初中英语八种时态归纳复习(外研版初二上)doc初中英语
八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳
八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳一、时态1. 一般现在时：表示经常性的动作或真理，主语为第三人称单数时，动词需加-s/-es。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作，构成为：be + V-ing。
3. 一般过去时：表示过去发生的动作，动词需加-ed。
4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作，构成为：was/were + V-ing。
5. 现在完成时：表示过去发生的某个动作对现在造成的影响，构成为：have/has + V-ed。
6. 一般将来时：表示将要发生的动作，构成为：will + 动词原形。
7. 现在完成进行时：表示过去开始进行的动作一直持续到现在，并可能持续下去。
构成为：have/has been + V-ing。
二、被动语态1. 被动语态的构成为“be + 过去分词”，被动语态的主语通常是动作的承受者。
2. 被动语态的时态和语态都可以通过助动词“be”加以表示。
三、情态动词1. 情态动词共有9个：can, could, may, might, must, shall, should, will, would。
2. 情态动词用于表示说话人的态度、感情或是某种推测，通常搭配动词原形使用。
四、关系代词1. who/whom：指人，作主语用who，作宾语或补语用whom。
2. whose：指人或物，表示所有关系。
3. that：指人或物，作主语、宾语、表语、定语等，引导限制性定语从句。
4. which：指物，作主语、宾语、表语、定语等，引导非限制性定语从句。
五、虚拟语气1. 虚拟语气用于表示现在或将来的假设情况或与过去相反的情况。
2. “if”引导的虚拟条件句中，主句通常要使用情态动词；与过去相反的虚拟语气要使用“were”。
六、倒装句1. 完全倒装：将助动词或情态动词提到主语前，用于表示强调或出乎意料的语气。
2. 部分倒装：将助动词、情态动词、系动词等提到主语前，用于表示疑问、否定、祝愿等语气。
外研版初二上学期英语语法总结及复习要点
外研版初二上学期英语语法总结及复习要点一、时态1一般现在时定义：表示经常性、习惯性、一般性的动作或状态，或描述客观事实。
结构：主语+ 动词原形/第三人称单数形式（+ 其他）。
例子：She always gets up at 6 a.m.（她总是早上六点起床。
）现在进行时定义：表示此时此刻正在进行的动作或状态。
结构：主语+ be动词（am/is/are）+ 动词-ing（+ 其他）。
例子：Listen! They are singing in the classroom.（听！他们正在教室里唱歌。
）2一般过去时定义：表示过去某个时间发生的动作或状态，或过去经常发生的动作。
结构：主语+ 动词过去式（+ 其他）。
例子：Yesterday I went to the museum.（昨天我去了博物馆。
）3过去进行时定义：表示过去某个时刻正在进行的动作或状态。
结构：主语+ was/were + 动词-ing（+ 其他）。
例子：At 3 p.m. yesterday, they were playing football.（昨天下午三点，他们正在踢足球。
）4一般将来时定义：表示将来某个时间要发生的动作或状态。
结构：主语+ will/shall + 动词原形（+ 其他）。
例子：I will visit my grandparents next week.（下周我将去拜访我的祖父母。
）5过去将来时定义：表示过去某个时间将来要发生的动作或状态。
结构：主语+ would/should + 动词原形（+ 其他）。
例子：He said he would help me with my English.（他说他会帮我学英语。
）二、语态1主动语态定义：主语是动作的执行者。
例子：She cleaned the room.（她打扫了房间。
）2被动语态定义：主语是动作的承受者，常由“be动词+ 过去分词”构成。
例子：The room was cleaned by her.（房间被她打扫了。
外研版初二上英语知识点时态篇精讲,推荐文档
外研版初二上英语知识点时态篇一．主要时态1. 当有always, usually , often, sometimes, seldom, never, once a,every 时用一般现在时态。
时态构成：Be 动词或行为动词主语为第三人称单数时：动词用第三人称单数式（is、has、v+s/es）；主语为一、二人称时动词用原形。
否定形式：be 动词（am、is、are）+not行为动词前+don't 主语为第三人称单数+doesn't 同时把行为动词还原成原形形式一般疑问句：be 提前2. 当有now,at the moment,look,listen 时用现在进行时态。
时态构成：Be（am,is ,are）+v-ing3. 当有Tomorrow,the day after tomorrow , from nowon,in+ —段时间，some day, next 时用一般将来时态。
时态构成为：will+v. 或be going to+v.4. 当有yesterday, ago,last ,just now 用一般过去时时态构成：v.+ed二．重要时态1. 一般现在时：时态含义：表示经常性、习惯性的动作、状态。
时态使用场合：（ 1 ）表示经常习惯的行为状态Nick doesn 'tdo his homework on Sundays.I go to school by bus everyday.（2）表示普遍真理和客观事实。
Beijing lies in the east of China.The sun rises from the east.（3）用于时间及条件状语从句中。
