2016年六年级语文毕业试题及答案
2016年小学六年级毕业考试语文试卷
2016年小学六年级毕业考试语文试卷基础知识积累（25分）一、看拼音写词语。
(5分)yán jùn qún dōu zhuóyǒu chéng xiào tóu xián xián guàng( ) ( ) ( ) ( )( )二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。
（8分）气势磅( ) 久（）盛名雄为（）观高朋满（）琴（）书画深思熟（）无所不（）门庭若( ）温文（）雅回味无（）1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得————，————2、哥哥结婚那天，家里好热闹，真是————，————3、我的爸爸真是多才多艺，————，-——————三、按要求写句子。
(12分)(1)父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。
改为第三人称转述：改为带有问号的句子：(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。
(用修改符号修改)。
(3)美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
（仿写句子）爱，。
(4)2010年，世博会在上海举行，你能为本届世博会设计一条公益广告语吗？（5）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句。
课文精彩回放（16分）一、判断(对的打“√”，错的打“×”)。
(4分)1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。
()2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。
”( )3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。
（）4、老舍原名舒庆春，子舍予。
《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。
（）二、填空：(12分)1、过去的日子如，被，如被，这句话选自朱自清的散文。
2、“客家民居”被誉为“世界民居奇葩”，在课文里我还知道了其它特色的居民，如，。
3、两小儿笑曰：“”我还知道孔子的其它精辟的语句，如。
人教版2015-2016学年六年级语文毕业水平测试卷及答案(2套)
5．无穷无尽（ B ）
A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物
六、
1．我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2．（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。
3．屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。
四、
聚集——（ 分散 ） 冷漠——（ 热情 ）
舒服——（ 难受 ） 憨厚——（ 狡猾 ）
五、
1．美不胜收（ D ）
A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受
2．白手起家（ D ）
A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的
3．久负盛名（ C ）
A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输
4．穷凶极恶（ A ）
1．美不胜收（ ）
A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受
2．白手起家（ ）
A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的
3．久负盛名（ ）
A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输
4．穷凶极恶（ ）
A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物
5．无穷无尽（ ）
A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物
7．写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。
8．这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可）
十一、
作文思路：
一、 选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议：
六年级语文试卷参考答案
2016年小学六年级毕业会考
语文试卷参考答案
一、1.huì辜汹碍 sǔn zhuó 2.昙蕾衔婉谣缀镶
二、1、C 2、B 3、C 4、B
三、1、× 2、√ 3、× 4、× 5、×
四、安徒生高尔基鲁迅司马迁朱自清
五、滥诲琅琅豫缕喻钧暇瞩侃侃彬彬滞
六、1、沿着这条路走，怎么不能到达学校呢？
2、这巴裳大的地方，怎么容得下几个班的岂学活动呢？
3、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
4、发展表明了优越。
5、身材魁梧的渔夫用力手头湿淋淋的鱼网。
6、诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
七、1、略 2、略 3、略
4、老舍的作品描述的都是普遍市民的日常生活，借助平凡琐碎的生活细节，表现出了生活本身的丰富内涵。
塑造的人物，都是我们日常生活随时随地可以见到的，另外，他的作品，带有浓郁的民族色彩，所以说是一部《清明上河图》。
八、1、应怜屐齿印苍苔 2、半江瑟瑟半江红
3、水光潋艳晴方好
4、漫卷诗书喜欲狂
5、千里黄云白日熏
6、烈火焚烧若等闲
7、西塞山前白鹭飞 8、只留清气满乾坤
九、1、儿子竞赛时这种自信和大气。
2、让儿子赢，使他以后对自己多一些自信
想让孩子品尝一下失败的经历，以增强他心理的承受能力。
3、心理活动描写语言描写动作描写
4、自信和大度、豁达
5、不能。
因为用“瞻前顾后”比喻做事谨慎周密，而“优柔寡断”是说遇事犹豫，不敢决断，所以换了表达上就不确切了
6、略
十、略
六年级语文试卷参考答案第1页（共1页）。
2016年六年级毕业语文试题
天河区育华学校2016学年第二学期Array六年级语文毕业水平测试试题（考试时间120分钟，满分100分）一、选择题（6分）1、下列加点字读音完全正确的一组是（）。
A、伶俐．（lì）瘙．痒（sāo）爱憎．（zèng）徘徊．（huí）、军阀．（fá）汲．水（xí）夯．筑（hāng）偏僻．（pì）C、贮．藏（zhù）豁．达（huò）围歼．（qiān）追悼．（dào）D、摩．平（mā）别墅．(shù) 逮．住（dǎi）梗．概（gěng）2、下列词语中有错别字的一组是（）。
A、赞叹不已心急如焚争先恐后B、朴实无华三顾茅庐同心协力C、不厌其烦完璧归赵迫不及待D、千钩一发车马盈门绝口不提3、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。
A、桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B、校园里屹立着一棵棵松树。
