九年级物理上册11.2滑轮练习题2苏科版89

合集下载

物理九年级苏科版11.2滑轮同步练习2

物理九年级苏科版11.2滑轮同步练习2

物理九年级苏科版11.2滑轮同步练习21.下列说法正确的是A.杠杆一定能够省力 B.定滑轮既能省力又能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向 D.滑轮组既能省力又能改变力的方向2.如图所示,小明同学利用滑轮吊木箱,滑轮轴的位置随木箱一起运动,该滑轮的作用是 ( )A.改变力的方向 B.能够省力C.既省力又改变力的方向 D.能够省事3.如图所示,古代护城河吊桥上安装的滑轮A是 ( )A.动滑轮、能省力B.定滑轮、能改变力的方向C.定滑轮、能省力D.动滑轮、能改变力的方向4.如图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁,比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是( )A.F甲>F乙B. F乙=F丙C.F丙<F丁D.一样大5.定滑轮使用过程中表现出来的特点是 ( )A.既能省力,亦能改变施力方向B.只能改变施力的方向C.只能省力,不能改变施力方向D.只能改变施力的大小6.如图所示,打桩机所用到的两个滑轮,分别属于 ( )A.动滑轮、定滑轮 B.定滑轮、定滑轮C.定滑轮、动滑轮 D.动滑轮、动滑轮7.如图所示,高楼大厦电梯中的滑轮,轴的位置固定不动,是_______滑轮,其作用是__________.第7题 第9题 第10题8.定滑轮使用过程中表现出的特点是_________,如学校旗杆上均固定有一只定滑轮;动滑轮使用过程中表现出的特点是能够省力,如_______________.9.如图所示,要将房屋装修用的长木料、水泥、黄沙运到楼上,可用的简单机械有________和________.10.如图所示,夏天为了遮阳,窗前挂有竹帘,其顶部安装的是两个_______滑轮,这种滑轮的优点是_______.11.小明同学设计的研究定滑轮的应用特性的实验方案是:实验器材:定滑轮、铁架台、横杆、弹簧测力计、细绳、钩码若干.实验步骤:①选取适当的高度将横杆固定在铁架台上;②用弹簧测力计直接测出钩码的重G;③取一根细绳穿在定滑轮的槽中,绳的一端系弹簧测力计,一端系钩码;④用细绳穿过定滑轮的框,将定滑轮系在横杆上,如图所示;⑤通过弹簧测力计提起钩码,记下弹簧测力计的示数F,与钩码的重进行比较;⑥沿不同的方向通过弹簧测力计拉钩码,记下弹簧测力计的示数F,比较拉力G与F的大小;⑦重复上述步骤进行实验,数据记入表中.实验结论是:_________________________________.请根据自己的实验操作经验对玲玲的方案进行分析评价.评价:(1)______________________________________;(2)______________________________________.12.小明同学用一根绳和一个滑轮,借助木桩设计出如图所示的(a)、(b)两种方案,将小木船拉上沙滩.比较两种情况木船受到的力和所用拉力大小可知,_______方案,滑轮的作用是动滑轮;另一方案中,使用滑轮没有省力,但能省_________,木船靠岸的速度_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)拉绳的速度.参考答案1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B7.定 改变力的方向8.能改变力的方向 起重机吊臂前端的动滑轮9.杠杆 动滑轮10.定 省力11.定滑轮能改变力的方向,不能省力用细绳固定不住滑轮,影响收集到正确的实验数据尽可能减小绳与滑轮间的摩擦 通过多次实验能总结出定滑轮的应用特性12.甲 距离 大于。

苏科版九年级物理 11.2 滑轮 同步练习题

苏科版九年级物理  11.2 滑轮  同步练习题

苏科版物理11.2 滑轮同步练习题一.选择题(共14小题)1.如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。

忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是()A.F1较大B.F3较大C.F2较大D.F1、F2、F3的大小相等2.同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计。

则()A.手的拉力:F甲=F乙B.手的拉力:F甲<F乙C.手的拉力:F甲>F乙D.无法确定3.如图所示,小华用滑轮组竖直匀速提升一个重为600N的物体,人拉绳的力F为250N(不计绳重和摩擦)。

