《血管和心脏》PPT课件

七年级生物下册_《血管和心脏》课件_人教新课标版

是血液循环的动力器官功能：心脏在单位（一分）时间内跳动的次数心率：
心脏的锻炼和保健：
特点：
管壁厚弹性大管内血流速度快
特点：
管壁薄弹性小管腔大管内血流速度慢四肢静脉内有静脉瓣
特点：
数量大、分布广管经小，几乎只允许红细胞单行通过
管壁薄，只由一层上皮细胞构成管内血流速度最慢便于血液与组织细胞充分进行物质交换
第四章
体内物质的运输
血管和心脏
第二节

血管
动脉：把血液从心脏输送到全身
各部分去的血管
静脉：把血液从全身各部分送回
心脏的血管连通于最小的动脉与静脉毛细血管：
之间的血管
心脏
位置：位于胸腔中部，偏左下方，在两肺之
间，形状像桃子，有本人拳头大小
结构：由心肌构成，有四个腔：左心房、左
心室、右心房、右心室
8、当动脉瓣处于开放，而房室瓣处于关闭状态时，心脏的状态是（ D ） A、心房、心室同时舒张 B、心房、心室同时收缩 C、心房收缩，心室舒张 D、心房舒张，心室收缩
9、成年人的心跳每分钟高于是100次，叫（ C ） A、心率 B、心动过缓 C、心动过速 D、心输出量
心肌构成，位于____________ 胸腔内， 10、心脏主要由_________ 四个左心室壁。它有___________ 腔，心壁最厚的是___________ 心输出量，它可作 11、心脏每分钟输出的血量叫_____________ 心脏工作能力标志。为______________
3、心脏肌肉最发达的部位是（ C ） A、左心房 B、右心房 C、左心室 D、右心室
4、血液循环的动力器官是（ D ） A、动脉 B、静脉 C、毛细血管

《心脏和血管》PPT课件

3.( 右心房 ) 4.( 右心室 )
5.( 主动脉 )
3
6.( 肺动脉 )
7.(上腔静脉)
8
2 4
8.(下腔静脉) 9.( 右心房右心室
左心房——与肺静脉相通右心房——与上下腔静脉连通左心室——与主动脉相通右心室——与肺动脉连. 通
管腔变狭窄,
会导致冠心病.
.
7
1.心脏由哪四个腔组成?
2.与心脏四腔相连的血管分别是什么?
3.哪些部位有瓣膜?这些瓣膜有什么作用?
4.根据瓣膜的作用,推测心脏内以及心脏与相邻血管间血流的方向应该是怎样的?
.
8
.
9
心脏的内部结构
.
10
输送血液的泵
认识图中名称:
5
1.( 左心房 )
7
6 1
9
2.( 左心室 )
(收缩),心室( 舒张);
当动脉瓣开放时,房室瓣( 关闭),此时,心房
(舒张),心室(收缩)
.
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心脏的结构和功能
心壁:
主要是由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚
心脏
左心房
与肺静脉连通相通
四个腔
左心室与主动脉连通
右心房
与上下腔静脉连通相通
右心室
与肺动脉连通
瓣房室瓣血液只能从心房流向心室保证血液按一膜动脉瓣血液只能从心室流向动脉定的方向流动
考考你:心室收缩时,房室瓣
合__拢_,动脉瓣_张__开.(合拢.张开)
.
23
心房.心室同时舒张,血液继续回流回心脏。时间持续0.4s
.
24
心动周期:
心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期,心房和心室交替.

心脏和血液ppt课件

你知道心脏是怎么跳动的吗？
心跳：心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。
听听心跳
估算心脏一天的跳我平静时1分钟心跳为
次
动次数
我的心脏一天大约要跳动
次
探索
模拟心跳实验
实验材料：吸耳球、塑料管、水槽、水。
这些实验材料分别模拟什么？
模拟心脏工作
吸耳球
心脏
塑料管
血管
78次
剧烈运动一分钟后心跳次数恢复到平静时所用时间
120次
3分钟
158次
6分钟
说明经常参加体育锻炼的人，心率低、心脏更强健。所以体育锻炼有益于心脏和血管健康。
心脏无时无刻不在工作，它会疲劳吗？
心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。尽管如此，我们还应该让心脏有更多的休息时间。在身体休息的状态下，特别是睡眠的时候，氧气的需要量减少，每分钟心跳的次数也会减少，心脏会得到较多的休息。所以合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。
心脏跳动推动血液在身体内循环，运输营养物质和氧气、废物和二氧化碳，维持人体生命活动。
测量：一分钟心跳次数
可以通过测量脉搏来描述心率
每个人的心率都一样吗？平时爱运动的同学和不爱运动的同学，两个人的心率有什么不同？
测量：一分钟心跳次数
认识心率
心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数，也叫安静心率。心率一般为 60～100次/分钟，因年龄、性别或其他生理因素会产生个体差异。
研讨
心脏跳动有什么意义？
为血液流动提供动力，将血液中携带的养料和氧气输送到全身各处，同时将废物和二氧化碳排出体外，以维持正常生命活动。
身体状况安静时

