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上完单元了，大家写好了作文了吗?下面是小编为大家整理的人教版小学五年级下册语文第七单元作文习作，欢迎大家阅读与借鉴!
小学五年级下册语文第七单元作文习作：蹬车
的叔叔
今天是个阴雨天，从早上开始就一直下雨，路上十分的不好行走。
于是妈
妈早上送我上学的时候，我们一出门就拦下了一辆三轮车。
蹬车的车夫是一个40岁左右的大叔，他帮着我们撑着雨伞让我们上车，等到妈妈跟他说了，我们要去学校上学以后，他就开始奋力的蹬向我们学校的方向。
我们走在路上的时候，雨越下越大，风也刮的越来越猛，可是他说并没有
懈怠的样子，他知道我是要去上学的，他不想让我迟到，于是就一直很努力的
蹬车，其实雨水打到了脸上，也顾不得擦去。
我和妈妈坐在后面，看着他奋力
蹬车的背影，心里都很不是滋味。
在叔叔的快速前进下，我和平常一样按时到达学校，并没有和其他同学一样，在阴雨天迟到。
妈妈为了感谢叔叔，就多给了她一些钱，作为我们的答谢，我从心里也十分感谢叔叔，希望他能够拉到更多更多的客人，多赚一些钱，以
后不要在这种天气出来接客了。
小学五年级下册语文第七单元作文：我的奶奶
我的奶奶没有和我们一起生活在城市，她是一个典型的农村老人，她在山
东老家的乡下居住，是一个朴实的农民。
记得上一次我和爸爸回老家的时候，我们到家的时间正值傍晚，回到奶奶
的老屋的时候，屋里还没有亮的，看来奶奶还没有从外面回来。
我们坐在屋门
口等了一会儿，才看见奶奶扛着一个锄头回来了，奶奶的，裤腿上沾满了泥，
但是看起来精神十分的抖擞，她远远的看见了我和爸爸，就高声向我们打着招呼，脸上带着微笑，在夕阳的照耀下，看起来特别的慈祥。
我的记忆永远定格在这一张画面上，奶奶在我心中的形象瞬间变得高大的
起了，因为我觉得无论是做什么工作，只要是劳动人民都是十分伟大的。
我爱
我的奶奶!
小学五年级下册语文第七单元作文600字：我
的老师
转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，可是，给我
留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。
韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。
她那一头短短
的黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的痕迹。
韦老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。
她讲的课绘声绘色，总
是先把课文的段意写出来，再让我们进行分段。
同学们都十分喜欢这个环节，
每次要分段的时候，一个个都踊跃举手，就算说错了，老师也不会嘲笑你或者
批评你，这也是大家十分积极的一个原因。
如果课上完了还有剩余时间，韦老
师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。
韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。
有一次，我和同学们正在跳皮筋，韦老师看到走了过来，也跃跃欲试。
同
学们一阵起哄，她就跳了起来，跳的比我们还好!走廊里不时飘出一阵阵笑
声……
这不，有一次，我正在埋头写考卷，韦老师说了收卷，可我还有几题没有
写好，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应
付的写了几个字了事。
第二天卷子发了下来，我居然还有97分，我开心的手舞
足蹈，仔细的看看自己错的地方，才发现原来被扣了4分!这下，我的心里忐忑
不安，改?还是不改?我拿着卷子，走向讲台桌，又退了回来。
可我想了一想，
老师教育我们说为人要诚实，便毅然决然的走向了讲台桌，虽然分数被改成了96，但老师您不但没有责备我，还夸我很诚实，所以，我很高兴!
韦老师，我想对您说一声：“您辛苦了!”
