园林植物快繁技术试卷
园林育种题库

一、单项选择题1.L I周缘嵌合体的表达式为dA.o-m-m B.m-o-m C.o-o-m D.m-o-o2.下列不属于园林植物种质资源范畴的是aA.真菌B.细胞C.核酸片段D.染色体3.下列选项中,不属于我国外来花卉的是cA.千日红B.波斯菊C.春兰D.一串红4.张家界国家森林公园保存了丰富的种质资源,这种保存方法属于bA.种子贮藏保存B.就地保存C.组织培养保存D.异地种植保存5.远缘杂种难稔性是指bA.难以得到远缘杂种B.远缘杂种无生殖能力C.雌、雄配子不能正常形成合子D.雌雄配子不亲和6.下列植物中,不属于异花授粉植物的是dA.苏铁B.黄瓜C.瓜叶菊D.豌豆7.人们早期在芍药花上发现一两个多余的花瓣,后来对它加以选择,经过若干代的积累,培育出了重瓣芍药。
这种选择为aA.人工选择B.自然选择C.相关选择D.评分比较选择8.例如‘金心’黄杨、‘银边’六月雪等芽变品种,从它们发生的时间看,历史上有过,现在也有,将来还会有。
这表明芽变具有cA.多样性B.稳定性C.重演性D.局限性8.9.中国在9.1998年获得了国际品种登录权的花卉是dA.桂花B.菊花C.兰花D.梅花10.下列哪一项不是常用的化学诱变剂bA.抗生素B.H2O C.烷化剂类D.核酸碱基类似物11.防城金花茶和‘红装素裹’山茶的交配是cA.回交B.近缘杂交C.远缘杂交D.四交12.下列有关单倍体育种,表述不正确的是aA.不可与人工诱变相结合使用B.可快速简便获得新品种C.可克服杂种分离D.可快速获得异花授粉植物的自交系13.园艺作物栽培基础薄弱的地区,解决生产用品种最快捷的途径是dA.杂交育种B.分子育种C.选种D.引种14.下列哪一项不是测定花粉生活力的方法bA.直接授粉B.浇水C.碘反应D.利用培养基15.下列哪一项不是品种审定的标准cA.与同类品种比,有明显的性状差异B.具有一定的抗病虫害能力C.交审查费D.主要性状稳定,具连续2年观察资料16.与优势育种相比,重组育种是aA.先杂后纯B.先纯后杂C.纯杂不分先后D.以上选项均错17.下列品种属性,具有时间性和空间性的是aA.优良和适应B.稳定和特异C.整齐和稳定D.稳定和适应118.大丽花栽培在南方湿热地区,往往生长不良,花序变短,花朵变小,其原因是b A.机械混杂B.栽培环境不适C.生物学混杂D.繁殖方法不当19.下列关于多倍体的表述,不正确的是cA.三倍体无籽或种子皱缩B.抗逆性提高C.新陈代谢减缓D.有可能恢复远缘杂种的可孕性20.下列哪一项不是电磁辐射源dA.X射线B.γ射线C.激光D.中子21.现代达尔文主义认为植物进化的基本要素为dA.变异和选择B.突变、基因重组、隔离和选择C.突变与隔离D.变异、遗传和选择22.在植物生长的早期阶段,根据某些特征、特性,预测开花后的某些性状,以预先淘汰不良类型的选择方法是aA.相关选择B.评分比较选择C.混合选择D.芽变选择23.下列关于我国花卉种质资源的特点,说法不正确的是cA.物种丰富B.分布集中C.野生花卉少D.特点突出24.下列木本植物中,哪一项不属于原产我国的珍稀植物bA.水杉B.日本冷杉C.银杉D.台湾杉25.诱变剂的浓度与处理时间bA.成正比B.成反比C.不成比例D.以上选项均错26.1993年,天津水上公园将菊花‘风流潇洒’的芽变枝条培育出新品种‘玉凤还巢’。
园林工程技术(绿化工中级)模拟试题及答案解析(2)

园林工程技术(绿化工中级)模拟试题及答案解析(2)(1/40)一、判断题第1题树木的生长是发育的基础,发育是生长的必然,两者关系密切相辅相成。
