南京小学美术教研活动方案
小学美术组教研活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高小学美术教师的专业素养，提升美术教学质量，丰富校园文化生活，我校美术组决定开展教研活动。
本次教研活动以“提高美术教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过活动促进教师之间的交流与合作，共同探讨美术教育的新思路、新方法。
二、活动目标1. 提高美术教师的专业素养，增强教育教学能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 探索适合我校学生的美术教育方法，提高美术教学质量。
4. 培养学生的审美情趣，促进学生全面发展。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 美术教学观摩课（1）时间：2022年9月-11月（2）内容：美术教师轮流进行公开课展示，邀请其他教师进行听课、评课。
（3）目的：通过观摩课，让教师了解和掌握美术教学的新方法、新技巧，提高自身教育教学水平。
2. 美术教学研讨活动（1）时间：2022年12月-2023年1月（2）内容：针对美术教学中的热点问题进行研讨，如美术课程设置、教学方法、评价方式等。
（3）目的：通过研讨，找出美术教学中存在的问题，提出改进措施，提高教学质量。
3. 美术教学技能培训（1）时间：2023年2月-3月（2）内容：邀请专家进行美术教学技能培训，如绘画、手工、摄影等。
（3）目的：提升教师的专业技能，为美术教学提供更多可能性。
4. 美术作品展示活动（1）时间：2023年4月（2）内容：组织学生参加各类美术比赛，展示学生的美术作品。
（3）目的：激发学生的创作热情，提高学生的美术素养。
5. 美术教研总结大会（1）时间：2023年5月（2）内容：总结过去一年的美术教研工作，表彰优秀教研成果。
（3）目的：激发教师参与教研活动的积极性，为下一年的教研工作奠定基础。
五、活动组织1. 成立小学美术教研组，由组长负责统筹协调。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、责任人等。
3. 邀请校内外专家、优秀教师进行讲座、培训。
小学美术教研活动计划方案
一、活动背景为了提高小学美术教学质量，培养学生的审美情趣和美术素养，促进教师的专业成长，我校决定开展美术教研活动。
本次教研活动以“提升美术教学质量，促进教师专业发展”为主题，旨在通过教研活动，激发教师对美术教育的热爱，提高美术教学水平。
二、活动目标1. 提高教师对美术教育的认识，树立正确的美术教育观念。
2. 提升教师的教学技能，丰富教学方法，提高课堂教学效果。
3. 培养教师的团队协作精神，促进教师之间的交流与学习。
4. 促进学生对美术的兴趣，提高学生的审美情趣和美术素养。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 美术教育理论讲座邀请专家进行美术教育理论讲座，帮助教师了解美术教育的发展趋势、教育理念和方法。
2. 课堂教学观摩与研讨组织教师观摩优秀美术课堂，交流教学经验，共同探讨提高教学质量的策略。
3. 教学技能培训针对教师在实际教学中遇到的问题，开展教学技能培训，如：绘画技巧、手工制作、美术鉴赏等。
4. 美术教学设计比赛鼓励教师积极参与美术教学设计比赛，提高教学设计能力，激发教学创新。
5. 美术实践活动组织学生参与美术实践活动，如：参观美术馆、博物馆，开展美术作品展览等。
6. 教师美术作品展示鼓励教师展示自己的美术作品，提高教师的审美情趣和美术素养。
五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
3. 聘请专家进行讲座和指导，邀请优秀美术教师进行课堂教学观摩和研讨。
4. 建立教师交流平台，方便教师之间分享教学经验和资源。
5. 对活动进行总结和反思，不断改进活动内容和形式。
六、活动评价1. 教师参与度：教师参与活动的积极性和主动性。
2. 教学效果：课堂教学质量、学生学习成果。
3. 教师成长：教师的专业素养、教学技能的提升。
4. 教研成果：活动成果的总结和推广。
