北师大版四年级数学下册《比大小》课件
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北师大版小学四年级数学下册 《比大小》精品课件1
比大小
北师大四年级下册
新知导入
填一填。
8.75米=（ 8 ）米（ 7 ）分米（ 5）厘米
2.56元=（ 2 ）元（ 5 ）角（ 6 ）分
0.05里面有（ 5 ）个0.01，0.30里面有（30 ）个0.01。
0.2里面有（ 2 ）个0.1。
新知导入
用分数与小数表示涂色部分。
分数（15 ） 100
17 ＜ 17.9 ＜ 18
21 ＜ 21.8 ＜ 22
5 ＜ 5.8 ＜ 6
拓展提高
看图，在下面的括号里填数，使它符合下列要求。 （1）使这个数最大，这个数是（ 49.98）。 （2）使这个数最小，这个数是（ 40.08）。 （3）使这个数最接近42，这个数是（41.98 ）。 （4）使这个数最接近45，这个数是（ 44.98 ）。
4. 8
课堂总结
我的收获是：
比较两个小数的大小，先看它们的整数部分 ，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十 分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也 相同，百分位上的数大的那个数就大，……
板书设计
比大小
0.8＞0.69
2.97＜3.08＜3.13
1.比较整数部分
2.整数部分相同，比较小数部分，相同数位上数字大
3. 1
3
3
0
8
比较小数部分，先比较 十分位上的数，再比较 百分位上的数，……。
新知讲解
比较两个小数的大小，先看它们的整数部分， 整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位 大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同， 百分位上的数大的那个数就大，……
课堂练习
在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
的数大。
感谢观看
小数（0.15）
北师大四年级下册
新知导入
填一填。
8.75米=（ 8 ）米（ 7 ）分米（ 5）厘米
2.56元=（ 2 ）元（ 5 ）角（ 6 ）分
0.05里面有（ 5 ）个0.01，0.30里面有（30 ）个0.01。
0.2里面有（ 2 ）个0.1。
新知导入
用分数与小数表示涂色部分。
分数（15 ） 100
17 ＜ 17.9 ＜ 18
21 ＜ 21.8 ＜ 22
5 ＜ 5.8 ＜ 6
拓展提高
看图，在下面的括号里填数，使它符合下列要求。 （1）使这个数最大，这个数是（ 49.98）。 （2）使这个数最小，这个数是（ 40.08）。 （3）使这个数最接近42，这个数是（41.98 ）。 （4）使这个数最接近45，这个数是（ 44.98 ）。
4. 8
课堂总结
我的收获是：
比较两个小数的大小，先看它们的整数部分 ，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十 分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也 相同，百分位上的数大的那个数就大，……
板书设计
比大小
0.8＞0.69
2.97＜3.08＜3.13
1.比较整数部分
2.整数部分相同，比较小数部分，相同数位上数字大
3. 1
3
3
0
8
比较小数部分，先比较 十分位上的数，再比较 百分位上的数，……。
新知讲解
比较两个小数的大小，先看它们的整数部分， 整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位 大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同， 百分位上的数大的那个数就大，……
课堂练习
在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
的数大。
感谢观看
小数（0.15）
北师大版小学四年级下册数学《比大小》课件PPT(1)
0.93 ＜ 0.94 0.057 ＞ 0.053
0.99 ＜ 1
4.9
5.1
3.7
4.0
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
7·96 ＜ 8·83 ＜ 68·8 ＜ 524·
小明不小心抄丢了小 数点，请在适当的位 置写上小数点，使这
个式子成立。
比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。
30.6
30.60
0.72
1.5
8.090
小数的历史
小数是我国最早提出和使用的。早在公元三世纪， 我国古代数学家刘微在解决一个数学难题时就提出了 把整个位以下无法标出名称的部分称为微数。
小数的名称是公元十三世纪我国元代数字家朱世 杰提出的。在十三世纪中我国出现了低一格表示小数 的记法，如把63.12写成┻|||_||。
北师大版四年级数学下册
比一比
1.8米
5.63米
比一比
我的身高是1.41米。
我的身高是1.36米。
你能给他们排出名次吗？
现在公布跳远成绩：
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
小强、小刚 没有小军跳
得远。
2.8 < 2. 93
8<9 整数部分相同， 就比较十分位。
小刚比小强 跳得远。
把0.70和105.0900化简 0.70 = 0.7 105.0900 = 105.09
不改变小数的大小，把下面各数 改写成小数部分是三位的小数。
0.2
4.08
3
0.2 = 0.200 4.08 = 4.080
3 = 3.000
把下面两组中相等的数用线连接起来。
北师大版小学数学四年级下册课件：《比大小》PPT课件之一.ppt
试一试
8.5＜9.2
8.5 9.2
8
9
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
10
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越 好！
姓名 王红
时间/秒 58.09
张莉 李玫 赵敏
58.17 59.02 58.52
在
里填上“<”、“>”或“=”。
<
2 2. 9 93
