【快乐体操锻炼等级标准】
全国快乐体操等级锻炼标准

全国快乐体操等级锻炼标准(试用版)国家体育总局体操运动管理中心中国体操协会二〇一五年1编审委员会主任:罗超毅副主任:黄玉斌委员:王童洁冯玉娟主编:刘仕贤燕呢喃李翠玲编委:韩蓓蓓董振东技术支持:北京体育大学体操教研室广州市花都区奥体青少年体育俱乐部上海小小乐杰健身休闲有限公司小小运动馆英士博(上海)体育管理有限公司2说明一、【快乐体操等级锻炼标准】共分为十个等级,年龄可以参考从少儿3至12岁,幼儿园组1-4级(3-6岁),小学组5-10级(7-12岁)。
二、【快乐体操等级锻炼标准】的项目设置根据少儿的生理特点和心理特点,根据普及和推广、群众性和专业性相结合的原则,根据我们国家经济发展水平,进行合理的选择,项目基本为男女共用。
【快乐体操等级锻炼标准】项目主要包括:蹦床、自由体操、跳跃、单杠、平衡木、双杠等。
主要锻炼对象为少年儿童。
三、【快乐体操等级锻炼标准】的锻炼和考评内容,根据各年龄段不同的能力特点,选择带有体操元素和标杆性的动作。
根据娱乐性、层次性、衔接性的编排原则,以扩大体操人口为根本目的,终极任务为促进我国青少年和儿童身心健康发展,培养基本运动技能服务。
四、【快乐体操等级锻炼标准】中使用的器材标准参见中国体操协会官网发布的《少儿体操器材标准》。
五、【快乐体操等级的通级达标】3(一)评价标准:1、合格:能基本完成动作2、良好:完成动作比较顺利3、优秀:完成动作比较轻松优美(二)通级达标为:在规定的六项中任选四项,四项均达合格标准即给予通级。
(三)快乐体操等级的通级标准在练习和通级时,不分年龄,但必须循序渐进,从一级至十级逐级通过。
备注:如出现文字与视频不一致时,以视频版本为准。
4一级(对应参考年龄3岁)第一项:蹦床序号动作名称做法说明1“并腿小跳”立正开始,两手叉腰,向上跳起,脚掌离网,重复8次结束。
第8次双脚稍向侧分开落网。
2“分腿小跳”两臂屈肘置于体侧,稍侧分腿向上跳起,脚掌离网,重复8次结束。
全国健美操大众锻炼标准等级说明

全国健美操大众锻炼标准等级说明一级:一、测定内容:见国家体育总局体操运动管理中心制定的《全国健美操大众锻炼标准规定动作》(以下简称《规定动作》)一级(另发)。
二、动作速度:20拍/10秒三、动作时间:4分30秒土5秒四、动作要求:动作基本正确,有一定的协调性,成套动作连贯,动作与音乐基本协调。
五、达标成绩:5分以上。
二级:一、测定内容:见《规定动作》二级(另发)。
二、动作速度:22拍/10秒三、动作时间:4分30秒土5秒四、动作要求:动作基本正确,身体姿态与协调性较好,成套动作连贯,动作与音乐协调。
五、达标成绩:5分以上。
三级:一、测定内容:见《规定动作》三级(另发)。
二、动作速度:22拍/10秒三、动作时间:5分土5秒四、动作要求:动作技术基本正确,身体姿态与协调性较好,成套动作连贯,动作与音乐协调一致,表现出一定的动作力度。
五、达标成绩:5分以上。
四级:一、测定内容:见<规定动作>四级(另发)。
二、动作速度:24拍/10秒三、动作时间:5分土5秒四、动作要求:动作技术基本正确,身体姿态好,动作协调轻松、自然流畅,有一定的动作力度,较好地体现出音乐的情绪。
五、达标成绩:5分以上。
五级:一、测定内容:见《规定动作》五级(另发)。
二、动作速度:24拍/10秒三、动作时间:4分土5秒四、动作要求:动作技术准确,身体姿态好,动作轻松协调,自然流畅,较好地体现出音乐的情绪,并表现出一定的激情。
五、达标成绩:5分以上。
六级:一、测定内容:见《规定动作》六级(另发)。
二、动作速度:26拍/10秒三、动作时间:3分30秒土5秒四、动作要求:动作技术准确,身体姿态好,动作规范、协调轻松、有力度,能体现出音乐的情绪,并初步形成个人的风格。
五、达标成绩:5分以上。