小学五年级下册语文第七单元作文习作600字：我的妈妈
我的妈妈在我心中美若天仙，平时温柔又优雅，就像柔柔静静的小白兔。
可是要是我妈妈生气了，那可就变成磨着尖牙利爪的母狮子，完全没声音的准
备猎杀看上的猎物，那模样可是比公狮子的狮吼还要可怕。
五年级下册语文第七单元作文（通用30篇）
五年级下册语文第七单元作文（通用30篇）五年级下册语文第七单元作文（通用30篇）五年级下册语文第七单元作文篇1在我的生活中，每时每刻都有自身特点的人。
他们的特点各不相同。
其中一个使我的印象十分深刻。
他有一双会笑的眼睛，整天都眯着眼睛，长着一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑发亮的头发，他的性格温和，他最大的特长就是踢足球十分优秀。
他就是我的同学——苏小毅。
记得有一次，上体育课的时候，我和我同学踢足球，我们几个对苏小毅和另外几个同学。
随着一声哨声，比赛开始了，只见苏小毅同学带球如行云流水般来到我们的龙门前，球随着苏小毅同学举脚一踢，飞了出去，就像一道激光，进球了！我们看到这样的情景，情不自禁地赞叹起对手来。
轮到我们发球，我带着球穿过几个同学后，来到苏小毅同学面前，只见他滑地一铲，球被他夺去了，我只能站在那，目瞪口呆地看着他带着球向我们的龙门飞奔而去？比赛不知不觉接近了尾声，比分二比一，苏小毅同学那边赢，从那以后，我十分佩服他，我立志要当一名足球健将。
像苏小毅那样强。
苏小毅同学，我会把你当成我的榜样，向着我的目标、向着你前进！五年级下册语文第七单元作文篇2我的弟弟爱哭、爱笑、倔强、可爱，可他最拿手的还是倔强。
生气时赌气，开心时不听话，平时又很任性。
“开饭啦，快来吃饭！”妈妈把我们都叫到了饭桌旁。
咦？好象少了个人嘛！我正纳闷儿呢，这时，弟弟抱着牛奶，蹦蹦跳跳着过来了，嘴里还念念有词：“妈妈，牛奶，我要喝牛奶……”妈妈不同意，他就扔下牛奶，转身往房间跑，房间里顿时就传出了阵阵噪音。
我想去安慰，可被妈妈拦住了，没办法，我只能乖乖吃饭。
过了一会儿，弟弟跑了出来，又开始喋喋不休了。
妈妈说：“你要喝吃完饭再喝，不然待会儿又吃不下饭了。
”弟弟嘟起小嘴，双手叉腰说：“我要喝，我要喝，我要喝……”说着说着还唱了起来我大声说：“烦死啦！”没想到他唱的更起劲了，更大声了。
这时妈妈出了个主意，她说：“好听好听！接着唱，快接着唱。
人教版五年下第七单元作文
人教版五年下第七单元作文朋友们！今天咱们来聊聊人教版五年级下册第七单元的作文。
这单元的作文啊，可真是让我好好动了一番脑筋。
老师一布置下来，我就开始抓耳挠腮，心里想着：“这可咋写呀？”
经过我一番苦思冥想，终于有点头绪啦。
我发现这个作文题目就像是一个神秘的宝箱，等着我去找到打开它的钥匙。
我先是认真读了读题目要求，把那些关键的信息都记在心里，就像战士记住作战计划一样。
然后，我开始回忆自己经历过的事情，或者看到过的场景，想着能不能从中找到合适的素材。
在写的过程中，我一会儿咬咬笔头，一会儿皱皱眉头，一会儿又忍不住笑出声来，感觉自己就像一个导演，在指挥着文字们排兵布阵，努力把这个作文拍成一部精彩的“大片”。
写着写着，我发现自己越写越顺，那些文字就像一个个小精灵，欢快地在我的笔尖跳跃。
等我终于写完的时候，长长地舒了一口气，心里别提多有成就感啦！。
语文人教版五下七单元作文
语文人教版五下七单元作文
《身边的“俗世奇人”》
嘿呀，在咱身边还真有那么一位奇人呢，那就是街口卖煎饼果子的大爷。
每天早上，我都能看到大爷准时推着他那辆装满家伙什儿的小车出现在街口。
要说这大爷，那可真是厉害。