8<9
小强、小刚 没有小军跳 得远。
整数部分相同， 就比较十分位。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
2 84 2.84
<
2 2. 8 88 8
小刚比小强 跳得远。
4<8 想一想：怎样比较 两个小数的大小？
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
0.93 ＜ 0.94
0.057 ＞ 0.053 0.99 ＜ 1
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5
6.9 ＞ 6.8
4.9 3.7 4.0
5.1
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
796
883 ＜ · ＜ ·
688
·＜
524
·
小明不小心抄丢了小 数点，请在适当的位 置写上小数点，使这 个式子成立。
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
1 .2 1
1 .2 3
1.21
<
1.23
两个小数比大小，先比整数 部分，如果整数部分相同，就从 十分位开始顺次比较小数部分。
谁 的 得 小强 分 高 ？
8.5＜9.2
8.5 9.2
8
9
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
10
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越 好！
姓名 王红
时间/秒 58.09
张莉 李玫 赵敏
58.17 59.02 58.52
在
里填上“<”、“>”或“=”。
<
2 2. 9 93
8<9
小强、小刚 没有小军跳 得远。
整数部分相同， 就比较十分位。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
2 84 2.84
<
2 2. 8 88 8
小刚比小强 跳得远。
4<8 想一想：怎样比较 两个小数的大小？
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
0.93 ＜ 0.94
0.057 ＞ 0.053 0.99 ＜ 1
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5
6.9 ＞ 6.8
4.9 3.7 4.0
5.1
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
796
883 ＜ · ＜ ·
688
·＜
524
·
小明不小心抄丢了小 数点，请在适当的位 置写上小数点，使这 个式子成立。
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
1 .2 1
1 .2 3
1.21
<
1.23
两个小数比大小，先比整数 部分，如果整数部分相同，就从 十分位开始顺次比较小数部分。
谁 的 得 小强 分 高 ？
(公开课课件)北师大版四年级下册数学《比大小》(共20张PPT)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
ห้องสมุดไป่ตู้
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 11:29:13 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
飞行时间越 长，成绩越
好！
姓名 王红 张莉 李玫 赵敏
时间/秒 58.09 58.17 59.02 58.52
在 里填上“<”、“>”或“=”。
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5 6.9 ＞ 6.8
0.93 ＜ 0.94 0.057 ＞ 0.053
0.99 ＜ 1
4.9
5.1
3.7
4.0
4.2
可能得多少分呢？
先用米来表示， 再比大小
完整版北师大版数学四年级下册《比大小》课件
）25分米
0.7米（
）35厘米
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0.5 5.4
0.37 0.15
90.97
30.97
0.702
Байду номын сангаас
0.712
0.720
8.09
8.91
9.08
北师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习比大 小，同学们结合实际的例子要 理解并掌握小数比较大小的方 法，能够正确的比较两个数的 大小并能解决相关的实际问题。
谁的得分高？ 小组讨论，说一说你是怎么比较的？
9.87
＜ 9.90
1.先比较整数部分。（相等） 2.再比较十分位。 （8＜9）
比较几个小数的大小，先看它们的整 数部分，整数部分大的那个数就大；整 数部分相同的，十分位上的数大那个数 就大；十分位上的数也相同，百分位上 的数大那个数就大。
比较带单位的几个小数大小：
★ 注意统一单位名称时，一定要想清楚哪个单 位为统一单位，单位之间的进率分别是多少。 ★ 单位不统一的几个数量比较大小时，要先将 这几个数量的单位统一，再按小数比较的方法进行 比较。
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比较带单位的几个小数大小：
3.5米（
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李明 张华 9.90 9.91、9.92、9.93、9.94、9.95 9.96
先用米来表示， 再比大小
长6分米。
相等 6比 4大
0.6
＞ 0.45
宽45厘米。
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6分米＝0. 6米 45厘米＝0.45米
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9.8 10.1 10.1 9.8
判断： 小数数位多的小数就大。
温馨提醒：不是小数数位多的小数就大。一个小 数的大小与他的小数位数的多少无关。例如：1.365 是三位小数，1.37是两位小数，而1.365＜1.7.