( )A.正确B.错误下一题(2/40)一、判断题第2题所有树木的年周期都包含生长期和休眠期两个阶段。
( )A.正确B.错误上一题下一题(3/40)一、判断题第3题“树上长树”实际上是一种树冠自我更新的现象。
( )A.正确B.错误上一题下一题(4/40)一、判断题第4题根系的自疏与树木内膛的自然打枝统称为离心秃裸。
( )A.正确B.错误上一题下一题(5/40)一、判断题第5题首次开花的时间就是树木幼年阶段结束的时间。
( )A.正确B.错误上一题下一题(6/40)一、判断题第6题对于非观花观果的树木,可以除去花果以减少树体养分的消耗。
( )A.正确B.错误上一题下一题(7/40)一、判断题第7题秋季气温降低是导致树木落叶进入休眠的最重要原因,其次为短日照影响。
( )A.正确B.错误上一题下一题(8/40)一、判断题第8题刚萌动花芽的枝干的耐寒力耐旱力往往最强,这与一冬充足的养分积累有关。
( )A.正确B.错误上一题下一题(9/40)一、判断题第9题常绿树也要落叶,每年仅脱落已失去正常生理机能的老叶。
( )A.正确B.错误上一题下一题(10/40)一、判断题第10题落叶树自然休眠后,要在一定低温条件下经过_段时间的低温积累才能结束休眠,不通过这一阶段时,即便给予适宜的生长条件,也不能萌芽生长。
( )A.正确B.错误上一题下一题(11/40)一、判断题第11题一年中多次抽梢,多次进行花芽分化的树木可以一年多次开花。
( )A.正确B.错误上一题下一题(12/40)一、判断题第12题一般来说,幼龄期的树木根系生长快,随年龄增加会趋于缓慢。
( )A.正确B.错误上一题下一题(13/40)一、判断题第13题对大多数的树木而言,昼夜温差大不利于树木生长。
( )A.正确B.错误上一题下一题(14/40)一、判断题第14题所有的树木都会分枝,都有其分枝方式,如总状分枝、合轴分枝等。
园林植物考题

1花卉无土栽培中常用的基质有珍珠岩、蛭石、泥炭等。
2我国主要盆景流派有扬派、苏派、川派、岭南派、海派、徽派等。
3根据花卉对日照长度条件的要求不同可划分为长日照植物、短日照植物、中日照(中性)植物三类。
4常见枝条自然下垂的园林树木有垂柳、垂枝榆(龙爪槐、垂枝桦、垂枝山毛榉、垂枝池杉、柏木)等;枝条自然扭曲的观赏树种有龙爪柳、龙爪桑等。
5园林树木养护管理的主要措施包括培土、修剪、防治病虫害、浇水、施肥、除草等。
6蔷薇科通常分为绣线菊亚科、苹果亚科、蔷薇亚科、李亚科四个亚科。
7竹子地下茎分为合轴丛生型,如孝顺竹等;合轴散生型,如箭竹等;单轴散生型,如毛竹等;复轴混生型,如阔叶箬竹等。
8花芽分化通常分为生理分化期、形态分化期、性细胞形成期。
(三者顺序不可乱)9著名香花树种有桂花、瑞香、茉莉、蜡梅、梅花、栀子、白兰花、米兰、金粟兰(珠兰)等。
10、水生花卉按生态习性及与水分的关系可分为挺水、浮水、浮叶、沉水四类。
11、竹秆颜色特异的观赏竹有花孝顺竹、金镶玉竹、黄皮京竹、黄皮毛竹、黄槽毛竹、绿槽毛竹、绿皮花毛竹、紫竹、斑竹等。
12、江浙地区常见的盆栽棕榈科观赏植物有棕竹、细叶棕竹、针葵、散尾葵、蒲葵、鱼尾葵等。
13、球根花卉根据地下茎或根的变态不同,可分为鳞茎类、球茎类、块茎类、根茎类、块根类五类。
14、桂花可分为4个品种群,即金桂品种群,银桂品种群、丹桂品种群和四季桂品种群。
15、世界四大切花种类指的是:a.唐菖蒲、郁金香、康乃馨、非洲菊;b.菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲。
