浙江理工大学自动化
机械设计制造及其自动化专业排名

机械设计制造及其自动化专业排名好了,如果你已经做出了选择机械设计制造及其自动化专业的决定,那么接下来就是选择哪所学校好了。
这里,我们将全国各大高校2015年机械设计制造及其自动化专业排名展现给大家,看了之后,你就可以根据自己的高考分数、地理位置以及内心想法,从这个机械设计制造及其自动化专业排名大单子之中找出你喜欢的高校。
2015年全国各大高校机械设计制造及其自动化专业排名1 上海交通大学2 华中科技大学3 西安交通大学4 清华大学5 哈尔滨工业大学6 浙江大学7 北京理工大学8 北京航空航天大学9 重庆大学10 大连理工大学11 湖南大学12 吉林大学13 南京航空航天大学14 西南交通大学15 东北大学16 燕山大学17 山东大学18 中南大学19 北京科技大学20 西北工业大学21 天津大学22 同济大学23 东南大学24 华南理工大学25 国防科学技术大学26 南京理工大学27 江苏大学28 合肥工业大学29 西安电子科技大学30 解放军理工大学31 北京工业大学32 北京化工大学33 上海大学34 浙江工业大学35 四川大学36 北京交通大学37 太原理工大学38 哈尔滨工程大学39 东华大学40 长安大学41 北京邮电大学42 沈阳工业大学43 青岛科技大学44 武汉大学45 中北大学46 哈尔滨理工大学47 浙江理工大学48 郑州大学49 武汉科技大学50 广西大学51 华北电力大学52 长春理工大学53 上海理工大学54 上海海事大学55 苏州大学56 华侨大学57 青岛理工大学58 西南石油学院59 西安建筑科技大学60 北方工业大学61 天津科技大学62 大连交通大学63 河海大学64 贵州大学65 西安工业学院66 陕西科技大学67 北京林业大学68 上海水产大学69 南京林业大学70 西北农林科技大学以上是2015年,也就是今年的机械设计制造及其自动化专业排名。
另外,为了让各位学子们能够对于这些高校相关专业排名进一步了解,我们将2009年以及2012年类似的排名也给出来,作为进一步的参考。
文理专业大学生专业承诺的对比分析研究——基于浙江理工大学国际经济与贸易专业和自动化专业的调查

表1 :专业承诺总体情况
表5 : 国贸不同年级专业承诺多重比较结果
M a ie neI:i(-id e Df r c(JS . t l ) n e - g 2 ae
2
生源地
情感承诺 理想承诺 续承诺 规范承诺 业承诺
ean
} 9 1 7 l1 33 ,4 e dtrl) 级 ; 4 3 6b 1 8 5 p eVie年 ( 3 . 7 8 3 De nab( 级J 2 1 9 0 4 4 n a ) I 年
业机会 及所学专业相 关工作的工资、待遇 等经济 因素考虑 而愿 意留在该专业学习 。 该量表采用从 “ 完全符 合”到 “ 完全不符 合 ”5个等 级 计 分 。
二 、研 究 结果
1总 体 情 况 分 析 :1专 业 承 诺 的 总体 、 ()
一
、
特点 。 通过对有效 问卷数据进行一般统计
一
化 作 为 代 表 , 对 这 两 个 专 业 大 一 到 大 四 别 的 在校 学 生 进 行 』问 卷 凋查 。 , 本次调查采用分层整体抽样调查 , 总 共抽取两个专业 10 2 名在校大学生作为调 查 被 试 , 收 有 效 问 卷 15 。 问卷 发放 回 1份 在 中 , 个 专 业 各 6 份 , 个年 级 1 。其 两 O 每 5份 中 国 贸 男生 2 人 , 生 3 人 , 共 5 人 ; 7 女 2 总 9 自动 化 男生 3 人 , 生 l 7 女 9人 , 5 共 6人 。 2 问卷 编 制 。本 次 调 查 问卷 采 用的 、 是 连 榕 、吴 兰 花 (0 5 等研 究 者 开 发 的 20) 《 学 生 专 业 承诺 量 表 》 在 此基 础上 略 加 大 , 修 改 。 该量 表 共 2 7个 项 目 , 四个 维 度 :1 () 情 感 承 诺 , 要 反 映 大 学 生 对所 学 专 业 的 主 感情 、 愿望 ; ) ( 理想承诺 , 2 反映大学生认 为 所学 专业能发挥 自己的特 长 , 有利于实现 自己的理 想 和 抱 负 ; ) 范 承诺 , (规 3 指大 学生 认 同所 学 专 业 的 规 范 和 要 求 , 留在 所 学 专 业是出于义务和责任的考虑 ; ) ( 继续承诺 , 4 主 要 反 映 大 学 生 出于 自身 素 质 、能 力 、就
和利时奖助学金评比条例

浙江理工大学机械与自动控制学院“和利时”奖助学金评审条例“和利时”奖助学金是由杭州和利时自动化有限公司出资在我院设立的一项奖助学金,用以帮助我院家境贫寒且品学兼优的大学生顺利完成学业,努力成为德智体全面发展的合格人才。
为了做好奖助学金的评审工作,根据《杭州和利时自动化有限公司与浙江理工大学机械与自动控制学院关于设立“和利时”奖助学金的协议》,特制定本评审条例:一、奖励对象“和利时”奖助学金在我院机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程、材料成型及控制工程、工业工程、自动化、测控技术与仪器、电气工程及其自动化等专业有正式学籍的全日制本科生中评选,同时申请者必须为学院当年困难生在库学生。
二、资助标准浙江理工大学机械与自动控制学院“和利时”奖助学金每年的奖金总额为15000元,每年理事会将评出10名受助的贫困学生,奖金金额为1500元/人。
三、评审条件1.浙江理工大学机械与自动控制学院在校全日制普通高校家庭经济困难学生;2.遵守国家法律,遵守高等院校学生行为准则和学校的各项规章制度,道德品质良好,未受到刑事处罚或行政警告及以上处分;3.学习刻苦,成绩良好,当年综合测评成绩排名位于专业的前70%;4.积极参加社会工作、社会实践和社会公益活动。
四、评选程序1.根据“和利时”奖助学金评审条件,由学生本人向学院提出书面申请,并填写《“和利时”奖助学金申请表》;2.学院学生工作办公室对申请人进行资格初选,产生候选名单提交理事会;3.理事会根据评审条件,按照品学兼优的原则评选出获奖学生名单,并在全院范围内进行公示;4.评选结束后,公布获奖学生名单,召开表彰大会,颁发获奖证书并发放奖金。
