教育实习报告摘要
实习报告的摘要
关于实习报告的摘要5篇实习报告摘要【一】这次实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。
我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。
经过了三年大学的学习，使我们毕业实习是人才培养方案的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及。
在实习指导老师的指导下，使学生将所学基本理论、基本知识与社会实践相结合，迅速转化为实际工作能力，增强适应市场需要的'能力，在运用中学习，在运用中深化，初步具备职业和业人的思想素质务能力。
实习报告摘要【二】实习，顾名思义，在实践中学习。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
因为任何知识源于实践，归于实践。
所以要付诸实践来检验所学。
现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。
刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。
辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。
同时实习也给了我一定的工作经验。
为将来谋求一份好职业打下了基础。
现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。
一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。
xx-xx年6月9日至20XX年8月21日近一个半月时间，我在北京**集团有限公司行政部办公室文员岗位实习。
实习报告摘要【三】毕业实习是大学一次重要的实践性教学环节。
通过毕业实习不仅可可以使我们在时间过程中接触与专业相关的实际工作，了解未来就业工作环境;还能增强我们的感性认识培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识。
小学教师实习报告摘要
小学教师实习报告摘要一、实习背景与目的作为一名小学教师实习生，我深知教育事业的重要性，此次实习旨在提高自己的教育教学能力，深入了解小学教育现状，体验教师职业的神圣与挑战。
在实习期间，我严格遵守学校规章制度，认真履行教师职责，积极参与教育教学活动，努力提高自己的教育教学水平。
二、实习内容与过程1. 听课与学习：在实习期间，我认真听指导老师讲课，学习教学方法、教学技巧，同时观察学生学习情况，了解学生的需求。
通过听课，我深刻认识到教师在课堂上的主导作用和学生的主体地位，以及如何调动学生的积极性。
2. 备课与上课：在指导老师的帮助下，我参与了备课过程，学习了如何设计教学内容、安排教学活动。
在上课过程中，我充分发挥学生的主体作用，注重启发学生思考，培养学生的创新精神。
同时，我也注意调整教学策略，以适应不同学生的学习需求。
3. 作业批改与辅导：在实习期间，我认真批改学生的作业，及时了解学生学习情况，针对学生存在的问题进行辅导。
通过作业批改，我发现了一些学生在学习上的困难，针对这些问题，我耐心地给予解答，帮助学生提高学习成绩。
4. 与学生及家长沟通：在实习期间，我注重与学生及家长的沟通，了解学生的家庭背景、学习习惯等方面的情况。
通过与家长沟通，我更好地了解了学生的学习状况，为教育教学工作提供了有力支持。
5. 参加学校活动：在实习期间，我积极参加学校的各项活动，如听课、教研、运动会等，深入了解学校的教育教学现状，感受学校的氛围。
通过参加学校活动，我更加深入地了解了小学教育的实际情况。
三、实习收获与反思1. 实习使我认识到小学教师的责任重大，不仅要教授知识，还要关注学生的成长。
在今后的教育教学工作中，我将更加关注学生的全面发展，努力做一名合格的小学教师。
2. 实习期间，我学会了如何与学生沟通，如何组织课堂，如何设计教学内容等，这些经验将对我今后的工作产生重要影响。
3. 实习使我深刻认识到自己的不足，如教学方法、教育技巧等方面还有待提高。
教育实习报告总结摘要
一、实习背景与目的本次教育实习是在我国某知名中学进行的，为期两个月。
实习期间，我担任了初中一年级的历史教师，旨在通过实践锻炼，提升自己的教育教学能力，深入了解中学教育现状，为今后的教学工作打下坚实基础。
二、实习内容与过程1. 备课与教案设计实习初期，我认真学习了教材，并结合自身教学经验，设计了一系列教案。
在备课过程中，我注重以下方面：（1）明确教学目标，确保教学内容与教学目标相符；（2）根据学生实际情况，合理调整教学内容和难度；（3）运用多种教学方法，激发学生学习兴趣；（4）注重课堂互动，提高学生参与度。
2. 课堂教学实践在课堂教学过程中，我努力做到以下几点：（1）以学生为主体，关注学生的个体差异；（2）运用启发式教学，引导学生主动探究；（3）注重课堂纪律，营造良好的学习氛围；（4）善于运用多媒体技术，丰富教学内容。
