在线作业管理系统45000
维普作业管理系统
维普作业管理系统维普作业管理系统：提升作业效率的利器随着科技的不断进步和应用，作业管理系统成为了现代教育领域中必不可少的工具之一。
维普作业管理系统作为其中的佼佼者，为教师和学生提供了一个便捷而高效的作业管理平台。
本文将介绍维普作业管理系统的特点和优势，以及它如何帮助教师和学生提升作业效率。
维普作业管理系统是一款基于云计算技术的教育信息管理系统，具有多种强大的功能和特点。
首先，它能够帮助教师在线布置作业，并实现作业的批改和评价。
教师只需登录系统，便可以方便地上传作业题目和截止时间，还可以添加相关的备注和要求。
学生可以根据教师的指示完成作业并在截止日期前提交，作业自动进入批改环节。
教师可以通过系统自动批改作业，高效地获取学生的学习情况，并及时给予评价和建议。
其次，维普作业管理系统支持多种作业形式，使教师能够更加灵活地布置作业。
无论是选择题、填空题、简答题还是综合题，教师都可以在系统中设定作答要求和评分标准。
学生可以方便地在线作答，并且系统还提供了拍照上传作答和填写文本作答的功能，为学生提供了更多选择。
这样一来，教师可以根据学生的实际情况和课程要求制定不同形式的作业，更好地促进学生的学习和思考。
另外，维普作业管理系统提供了作业分析和统计功能，帮助教师全面了解学生的学习情况和作业完成情况。
通过系统的统计分析功能，教师可以快速查看作业的完成情况、得分情况、正确率等。
这不仅能够帮助教师及时发现学生的学习问题，并给予个性化教学指导，还能够为课堂教学的改进提供参考依据。
此外，系统还提供了学生作业积累和成长轨迹的功能，方便教师随时查看学生的作业记录和发展趋势。
除了教师，维普作业管理系统也给学生带来了许多便利和好处。
首先，学生可以方便地在线获取作业，并且按时提交作业。
作业的截止日期和相关要求一目了然，避免了学生因疏忽错过作业的情况。
其次，系统的自动批改功能减轻了学生的负担，学生可以及时了解自己的成绩和教师的评价，从而及时调整学习策略和提升学习动力。
课后网作业系统简单使用说明(学生版)
一、学生端答题电脑版提示：无限宝只是课后网的一个分支产品而已，它们是同一个产品。
登录网址：https://，建议使用360浏览器调成极速模式，输入上课的账号和密码（就是登陆无限宝的账号和密码）。
登陆后会提示更新更改密码，遵循互联网安全机制，请修改密码并记住，忘记密码的联系老师。
进入“我的课后网”点击左侧“我的作业”如图：在做题的过程中，随时点击“保存答案”，以免因为故障造成所做题目答案丢失，最后完成点击“提交作业”提交作业，只能操作一次。
提交后，将不能再继续答题！！考试注意事项：1. 考试开始前30分钟开始作答倒计时，到点后可作答；考试中答题页面显示距离结束的倒计时，并且在结束前10分钟左右弹窗提醒；2. 答题时间：考试定时发布点-完成截止时间之内；其余时间不允许答题3.打开试题后，请仔细阅读考试说明；4. 学生答案提交的方式：(1) 学生在考试结束时间之前手动点击提交（也就是提前交卷）；(2) 答题页面：到了结束时间还未提交，系统自动提交；(3) 结束时不在答题页面：答案公布之前，在我的作业页面点击“补交”按钮，只能提交，不能答题；5. 学生提交试卷后，将没有任何办法再进行修改答题卡，并无法看到是否对错以及得分。
直到公布答案时间到之后。
6.公布答案和解析时间到后，学生可进行答案订正（也就是对答案，改试题环节），如图：可以点击“需要老师讲解”按钮，如选择，老师端可通过查看需讲解人数多少来决定是否重点解答，如图：在我的作业中可查看所有已完成待完成待订正作业，如图：············（完）··············二、学生端手机版1.应用市场下载并登录课后网APP，也可扫描下方二维码下载安装。
学生作业在线管理系统需求规格说明书
