新人教版小学六年级数学上册第三单元《分数除法》同步试题
《分数除法》同步试题
一、填空
1.( )( )( )( )( )
考查目的:进一步强化对倒数概念的理解，熟练掌握求一个数的倒数的方法。
答案:，，，1，。
解析:引导学生通过审题明确意图，先找出最简单的共同结果“1”。
该题分别考查了求分数、整数、小数的倒数，1的倒数，以及用代数式表示互为倒数的关系等知识。
2.既可以表示已知两个因数的积是( )，其中一个因数是( )，求另一个因数的运算；还可以表示已知一个数的是( )，求这个数。
考查目的:对分数除法意义的理解。
答案:5，；，5。
解析:将除法的意义和解决问题的数量关系有机地结合在一起，对于加深理解、深化知识间的联系具有重要作用。
3.用千克小麦可以磨出千克面粉，每千克小麦可以磨面粉( )千克，要磨1千克面粉需要小麦
( )千克。
考查目的:结合实际问题加深对分数除法意义的理解。
答案:，。
解析:用面粉的质量除以小麦的质量就是每千克小麦可磨面粉多少千克；用小麦的质量除以面粉的质量就是磨1千克面粉需要的小麦的质量。
此题解答的关键是分清求的是什么，然后确定用哪个量去除以哪个量。
4.在算式中，当( )1时，商大于；当( )1时，商等于；当( )1时，商小于。
(填＞、＜或＝)
考查目的:一个不为0的数，除以一个大于1、等于1、小于1的数(0除外)，商分别小于、等于、大于它本身。
答案:＜；＝；＞。
解析:通过练习，引导学生分别举出商小于、等于、大于被除数的例子，然后归纳得出规律。
在此基础上，可结合分数乘法中的这一知识点进行对比，说说有什么区别，为什么会产生这样的不同。
5.算一算，想一想
(1)( )( )( )；
(2)( )( )( )。
考查目的:对分数乘除法计算方法熟练掌握。
答案:，，；，，。
解析:较为明显的规律是第一组得数中分子没有发生改变，第二组得数中分母没有发生改变，结合每一步的计算过程让学生说出为什么。
仔细观察后发现，两组题目最后的结果都与第一个数相等，对于这一规律，可引导学生通过列综合算式计算的方法发现其中的原因。
二、选择
1.算式与相比较，下面结论中正确的是( )。
A.意义相同
B.结果相同
C.意义与结果都相同
D.意义与
结果都不同
考查目的:对分数除法意义的理解，以及计算方法的掌握。
答案:B
解析:该题通过比较的方式，深化学生对分数乘法、除法不同意义的理解。
再根据分数乘法、除法的计算方法判断出两个算式的结果是相同的。
2.在计算时，下面的算法中不正确的是( )。
A. B.
C. D.
考查目的:分数乘除混合运算。
答案:C
解析:利用计算方法比较等号两边的式子，或通过计算出结果再进行判定。
得出结论后，可继续引导学生对三种正确的算法进行比较，从而优化此类习题的计算方法。
3.一根绳子，剪去后还剩米，这根绳子原来长多少米？列式正确的是( )。
A. B. C.
D.
考查目的:分数除法解决问题。
答案:B
解析:把这根绳子的全长看作单位“1”，则剪去后还剩下全长的，已知全长的
是米，求全长。
用除法列式解答。
分析该题的关键是确定单位“1”的量和米对应的分率。
4.如果，且均不等于0。
这四个数中最大的是( )，最小的是( )。
A. B. C.
D.
考查目的:分数大小的比较。
答案:D，B
解析:在结果相等且含有字母的分数乘除法式子中，利用已知数比较未知数的大小。
可先将除法转化为乘法，即，再引导学生发现，因为，所以。
5.甲数是60，，乙数是多少？如果求乙数的算式是
，那么横线上应补充的条件是( )。
A.甲比乙少
B.甲比乙多
C.乙比甲少
D.乙比甲
多
考查目的:在解决较复杂的分数除法问题中，对题目特征的把握，以及解答思路的理解。
答案:A
解析:该题首先应确定以乙数为单位“1”，列式的依据是具体量÷对应分率=单位“1”的量。
对于理解有困难的学生，可结合线段图进行分析。
三、解答
1.看图列式计算
考查目的:利用线段图分析分数除法解决问题的数量关系。
答案:(1)解:设单位“1”的量为千克。
答:单位“1”的量为980千克。
(2)解:设水稻吨。
答:水稻有75吨。
解析:可先让学生进行比较。
不同之处:第(1)题是部分与整体之间的关系，题型是“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”；第(2)题是两个相对独立的量之间的关系，题型是“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少，求这个数”。
相同之处:所求的都是单位“1”的量。
具体解答中，也可要求学生先列出数量关系。
2.一项工作，甲独做要8天才能完成，乙独做要6天才能完成。
(1)甲乙合作，每天完成这项工作的几分之几？
(2)由甲单独做，完成这项工作的一半需要多少天？
(3)甲乙合作，完成这项工作需要多少天？
考查目的:利用抽象的单位“1”解决实际问题。
答案:(1)；答:甲乙合作，每天完成这项工作的。