3. 课后辅导与反思实习期间，我积极为学生提供课后辅导，针对学生个体差异，给予个性化的指导。
同时，我认真反思自己的教学实践，总结经验教训，不断提高自己的教育教学水平。
三、实习收获与体会1. 提升了教育教学能力通过本次实习，我深刻认识到教育教学的重要性，并在实践中不断提升自己的教育教学能力。
我学会了如何根据学生实际情况，调整教学内容和方法，提高课堂教学效果。
2. 增强了团队合作意识在实习过程中，我与同事建立了良好的合作关系，共同探讨教学问题，分享教学经验。
这使我认识到团队合作在教育教学中的重要性。
3. 了解了中学教育现状实习期间，我深入了解了中学教育现状，包括学生的思想动态、学习习惯、家庭教育等方面。
这对我今后的教学工作具有重要意义。
4. 培养了职业素养在实习过程中，我严格要求自己，遵守教师职业道德规范，努力做到为人师表。
这使我认识到职业素养对教师的重要性。
四、实习不足与改进1. 课堂管理能力有待提高在实习过程中，我发现自己在课堂管理方面存在不足，有时难以控制课堂纪律。
今后，我将加强课堂管理方面的学习，提高自己的课堂管理能力。
幼儿园实习报告听课摘要
一、实习背景为了更好地了解幼儿教育，提高自身的教育教学能力，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XX幼儿园进行了为期一个月的实习。
在这段时间里，我积极参与了幼儿园的各项活动，特别是通过听课，深入了解了幼儿园的教学模式和教学方法。
二、听课内容摘要1. 课程名称：《小小科学家》授课教师：王老师课程内容：通过观察、操作、实验等活动，培养幼儿的观察能力、动手能力和科学素养。
听课摘要：王老师以一个简单的科学实验——“会跳舞的葡萄干”作为导入，激发幼儿的好奇心。
在实验过程中，王老师耐心引导，让幼儿观察葡萄干在不同液体中的变化，并通过提问、讨论等方式，帮助幼儿理解科学原理。
实验结束后，王老师鼓励幼儿分享自己的发现，培养了幼儿的表达能力和团队合作精神。
2. 课程名称：《快乐英语》授课教师：李老师课程内容：通过歌曲、游戏、故事等形式，培养幼儿的英语兴趣和基础英语能力。
听课摘要：李老师以一首欢快的英文歌曲作为开场，迅速吸引了幼儿的注意力。
在课程中，李老师通过互动游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语单词和句子。
此外，李老师还结合了简单的英语故事，帮助幼儿理解和记忆英语知识。
在课程结束时，李老师组织了一个小型的英语角，让幼儿有机会实际运用所学英语。
3. 课程名称：《创意美术》授课教师：张老师课程内容：通过绘画、手工等活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
听课摘要：张老师以一个有趣的故事作为启发，引导幼儿发挥想象力进行绘画创作。
在课程中，张老师提供了丰富的绘画材料，鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画技巧。
此外，张老师还引导幼儿观察周围的事物，激发他们的创作灵感。
课程结束时，张老师组织了一次作品展示，让幼儿分享自己的作品，培养了他们的自信心和表达能力。
4. 课程名称：《音乐启蒙》授课教师：刘老师课程内容：通过唱歌、跳舞、打击乐器等活动，培养幼儿的音乐兴趣和节奏感。
听课摘要：刘老师以一首欢快的儿歌作为导入，让幼儿在轻松的氛围中感受音乐的魅力。
实习报告摘要范文
实习报告摘要范文篇一：毕业实习报告摘要摘要摘要：毕业实习是大学一次重要的实践性教学环节。
通过毕业实习不仅可可以使我们在时间过程中接触与专业相关的实际工作，了解未来就业工作环境；还能增强我们的感性认识培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识。
通过实习把理论和实际结合起来，是我们的专业综合能力。
本次实习分别通过威远县电业局和国家电力金堂发电厂的实习学习到了更多书本上没有的东西，为以后的就业打下了坚实的基础。
篇二：实习报告的写法、格式及范文3篇实习报告怎么写毕业生初涉社会，都会经过一段时间的实习。
实习报告怎么写呢？应该从哪几个角度去写好这份实习报告呢？大家可以适当参考以下这份实习报告范文。
1实习目的根据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。
毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。
具体要求如下：培养从事信用社前台工作的业务能力。
了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。
理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。
培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
预演和准备就业。
找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