学生作业在线管理系统需求规格说明书学生作业在线管理系统需求规格说明书1.引言1.1 项目背景1.2 项目目的1.3 读者对象1.4 范围2.系统概述2.1 系统描述2.2 用户角色2.3 功能概述2.3.1 学生端功能2.3.2 教师端功能2.3.3 管理员端功能2.3.4 其他相关功能3.详细需求描述3.1 学生端需求3.1.1 学生注册与登录 3.1.2 查看作业任务3.1.3 提交作业3.1.4 查看成绩3.1.5 课程讨论3.2 教师端需求3.2.1 教师注册与登录 3.2.2 创建作业任务3.2.3 批阅作业3.2.4 发布成绩3.2.5 管理学生信息3.2.6 课程管理3.3 管理员端需求3.3.1 管理员注册与登录 3.3.2 用户管理3.3.3 系统设置3.3.4 数据统计3.4 其他需求3.4.1 安全性要求 3.4.2 可靠性要求 3.4.3 可用性要求3.4.4 可维护性要求4.性能需求4.1 响应时间要求4.2 并发用户数要求4.3 数据量要求5.接口需求5.1 硬件接口需求5.2 软件接口需求5.3 通信接口需求6.数据需求6.1 数据描述6.1.1 学生信息数据6.1.2 教师信息数据 6.1.3 作业任务数据 6.1.4 作业提交数据 6.1.5 成绩数据6.2 数据库要求7.界面需求7.1 学生端界面7.2 教师端界面7.3 管理员端界面8.安全需求8.1 用户身份验证8.2 数据加密8.3 权限控制9.测试需求9.1 功能测试9.2 性能测试9.3 安全性测试10.部署需求10.1 硬件需求10.2 运行环境需求10.3 软件安装需求附件：附件A：数据库设计附件B：界面原型法律名词及注释：1.个人信息保护法: 个人信息保护法是指对公民个人信息收集、储存、使用、加工等行为进行法律规范的法律。
2.著作权法: 著作权法是指保护创作者对其作品享有的独占权利以及对他人侵犯该权利行为提供法律保护的法律。
管理信息系统实践大作业
管理信息系统实践大作业在当今数字化的时代，管理信息系统（MIS）已经成为企业和组织管理中不可或缺的一部分。
它不仅能够提高工作效率，优化决策过程，还能增强企业的竞争力。
本次实践大作业，我们将深入探讨管理信息系统在实际应用中的方方面面。
首先，让我们来了解一下管理信息系统的基本概念。
管理信息系统是一个由人、计算机硬件、软件和数据资源组成的，能够收集、传输、存储、加工、维护和使用信息的系统。
其目的是支持组织的决策、管理和控制功能。
在实际应用中，管理信息系统的类型多种多样。
例如，事务处理系统（TPS）主要用于处理日常的业务事务，如订单处理、库存管理等；管理信息系统（MIS）则为中层管理人员提供各种报表和分析，以支持其管理和决策；决策支持系统（DSS）则侧重于为高层管理人员提供决策支持，通过数据分析和模型构建来辅助决策。
以一家制造企业为例，其生产管理信息系统能够实现从原材料采购、生产计划制定、生产过程监控到产品销售的全过程管理。
通过该系统，企业可以实时掌握原材料的库存情况，合理安排采购计划，避免库存积压或缺货的情况发生。
在生产过程中，系统可以监控生产进度、质量控制等关键环节，及时发现并解决问题，确保产品按时、按质交付。
销售环节中，系统能够记录客户订单、销售业绩等信息，为企业的市场策略制定提供数据支持。
然而，管理信息系统的实施并非一帆风顺，往往会面临诸多挑战。
技术方面，系统的兼容性、稳定性和安全性是需要重点关注的问题。
如果新的管理信息系统与现有的其他系统无法兼容，可能会导致数据传输错误或系统瘫痪。
系统的稳定性也至关重要，频繁的故障会影响工作效率和数据的准确性。
此外，随着网络技术的发展，信息安全问题日益突出，企业需要采取有效的措施来保护系统中的敏感信息，防止数据泄露。
除了技术问题，人为因素也会对管理信息系统的实施产生影响。
员工对新系统的接受程度和使用能力各不相同，有些员工可能会抵制新系统的引入，认为会增加工作负担或改变原有的工作习惯。
在线作业处理系统的设计与实现开题报告
[18]杨树林.基于Web的作业管理系统的设计与实现[J].北京印刷学院学报.2004(01)
[19]Bonhan S,Berchner R.Online Homework:Dose It Make a Difference?. Physics Teacher The.2001
研究内容拟解决的主要问题
在分析文献和实际调研的基础上，根据在线作业处理系统的现状，建立新的在线作业处理系统。通过对学校教师，学生作业批改的情况调查，对在线作业处理系统进行规划、分析和设计。
系统功能需求：
1)教师登录：每个教师都可以通过自己的账号密码进入，通过系统发布作业或者系统自动生成作业。当学生提交作业后，系统自动批阅或者老师网上批阅，评分。同时系统可以帮助教师统计学生作业情况以便于了解学生知识掌握的情况。系统还可以公告每位学生老师最新的作业实时情况。
