校园环境绿化美化规划方案
校园绿化美化实施方案范文(3篇)

校园绿化美化实施方案范文一、背景介绍绿化美化是校园环境建设的重要组成部分,既能提升校园的美观度,也能改善校园的空气质量,营造良好的学习和生活环境。
为了进一步推进校园绿化美化工作,提高学生和教师的环保意识和美化意识,特制定了以下校园绿化美化实施方案。
二、目标1. 提高校园环境的美观度和舒适度,营造良好的学习和生活环境;2. 增加校园绿化面积,改善空气质量,提升校园环境的品质;3. 培养学生保护环境和珍惜自然资源的意识,激发学生爱花草、爱树木的兴趣。
三、具体实施方案1. 提高绿化意识(1)组织绿化宣传活动,通过校园广播、电子屏等平台,宣传绿化知识,增强师生的环保意识;(2)每学期举办绿化知识竞赛和校园绿化比赛,加强学生对绿化的认识和参与度;(3)制作校园绿化宣传横幅,张贴在校园显眼位置,提醒师生保护绿化环境;2. 增加绿化面积(1)利用校园闲置空地和屋顶,进行绿化造林,增加校园绿地面积;(2)组织师生参与植树活动,每年定期开展植树节,激发学生爱护植物的意识;(3)开展家庭种苗活动,每学期分发苗木给学生,引导学生养育植物,形成家庭绿化的习惯;3. 种植和保护树木花草(1)根据校园环境特点和气候条件,选择适宜的树种和花草进行种植,例如草坪、郁金香、月季等;(2)建立校园植物保护小组,负责树木和花草的日常管理和养护工作;(3)定期进行树木和花草的修剪和整理,保持校园绿化的干净整洁;4. 构建校园景观(1)在校园的主要交通道路两侧种植行道树,营造景观大道;(2)根据校园的功能区域,设置花境、水景、假山等景观,增加校园的美观度;(3)建设校园花坛和树木景点,鼓励师生进行创意花坛的设计和树木的命名活动;5. 加强管理(1)建立校园绿化管理制度,明确各项工作职责和工作流程;(2)配备专人负责校园绿化管理工作,并定期检查和维护校园绿地;(3)建立校园绿化维修基金,用于校园植物的养护和更新。
四、预期效果通过以上的实施方案,预计能够达到以下效果:1. 校园环境的美观度和舒适度得到大幅提升;2. 校园绿化面积得到扩大,校园空气质量和环境品质得以改善;3. 学生的环保意识和美化意识得到有效培养和激发。
校园绿化美化工作方案

校园绿化美化工作方案美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措,为校园绿化美化工作制定方案,下面是店铺整理的校园绿化美化工作方案,欢迎阅读。
篇1:校园绿化美化工作方案为进一步优化学校育人环境,全面提高校园绿化建设与管理的总体水平,结合我校的实际情况,制定校园绿化美化工作的规划:一、指导思想:本着学校美化、绿化与学校建设相结合,与校园文化建设相结合,与学校精细化管理相结合,与教育现代化建设相结合的原则,来落实学校绿化美化工作,努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。
二、规划原则:我校在绿化美化工作上要整体规划,向景区化、园林化发展,突出本校特色,按本校校园地形地貌来开展工作,突出学校文化教育氛围,提高校园绿化美化的品味和质量,做到整体性、艺术性、层次性的完美统一,力争使校园达到绿化、美化、香化,把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。
三、规划内容:(一)、室外⒈将校园外南围墙用教育标志性语言进行装点;⒉校门外西侧种植三瓣草,校门外东侧种植草本花;3、校门内西侧设计一个风景区:中心设一固定小品,四周种三瓣草,宿舍北墙做板画装饰;4、宿舍前二花池各栽种六株女贞树,树下种三瓣草;5、食堂挡水墙台阶摆放40盆花,台阶下立体设计花草;6、校园东侧粮库墙下插栽爬山虎,树下种三瓣草;7、教学楼台阶立体摆放花盆,两侧花池子各栽八棵球形松柏树,树下种三瓣草;8、锅炉房前栽果树,铺甬道;9、教学楼南面围墙下插栽爬山虎,绿地种植三瓣草;11、校园大花池内种花;(二)、室内各班级、教室、办公室要种植10盆以上花。
四、具体措施:⒈根据学校整体格局,认真制定学校校园绿化美化的长远规划。
绿化美化是校园建设的蓝图,应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。
⒉根据规划,按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性,因地制宜、因时制宜地种植各种花草、树木,搞好校园花木的有机配植。
校园环境绿化美化规划方案(5篇)