2实习时间我于2009年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。
3实习单位3.1单位地址与规模山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话0539-*******。
xx农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。
3.2实习单位主要业务办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务；办理个人储蓄业务；代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务；买卖政府债券；代理发行、代理兑付、承销政府债券。
毕业生实习报告摘要(通用15篇)
毕业生实习报告摘要（通用15篇）论文摘要范文怎么写篇一一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师，培养让人民满意的学生”为宗旨。
着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构，服务于课程改革的需要，立足于学生的全面发展，为使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的专家型教师打下基础。
二、工作目标1、通过校本培训，使教师群体形成共同的学习愿望，转变教育教学观念，树立自我发展目标。
2、以新课程改革为导向，以打造优质课堂为目标，深化培训工作，加强队伍建设，促进教师的自主成长，培养创新精神和实践能力。
3、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业发展，能独立开展教学研究，提高自我反思，自主发展的能力。
三、主要措施(一)加强教师师德培训，提高教师职业道德水平。
1、开展以爱生敬业为核心的师德教育活动。
贯彻落实《关于进一步加强和改进中小学教师职业道德建设意见》，构筑师德底线，建立健全师德的教育、评价、激励和约束机制，以制度规范教师的职业道德行为。
鼓励教师坚持循序渐进、诲人不倦、教书育人、为人师表，采取恰当的教育方法对待学生的错误，因人而异，以理服人，以自身良好的品德修养给学生以熏陶和感染。
本学期将开展班主任教师经验交流会，宣传师德标兵先进事迹，营造忠诚事业、爱岗敬业、实干兴业、积极向上的良好氛围，展示教师群体风采。
(二)积极开展课程改革培训，提高教师教学业务素质。
1、认真参加上级课程改革培训，组织教师观看新课程培训录像，学习《新课程标准解读》和以《有效教学》为主题的课程改革理论，做好学习笔记，写好学习心得，相互交流学习体会，更新教育观念，改变教学方式，切实提高教学效果。
2、严格教学常规，优化过程管理。
切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末，重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。
小学语文老师实习报告（三篇）
小学语文老师实习报告【摘要】小学语文教学是培养学生语言表达能力、阅读能力、文化素养等的重要环节。
在实习过程中，我深入了解了小学语文课程的目标和要求，并在实践中探索了一些有效的教学方法和策略。
同时，我也发现了一些存在的问题和改进的空间。
通过这次实习，我对小学语文教学有了更深入的理解，同时也提高了自己的教学能力。
【关键词】小学语文；实习报告；教学方法；教学策略；改进空间第一部分：引言1.1 实习背景本次语文实习是我作为一名小学语文学系大三的学生，在某小学进行的。
实习时间为两个月，我负责教授三个年级的语文课程。
1.2 实习目的本次实习的主要目的是通过实际教学活动，提高自己的教学能力和教育理念，了解小学语文教学的实际情况，熟悉小学语文课程的目标和要求，掌握一定的教学方法和策略。
第二部分：小学语文教学的目标和要求2.1 小学语文教学目标小学语文教学的目标是培养学生的语言表达能力、阅读能力、文化素养等。
通过课堂教学，让学生掌握基本的语言知识，培养学生正确、优美的语言表达能力；通过阅读教学，提高学生的阅读理解能力和速度；通过学习文学作品，培养学生的文化素养和审美情趣。
2.2 小学语文教学要求小学语文教学要求根据学生的认知发展程度和兴趣特点，结合学科内涵和课程标准，提供良好的学习环境和适合学生发展的教学活动。
在教学过程中，要注重培养学生的自主学习和合作学习能力，注重学生的实际操作和创新思维。
第三部分：实习教学设计与实施3.1 实习教学设计根据小学语文课程的目标和要求，我设计了一系列的教学活动和课程内容。
例如，我选择了经典诗词鉴赏、古文阅读等内容，通过分组讨论、合作学习等方式，增加学生的参与度和学习效果。
3.2 实习教学实施在实施教学过程中，我充分利用了多媒体教学设备，通过图片、音频、视频等多种方式，激发学生的学习兴趣和注意力。
