2019年教育综合知识模考大赛(第九季)心理学【题干+答案】高清版
教育心理学-2019秋答案
离线作业考核《教育心理学》满分100分一、简答题（每题10分，共40分）1、什么是遗忘？遗忘的原因是什么？答：遗忘是指记忆信息的消失或不能提取。
一种观点认为，遗忘是由于干扰造成的。
干扰是指在学习之前或之后学习的别的东西分散了对当前学习的注意力从而造成了信息丧失。
实验研究表明，干扰有两种，一种叫前摄抑制，是指先前学习对后继学习的干扰。
另一种是后继学习对先前学习的干扰，叫倒摄抑制。
在学习和回忆系列材料时，中间部分遗忘最多，称为系列位置效应。
系列位置效应的产生原因是由于系列材料的中间部分同时受到前摄抑制和倒摄抑制的影响，因而遗忘最多。
另一种观点认为遗忘和提取失败有关。
许多研究者认为，当遗忘发生时，学习者并非真的“失去”了信息，而是学习者不能提取信息。
在试图提取信息时，人们常常意识到他们在长时记忆中贮存了一些东西，但是他们无法准确地说出这些东西到底是什么。
研究者把这种现象称之为“舌尖现象”。
出现这种情况的原因是贮存时没有做适当的加工或者找不到适当的回忆线索。
2、如何增强学业自我效能感？答：1．让学生在学习活动中体验到更多的成功。
2．为学生提供适当的榜样示范。
首先，教师自已在课堂教学中要为学生提供良好的榜样示范；其次，为学生提供多个不同水平、不同层次的同伴榜样。
3．指导学生树立适当的学习目标和作业目标。
4．给学生以积极的归因反馈，并指导学生学会适当的自我归因。
5．给学生以适当奖励。
当学生取得进步时，对学生进行奖励，奖励便成为学生进步的标志，学生从中获得自己进步的信息，会增强自我效能。
6．给学生以学习策略的指导，使学生学会自我监控。
3、简述抗拒诱惑实验，它说明什么？答：该实验为沃尔斯特等人1963年所做。
被试为5岁儿童，实验分为三个阶段。
第一阶段，将儿童带入放有玩具的房间，让他们参观，并告诉儿童说：“这些玩具禁止玩，但可以翻字典。
第二阶段，让儿童看一部短的影片。
这时，儿童被分为三组，一组为榜样奖励组，看到的影片是：一个男孩在玩一些被告知不准玩的玩具，不久，男孩的妈妈进来了，夸奖他并和他一起玩；一组为榜样训斥组，看到的影片是：男孩在玩被禁止的玩具，男孩的妈妈进入房间后，严厉训斥孩子违反禁令，男孩显出害怕的样子；第三组为控制组，不看影片。
2019心理学试题及答案
2019心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类行为和心理活动D. 人类生理活动答案：C2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 社会心理学C. 行为心理学D. 化学心理学答案：D3. 弗洛伊德是心理学哪个学派的创始人？A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析学派D. 人本主义答案：C4. 以下哪个理论不是认知心理学的研究内容？A. 注意力理论B. 记忆理论C. 情绪理论D. 遗传学理论答案：D5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：C...（此处省略其他选择题，共10题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学研究方法的分类及其特点。
答案：心理学研究方法主要包括实验法、观察法、调查法和案例研究法。
实验法通过控制变量来测试假设，观察法在自然环境中记录行为，调查法通过问卷或访谈收集数据，案例研究法深入分析个别案例。
2. 解释什么是“认知失调”并举例说明。
答案：认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
例如，一个吸烟者同时相信吸烟有害健康，但继续吸烟，这种信念与行为的不一致导致了认知失调。
...（此处省略其他简答题，共2题）三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述情绪智力对个人职业发展的重要性。
答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理和使用情绪的能力。
在职业发展中，情绪智力有助于个体建立良好的人际关系，有效应对工作压力，提高团队合作能力，以及领导力的发挥，从而促进职业成功。
2. 分析弗洛伊德的心理结构理论及其对现代心理学的影响。
答案：弗洛伊德的心理结构理论包括本我、自我和超我三个部分。
本我遵循快乐原则，追求即时满足；自我遵循现实原则，调节本我和超我之间的冲突；超我遵循道德原则，内化社会规范。
教育心理学试题及答案2019
教育心理学试题及答案2019一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1、下列哪项不归之于学习与教学的系统过程中。
