杯，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，测得烧杯和食用油的总质量；向空量筒中倒入部分体积的食用油，再将烧杯放在天平左盘中，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，最终测得量筒中食用油的质量，并计算出食用油的密度．这样测得的食用油密度__________（偏大/不变/偏小）．。