深圳大学在线作业处理系统(简称“作业系统”)依据教育资源建设技术规范,采用先进的科学技术,紧密结合实际教学需要,为教师和学生创设了方便的作业管理环境。其关键功能分为四个部分，分别为布置作业，提交作业，批阅作业及评分和统计作业。这四个部分又细化了提交作业的方式及老师批阅评分等。深圳大学在线作业管理系统已经在多门课程中应用，反映良好，尤其在计算机类公共课程教学中受到师生欢迎，教学效率和作业管理效率有明显提高。
（2）查询功能。教师可以查询每位学生的作业情况，学生可以查看自己的完成情况以及得分，便于改进。同时可以查询历史作业，方便整理。
（3）数据库的设计。系统为每次的作业安排，学生成绩等等建立表格进行存储，为查询提供方便。
（4）系统公告、日志管理：系统公告主要是系统管理员发布的有关该系统的有关信息，比如说：该系统正在维护，暂停使用等等。还有就是老师针对某一个班发出交作业的通知等。日志管理就是记录该系统的用户登录系统后在系统内所做的一切事项。
2023年管理信息系统在线作业
管理信息系统在线作业一—,单选题（共15题，共60分）1 .管理信息系统的最大难点在于难以获得（4分）A.系统数据B.系统信息C.系统人才D.系统需求★标准答案：D☆考生答案:D★考生得分：4分评语：2 .作业信息系统由以下几部分组成（4分）A.决策支持系统、电子数据解决系统B.业务解决系统、过程控制系统、办公自动化系统C.执行信息系统、业务解决系统、信息报告系统D.战略信息系统、电子数据解决系统、业务解决系统★标准答案:B☆考生答案：B★考生得分：4分评语：3.EDPS的中文意思是（4分）A.电子数据解决系统B.管理信息系统C.制造资源计划D.公司资源计划★标准答案：A☆考生答案:A★考生得分:4分评语：4.管理的职能重要涉及（4分）A.计划、控制、监督、协调B.计划、组织、领导、控制C.组织、领导、监督、控制★标准答案:D☆考生答案：D★考生得分：4分评语：9.U/C矩阵表的重要作用就是（4分）A.拟定系统边界B.拟定子系统C.拟定功能类D.拟定数据类★标准答案:B☆考生答案：B★考生得分：4分评语：10.数据流程图中的外部实体，是指独立于系统之外的部门、群体，或是（4分）A.输入的单据B.输出的报表C.本系统的部门D.另一个信息系统★标准答案：D☆考生答案：D★考生得分：4分评语：1 1.数据流程图解决功能中,最难于用文字和符号表达清楚的是（4分）A.运算功能B.数据存取功能C.逻辑判断功能D.输入输出功能★标准答案:C☆考生答案：C★考生得分：4分评语：1 2 . U/C矩阵表的U代表（4分）A.某过程使用某数据类B.某过程不使用某数据类C.某过程生成某数据类D.某过程不生成某数据类★标准答案:A☆考生答案：A★考生得分：4分评语：13.系统规划的目的是（4分）A.制定系统建设的资源分派计划B.制定M I S的长期发展方案C.制定组织的信息需求D.安排项目的开发计划★标准答案：B☆考生答案：B★考生得分：4分评语：14.可行性研究的内容一般涉及（4分）A.技术、经济和社会的可行性研究B.技术、管理和开发的可行性研究C.经济、管理和开发的可行性研究D.经济、社会和开发的可行性研究★标准答案：A☆考生答案：A★考生得分：4分评语：15.诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为（）阶段（4分）A.三个B.四个C.五个D.六个★标准答案：D☆考生答案:D★考生得分：4 分评语:二.多选题供5题洪2 0分）1. 一份系统分析报告应当涉及的内容有（4分）A.引言B.系统设计方案C.系统描述D.新系统的实行方案E.面向对象方法★标准答案:A, C,D☆考生答案:A, C,D★考生得分：4分评语：2.总体规划的任务是（4分）A.拟定系统的总体结构B.提出资源分派计划C.拟定分步实行环节、指导子系统实行D.进行可行性分析E.进行系统开发★标准答案:A,B, C,D☆考生答案：A,B,C,D★考生得分：4分评语：3.管理信息系统的开发方式一般涉及（4分）A.自行开发B.委托开发C.联合开发D.购买现成的软件包E.直接开发★标准答案:A,B,C,D★考生得分：4分评语：4.在结构化系统开发方法中,MIS的生命周期阶段涉及（4分）A.系统规划阶段B.系统分析阶段C.系统设计阶段D.系统实行阶段E.系统运营阶段★标准答案:A,B,C,D,E☆考生答案：A, B, C, D, E★考生得分：4分评语：5.数据字典一般涉及以下类型（4分）A.基本数据项B.数据结构定义C.数据流的说明D .数据解决描述和数据存储说明E.外部实体描述★标准答案:A, B, C,D,E☆考生答案：A , B , C,D,E★考生得分：4分评语：三.判断题（共5题，共2 0分）.对于大系统来说，划分子系统的工作应在系统规划阶段进行。