（C ）A、学习过程B、教学过程C、反应过程D、评价/反思过程2、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖，能作出一定的概括时，他的思维水平已进入( D )A、感知动作阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段3、下列规律中，不属于尝试——错误学习论的主要规律的是(D )A、效果律B、练习律C、准备律D、接近律4、学生由过分重视成绩名次而产生的学习动机属于(B )A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往内驱力5、举一反三属于（A ）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移6、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于（C ）A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习7、运算技能属于哪种技能（B ）A、操作技能B、心智技能C、动作技能D、运动技能8、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。
这种促进知识保持的方法是( B )A、过度学习B、深度加工C、组块化编码D、及时复习9、创造思维的核心是（ C ）A、直觉思维B、形象思维C、发散思维D、聚合思维10、根据柯尔伯格的分类，中学生的道德主要处在A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平11、心理辅导的主要目标是学会调适和（ D ）A、诊断问题B、克服障碍C、行为矫正D、寻求发展12、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（D ）A、确定学生原有基础B、分析使能目标C、分析支持性条件D、分析学习结果13、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（ C ）A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.人际关系14、衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（ A ）A.效度B.区分度C.信度D.难度15、福勒等认为，当教师较多地关注"学生是否喜欢我"、"同事怎样看我"、"领导怎样评价我" 时，他此时主要处在教师成长历程的（ A ）A、关注生存阶段 B 、关注情境阶段 C、关注学生阶段D、关注成就阶段二、填空题：每小题1分，共20分。
教育综合知识模考大赛试题及答案(8-12季)
教育综合知识模考大赛试题及答案（8-12季）2019年教育综合知识模考大赛（第八季）心理学一、单项选择题（本题35小题，每小题1分，共35分）51.下列选项描述错误的是（）。
A.从亮处到暗室，起初一无所见，过段时间后，对弱光的感受性逐渐降低，这是暗适应B.工厂机器的噪声，持续作用于人的双耳，则会引起听觉感受性降低的适应现象C.厨师由于连续地品尝咸味，致使后来做出来的菜愈来愈咸，这是味觉适应D.有些人帽子戴在自己的头上却到处寻找他的帽子，这是触压觉适应52.《比悲伤更悲伤的故事》这部电影戳中了很多人内心最柔软的部分，不少观影人因剧中陈意涵在暴风雨中哭泣的画面而纷纷落泪。
这体现了情绪情感的（）。
A.健康功能B.组织功能C.感染功能D.信号功能53.鲁迅弃医学文，从事写作，是为了“揭出病苦”，以“引起疗救的注意”，他是抱着明确的“为人生”“救中国”的崇高志向从事写作的。
谈及写作，鲁迅坦言：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”鲁迅在写作中表现出的有始有终、百折不挠的品质，体现了意志的（）。
A.果断性B.自觉性C.坚持性D.自主性54.自我调控系统中，自我控制系统涉及的问题可能是（）。
A.“我是一个什么样的人？”B.“我应该怎样约束自己？”C.“我对我自己是否满意？”D.“我能否悦纳自己？”55.根据气质的体液学说，属于胆汁质的消费者一般（）。
A.活泼热情，“见面熟”，话多，改变主意快，易受环境和他人影响B.易冲动，忍耐性差，对销售人员的要求高，容易发生矛盾C.内向，购买态度认真，喜欢独立挑选，动作缓慢D.多疑，动作迟缓，反复比较56.社会上有不少人对男护士、男保姆这类职业存在偏见，导致男性在职业选择上存在“男”言之隐。
这种现象在心理学上称为（）。
A.投射效应B.晕轮效应C.刻板效应D.低球效应57.20世纪60年代，某教育思潮反对把人还原和分割为各种要素，强调研究完整的人，提出“以人为本”的主张。
2019教育综合知识模考大赛(第五季)心理学【题干+答案】
2019教育综合知识模考大赛（第五季）心理学一、单项选择题（共35题，每小题1分，共35分）51.某综艺节目将经典流行歌曲以单音色旋律的方式演绎，需要选手正确回答出这些歌曲的名字。
这利用了知觉的（）。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性52.一个学生考试的压力越大，其考砸的可能越大。
表明情绪具有（）。
A.信号功能B.动机功能C.组织功能D.适应功能53.对于经常凭一时冲动，不考虑主客观条件和行动的后果，不负责任地做出决断的学生。
教师首先要培养他们意志的（）。