若用这个滑轮组竖直匀速提升1200N的物体时,人的拉力F为()A.400N B.450N C.500N D.600N4.下列简单机械中(如图),在不计绳重、机械自重和摩擦的情况下,提起相同重物时所用的动力最小的是()A.B.C.D.5.用不同的机械将重量相同的物体提升到相同的高度处,力F最小的是(机械自重及摩擦均不计)()A. B C.D.6.如图所示为建筑工地上常用的吊装工具,物体M为重5000N的配重,杠杆AB的支点为O,已知OA:OB=1:2,滑轮下面挂有建筑材料P,每个滑轮重100N,工人体重为700N,杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计,当工人用300N的力竖直向下以1m/s的速度匀速拉动绳子时()A.工人对地面的压力为400N B.建筑材料P重为600NC.建筑材料P上升的速度为3m/s D.物体M对地面的压力为4400N7.两个物体所受重力分别为G1和G2,将它们按如图所示悬挂在空中时,恰好静止。

忽略滑轮自重、绳重和摩擦,则G1与G2之比为()A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.2:38.小明利用两个滑轮A、B组成如图所示的装置,将两个重力相等的重物G1、G2分别挂在绳子两端,若不计滑轮、绳子的重力和摩擦,下列说法正确的是()A.AB均为定滑轮B.AB均为动滑轮C.放手后G1上升D.放手后G2上升9.在图所示的装置中,每个滑轮重2N,物体G1重100N,物体G2重10N.此时G2恰能匀速下降。

11.2 滑轮 (第二课时)— 苏科版九年级上册练习

11.2 滑轮 (第二课时)— 苏科版九年级上册练习

11.2.1 滑轮同步练习(第二课时)【基础巩固】1、使用滑轮组既可以,又可以改变力的。

2、如图所示,滑轮A是__________滑轮,它的作用是__________,滑轮B是__________滑轮,它的作用是__________。

整个装置叫__________,它的作用是__________,若G=200N,不计绳重和摩擦,则作用在绳子自由端的拉力F=__________N时可使重物G匀速上升。

3. 如图,当弹簧测力计A的读数为5N时,弹簧测力计B的读数是N,滑轮和重物的总重为N。

4. 如图,物体A重为20N,滑轮重为1N,绳子重不计,弹簧测力计的示数为25N,则物体B的重为N。

5、如图,物体重为40N,动滑轮、弹簧测力计和绳重不计,在滑轮组静止时,A、B、C三个弹簧测力计的示数分别为N、N、N。

6. 如图所示重为30N的A物体,在力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动,此时弹簧测力计的读数为8N,则拉力F为N,A物体受到的滑动摩擦力为N。

2题3题4题7、下列关于滑轮组的说法中正确的是()A. 使用定滑轮能省力B.使用动滑轮可以改变力的方向C. 使用滑轮组既可以省力又可以省距离D.使用滑轮组既可省力,又可改变力的方向8、用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,不考虑滑轮重和摩擦用这个滑轮组提起重物时()A. 动滑轮半径越大越省力B. 动滑轮半径越小越省力C. 定滑轮半径越大越省力D. 用力的大小跟滑轮半径大小无关9. 用滑轮组提升重物时,当绳子的自由端拉下2m,物体升高的高度是0.5m,被提升的重物的质量20kg,若不计动滑轮重和摩擦阻力,则拉绳子的力为()A. 40NB.49NC.98ND.5N10. 若要用30N的力刚好提起40N的物体,下列简单机械中可以采用的是(不计机械本身重和摩擦)A. 一个定滑轮B. 一个动滑轮C. 杠杆D. 一个滑轮组11. 如图所示重为20N的物体B,在水平拉力的作用下做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数为6N,则物体B所受到的摩擦力为()A. 6NB. 12NC. 0ND. 无法确定【扩展提升】12、如图所示,请你画出利用滑轮组向下用力提起木箱的绕绳方法。