通过本次教研活动，我们期望能够提高小学美术教学质量，促进教师专业发展，为学生的全面发展奠定坚实基础。
小学美术中心教研组活动实施方案
小学美术中心教研组活动实施方案1. 活动目标本次活动的目标是提高小学生的美术绘画技能，培养他们的艺术创造力和审美能力。
2. 活动内容2.1 美术教研讨论会定期组织美术教研讨论会，包括教师之间的经验交流和研究，分享教学资源和教学方法，以提升教师的教学水平。
2.2 师生互动交流活动组织师生互动交流活动，如艺术展览、美术比赛等，激发学生的研究兴趣和参与度，同时给予学生展示作品的机会。
2.3 课堂示范活动定期安排课堂示范活动，由教研组成员进行教学示范，分享艺术创作技巧和教学经验，提供实践机会和指导，以提高教师的教学能力。
2.4 小组研究活动组织小组研究活动，让教师们针对特定主题进行深入研究，探索新的教学理念和方法，提高美术教育的质量。
3. 活动实施步骤3.1 确定活动内容和时间安排教研组成员共同商议确定活动内容和时间安排，并制定详细的计划。
3.2 宣传活动信息利用校内通知、班级通讯等方式宣传活动信息，确保广大师生了解活动内容、时间和地点，并积极参与。
3.3 组织活动执行根据活动计划，组织教研讨论会、师生互动交流活动、课堂示范活动和小组研究活动，确保活动的顺利进行。
3.4 活动总结和反馈活动结束后，教研组成员进行活动总结和反馈，收集师生意见和建议，为下一次活动改进和提高提供参考。
4. 资源保障为了保障活动的顺利进行，需要提供足够的教学资源和活动场地，确保教师和学生的需求得到满足。
5. 活动效果评估活动结束后，对活动效果进行评估，包括教师的教学水平提升、学生的创作能力和审美水平提高等方面。
以上是小学美术中心教研组活动实施方案的内容和步骤，希望能够为提高小学生的美术教育质量作出积极的贡献。
小学组美术主题教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景美术教育是培养学生审美情趣、提高学生审美能力的重要途径。
为了进一步提高小学美术教师的专业素养，提升美术教学质量，我校小学组开展了以“美术课堂中的创新教学”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与合作，探索创新教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的美术素养。
二、活动目标1. 提高小学美术教师对创新教学的认识，明确创新教学在美术教育中的重要性。
2. 探索创新教学方法，丰富美术课堂，提高教学质量。
3. 培养学生的审美情趣，提高学生的美术素养。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
三、活动内容1. 主题讲座邀请知名美术教育专家进行主题讲座，分享创新教学的理论与实践经验。
讲座内容主要包括：（1）创新教学在美术教育中的意义（2）创新教学方法的运用与实施（3）创新教学评价体系构建2. 课堂观摩组织教师观摩优秀美术课堂，学习借鉴先进的教学经验。
观摩内容包括：（1）美术课堂导入环节的创新（2）教学过程的设计与实施（3）美术课堂评价方式的创新3. 教学研讨针对观摩到的美术课堂，组织教师进行研讨，共同探讨如何将创新教学方法应用于实际教学。
研讨内容包括：（1）创新教学方法的选取与应用（2）如何激发学生的学习兴趣（3）如何培养学生的美术素养4. 教学案例分享邀请优秀美术教师分享自己的教学案例，展示创新教学成果。
案例内容包括：（1）创新教学方法的实施过程（2）教学效果与评价（3）创新教学心得体会5. 教学设计比赛组织教师进行美术教学设计比赛，鼓励教师发挥创新思维，设计出具有创意的美术课程。
比赛内容包括：（1）教学目标、教学重难点（2）教学过程设计（3）教学评价方式四、活动组织1. 活动时间：2022年9月15日-9月17日2. 活动地点：我校美术教室3. 活动对象：我校小学组全体美术教师4. 活动安排：（1）9月15日：主题讲座、课堂观摩（2）9月16日：教学研讨、教学案例分享（3）9月17日：教学设计比赛五、活动预期效果1. 提高小学美术教师的专业素养，增强创新教学意识。
小学美术教研活动策划方案
小学美术教研活动策划方案一、活动背景与目的小学美术教研活动旨在提升小学美术教师教学水平，加强教师之间的交流与合作，推动小学美术教育的发展。