说明一、制定《全国健美操大众锻炼标准》(以下简称《锻炼标准》)的依据(一)健美操作为实施《全民健身计划纲要》的一个重要措施,已得到广大群众的认可。
(二)作为一项以健与美为基础的体育项目,健美操满足了大众追求健康、追求美的需求,深受群众的欢迎,因而具有广泛的群众基础。
全国健美操大众锻炼标准图解二级测试动作

全国健美操大众锻炼标准图解二级测试动作整套动作共计55×8个八拍,以学习和掌握健美操基本动作和基本步伐为主。
主要动作有:踏步、弹动、弓步、蹲、移中心、侧并步、向前踢弹、开合跳等,配合简单的上肢动作,保持中低强度的有氧训练。
增加了腹背力量练习、伸拉练习等低强度有氧训练。
成套动作以8×8拍动作为一组,前4×8拍动作已基本步伐为主,后4×8拍动作在前4×8拍动作的基础上,配合简单的上肢动作或前后移动,每组动作基本上以两种基本步伐练习为主。
动作图解(1)段节拍动作说明要求A 8×8B 8×8C 8×81×8①1-45-8②-④⑤-⑧①②③-④⑤⑥⑦-⑧①②③-④⑤⑥⑦-⑧直立左脚开始向前走四步向左弹动小跳转90度,同时两手前后自然摆动。
同①与①-④相反左右侧弓走移重心四次上体直立,两手叉腰。
两腿同时屈伸四次。
同①-②左右侧弓走移重心四次,同时两臂经体前交叉至侧举。
两腿屈伸弹动四次,同时两臂经腰间向前冲拳四次。
同⑤-⑥左右移重心,侧点地,同时单手冲拳。
下肢动作不变,两臂经体前交叉向外大绕环四次。
同①-②同①,但向前移动。
同②,但向后退。
同⑤-⑥。
二级测试动作整套动作共计55×8个八拍,以学习和掌握健美操基本动作和基本步伐为主。
主要动作有:踏步、弹动、弓步、蹲、移中心、侧并步、向前踢弹、开合跳等,配合简单的上肢动作,保持中低强度的有氧训练。
增加了腹背力量练习、伸拉练习等低强度有氧训练。
成套动作以8×8拍动作为一组,前4×8拍动作已基本步伐为主,后4×8拍动作在前4×8拍动作的基础上,配合简单的上肢动作或前后移动,每组动作基本上以两种基本步伐练习为主。
动作图解(2)段节拍动作说明要求.D 8×8E 8×8①②1-45-8③-④⑤⑥1-45-8⑦-⑧①1-45-8②③④⑤1-45-8⑥左右侧并步四次,两手叉腰。
全国健美操大众锻炼标准图解五级测试动作

全国健美操大众锻炼标准图解五级测试动作五级动作是大众健美操的中级课程,与四级相比,组合更加突出健美操的特点。
变化更多,节奏更快,并出现了俯卧撑、大踢腿、分腿跳转180度等低难度的动作。
从编排上注意增加了方向的变化,要求身体的灵活性、协调性更高了。
全套共54×8个八拍,每段操化动作均为4×8拍,并且左右对称。
动作图解(1)段 节 拍 动作说明要求前奏 2×8 A 4×8 B1-12 13-16 ①1-2 3-4 5-8 ②1-4 ③-④ ①1-站立身体右转45°,左脚前点地,右臂上举,掌心向内,左臂侧平举,掌心向上 左前45°并跳 右前45°并跳 两次开合跳侧交叉步,第三拍左转90°,右臂上举,第四拍面向7点,双腿屈膝半蹲,右脚点地 同①-②方向相反左腿向左侧跨一步4×8 2-4-5-②1-45-67-8③-④吸右腿,双臂肩侧屈,双手握拳左腿屈膝前举,双手交叉拍肩分腿半蹲,双臂肩侧屈,双手握拳左侧交叉步,左脚上步,右腿抬膝后退一步,并腿还原同①-②方向相反动作图解(2)段节拍动作说明要求C 4×8D ①1-23-45-8②1-45-8③-④①1-4左腿单足小跳2次,右腿侧下举,双臂侧平举,振小臂2次,左右侧摆跳Membo步(前点,后点步)跳起Membo步转身第二拍左后转180°弹踢腿同①-②方向相反左后转身180°跑四步双腿起跳,两腿伸直,12×8 5-67-8②1-23-45-8③-⑥7-8⑦-⑧⑨1-23-4 双脚并拢半蹲小分腿跳转180°左脚向左侧跨—步重心右移,左膝内扣左后转身呈分腿俯撑俯卧撑4次收腿呈跪撑四个后踢腿身体重心后移,臀部坐在腿上双手拍腿开度为90°同时转体180°俯撑双手同肩宽,两脚分腿呈肩宽,头颈为背的延长线.