校园环境绿化美化规划方案学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分,为进一步加强我校绿化美化工作,提高绿化美化水平,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提高教师和学生的文明素养,提高学校管理水平,促进学生的全面发展,提升学校的形象。
结合实际,制定本规划。
一、指导思想学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。
校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。
二、规划原则:我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上,全力按可利用的绿化面积进行栽植,将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。
尽量做到少花钱,多办事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景观、我校一特色”。
绿化美化与校园文化建设有机结合,充分利用学校内原有地形,体现我校教育特色和农村特色,突出个性化特点的原则。
三、____领导:成立绿化美化领导小组。
组长:____组员:班子成员四、绿化、美化规划内容:1、校园绿化方面。
保持原有可观赏性树木,在原有绿化美化水平上,补栽乔木和花草。
校园花池栽种刺玫等开花期长观赏性强的花种。
以达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
2、校园美化方面一、保持以前绿化美化水平,补栽死亡乔木和花草。
二、新增绿化项目,学校花池栽种花期长观赏性强的花种。
五、具体措施:1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。
2、发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。
3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理。
养护工作,落实工作责任制,施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。
校园绿化方案范文多篇

校园绿化方案1为进一步优化学校育人环境,全面提高校园绿化建设与管理的总体水平,结合我校的实际情况,制定校园绿化美化工作的规划:一、指导思想:本着学校美化、绿化与学校建设相结合,与校园文化建设相结合,与学校精细化管理相结合,与教育现代化建设相结合的原则,来落实学校绿化美化工作,努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。
二、规划原则:我校在绿化美化工作上要整体规划,向景区化、园林化发展,突出本校特色,按本校校园地形地貌来开展工作,突出学校文化教育氛围,提高校园绿化美化的品味和质量,做到整体性、艺术性、层次性的完美统一,力争使校园达到绿化、美化、香化,把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。
三、规划内容:(一)、室外1将校园外南围墙用教育标志性语言进行装点;⒉校门外西侧种植三瓣草,校门外东侧种植草本花;3、校门内西侧设计一个风景区:中心设一固定小品,四周种三瓣草,宿舍北墙做板画装饰;4、宿舍前二花池各栽种六株女贞树,树下种三瓣草;5、食堂挡水墙台阶摆放40 盆花,台阶下立体设计花草;6、校园东侧粮库墙下插栽爬山虎,树下种三瓣草;7、教学楼台阶立体摆放花盆,两侧花池子各栽八棵球形松柏树,树下种三瓣草;8、锅炉房前栽果树,铺甬道;9、教学楼南面围墙下插栽爬山虎,绿地种植三瓣草;11、校园大花池内种花。
(二)、室内各班级、教室、办公室要种植10 盆以上花。
四、具体措施:⒈根据学校整体格局,认真制定学校校园绿化美化的长远规划。
绿化美化是校园建设的蓝图,应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。
⒉根据规划,按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性,因地制宜、因时制宜地种植各种花草、树木,搞好校园花木的有机配植。
⒊树木配植要做到五结合:⑴落叶树与常青树相结合,以常青树为主。
⑵乔木与灌木相结合,以乔木为主。
⑶欣赏树与经济树相结合,以欣赏树为主。
⑷木本与草本相结合,以木本为主。
校园绿化工作计划范文(8篇)