A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性54.根据美国心理学家卡特尔观点，下列能力中，取决于后天的学习和经验，与社会文化有密切的关系的是（）。
A.对关系的认识的能力B.类比、演绎推理能力C.形成抽象概念的能力D.获得语言知识的能力55.面对失恋的痛苦，有的人能够承受失恋的打击，以积极的心态来调整之前的失落情绪；有的人却因爱生恨，成为所谓的“负心人”。
这体现了人格的（）。
A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性56.因为分数要求低，艺体生考上大学很简单，所以很多人认为学习成绩不好的学生才会学艺体。
这种现象属于是（）。
A.社会刻板效应B.晕轮效应C.首因效应D.投射效应57.20世纪60年代至70年代末是教育心理学发展成熟的时期，在这段时期，布鲁纳的主要成就是（）。
A.发起课程改革运动B.提出“以学生为中心”的主张C.阐述了有意义学习的条件D.对人类的学习进行系统分类58.某幼儿认为只要是运动的东西都是有生命的，当他看到星星一闪一闪的，便认为这是星星在眨眼睛，认为星星也是有生命的。
可见该幼儿的认知发展处于（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段59.关于维果斯基心理发展观，下列说法错误的是（）。
A.逐渐向高级心理机能转化B.随意机能不断发展C.各种心理机能之间形成直接的心理结构D.个性的形成是心理机能发展的重要标志60.根据埃里克森的理论，6-12岁的学生面对的是勤奋感对自卑感的冲突，解决这一冲突有助于培养学生的（）。
19年心理学试题及答案
19年心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的研究对象是什么？A. 行为和心理过程B. 心理疾病C. 社会行为D. 心理测量答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论中，人的心理结构分为哪三个部分？A. 意识、潜意识、无意识B. 认知、情感、意志C. 自我、本我、超我D. 感知、记忆、思维答案：C3. 以下哪个是学习理论中的强化概念？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 所有选项都是答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 马斯洛D. 费斯汀格答案：D5. 以下哪个不是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 情绪释放D. 情绪转移答案：C二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求从低到高分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
人们在满足了较低层次的需求后，才会追求更高层次的需求。
7. 描述认知行为疗法（CBT）的基本过程。
答案：认知行为疗法是一种心理治疗方法，它认为情绪和行为问题是由不合理的认知或信念引起的。
治疗过程通常包括识别和挑战不合理的认知，改变行为模式，以及通过实践和练习来巩固新的认知和行为。
8. 解释什么是社会学习理论。
答案：社会学习理论是由阿尔伯特·班杜拉提出的，它认为人们通过观察他人的行为和后果来学习。
这种学习过程不仅包括直接的观察，还包括模仿、模仿后果的预期以及自我调节。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述情绪智力对个人成功的重要性。
答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理和使用情绪的能力。
它对个人成功至关重要，因为它影响着人际关系、决策能力、压力管理、团队合作和领导力。
高情绪智力的人更能够理解他人的需求和情感，建立良好的人际关系，有效应对压力，做出明智的决策，并在团队中发挥领导作用。
10. 论述心理测量在教育和职业发展中的作用。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析)
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析) 1．我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的（）A．《普通教育学》B．《论共产主义教育》C．《育大纲》D．《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的《育大纲》。
A．社会集资B．国家财政拨款C．城乡教育附加费D．教育专项资金3．下列对瞬时记忆的说法不正确的是（）A．保持时间为几十到几百毫秒B．存储形式为视觉表象和声音表象C．容量的平均数量是7D．如果不被注意或编码，就会自动消退C【剖析】容量的平均数量是7，是短时记忆的特性。