同时，我也注重了学生的学习反馈和互动，让学生在课堂上积极参与，发表自己的观点和意见。
第四部分：实习教学方法和策略4.1 教学方法在实习教学中，我运用了多种教学方法，如示范教学法、讨论教学法、实验教学法等。
教育实习报告摘要怎么写(通用9篇)
教育实习报告摘要怎么写(通用9篇)教育实习报告摘要怎么写篇1通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。
班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。
可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。
因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。
学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。
最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。
结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。
班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。
论题为：体育是否可以创造友谊。
辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。
最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。
”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真，近乎荒谬。
其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素质教育吗?此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。
一个学生回答了一个很简单的问题后。
教师说：“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。
另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。
一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。
这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。
针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：1、教师应该坚持客观的原则。
弄虚作假对学生的影响是十分深远的。
因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。
而应该坚持客观的原则。
只有这样，教育才能更富于魅力。
2、针对学生所犯的常识性的错误。
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教育实习报告摘要
毕业实习报告的摘要主要是实习报告的信息浓缩，主要包含对实习岗位及岗位亟待解决的问题简述、岗位分析的理论简介、岗位分析的主要结论、改进岗位工作业绩的主要措施或方案。
摘要不要含有图表，不加注释，具有独立性和完整性，且必须体现科学性和逻辑性。
摘要字数要求在200-400字左右。
社会学系社会保障专业XX级硕士研究生黄瑞
我国的企业年金制度正处于发展阶段，探讨企业年金制度中存在的问题和不足，将对我国企业年金的发展完善具有重要意义。
本研究以委托代理理论的视角，对企业年金制度进行了分析，具体为以下五个部分。
第一部分为绪论，从我国建立企业年金制度的必要性及其发展滞后的现状，企业年金中的委托代理关系特征及其风险以及委托代理理论的进展三个方面，回顾和梳理了有关的文献资料，并提出了本研究的研究思路、研究方法和研究意义。
第二部分首先探讨了企业年金的属性特点，接着考察了企业年金在我国的确立和发展历程，然后分析了我国现行企业年金制度中存在着双层委托代理关系。
在第三部分，笔者进一步剖析了企业年金中委托代理风险产生的主观原因和客观原因，描述了委托代理风险在企业
年金设计管理和投资运作中的表现，在此基础上，指出企业年金委托代理风险的存在将影响企业年金作为基本养老保险制度的重要补充的功能的正常发挥。
第四部分则针对企业年金中的委托代理风险问题提出了对策，分为建立对企业年金代理人的激励机制和对企业年金运作各环节的约束机制两个方面。
第五部分综合本研究的观点和论述，形成了结论，并指出了研究的不足。
建立大学生失业保障的制度选择。
社会学系社会保障专业XX级硕士研究生李妮莉
大学毕业生失业是市场经济的产物。
与其他商品经济国家一样,我国在经济转型过程中,大学毕业生失业问题呈现出日益严峻的趋势。
越来越多的大学生失业对个人、家庭和社会产生了不良的影响,也造成人力资源和教育资源的极大浪费。