通过此次活动，旨在提高小学美术教师的创作力、自主性和教学能力，从而更好地服务于学生的美术学习。
二、活动内容与形式1. 主题演讲：请邀请具有丰富教学经验的美术教育专家进行主题演讲，探讨小学美术教育的发展趋势、教学方法和技巧等。
2. 教师交流分享：组织小学美术教师进行教学案例交流分享，让教师们互相学习和借鉴。
3. 实践教学活动：组织小学美术教师参观美术馆，进行实地教学实践活动，增强教师的艺术素养和美术知识。
4. 小组讨论与研讨：分组进行专题讨论和研讨，探讨小学美术教学中的难点和问题，并提出解决方案。
5. 教学观摩活动：组织小学美术教师进行互相观摩、评议和点评，为教师提供宝贵的教学经验和改进意见。
三、活动安排1. 活动时间：活动预计为两天，具体安排如下：- 第一天：- 上午：主题演讲- 下午：教师交流分享- 第二天：- 上午：实践教学活动- 下午：小组讨论与研讨2. 演讲嘉宾邀请：邀请著名教育专家或美术教师进行主题演讲。
通过专家的分享，对小学美术教育发展进行深入探讨，提高教师们的教育教学水平。
3. 教学案例交流分享：教师们需要提前准备自己的教学案例，包括教学设计、教学重难点、评价方式等，并互相交流分享。
通过教学案例分享，激发教师们的创新教学思维，提高教学质量。
4. 实践教学活动：组织教师们参观美术馆，并由专业讲解员进行解说和引导。
教师们可以近距离欣赏艺术品，学习绘画技巧，通过实地教学实践，提高教师的艺术素养和美术知识。
5. 小组讨论与研讨：根据教学案例和实践经验，将教师们分组讨论与研讨。
主题可以包括教学方法、教学资源使用、学生个性化教学等。
通过小组讨论与研讨，加深教师们对教学问题的认识，寻找解决方案。
6. 教学观摩活动：组织教师们进行课堂观摩活动，对同行的教学进行评议和点评。
小学美术教研活动内容
小学美术教研活动内容一、活动目的。
小学美术教研活动的目的在于提高教师的美术教学水平，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的问题，提升教学质量，激发学生的创造力和艺术表现力。
二、活动形式。
1. 教师座谈会，定期举行美术教师座谈会，分享教学心得，讨论教学方法和策略，共同解决教学中遇到的问题。
2. 教学观摩，组织教师进行课堂观摩，相互学习借鉴，提高教学水平。
3. 教学研讨，开展教学案例研讨，深入分析教学案例，探讨解决教学难题的方法，促进教学改革和创新。
4. 教学比赛，组织美术教学比赛，激发教师的教学热情，促进教学水平的提高。
三、活动内容。
1. 教师座谈会内容：（1）分享教学心得和教学案例，归纳总结教学经验，探讨教学中的问题和解决方法。
（2）学习美术教学理论，了解美术教学的最新发展动态，提高美术教学水平。
2. 教学观摩内容：（1）观摩其他教师的课堂教学，借鉴优秀教学案例，提高自身的教学水平。
（2）学习其他教师的教学方法和策略，丰富自己的教学手段，提升教学效果。
3. 教学研讨内容：（1）深入分析教学案例，探讨教学中的难点和痛点，共同寻求解决方法。
（2）研究美术教学的新理念和新方法，促进教学改革和创新。
4. 教学比赛内容：（1）组织美术教学比赛，展示教师的教学成果和教学特色，激发教师的教学热情。
（2）评选优秀教学案例和教学方法，推广优秀教学经验，促进美术教学水平的提高。
四、活动效果。
通过小学美术教研活动，可以有效提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的问题，提升教学质量，激发学生的创造力和艺术表现力。
同时，也可以促进美术教学的改革和创新，推动学校美术教学工作的发展。
小学美术教研活动方案
小学美术教研活动方案一、活动目的本教研活动旨在提高小学生的美术创作能力和艺术鉴赏能力，培养他们的审美意识和艺术表达能力。
通过教研活动的开展，进一步推动小学美术教学的发展。
二、活动内容1. 主题讲座：邀请专业美术教师进行主题讲座，介绍美术教学的基本原理和方法，并分享教学经验和案例。
2. 艺术创作指导：组织专业教师为小学生进行艺术创作指导，包括绘画、手工制作等。
确保每位学生都能按照自己的想法进行创作，并发挥自己的艺术潜能。
3. 视觉艺术展览：邀请学校周边美术馆或画廊进行巡展，让学生亲身感受真实的艺术作品，提高他们的艺术审美能力和观察力。
4. 艺术鉴赏讨论：组织学生进行艺术作品的鉴赏讨论，引导他们提出自己的见解和观点。