14．心理辅导工作的侧重点是（）A．预防和促进B．治疗C．补救和矫正D．外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5．根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（）A．讲授课和巩固课B．单一课和综合课C．新授课和检查课D．技能课和讲授课B【解析】按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6．“温故而知新”属于（）A．顺向负迁移B．逆向正迁移C．顺向正迁移D．逆向负迁移C【解析】复旧知识以研究新知识属于顺向正迁移。
7．智力的核心成分是（）A．创造力2B．观察力C．思维力D．记忆力C【剖析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机联合，它包孕窥察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为中心。
8．关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于（）A．性格的意志特征B．性格的情绪特征C．性格的理智特征D．性格的态度特征D【剖析】性格的态度特征包孕对社会、集体、他人的态度。
9．程序教学的根蒂根基是( )心理学。
A．行为主义B．构造主义C．认知主义D．实用主义A剖析：程序教学认为研究是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
它的根蒂根基是行为主义心理学。
10．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
2019年教育综合知识模考大赛(第十季)心理学【题干+答案】
2019年全国教师招聘模考大赛（第十季）心理学一、单项选择题（本题35小题，每小题1分，共35分）51.婚礼上，我们经常可以看到新郎猜新娘的游戏。
新郎通过新娘露出的手，就能猜测出哪一个是自己的新娘。
这是利用知觉的（）。
A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性52.乔一看到自己的期末成绩进入学校“百名榜”之后，“一蹦三尺高”“欣喜若狂”，兴奋地与身边的郝五一和大川热情拥抱。
这体现出的情绪状态属于（）。
A.心境B.激情C.应激D.快乐53.《复仇者联盟4》中，钢铁侠在做出选择的时候非常纠结：一方面想与自己的同伴一起拯救世界；一方面又想和自己的妻子、女儿过着不被人打扰的平静生活。
这时钢铁侠所面对的冲突类型属于（）。
A.双避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突54.一般人在20岁以后，（）发展达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。
A.晶体能力B.流体能力C.一般能力D.特殊能力55.2017年有部热播的电视剧《柒个我》，剧中男主人公财阀三世沈亦臻因为某段缺失的童年记忆，而罹患多重人格障碍，拥有七重人格。
根据人格的特征来看，沈亦臻人格的（）存在问题。
A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性56.为了即将进行的6月份教师招聘面试，小红特意和妈妈到商场里面选购了一套简约、大方且合身的衣服。
希望能够给考官留下一个好的第一印象。
这属于印象形成中的（）。
A.社会刻板印象B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应57.教育心理学在初创时期多以普通心理学的原理解释实际的教育问题。
下列著作中不属于初创时期的是（）。
A.卡普捷列夫—《教育心理学》B.桑代克—《教育心理学》C.房东岳—《教育实用心理学》D.廖世承—《教育心理学》58.某学生能合理利用和差角公式解三角函数。
根据皮亚杰的认知发展理论，该学生的认知发展可能处于（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段59.下列不属于维果斯基提出的有关教育、教学与心理发展关系的问题的是（）。
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2019年教育综合知识模考大赛（第九季）心理学一、单项选择题（本题35小题，每小题1分，共35分）51.插花师喜欢将红玫瑰与深绿色枝叶搭配，这样会显得玫瑰更加红艳。
这种现象属于（）。
A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后效D.感觉补偿52.小雅的手机QQ一直处于“记住密码”状态，当她换了新手机想要重新登录QQ时，却发现自己已经忘记了登录密码。
小雅遗忘的原因可以用（）解释。
A.记忆痕迹衰退说B.干扰抑制说C.同化说D.动机说53.“风不定，人初静，明日落红应满径。
”诗人听到今夜的风声，猜想大风定当吹落花瓣，明天将满地落花。
这体现了思维的（）。
A.间接性B.概括性C.敏捷性D.深刻性54.“闻一多拍案而起，横眉冷对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。