C、《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。
D、我一定改正不好的缺点。
4、王老师 50多岁了，精力仍然很旺盛。
正确的是（）。
A、虽然……但是……B、因为……所以……C、即使……也……D、只有……才……“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
”这句话中，“故人”的意思是（）。
5、A、故事中的人B、古时候的人C、老朋友D、死去的人6、寄信人的邮政编码应写在信封的（）。
A、左上方B、左下方C、右下方D、右上方二、判断题，正确的画√，错误的打X。
（5分）1、“H I K J L M N ”是按照《汉语拼音字母表》顺序排列的。
（）2、“绝口不提”和“身怀绝技”中的“绝”意思一样。
（）3、“漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是“随意地、胡乱地”的意思。
（）4、说明方法有列数字、举例子、比喻、作比较、分类别等。
（）5、《十六年前的回忆》是李大钊对自己被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈的高贵品质。
（）三、看拼音，写词语。
（8分）kū wěi xìnɡér kù rè qīn shí（）（）（）（） nuó yí chū xún sì yuàn yùn wèi ( ) ( ) ( ) ( )四、查字典，按要求填空。
语文六年级毕业考试试卷及答案
2016—2017学年语文六年级毕业考试试卷及答案卷面分值：100分考试时间：120分钟题号一二三四五六七八九十总分评分一、选出一列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。
（4分）铁锅（guōwō）鱼腥（xīng xīn）哀悼（dào diào）田螺（lu ónuó）祭祀（sìshì）瘦小（shòu sòu）茁壮（zuózhuó）剖开（p ōu pō）二、请按照查字典的要求填空（3分）“漓”字用音序查字法查，应查音序（）中的音节（），用部首查字法查（）部首，再杳第（）画，“漓”字可组词（）（）。
三、词语接龙（2分）跋山涉水——（）——（）异口同声——（）——（）四、请按要求或提示填写词语（13分）1、比一比，再组词（4分）崭（）铰（）卸（）胭（）暂（）绞（）御（）咽（）2、将下列词语补充完整，再根据提示写词语（6分）。
①指（）为（）②（）轻（）重③（）阳（）火④（）出（）庐再写一个含比喻的成语（）仿照②再写一个词语（）3、选择合适的词语填空（3分）凝视注视俯视环视①他（）会场，大声说：“开会。
”人们立刻安静下来。
②我（）着那只燕子，它孤独地飞走了。
③人们透过阴惨惨的薄雾，（）着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
五、判断下列说法的正误，正确的在（）里打“√”，错误的打“×”（4分）1、“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字（）。
2、“留取丹心照汗青”，“汗青”指代“青天”（）。
3、“我到底没有成为篮球运动员”，“你到底是去看电影，还是去踢足球”两句中“到底”意思相同（）。
4、“奉公守法”成语故事中的主人公是平原君（）。
六、打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空（10分）1、_________________，万里长征人未还。
2、绿遍山原白满川，___________________。
2016年人教版六年级语文毕业考试卷
2016年人教版六年级语文毕业考试卷一、默写整体认读音节。
（8分）二、看拼音写词语。
（10分）fěi cuì chú chuāng jiǎo bàn duàn liàn biān pàocán bào zhēng róng bō xuē róng yù kù dōu三、先把下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。
（8分）无（）无故人声（）沸司空见（）独出心（）各（）己见发（）图强（）拥而至夜以（）日四、按要求填空。
（1-5题每空1分，6-8题每题2分。
共21分）1、选择正确的读音并用序号标明。
窕：黏：噬：冶：①lián ②wū③yě④nián ⑤zhì⑥yǎo ⑦shì⑧tiǎo ⑨shī⑩gǔ 2“陋”字在字典里的解释有：①（住所）狭窄，不华美；②见识少，浅薄；③不文明的，不好的；④丑，难看；⑤粗劣，不精致。
“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第种解释，在“孤陋寡闻”中应选第种解释。
3、“强”字在“勉强”一词中读第声，在“倔强”一词中读（qiáng qiǎng jiàng）。
“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第声，在“起哄”一词中读第声。
4、“”一词和“徘徊”意思相近；“”一词和“懦弱”一词意思相反。
5、“笑”大夫过生日，子孙们都来贺寿：捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。
走在前面的是笑得美丽动的的莞尔一笑，紧接着的是一点都不严肃的，后面跟着笑得前俯后仰的和刚才还眼泪汪汪的。
那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。
6、《桃花心木》中，作者在结尾说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是：。
7、仿照画波浪线的部分写几句话。
“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦；，，。
2016苏教版小学语文六年级毕业检测试卷和答案
2015-2016学年度六年级语文毕业检测试卷一、填空。
11分1．《鲁滨逊漂流记》的作者是____,文体为____,主人公为_______.2.《昆虫记》文体为____.它的作者是____,被誉为“_____”3.美国《生活》杂志于是1985年在百万读者中开展评选“人类有史以来的最佳书”活动，最后推选出的确20种“最佳书”中，《鲁滨逊漂流记》排名第 _ 。
4、“《水浒》这部书，好就好在投降。
做反面教材，使人民都知道投降派。
”这是______ （人名）对《水浒传》的评价。
5. 在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是__________，也被称为“赛诸葛”。
他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是___________。
“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿。
6.《海底两万里》的作者是国的，这部作品叙述法国生物学者在海洋深处旅行的故事。
7.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是: 。
8.《水浒传》中三位女英雄及其绰号:9.写出有关武松的三个情节:10、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，____________________！”二、选择题。