江苏省无锡市滨湖中学九年级物理上册《11.2 滑轮》练习题 苏科版

江苏省无锡市滨湖中学九年级物理上册《11.2 滑轮》练习题 苏科版

《11.2 滑轮》1. 动滑轮下面挂一个20千克的物体A(如图11.3.1),挂物体的钩子承受_______牛的力,挂绳子的钩承受_________牛的力(动滑轮重不计).2. 如图11.3.2,物体重10N ,且处于静止状态。

该滑轮是___滑轮,手拉弹簧测力计在1位置时的示数为____N 。

若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F 1、F 2、F 3,则它们的大小关系是F 1___F 2___F 3。

这证明使用定滑轮不能改变力的____,只能改变力的____。

3. 用如图11.3.3所示的滑轮组提升物体,以及已知物体重200牛,物体匀速上升1米,不计滑轮组重及摩擦,则:( )A.拉力为80牛B.拉力为40牛;C.绳的自由端拉出4米D. 绳的自由端拉出1米。

4. 旗杆顶上的滑轮,其作用叙述正确的是 ( )A .省力杠杆,可改变力作用方向B .费力杠杆,可改变力作用方向C .等臂杠杆,可改变力作用方向D .以上说法都正确5. 用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时,所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较,最多可省 ( )A .1/3的力B .1/2的力C .2/3的力D .3/4 的力6. 如图11.3.4所示的滑轮组,不计拉线质量及滑轮转动摩擦。

重物G=100N ,每一个滑轮重20N 。

当绳自由端拉力F 竖直向上大小为30N 时,重物G 对地面的压力为 N 。

拉力F 为 N时,恰能让重物G 匀速上升。

若重物G 能以0.1m/s 的速度匀速上升,则绳自由端向上运动速度为 _____m/s 。

7. 如图11.3.5所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,用这个滑轮组提升重为300牛的重物(忽略滑轮组和绳子重及摩擦)(1) 在图甲上画出当动力F=150牛时绳子绕法;(2) 在图乙上画出当动力F=100牛时绳子的绕法。

8.使用如图11.3.6所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变力的方向的装置是:( )9.根据你所掌握的滑轮知识,完成下列表格:10.如图11.3.7所示,不计动滑轮的质量及转动摩擦,当竖直向上的力F=10N 时,恰能使重物G 匀速上升,则重物G= N ,绳固定端拉力为 N ,重物上升10cm ,力F 向上移动cm 。

苏科版九年级上册112滑轮同步练习(含答案)

苏科版九年级上册112滑轮同步练习(含答案)

苏科版九年级上册 11.2 滑轮同步练习一、单选题1.建筑工地上,工人用定滑轮提升水箱,目的是为了()A.省功B.省距离C.省力D.改变拉力的方向2.如图示,同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动,拉力分别为F1、F2、F3,不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则()A.F1<F2<F3B.F1>F2=F3C.F2>F1>F3D.F1=F2>F3 3.A中的杠杆和物体处于静止状态,B、C、D中的物体被匀速吊起,所有物体重力均为G,不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦,则所用拉力F最小的是()A.B.C.D.4.如图是学校旗杆顶上的一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升。

下列对于滑轮的说法,正确的是()A.这是一个定滑轮,可省力B.这是一个动滑轮,可省力C.这是一个定滑轮,可改变力的方向D.这是一个动滑轮,可改变力的方向5.如图所示的工具,人们使用时属于省距离简单机械的是()A.核桃夹夹开核桃B.羊角锤拔起钉子C.定滑轮拉动木块D.动滑轮提升重物6.工人用如图所示的滑轮组提升重为600N的物体,使物体以0.5m/s的速度匀速、竖直上升。

不计滑轮、绳子自重以及轮、轴间摩擦,下列说法中正确的是()A.人对绳子的拉力为300N,拉力做功的功率为150WB.人对绳子的拉力为300N,拉力做功的功率为300WC.人对绳子的拉力为600N,拉力做功的功率为300WD.人对绳子的拉力为600N,拉力做功的功率为600W7.用一个滑轮匀速提升重物,重物移动的距离和绳子自由端竖直移动的距离随时间变化关系的图像如图所示。