五、管理机构“和利时”奖助学金日常工作委托浙江理工大学机械与自动控制学院“和利时”奖助学金理事会开展。
浙江理工大学机械与自动控制学院“和利时奖助学金”理事会名单:顾问:黄晓波主任:竺志超副主任:苏丽辉理事:俞高红沈荣根杨利平六、附则本条例自发布之日起施行,由浙江理工大学机械与自动控制学院“和利时”奖助学金理事会负责解释。
浙江理工大学2015年浙江省各专业录取情况

机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程、材料成型及控制工程、工业工程)
1
理科
142
665
628
631.5
15
计算机科学与技术
1
理科
31
641
628
631.0
16
建筑环境与能源应用工程
1
理科
23
640
627
629.7
17
建筑学
1
理科
40
648
630
635.3
18
经济与贸易类(经济学、金融学、经济统计学、国际经济与贸易)
4
电子信息类(电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程)
1
理科
101
662
627
629.6
5
法学
1
理科
19
633
627
629.2
6
纺织类(纺织工程、非织造材料与工程)
1
理科
30
639
627
630.7
7
风景园林
1
理科
14
638
627
628.6
8
服装设计与工程
1
理科
15
640
629
633.3
9
工程管理
575.0
41
表演(时装表演艺术)
1
艺术
5
93
74
83.8
42
表演(人物形象设计)
1
艺文
18
585
567
571.343产来自设计(纺织品艺术设计)1
艺文
21
585
综述报告范本

浙江理工大学本科毕业设计(论文)文献综述报告欠驱动多指手设计与仿真张×三(机械设计制造及其自动化05(1)班 051212XXXX) 1 前言 人类区别于一般动物的显著特征之一,就是人类具有灵巧的双手,人类正是用自己的双手创造了现代文明。
因此研究机器人灵巧手也是机器人专家非常感兴趣的重要课题之一。
随着机器人应用领域日益扩大,自动化水平不断提高,特别是在水下、高空及危险的作业环境中, 迫切希望能给机器人末端赋予一个类似人手的通用夹持器,以便在危险、复杂及非结构化的环境中,适应抓取任意形状的物体,完成各种复杂细微操作任务的要求,机器人多指灵巧手正是为了适应这一需要而提出的[1] 。
2 国外多指手发展历史及研究成果目前,国内和国外都有一些非常有代表性的多指灵巧手被制造出来。
国外多指手的研究始于20 世纪70 年代,其中具有代表性的早期灵巧手有: 日本“电子技术实验室”的Okada 灵巧手[2]。
如图1 所示,该手有3个手指, 一个手掌, 拇指有3个自由度, 另两个手指各有4个自由度。
各自由度都由电机驱动,并由钢丝和滑轮完成运动和动力的传递。
这种手的灵巧性比较好, 但由于拇指只有3个自由度, 还不是最灵巧的手。
另外, 在结构上, 各个手指细长而单薄, 难以实现较大的抓取力和操作力[3]。
图1 Okada 灵巧手美国斯坦福大学研制的Stanford/JPL 手[4],也是一种非常具有代表性的多指灵巧手。
如图2 所示,这种手没有手掌,共有3个手指,每根手指有3个关节,拇指相对另两个手指而立。
手指内采用的也是腱、滑轮传动方法。
这种手的自由度较少,易于设计、制造和控制,所以,目前对这种手的研究比较多,也出现了许多与其相类似的手。
国内北航研制的多指灵巧手就是一种仿JPL 手[5,6],也有3个手指,每指3个关节,外表结构也极其相似。
国防科大研制的多毕业设计论文题目姓名 班级学号 字体:Times New Roman四号大小,加黑宋体 四号大小,加黑指手的模型[7],也是一种仿JPL的手。
25所理工院校王牌专业

25所叫“理工”的院校,他们的王牌专业确实很厉害有许多高校院校名字里带有“理工”两字,这些院校也是理科考研生首选的院校!今天就给大家盘点一下这些“理工”院校里的王牌专业!1、华南理工大学坐落在广东广州市,前身为华南工学院,1952年由中山大学工学院、华南联合大学理工学院、岭南大学理工学院工科系及专业、广东工业专科学校为基础,调入湖南大学、武昌中华大学、武汉交通学院、南昌大学、广西大学等5所院校部分工科系及专业组建而成。
1988年更名华南理工大学。
一级学科国家重点学科2个:材料科学与工程、轻工技术与工程教育部直属高校。
建筑老八校之一。
素有中国“南方工科大学的一面旗帜”之称。
在建筑土木、轻化工程、通信电子、电力技术、材料科学领域实力雄厚。
王牌专业:土木工程、建筑学、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化。
2、北京理工大学是我国第一所国防院校,创建于1940年。
1952年学校航空系被抽调参与组建北京航空航天大学、冶金系被抽调参与组建现北京科技大学、采矿系及专修科被抽调参与组建中南大学。
1988年更名北京理工大学。
一级学科国家重点学科4个:机械工程、光学工程、信息与通信工程、兵器科学与技术。
工业和信息化部直属高校。
在车辆工程、材料科学、信息科技、兵器科技、航空航天等领域实力雄厚。
王牌专业:武器类、车辆工程。
3、大连理工大学坐落在辽宁大连市,前身为创建于1949年的大连大学工学院。
1988年更名大连理工大学。
一级学科国家重点学科4个:力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程教育部直属高校。
在化学化工、机械工程、船舶海洋、建筑土木领域实力雄厚。
大连理工大学综合工学实力不错。
王牌专业:船舶与海洋工程、机械设计制造及其自动化。
4、华东理工大学原名华东化工学院,是1952年由交通大学(上海)、震旦大学(上海)、大同大学(上海)、东吴大学(苏州)、江南大学(无锡)等校化工系合并组建而成。
1993年更名华东理工大学。
VR仿真平台在自动化仓储系统中的设计与实现

[ src]Acodn es utr n n igpo e yo uo t trg n tea ss m,hspp r rp ss i linpafr Abta t c rigt t t c eadr nn rp  ̄ f tmai s aeadr r vl yt ti ae o oe s oh r u u a c o ei e p a mua o l om t t