20分1、以下哪个选项不是笛福的作品是（）A《辛格尔顿船长》 B《嘉莉妹妹》 C《罗克萨那》 D《摩尔•弗兰德斯》2、以下哪个选项与《鲁滨逊飘游记》的风格相似的是（）A《飘》 B《蝴蝶梦》 C《汤姆索亚历险记》 D《小公主》3.不是鲁滨逊最初搬家的原因是（）A靠海太近，地势低湿， B附近没有淡水 C不合卫生，不够方便 D食物缺少4.下列哪一个神，是鲁滨逊那个国家的人所信仰（）A耶稣 B厄尔尼斯 C安拉 D贝纳木基5.下列哪一点，不是鲁滨逊的性格特征（）A坚毅勤劳 B勇敢，敢于创新 C不能明辨是非 D残酷，冷漠（的殖民主义者）6. 8、《水浒传》中“拳打镇关西”的不是( )A花和尚B鲁提辖C秦明D 鲁智深7、《六月二十七日望湖楼醉书》的第三句是（）A、卷地风来忽吹散B、桃花一簇开无主C、野旷天低树D、采得百花成蜜后8、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是（）写的。
2016人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)
2016人教版小学六年级毕业考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏。
让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧!用心书写，认真答题,为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧!要记得还有卷面分3分呐！加油！一、基础知识积累与运用（共计34分)1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧.（2分）种树者必培其根，种德者必养其心。
_______________________________________________________2、这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
(2分）suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是( ）2分a虽与之俱学，弗（fú )若之义矣（yǐ)。
b我不尽头涔(cén )涔而泪潸（shān）潸了。
c孰（shú）为汝（rǔ )多知乎？d顶碗的少年歉疚（ jiū）地微笑着，不失风度地向观众鞠（jū）了一躬4、快乐小字典,在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及"字，按音序查字法应查大写字母（G、J）,在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2分a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d。
张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个.（2分）（）( ）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上.（3+1分)垂头（）气积劳成（）一视同( ）舍（）逐末没精打（ ) 脍( ）人口表示人物神态的词语________________________________________.8、句子训练营，试试就能行(4分）①缩句:乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
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2016年六年级语文毕业试题及答案一、积累与运用(共32分)1.根据拼音写汉字(9分)dǎo méi chěng fá kuí wú wū rǔ( )( ) ( )( )mèi lì gài kuò zhuó yǒu chéng xiào( )( ) ( )shě běn zhú mò yīn róng xiào mào( ) ( )2.下列短语中有4个错别字，把它们找出来订正。
(4分)错别字改正刻苦钻研束手无策锐不可挡走头无路寻物启示责无旁代莫名其妙买椟还珠3.改写句子。
(8分)(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?改为肯定句：_______________________________⑵抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
改为被动句：__________________⑶我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：____________________________(4)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”把第一人称改为第三人称：_________________________________(5)小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。
”改为第三人称转述句：(6)病句诊所。
(在原句上用修改符号改)(3分)⑴我们对于生存环境太重要了，必须保护它。
⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。
⑶公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
4. 下列对联题咏的是谁?(3分)(1)草堂留后世,诗圣著千秋. ( )(2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分. ( )(3)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头. ( )5.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》,书中有这样一句话:"读书好,好读书,读好书."想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.(3分)(1)"读书好"的意思是：____________________________(2)"好读书"的意思是：____________________________(3)"读好书"的意思是：____________________________6.根据提供的语境,用学过的诗句填空。
(4分)古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的《赠汪伦》中的“ ___ __ ,不及汪伦送我情.”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_______________.”王维的《送元二使安西》中的“"劝君更进一杯酒,________________________.”还有高适的《别董大》一诗中的“_____________,天下谁人不识君”等.7.快乐小字典。
(按查字典的要求填空)(共4分)⑴“鼎”字共( )画，用音序查字法应先查( );用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。