后踢腿保持与身体水平,腰背直,头颈为背的延长线.动作图解(3)段节拍动作说明要求5-67-8 ⑩1-45-67-8 左臂上举,右臂前举,头左转右转270°呈左半劈腿坐双脚不离地,臀部离地.落下屈膝并腿E4×8 ⑾1-23-67-8⑿1-25-8①1-8②1-5-8③-④右半劈腿坐支撑还原左手撑地,右臂体前绕一周左转270°呈站立姿势正、反v字步左侧并步(Step touch),左臂上举,右臂半举同1-4方向相反同①-②方向相反,第8拍右转90°动作图解(3)段节拍动作说明要求F4×8 ①1-8②1-47-8③1-8④1-8左右腿依次吸腿、踢腿向右后45°方向并步跳,双臂体前绕环右转135°连续4次大踢腿,双臂前冲拳右转90°左右腿依次侧吸侧踢腿踢腿高度90°G 4×8 ①1-2-4-7-②1-3-45-8③-④左腿左跨一步左腿为轴,左转180°,右腿后踢右腿为轴,左转180°,左腿后踢右腿前弓步跳,双臂前平举吸左腿跳转90°开合跳同1-4方向相反同①-②方向相反动作图解(5)段节拍动作说明要求H 7×8 ①1-45-6 左移小交叉步左右腿依次向左跨步,双臂体前直臂I4×87-8②1-45-8③-⑥⑦1-45-8①1-23-45-8②1-23-4-5-8③-④交叉向外绕环至双臂上举呈左弓步,双臂经体前至双手撑地右腿扫腿半周,左转90°呈坐姿屈膝仰卧,双臂侧上举4次仰卧起坐右左腿交换踢摆起身右转90°呈站立左前方并步跳右左腿依次踏2步右左腿依次侧点地右腿前跨步,左腿并步点地左脚后退一步吸右腿后弹踢跳2次,双臂前推同①-②方向相反动作图解(6)段节拍动作说明要求J5×8 ①1-45-8②1-2-3-5-8③-④⑤1-45-67-8前向走4步左右侧并步(step touch)右转90°,左腿向正前方弹踢右转180°面向7点,右腿向1点方向弹踢侧弹踢2次同①-②方向相反向左侧交叉步,第三拍转180°右转180°左脚侧点地呈右弓步,左臂前伸,右臂扶头后。
全国健美操大众锻炼标准一级~六级介绍

全国健美操大众锻炼标准一级~六级介绍:一级层次:入门与认识对象:所有大众任务:了解和认识健美操的音乐节奏,掌握基本的音乐节奏:学习和掌握简单、以原地为主的健美操基本动作,迸行低强度的有氧练习,并配以低强度的力量练习;了解健美操常识。
主要动作内容:膝踝弹动、弹动小跳踏步、走前点地、侧点地半蹲左右移重心力量:自抗肱二头肌、肱三头肌、胸大肌练习二级层次:初级对象:有意参加健身操锻炼者任务:在一级学习的基础上进一步掌握健美操的基本动作,配合简单的上肢动作进行练习,保持中低强度的有氧练习;增加腹背力量和各部位的肌肉拉伸练习。
主要动作内容:弹动小跳(转伸90度)侧并步或侧一步原地向前弹踢腿开合跳原地纵跳力量:腹肌、胸肌三级层次:初级对象:有意向中级挑战的健身锻炼者任务:在二级的基础上进一步掌握健美操的基本步伐和典型动作;保持中低强度的有氧训练;局部肌肉练习内容增多。
主要动作内容:弹动(脚尖、脚跟向内、外移动)侧并步(之字型向前)吸腿跳V 字步向前弹踢腿(转体360 度)弓步力量:肱三头肌、腹肌、臀大肌四级层次:中级对象:热衷于健美操的爱好者任务:在三级的基础上进一步学习和掌握健美操的典型动作、复合动作及跳跃技术,提高身体的协调性;提高运动负荷,进行中等强度的有氧训练,提高健康水平;力量训练以塑造肌肉形态为主。
主要动作内容:半蹲(转体90 度)侧交叉步侧弓步、后弓步向侧弹踢腿侧并步跳(之字型向前)侧步后屈腿(转体360 度)后踢腿跑小分腿跳力量:腹肌、胸肌、腿外侧肌五级层次:中级对象:有意向健美操高级挑战的健美操爱好者任务:在四级的基础上熟练掌握健美操的典型动作,组合更复杂,进一步提高肌体的协惆性、灵活性以及肌肉的控制能力,增加了柔韧练习的方法;保持中等强度的有氧训练。