(2)(天)；答:甲单独做，完成这项工作的一半需要4天。
(3)(天)；答:甲乙合作，完成这项工作需要天。
解析:因单位“1”是抽象的，此类题目通常是学生理解的难点。
该题在设计上由易到难，强调对分析过程的要求，使学生避免形成“套路化”的解决方式。
对于第(3)小题的结果学生可能会产生疑惑，需通过教师的指导加以明确。
3.甲、乙两桶油共重40千克，甲桶油的重量是乙桶油的。
两桶油各重多少千克？(用两种方法解答)
考查目的:已知两个量的和(或差)，且已知其中一个量是另一个量的几分之几，求这两个量。
答案:(1)解:设乙桶油重千克。
(2)(千克)
(千克)
(千克)
答:甲桶油重15千克，乙桶油重25千克。
解析:指导学生先通过分析关键句“甲桶油的重量是乙桶油的”，确定单位“1”的量。
再
根据条件“甲、乙两桶油共重40千克”列出方程。
该题要求用两种方法解答，可让学生通过比较，明确方程和算术方法各自的优缺点。
4.强强和琳琳参加学校的“读书日”活动。
根据上面两人对话中所提供的信息，请你算一算，谁看的书页数多？
考查目的:利用分数除法的知识解决实际问题。
答案:强强的科技书有，琳琳的故事书有，180页＞
90页。
答:强强的书页数多。
解析:根据琳琳说的“我看了的页数和你剩下的页数一样多”，可以知道琳琳看了60页，再分别找出两个60页各自对应的分率进行计算。
练习中，可以通过画线段图或者列数量关系的方式，使学生充分理解题目的意思，并正确解答。
5.一家服装店卖出两件不同的衣服，售价都是240元，按成本价计算，其中一件赚了，另一件亏了，售出衣服后，商店是赚了还是亏了？差额是多少？
考查目的:利用分数除法的知识解决实际问题。
答案:两件衣服的成本分别是(元)，(元)，
(元)。
答:商店亏了，差额是2020
解析:解决该题，先要让学生理解成本价和售价的关系，进一步明确“赚了”是指“售价比成本价高”，“亏了”是指“售价比成本价低”。
确定以成本价为单位“1”的量之后，就能利用所学知识解答。
新人教版六年级上册《第3章_分数除法》小学数学-有答案-同步练习卷C(二十三)
新人教版六年级上册《第3章 分数除法》同步练习卷C （二十三）一.填空1. 3x =25，表示已知两个因数的积是________，其中一个因数是________，求另一个因数，因此，x =________÷________．2. 67的________是29．3. 2.05小时=________小时（填分数）4.()12=34=12÷________=________：20=________（小数）5. 把45千克的大瓶果汁装入每瓶200克的小瓶，可装________瓶，每瓶是原大瓶的________（分数）．6. 一辆车13小时行驶12千米，2小时共行驶________千米。
7. 两个因数的积是512，一个因数是13，另一个因数是________．8. 一个班男生占全班的35，女生是男生的________．9. 把52厘米：10米化成最简单的整数比是________：________，比值是________．10. 将280本图书按3:4的比分给甲、乙两班，甲班分到________本，乙班分到________本。
二.判断（对的画“√”，错的画“×”）一块布，用去45米，还剩全长的15．________ （判断对错）1没有倒数。
________ （判断对错）如果A 是B 的25，那么B 是A 的52倍。
________ （判断对错）10比8多14，那么8比10少14．________ （判断对错）如果甲数的13等于乙数的12（甲、乙不为0），那么甲数>乙数。
________．（判断对错） 三.选择．甲数除以乙数的商是1.2，甲数与乙数的最简单的整数比是（ ）A.O.6:0.5B.60:50C.35：12D.6:5因为3a =4b ，所以a:b =( )A.3:4B.4:3C.1:12D.0.2:1甲、乙两数的比是1:2，乙丙两数的比是3:5，甲、丙两数的比是（ ）A.1:5B.10:21C.3:10比的前项乘以3，后项除以3，则它们的比值（ ）A.不变B.是原来的19C.是原来的9倍四、解答题（共10小题，满分0分）计算（能简算的要简算）38：14 47：54×76÷83 1715÷517×1514 (29−27×79)÷16．解方程34x =12 19+23x =59．文字题（1）一个数的14比它的15多20，求这个数。
人教版六年级上册数学第三单元分数除法同步练习(含答案)
人教版六年级上册数学第三单元分数除法同步练习（含答案）人教版六年级上册数学第三单元分数除法同步练习一、选择题1．下面式子中，结果最大的是（）。
A．3.44× B．3.44÷ C．3.44－2．与24÷结果相等的式子是（）。
A．24÷5×3 B．24÷3×5 C．24÷3÷53．已知，那么的结果是（）。
A．大于B．小于C．等于4．把一根长米的彩带平均分给9个人做手链，每个人的手链长（）。