校园绿化工作计划范文为进一步贯彻落实创建健康学校的各项评议标准,围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念,不断巩固我校市级“文明学校”的称号,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平,现将我校园绿化工作计划制定如下:一、提高思想认识,加强组织管理。
我校自改建以来,始终重视校园绿化及品味建设,尤其对校园绿化管理工作高度重视,由总务主任负责指导检查工作,加强管理。
切实保障绿化工作扎实有效地开展,力求校园绿化尽善尽美。
二、加强校园绿化,美化校园景观。
我校改建时就进行了绿化布局,地面有草坪、绿化带、长廊有紫藤,使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶,三季有花,四季常绿。
今年我校还将调整绿化布局,查漏补缺,增添花草树木,使校园充满勃勃生机,处处春意盎然!三、加强常规教育,强化绿化意识。
我校常规教育之一就是教育学生爱护花草,不践踏草坪,不折损花草,常浇水、多施肥。
每年植树节我校都要在全校范围开展全民爱苗护绿活动,意在号召全体师生爱护花草,珍爱绿色,增强师生的环保意识。
我校还积极利用国旗下演讲、宣传栏、黑板报、主题班队会等形式对学生进行教育,树立爱护花草、珍爱绿色的意识,营造人人关心、支持、参与绿化的校园氛围。
我校将新学期开学第二周定为校园绿化宣传周,将三月的第二周确定为校园绿化活动周,加大绿化宣传及活动力度,使绿化意识深入人心、落实在行动上,力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色,步步有景观。
四、加强绿化养护管理,措施到位。
学校每年投入____万元资金,用于绿化维护与保养工作。
具体绿化工作如下:1、2-____月对校园现有的花草树木进行一次修剪,剔除病、死、枯、树枝,把死了的花草树木补栽上。
2、____月把基建牵设到的花草树木移栽好,并给所有的花草树木施一次肥。
3、5-____月对校园所有的花草树木进行一次病虫害防治。
4、7-____月对校园所有花草树木进行正常的维护和养护,并在____月份对所有花草树木进行第二次病虫害防治。
2024年校园绿化美化工作计划(五篇)

2024年校园绿化美化工作计划一、指导思想____年度,我校绿化工作指导思想。
认真____上级指示精神,以建设、创建人文、生态校园、园林式、绿色学校为载体,结合我校实际因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。
二、工作目标1、计划投资____元对校园(风雨球场门前广场及绿化带)实施绿化美化预计增加绿化面积____㎡,以种植图形色块及配合种植部分精品花木(如金边黄杨、杜娟、多年生红花继木球等。
)三、主要措施1、加强领导做好规划设计为确保校园绿化工作有效、有序进行、成立由后勤校长任组长,后勤处处长及相关人员为成员的校园绿化工作领导小组同时结合校园绿化的实际状况,本着实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义的原则,认真做好规划设计确保每一分投入都有实效,体现精品特色。
2、创造条件,体现绿化精品特色。
在原来校园绿化基础上,创造条件,筹积资金,抓住有利的时机,局部移栽部分精品高档宜养护花木。
校园绿化不仅要四季有花、有绿,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观大方的格局。
3、强化绿化护管工作,做好平时管理工作。
积极做好校园绿化的日常养护工作,并将聘请一名有专业技术的花工技术指导,做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。
同时,加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施,违者要进行处理教育。
4、开展活动加大学生的教育宣传力度认真____开展爱护环境、绿化校园的主题宣传教育活动。
利用晨会、班会、橱窗和板报,加强学生的环境保护教育,增强学生的环保意识。
同时,在相应树木前订制寄语教育牌,并____开展全校师生征集寄语词征文活动,让每棵花草树木都说话,从而为学校绿化工作营造良好的氛围。
____校园绿化美化工作计划范文3为进一步____创建健康学校的各项评议标准,围绕营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进的理念,不断巩固我校市级文明学校的称号,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平,现将我校园绿化工作计划制定如下:一、提高思想认识,加强____管理。
绿化校园活动策划书(4篇)

绿化校园活动策划书1一、活动背景:随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。
严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。
我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。
在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了,社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。
同时我们也慢慢地意识到环境问题的严峻性和重要性。
二、活动目的:此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。
通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识,加强大家的绿色环保意识,呼吁我们更好地去维护环境。
在宣传环保同时,不断提高我们的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。
三、活动内容:关于绿色环保工艺作品和海报的展示四、活动主题:绿色校园,宣传环保五、活动时间:11月10~30日六、活动地点:七、活动对象:全校师生八、活动流程:前期:1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。
3.宣传报设计制作。
4.活动开展通告书设计制作。
5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。
中期:1.11月10号作品收集2.活动期间的拍照3.宣传展期间,每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。
后期:1.11月30日,晚上8点结束活动。
2.工作人员7:30分到场,并8点整理宣传板,收集作品。
3.收集宣传板交还给学生会。
4.写活动总结九、活动所需物资:1.宣传板十张2.宣传画纸20张3.打印通告书20张十、活动预期效果:1、通过宣传活动,学校很大一部分同学知晓节能减排知识,了解节能减排小点子2、通过展览等形式,部分同学认识到自身节能减排上反应的优点及问题,便于后续进展时改进3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新知识,较强的.消化并吸收相关知识,成为节能减排的实践先锋队在校内对作品和海报的展示,刺激了同学们的视觉感受,让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情,再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。
美化校园活动策划方案范文五篇