”由这段描写可知，闻一多先生当时面对国民党特务时的“拍案而起”的情绪属于情绪分类中的（）。
A.心境B.激情C.应激D.冲动55.放学后，李老师既想留下给学生讲题，又想回家给儿子做饭。
这种动机冲突属于（）。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突56.谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规——这些都属于性格的（）。
A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征57.关于教育心理学的发展过程，以下说法错误的是（）。
A.桑代克的《教育心理学》是最早以“教育心理学”命名的著作B.1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书——《教育心理学》C.20世纪60年代，罗杰斯从人本主义出发提出了“以学生为中心”的主张D.布鲁纳对教育心理学十几年来发展成果的总结主要表现在以下四个方面：主动性研究、反思性研究、合作性研究和社会文化研究58.皮亚杰在心理学上有一个有趣而著名的液量守恒实验。
让一些五岁儿童亲眼看着一小碗牛奶全部倒入另一根试管内的全过程，接着问被试的儿童试管里的牛奶和原来碗里的牛奶哪个更多，几乎所有的儿童都认为试管里的牛奶更多。
在皮亚杰的实验中，这些儿童可能处于（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段59.某位著名的心理学家区分了两种心理机能，像感觉、知觉、无意注意等被称为低级心理机能；而语言表达能力、逻辑推理能力等被称为高级心理机能。
这位心理学家是（）。
A.维果斯基B.皮亚杰C.马斯洛D.班杜拉60.对于孩子过于宠溺是现在家庭中普遍存在的问题。
尤其是对于一些两三岁的孩子，他们经常可以独立完成一些行为，像吃饭、穿衣服、喝水等。
但是，家长却总是把这些事情提前给孩子做完。
其实，根据埃里克森的理论，这一阶段的儿童的主要任务是形成（），家长的过于溺爱并不利于孩子的成长。
A.勤奋感B.自我同一感C.信任感D.自主感61.读初三的墨墨成绩一直处于班级中等水平，语文和历史的成绩较好，但是数理化的成绩非常不理想，而且墨墨从来不会主动学习，易受周围同学的影响。
墨墨的学习个体的学习风格是（）。
A.场独立型B.场依存型C.反思型D.冲动型62.八岁的妍妍最近注意力低，不能专注于一种活动，不能坐定看一会儿电视，做作业做了一会儿又去干别的，做事经常有头无尾，丢三落四，学习成绩低下。
如果你是妍妍的心理老师，根据你的知识储备，妍妍最可能是出现了（）。
A.多动症B.学习困难症C.厌学症D.焦虑症63.小红是一个非常自卑的学生，但是有一次在语文课上，她主动举手发言。
老师即刻对小红进行了表扬。
这位老师运用了（）。
A.代币奖励法B.行为塑造法C.强化法D.示范法64.江西某小学语文组组织教师进行为期三天的听课活动，各位教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情境，教师们对此进行讨论分析。
这种反思方法属于（）。
A.反思日记B.详细描述C.交流讨论D.行动研究65.安徽某乡村中学的王老师，批试卷的时候，偶然看到自己“锃亮”的脑壳，又看着都是红叉的试卷，心里想：我拼命地备课、拼命地教课，有什么用呢？学生也学不会，真的是一点价值都没有。
造成王老师职业倦怠的原因是（）。
A.情绪耗竭B.去人性化C.身体状况D.个人成就感低66.四川某中学，每月都会进行教师自评活动。
李老师在本月进行的教师自评活动中说道：“上课的时候，我已经从关注学生是不是喜欢我转变为重点关注如何教好每一堂课的内容，关注我的备课材料是否充分等问题。
”根据教师专业发展的阶段，李老师处于（）。
A.关注生存阶段B.关注课堂阶段C.关注情景阶段D.关注学生阶段67.小红在两周岁时不敢荡秋千，但随着年龄的增长，再次看到秋千时不再害怕，而是觉得新鲜有趣。
小红的变化属于学习分类中的（）。
A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.态度68.下列对于学生学习特点的描述错误的是（）。
A.学生的学习是以掌握间接知识经验为主的B.学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织的指导下进行的C.学生的学习是在学校班集体中进行的D.学生的学习都是主动性的69.小明在学校里经常不做作业，通过老师的督促，小明开始认真写作业。
后来，老师对小明的管理有了疏忽，小明又开始不完成作业。
小明后来又开始不做作业的情况，属于条件反射的（）。
A.获得B.消退C.刺激的泛化D.刺激的分化70.英语课上，通过老师的讲解，学生们知道了“Chinese”不仅有“中国、中国人”的意思，还有“语文”的意思。
这属于有意义学习的（）。
A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.含义学习71.下列描述不属于建构主义学习理论的是（）。