A．1米B．米C．米5．如果a÷＝b÷＝c÷（a、b、c都不为0），那么在a、b、c这三个数中，（）最大。
A．a B．b C．c6．如果m和n互为倒数，那么的计算结果是（）。
A．1 B．C．二、填空题7．米的是( )米，( )吨的是吨，比( )元多是48元，( )吨比54吨少。
8．小华看一本故事书，每天看全书的，( )天可以看完。
9．的是( )，( )的是9。
10．桃树的棵数比苹果树多，是把( )看作单位“1”，那么苹果树棵数比桃树少( )。
11．把米长的铁丝平均分成4段，每段长( )米，每段长度占全长的( )。
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
×( ) 6÷( )6 ×( )÷三、判断题13．因为A×B＝1，所以A、B互为倒数。
( )14．a和b都是非零自然数，已知a×＝b÷，则b＜a。
( ) 15．×＝1。
( )16．小红比妈妈矮，妈妈就比小红高。
( )17．把米长的绳子平均分成3段，每段长米。
( )四、计算题18．口算。
＋＝2－＝×4＝ 1.7÷＝×＝1÷＝6×＝÷＝19．脱式计算。
（0.125×8－0.4）×4 15×5＋450÷18÷（＋）÷8 28×[×（－）]五、解答题20．一杯250毫升的鲜牛奶含有克的钙质，占一个成年人一天所需钙质的。
(人教版)小学六年级上册数学第三单元《分数除法》单元测试试题卷(含答案版)
（人教版）小学六年级上册数学第三单元《分数除法》单元测试试题卷（含答案版）（满分：120分 时间：90分钟）一．填空题。
（共17分）1.已知a ，b 互为倒数，则a12÷6b =（ ）2.一个数的27比这个数的16多25，这个数是（ ）. 3.大小比较。
76÷123○76 38÷16○38÷18 34÷56○56×34 56÷19○56×9 4.（ ）千克的35是4.8千克；80米比（ ）米少35；（ ）公顷增加14是350公顷；比（ ）吨多16吨是42吨。
5.将一根长158米的绳子平均截成9段，每段占（ ），3段长是（ ）米。
6.修一条公路，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成，现在他两合作，（ ）天能修这条公路的78.7.小明骑车38小时行驶了2.4千米，照这样计算，行驶1千米需要（ ）小时，1小时行驶（ ）千米。
8.甲图书馆故事书的110给乙图书馆，两个图书馆的数量相等，原来甲图书馆比乙图书馆多400本，原来甲图书馆有（ ）本，乙图书馆馆有（ ）本。
9.甲比乙多16，则乙比甲少（ ），当甲=2.1时，甲、乙的和为（ ）.10.看一本书，第一周看了512，第二周看了剩下的16，还剩下140页，这本书一共有（ ）页。
二．判断题。
（共10分）1.真分数倒数大于1，假分数的倒数小于1.（ ）2.因为25+35=1，所以25和35互为倒数.（ ）3.甲数×14等于乙数÷15，且甲、乙都不为0，则甲数＜乙数.（ ）4.小明喝了一本水的15，剩下的水是喝了的水的4倍.（ ） 5.甲数的110是12，则甲数的12是110.（ ） 三.单选题。
（共14分）1.如果1115÷m ＞1115，则m （ ）1.A.大于B.小于C.等于D.无法比较 2.已知a 是一个非零自然数，下列结果中，（ ）的得数最大。
人教版小学六年级数学上册第3单元《分数除法》测试题附答案(共4套)
人教版小学六年级数学上册第3章分数除法单元测试题1一．选择题（共10小题）1．20千克比（）少．A．22千克B．24千克C．25千克D．26千克2．下面四个算式中，计算结果最大的是（）A．÷B．÷C．÷1D．÷3．两个假分数相除，商（）被除数．A．大于B．小于C．等于D．等于或小于4．下列算式中，商小于被除数的是（）A．B．÷1C．55．一个不为零的数除以，商是这个数的（）A．6倍B．9倍C．12倍6．如果甲数是甲、乙两数和的，那么甲数是乙数的（）A．B．C．D．7．下图中可以表示÷4计算过程的是（）A．B．C．D．8．÷4＝（）A．B．C．D．9．2里面有（）．A．2B．4C．8D．1210．为了得到2÷的结果，下面三位同学用不同的方法表达了自己的想法，想法合理的有（）A．小丽和小东B．小青和小东C．小青、小东和小丽二．填空题（共8小题）11．一个数的是1.2，这个数是．12．甲数的是14，甲数是．13．（1）÷6＝（2）÷21＝14．2里面有个；3里面有个．15．填一填．×2＝×5＝4×＝×10＝7×＝1×＝16．米的是6米，120千克比千克多．17．甲数的相当于乙数，乙数是15，甲数是．18．的倒数除以，商是．三．判断题（共5小题）19．除以一个数（0除外），等于乘以这个数的倒数．（判断对错）20．一个自然数（0除外）除以一个真分数，商一定大于这个自然数．（判断对错）21．18÷＝×＝．（判断对错）22．分数的分子和分母同时除以一个数，分数的大小不变．（判断对错）23．a是b的，b就是a的3倍．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．