21春最新北师大版数学四年级下册《比大小》教学课件
北师大版 数学 四年级 下册
1 小数的意义和加减法
比大小
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
如果上面的卡片分别代表两个整数， 你觉得哪个数比较大？为什么？
第一个数比较大，因为第一个数 是五位数，第二个数是四位数。 你觉得现在哪个数比较大？
探究新知
跳高成绩
姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8
）。
4.数学游戏。
我买了一本书， 在7元到9元之间， 猜一猜多少元？
8.18元 8.05元 8.30元 7.85元 7.50元
实际上是7.95元， 谁猜得最接近？
7.95元
可以先在图 上标一标。
7元
8元
9元
5.判断。
（1）一百点五元写作100.5元。（ √ ） （2）10.5比10.05大一些。（ √ ） （3）0.90元=0.09元 （ × ） （4）比2.4大比2.6小的小数只有2.5。 （ × ） （5）12米4厘米=12.4米 （ × ）
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2.97＜3.08＜3.13
说一说，怎样比较小数的大小？
先看整数部分……
比较小数部分时，先比较十 分位上的数，再比较……
课堂练习
1.奇思和淘气在不同的 成长阶段谁更高？涂一 涂，填一填，再与同伴 交流你的想法。
<
出生时/米 3岁时/米
奇思 淘气 0.48 0.5 1.1 0.95
6.把下列的数按照从小到大的顺序排列起来。
（1）0.52 0.519 0.543 0.534 0.54 （0.519）<（ 0.52 ）<（ 0.534 ） <（ 0.54 ）<（0.543）
1 小数的意义和加减法
比大小
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
如果上面的卡片分别代表两个整数， 你觉得哪个数比较大？为什么？
第一个数比较大，因为第一个数 是五位数，第二个数是四位数。 你觉得现在哪个数比较大？
探究新知
跳高成绩
姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8
）。
4.数学游戏。
我买了一本书， 在7元到9元之间， 猜一猜多少元？
8.18元 8.05元 8.30元 7.85元 7.50元
实际上是7.95元， 谁猜得最接近？
7.95元
可以先在图 上标一标。
7元
8元
9元
5.判断。
（1）一百点五元写作100.5元。（ √ ） （2）10.5比10.05大一些。（ √ ） （3）0.90元=0.09元 （ × ） （4）比2.4大比2.6小的小数只有2.5。 （ × ） （5）12米4厘米=12.4米 （ × ）
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2.97＜3.08＜3.13
说一说，怎样比较小数的大小？
先看整数部分……
比较小数部分时，先比较十 分位上的数，再比较……
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1.奇思和淘气在不同的 成长阶段谁更高？涂一 涂，填一填，再与同伴 交流你的想法。
<
出生时/米 3岁时/米
奇思 淘气 0.48 0.5 1.1 0.95
6.把下列的数按照从小到大的顺序排列起来。
（1）0.52 0.519 0.543 0.534 0.54 （0.519）<（ 0.52 ）<（ 0.534 ） <（ 0.54 ）<（0.543）
北师大版小学四年级下册数学《比大小》PPT.ppt
北师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习小数 的大小比较，同学们结合整数 比较大小的方法，能够正确的 比较小数的大小，可以解决相 关的实际问题。
比一比
1.8米
5.63米
比一比
我的身高是1.41米。
我的身高是1.36米。
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你能给他们排出名次吗？
比较带单位的几个小数大小：
★ 注意统一单位名称时，一定要想清楚哪个单位 为统一单位，单位之间的进率分别是多少。
★ 单位不统一的几个数量比较大小时，要先将这 几个数量的单位统一，再按小数比较的方法进行比 较。
6.4 > 5.8 4.5 < 4.7 0.54 < 0.57
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分
高
？
9.96 ＞ 9.90 ＞9.87
谁
的 得
小强
陈明
小刚
分
高
？
王平的表现比陈明差一 些，比小刚好一些。他
可能得多少分呢？
先用米来表示， 再比大小
长6分米。
相6等比4大
＞ 0.6
0.45
宽45厘米。
6分米＝0. 6米 45厘米＝0.45米
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现在公布跳远成绩：
姓名 小明
成绩/米 3.05
小强 2.84
小刚 2.88
小军 2.93
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
0.1 米= 0.10 米= 0.100 米。 ① 小数的尾数有什么变化？ ② 小数的大小有什么变化？ ③ 你能得出什么结论？ 在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。
本节课我们主要来学习小数 的大小比较，同学们结合整数 比较大小的方法，能够正确的 比较小数的大小，可以解决相 关的实际问题。
比一比
1.8米
5.63米
比一比
我的身高是1.41米。
我的身高是1.36米。
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你能给他们排出名次吗？
比较带单位的几个小数大小：