用于时间状语从句中（when、while、before> after、until、as soon as等引导）：I will phone you as soon as i get home. 用于条件状语从句中：If you smile to the world,the world will smile back.If you are a tear in my eye,i will never cry.（4）用于时间表中：如列车时刻表、航班出发时间表。
外研版八年级上册英语知识点
语法总结时态( 一)一般现在时1.表示现阶段经常性，习惯性的动作或存在的状态，特征或客观真理。
常用的时间状语有often, usually, always, every day\week 等.2.在条件状语和时间状语从句中，用一般现在时表将来，例如：if you don ‘t go soon, you will be late.如果你不快点去，你就会迟到的.3.begin, come, go, leave, start, stop, arrive, return, open, close等动词常用一般现在时表示按计划规定将要发生的动作。
例如：class begins at eight in the morning.早上八点钟开始上班。
（二）一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事，存在的状态或过去反复发生的动作。
常用的时间状语有yesterday,yesterday morning\afternoon\evening, lastweek/month/year, in 1980（三）一般将来时1．一般将来时表示在将来的某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语tomorrow, tomorrow morning/afternoon/evening, nextweek/month/year 等连用2．一般将来时有以下几种形式（1）助动词will+ 动词原形注：在疑问句中，当主语是第一人称I 或we 时，常用助动词shall(2) “be going t o + 动词原形”表示即将发生某事或者打算，计划要做某事come, go, start, move, leave, travel 等动词常用进行时态表示按计划将要发生的事例如：the whole family ‘ s going for two months.全家要去两个月。
（四）现在进行时1．现在进行时由“am/is/are+ 现在分词”也可以表示正在进行的动作2．“系动词+介词/ 副词（短语）”也可以表示正在进行的动作3．表示感觉、愿望、和状态的某些东西（如：hope, smell, hear, see, like 等）一般不用进行时态例如：I hope to go to collage next year.我希望明年上大学。
外研版英语八年级上英语动词的时态复习总结附答案解析
外研版英语八年级上英语动词的时态复习总结附答案解析一、初中英语动词的时态1．There _____ a football match on TV this evening.A．will have B．is going to be C．has D．is going to have 【答案】B【解析】【分析】【详解】句意：今天晚上电视上将有一场足球赛。
本句时态为将来时，将来时态有两种表达方式，一种是will+动词原形，另一种是be going to+动词原形，本句用到there be 句型，故选B。
2．My mother when I got home yesterday.A．will cook B．cooks C．has cooked D．was cooking【答案】D【解析】句意：当我昨天回到家的时候，我的妈妈正在做饭。
考查的是过去进行时。
根据when引导的一般过去时的时间状语从句推断主句描述的是过去某个时间正在发生的动作，故用过去进行时态，过去进行时的构成是：主语+was/were+动词的现在分词，主语是第三人称单数所以be动词用was，cook的现在分词是cooking；故答案选D。
3．—Have you ever been to Singapore, Ann?—Yes. I _________ there for a week with my parents last year.A．have gone B．have been C．went D．was【答案】D【解析】句意：——你去过新加坡吗，安？——去过，去年我和父母在那里呆了一个星期。
have/has gone to表示某人去了某地，现在还没有回来；have/has been to表示某人去了某地，现在已经回来了；但在肯定句中，它们都不能与表示一段的时间状语连用，went 是go的过去式，为短暂性动词，在肯定句中也不能用一段时间状语连用，was there表示状态，可以与一段时间状语连用，答案为D。
外研版八年级上册英语语法总结.pdf
外研版,八年级,上册,英语,语法,总结,外研版,外研版英语八年级上册知识点总结Module1：How to learn English一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时1.一般现在时（1）定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。
（2）用法：①表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
②表经常反复性发生的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
③表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
④表示平日的喜好。
I like bananas. We don’t like vegetables.（3）构成：①be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
②行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it等)时，动词词尾有所变化。