在这样一个大背景下,研究我国大学毕业生失业问题、是否应该建立大学生失业保障制度以及如何构建一种有效的失业防御机制与失业保障制度,促进大学生就业,具有十分重大的现实意义。
文章分为五大部分进行论述：第一部分是导论部分，简要阐述了问题的提出与研究背景，对相关概念进行界定，回顾国内外大学生就业与失业相关理论，并指出现有研究的不足。
第二部分是建立大学生失业保障制度体系的必要性分析。
大学生失业已经成为一个社会问题，它增加了巨大的潜
在社会压力与社会成本,影响社会的稳定;失业保障制度作为一种被动的失业治理政策有其存在的理论基础;政府与社会是大学生失业问题的责任主体，政府公共管理责任与政府战略选择，就自然应竭力减少大学生失业对社会长期发展的威胁，而我国现行失业治理机制在大学生失业保障方面严重缺失;比较而言，目前很多国家都已具备较成熟的青年及大学生失业保障体系，因此必然要求我国尽快建立起大学生失业保障制度体系。
实习报告摘要集锦实习报告摘要集锦。
第三部分主要论述了建立大学生失业保障的制度选择。
首先明确了构建我国大学生失业保障制度体系的目标和原则;然后通过对建立大学生失业保险制度的现实困难之判断和大学生失业救助制度设计与实施的可行性分析，认为在当前阶段，建立大学生失业保险制度并非明智之举;而从参考国外经验并动态观察我国近年来大学生就业政策趋势来看，建立大学生失业社会救助制度是可行的，且势在必行;最后提出一种具体思路，即以政府救助为基础，将国家现行促进就业政策、社会救助、和社会参与等一系列社会保障资源整合为一体，在保证失业者的基本生活的同时，发展与完善就业指导与职业培训、介绍等就业援助服务，形成政府、高校、社会组织及个人等不同责任主体分别承担，全社会力量共同支撑的基础整合式的大学生失业保障制度体系。
第四部分论述了大学生失业保障制度建立与完善中应
注意的几个问题，即应加快建立起高效的失业保障与就业服务信息系统，完善监管机制;充分重视社会工作在大学生失业保障中的作用;应将大学生失业保障制度逐步纳入社会总体失业保障制度;将失业保障与就业促进工作结合起来。
在文章的最后部分指出了研究的基本结论与不足。
社会学系社会保障专业XX级硕士研究生张溯波
众所周知，实现经济增长、社会稳定和充分就业是政府的三大主要职能。
中国当前正处于经济转型期，虽然在转型期实现了经济的高速增长，但随着经济体制的转变，传统的用工制度被打破，中国出现了大量失业人口。
如果失业人口的再就业问题得不到有效的解决，不但经济发展会受到影响，而且在一定程度上会影响到社会的稳定。
解决失业不仅是一个经济问题，而且是政府面临的一个重要的政治问题。
本文试图在转型期这个时代背景下，选取城市失业女性为调查对象来分析她们的再就业质量问题，并且在分析问题的基础上提出相应的对策。
全文将按照描述现状、分析原因和提出对策的思路来展开。
在描述现状这一部分，主要运用XX年6 7月对武汉市失业人口生活与工作状况的调查所得数据来描述转型期城市失业女工再就业质量的现状。
在原因分析这一部分，主要从失业女工个体因素(文化程度、工龄)和制度性因素(劳动力市场分割、歧视、管理等)这两个方面来分析造成转型期女性失业者再就业质量现状的原因。
在解决
问题这一部分，主要针对第三部分的原因分析来提出相应的对策。
比如：打破劳动力市场分割与歧视，完善市场机制;加强对有形劳动力市场的管理;通过再就业培训提高失业女性竞争力等等。
在文章最后的结语部分，得出了一个结论：个体因素与制度性因素共同作用导致了转型期城市失业女工再就业质量的低下。
为了提高女工再就业质量，我们不仅要提高其自身素质，更要加强劳动力市场建设。
基于武汉市十家建筑工地民工的调查
社会学系社会工作专业XX级本科生刘伟
农民工作为我国在特殊历史时期出现的一个特殊历史群体，他们是在户籍身份没有改变的情况下进城打工，但在物质生活条件、生活方式、社会交往、福利待遇等方面处于低下状况，所以离开乡土社会走入城市的他们同时却是城市社会弱势群体。
农民工生存状况、社会保障，特别是他们的心理问题备受社会关注，并且日益突现，正是这个问题的存在并积极求索化解之道势在必行。
全文第一章提出要研究的问题，就是建筑民工的生活状况以及他们的自我感受;第二章对前人的研究进行总结，学者们关注的主要问题是理论分析，本文侧重对建筑民工生活状况和自我感受进行描述;第三章则进行数据分析，对武汉市建筑工地民工的生活状况和自我感受进行描述，认为城里人和民工相互之间缺乏基本的了解和交流;最后两章分别是
对策与建议，对全文的总结与思考，认为要加强抽样的科学性和实证性。
社会学系社会工作专业XX级本科生章芸芸
近年来，学术界普遍认为性别偏好与我国的出生性别比增高这一现实紧密相关，这一现象在我国农村地区有为普遍。
本研究基于XX年4月湖北省人口和计划生育委员会所作的关于关爱女孩行动的调查，主要是对涉及到性别偏好和生育行为的选项及数据进行统计分析，描述其主要表现并进行相关分析。
而后运用社会学的相关理论分析从性别偏好到生育行为中的影响因素(包括文化、政策、环境等方面)，最后是针对其中的一些问题提出自己的一点建议。