(两个答案均可)16、防火效果比较好的树种有木荷、珊瑚树、冬青、油茶等。
17、常用的地被植物有络石、吉祥草、蝴蝶花、平枝栒子等。
18、如需对一堵比较光滑的墙面进行绿化,可选用的植物有爬山虎、异叶爬山虎、五叶地锦等。
19、有一盐碱地需进行美化,请你推荐3个树种:海滨木槿、香花槐、柽柳等。
20、写出下列花卉的科名:光棍树:大戟科,大岩桐:苦苣苔科,非洲茉莉:马钱科,龟背竹:天南星科。
园林苗圃学试卷1

一、名词解释(每题2分,共14分)1.生理成熟:2.营养繁殖:3.催芽:4.种子的安全含水量:5.强迫休眠:6.轮作:7.容器育苗:二、填空题(每空1分,共16分)1.苗圃依面积大小可分为、、型苗圃。
2.林木良种是指品质和播种(使用)品质都优良的种子。
3.利用植物的叶片能吸收营养元素的特点,将肥料溶液直接喷洒在苗木茎叶上的施肥方法叫。
4.扦插繁殖时,根据不定根形成部位的不同通常划分为生根型和生根型两大类型。
5.嫁接的方法一般分为两类:和。
6.为了提高移植苗的成活率,大苗移植最好采用移植法。
7.苗木起苗后,如不立即栽植时,将苗木的根系用湿润的土壤暂时培埋起来,这一过程称为。
8.嫁接亲和力的强弱主要取决于砧木与接穗的。
白玉兰嫁接繁殖时常用的砧木是。
9.园林苗木的整形修剪的时期有修剪和修剪。
10.在对嫁接不易成活的松类树种进行嫁接育苗时,通常采用的嫁接方法是。
三、单项选择题(每题1分,共10分)1.引起林木结实大小年现象的主要原因是( )。
A.营养亏缺 B.环境条件 C.管理措施 D.树种特性2.种子发育成熟包括两个过程,它们是( )。
A.生理成熟和生理后熟 B.形态成熟和生理后熟C.形态成熟和生理成熟 D.胚成熟和胚乳成熟3.安全含水量较高的种子适宜的贮藏方法是( )。
A.干藏法 B.自然法 C.密封法 D.湿藏法4.影响移植苗成活的关键因子是( )。
A.苗木年龄 B.苗木体内水分平衡 C.苗木发育状况 D.移植季节5.凡是以枝条为接穗的嫁接方法统称为( )。
A.枝接 B.切接 C.腹接 D.劈接6.常用叶插繁殖的观赏植物是()。
A.悬铃木 B.杨树 C.秋海棠 D.铁树7.以下哪种繁殖方法不是营养繁殖 ( )。
A.播种 B.嫁接 C.扦插 D.压条8.以下哪种植物不需带土球移植 ( )。
A.针叶树 B.常绿阔叶树 c.胸径为15厘米的大苗 D.一年生杨树9.大粒种子最适宜的播种方法是 ( )。
A.条播 B.撒播 C.点播 D.丛播10.播种苗从播种开始到当年生长结束进入休眠期共有几个阶段()。
园艺工考试中级花卉工考试试卷(练习题库)

园艺工考试中级花卉工考试试卷(练习题库)1、依据观赏植物对水分的不同需要可分为:水生观赏植物、中生观赏植物、()、旱生观赏植物。
2、按照观赏植物园开花对日照时间长短的要求,可分成()、()及日照中性观赏植物三类。
3、观赏植物生长的环境条件主要是:温度、()、水分、土壤、空气、养分。
4、决定花芽分化的首要因子是物质基础,即()的积累水平。
5、园林植物枝条大致可分为:直立生长、()、匍匐生长。
6、植物的分枝方式主要有:单轴分枝、合轴分枝、()三种。
7、植物的根系根据其发生与来源可分为实生根系、()和根蘖根系。
8、温度影响开花的原因是有些观赏植物必须经过一个低温周期才能形成花芽,这个低温周期叫()。
9、观赏植物生长发育一般要经过种子萌发、营养生长和()三大时期。