“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在;②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳;③大; ④锅。
在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第( )种解释。
⑵“凸”字共( )画，可用( )查字法来查，它的笔顺是。
二、现代文阅读(共28分)(一)课内阅读(11分)早上我起来的时候，小屋里射进两三方( )的太阳。
太阳他有脚啊，( )地挪移了;我也( )跟着旋转。
于是──洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;( )时，便从凝然的双眼前过去。
7.这段话出自_________的《匆匆》，你还读过他的《____________》。
(2分)8.请按课文内容填空。
(2分)9.段中画线的句子运用了排比的修辞手法，请仿照句式将下面的句子补充完整。
(3分)聊天的时候，_____________________________________看书的时候，_____________________________________看电视时的时候，________________________________10.从这段话中你感悟到作者什么样的心情?你自己又是什么心情呢?(4分) _______________________________(二)课外阅读(共17分)生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉•马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然，马修不是病态的自虐(nüè)狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
11.联系上下文解释词语意思。
(4分)以手掩面——契机——12.破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。
(4分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
( )B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
( )13.你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________________(2分)14.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。
(4分) A._______________________________________________B.____________________________________15.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分) __________________________________________________________三、作文(40分)16.六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。
回顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾;也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。
在成长的过程中，你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历，以《我不再__________》为题，写一篇文章。
要求：1.把题目补充完整(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)。
2.内容要真实、具体。
但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。
字数不少于400。
写完后读几遍，用规范的修改符号修改。
【参考答案】一、积累与运用(共32分)1. 答案：倒霉惩罚魁梧侮辱魅力概括卓有成效舍本逐末音容笑貌评分：本题共9分，答对一个得1分2.答案：当投事贷评分：本题共4分，答对一个得1分。
3. 答案：⑴ 改为肯定句：面对任何灾难，中华民族不会望而却步。
⑵改为被动句：我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。
⑶缩句：我听到会歌旋律。
⑷把第一人称改为第三人称：烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。
(5)小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧!她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。
” 评分：本题共8分，答对一个得2分。
(6)1、把“我们”和”生存环境“交换位置。
2、把“妇女”去掉。
3、把“和”改为“，听到”。
4. 答案：杜甫蒲松龄范仲淹评分：本题共3分，答对一个得1分。
5.答案：读书好(hǎo)——读书是好事好读书(hào)——要喜好读书读好书(hǎo)——读对人有益的书评分：本题共3分，答对一个得1分。
5.答案：桃花潭水深千尺; 一片冰心在玉壶;西出阳关无故人; 莫愁前路无知己评分：本题共4分，答对一个得1分。
7、(1)12 D 目 7 1 (2)5 数笔画竖、横、竖、横折折折、横。
二、现代文阅读(共30分)⒎答案：朱自清《春》评分：本题共2分，答对一个得1分。
⒏答案：斜斜; 轻轻悄悄; 茫茫然; 默默评分：本题共2分，答对一个得0.5分。
⒐答案：聊天的时候，日子从嘴边过去 ;看书的时候，日子从书本上过去;看电视的时侯，日子从屏幕上过去。
评分：本题共3分，答对一个得1分。
⒑答案：作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
美好时光转瞬即逝，我们应该珍惜光阴，好好学习。
评分：本题共4分，答对一问得2分。
⒒答案：以手掩面：指用手遮住自己的脸部。
本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
契机：指事物转化的关键。
本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。
评分：本题共4分，答对一个得2分。
⒓答案：A② B① 评分：本题共4分，答对一个得2分。
⒔答案：活着就是高兴的，幸福的。
表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。
评分：本题共2分，意思相近即可得2分。
⒕答案：A：马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
B：在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
评分：本题共4分，每一小题意思对即可得2分。
⒖答案：因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。
评分：本题共3分，意思相近即可得3分。
三、作文(40分) 16.略。
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