直接写出得数．2÷＝÷＝4÷＝÷＝÷＝÷4＝ ×＝ ÷＝五．操作题（共1小题）25．画一画，涂一涂． （1）用图形表示4÷；（2）请用线段图表示男生比女生多；（3）下两幅图是不完整的正方体展开图，请分别把它们补充成完整的正方体展开图．六．解答题（共6小题）26．画一画，算一算．（1）把一个长方形的平均分成3份，每份是整个长方形的几分之几？（2）把一根长2m 的绳子截成每段m 长的小段，可以截成几段？27．两个因数的积是158，其中一个是4，另一个因数是多少？ 28．甲数的21等于乙数的52（甲乙两数均不为0），甲数是乙数的几分之几？乙数是甲数的几分之几？ 29．如果你的同桌在课堂上没有理解÷是什么意思，你如何用多个例子向他解释说明？说明理由时，可以画一画，也可以联系生活中的例子写一写．30．把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？31．刘丽在做题时，把除以某数错看成乘以某数，结果得，这道题的正确答案是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：20＝＝＝25（千克）；故选：C．2．【解答】解：被除数都是，＜＜1＜÷的除数最小，所以商最大．故选：A．3．【解答】解：假分数都大于或等于1，当除数大于1时，商小于被除数，如：÷＝＜当除数等于1时，商等于被除数，如：÷＝．即：商等于或小于被除数．故选：D．4．【解答】解：A：÷＜1，所以不符合题意；B：÷11＝1，所以不符合题意；C：5÷＞1，所以符合题意；故选：C．5．【解答】解：一个数÷＝一个数×6，即商是这个数的6倍．故选：A．6．【解答】解：÷（1﹣）＝÷＝答：甲数是乙数的．故选：B．7．【解答】解：可以表示÷4计算过程的是．故选：C．8．【解答】解：÷4＝×＝故选：B．9．【解答】解：2÷＝2×4＝8（个）；故选：C．10．【解答】解：方法一：2÷＝2×，小丽的方法是正确的；方法二：＝2÷3，则：2÷＝2÷（2÷3）＝2÷2×3≠2÷2÷3，小青的方法是错误的；方法三：2÷＝（2×3）÷（×3），小东的方法是正确的．故选：A．二．填空题（共8小题）11．【解答】解：1.2÷＝3.6；答：这个数是3.6；故答案为：3.6．12．【解答】解：14÷＝42答：甲数是42．故答案为：42．13．【解答】解：（1）÷6＝（2）÷21＝故答案为：，．14．【解答】解：2÷＝203÷＝21答：2里面有20个；3里面有21个．故答案为：20，21．15．【解答】解：（1）＝＝（2）＝＝（3）＝＝（4）＝＝（5）＝＝（6）＝故答案为：、、、、、．16．【解答】解：（1）6÷＝16（米）（2）120÷（1+）＝120÷＝90（千克）答：16米的是6米，120千克比90千克多．故答案为：16，90．17．【解答】解：15÷＝20答：甲数是20．故答案为：20．18．【解答】解：的倒数是÷＝答：的倒数除以，商是．故答案为：．三．判断题（共5小题）19．【解答】解：根据分数除法的计算法则可得，“除以一个不为零的数，等于乘以这个数的倒数．”的说法是正确的；故答案为：√．20．【解答】解：真分数都小于1；个自然数（0除外）除以一个真分数，商一定大于这个自然数；原题说法正确．故答案为：√．21．【解答】解：18÷＝18×＝34原题计算错误．故答案为：×．22．【解答】解：根据分数的基本性质，分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变本题遗漏了“0除外”这个条件，所以题干的说法是错误的．故答案为：×．23．【解答】解：因为a是b的，所以a＝b，则b＝3a，也就是b是a的3倍．因此这道题的说法正确．故答案为：√．四．计算题（共1小题）24．【解答】解：2÷＝2÷＝24÷＝6÷＝÷＝1÷4＝×＝÷＝1五．操作题（共1小题）25．【解答】解：（1）4÷可以表示为：（2）（2）用线段图表示男生比女生多：（3）根据分析画图如下：六．解答题（共6小题）26．【解答】解：（1）×＝答：每份是整个长方形的． （2）2÷＝3（段）答：可以截成3段． 27．【解答】解：158÷4=152 答：另一个因数是152．28．【解答】解：根据题意，可得 甲数×21=乙数×52， 所以甲数=乙数×52÷21=乙数×52×2=乙数×54 即甲数是乙数的54； 甲数×21=乙数×52， 所以乙数=甲数×21÷52=甲数×21×25=甲数×45 即乙数是甲数的45． 答：甲数是乙数的54，乙数是甲数的45． 29．【解答】解：例1：＝++， 里面有是3个， ÷＝3．例2：如图：＝330．【解答】解：1÷3＝31（个） 答：每人分得31个． 31．【解答】解：＝＝＝ 答：这道题的正确答案是．人教版小学六年级数学上册第3章分数除法单元测试卷2一．选择题（共10小题）1．一个数的是，求这个数，下列列式中正确的是（）A．B．C．D．2．下面计算过程错误的是（）A．