学书法_一年级作文
学习书法的乐趣十三篇作文
1、练字趣事颜志昊二年级的时候，因为我的字写得太差，老师就叫我去学书法。
于是，妈妈帮我报了书法班。
在妈妈的千叮万嘱之下，我踏上了去书法班的路程。
第一节书法课上，老师叫我们写得第一个字是“一”。
我想这么简单，三两下就搞定了，我写完给老师看，老师皱起眉头说:“这是什么呀？弯弯扭扭的，人不像人，鬼不像鬼的，一点书法的味道都没有。
”我一听好奇的问:“书法还能吃啊？”老师眼睛一转，说:“当然能了，不过你现在的字是苦的，慢慢的就会变甜了。
不过这要看你的造化了，等你练到炉火纯青的地步，就能随心所欲控制字的味道了，但是这需要花心思。
”我想，要是练到那样就好了，那可以省多少钱呀!于是我每次练字都很认真。
每次练到手心出汗，想放弃的时候，我就在心里对自己说:“为了让自己的字变成甜的，加油！”后来，我在练字方面取得了很大的进步。
可是毕竟是初出茅庐，写起来还是不行，只有慢慢地仔细地写，才能写好。
直到三年级，我才知道字没有苦甜之分。
于是，我对书法的兴趣慢慢的淡了下来。
有一天，我要去练字了。
隔壁家的小龙突然跑来找我玩，我马上扔掉练字本出去玩了。
妈妈对我说:“书法课只剩三节了。
”我只好硬着头皮去学习了，但正是后来的情绪，所以我的字相比以前还是没多大长进。
我深刻地明白了，学任何一门艺术，都不能偷工减料，要坚持不懈才能学好。
2、童年趣事—练字记今天妈妈送我到书画班练毛笔字。
对于毛笔，我并不陌生。
爸爸的书房里有几支毛笔，每次我进入书房都恶作剧地去揪那些毫毛。
爸爸希望我以后也能练得一手好字所以便找了老师教我写毛笔字。
老师用她那大手掌围着我的小手，认真地教我握笔的姿势。
我仔细观察老师的手势，并专注地听她说的每字每句，很快，我就初步掌握了正确地握毛笔的姿势。
我高兴地想：练毛笔字也是很简单的。
然而，出乎我意料的是，当我蘸了墨水开始写的时候，那些毫毛软乎乎的，完全不受控制。
我从最简单的横竖笔画开始写起，却还是写得歪歪扭扭的。
我放下笔，垂头丧气的。
一缕芬芳书法作文
一缕芬芳书法作文我爱书法，在我心中，书法就像一缕芬芳，弥漫在我的生活里。
我第一次接触书法是在一年级的时候。
学校有个书法兴趣班，我好奇地报了名。
走进教室，那淡淡的墨香就像一只小手，一下子就抓住了我的鼻子。
老师拿起毛笔，轻轻蘸墨，在宣纸上写下一个大大的“人”字。
那笔画，就像一个站立的小人，稳稳当当的。
我心里想，好神奇呀。
从那以后，我就开始学习书法啦。
每天放学后，我都会迫不及待地跑到书法教室。
拿着毛笔的手总是抖个不停，写出来的字歪歪扭扭的。
有一次，我写“天”字，上面的一横写得像个小蚯蚓，下面的撇捺更是不成样子。
我有点沮丧，可老师笑着对我说：“没关系呀，就像你学走路，一开始也走不稳呢。
”老师的话就像一阵春风，让我又有了信心。
随着我不断练习，我写的字慢慢有了进步。
我会写很多字啦，像“山”字，就像三座小山静静地站在那里，又像三个好朋友手拉手。
书法就像一个好朋友，陪伴着我。
每一次写出一个满意的字，那墨香就好像更浓了，就像在表扬我呢。
书法这缕芬芳，让我的生活变得更有趣。
我想我会一直和它做朋友的。
书法对我来说，就像一缕芬芳，一直萦绕在我的身旁。
记得有一次，我去爷爷家玩。
爷爷特别喜欢书法，他的书房里挂满了自己写的字。
一进书房，那股墨香就扑鼻而来，那是一种很特别的味道，有点像古老的故事散发出来的气息。