1 概述
自动化立体仓储系统是当代物流技术、仓储技术、 自动
2 场景及实体模型的实现方法 . 1
系统 V R仿 真平 台将 Jv 3 /和 VR aa D2 I ML有机结合 , 共同 完成虚拟立体仓储的场景构建、交互操作、虚拟漫游、动态 仿真等。Jv 3 a aD通过 L ae 接 口导入 VR od r ML文件 ,将其加 入场 景图中, 并利用丰富的 Jv3 P 实现对三维实体的操 a aDA I 作 ,减轻 了 Jv3 aaD对繁杂细小零部件构建的负担 。 场景 的构建对象包括室 内装饰、办公桌椅、电脑等琐碎
b sd o i u l e l yVR . h e in a d i lme t g me n f h spafr sds u sd P t pi z t n meh d f oi ae o s a e n V r a R a t( ) T ed s n mpe ni a so i l o m i i se a o t ai to so l w rh u e t i g n t t c h mi o s d
互性和构 想力 ,验证了其可行性 。
关键词 :虚拟现实 ;仿真;Jv3 aaD技术 ; C模 式 MV
De i n a d Re l a i n 0 sg n a i to f z VR i u a i n Pl to m S m l to a f r
2015年浙江理工大学三位一体自主招生要求

浙江理工大学2015年“三位一体”招生简章为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神,积极探索多元化招生考试评价体系,促进高素质拔尖创新人才的选拔和培养,拓展对不同特长、潜质考生的选拔渠道,现就我校2015年“三位一体”综合评价招生简章公布如下:一、选拔对象具有浙江省2015年普通高等学校招生统一考试报名资格,品德优良,身心健康,综合素质较高,具有一定学科特长和创新潜质的高中毕业生。
二、报名条件具有浙江省2015年普通高等学校招生统一考试报名资格的考生,各科目成绩均为C等及以上,同时综合素质评价须达到P等及以上。
学业水平测试(高中会考)折算成绩满分为110分(计分科目不含自选综合科目,共11门),其中,A等计10分,B等计5分,C等不计分。
在达到以下几个条件之一者均可申请报考。
(一)按上述折算计分,学业水平测试(高中会考)成绩达到8 0分及以上。
(二)按上述折算计分,学业水平测试(高中会考)成绩折算分数达到70分及以上,且符合以下专项条件之一者:1.学科竞赛类:高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括:全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得省级赛区竞赛三等奖及以上。
2.科技创新类:高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖及以上;或在全国“明天小小科学家”活动中获三等奖及以上;或获得发明专利(不含外观专利、实用新型专利;须第一发明人)。
3.语言文学特长类:高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛(包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得全国三等奖及以上;或在全国创新英语作文大赛中获全国优胜奖及以上;或在全国中学生英语能力竞赛中获全国三等奖及以上。
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浙江理工大学2013级自动化专业培养方案一、专业名称:自动化专业代码:二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,以控制科学和计算机科学为基础,具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测技术与仪表、电气控制技术、计算机技术与应用、网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,具备了解国际前沿最新科技,能够在当前知识领域具有创新与自主创业能力,能在工业过程控制、运动控制、电气自动化系统、检测与自动化仪表、信息处理、管理与决策等领域从事研究、开发、运行与管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
三、培养规格及基本要求1. 知识结构(1)具有较扎实的数学与自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语基础。
(2)系统地掌握本专业领域必要的较宽的基础理论知识,主要包括电工技术、电子技术、控制技术、计算原理与网络技术、信息处理技术等知识。
(3)具有本专业领域必需的专业知识与技能,包括运动控制、工业过程控制、计算机控制及仿真、自动化仪表、电机与拖动等方面的知识与技能,了解本专业学科前沿和发展趋势。
(4)获得较好的系统分析、系统设计、系统开发方面的工程实践训练。
2. 能力结构(1) 具有较强获取知识的能力,掌握本专业领域系统设计、集成及工程应用的基本技能与实践方法,具备分析问题和解决问题的基本能力。
(2) 综合应用知识的能力,能够运用电子技术、控制技术、计算机技术等解决过程控制、电气控制等领域的实际工程问题。
(3) 在自动化领域内具备一定的科研开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。
(4) 具有一定的计算机、外语应用能力和科技写作能力。
(5) 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的创新意识与创新能力。
3. 素质结构(1)品格素质:具有较高的政治素质、思想素质与道德素质。
(2)文化素质:具有基本的历史、哲学、文学、艺术等知识和修养。
(3)身心素质:具有健康的体魄和心理。