主要动作内容:侧步吸腿上笔转身360 度正反V 字步向前、向侧大踢腿向前、侧、后弹踢腿小分腿跳转体180 度力量:胸肌、臀大肌、腹肌、上肢力量六级层次:高级对象:有意在健美操方面深造及准备进入竞技健美操训练任务:掌握各种复合动作的变化规律,展现良好的协调性及表现力;不断提高肌肉力量和控制能力;进行中高强度的有氧训练,全面提高健美操的技术、能力和水平。
开展快乐体操的基本标准与要求

开展快乐体操的基本标准与要求体操项目作为基础大项,是最适合从幼儿开始就参与的体育运动之一。
快乐体操作为体操项目的重要内容和组成部分,通过以兴趣培养为核心,采取青少年儿童乐于接受的“快乐”方式进行多种形式、丰富多彩的体操练习,在提高青少年儿童身体素质的同时不断完善人格形成。
“快乐体操”作为一种新的理念和锻炼方式契合了当代社会价值观,其活动场所的规范化管理与标准化服务成为必然趋势。
为维护参与者合法权益和身心健康,促进快乐体操运动健康可持续发展,在《关于促进和规范社会体育俱乐部发展的意见》的指导下,特制定和发布本标准与要求。
一、训练场所1、面积室内空间净高度不低于9m,实际使用面积不小于200平方米。
2、温度室内空气应符合《GB/T 17093中华人民共和国国家标准室内空气中细菌总数卫生标准》和《GB/T 18883中华人民共和国国家标准室内空气质量标准》的要求,温度不低于零上16摄氏度,不高于零上28摄氏度,保持恒温适宜。
3、光照场所应配有性能良好的照明设备,亮度不少于500lux,光线充足、均匀,不直接刺眼,自然柔和,应有窗帘等遮光设施。
4、声音场所应保持适宜的安静环境,噪声应不大于60db。
内外环境噪音符合《GB3096中华人民共和国国家标准声环境质量标准》的要求。
5、卫生场所的环境卫生符合《GB9668中华人民共和国国家标准体育馆卫生标准》的要求。
训练场所的清洁卫生、环境等具体评定办法按照国家体育行政主管部门颁布的清洁卫生评定标准、服务质量评定标准、顾客意见评定标准等执行。
6、地面及墙面要求场所地面要求木质地板或软化胶面,地面铺设卷垫、地毯及海绵保护垫;场馆墙面(含装修)使用不燃烧体材料。
7、区域功能化训练场所应设置接待区、练习区域、综合使用区域、更衣室、卫生间及公共区域等,附属设施和运行管理应符合国家颁布的有关消防、安全、环境保护等现行法规和标准的要求。
二、场地设施1、器材设施建议:(1)除以上器械之外可根据实际需求配备符合器材标准的其它小器械或者教具;(2)每200平米的场地配备一套完整的快乐体操器材或者专业体操器材,器材数量可根据人员及场地大小进行增减,各器材摆放距离须安全,摆放位置及空间须合理。
体操等级标准

体操等级标准嘿,朋友们!今天咱来聊聊体操等级标准这事儿。
你们知道吗,体操就像是一场华丽的舞蹈,只不过是在各种器械上跳罢了。
而这等级标准呢,就好比是游戏里的关卡,得一级一级地过。
想想看,那些体操运动员们,就像是勇敢的探险家,在体操的世界里披荆斩棘。
一级级的标准就是他们要征服的山峰,每过一级,那成就感可不一般呐!初级的等级标准,就像是刚学走路的小娃娃,虽然摇摇晃晃,但充满了对世界的好奇和探索的勇气。
运动员们在这个阶段要学会基本的动作和姿势,就像盖房子要先打好地基一样重要。
到了中级,那可就有点难度咯!就好像小娃娃开始学跑了,得掌握好平衡和速度。
动作要更标准,难度也开始增加了,这时候就得加把劲啦!再往高级走,哇哦,那简直就是挑战极限啊!就像运动员要去攀登珠穆朗玛峰一样,需要极强的身体素质和精湛的技艺。
每一个动作都要做到极致,稍有偏差可就不行啦。
这体操等级标准可不只是给专业运动员准备的哦,咱普通人也能从中找到乐趣呀!比如说,咱可以对照着标准,看看自己能做到哪个级别,是不是挺有意思的?而且啊,这体操等级标准还像是人生的道路呢。
一开始可能很简单,但越往后走越难,需要我们不断努力和坚持。
就像我们在生活中遇到困难,不能轻易放弃,得咬牙坚持下去,才能看到更美的风景。