爷爷坐在书桌前，正在写一幅字。
他的毛笔在纸上轻盈地舞动着，一会儿像小蛇蜿蜒前行，一会儿像骏马奔腾跳跃。
我好奇地凑过去，爷爷就开始教我写我的名字。
爷爷握着我的小手，毛笔蘸了墨，在纸上慢慢写着。
我的名字在爷爷的笔下变得特别好看，那笔画就像有了生命一样。
我心里可高兴了，从那时候起，我就对书法着了迷。
回到家后，我缠着妈妈给我买了毛笔和宣纸。
每天做完作业，我就开始练习。
我写“日”字的时候，总是把中间的一横写得太长或者太短。
但是我没有放弃，我就一直写呀写。
终于有一天，我写的“日”字变得很工整，就像一个圆圆的小脸蛋在对着我笑呢。
书法就像一缕芬芳，不管是开心的时候，还是不开心的时候，只要拿起毛笔，闻到那墨香，我的心情就会变得平静。
写学书法过程作文通用45篇
写学书法过程作文通用45篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!写学书法过程作文通用45篇写学书法过程作文第一篇时间像一位旅客，匆匆的来，又匆匆地走。
学书法的苦与乐作文
学书法的苦与乐作文学书法的苦与乐作文5篇学书法的苦与乐作文1书法是中国的一门传统文化，从古至今，书法好的人，数不胜数，而想要练好书法的，又谈何容易！在我们学校，除了课堂上有练字课外，学校专门请了书法老师，从每个班中抽出十名同学来参加这个书法课，我很幸运，从一年级开始，我就开始在这个班练习铅笔字，接着是钢笔字，到了三年级，开始了毛笔字，在这期间，我挥洒着饱蘸墨香的毛笔，遨游在书法的海洋中。
我品尝了其中的苦与乐。
记得第一次去上书法软笔课，吉老师给我们讲了毛笔字的一些基本知识：在写毛笔字时必须“三到――眼到、心到、手到”。
写毛笔字要讲究运笔和顿笔，就是要“蚕头雁尾”，老师说起话来滔滔不绝，讲了一大堆道理，对于我来说，似懂非懂接着吉老师在黑板上首先写了一个“一”，“哇”我不禁发出了惊呼，那起笔，那收笔，刚劲有力，气度不凡，令人羡慕。
心里想到：这就是“蚕头雁尾”吧，吉老师写一笔，就讲解这个笔划该怎么写正确，怎么写又是错误的。
我认真地听着，认真地看着。
轮到我们自己写了，轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎么握笔都感觉不好使，写出来的“一”弯弯曲曲，歪歪扭扭，找不到一点“蚕头雁尾”的感觉。
在练习“捺”画的时候，总是少了一个步骤，没有顿笔，直接托出去，缺少了汉字独有的魅力。
回家后，我仔细琢磨，发现我只是照葫茹画瓢而已，根本没有悟出要领，我便一边回想老师讲的`理论知识，一边试着起笔，收笔，沉浸在“蚕头雁尾”的研究中。
从此，每天20分钟的练字成了作业的一部分。
从“点”“横”“竖”练起。
每天都在重复着，渐渐地，一笔一划变成了歪歪扭扭的字，渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字。
去年的春节前，学校举行“写春联书法大赛”，要求一个班级选四个人，我是其中一个，自己的辛苦被老师选中了，我欣喜若狂，但心中有一丝恐惧，自己一直都是在有格子的纸上练，还没写过春联呢，怎么办，只有再加把劲了，支持我的妈妈买回来了十张红色的对联纸，分割成了十几幅对联，我的天哪。
[字数作文]关于书法的作文200字(精选10篇)