(4)工程素质:掌握扎实的基础理论知识,具有求实创新的意识,良好的职业道德,严谨踏实的作风。
四、主干学科:控制科学与工程、电气自动化、计算机科学与技术五、核心课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,英语,高等数学,电路原理,模拟电子技术基础,数字电子技术基础,自动控制原理,计算机控制技术,单片机原理与应用。
六、特色课程研究性课程:过程控制与集散控制系统讨论课:控制系统组态设计双语教学课程:现代控制理论、智能控制、计算机控制技术七、学制与最低毕业学分学习年限:3-6年最低毕业学分:174 授予学位:工学学士课内总学时:2310 独立实践教学:36周+96 学时八、培养方案的学分分配比例九、专业特色以培养具有创新能力的应用型高级技术人才为目标,以纺织技术与设备的自动化设计为背景,根据浙江省纺织机械行业的发展,结合本校学科优势,重点培养与纺织机械装备及制造、印染电气设计及相关供电工程方面领域人才,同时通过大量课内外实践环节培养提高工程应用能力。
十、说明平台说明:第1至第3学期课程为电气类专业公共平台课,学生从第三学期末开始分流,选择具体专业。
1.工程技术类:可在推荐的三门课程中选择其一或其二,在此基础上可加选其他课程。
2.人文艺术类:可根据个人兴趣在“通识课程一览”中任选。
3.经济管理类:可根据个人兴趣在“通识课程一览”中任选。
4.计算机信息类:第二学期一般起点的学生建议修读“C程序设计”,高起点的学生则可修读“算法设计与分析”和其它应用开发课程或综合应用课程,以确保计算机基础课程总学分不少于7学分。
5.语言类、综合类:可根据个人兴趣在“通识课程一览”中加选其他课程。
231. 考核方式栏“▲”为集中笔试,“★”为集中机试。
2. 备注栏说明程,具体课程详见“计算机基础课程开设一览表”。
注2:高考英语成绩居我校入学英语成绩排名前30%的新生,入学后可参加学校统一组织的英语水平测试,笔试及口试均达到优秀的学生,可免修“英语2”和“英语4”。
注3:“军事理论”课除21学时外还有15学时安排在军训期间进行。
注4:“形势与政策”课每学期16学时,每学期考核一次,该课程总成绩为各学年考核平均成绩。
4注5:“职业发展与就业指导”分散在第1、4、5(6)、7学期,分别为12、4、16和6学时。
浙江理工大学2013级自动化专业选修课最低修读学分一览表5浙江理工大学2013级自动化专业独立实践教学选修课最低修读学分一览表注:“第二课堂教育”学生可通过参与科研项目,参加各类学科竞赛或科技文化艺术活动,发表学术论文或文学作品、设计作品,获得发明专利,参加课外自主实验、社会调查、社团活动,获得国家颁布的各类资格证书等多种途径获得第二课堂学分。
6Zhejiang Sci-Tech University2013 Program Outline of AutomationⅠ Name of Major: AutomationCode for Major:Ⅱ ObjectivesThis program aims at cultivating engineers balanced in intellectual, physical and moral development. Graduates are expected to be equipped with knowledge in science of control, technology of computer, electric and electronic technology, automatic testing technology and instrument, electric control technology, computer technology and application and network technology, and can adapt to work of research, developing, management in industries such as process control, motion control, electric automatic system, instrument for testing and automation and information processing. The program also offers training in management and decision.Ⅲ Basic Requirements on Knowledge and Abilities1. Basic Requirements(1) Solid foundation in nature sciences (such as mathematics and physics), humanities, arts, social sciences, and foreign languages.(2) Systematic knowledge of the fundamentals of scientific and technological theories in the field of electric technology, electronic technology, control technology, computer theory and network technology and information processing technology.(3) Necessary professional knowledge and skills, including motion control, industry processing control, computer control and simulation, automatic instrument and electric motor and dragging; understanding of the professional frontline of the discipline.