Java环境下的在线学生作业管理系统设计
Java环境下的在线学生作业管理系统设计一、引言随着互联网技术的不断发展，教育行业也在逐渐数字化转型。
在线学生作业管理系统作为教育信息化的重要组成部分，为教师和学生提供了便利的作业发布、提交、批改和反馈功能。
本文将探讨在Java 环境下设计一个高效、稳定的在线学生作业管理系统的相关内容。
二、系统需求分析1. 教师端需求教师登录系统后可以创建课程，并在每门课程下发布作业；教师可以设置作业的截止日期、作业要求、附件等信息；教师可以查看学生提交的作业情况，进行批改和评分；教师可以给学生发布作业反馈。
2. 学生端需求学生登录系统后可以查看所选课程下的作业列表；学生可以在线提交作业，并在截止日期前修改已提交的作业；学生可以查看自己的作业成绩和教师的评语。
3. 管理员端需求管理员可以管理系统中的用户信息，包括添加、删除、修改用户信息；管理员可以处理故障报告和用户反馈。
三、系统设计与实现1. 技术选型本系统采用Java语言进行开发，使用Spring框架进行后端开发，前端采用HTML、CSS和JavaScript技术。
数据库选择MySQL进行数据存储。
2. 系统架构设计前端展示层：采用HTML、CSS和JavaScript实现页面展示和交互功能；后端控制层：使用Spring MVC框架实现请求映射和控制逻辑；后端服务层：通过Spring框架实现业务逻辑处理；数据访问层：使用Spring Data JPA进行数据库操作。
3. 功能模块设计(1) 用户管理模块实现用户登录、注册功能；区分教师、学生和管理员角色。
(2) 课程管理模块教师可以创建课程并添加学生；学生可以选择课程进行学习。
(3) 作业管理模块教师可以发布作业，设置截止日期和作业要求；学生可以查看并提交作业。
(4) 批改与评分模块教师可以对学生提交的作业进行批改和评分；学生可以查看自己的成绩和教师评语。
4. 数据库设计设计用户表、课程表、作业表、成绩表等相关表结构，保证数据存储的有效性和完整性。
学生作业在线管理系统论文
摘要随着信息技术的迅速发展、电脑化教学与远程的网络化教学的普及，给传统的教学方式带来了重大的革命，也给教学改革的实施者们提出了很多新的课题。
学校教育信息化普及相当迅速，许多课程都实现了多媒体教学，学生的作业相当大的一部分是数字作业。
在实际的教学工作中，教师批改作业的方式大至有三种：一是当场批改，这种方式批改往往达不到一定深度；二是复制到磁盘后逐一批改，这种方式在公共机房频繁使用储存设备，既麻烦又不利于信息安全；三是发送到 E- mail 中，教师下载后批改，这种方式教师下载E- mail中的作业比较繁琐，而且工作量很大。
网上作业在线管理系统是集数字作业的收交、批改和反馈于一体的管理系统，既省力、方便、高效又兼顾了信息安全。
本文档主要介绍了一个特定的系统——学生作业在线管理系统。
我们运用ASP技术构建一个网上作业提交和批改系统的过程。
通过对其系统的可行性研究，需求分析，结构设计等多方面来介绍和设计。
本系统采用的是Visual Studio 2005的开发环境和ACCESS的数据库等工具。
本系统的主要目标是对于学生的作业进行计算机化的管理。
该系统的主要功能包括：管理员用户的功能、教师用户的功能、学生用户的功能等。
本文档还描述了B/S模式的概念及特点，ASP的优越性及对通用作业批改系统的分析，该系统主要完成了作业的上传，教师对作业的批改，系统得稳定性高，操作简单。