你说,要是我们都能像体操运动员那样,面对等级标准不退缩,努力去挑战,那我们的生活得多精彩呀!所以啊,朋友们,别小看了这体操等级标准。
它不仅仅是一堆规则和要求,更是激励我们前进的动力。
让我们一起在体操的世界里,或者说在我们的人生道路上,勇敢地去挑战那些等级标准,创造属于我们自己的辉煌吧!不管遇到什么困难,都要记得,我们能行!。
快乐体操平分标准

全国快乐体操比赛三级和四级规定动作及评分规则(2014版)三级第一项:快乐五项(1)蹦床(规格:长2.7-3米宽2.7-3米高60公分带护网网中间有十字标识)序号动作名称动作说明分值主要错误扣分1垂直跳“颠弹”2-3次,原地垂直跳3次 2.0身体不直每次扣0.1~0.32前后分合跳1拍;左腿向前,右腿向后→2拍:两脚相并于中间;3拍:右腿向前,左腿向后→4拍:两脚相并于中间;连续跳8拍2.5前后分腿不明显每次扣0.1~0.33向侧分合跳向侧一分一并,连续跳8拍 2.5左右分腿不明显每次扣0.1~0.3 4跳转跳转90°×4 3.0转体方向不准确每次扣0.1~0.3说明:1.“颠弹”意指脚不离网的颤动2.两个动作之间最多空跳3次1(2)跑跳(海绵条:长约50公分,宽约10公分,厚约5公分。
每条依次向前横放在10米道上)序号动作名称动作说明分值主要错误扣分1障碍跳跳跃距离:10米,摆放十个海绵条,每块间隔约50公分,并腿跳越十块海绵后→5.0每“碰到”一块海绵扣0.32跳下(第一练习后)跳上(60公分)高垫,挺身跳下落于20公分垫上,经半蹲成站立5.0落地不稳扣0.1-0.5空中身体不直扣0.1-0.3(3)男子半支撑序号动作名称动作说明分值主要错误扣分1交替支撑并腿直体直臂俯撑开始→左右手依次“倒手”5次5.0塌腰撅臀扣0.1-0.5重心移动不明显扣0.1-0.52“胸腹含-挺”直体俯撑,身体作:背弓含胸→挺胸塌腰动作5次5.0动作幅度小扣0.1-0.5节奏不连贯扣0.1-0.5说明:“倒手”意指左右手依次撑地2(3)女子平衡木(木长4米宽15公分高15公分底宽20公分剖面呈梯型落落地垫5公分)序号动作说明分值主要动作错误扣分1单脚跳上成前后脚站立(右脚在前)→两手叉腰,起踵静止3″ 1.5晃动每次扣0.1-0.3时间不足3″扣0.1起踵不足扣0.1未起踵扣0.32(左脚起动)向前走8步 2.0节奏差扣0.1-0.3姿势不好扣0.1-0.33由左向后,起踵转体90°落踵,再起踵转体90°0.5转体不圆滑扣0.1转体起踵不足扣0.1未起踵扣0.33两手侧平举→(右脚起动)足尖步8步 3.0节奏差扣0.1-0.3未起踵每步扣0.14右脚向前一步,向左转90°,两脚并拢 1.05向前跳下(空中姿势自选)经半蹲成站立 2.0落地不稳扣0.1-0.3落地摔倒扣0.53(4)自由体操(长12米宽2米厚5公分)序号动作说明分值主要错误扣分1直立开始:1-4拍:,前平举→上举→侧平举→回复直立2.5手臂不到位扣0.1-0.3动作配合不协调扣0.1-0.3 5-8拍:起踵,双臂斜下举→身体重心下沉半蹲,两臂前平举→直立起踵,双臂经过体侧成侧平举→回复直立21-4拍:左腿侧开—步→两臂侧平举,左转90°,下蹲成左手侧平举,右手前平举的跪姿→双臂放下至体侧,身体直立,向右转体90°,双臂经侧平举放下至体侧,左腿向右腿靠拢,直立2.5手臂不到位扣0.1-0.3动作配合不协调扣0.1-0.3转体角度不准确扣0.15-8拍:反方向重复一次31-8拍:身体下蹲→后倒成直体仰卧→左腿上举,右手向前触碰左脚腕,然后左腿下落→右腿上举,左手向前触碰右脚腕2.5动作不协调各扣0.1~0.3手未碰到脚每次扣0.1441-4拍:仰卧转体180°成俯卧→双手胸前撑起→重心向后,臀部向后坐于小腿上→5-8拍:左腿侧出,双臂侧平举→左腿回收 2.5动作不连贯扣0.1~0.3 1-4拍:右腿侧出,双臂侧平举→右腿回收腿5-8拍:双手前撑经过蹲撑→起立结束。