÷＝×B．÷＝C．÷＝÷4×5D．÷＝÷5×43．15÷表示的意义是（）A．15的是多少B．把平均分成15份，每份是多少C．一个数的是15，这个数是多少4．一个大于1的数除以，这个数就（）A．扩大5倍B．缩小到原来的C．大小不变D．无法确定5．与a（a＞0）的计算结果一样的是（）①a÷20×19 ②a÷19×20 ③a×A．①②B．①③C．②③D．①②③6．把7克糖溶解在100克水中，水占糖水的（）A．B．C．7．下面四个算式中，计算结果最大的是（）A．×B．C．D．÷8．两个因数的积是，一个因数是10，另一个因数是（）A．8B．C．D．9．100比80大（）A．B．C．D．10．甲数的与乙数相等，它的数量关系式是甲数＝（）A．乙数÷B．乙数×C．乙数÷（1﹣）二．填空题（共8小题）11．在横线上填上＞、＜或＝．÷÷×2．12．是个，个是．13．÷（在横线上填“＞”“＜”或“＝”）14．5cm是1m的．15．是的，的是，×＝15×＝0.25×＝3×＝1．16．甲数相当于乙数的，如果甲数是72，那么乙数是；如果乙数是72，那么甲数是．17．米的是16米，8千克的是千克．18．吨的是吨，45分钟是1小时的%．三．判断题（共5小题）19．一个数除以假分数，所得的商比原数小（判断对错）20．甲数是乙数的（甲乙不为0），那么乙数就是甲数的2倍．（判断对错）21．÷＝÷9×4．（判断对错）22．一个非零自然数除以，就是把这个数扩大到原来的3倍．（判断对错）23．如果a是不等于0的自然数，那么×a＝÷．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．计算下面各题．÷3＝÷5＝÷＝÷＝5÷＝28÷＝÷＝÷＝ 一个数除以分数，等于这个数乘分数的 ． 五．操作题（共1小题） 25．涂一涂，填一填． （1）给小正方形涂上色表示这个大正方形的．（2）给小正方形涂上色表示这个大正方形的．（3）没有涂色的部分是这个大正方形的．六．解答题（共6小题）26．一个3平方米的花坛，种5种花，每种花平均占地多少平方米？7种呢（用分数表示） 27．某班有男生31人，女生25人，女生占全班人数的几分之几？28．甲数是500，是乙数的52，乙数是多少？ 29．一个5平方米的花园，种6种花，每种花平均占地多少平方米？种7种花呢？（用分数表示） 30．一根长83米的钢材重154吨．这种钢材1米重几吨？ 31．五年级同学去铺草坪，5小时铺这块地的，每小时铺了这块地的几分之几？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：÷＝答：这个数是．故选：D．2．【解答】解：A、÷＝×，解答正确；B、÷＝，解答正确；C、÷＝×，是把看作单位“1”，平均分成4份，求这样的5份是多少，所以还等于÷4×5，所以本选项解答正确；D、÷＝×≠÷5×4，所以本选项说法错误；故选：D．3．【解答】解：15÷表示的意义是：已知一个数的是15，这个数是多少；故选：C．4．【解答】解：一个大于1的数除以，就相当于这个数乘5，也就是扩大5倍．故选：A．5．【解答】解：根据分数除法的计算方法可知：a＝a×，所以③的结果一样；a＝a÷（19÷20）a÷19×20，所以②的结果也一样；比较①和②，这两个算式的结果一定不相等，所以①的结果不一样．即：与a（a＞0）的计算结果一样的是：②③．故选：C．6．【解答】解：100÷（7+100）＝100÷107＝，答：水占糖水的．故选：C．7．【解答】解：×＝÷＝×＝÷＝1＜＜1＜计算结果最大的是÷．故选：B．8．【解答】解：÷10＝；答：另一个因数是．故选：B．9．【解答】解：（100﹣80）÷80＝20÷80＝答：100比80 大．故选：B．10．【解答】解：甲数×＝乙数则：甲数＝乙数÷故选：A．二．填空题（共8小题）11．【解答】解：在横线上填上＞、＜或＝．÷＞÷＝×2故答案为：＞，＝．12．【解答】解：÷＝4÷＝3答：是4个，3个是．故答案为：4，3．13．【解答】解：因为＞1，所以÷＜．故答案为：＜．14．【解答】解：1m＝100cm5÷100＝答：5cm是1m的．故答案为：．15．【解答】解：①÷＝；②÷＝；③×＝15×＝0.25×4＝3×＝1；故答案为：，，，，4，．16．【解答】解：72÷＝8172×＝64答：如果甲数是72，那么乙数是81；如果乙数是72，那么甲数是64．故答案为：81，64．17．【解答】解：（1）16＝16×＝36（米）；答：36米的是16米．（2）8＝＝；答：8千克的是千克．故答案为：36；．18．【解答】解：×＝（吨）1小时＝60分钟45÷60＝75%答：吨的是吨，45分钟是1小时的75%．故答案为：，75．三．判断题（共5小题）19．【解答】解：（1）当假分数等于1时，不管这个数是不是0，所得的商和原数相等．（2）当假分数大于1时，①当这个数是0时，所得的商和原数相等．②当这个数不是0时，所得的商比原数小．