10、按不同地区的气候条件及花卉耐寒力不同,可把花卉分为()花卉和温室花卉两类。
11、花卉按照观赏部位分为观花类花卉、观叶类花卉、()、观果类花卉、观芽类花卉。
12、观赏树木按照树种的观赏特性分为花木类、叶木类、果木类、荫木类、()、林木类、竹类、篱木类八种类型。
13、观赏树木按树种的性状大致可分为针叶树类、阔叶树类和()三大类。
14、国际植物学会规定,统一采用瑞典植物学家林奈于1753年创立的“()”来命名植物。
15、植物学分类系统中最基本单位是()。
16、植物学家根据植物的形态和()构造,按照彼此间的亲缘关系进行了归纳,建立了以植物亲缘关系为基础的分类系17、观赏植物是指具有一定观赏价值的木本或()植物。
18、山石布局的基本形式有单峰、双峰、三峰和()等。
19、组织培养的外植体一般分为两大类:一类是(),另一类主要为根、茎、叶等营养器官及花药、花瓣、花萼、胚珠20、()是植物组织培养的基础理论。
21、嫁接的方法主要有枝接法、()接法、根接法。
22、嫁接的技术要点是切口必须平直光滑,速度要快,(),绑扎要紧。
23、嫁接的适宜时期要依嫁接方法和地区的不同而定,可归纳为()和生长期嫁接两个时期。
农业模拟试卷—园林苗木繁育技术综合测试题(含答案)

园林苗木繁育技术综合测试题一、解释题:1、种子精选2、种子催芽3、营养繁殖4、扦插育苗5、嫁接育苗6、压条繁殖7、分株繁殖8、容器育苗9、疏剪10、回缩11、“苗木抽条”现象12、检疫13、苗木病状14、苗木病症15、苗木病害症状16、内吸性除草剂17、第一个生长周期18、软枝扦插 19、亲和力 20、空中压条二、填空题:1、种子处理包括、、。
2、生产上,播种季节常在、、三季,但以和为主。
3、生产上常用的播种方法有、、。
4、播种工序一般包括、、等环节。
5、间苗的原则是:、、、。
6、扦插后能否生根成活,主要取决于、。
7、扦插方法有、、、、。
8、常用的嫁接方法是、。
9、常用芽接方法有、、。
10、压条育苗方法有、、、。
11、园林苗木类型可分为、、、、、。
12、园林苗木虫害可分为、、、。
13、苗木病状类型、、、、。
14、金叶雪松针叶春季为色,入秋变色,至冬季为色。
15、中华金叶榆的繁殖方式主要有、两种。
16、红叶碧桃繁殖以为主,各地多用或。
17、红叶石楠常见的有和两个品种。
18、迎春花繁殖易成活的方法是和。
19、龙桑以和繁殖为主。
20、侧柏常用方法育苗;桧柏常用及方法育苗;龙柏可用、、法繁殖。
21、栾树喜生于,也能耐,并有较强的抗能力。
22、大叶黄杨繁殖主要以为主,小叶黄杨以为主。
23、蜡梅嫁接有和两种。
24、牡丹原产,以和栽培最盛。
25、榆叶梅修剪时期在或,选用树型。
26、爬山虎能借助爬上墙壁,是的好材料。
27、除草剂可分为、、、四类。
28、杀菌剂按其作用可分为、、三类29、种子消毒多采用和进行。
30、苗木越冬时受害或死亡的原因、、、。
31、种子消毒常用的方法有、、。
32、生产上常用的种子催芽方法有、、、、、。
33、常用的营养繁殖育苗方法有、、、、、等。
34、压条时期分为、。
35、修剪主要方法有、、。