★ 注意统一单位名称时，一定要想清楚哪个单位 为统一单位，单位之间的进率分别是多少。
★ 单位不统一的几个数量比较大小时，要先将这 几个数量的单位统一，再按小数比较的方法进行比 较。
6.4 > 5.8 4.5 < 4.7 0.54 < 0.57
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分
高
？
9.96 ＞ 9.90 ＞9.87
谁
的 得
小强
陈明
小刚
分
高
？
王平的表现比陈明差一 些，比小刚好一些。他
可能得多少分呢？
先用米来表示， 再比大小
长6分米。
相6等比4大
＞ 0.6
0.45
宽45厘米。
6分米＝0. 6米 45厘米＝0.45米
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姓名 小明
成绩/米 3.05
小强 2.84
小刚 2.88
小军 2.93
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
0.1 米= 0.10 米= 0.100 米。 ① 小数的尾数有什么变化？ ② 小数的大小有什么变化？ ③ 你能得出什么结论？ 在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。
北师大版四年级下册《比大小》ppt课件1
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
比大小
本节课我们来学习小数的比较大 小，同学们要知道比较两个小数 的大小的方法，先比较小数点前 面的数，如果一样再比较小数点 后面的数。
45元
18元
3
0.15元
元
3.50元 0.20元 0.15元
3元5角 2角 1角5分
1米
1米
1 分米 1 10 米
0 1米
1米
3 分米 3 10 米
0 3米
4.5 元 0.5 元
身
高
1.4米
2.的右面先写出分数，再写出小数。
2
4
10
10
0.2
0.4
7
10
0.7
例3 比较下面每组中两个小数的大小。
0.4
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
比大小
本节课我们来学习小数的比较大 小，同学们要知道比较两个小数 的大小的方法，先比较小数点前 面的数，如果一样再比较小数点 后面的数。
45元
18元
3
0.15元
元
3.50元 0.20元 0.15元
3元5角 2角 1角5分
1米
1米
1 分米 1 10 米
0 1米
1米
3 分米 3 10 米
0 3米
4.5 元 0.5 元
身
高
1.4米
2.的右面先写出分数，再写出小数。
2
4
10
10
0.2
0.4
7
10
0.7
例3 比较下面每组中两个小数的大小。
0.4
2019年四年级下册数学课件-14《比大小》｜北师大版(秋) 3 共20张PPT语文
位位位位位
十个十百千 分分分
位位位位位
1 .2 1
1 .2 3
1.21 < 1.23
两个小数比大小，先比整数部 分，如果整数部分相同，就从十 分位开始顺次比较小数部分。
谁
的 得
小强
小刚
分
高
？
相8等比9小
＜ 9.87 9.90
谁
的 得
小强
陈明
小刚
分
高
？
9.96 ＞ 9.90 ＞9.87
谁
的 得
小强
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越
好！
姓名 王红 张莉 李玫 赵敏
时间/秒 58.09 58.17 59.02 58.52
在 里填上“<”、“>”或“=”。
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5 6.9 ＞ 6.8
0.93 ＜ 0.94 0.057 ＞ 0.053
陈明
小刚
分
高
？
王平的表现比陈明差一 些，比小刚好一些。他
可能得多少分呢？
先用米来表示， 再比大小
长6分米。
相6等比4大
＞ 0.6
0.பைடு நூலகம்5
宽45厘米。
6分米＝0. 6米 45厘米＝0.45米
6.4 > 5.8 4.5 < 4.7 0.54 < 0.57
试一试
8.5＜9.2
8.5
9.2
8
9
10
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
北师大版四年级数学下册
现在公布跳远成绩：
姓名 成绩/米 小明 3.05 小强 2.84 小刚 2.88 小军 2.93
十个十百千 分分分
位位位位位
1 .2 1
1 .2 3
1.21 < 1.23
两个小数比大小，先比整数部 分，如果整数部分相同，就从十 分位开始顺次比较小数部分。
谁
的 得
小强
小刚
分
高
？
相8等比9小
＜ 9.87 9.90
谁
的 得
小强
陈明
小刚
分
高
？
9.96 ＞ 9.90 ＞9.87
谁
的 得
小强
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越
好！
姓名 王红 张莉 李玫 赵敏
时间/秒 58.09 58.17 59.02 58.52
在 里填上“<”、“>”或“=”。
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5 6.9 ＞ 6.8
0.93 ＜ 0.94 0.057 ＞ 0.053
陈明
小刚
分
高
？
王平的表现比陈明差一 些，比小刚好一些。他
可能得多少分呢？
先用米来表示， 再比大小
长6分米。
相6等比4大
＞ 0.6
0.பைடு நூலகம்5
宽45厘米。
6分米＝0. 6米 45厘米＝0.45米
6.4 > 5.8 4.5 < 4.7 0.54 < 0.57
试一试
8.5＜9.2
8.5
9.2
8
9
10
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
北师大版四年级数学下册
现在公布跳远成绩：
姓名 成绩/米 小明 3.05 小强 2.84 小刚 2.88 小军 2.93