综上，可得一个数除以假分数，所得的商可能比原数小，也可能和原数相等，所以题中说法不正确．故答案为：×．20．【解答】解：甲数是乙数的，把甲数看作1份，乙数看作2份，那么乙数就是甲数的2÷1＝2倍．所以原题说法正确；故答案为：√．21．【解答】解：÷＝×＝÷9×4＝×4＝≠，原题说法错误．故答案为：×．22．【解答】解：个非零自然数除以，就是这个非零自然数乘3，就把这个数扩大到原来的3倍，所以一个非零自然数除以，就是把这个数扩大到原来的3倍得说法是对的．故答案为：√．23．【解答】解：如果a是不等于0的自然数，那么a的倒数是，所以，如果a是不等于0的自然数，那么×a＝÷．是正确的．故答案为：√．四．计算题（共1小题）24．【解答】解：（1）÷3＝×＝（2）÷5＝×＝（3）÷＝×＝1（4）÷＝×＝（5）5÷＝5×＝6（6）28÷＝28×＝6（7）÷＝×＝（8）÷＝×＝由此得出：一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数．故答案为：倒数．五．操作题（共1小题）25．【解答】解：（1）（2）（3）1﹣＝＝ 故答案为：．六．解答题（共6小题）26．【解答】解：3÷5＝（平方米），3÷7＝（平方米），答：种5种花，每种花平均占地平方米；种7种花，每种花平均占地平方米． 27．【解答】解： 解：25÷（25+31）， =25÷56， =5625； 答：女生占全班人数的5625． 28．【解答】解：500÷52=1250 答：乙数是1250．29．【解答】解：5÷6=65（平方米）， 5÷7＝75（平方米）， 答：种6种花每种花占地65平方米，种7种花每种花占地75平方米． 30．【解答】解：154÷83=4532（吨）． 答：这种钢材1米重4532吨． 31．【解答】解：÷5＝×＝； 答：每小时铺了这块地的．第三单元测试卷3题号一二三四总分得分一、选择题。
人教版六年级上册数学第三单元《分数除法》测试卷有答案
人教版六年级上册数学第三单元《分数除法》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.甲数的和乙数的相等, 那么（）大。
A.甲数B.乙数C.无法比较2.已知A的倒数小于B的倒数, 则A（）B。
A.大于B.小于C.等于D.不能确定3.2.25的倒数是（）。
A. B.4 C. D.4.一个数的是, 这个数是（）。
5.有30本故事书, 故事书比连环画少, 连环画有（）本。
A.36B.30C.256.已知a×=b÷=c×, 且a、b、c都不等于0, 则a、b、c中（）最小。
A.aB.bC.c二.判断题(共6题, 共12分)1.如果a÷b=, b就是a的4倍。
（）2.计算的结果等于1。
（）3.一个自然数（0除外）除以真分数, 商一定大于被除数。
（）4.一件工程, 4天完成了, 完成全部工程要用4÷=16（天）。
（）5.如果两个数互为倒数, 那么这两个数的和一定大于它们的积。
（）6.1的倒数比2的倒数大。
（）三.填空题(共8题, 共19分)1.一个数的倒数是它本身, 这个数是（）, 0.875与（）互为倒数。
2.根据乘、除法各部分间的关系, 照样子, 填一填。
3.根据×3=写出两道除法算式: （）、（）。
4.在括号里填上或“＞”“＜”或“＝”。
5.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。
6.一袋大米, 吃了, 剩下的部分比吃了的多5千克, 剩下（）千克。
7.在括号里填上“>”、“<”或“=”。
8.甲乙丙三人各以固定的速度进行百米赛跑, 甲到终点时, 乙离终点5米, 丙离终点10米, 乙到终点时, 丙离终点还有（）米。
四.计算题(共2题, 共20分)1.看图列式计算。
（1）公鸡有多少只？（2）实际有多少吨？2.用你喜欢的方法计算下面各题。
五.解答题(共5题, 共29分)1.某商场七月份卖出电视机120台, 卖出的电视机台数比空调的台数少, 这个月一共卖出了空调多少台？2.马小虎今年几岁？3.北京到青岛的铁路长约900千米, 一列火车4小时行驶了全程的。
六年级上册小学数学新人教版第三单元分数除法测试(答案解析)
六年级上册小学数学新人教版第三单元分数除法测试（答案解析）一、选择题1．有两筐苹果，共重42千克，从第一筐中拿出千克放入第二筐，则两筐苹果同样重，原来第一筐有苹果多少千克？下面列式中正确的是（）。
A. 42÷2+B. （42+ ）+2C. 42÷2+ ×22．李大叔步行上班，小时走了千米，那么平均一小时走（）A. 千米B. 千米C. 千米D. 千米3．一台榨油机小时榨油吨，平均每小时榨油多少吨？列式正确的是（）。
A. B. C.4．一个非零自然数与它的倒数和是20.05，这个自然数是（）A. B. 21 C. 20 D.5．a为非零自然数，下列各式中结果最小的是（）。
A. a×B. a÷C. a×（1- ）D. a÷（1- ）6．吃了一包糖的后，剩下的是吃了的（）。