(4) Well trained in system analyzing, designing and developing engineering. Main practice course: metal working practice, cognition practice, specialty course design, large-scale comprehensive course designing (experiment).2. Abilities(1) Acquisition of knowledge: methods of system designing, integrating and engineering application; ability of analyzing and solving problems.(2) Application of knowledge: abilities to solve problems in the field of process control and electric control engineering by using profession knowledge combined with computer skills.(3) Creative thinking and ability to carry out innovative experiments and technological development.(4) Computer skills, foreign language skills and ability of academic paper writing..(5) Skills in basic method of literature and information searching; innovative thinking and7ability.3. Qualities(1)Moral quality: high caliber of political, spiritual and moral quality.(2)Cultural quality: Basic knowledge and cultivation in history, philosophy, literature and art.(3)Physical and mental health: sound in body and mind.(4)Professional quality: solid basic theoretical knowledge, realistic and innovativeapproaches, sound professional ethics, and strong sense of commitment.ⅣMain Disciplines: Control science and engineering, Electric engineering, Computer science and technologyⅤ Core CoursesIntroduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics, College English, Advanced Mathematics, Principles of Electronic Circuit, Basics for Analog Electronic Technology, The Basic of Digital Electronic Technology, Automatic Control Principles, Computer Control Technology, Single-Chip-Microcomputer Principles and Applications.ⅥSpecial CoursesResearch courses: Process Control and Distributed Control SystemDiscussion courses: Configuration Design of Control SystemBilingual courses: Modern Control Theory,Intelligent Control,Computer Control TechnologyⅦ Length of Courses: 3-6 years Degree Awarded: Bachelor of EngineeringMinimum Credits Required for Graduation: 174In-Class Hours: 2310 Separate Practice Teaching: 36 weeks + 96 hoursⅧProportion of Course Credits8ⅨCharacteristics of the MajorThe program aims to produce high-end practical integrated technical talents, which features backgrounds of textile machinery. The program emphasizes application of automation on the textile industry in line with the requirement of the regional development of textile machinery combined with the academic advantage of Zhejiang Sci-Tech University. This program focuses on three majors: process control, electric engineering and automatic, measuring and control technology, advance applying capability through a great lot practicing.