A.知识不是一成不变的B.幼儿园的小朋友学习虽然具有主动性，但是由于年龄太小，不具有经验性C.在日常学习中，学生之间的合作也是非常重要的D.在教学中，创设情景有助于学生更好的学习72.某班班主任发现近期请假的同学越来越多，班主任试着从学生的角度出发，思考他们请假的原因。
根据人本主义学习理论的要求，班主任的做法属于（）。
A.真诚一致B.无条件地积极关注C.同理心D.以诚相待73.认为“考试焦虑”“掩饰努力”“故意拖延”是个体逃避失败的策略。
持这一观点的学习动机理论是（）。
A.自我价值理论B.自我效能理论C.成就动机理论D.成败归因理论74.下列教学行为中，不利于激发学生学习动机的是（）。
A.采用启发式教学方法来引起学生的学习需要B.在轻松的环境中帮助学生完成简单的学习任务C.及时批改作业并准确告知学生作业的批改情况D.引导学生在考试成功之后进行主观努力的归因75.（）认为，学习拉丁语有助于改善记忆力，学习数学可以提高推理能力。
A.概括说B.相同要素说C.形式训练说D.认知结构迁移理论76.小学生开始学习小数知识时，对小数数值的理解往往容易受整数数位知识的干扰而产生错误的理解。
这就是学习中发生了（）。
A.顺向负迁移B.顺向正迁移C.逆向负迁移D.逆向正迁移77.学习一份材料时，成功的学习者通常能够意识到自己哪里懂了，哪里还不懂。
如果自己还不懂，往往会寻找问题出在哪里，是把握的信息不够？还是方法或策略不得当等？再采取改进或补救措施。
根据迈克尔对学习策略的分类，这是一种（）。
A.认知策略B.元认知策略C.编码策略D.资源管理策略78.下列选项中，属于从陈述性知识转换为程序性知识的是（）。
A.李奶奶知道怎样制作青团，并把配方通过微信发送给了孙女妍妍B.爸爸驾车给正在考驾照的洋洋演示变道的过程后讲解变道的要领C.月月用流畅的英语为初来北京旅游的外国游客指引去故宫的道路D.梅梅把自己的减肥过程编辑成攻略发到微信公众号获得了海量转发79.物理课上，刘老师在讲授《液体》这一课时，指出沙子和稀泥虽然能够像液体一样倾泻，但它们并不是液体。
这是运用了（）来提高知识理解水平。
A.变式B.比较C.正例D.反例80.正在驾校学习科目三的阿杜每次换挡提速总是要低头看挡位，换挡时总是手忙脚乱，有时挂错了挡也发现不了，换挡的速度也总是慢半拍。
由此可以看出，阿杜正处于动作技能形成的（）。
A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作整合阶段D.操作熟练阶段81.王老师这周组织了以“致敬救火英雄”为主题的班会，希望通过学习救火英雄的事例，增强学生凝聚力和责任感，用行动纪念英雄，表达敬意。
从道德情感的表现形式来看，这属于（）。
A.直觉的道德情感B.伦理的道德情感C.间接的道德情感D.想象的道德情感82.小明的爸爸戒烟，第一步把每天吸烟的根数控制在10根，再减少到7根，一直达到最终目的不再吸烟。
这种问题解决的方法属于（）。
A.算法式B.手段目的分析法C.逆向反推法D.爬山法83.语文老师讲完《触摸春天》后，引导学生用自己的语言来总结文章。
这属于认知领域目标的（）。
A.知识B.领会C.应用D.分析84.下列不属于以学生为中心的教学策略的是（）。
A.发现教学B.合作学习C.情境教学D.接受学习85.某班英语老师为了提高同学们对英语的兴趣，组织学生开展绕口令比赛。
赛事结束后，学生对英语产生了极大的兴趣，上课总是积极回答问题，活跃而不涣散。
此时，课堂气氛属于（）。
A.积极的课堂气氛B.消极的课堂气氛C.一般的课堂气氛D.对抗的课堂气氛二、多项选择题（本题5小题，每小题1分，共5分）86.下列表述不属于无意想象的有（）。
A.科幻小说的创作B.明明长大后想当老师C.睡觉做梦D.根据《疯狂外星人》中的描述，在头脑中呈现外星人形象87.下列关于情绪和情感的观点不正确的有（）。
A.情感一般分为快乐、悲哀、愤怒、恐惧四种基本形式B.情绪变化受情感制约，而情感不需要在情绪中体现C.情绪在根本上说只有两种，愉快与不愉快D.情绪情感产生时间不一样，但都是因为社会需要产生的88.楠楠今年8岁，是一名三年级小学生，楠楠上课总是坐不住，手里总是不停地拨弄着东西，老师提醒她后能坐好3分钟，之后又恢复原样。
楠楠的这种表现会出现（）。
A.交往困难B.学习困难C.行为冲动D.诵读困难89.下列事例中，运用了负强化的有（）。
A.刘老师说下节课默字全对的，晚上不用罚写作业B.月月上课总爱说话，被老师罚站，老师说表现好了就不再罚站C.红红上学总迟到，老师说再迟到就请家长来学校D.依依总是吵着要看电视，妈妈不理她，过一段时间后依依就不吵着看电视了90.琪琪这次教师编制考试又失败了，她认为自己很努力了，还是没考上，对自己没有了信心，认为是自己的能力不行，根据归因理论，她的归因是（）。
A.外部归因B.内部归因C.稳定归因D.不可控制归因三、判断题（本题10小题，每小题1分，共10 分）91.冬天刚起床时会觉得很冷，不久这种感觉就消失了。
这属于感觉对比。
（）92.读了杜牧的《江南春》“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，即使没有到过江南的人，眼前也呈现出一派江南的旖旎风光。
这种想象属于再造想象。
（）93.“怒发冲冠”是一种应激状态。
（）94.智商的分布在整个人口中呈随机分布。