A. B. C. 3倍 D. 2倍7．＝（）A. 1B. 4C.D.8．马山粮库要往外地调运一批粮食，第一次运走了这批粮食的，第二次运走了这批粮食的，还剩下42t。
这批粮食一共有（）t。
A. 50B. 64C. 1209．有千克糖，平均分成3份，每份是1千克的（）。
A. B. C.10．与12÷ 相等的式子是（）。
A. 12÷5×4B. 12×0.8C. 12÷4÷5D. 12×5÷4 11．下列叙述正确的是（）A. a的倒数是B. 一桶油用去千克，还剩下C. 一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数12．一个分数的倒数大于它本身，那么这个分数一定是（）。
A. 假分数B. 真分数C. 带分数二、填空题13．超市运来5吨大米，每天卖出，________天卖完；若每天卖出吨，________天卖完．14．“一蓑一笠一扁舟，一丈竿头一只钩，一水一拍似一唱，一翁独钓一江秋。
”这首诗中“一”字约占总字数的________%。
人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》单元测试卷 (含答案)
六年级数学上册第三单元《分数除法》单元测试卷一、选择题(15分)1.如果两个数互为倒数，那么这两个数之间的关系是( )A.和为1B.差为1C.积为1D.商为12.下图可以表示35÷4的计算过程的是( )。
A.B.C. D.3.8kg 的( )与6kg 的23一样重。
A.14B.13C.12D.164.甲数的15是18，乙数的13是18，甲数( )乙数。
A.大于B.小于C.等于5.根据算式补充适当的条件。
一箱苹果的原价是60元， ，现价是多少元？60÷34应补充的条件是( )；60÷(1+14)应补充的条件是( )。
A.原价是现价的34B.现价是原价的34C.现价比原价多14D.原价比现价多14二、判断题(10分)6.1的倒数是1，0的倒数是0．（ ）7.一个数(0除外)除以110，相当于这个数扩大到原来的10倍。
（ ）8.甲数比乙数的3倍多3，则乙数比甲数的13少1。
( )9.把 1m 长的绳子对折4次，每段长116m 。
( )10.一根绳子剪去6m ，还剩原来长度的13，这根绳子原来长9m 。
( )三、填空题(每小题3分,满分21分)11.比80m 多12的是( )m ；12kg 比15kg 少( )( )。
12.如果a ×12=b ×13=c ×14（a 、b 、c ），均不为0 那么a 、b 、c 这三个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
13.一 种磨面机23时磨粉29吨，1时磨粉( )吨，磨1吨粉需要( )时。
14.我们平时看的电影画面实际上是由许多连续拍摄的照片以每张124秒的速度连续播放形成的。
半分钟可以播放( )张照片。
15.运一批货物，运走了这批货物的49少5吨，还剩35吨。
这批货物共重( )吨。
16.同学们乘车去实践基地，汽车从学校出发，14时行了全程的34，这时距离实践基地还有4千米。
照这样的速度，行完全程共用( )时。
人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》同步达标练
人教版数学六年级上册第三单元 分数除法 单元练习 一、填空题1．37的倒数是 ，223的倒数是 ， 的倒数是它本身。
2．一种商品的原价200元，经过两次降价后是160元，已知第二次降价19，第一次降价 。
3．某厂的工人中，女工比男工多23，后来又把45名男工换为女工，使得女工人数达到总人数的2029，这时有 名女工。
4．某商店有一批红糖和白糖，如果红糖增加23，就同白糖一样多；如果白糖减少23，剩下的白糖比红糖少240千克，这个商店原有白糖 千克5．典典的体重比李老师的体重轻715，数量关系式是 × ＝典典的体重，如果典典的体重是40千克，那么李老师的体重是 千克。
二、单选题6．（ ）的倒数一定小于1。
A ．自然数B ．假分数C ．真分数D ．带分数7．甲是10的35，乙的35是6，丙是6的35，则（ ） A ．甲＞乙＞丙 B ．乙＞丙＞甲 C ．甲＞丙＞乙 D ．乙＞甲＞丙 8．一桶油，第一次倒出总量的518，第二次倒出总量的16，还剩25千克，这桶油原有（ ）千克． A ．35 B ．45 C ．55 D ．659．今年产量比去年增加15，就是（ ）。
A ．今年产量是去年的15B ．今年产量是去年的(1+15) C ．去年产量是今年的(1−15) D ．去年产量是今年的(1+15 ) 10．玲玲将一个数除以5看成乘5，计算出的结果是2527，正确的结果应该是（ ）。
A ．127 B ．527 C ．2527 D ．12527三、判断题11．13÷16=13×6=2 。
（ ） 12．1除以任何一个非零数都得1。
（ ）13．因为14＋34＝1，所以14和34互为倒数。