三、判断题1、胚根已突破种皮的种子消毒时易受伤()2、土壤肥力高播种密度应大些,肥力低宜稀些()3、大粒种适宜撒播()4、种子覆土厚度一般以种子直径的2—3倍为宜()5、一般幼龄树上的插穗比老龄树上的插穗容易生根()6、生产上枝接一般在春季3—4月份,芽接一般在夏秋6—9月份()7、靠接一般用于一般嫁接法难以成活的园林花木 ( )8、短截时应注意留下芽,特别是剪口芽的质量、位置等因素()9、苗木病虫害的化学防治应本着“防重于治”的原则()10、白皮松北方多用播种繁殖()11、金丝垂柳具有不飞毛、冬季通体金黄色,是园林绿化好树种()12、北美红枫对土壤要求不严,对土壤酸碱度也不敏感()13、紫叶小檗播种出苗后叶色和大小会出现差异,因此,选择纯种至关重要()14、红叶卫矛对二氧化硫有较强的抗性()15、金山绣线菊对栽培技术要求不高,而且耐修剪()16、金叶连翘在钙质土壤上生长良好()17、银芽柳原产我国江南各省,要求常年湿润而肥沃的土壤()18、垂枝榆繁殖多采用白榆作砧木进行枝接和芽接()19、侧柏播种多采用秋播()20、龙柏对土壤要求较严,酸碱度为6.5—7.5的条件下生长最好()21、油松苗圃地土壤以沙壤土或壤土为好()22、银杏雌雄异株在作行道树时应选择雄株为宜()23、法国梧桐的繁殖方法有两种:扦插和播种,但以播种为主。
江苏省2022年上半年园林绿化工程技术实操二级.考试试卷

江苏省2022年上半年园林绿化工程技术实操二级.考试试卷一、单项选择题〔共25 题,每题2 分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意〕1、以下植物中内外菌根兼备的是。
A.雪松属B.银杏C.杨属D.草莓E.杜鹃2、松类树桩盆景,宜在进展翻盆与换盆。
A.早春B.4 月C.6 月D.10 月3、在种植穴挖掘中,一般150 厘米*80 厘米以上的穴由开挖。
A.1 人B.2 人C.3—4 人小组D.5 人以上小队4、一品红最主要的欣赏部位是。
A.花瓣B.苞片C.萼片D.雄蕊5、以下关于苗的栽植的说法中错误的选项是。
A.散苗要按设计图样要求进展,不行任意为之B.苗木栽植时应保持树身垂直,如有弯曲,应当同时兼顾欣赏面与风向,做出合理调整C.一般较大的乔木独立栽植都需要支撑,成片林可以不支撑D.行道树进展支撑时要兼顾结实、美观整齐以及不影响交通E.不易腐烂的包装物必需撤除F.苗木栽好后,应准时解开拢冠的草绳,让树木枝条伸展6、在城市园林绿化中,经常把木制格栅或铁制格栅压在行道树土面上,这其中主要目的是。
A.美观B.保护土壤通气性C.增加土壤保温性D.防止草类生长7、以下哪种树种常用来做孤植树〔〕A.白皮松B.黄杨8、以下不属于观叶植物的是。
A.红背桂B.龟背竹C.八角金盘D.杜鹃9、pH 值为6 时,土壤呈反响。
A.酸性B.中性C.碱性10、穴播小粒松树种子每穴播种量。
A.3-5 粒B.5-10 粒C.10-15 粒D.15-20 粒11、以下花木属于先花后叶开花类型的是。
A.苹果B.连翘C.榆叶梅D.珍宝梅12、是植物缺锌表现出来的特征。
A.茎裂病B.小叶病C.黄褐色坏死斑点D.花而不实13、以下适应于北方地区的草种是〔〕A.结缕草B.狗芽草C.假俭草D.绿叶结缕草14、植物幼苗阶段以方式为主。
A.养分生长B.生殖生长C.养分和生殖生长15、以下树种属于松科树种的是。
A.池杉B.柳杉C.冷杉D.落叶杉16、有些植物茎扁化,含叶绿素,能进展光合作用,面叶退化,这种茎变态称为。
园林植物应用与技术试题及答案

园林植物应用与技术试题及答案《园林植物应用与技术》课程考试题姓名计分一、名词解释(30%)1、园林植物多样性园林植物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态环境多样性。
园林植物种类多样性是园林中植物有机体与环境长期的相互作用下,通过遗传和变异,适应和自然选择而形成的。