通过互动交流，帮助他们提高艺术鉴赏能力。
5. 艺术展示活动：策划学校的艺术展示活动，展示学生的艺术作品，并邀请家长和其他学生进行参观。
通过展示活动，增强学生的自信心和创作热情。
三、活动安排1. 活动时间：每周举行一次，持续一个学期。
2. 活动地点：学校美术教室、美术馆或画廊等。
3. 活动人员：专业美术教师、学生、家长等。
4. 活动流程：- 每次活动开始前，进行简短的活动导入，激发学生的兴趣和创作热情。
- 进行主题讲座或艺术创作指导等具体活动内容。
- 结束时进行活动总结，鼓励学生分享自己的感受和体会。
- 活动结束后，进行艺术展示或鉴赏讨论等相关活动。
四、活动评估1. 学生作品评选：对学生的艺术作品进行评选，表彰优秀作品，激励学生继续创作。
2. 参与学生问卷调查：组织学生填写问卷，收集活动效果和学生意见。
3. 教师反馈：教师对教研活动进行总结和评价，并提出改进意见。
以上为小学美术教研活动方案，旨在通过各种具体活动的开展，促进小学生的美术创作和艺术鉴赏能力的提高。
希望能够对学生的全面发展有所帮助，促进学校美术教学的进步。
小学美术教研活动方案
小学美术教研活动方案
1. 活动目标
本教研活动旨在提升小学美术教学质量，培养学生的艺术素养和创造力，促进学生全面发展。
2. 活动内容
2.1 美术教学理念分享：分享不同的美术教学理念和方法，探讨如何创造积极的艺术研究环境。
2.2 资源共享：教师分享优秀的教学资源和案例，提供相互借鉴的机会。
2.3 课程设计研讨：讨论优秀的课程设计案例，分享教学策略和评估方法。
2.4 教学技巧分享：教师分享有效的美术教学技巧和策略，提供专业指导和支持。
3. 活动安排
时间：每周三下午2点-4点
地点：学校美术教室
持续时间：4周
4. 参与人员
4.1 主持人：学校美术教师
4.2 参与对象：全校小学美术教师
5. 预期成果
5.1 提高教师的美术教学水平和能力。
5.2 增加教师之间的交流和合作，促进专业成长。
5.3 提升学生的艺术表现力和创造力。
6. 计划评估
6.1 定期评估教研活动的效果和参与度。
6.2 收集教师和学生的反馈意见，不断改进活动内容和安排。
以上是小学美术教研活动方案的简要内容和安排，希望能够提供参考和指导，促进美术教育的发展。
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南京市小学美术教研活动方案
（2019-2020学年度第一学期，2019年10月31日周四）
活动主题传统文化融合美术教育的校本课程展示活动
活动时间2019年10月31日（周四）下午1:30 所用课时 4
活动目的
1.立足传统文化融合美术教育，通过美术校本课程开发与实施，将中华优秀传统文化和乡土特色文化进课程、进课堂、进展厅，促进学生对优秀传统文化的认识和传承。
2．张屹名师工作室、张静名师工作室成员传统文化融合美术教育的教学展示活动。
3.《以翠微亭画记》（江苏美术出版社出版）为例，探讨传统文化融合美术教育的教研途径研究。
承办单位及参加对象
主办：南京市教研室；协办：江宁区教研室
承办：南京市江宁区将军山小学
参加对象：南京市各区小学美术教师代表、张屹名师工作室成员、张静名师工作室成员。
活动地点
南京市江宁区将军山小学
学校地址：（含地图）
交通线路：江宁区将军大道开元欣街1号，地铁S1机场线，到翠屏山站下，从4号出口出来，往北走300米。
活动内容
1.1:10--1:30签到，观看《“猪丰卣满庆华诞”将军山小学庆国庆学生书画篆刻作品展》(地点：生慧楼三楼西边长廊边的美术展厅)
2.研究课和讲座
①1:30—2:10五年级《少儿趣学篆刻》课型（校本课程），教师：李玉亮（南京市江宁区将军山小学）(地点：生慧楼三楼西边长廊边的美术1室)
②2:20—3:00: 四年级《字的联想》，课型（设计应用），教师：张静（南京市栖霞区燕子矶中心小学）(地点：尚美楼三楼报告厅)
③3:00—3:40:讲座《传统文化融合美术教育的校本课程开发》，教师：张屹（南京市江宁区将军山小学）(地点：尚美楼三楼报告厅)
2.3:40—4:00南京市将军山小学校本课程《翠微亭画记》首发式。
(地点：尚美楼三楼报告厅)
3：4:00—4:20专家点评。
(地点：尚美楼三楼报告厅)
4：4:20活动结束，注意返程安全。