他做煎饼果子的动作那叫一个熟练流畅呀，就跟表演杂技似的。
我每次都喜欢站在旁边看大爷做煎饼。
只见大爷先把那面糊往平底锅上那么一摊，嘿，就跟变魔术似的，一下子就摊得那么均匀，一点都不厚此薄彼。
接着大爷拿起鸡蛋，在锅边那么一磕，“啪”的一下，鸡蛋就乖乖地裂了，蛋清蛋黄流到煎饼上。
大爷又迅速地拿起铲子，把鸡蛋液摊匀了。
然后呢，大爷开始放各种配料啦，什么火腿肠呀，生菜呀，薄脆呀，那可都是大爷精心挑选的呢。
尤其是那薄脆，大爷自己炸的，咬一口“嘎吱嘎吱”响，可香啦！看着大爷放调料的那个熟练劲儿，就好像他闭着眼都能知道该放多少。
等煎饼做好了，大爷用那铲子那么一卷，再用纸一包，递到顾客手里。
那动作，真是一气呵成呀！我曾经尝过一次大爷做的煎饼果子，哎呀，那味
道，真是让我终身难忘啊。
那煎饼软软糯糯的，里面的各种配料搭配得恰到好处，一口咬下去，别提多满足啦。
这位卖煎饼果子的大爷，可不就是咱身边的俗世奇人嘛，每天都在街口给大家带来美味的煎饼果子，真的太神啦！我呀，以后还得常常去光顾大爷的生意，再去看看他那厉害的做煎饼果子的功夫哟！这就是我身边一个有趣的人和事呀，真的很有意思呢！。
人教版五年级下册语文第七单元作文
⼈教版五年级下册语⽂第七单元作⽂ ⼈教版语⽂教材五年级下册第七单元作⽂是写⼀个⼈，那么同学们要怎么写好这篇作⽂呢?店铺为五年级师⽣整理了五年级语⽂下册⼈教版教材第七单元作⽂范⽂，希望⼤家有所收获! ⼈教版五年级下册语⽂第七单元作⽂篇1 在我的童年⽣活中，我结识了不少的⼩伙伴，给我留下印象最深的伙伴是我的同桌顾⽟龙。
⼀张⽠⼦脸，短短的头发，红红的脸蛋，还有那张爱说话的嘴巴，⼀个傻傻的男孩。
我不知道为什么⽼师要让他和我同桌，他像个傻⼦⼀样，学习⼜⼀般，⼜爱说话。
记得有⼀次上数学课。
他和我后⾯的龙齐成说什么“炸弹仙⼥”我招呼他，他没在意。
我专⼼在听课时，他⼜转脸来问我，你知道“公厕.母厕”的笑话吗?我有⼀些⽣⽓了，就轻轻的说：“你再说，我就告诉⽼师说你和龙齐成⼀起说笑话。
”可能是怕“暴露⽬标”他赶忙“…ok…ok”的说。
我看了看他，他⽆精打采的坐在⼀旁，好像泄了⽓的⽪球。
我看见了就说:“好了好下课再说。
”，顾⽟龙振作了⼀下，我松了⼀⼝⽓，终于说服了他。
顾⽟龙虽然傻，虽然烦，可也⼗分可爱。
那⼀天下操回学校的时候，他先到，我正要插进我的位⼦去，他突然挡住了我。
还说：“快说芝⿇开门。
”我听了，就跟他玩玩说：“芝⿇开门。
”可等我说了。
他⼜说:“你从那⼀边进来吧。
”弄得我⼜恨⼜笑。
傻傻的顾⽟龙，烦⼈的顾⽟龙，也有可爱的⼀⾯。
其实每个⼈都有可爱的⼀⾯，只要你善于去发现，观察他，关系便会融洽，⼈与⼈之间便会多⼀份关爱。
我的同桌顾⽟龙—⼀个很傻很烦⼜很可爱的⼩男孩。
⼈教版五年级下册语⽂第七单元作⽂篇2 我的奶奶今年54岁，整天都有⼲不完的活，好像有很多活都要奶奶⼲似。
我的奶奶什么都好，就是有⼀样不好-爱唠叨。
每当星期六下午我从剑桥英语班回来时，奶奶便⼜会唠叨起来。
“你的英语会读了吗?英语作业写完了吗?”每当我听到这句话时，我就会不耐烦地回答说：‘英语作业做完了，英语也会读了。
”到了吃晚饭的时候，她也会唠叨：“可不要把饭掉地上了呀!要节约每⼀粒粮⾷，知道吗?”我就会回答说：“知道了。
五年级下册第七单元作文范文
五年級下冊第七單元作文範文哎呀，今天真是个好日子！阳光明媚，小鸟在枝头唱歌，小草在微风中摇曳。
我的心情就像这美好的天气一样，开心得不得了！
早上，我起床的时候，妈妈已经给我准备好了一碗热腾腾的稀饭和一块香喷喷的煎饼。
我一边吃着早餐，一边看着窗外的美景，心里暖暖的。