生态环境多样性指园林中,植物和动物、微生物与环境相结合,构成一个自我维持、自我更新、综合协调的生物系统。
遗传多样性指园林植物生长发育中基因表达在时间上和空间上调节控制的复杂性,是植物遗传多样性成多层次的表现,即表现在植物体的外部形态上,生理代谢和染色体的DNA分子水平上。
2、生态园林用以构成园林草坪的植物材料。
主要属禾本科和莎草科。
禾本科植物常用于运动场草坪,观赏草坪和绿地草坪。
4、植物配置按植物生态习性和园林布局要求,合理配置园林中各种植物(乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等),以发挥它们的园林功能和观赏特性。
5、植物造景应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观,充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美,配植成一幅幅美丽动人的画面,供人们观赏。
6、垂直绿化是指充分利用不同的立地条件,选择攀援植物及其它植物栽植并依附或者铺贴于各种构筑物及其它空间结构上的绿化方式,包括立交桥、建筑墙面、坡面、河道堤岸、屋顶、门庭、花架、棚架、阳台、廊、柱、栅栏、枯树及各种假山与建筑设施上的绿化。
7、绿地率是居住区用地范围内各类绿地的总和与居住区用地的比率(%)。
8、花丛花坛又名盛花花坛,主要由观花草本植物组成,表现盛花时群体的色彩美或绚丽的图案景观。
可由同一种花卉的不同品种或不同花色的多种花卉组成。
9、植物生态习性植物与环境长期相互作用下所形成的固有适应属性。
10、观赏价值植物通过被观赏而体现出来的价值叫做观赏价值。
二、简答题(50%)1、简述植物植物在景观构成中的作用。
景观设计的四大要素就是土地、植物、水体和建筑。
植物是环境的构成,又是主题的烘托甚至是表现者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
园林植物快繁技术(2007.9)
一、单项选择题(本大题共17小题,每小题1分,共17分)
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、将培养体转移到新的培养基的过程,称为
A. 初代培养
B.继代培养
C.固体培养
D.平板培养
2、固体培养基中,常加入的凝固剂是
A.琼脂
B.活性炭
C.蔗糖
D.抗生素
3、花药和花粉培养时,对多数植物而言,花粉最容易诱导成功时期为
A.单核中期至单核晚期
B.双核期至三核期
C.三核期
D.减数分裂前期至中期
4、1960年,在快速繁殖和脱病毒上有重要贡献的法国人是
A. Murashige
B. Cocking
C. Morel
D. Haberlandt
5、对外植表面灭菌时,较难从外植体上去除的消毒剂是
A.次氯酸钾
B.升汞
C.乙醇
D.过氧化氢
6、花药培养中,染色体加倍常用的诱变剂是
A. KT
B. 蔗糖
C.聚乙二醇
D.秋水仙素
7、植物组织培养的理论基础是
A.植物细胞全能性
B.植物细胞学
C.细胞学说
D.植物生理学
8、利用母液配制MS培养基1升时,需吸取100X微量元素母液、称取0.7%琼脂的量
分别为
A.5ml;7.0g
B.10ml;7.0g C10ml;0.7g D.5ml;0.7g
9、对于热不稳定物质,如IAA,常采用灭菌方式为
A.表面消毒
B.高压蒸汽灭菌