![[字数作文]关于书法的作文200字(精选10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/ad77b41bfab069dc502201ff.png)
[字数作文]关于书法的作文200字（精选10篇）关于书法的作文200字（精选10篇）那是一间撒满金黄色光辉的教室。
每到周末，我都会早早的来到这里，练习我早已迷恋上的书法。
今天，要书写的是：风华正茂，龙马精神。
凭着以前的基本功，开始练习写，感觉自己挥洒还挺自如的，可看着这些字，怪怪的，不是这儿横长了点儿，就是那儿的竖短了点儿，左看右看，怎么看都不耐看，老师发现我愁眉苦脸的样子，走过来跟我仔细的讲解，经过老师的点拨，我茅塞顿开，继续拿起笔写起来，只要按照老师指点的方法去写的字，都有了很大的长进。
我欣喜若狂，一口气写完了作品，获得了老师和同学们的好评，这使我的信心又大增了。
每当拿起毛笔，总有一种如释负重的感觉，整个人轻飘飘的。
这时，所有的烦恼和忧愁都被抛之脑后，每写一个字，就如春天柔柔的风拂面的感觉，无比爽快，十分惬意！书法像一首轻快的歌谣，让人热血沸腾；书法像一杯清凉的水，除去我内心的不安与烦躁；书法更像一本书，一本智慧的书，与这样的书为友，乃人生一大乐事！书法，其实又是一门深奥的学问，也是中华民族传承了几千年的文化。
写好一个字，取决于你的静心程度和态度，还有对字的把控力。
有些字看起来很简单，却很难写好，比如“人”字，只有一撇一捺两笔，要想写好，撇和捺必须要稳，正如我们学习，站好脚跟，打好基础，才不会在未来的路上跌跌撞撞。
有些字，笔画很多，却很是好写，真是神奇啊！书法教给了我太多，要端正态度，要勤学苦练，要持之以恒……不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！书法，将是我一生的伴侣！寒假的时候，我有幸参加了正心学堂的冬令营，幸运的是我被老师选为书法班的成员。
一开始，老师叫我们写“天上人间”，写了十多分钟后，老师又让我们写“蚕头燕尾”。
可是，不知咋搞的，一开始我写的字方方的，像个稻草人一样呆呆的。
我写了很多次，但还是没有一点进步，我像泄气的皮球一样。
不想再写了。
可是，我又看了老师写的模板，又觉得羡慕不已。
于是，我静下心来，仔细揣摩老师教我们的要领：起笔，按笔、和提笔……经过反复的练习，终于功夫不负有心人，老师说我的字越来越有进步。
学写毛笔字作文(15篇)
学写毛笔字作文(15篇)学写毛笔字作文1妈妈说：“字如其人，一手漂亮的字能提高一个人的品味，但是，要想写得一手好字可不容易，需要长期不懈地坚持，而且学习过程可能枯燥、单调。
”在妈妈的鼓励下，我下定决心跟爷爷学写毛笔字。
在一个星期的上午，妈妈陪着我去超市买了有关毛笔字的工具，有毛笔、墨盒、宣纸、墨汁等。
下午我就来到爷爷家开始学写毛笔字。
爷爷先给我讲了写毛笔字的注意事项：1、笔顺正确；2、正确执笔；3、行笔要慢；4、笔法要正确；5、按发帖临摹？柳体；6、多练。
然后爷爷开始给我讲握笔的正确姿势：毛笔字是竖着写，握笔方式是大拇指与无名指、食指与中指各靠在一起，放在大拇指与无名指的对面。
写字的时候要放轻松，不要紧张。
接着，爷爷就写“一”这种简单的字，他是这样写的：先落笔，然后停了一下，再横过去，最后还要停一下呢！整个过程笔都是顺着写的。
在爷爷的教导下，我学的很认真。
我先学着爷爷的样子练习写一，结果写出来的字总是疙疙瘩瘩，总感觉像在画画，总想去补一下。