若物体的重力为80N,作用在绳子自由端的拉力F为45N。

关于这一过程下列说法正确的是()A.该滑轮在这一工作过程是定滑轮B.绳子末端移动的速度是2.5cm/sC.克服物体重力所做的有用功是8JD.拉力F做功的功率是1.125W8.如图,用20N的力沿水平方向拉滑轮,可使重15N的物体A以0.1m/s的速度在水平面上匀速运动,物体B重10N,弹簧测力计的示数恒为3N(不计滑轮、测力计及绳重,滑轮的转轴光滑),下列说法正确的是()A.滑轮移动的速度是0.2m/sB.在2s内绳子对物体A做的功为4JC.物体A受地面的摩擦力水平向右,大小是7ND.拉力F增大,物体A受到物体B的摩擦力会增大9.用完全相同的滑轮组成的滑轮组匀速竖直向上提物体M,如图所示。

九年级物理上册11_2滑轮练习题2新版苏科版

九年级物理上册11_2滑轮练习题2新版苏科版

滑轮1.如下图,起重机吊臂前端简单机械是 ( ) A .定滑轮 B .动滑轮 C .滑轮组 D .轮轴2.以下给出的机械中,不属于简单机械的是 ( )A .定滑轮B .斜面C .手推车D .动滑轮 3.如下图的各类情形中,用一样大小的力F 将重物匀速提升,假设不计摩擦和滑轮重,物重最大的是( )4.如下图,滑轮在生活中的应用实例是( )5.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼躯体的简易装置(不考虑轮重和摩擦)。

利历时: (1)瘦子固定不动,胖子使劲A F 拉绳使G 匀速上升。

(2)胖子固定不动,瘦子使劲B F 拉绳使G 匀速上升。

以下说法中正确的选项是 ( )A .A F < GB .A F > B FC .B F = 2GD . 以上说法都不对6.滑轮实质上是变形的杠杆,系在旗杆的上端,升旗用的滑轮是_______滑轮,能改变力的方向;装在起重机上,与重物一路运动的滑轮是________滑轮,能省力.7.如下图,是动滑轮工作原理图.由图可知,动滑轮能够看做是一个动力臂是阻力臂_____倍的杠杆.忽略动滑轮的重力及绳与动滑轮问的摩擦力,匀速提升重物时,动力F 1与阻力F 2的大小关系是_________.A B C D第7题第8题第9题8.生产实践活动中,人们将动滑轮和定滑轮组合在一路成为滑轮组,如下图.滑轮组的工作特点是①___________________________;②__________________________.9.小明同窗用滑轮组吊起摩托车,如下图.滑轮组动滑轮的个数为________,摩托车的重力有________根绳索承担.10.小明和小杰同窗握住两根较滑腻的木棍,小华同窗把绳索的一端系在一根木棍上,然后按图所示依次绕过两根木棍,绳与木棍问的摩擦力可忽略不计.小明和小杰同窗相距必然的距离,握紧木棍站稳后,小华用很小的力便能拉动他们.(1)两根木棍和绳组成的“简单机械”相当于__________.(2)假设小华所用的拉力为20 N,那么小明和小杰受到的拉力别离为_______.11.画出如下图中,用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方式.第11题第12题第13题12.如下图,汽车陷进淤泥里,驾驶员实施自救,此自救器是________(填写简单机械名称).画出自救器绳索最省力的绕法.13.如下图,是测量物体A与桌面间摩擦力的实验装置,实验中的滑轮是_______(选填“动滑轮”或“定滑轮”),这种装置的作用是____________.14.如下图,是小明同窗将要攀登的一座海拔400m小山的示用意.观看图片,比较南、北两条攀登途径的情形可知:__________途径比较省力,理由是______________.坡道是___________(选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实例.第14题第15题15.如下图,是被现代化电器设备淘汰的我国农村初期食物加工机械——碓窝.碓窝是简单机械——________(选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实际应用,与现代化机械设备相较,其弱点是_______________,优势是____________.16.如下图,是用来锻炼腿部和手臂的肌肉力量健身器材的示用意,重物G为30 kg.(g取10 N/kg)(1)锻炼手臂的肌肉力量时,绳A端固定不动,手在B处使劲拉绳,使重物G匀速上升.现在滑轮O是________(选填“定”或“动”)滑轮,拉力是_________N.(2)锻炼腿部肌肉力量时,绳B端同定不动,腿中A处使劲拉绳,使重物G匀速上升,现在滑轮O是_______(选填“定”或“动”)滑轮,拉力是________N.(不考虑轮重和摩擦)17.如下图,有一根绳索从一黑箱的左侧穿进去,又从箱子右边孔中穿出。