C.干热灭菌
D.过滤灭菌
10、细胞分裂素的主要作用是
A.促进细胞分裂和分化
B.促进细胞伸长和分裂
C.促进脱落和衰老
D.加速细胞的伸长生长
11、花粉培养时,小孢子的第一次分裂从不均等分裂变为均等分裂,分裂后形成两个大
小、形态和染色深浅相同的细胞,而后再继续分裂发育为花粉胚,该雄核发育途
径是
A.营养细胞发育途径
B.营养细胞和生殖细胞同时发育类型
C.生殖细胞发育类型
D.花粉均等分裂途径
12、植物无糖组织培养中,植物体的碳源是
A.蔗糖
B.氨基酸
C.CO2
D.活性炭
13、悬浮培养时,细胞数目扩增生长曲线呈
A.Z形
B.S形
C.L形
D.W形
14、配制NAA母液时,需先用下列哪种溶液溶解,再进行定容?
A.蒸馏水
B.乙醇
C.盐酸
D.丙酮
15、培养基的湿热灭菌时,一般灭菌的温度是
A.75摄氏度
B.100摄氏度
C.121摄氏度
D.160摄氏度
16、植物组织培养实验室中,接种室最常用的装置是
A.摇床
B.电子平台
C.高压蒸汽灭菌锅
D.超净工作台
17、下列培养基中,适合做生根培养基的是
A. MS+KT
B.1/2MS+BA0.1
C.1/2MS+NAA0.1
D.MS+2,4-D1.0
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
18、花粉或花药培养时,植株倍性鉴定的方法主要有
A.形态鉴定
B.细胞学鉴定
C.抗血清鉴定
D.分子标记鉴定
E.杂交鉴定
19、快繁过程中,芽的增值途径主要有
A.器官发生途径
B.胚状体途径
C.原球茎途径
D.嫩芽扦插途径
20、影响原生质培养的因素主要有
A.培养基
B.植株的生理状况
C.渗透压稳定剂
D.植板密度
E.培养条件
21、园林植物脱除病毒的方法有
A.高压灭菌法
B.茎尖培养脱除病毒法
C.紫外线照射灭菌法
D.热处理脱毒法
E.微体嫁接离体培养脱毒法
22、培养基中,蔗糖的作用分别有
A.调节渗透压
B.提取培养物所需的碳骨架
C.促进细胞伸长和分裂
D.提供能源
E.吸附培养物的抑制物
三、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
23、组培中,培养基污染的类型有()和()。
24、人工种子由三部分组成,分别是()、()和人工种皮。
25、配制MS大量元素母液时,()须最后加入,以免产生沉淀;铁盐须单独配制,配制后须于()℃中保温1小时。
26、原生质体分离的方法有()和()。
27、组织培养中,植物组织或细胞形态发生的途径有()和()。
四、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
28、愈伤组织
29、单倍体育种
30、植物组织培养
31、超低温冷冻保存
32、细胞融合
五、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
33、组培时,植物选取的原则主要有哪些?
34、影响植物细胞脱分化和再分化的因子有哪些?
35、以一种花卉为例,简述快繁的基本过程。
36、简述胚状体的特点。
与早期的芽点、芽原基如何区别
?
六、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
37、植物离体快繁过程中常见的问题有褐变和污染,分析其产生的原因,并提出解决
的方法。
38、结合所学知识,探讨组织培养技术在园林植物上的应用前景及存在的问题。