一路上修修改改，预想很简单，其实非常难。
经过近一个半小时的反复练习，感觉比一开始写的顺利了。
通过学书法，我认识到古人说得好，“见者易，学者难。
莫将容易得，便作等闲看。
”意思是：看着容易，学起来就很难了。
我相信，我一定会练好毛笔字的！学写毛笔字作文2放暑假的时候，妈妈问我有什么打算？我说想通过学习写毛笔字来提高自己的书法水平。
妈妈很高兴，第二天便带我来到位于梅江二路的文存慧斋书法学习班。
负责学习班的余老师是市书法协会的会员，写得一手好字，对人要求十分严格，教学十分认真。
他首先向我们讲述写好毛笔字的重要作用，讲了大书法家一字值千金的故事，接着就教我们如何运笔、怎样搭好架子、怎样写出笔锋等一些基本动作，特别强调在练习写字的过程中培养良好的性格和品德。
刚开始写字时是要我们照着字帖描摹，我总是把字写的大大小小、东倒西歪、粗粗细细的，非常难看，这时老师告诉我心情不要紧张，姿势要保持端正，握笔要正确，还手把手教我运笔，弄得我满头大汗，这时我想：哎呀！写毛笔字太难了，干脆放弃了吧。
书法作文300字
书法作文300字【精品】书法作文300字10篇书法作文300字篇1从一年级开始，我就学习书法了。
我喜欢书法是因为它蕴藏着深厚的中国文化。
光字体就有好多种：龙飞凤舞的草书，苍劲有力的楷书，飘逸隽秀的行书・・・・看上去都是那么的赏心悦目。
通过学习我还认识了许多书法家：王羲之，颜真卿，柳宗元等。
书法能陶冶人的情操，还有助于培养良好的性格，因此我对书法非常着迷，除非生病，我几乎是课课不缺。
无论是刮风下雨，我都会准时上课。
课上除了老师辅导我之外，我就总在那聚精会神地练呀练呀，甚至老师和同学都走了之后，我还一个劲地写。
知道爸爸妈妈催我离开时，我才依依不舍地回家。
记得暑假的一天，我把房门关紧，独自一人练书法。
写着写着，我似乎与字融为一体了。
我仿佛看到了王羲之在墨池边练书法，看到颜真卿在60多岁时还坚持写书法・・・这是，妈妈轻轻地推开了房门，叫我吃饭。
我“嗯”了一声，但没挪动半步，而是继续写。
过了大约半个小时，爸爸也来叫我吃饭，我不情愿的放下笔，去洗手。
但洗完手，我又条件反射似得往书房走。
还是爸爸一把拽到餐桌旁。
两年多的辛苦，终于换来了丰收的果实。
来吧，我给你们写对联。
书法作文300字篇2我爱上书法，其实我二年级就开始补书法了，因为哥哥有再补，所以呢!我妈就带我去上课了，虽然刚开始不怎么的喜欢书法，但......我愈来愈喜欢书法了，所以我也愈写愈有心得了，所以我写到现在也很值得，也没有辜负爸爸和妈妈的期望。
所以我学了两年我就第一次参加了比赛当时要参加很紧张，就是在四年级的时候，当时抱着老师和爸爸和妈妈的期望而去参加了比赛，比赛时我第一笔都不敢下，我鼓起了勇气，终于成功的把它写完了，但我一直等到结果大慨等了三到四个月，结果我竟然得了第一名，第二次是在五年级的比赛，当时比赛的规则是四十分中午十个字，那也是我的新挑战之一，那时我也非常赶紧的练习和练习和练习，到了比赛前一天晚上，我还是在书房练习，比赛当天也是很紧张，虽然我有比过很多次的比赛但......还是非非常常的紧张，结果名次很快就出来了，这次我得了第二名，但我还是很开心，虽然不是第一名。
写书法的作文(优秀7篇)