美化校园活动策划方案范文五篇校内环境是我们全部的在校生所须要去维护的,所以美化校内的活动我们也要经常举办。
下面我给大家整理的美化校内活动筹划方案范文五篇,盼望大家喜爱!美化校内活动筹划方案范文1一、指导思想为绿化、美化校内,为师生创立美丽的工作学习环境,合理安排校内绿化美化分布,发挥环境育人的作用,全面实现“教育强镇”目标,特制定本方案。
二、工作目标全力将校内可绿化面积进展绿化,将精力放到新开拓出的新可绿化地带。
新增绿化带要和原有的绿化风格相同,注意品种搭配,合理栽种,增加垂直绿化面积,建立完整的绿化体系。
将学校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步开展、实施,努力使校内绿化面积达标。
三、工作重点1、提高思想,统一相识各校要结合中心学校关于开展绿化工作的有关要求,相识到开展义务植树和搞好校内绿化美化对学校开展具有的重大意义,把植树和育人结合起来,激发师生责任感和踊跃性,人人动手、个个出力,植树栽花改造学校环境。
2、建立组织,加强领导各校要成立由校长任组长、各班主任为成员的绿化工作领导小组。
定期探讨探究绿化美化工作,规划设计绘制学校绿化平面图,使绿化工作做到有领导、有组织、有打算地开展。
3、列入议事日程,落实措施各校要把校内绿化美化工作列入工作日程,要将学校绿化美化工作包干到班,班包到组,组包到人。
4、检查评比、嘉奖先进各校栽种树木或者花草后,每周要结合环境卫生进展全面检查,要加强管理,落实责任。
每学期期末进展评比、嘉奖,表扬先进。
四、实施步骤1、栽种阶段(20__年_月_日至_月_日)各校要结合校内绿化实际,做好规划。
重点做好栽种的各项打算工作及科学栽种。
要确保栽种量到达绿化验收标准。
2、管护阶段(20__年_月_日至_月_日)各校要将种植好的树木、花草包干到人,细心管护,按时浇水,确保成活率,并形成长效管护机制。
3、验收阶段(20__年_月_日至_月__日)中心学校将对各校树木、花草的成活率及管理进展统一评估。
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校园环境绿化美化规划方案
(2017-2018)
学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分,为进一步加强我校绿化美化工作,提高绿化美化水平,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提高教师和学生的文明素养,提高学校管理水平,促进学生的全面发展,提升学校的形象。
制定本规划。
一、指导思想:
学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。
校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。
二、规划原则:
我校在近几年校园基础建设较多,在努力保证土建项目完成的基础上,全力按可利用的绿化面积进行栽植,将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。
尽量做到少花钱,多办事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“唯一景观、唯一特色”。
绿化美化与校园文化建议有机结合,充分利用学校内原有地形,体现我校教育特色和农村特色,突出个性化特点的原则。
三、组织领导:
成立绿化美化领导小组。
组长:高峰
组员:班子成员
四、绿化、美化规划内容:
㈠校园绿化方面。
保持原有可观赏性树木,在原有绿化美化水平上,补栽乔木和花草。
校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。
以达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
㈡校园美化方面
2016年——2017年2月份:清理校园枯死、带病杂树。
2017年3—6月份:新增绿化项目,统一采购花木、花盆,选定开花期长观赏性强的花种,在教学楼内统一摆放。
2018年:校园裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖,不留裸土地面,建造特色校园景观。
五、具体措施:
㈠学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。
㈡发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。
㈢充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园绿化工作。
㈣加强对绿化成果的管理。
养护工作,落实工作责任制,施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。
㈤科学规划,突出特色。
在“因地制宜,统一规划,突出特色,注重实效”原则指导下,努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合,体现班级特色,突出学校特点。
美丽的校园需要我们共同来维护,优美文明的环境需要我们共同来创设,让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园。
伊通满族自治县河源镇中心小学校
2017.01.01
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