吃完早餐后，我和妈妈一起去菜市场买了一些新鲜的蔬菜和水果。
回到家，妈妈开始忙碌起来，准备做一顿丰盛的午餐。
我看着她熟练地切菜、炒菜，心里暗暗发誓，长大后一定要像妈妈一样会做饭，让家人吃得开心、健康。
中午，我们一家人围坐在餐桌前，享受着美味的午餐。
爸爸夸我做的红烧肉好吃极了，我听了高兴得合不拢嘴。
吃完午餐后，我和弟弟一起去公园玩耍。
我们在草地上奔跑、嬉戏，还捡到了一只可爱的小狗。
我们决定把它带回家，给它起个好听的名字。
于是，我们给它取名为“旺财”，希望它能给我们带来好运。
傍晚时分，我们一家人围坐在电视机前，观看了一部搞笑的电影。
电影里的主人公总是遇到各种奇葩的事情，让我们捧腹大笑。
看完电影后，我和弟弟还一起画了一幅搞笑的漫画，把电影里的场景和人物都画了出来。
我们的画虽然有点丑，但是我们都觉得非常有趣。
晚上，我洗漱完毕后，爬上了我的小床。
躺在床上，我想起了今天发生的种种有趣的事情，心里充满了幸福感。
我感谢爸爸妈妈给了我一个这么美好的童年，让我在这个充满爱的家庭中快乐成长。
好了，今天的分享就到这里啦！希望大家也能像我一样，珍惜每一天，让生活充满欢笑和温馨！晚安啦，好梦！。
五下语文第7七单元作文
五下语文第7七单元作文在五下语文第七单元里，我们学到了什么呢？让我们用一个轻松幽默的方式来聊聊吧！一天，我坐在课桌前，翻开语文书，准备迎接第七单元的挑战。
哎呀，这单元的内容看起来真是让人又爱又恨。
爱是因为有趣，恨是因为要背很多东西。
不过，我还是很期待的，毕竟我们班的小伙伴们每次的课堂讨论都特别有趣！我们班有个小调皮，叫小明。
他总是能在课堂上引发一场又一场的“战争”。
这天，老师刚刚讲完第七单元的重点，小明就迫不及待地举手了。
“老师，我有一个问题！”小明一脸认真地说。
“什么问题？”老师有点担心，这小子一提问题，基本上课堂就要变成他一个人的表演秀了。
“老师，第七单元讲的这些内容，和我们平时生活有啥关系呀？这些古文都好像不大适合我们这种现代人。
”小明一副“我懂很多”的模样。
这下，大家都笑了起来。
老师也不急着回答，而是先笑了一下，然后说道：“小明，你这是有点‘现代人眼中的古人’的感觉呀。
其实，古人和我们也有很多相似的地方。
比如说，他们也有家庭琐事、生活烦恼，也会遇到各种各样的问题。
”这时，小红也插话了：“对呀，我还记得古人也很注重礼节，他们对待长辈、朋友、甚至陌生人都非常讲究礼貌。
这不就是我们现在讲的‘尊重’吗？”小明似乎有点被说服了，但还是不太甘心：“可是那些古文说得那么复杂，真的是要我们记住每一个字吗？”老师笑了笑：“其实，不一定要记住每一个字。
我们学这些古文，主要是为了了解其中的智慧和文化。
比如说《孔子拜师》，孔子在拜师时的态度，告诉我们学习是要虚心的。
这样的精神，不管是什么时代，都是很重要的。
”这时，小刚也抬起了头：“老师，那我是不是可以把这些古人的智慧应用到我的生活中，比如在面对挫折时，我也要像孔子那样不怕困难，不断努力？”老师点了点头：“没错，小刚，你说得很好！我们学习古文，不仅是为了了解古人的故事，更是为了从中汲取智慧，来改善我们自己的生活。
”整个课堂一下子活跃起来了，大家都开始讨论起了古文的智慧和生活中的应用。
人教版语文五年级下册第七单元作文完整版
人教版语文五年级下册第七单元作文HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】五年级下册第七单元作文1.爱“唠叨”的奶奶我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。