Ⅹ NotesPlatform note: Generally enrolled students choose specialism at the end of the third semester.Optional courses of general studies1. Engineering and Technologies module:“Complex Variable Functions and Integral Transformation” is recommended.2. Humanities and Arts module:Free choice from “General education course list”.3. Economics and Management module:Free choice from “General education course list”.4. Computers & Informatics module:In Term 2, Basic-level students are encouraged to take “C Programming”. Advanced-level students can tak e “Algorithm Design and Analysis” and other application development courses or comprehensive application courses, to ensure a minimum of 7 credits in basic computer courses.5. Languages and Comprehensive module:Free choice from “General education course list”.92013 Teaching Schedule of Automation101. In evaluation mode column, “▲”means a collectively written examination is required, “★” means a collectively computer examination is required.2. Remarks for Note ColumnN1: Computer sciences courses for general studies will be taught in a level-based manner, the arrangement is as followsapplication development courses and comprehensive application courses from the course list for computer basic courses except for the listed courses in this table.N2: Those whose English scores in college entrance examination rank top 30% among all freshmen of our university are qualified for English level test organized by theuniversity; those who score A grade in both written and oral tests can be exempted from College English 2 and College English 4.N3: Apart from 21 periods in class, 15 periods of Military Theory will be given during military training.N4. The course “Current Issues and Policies” will be lectured for 16 periods and evaluated once each semester, the score of this course will be the average of scores obtained in all academic years.N5. 38 periods of Career Development and Employment Guidance are allocated in terms 1, 4, 5 and 7, with 12, 4, 16 and 6 periods in each term respectively.C=Compulsory, O=OptionalThe List for Required Minimum Credit of Optional Courses 2013Automation Zhejiang Sci-Tech University2013 Schedule of Separate Practical Teaching of AutomationThe List for Required Minimum Credit of Separate Practical Teaching2013 Automation Zhejiang Sci-Tech UniversityNote :Students can obtain certain extracurricular credits through a variety of approaches such as participating in research programs, academic competitions, science and cultural arts activities, publishing papers, literary works or design works, obtaining patents, participating in independent experiments, social surveys, club activities, obtaining national certificates of various types, etc.。