小学科学五年级下册《心脏和血管》(1)幻灯片

制作单位：褚墩镇中心小学制作时间： 2016年2月26日
1.当捏紧塑料管时，红色的水的流动位置是怎样的？ 2.当松开塑料管时，红色的水的流动位置又是怎样的？
通过实验，你能推想出心脏是怎样推动血液在身体里循环流动的吗？
同一人不同状态
测测我们的脉搏
静坐
运轻微运动（唱歌）动剧烈运动（蛙跳）脉搏跳动次数（）次（）次（）次（1分钟）
我的结论
心跳的次数
血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。
从心脏通到全身各处去的血管叫动脉血管。从全身各处通到心脏的血管叫静脉血管。血管逐渐分支，越分越细，细到肉眼看不见的叫毛细血管。
心脏和血管是人体的血液循环器官。
模拟实验实验器材：培养皿，塑料管，红色的水。实验过程：
把塑料管的两端分别放在两个培养皿内，用力捏紧中间的粗管局部，然后松开，反复几次，仔细观察：
小学科学五年级下册《心脏和血管》(1)幻灯片
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心脏位于胸腔左侧。它的形状像一个倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳头差不多。
你知道心脏的内部构造吗？
血管是血液在全身循环时所经过的管状构造，它遍布人的全身。
和
有
关。
人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时，心跳会明显加快。若人体某一器官发生病变，也会使心跳发生快慢、强弱的变化。少年儿童在正常情况下，每分钟心跳60—100下。
交流课前收集资料
1.你了解到有哪些常见的心血管疾病？
2.怎样保护我们的心脏和血管？
课外拓展测一测不同年龄、不同性别的人的心跳，把你的发现和同学交流。

五年级心脏与血液循环ppt课件

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复习思考：
1、什么叫动脉？与心室相通，运送血液离开心脏的血管。
2、什么叫静脉？与心房相通，运送血液回心脏的血管。
3、毛细血管有什么功能? 有哪些特点是与功能相适应的？
功能：是进行物质交换的场所。
特点：数量大、分布广、管壁薄、
血流速度慢。
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三、血液循环
思考： 1、什么叫血液循环？ 2、血液循环有什么功能？
2
心脏形状像什么？你知道他的大小和位置吗？
心脏的外形
冠状动脉：为心脏提供营养物质和氧气。
心脏的位置：胸部的中部偏左下
心脏的形状像（桃子）；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部），在胸骨后面，肋骨内侧。
3
肺动脉上腔静脉肺动脉
肺静脉右心房
右心室下腔静脉
主动脉
肺动脉肺静脉左心房左心室
血液
成血浆（水. 蛋白质. 无机盐. 葡萄糖）分
血细胞: 红细胞、白细胞、血小板
物质
心脏：心壁、四个心腔、瓣膜
的血管：动脉、静脉、毛细血管
运输
血液循环：
体循环、肺循环
心率和脉搏
血压收缩压
舒张压
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练习:
某人生病注射青霉素后,你认为最先在他心脏的哪个腔发现药物?
(B )
A、左心房
心房心动周期
心房收缩 0.1秒心房舒张 0.7秒
心室心室收缩 0.3秒
心室舒张 0.5秒
9
复习思考
1、心脏分为哪几个腔? 各腔上连着什么血管？各血管内流的是什么血？
左心房: 连肺静脉，内流动脉血。左心室: 连主动脉，内流动脉血。右心房: 连上下腔静脉，内流静脉血。右心室: 连肺动脉，内流静脉血。

心血管系统心PPT课件

心室收缩
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五、心的血管
（一）动脉
1. 左冠状动脉前室间支：
旋支：营养范围
左冠状动脉
旋支
前室间支
旋支
2. 右冠状动脉后室间支左室后支营养范围
右冠状A
左室后支
右冠状A 后室间支
(二）静脉 1、冠状窦 coronary sinus
位于冠状沟后部，左心房与左心室之间的一个长约5cm的扩
心底
➢ 胸肋面（前面）
1. 朝向左前上； 2. 大部分由右心房、右
心室构成；小部分由左心耳和左心室构成。
胸肋面
➢ 膈面（下面）
1. 朝向后下方； 2. 大部分由左心室，小
部分由右心室构成。
膈面
➢ 三缘：下缘：水平；由右心室和心尖构成左缘：倾斜；由左心室构成；右缘：垂直；由右心房构成；
➢ 三沟：
大静脉，接受心大、心中、心小静脉血液后，经冠状窦口
注入右心房。
心大静脉
心大静脉心中静脉心小静脉
冠状窦
心小静脉
心中静脉
2、心前静脉 3、心最小静脉
心前静脉
心大静脉
六、心包 pericardium
包裹心和大血管根部的锥形囊。
外层：纤维心包
组成
脏层
内层：浆膜心包
心包腔
壁层
心包横窦
心包斜窦
七、心的体表投影
心包裸区
后方：食管，迷走神经，胸主动脉
二、心的外形：倒置的圆锥体
一尖：心尖一底：心底二面：胸肋面、膈面三缘：下缘、右缘、左缘
心尖
胸肋面
心底膈面
➢ 心尖
1. 朝向左前下； 2. 由左心室构成； 3. 位置：