第三人称单数动词词尾的变化有几种形式：①一般情况加-s reads, says, takes②sh、ch、s、x、o结尾的加-es teaches, washes, goes, misses, mixes③以辅音字母加y结尾的词变y为i再加-es studies, cries, carries 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
Miss Gu teaches us English. 顾老师教我们英语。
（4）句式变化：①be动词的变化。
否定句：主句+be+not+其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问：Be+主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes，I am. / No,I’m not. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike? ②行为动词的变化。
外研社英语8年级上册知识点归纳
外研社英语8年级上册知识点归纳外研社英语8年级上册知识点归纳第一部分：语法1. 一般现在时一般现在时表示经常性的或习惯性的动作，或者表示客观事实等。
例如：I usually get up at six in the morning.Water boils at hundred degrees Celsius.2. 一般过去时一般过去时表示已经发生了的动作或状态。
例如：I met him yesterday.He didn’t go to the party last night.3. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
例如：I am watching TV right now.They are having dinner together.4. 一般将来时一般将来时表示将来时发生的事。
例如：I will stay at home tomorrow.She won’t come to the meeting.5. 情态动词的用法情态动词包括 can、may、must、shall、should、will等。
它们用来表示一种语气、情态或者家庭中发生的事情。
例如：We should study hard for the exam.You must finish your homework before dinner.第二部分：词汇1. 动物动物类词汇，包括常见动物、动物的身体部位、动物的饲养和保护等。
例如：cat、dog、panda、lion、neck、tail、pet、zoo、wildlife等。
2. 食物食物类词汇，包括早餐、午餐、晚餐、小吃、饮品等。
例如：toast、milk、coffee、hamburger、pizza、salad等。
3. 旅行用语旅行用语类词汇，包括交通工具、旅行目的地、旅行中使用的语言等。
例如：by plane、train、bus、boat、beach、museum、souvenir等。
八年级外研版英语语法知识点汇总
一、动词时态1.一般现在时：表示经常发生的动作、习惯、真理、客观事实等。
2.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
3.一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
4.现在进行时：表示现阶段正在进行或发生的动作。
5.过去进行时：表示过去一些时间点正在进行的动作。
6.将来进行时：表示将来一些时间点进行的动作。
7.现在完成时：表示过去已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
8.过去完成时：表示过去一些时间点之前已经完成的动作或状态。
9.将来完成时：表示将来一些时间点之前已经完成的动作或状态。
二、名词1.可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，不可数名词没有复数形式。
2. 可数名词单复数形式：名词加s前是辅音字母，加es前是s、sh、ch、x、o结尾，单复数形式相同的有sheep、fish等。
3. 不可数名词的量词：不可数名词只能用some、any、much、little等限定词修饰。
4.物质名词：表示不可数的物质、材料、领域等。
5.复合名词：由两个及以上的名词构成，合成一个意义的名词。
三、形容词和副词1.形容词：修饰名词或代词，作表语、定语和宾语补足语。
2.副词：修饰动词、形容词、副词，表示方式、程度、时间、地点等。
3. 比较级和最高级：形容词的比较级由more和-most构成，副词的比较级和最高级通常在词尾加-er和-est。
四、冠词和代词1. 冠词：a/an用于泛指，the用于特指，不用于可数名词复数、不可数名词和专有名词前。
2. 人称代词：主格I、you、he、she、it、we、they；宾格me、you、him、her、it、us、them。
3. 物主代词：my、your、his、her、its、our、their等。
五、介词1. 位置介词：on、in、under、over、between、among等。
2. 方向介词：to、into、from、out of等。
3. 时间介词：in、on、at、during等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中英语八种时态归纳复习（外研版初二上）doc初
中英语
Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习
时态是英语学习中一个至关重要的内容，宽敞初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一样现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时刻状语：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