关键字：学生作业在线管理系统 B/S模式 ASPABSTRACTWith the rapid development of information technology, computerized teaching and remote network teaching, give the popularity of traditional teaching method of brought great revolution, also give teaching reform the implementer raised so many new task. School education informatization popularity, many courses are quite quickly realized the multimedia teaching, The students' work quite big is part of the digital work.In actual teaching, the teacher revises assignments to have three ways: One is the spot, this way corrects corrects often hit certain depth; 2 it is copied to the disk one, and in this way after correcting the frequent use in public generator-room, both difficult and storage device against information security; Three is sent to the E-mail, the teacher revises after downloading. This way the teacher download E-mail homework, and working a lot is more tedious. Online assignments online management system is set for digital homework corrects and feedback into, integrated management system, both energy, convenient, efficient and balanced information security.This document mainly introduced a specific system - student assignments online management system. We use technology building an online assignments and correcting the system process. Through its feasibility study, needs analysis, structural design, etc. to introduce and design. This system USES is Visual Studio 2005 development environment and ACCESS database etc tools. The system's main goal is for students' work computerized management. The main function of the system includes: the function, administrator users the function, student teacher users the function etc. User The document also describes the B/S model, the concept and features of superiority and the general homework system analysis, the system mainly finish the homework assignments, teachers to upload the grade, system must high stability, simple operation.Key words: student assignments online management system B/S model asp引言随着Internet技术的发展，人们的日常生活、学习已经离不开网络。
维普作业管理系统
维普作业管理系统维普作业管理系统是一款旨在帮助学生和教师高效管理作业的系统。
在当今社会，学校教育始终是人们关注的焦点之一，而作业则是学校教育中不可或缺的一部分。