苏科版九年级物理上册同步练习11.2滑轮(word版,含答案解析)

苏科版九年级物理上册同步练习11.2滑轮(word版,含答案解析)

11.2滑轮
一、单项选择题(共10小题;共20分)
1. 如图所示为自行车的脚踏板和大齿轮在运动中的三个不同位置。

如要使大齿轮对链
条的拉力保持不变,那么人脚加在脚踏板上的力最小时在
A. 位置
B. 位置
C. 位置
D. 三个位置一样
2. 如图所示,分别沿力、、的方向用力匀速提升物体时,关于三个力的
大小,下列说法正确的是
A. 沿方向的力最小
B. 沿方向的力最小
C. 沿方向的力最小
D. 三个力的大小相等
3. 如图所示,物重为的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和
摩擦),拉力大小错误的是
A.
B.
C.
D.
4. 如图所示,大人想用滑轮将重物吊到二楼,孩子想帮忙,却把自己吊上去了。

下列
说法中正确的是
A. 该装置中所用的滑轮为动滑轮
B. 使用该装置中的滑轮可以省力
C. 使用该装置中的滑轮可以改变用力的方向
D. 重物受到的重力小于孩子受到的重力
5. 骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿形路线骑行,这样做是为

A. 缩短所走的路程
B. 减少所做的功
C. 减小骑行者所施加的力
D. 缩短所用的时间
6. 下列各种机械中,不省力的机械是。

江苏省九年级物理上册 11.2 滑轮练习 (新版)苏科版

江苏省九年级物理上册 11.2 滑轮练习 (新版)苏科版

滑轮
一、达标检测:
1.定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, ________ _的滑轮叫定
滑轮, ____ ____的滑轮叫动滑轮;使用定滑轮的优点是_________。

使用动滑轮的优点是_________ _。

2.定滑轮实质是一个_____ __杠杆,使用定滑轮时不能__ ____,但能___
_____。

3.动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_____ __的杠杆,使用动滑轮时能省
________ ,但费_____ ___。

4.动滑轮下面挂一个20千克的物体A(如图11.3.1),挂物体的钩子承
受_______牛的力,挂绳子的钩承受_________牛的力(动滑轮重不计).
5.如下图所示,一物体重500N,滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计,要
拉起这个物体甲图中需____ ___N拉力,乙图中需___ ____N拉力。

二、能力提升(1班学生必做其他同学选做):
1、如图11.3.7所示,不计动滑轮的质量及转动摩擦,当竖直向上
的力F=10N时,恰能使重物G匀速上升,则重物G= N,
绳固定端拉力为 N,重物上升10cm,力F向上移
动 cm。

2.、某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过
程如图8-4所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出
初步结论.
比较A、B两图可:;图8-5
比较B、C、D三图可知:.
图11.3.7
3、如图是滑轮的两种用法,以下说法中正确的是()A.甲是动滑轮,使用时不能省力
B.乙是动滑轮,使用时可以省力
C.甲是定滑轮,使用时可以省力
D.乙是定滑轮,使用时不能省力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

滑轮
1.如图所示,起重机吊臂前端简单机械是 ( ) A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.轮轴
2.以下给出的机械中,不属于简单机械的是 ( ) A.定滑轮 B.斜面 C.手推车 D.动滑轮
3.如图所示的各种情况中,用同样大小的力F将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是()
4.如图所示,滑轮在生活中的应用实例是 ( )
5.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦)。