新教材七年级下册生物血管和心脏课件

祝大家身体健康！
结构
血管名称
管壁特点
管内血流速度
快
分布
功能
动脉
较厚，弹性大
将血液从心脏输多分布在身体送到全身各部分较深的部位的血管
有的位置较深,有的位置较浅数量大, 分布广
静脉
较薄，弹性小
慢
将血液从身体各部分送回心脏的血管便于血液与组织细胞充分地进行物质交换
毛细非常薄，只有一层最慢上皮细胞构成。血管
在抽血或输液时，为什么要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来？你知道这时针刺入的是什么血管吗？请解释这样做的理由。
考考你
1. 在人的手背上常能看到一条条 “青筋”是属于 ( ) 不能通过下列哪个管道（C ） 4. 在人体内的三种血管中，有利于物质交换的是（ C ） A.动脉 C.毛细血管 B.静脉 D.无法知道
第二节血流的管道-血管
探究以下问题:
1、你观察到了几种血管?
2、注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，
它最终又汇入什么血管中？
三种血管关系示意图
动脉
毛细血管
静脉
血液流动方向示意图
读图（箭头为血流方向）：
静脉动脉图中A为血管；B为血管； C为毛细血管。 A B
C
三种血管的结构、分布、功能特点比较表
练习：
• 1、看以下图形表示的选择血管排序正常的是（ D） • • A．静脉、动脉、毛细血管管、静脉、动脉 • C．静脉、毛细血管、动脉静脉、毛细血管 B．毛细血 D．动脉、
• 2、护士给病人进行静脉注射前，先用手从上臂内侧向静脉远心端推压，随即用乳胶管扎紧上臂，结扎乳胶管的下方静脉就会膨大，显出结状突起。这证明了静脉（ D ） • A、位置较浅 • B、管腔大，血流慢 • C、血液从近心端向远心端流 • D、血管内有防止血液倒流的静脉瓣

小学科学心脏和血管(课件)

小学科学心脏和血管（课件）心脏和血管的课件是小学科学课程中重要的一部分，它帮助学生了解人体循环系统的基本知识。

本文将在2000字左右的篇幅内，详细介绍小学科学课件中关于心脏和血管的内容，围绕心脏和血管的结构、功能以及保持心脏和血管健康的方法等进行阐述。

首先，我们来了解一下心脏和血管的结构。

心脏是我们体内最重要的器官之一，它位于胸腔的中间位置，主要由心脏肌肉组织构成。

心脏分为左心房、左心室、右心房和右心室四个部分，它们通过心脏瓣膜相互衔接起来，形成了人体循环系统的核心。

血管是心脏重要的伙伴，它将血液从心脏输送到全身各个部位。

主要有动脉、静脉和毛细血管三种类型。

动脉是将氧气富含的血液从心脏输送到各个组织和器官的管道，而静脉则将含有二氧化碳的血液从组织和器官回输到心脏。

毛细血管是将血液输送到身体细胞的血管，它们构成了全身的微小血管网。

接下来，我们将学习心脏和血管的功能。

心脏的主要功能是泵血，通过收缩和舒张的动作将血液推送到全身的组织和器官中。

心脏的收缩被称为收缩期，它将血液推送到动脉中，使血液能够进入全身各个部位。

心脏的舒张被称为舒张期，它使心脏能够重新充盈血液，为下一次收缩做准备。

血管的功能是输送血液，它们通过提供氧气和营养物质，保持身体各个部位的正常运行。

动脉将氧气富含的血液从心脏输送到各组织和器官，以满足它们的能量需求。

静脉则将含有二氧化碳的血液带回心脏，以便进一步进行氧合，同时也排除体内废物。

除了了解心脏和血管的结构和功能，我们还需要了解如何保持心脏和血管的健康。

首先，要保持良好的饮食习惯。

多吃蔬菜、水果、全谷物和富含健康脂肪的食物，减少食用高盐、高糖和高脂肪的食物。

其次，要进行适量的体育锻炼，如跑步、游泳、骑自行车等有氧运动，可以增强心脏和血管的功能。

此外，要戒烟限酒，避免过度饮酒和吸烟对心脏和血管造成的损害。

最后，要保持良好的心理状态，避免长期压力和紧张对心脏和血管的不良影响。

小学科学课件中关于心脏和血管的内容，通过图文结合、活动设计等形式向学生传授相关的知识。