传统的作业管理方式往往存在着管理不便、实时性差、易出现遗漏等问题，而维普作业管理系统的出现，为作业管理带来了全新的解决方案。
特点功能强大维普作业管理系统提供了诸多强大的功能，包括作业发布、作业提交、作业批改、作业成绩统计等。
教师可以方便地制定作业内容并进行发布，学生可以在系统中查看作业要求并按时提交作业，而教师则可以在系统中对学生提交的作业进行批改和评分，同时系统还提供了作业成绩统计功能，让教师可以随时查看学生的作业成绩情况。
界面友好维普作业管理系统的界面设计简洁清晰，操作简单易懂，无论是教师还是学生都可以轻松上手。
学生可以在系统中直观地查看到自己需要完成的作业，了解作业截止日期和具体要求；而教师则可以通过系统快速地对学生的作业进行管理和评定。
数据安全对于作业管理系统来说，数据安全是至关重要的。
维普作业管理系统采用了先进的数据加密技术和安全措施，保障用户数据的安全性和隐私性。
无论是学生的作业内容还是教师的评分信息，都将受到严格的保护，确保数据不会被泄露或篡改。
多端适配维普作业管理系统支持多端适配，无论是在电脑端还是手机端，用户都可以方便地使用系统进行作业管理。
这样一来，无论是在教室上课还是在家里复习，用户都可以随时随地地管理和查看作业，提高工作效率和学习效果。
优势维普作业管理系统相比于传统的作业管理方式具有诸多优势。
首先，系统提供了便捷的作业管理功能，节省了教师和学生在作业管理上的时间和精力，提高了作业管理的效率和准确性。
其次，系统采用了先进的技术手段和安全措施，确保了用户数据的安全和隐私，提升了系统的可信度和稳定性。
再者，系统支持多端适配，用户可以在不同设备上使用系统，方便快捷地管理和查看作业，提高了用户体验和使用便利性。
总结维普作业管理系统是一款功能强大、界面友好、数据安全、多端适配的作业管理系统，为教师和学生提供了全新的作业管理解决方案，帮助他们更便捷、高效地管理和完成作业。
维普作业管理系统
维普作业管理系统：高效便捷的在线作业管理平台一、系统概述维普作业管理系统是一款专为教师和学生设计的在线作业管理平台，旨在提高作业布置、提交、批改和反馈的效率。
系统集成了丰富的功能模块，让作业管理变得更加简单、快捷，同时增强了师生间的互动交流。
二、核心功能1. 作业发布与提交教师可在系统中发布各类作业，包括选择题、填空题、计算题、主观题等，支持多种题型和附件。
学生收到作业通知后，在线完成并提交，实现无纸化作业管理。
2. 作业批改与反馈系统支持自动批改客观题，节省教师时间。
对于主观题，教师可在线批改并给出评分，同时为学生提供文字、语音或视频反馈，帮助学生及时了解作业情况。
3. 作业统计与分析系统自动统计学生作业完成情况，包括提交人数、完成率、平均分等数据。
教师可通过数据分析，了解学生的学习状况，有针对性地调整教学策略。
4. 互动交流系统内置即时通讯功能，方便师生在线交流。
学生可随时向教师请教问题，教师也可针对学生的作业情况进行个别指导。
三、系统优势1. 界面简洁，操作便捷维普作业管理系统采用扁平化设计，界面简洁明了，操作流程简单，易于上手。
2. 灵活的权限设置系统支持多级权限管理，教师可根据实际需求为不同角色分配权限，确保作业管理的安全性。
3. 跨平台使用维普作业管理系统支持PC端、移动端等多种设备访问，满足不同场景下的使用需求。
4. 数据安全可靠系统采用加密技术，保障用户数据安全。
同时，定期备份功能确保数据不丢失。
四、用户体验提升1. 个性化定制维普作业管理系统允许教师根据课程特点和教学需求，自定义作业模板和批改标准，让作业更加贴合实际教学。
2. 智能提醒功能系统会根据作业提交截止时间和学生完成情况，自动发送提醒通知，确保学生按时完成作业，教师及时批改。
3. 学习轨迹记录系统详细记录学生的学习轨迹，包括作业完成时间、成绩变化等，有助于学生自我管理和教师进行个性化辅导。
五、场景应用1. 课堂练习教师可在课堂上发布随堂练习，实时了解学生对知识点的掌握情况，调整教学节奏。
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学生在线作业管理系统
1.1 系统功能需求
此系统采用当前较为流行的B/S（浏览器/服务器）结构。
通过对系统进行一系列的需求分析、设计、编码、测试等工作，使系统实现了管理员发布管理公告、教师管理、设置班级、课程；老师在线发布作业、批改作业、网上答疑；学生上传作业、查看作业信息、提出疑问的功能。