（ ） 14．实际用水比计划节约14，计划用水是实际的114倍。
（ ） 15．一个数（0除外）除以15，等于把这个数扩大了原来的5倍。
（ ） 四、计算题16．计算题（1）(34+15)÷14×5（2）7÷[411×(34+16)] （3）14÷(3−513−815) 五、解决问题17．裤子每条75元，是上衣单价的35，买一套这样的衣服要用多少元？18．学校阅览室有36名学生看书，其中49是女学生，后来又来了几名女学生，这时女学生人数占看书人数的45，后来了几名女生？19．四位同学去种树，第一位同学种的树是其他同学种树总数的一半，第二位同学种的树是其他同学种树总数的13，第三位同学种的树是其他同学种树总数的14，而第四位同学刚好种了13棵。
人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》同步轻松达标练
人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》同步达标练一、填空题。
1.40是( )的45；20千克比( )千克多14；20千克比( )千克少15。
2.3的倒数是( )，( )和0.25互为倒数。
3.桃树的棵数比苹果树少110，桃树的棵数是苹果树的( )，苹果树的棵数比桃树多( )。
4.六(1)班男生人数的34正好和女生人数的45相等，男生人数是女生人数的( )。
5.从甲车间调29的工人到乙车间后，两个车间的人数相等。
如果调动的人数为12人，那么乙车间原来有( )人。
6.一根3m长的绳子，截成14m长的小段，可以截成( )段。
二、选择题。
1.( )是1的两个数互为倒数。
A.和B.差C.积D.商2.甲数的23和乙数的25相等，那么甲数是乙数的( )。
(甲、乙两数均不为0）A.53B.35C.23D.323.比40米少14的是（）米．A.3934B.10C.36D.304.把34千克糖平均分成3份，每份是（）千克。
A.13B.14C.34D.1125.甲、乙两筐苹果各重24kg，如果从甲筐中取出4kg放入乙筐中，则乙筐中的苹果比甲筐中的多( )。
A.13B.25C.57D.67三、判断题。
1.两个真分数相除，商一定大于被除数.（）2.如果a÷38=b÷37，则a＜b.（）3.甲数比乙数的3倍多3，则乙数比甲数的13少1。
( )4.小强的体重是36kg，他的体重是妈妈的34，妈妈的体重是48kg。
( )四、计算。
1.直接写得数。
1 2÷8=7÷12=13÷23=3 4÷89=13÷310=25÷47=1 8÷34=712÷16=56÷13=2.脱式计算。
(1)1415×67+615×47(2)42×(2−34)÷716(3)36×[512+(79−34)]3.看图列式计算。
人教版六年级上册《第3单元_分数除法》小学数学-有答案-同步练习卷(14)
人教版六年级上册《第3单元 分数除法》同步练习卷（14）一、辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×”)1. 一个数除以真分数，商一定大于被除数。
________．（判断对错）2. 如果a ÷b ＝3，则b 是a 的13．________（判断对错）．3. 甲数比乙数多14，乙数比甲数少15．________．（判断对错）4. 如果m ÷n =58，那么m ＝5，n ＝8．________（判断对错）5. 45÷(45+14)=45÷45+45÷14________（判断对错） 二、解答题（共11小题，满分0分）计算下面各题。
根据题意，选择合适的条件和算式用线连起来。
五年级有学生120人，____，六年级有学生多少人？一个果园里有桃树120棵，桃树的棵数是梨树的65，梨树有多少棵？一个果园里有桃树120棵，正好比梨树棵数多15．梨树有多少棵？一个果园里的桃树和梨树共有220棵，其中梨树的棵数是桃树的56．桃树和梨树各有多少棵？用汽车将一批物资运往灾区，第一次运走总数的38，第二次运走余下的15，这时还剩下24吨。
这批物资一共有多少吨？（可以先求出第二次运走的物资占总数的几分之几，再求……）用你喜欢的方法计算下面各题。
根据不同的条件只列式，不计算。
在“变废为宝，从我做起”的科学调查体验活动中，六（2）班收集废品120千克，___，六（1）班收集废品多少千克？ （1）六（1）班比六（2）班少收集18．（2）比六（1）班多收集17．（3）比六（1）班收集的56多15千克。
某景点上半年接待的游客约有54万人，是下半年的34．这个景点下半年接待的游客约有多少万人？有两桶油，第一桶油8kg ，比第二桶油少35．两桶油一共有多少千克？如图表示甲、乙、丙三人单独完成某项工作所需的时间，根据图中的信息计算：（1）如果甲、乙、丙三人合做，多少天可以完成任务？（2）甲单独做3天后，由乙、丙两人接替，乙、丙两人合做还需多少天才能完成任务？参考答案与试题解析人教版六年级上册《第3单元 分数除法》同步练习卷（14）一、辨一辨。