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【快乐体操锻炼等级标准】教法指导国家体育总局体操运动管理中心2015年6月1编审委员会主任:罗超毅副主任:黄玉斌委员:王童洁冯玉娟主编:刘仕贤燕呢喃编委:姚吉庆毛佩雯2目录前言第一部分器械练习………………………………………………………………………………………………第一项蹦床………………………………………………………………………………………………………………………第二项基本练习…………………………………………………………………………………………………………………第三项自由体操:(垫上)……………………………………………………………………………………………………..第四项跳马(跃)………………………………………………………………………………………………………………第五项双杠(半支撑、支撑)…………………………………………………………………………………………………第六项单杠………………………………………………………………………………………………………………………第七项平衡木……………………………………………………………………………………………………………………第二部分柔韧练习………………………………………………………………………………………………3前言想健康,快来吧,来练快乐体操!想聪明,快来吧,来学快乐体操!想快乐,快来吧,来玩快乐体操!这是全民健身的需要!这是培养青少年德、智、体、美全面发展的需要!这更是体操运动发展的需要!快乐体操已在我国悄然兴起。
国家体育总局体操运动管理中心经过长期酝酿、认真研究、抓住时机,在全国范围内大力推动快乐体操运动的发展。
为配合《全国快乐体操锻炼等级标准》(试用版)的发布,帮助幼儿园、学校的执教老师们能更快掌握快乐体操教学的基本方法,我中心组织了国内高水平的体操专家编写了该《教法指导书》。
书中对《全国快乐体操等级锻炼标准》(试行版)中的蹦床、基本练习、跳跃、自由体操、双杠、单杠和平衡木等各项目的训练意义、教法特点;各项目中的主要类型动作及其技术要点;各类型中的代表性动作的技术、教学步骤、练习方法手段和安全措施等都进行了全面、详细地阐述。
书中的部分动作教法附有练习数量,这些内容仅作为教练员和练习者参考运用,区别对待更为重要。
所列举的方法以及在场地器械安排布置上,首先考虑的是安全,消除练习的恐惧,尽量让练习者可以各自独立进行练习,4教练员能在拥有较多学员的情况下安全、顺利、有效地进行教学工作。
希望这本《教法指导书》能对全国广大热爱快乐体操的人们,尤其是愿意从事快乐体操训练的教练员、老师、家长等提供一些启发和帮助。
书中难免会有一些不足和错误,我们今后将会不断地进行修正、补充和完善。
第一部分第一项蹦床【训练意义】培养空中感觉,掌握身体控制的方法,增强胆识,树立自信。
【教法特点】1.重视手臂动作,它对动作方向和身体控制有着重要作用。
2.强调动作的落网感觉。
【安全措施】1.网边海绵垫尽量做好足够的铺垫;2.动作失误摔倒时杜绝直臂触网;3.教练员的站位和保护要合理,在动作过程中,教练员可站于弹网两侧,并手持小海绵垫防止意外发生。
【动作类型及其技术要点】56一、“网性”练习又称“网感”,是人体对网的弹性反应和适应能力,网性练习的动作难度小,身体接触网的部位主要有脚、肩、背、臀、胸、腹、膝等进行感觉练习。
二、转体类动作运动方向和发力方向均围绕身体纵轴、横轴和矢状轴转动。