写书法的作文（优秀7篇）写书法的作文篇一在这个暑假当中我的课外补习班就是学软笔（毛笔）书法，刚开始虽然不咋地，但后来就掌握了要领，就不再觉得麻烦了，最难练的笔划我认为是垂露竖，因为他最底下有一个“大肚子”，然而这个“大肚子”的要求还很高，“大肚子”要朝着右面，而且肚子底儿还必须是弧形的，不是尖刺状的。
不过经过了一段时间的学习，但最后我学会了。
老师说我很认真。
其实，成功的关键在于兴趣+刻苦学习+时间=成功。
一分耕耘一分收获。
我练完了笔划又开始写一些简单的字刚开始我努力写，就是写不好看，老师就告诉了我的缺点：写丿（撇）的时候不调中锋，导致丿越写越不好，幸亏改正还来得及；我还很喜欢描字（写的不好就修改一下），这就是我最不好的缺点，在老师的指导下，我改正了这些不正当的缺点开始往好处走，从简单到容易，我从简单的字变成了难写的字。
突然有一天，老师问：“陈永坤，写点儿大字吧！”于是老师就写了四个大字，叫“和、風（风）、君、子”这里面最难练的就是“风”，因为这一个字，我写了一节课，不过这也值得。
终于，我出来了一张毛笔作品。
写书法的作文篇二书法是源远流长的一项艺术，它是中国的国粹，曾被评为世界非物质文化遗产。
书法所需要用到的工具是文房四宝，即笔墨纸砚，在这之中，为湖笔，徽墨，宣纸，端砚最为著名。
但是现在由于铅笔、钢笔等笔的出现，使得毛笔在平时很少被使用，只有一些书法爱好者的家里才有这些东西。
为了保护这一文化传统，各地都成立了书法协会。
书法在古代就是人们生活中必不可少的一样东西，早在战国时期，书法就已经出现。
那时是用毛笔写在竹片上的，后来写在帛上的，所以又称为“帛书”，再后来蔡伦发明了纸，才开始写在纸上。
书法的历史也是十分悠久的，著名的书法家更是层出不穷，我耳熟能详的就有王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等。
而我就是一名书法爱好者，我从二年级就开始接触这个历史悠久而充满神秘感的书法，我正是以他们为目标而努力着。
同时，书法也给我带来了无数的欢乐和收获，每当我遭遇一些挫折后或因为一些事情而无比烦恼时，书法，总能让我静下心来，好好反思自己，发现并改正错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学书法
今天是星期六，我去学书法了。
到了老师家里，我看见已经有几个同学在那里写开了，我也连忙铺开书法用具，认认真真地开始写了。
在写的过程中，有一个“志”把我给难住了，写了好几个都没通过，真是把我给急坏了。
由于我现在学楷书了，所以老师的每一个字要求都非常严格，必须规规矩矩按照楷书的笔画来写，一个笔画写不好都不能过关。
我就对照书本仔细比较，看哪个地方写得不对，就仿照字帖改，就这样一遍一遍不厌其烦地写，最后，直到我自己觉得写得行了，再去询问老师，老师看了看，大声地说了一声：“好，不错！”哈，这个字终于通过了，我很高兴，我终于感受到成功的喜悦了！
我回到自己座位上继续写，经过不断努力，我又连续通过了好几个字，我更加高兴了，因为我快从楷书写到集字古诗了！记得我从上二年级开始第一次来学书法的时候，一节课下来还过不了几个字，可是我并没有放弃，坚持下来了，经过努力我从基本笔画写到了隶书，功夫不负有心人，半年过去了，我又从隶书写到了楷书，这不，我又要写集字古诗了！
学书法能锻炼我们的毅力，如果没有持之以恒的毅力，就练不好书法。
我一定要好好写，争取快点把集字古诗也练完，好写一副作品送给爷爷奶奶！（山东淄博临淄区遄台小学四年级一班李
思奕）。