使用时: (1)瘦子固定不动,胖子用力
A
F拉绳使G匀速上升。

(2)胖子固定不动,瘦子用力
B
F拉绳使G匀速上升。

下列说法中正确的是 ( )
A.
A
F<G B.
A
F>
B
F C.
B
F = 2
G D.以
上说法都不对
6.滑轮实质上是变形的杠杆,系在旗杆的上端,升旗用的滑轮是_______滑轮,能改变力的方向;装在起重机上,与重物一起运动的滑轮是________滑轮,能省力.
7.如图所示,是动滑轮工作原理图.由图可知,动滑轮可以看作是一个动力臂是阻力臂_____倍的杠杆.忽略动滑轮的重力及绳与动滑轮问的摩擦力,匀速提升重物时,动力F1与阻力F2的大小关系是_________.
A B C D
第7题第8题第9题
8.生产实践活动中,人们将动滑轮和定滑轮组合在一起成为滑轮组,如图所示.滑轮组的工作特点是
①___________________________;②__________________________.
9.小明同学用滑轮组吊起摩托车,如图所示.滑轮组动滑轮的个数为________,摩托车的重力有________根绳子承担.
10.小明和小杰同学握住两根较光滑的木棍,小华同学把绳子的一端
系在一根木棍上,然后按图所示依次绕过两根木棍,绳与木棍问的摩擦力
可忽略不计.小明和小杰同学相距一定的距离,握紧木棍站稳后,小华用
很小的力便能拉动他们.
(1)两根木棍和绳组成的“简单机械”相当于__________.
(2)若小华所用的拉力为20 N,则小明和小杰受到的拉力分别为_______.
11.画出如图所示中,用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法.
第11题第12题第13题12.如图所示,汽车陷进淤泥里,驾驶员实施自救,此自救器是________(填写简单机械名称).画出自救器绳索最省力的绕法.
13.如图所示,是测量物体A与桌面间摩擦力的实验装置,实验中的滑轮是_______(选填“动滑轮”或“定滑轮”),这种装置的作用是____________.
14.如图所示,是小明同学将要攀登的一座海拔400m小山的示意图.观察图片,比较南、北两条攀登路径的情况可知:__________路径比较省力,理由是______________.坡道是___________(选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实例.
第14题第15题
15.如图所示,是被现代化电器设备淘汰的我国农村早期食品加工机械——碓窝.碓窝是简单机械——________(选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实际应用,与现代化机器设备相比,其弱点是_______________,优点是____________.
16.如图所示,是用来锻炼腿部和手臂的肌肉力量健身器材的示意图,
重物G为30 kg.(g取10 N/kg)
(1)锻炼手臂的肌肉力量时,绳A端固定不动,手在B处用力拉绳,
使重物G匀速上升.此时滑轮O是________(选填“定”或“动”)滑轮,
拉力是_________N.
(2)锻炼腿部肌肉力量时,绳B端同定不动,腿中A处用力拉绳,使重物G匀速上升,此时滑轮O是_______(选填“定”或“动”)滑轮,拉力是________N.(不考虑轮重和摩擦) 17.如图所示,有一根绳子从一黑箱的左侧穿进去,又从箱子右侧孔中穿出。

左侧的线上拴一个玩具卡车,右侧的线上拴一个玩具汽车,用手拉右侧的玩具,左侧的玩具也向前动了一动,当继续把汽车向前拉时,汽车才走出约10cm,卡车已前进了20cm。

黑箱里有什么神秘的东西使卡车走得比汽车快?试画出该装置的示意图。

参考答案1.C 2.C 3.C 4.B 5.B
6.定动
7.2 F 2=2F 1
8.能省力能改变力的方向
9.3 6
10.滑轮组 120 N 140 N
11.
12.
13.定滑轮便于读出摩擦力的大小
14.南坡北坡比南坡陡斜面
15.杠杆工作效率低、质量差环保、无污染16.定 600 定 300
17.。

相关文档
最新文档