主要动作教法◆动作一垂直跳(一)动作要领:1.手臂动作:双臂伸直,起跳时,由下经前向上至上举;下落时,两臂稍侧分、向下至体侧;2.身体形态:身直、头正、眼睛余光下视;3.两手叉腰,屈膝下沉,利用踝、膝关节的屈伸,使重心上下移动,借助网的弹性,进行垂直跳动。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1依靠练习把杆或扶墙连续屈膝、起踵膝、踝关节动作配合不协调练习2助力练习网上教与学双方面对面,手拉手,按节拍进行连续屈膝、起踵练习3独立练习网上独立连续进行屈膝、起踵练习练习4网上双人练习网上教与学双方面对面,手拉手,连续进行并腿小跳练习练习5完整练习◆动作二前后分合跳(一)动作要领:1.预备姿势:并腿站立,两手叉腰;2.第1拍向上跳起,左腿在前,右腿在后分腿落网。
第2拍向上跳起,并腿落网;3.第3拍向上跳起,右腿在前,左腿在后分腿落网,第4拍向上跳起,并腿落网。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1地上前后分合练习预备姿势:并腿站立,两手叉腰第1拍向上跳起,落地成左腿在前右腿在后的前、后分腿站立第2拍分腿起跳,落地成并腿站立第3拍向上跳起,落地成右腿在前左腿在后的前、后分腿站立第4拍分腿起跳,落地成并腿站立(重复进行)节奏不够清晰练习2完整练习7◆动作三向侧分腿跳(一)动作要领:1.预备姿势:并腿站立,两手叉腰;2.第1拍向上跳起,两腿侧分落网。
第2拍向上跳起,并腿落网;3.第3、4拍重复第1、2拍。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1地上左右分合练习预备姿势:并腿站立,两手叉腰单拍数两腿向左右分开,双拍数两腿并拢节奏不够清晰练习2完整练习89◆动作四跳转90°→180°→360°(一)动作要领:1.身体直;2.“带臂”起跳;3.头、肩、髋、脚同步向一侧转动。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1直体感觉练习地上起踵立,紧臀、立腰,站立3-5〞/次×10组身体不直;上下肢转体不同步;重心偏移练习2带臂扭转练习地上起踵立,屈臂带动身体扭转45°练习3完整练习提示:1.转体180°-360°的教学,无论是地上跳起或是网上进行,都不要急于求成,最好是90°+90°的进度教学;2.要求练习者,用心体会转体时身体保持收紧。
10◆动作五团身跳(吸腿跳)(一)动作要领:1.“带臂”起跳;2.屈膝收腿(约90°);3.重心下落同时伸直身体“落网”。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1单杠悬垂屈膝正握并腿悬垂,练习收髋屈膝至90°(可助力),5次×3至5组团身不紧练习2地上屈膝跳地上站立,练习跳起屈膝收髋至90°(可助力),5次×3至5组练习3地上独立练习 1.领臂、起踵2.领臂、团身跳练习4完整练习◆动作六前后分腿跳(分腿90°以上)(一)动作要领:1.双手叉腰,跳起后,在空中前后直腿分腿90°以上;2.随着身体下落,双腿并拢,双脚同时落网。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1辅助练习利用器械,进行悬垂前后分腿摆动练习,10次×3至5组分腿时,身体扭转练习3完整练习安全提示:注意两脚同时落网。
11◆动作七侧分腿跳(一)动作要领:1.双手叉腰,跳起后,在空中左、右直腿分腿;2.随着身体下落,双腿并拢,双脚同时落网。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1辅助练习利用器械,进行悬垂左、右分腿摆动练习,5次×3至5组分腿时身体不直练习2地上练习站立开始,练习侧分腿跳(可助力),5次×3至5组练习3完整练习12◆动作八并腿(分腿)屈体跳(一)动作要领:1.“带臂”起跳、分腿、屈体(髋角约90°);2.随着身体下落,展体“落网”。