重点对系统设计过程作了相应描述，同时也对系统需要改进的地方做了总结。
1.2 用户功能
1.21 教师主要功能要求
教师登录功能，根据权限进入教师页面。
老师具有发布、管理公告、在线作业布置、批改作业功能、资料上传、个人信息修改、查看学生名单、网上交流等功能。
1.2.2 学生主要功能要求
学生登录功能，根据权限进入学生相应的页面的功能
学生具有查看、搜索公告、上传作业、下载老师上传的资料、查看作业、查看老师对作业的批改和打分、个人信息修改、网上交流功能。
作业不能删除但可以修改。
学生必须在每个作业的有效期内提交，过期无法提交作业。
1.2.3 教务管理员主要功能要求
教务管理员登录功能，根据权限进入教务管理员相应的页面功能
管理员具有查看、管理公告功能、设置班级、课程、任课老师，并具有查看、修改、删除功能，还要对各种信息统计分析功能、管理员个人信息修改。
1.3 性能分析
1.3.1 系统性能需求
实用性：学生和老师网上交流提供方便，提高教学质量和效率
安装使用简洁：用户通过浏览器就可以直接访问此系统。
1.3.2 系统技术要求
开发此类系统采用当前较为流行的B/S（浏览器/服务器）结构，还应用的sqlsever 数据库。
1.4 需求分析
1.4.1 设计目的
设计学生在线管理系统，主要适用于学校。
此系统包括对不同权限用户的管理以及用户在此系统中的操作。
此系统还可以对整个信息整理，按分类进行信息统计，也是一个信息管理工具。
1.4.2 功能需求分析
系统包括：管理员、学生、教师管理等几个主要模块
①管理员管理：完成对教师，学生的管理，统计分析。
②教师管理：教师需要用户名和口令登录；在学生提交作业前，需要教师定义课程：一个教师可以定义多门课程，一门课可能要提交多次作业，这些信息由教师定义，并输入每门课的学生基本信息（序号、学号、姓名）；教师可以布置作业，
作业提交以WORD文档提交，对于每次作业教师可以指定最后提交期限，超过期限不能再提交，在期限前可以多次提交，但覆盖前次提交；
教师可以浏览提交的作业，并可以给出成绩或修改成绩，每次作业记一次成绩，系统可以自动计算总成绩和平均成绩；可以按学号或成绩排序后导出到Excel表；
每门课提交的作业，存放在一个文件夹下，以课程名命名，如：“数据库原理及应用”，每个作业的命名为：“专业班级_序号_姓名_次数.doc”，如：计本10601_12_张三_01.doc”，而且支持教师将文件下载到本地，便于刻录光盘。
③学生管理：学生进入网站后，选择用户名和输入口令后登录，学生登录后可以浏览、下载作业内容和提交作业。
2.1 详细设计
2.1.1 系统模块结构图
系统结构模块主要分三大模块，分别是管理员模块、教师模块和学生模块，其结构如图1所示：
图1
2.1.2 系统上下文图
如图2所示：
图2
2.1.4系统用例活动图
系统登录用例活动图，如图3所示：
不匹配
匹配
需要修改
不需修改
图3
用户登录 系统验证用户信息 用户信息修改
登陆用户对应界面
上交作业用例活动图，如图4所示：
图4
作业评价打分活动图，如图5所示：
打分有问题
无问题
图5
修改/添加学生老师信息用例活动图，如图6所示：
图6
2.1.5用例活动泳道图
“添加公告”用例活动泳道图，如图7所示：
图7
2.1.6 系统用例时序图
查询、修改学生/教师信息时序图，如图8所示：
查询请求
查询数据库中信息
返回信息
显示查询信息
修改查询到信息
对数据库中该信息修改
返回信息
显示修改成功信息
图8
2.1.7 系统用例类图
学生在线作业管理系统类图如图9所示：
图9
3.1 数据库设计
3.1.1 数据库基本表
学生在线作业管理系统数据库基本表如图10所以：
图10
3.1.2数据库建模
学生在线作业管理系统数据库模型如图11所示：
图11
4.1总结
通过对系统进行需求分析、设计等一系列工作，将系统分为三个模块：管理员模块、教
师模块、学生模块，最终使系统实现了管理员修改个人资料、发布、管理公告、添加学院、班级、课程、设置任课老师；老师发布、修改、删除公告、修改个人资料、布置、批改作业、网上答疑；学生修改个人资料、查看成绩、作业公告、上传作业、提出疑问并查看疑问信息的功能。
系统界面美观友好，操作方便，将在很大程度上提高学校的作业管理效率，基本达到本次设计的目的。
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