那布满皱纹的眼睛。
她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。
我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。
有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了：“今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。
现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！”这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。
写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。
现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。
写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。
妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。
虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。
我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！2.让人又气又笑的人我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。
五年级下册语文第7单元作文
五年级下册语文第7单元作文五年级下册语文第7单元作文 1秦始皇陵兵马俑汪裕轩在陕西西安市临潼县有一座雄伟壮观、闻名中外的皇陵——秦始皇兵马俑。
这座皇陵在1987年被列入“世界文化遗产”，也有着“世界第八大奇迹”的称号。
这座陪葬坑建于战国时期，秦始皇在位时，13岁就开始打造陵园，修筑时间长达38年，当时秦朝人口约2000万，筑陵劳役达72万之多。
如今，秦始皇陵兵马俑陪葬坑，已成为世界最大的地下军事博物馆。
兵马俑坑在秦始皇陵东侧100多米，一共发掘了三座大型兵马俑葬坑，总面积达2万多平方米，三个俑坑中一号坑规模最大。
一号坑面积达一万三千平方米左右，兵马俑有6000多个，以战车和步兵混合编组的部队，其中武士俑500余件，战车6乘，驾车马24匹，还有青铜剑、吴钩、矛、弩、戟等青铜器和铁器。
俑坑东端有210个与人登高陶武士俑，他们整齐有序的排成长方形阵，每个武士俑面部、服饰、发型各不相同，个个栩栩如生，形态逼真。
后面是6000个铠甲俑组成的部队，手持矛、戟等长兵器，还有35乘驷马战车，这支部队装备完善威风霸气，雄伟气壮。
介绍完兵力最多、面积最大的一号坑，再看看布阵复杂、兵种更齐全的二号坑。
二号坑面积约6000平方米，虽然面积没一号坑大，但它有三个坑中最壮观的军阵。
二号坑陶俑、陶马1300多件，战车80余辆，青铜兵器数万建，中体是弩兵、战车、骑兵组成的混合部队。
最后是三号坑，三号坑面积约520平方米，门口有一乘战车，内部有武士俑68个，从布局来看，似为总指挥部，可惜当时未建造完。
原本还有个四号坑，但里面无俑，只因为但是农民起义，三号坑未建完，四号坑无俑，租后四号坑被土匆匆填死。
秦陵铜车马虽是陪葬的冥器，但秦代工匠高超的手工技艺真实的模拟出秦代的车马，还原了战场上战车的气势。