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1辅助练习利用器械,连续进行悬垂分腿屈体练习10次×3至5组练习2地上练习站立开始,练习分腿屈体练习(可助力),5次×3至5组收髋角度不足练习4完整练习13◆动作九“跪弹起”(一)动作要领:1.跳起屈膝落网;2.向上带臂、提气、伸膝、弹起站立。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1地上跪跳起跪坐于地,双臂下垂;向上带臂、提气、伸膝、跳起站立膝盖与脚面未同时练习2网上跪跳起跪坐于网,双臂下垂;向上带臂,提气,伸膝,跳起站立落网练习3完整练习14◆动作十“屈体坐弹起”(一)动作要领:1.跳起,成屈体坐姿落网;2.带臂、提气、下压脚尖、展髋站立。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1辅助练习教练员站于练习者身后,两手扶腰,帮助跳起,经屈体、展髋落下站立练习2素质练习利用器械进行悬垂收腹举腿(直腿)跳起后屈体不充分练习3完整练习15◆动作十一“跪弹转体180°”(一)动作要领:1.跳起后屈膝落网,经跪(同时稍屈髋身体重心下沉)弹起;2.向上带臂、提气,伸髋的同时,梗头、以肩带动,向左或向右转体180°成站立。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1网上跪转练习网上跪坐开始,经颤网后,向上带臂、提气,转体180°成站立(可连续进行)弹起与转体不连贯练习2完整练习16◆动作十二屈体坐弹转体180°(二)动作要领:1.跳起后,收腹屈体坐网;2.向上带臂、提气、梗头、以肩带动,向左或向右转体180°成站立。
(三)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1巩固性练习复习屈体坐弹起转体时腰腹松懈转体不到位练习2完整练习17、◆动作十三团身跳(一)动作要领:1.带臂(可屈肘或直臂)、提气、跳弹起;2.在空中收腹屈腿,双手抱膝;3.展体落下站立。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1辅助练习利用器械进行悬垂快速收腹吸腿练习收腹吸腿无力练习2完整练习18◆动作十四团身跳转180°(一)动作要领:1.带臂(可屈肘或直臂)、提气、跳弹起;2.空中收腹、吸腿、双手抱膝;3.展髋伸腿、转体180°落下站立。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1地上练习1.蹲立双手抱膝开始,带臂、起踵立,转体180°2.蹲立双手抱膝开始,带臂、跳起180°(可以连续进行)跳起与转体不协调练习2完整练习19◆动作十五背弹起(一)动作要领:1.站立开始,跳起后,梗头、臀稍抬,保持臀高、肩低的姿势落网;2.触网时,低头、含胸,肩背压网弹起,脚尖下压,展髋、立肩成站立。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1辅助练习背对60公分左右高的软海绵包,跳起后,肩背躺包抬臀不到位练习2网上练习半蹲(或站立)开始,经“颤网”跳起,臀部稍抬,肩背触网,弹起成站立练习3完整练习安全提示:下落时,眼睛看膝盖。
2021◆动作十六俯弹起(一)动作要领:1.跳起后,身体呈俯水平状态下落;2.双臂微屈,手臂、胸、腹、大腿同时落网,压网弹起,立上体站立。
(二)教学步骤:序号练习名称做法容易出现的问题练习1辅助练习面对60公分左右高的软海绵包,站立或跳起后,趴包手臂、胸、腹、大腿未同时落网练习2网上练习站立开始,经“颤网”跳起,手臂、胸、腹、大腿同时落网,弹起成站立练习3完整练习22◆动作十七背弹转体180°(一)动作要领:1.站立开始,跳起后,梗头、臀稍抬,保持臀高、肩低的姿势落网;2.落网时,低头、含胸,肩背压网弹起,脚尖下压,展髋、立肩转体180°成站立。