差不多结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②现在态的谓语动词假设为行为动词，那么在其前加don't,如主语为第三人称单数，那么用doesn't，同时还原行为动词。
一样疑咨询句：①把be动词放于句首；②用助动词do提咨询，如主语为第三人称单数，那么用does，同时，还原行为动词。
二、一样过去时：
概念：过去某个时刻里发生的动作或状态；过去适应性、经常性的动作、行为。
时刻状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
差不多结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一样疑咨询句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提咨询，同时还原行为动词。
三、现在进行时：
概念：表示现时期或讲话时正在进行的动作及行为。
时刻状语：now, at this time, these days, etc.
差不多结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一样疑咨询句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：
概念：表示过去某段时刻或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时刻状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一样过去时的时刻状语等。
差不多结构：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一样疑咨询句：把was或were放于句首。
五、现在完成时：
概念：过去发生或差不多完成的动作对现在造成的阻碍或结果，或从过去差不多开始，
连续到现在的动作或状态。
时刻状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
差不多结构：have/has + done
否定形式：have/has + not +d one.
一样疑咨询句：have或has。
六、过去完成时：
概念：以过去某个时刻为标准，在此往常发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即〝过去的过去〞。
时刻状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
差不多结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一样疑咨询句：had放于句首。
七、一样今后时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、打算或预备做某事。
时刻状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
差不多结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一样疑咨询句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
八、过去今后时：
概念：立足于过去某一时刻，从过去看今后，常用于宾语从句中。
时刻状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
差不多结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
一样疑咨询句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。
Ⅱ. 几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情形下能够互相转换，以下是几种常见的转换形式：
一、一样过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，连续性动词能与表示一段时刻的状语连用，瞬时动词却不能。
然而，可用不的表达方式：①瞬时动词用于〝一段时刻+ ago〞的一样过去时的句型中；②瞬时动词可改成与之相对应的连续性动词及短语，与一段时刻连用；③瞬时动词用于〝It is + 一段时刻+ since + 一样过去时〞的句型中，表示〝自从……以来有……时刻〞的意思，主句一样用it is来代替It has been;④瞬时动词用于〝Some time has passed since + 一样过去时〞的句型中。
请看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
二、一样现在时与现在进行时的转换
在一样现在时中，at加上名词表示〝处于某种状态〞，如at work〔在工作〕, at school
〔上学、上课〕等。
此短语可与进行时态转换。
请看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
三、现在进行时与一样今后时的转换
在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示今后的时刻状语连用表示将要发生的动作。
如：I am coming, Mum! 意为〝我就来，妈妈！〞请看：The train is leaving soon.
The train will leave soon.
四、〝be going to+动词原形〞与〝will(shall)+动词原形〞结构的转换
〝be going to+动词原形〞、表示打算、打算要做的事；今后时〝will(shall)+动词原形〞结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。
在口语中，所有人称都能够用will。
请看：
We are going to visit the Great Wall next Sunday.
We shall visit the Great Wall next Sunday.。