三个坑的手工艺令人佩服，但武器也是栩栩如生，气势凌人。
近战武器主要是青铜剑，青铜剑特点是自身比较短，如果长了容易断，但坑里的青铜剑却很长，这是铸造时加长了的，因为有句话叫“砍伤刺死”，充分说明用剑刺占上风。
五下第七单元语文作文范文
五下第七单元语文作文范文
今天，语文老师重新布置了写作文，题目是“我最喜欢的动物”。
我顿时焦急地跳了起来，我的脑海里随即泛起出数千可爱的动物，小兔子、小猫、小狗，等等……但，我最喜欢的动物，到底是哪一个呢？
我老爱在公园里瞧着小兔子，它们毛乎乎的，耳朵缓缓地垂着，眼睛亮晶晶的，跑起来一蹦一跳，可爱极了！我深爱着和它们一起玩耍，望着它们吃胡萝卜，眼睛眯成一条缝，一副幸福的样子。
只不过，最近很喜欢小狗，它们忠诚又勇敢，会跟着我一起散步，会用舌头舔我的手，也会听我的指令，完全保护我。
我记得有一次，我和爸爸在街上散步，一只大狗突然冲了过来，小狗马上挡在我的面前，用身体几乎严密地保护我，我好激动啊！
可是，我又很喜欢小猫，它们优雅淡雅，平时走路轻盈飘逸，还会捉老鼠。
它们的眼睛圆溜溜的，像两颗闪闪发光的宝石，我老爱静静地望着它们快乐地玩耍，它们的毛发柔软顺滑，光洁舒服。
啊，我确实是太喜欢动物了，它们都各有特色，每一种动物都带给我不同的快乐。
我到底最喜欢哪一种动物呢？不过每一种我都很喜欢！也许，我
应该去调查一下，看一下别的小朋友都喜欢哪些动物，然后再问一问自己，到底哪个才是我的最爱？
明天，我就去问问我的同学们吧！我兴奋地想要知道，他们会说出哪些答案！。
五年级下册语文书第7单元作文（精选10篇）
五年级下册语文书第7单元作文五年级下册语文书第7单元作文（精选10篇）五年级下册语文书第7单元作文让我们写一个特点鲜明的人。
重点自然就是具体描述那个人的特点。
下面是小编帮大家整理的五年级下册语文书第7单元作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的表姐姓刘，高高的个子，偏胖，长得不是很漂亮。
脸形很像她爸爸--圆脸带一个尖下巴，脸上带少许雀斑，眼睛不大，笑起来就眯成了一条缝。
很奇怪的是，她的左右手各有一颗痦子，而且都长在无名指的指根处，左手居然还有一颗胎记。
姥姥说她有福气，我可不这样认为，她这么憨厚，长大不受骗就不错了，还谈什么福气?大家一定很奇怪，我为什么这样评价她，那就听我讲讲那件事吧!小时候的我很淘气，不管是哪个小孩，只要和我在一起，就没有不被我弄哭的，当然，那也是我最大的乐趣。
表姐就是一个典型的“受害者”。
表姐是一个豁达而开朗的人，很愿意和我在一起，我就趁机把她打哭，弄哭。
有一次在姥姥家，我乘大人不注意，一巴掌打过去，她号啕大哭起来，我却高兴的连连在地上打滚。
妈妈为了哄她，拉她到副食店买东西，我很不高兴，因为我也想吃小食品。
突然我灵机一动，马上穿好鞋站在门外等她。
她回来后我就尽力讨好她，我知道她架不住我的“糖衣炮弹”，可她嘴里一直不停地嘀咕着什么，我问她话，她也不说，我感到很失望。
没过一会，她就兴高采烈地向我跑来，左手拿一袋小食品，右手拿着一块泡泡糖，对我说：“来，这个给你。
”我的脸一下子红了，没想到她这么快就不计前嫌跟我和好了，我决心以后一定和她好好玩，不再欺负她。
这就是我的表姐，一个憨厚，不记仇的好姑娘。
我的爸爸是一位出色的数学教师，也许是受职业的影响，无论遇到什么事，他总喜欢用他的逻辑思维把问题分析得彻彻底底。
夕阳西下的傍晚，放学回家的我忙着做作业。
打开书，翻开作业本，一摸笔，坏了，笔芯用完了，得赶紧买笔去。
刚要出门，在厨房里忙活的妈妈却喊开了：“孩子，盐没了，去买包盐。