人教版五年级下册语文第一单元作文
《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文
那一刻，我长大了
在我成长的道路上，有一件事情至今让我记忆犹新。
那是一个夏日的午后，阳光透过树叶洒在地上，斑驳陆离。
我和爸爸妈妈一起去山上采摘水果。
我们带着竹篮，一路欢声笑语。
到了果园，我兴奋地跑向果树，却发现有些水果长得很高，我怎么也够不到。
爸爸看见了，便教我用梯子，叮嘱我要小心。
我攀爬上去，心跳加速，但当我摘下第一颗水果时，那份成就感油然而生。
突然，一阵风吹来，我摇摇欲坠。
恐惧涌上心头，我几乎要哭出声。
就在这时，妈妈的声音传来：“不要怕，慢慢下来。
”她的话语像一盏明灯，照亮了我心中的恐惧。
我按照她的指引，稳稳地一步步下了梯子。
脚踏实地的那一刻，我感到前所未有的安心和自豪。
那一天，我不仅学会了如何勇敢地面对困难，更重要的是，我明白了在挑战面前，勇气和冷静同样重要。
我知道，我已经不再是那个遇到困难就会退缩的小孩子了。
那一刻，我长大了。
五年级下册第一单元作文5篇
【导语】成长是⼀场必经苦旅，它是⼀段过程，也是最终的⽬的地。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.五年级下册第⼀单元作⽂ 怎样才算长⼤？每个孩⼦都会问，⽽每个⼈对长⼤的理解都不⼀样，我的理解是——长⼤，就是能够照顾弟弟妹妹了，有责任⼼了。
我是爸爸妈妈的第⼀个孩⼦，所以“⽼⼤”这个责任从⼩就落在了我的⾝上。
其实⼩时候的我不怎么懂事，⽼是和他们对着⼲，看不惯他们的⾃私和霸道，每次我为了⼀点⼩事就和他们打架时都会受到爸爸妈妈的批评，我很是不服⽓，明明是他们的错，就会可怜兮兮地恶⼈先告状，⼼⾥总是对他们感到厌恨，怨恨经过岁⽉的积累，慢慢的，我和他们的关系越来越冷淡了。
直到了那天下午。
那天下午和平常⼀样，阳光晴朗。
爸爸妈妈出去了，我和弟弟妹妹谁也不理谁，各做各的事情。
弟弟在做美术作业，⼩剪⼑“咔嚓咔嚓”地穿梭在卡纸间。
突然，顽⽪的⼩剪⼑剪破了弟弟的⼩⼿，⾎流了出来，弟弟疼的哇哇⼤哭，我连忙找到⽑⼱，为他⽌⾎，带他到浴室，⽤⽔冲，减轻他的痛苦。
弟弟⽤带着哭腔的声⾳说道：“姐姐……疼……”我边拍他的头边说道：“不痛不痛，睡着了就不痛了啊。
”我把弟弟带到床边，让他躺在床上，他还是在嘤嘤啜泣，这时，妹妹递过来⼀张创可贴，我注意到她的⼿上有点脏，她轻声说道：“拿的时候不⼩⼼被风吹到了床底下。
”我让她⼀起躺在床上，哄着他们⼊睡。
慢慢的，他们睡着了。
我静静地看着，看着他们童稚的脸庞。
这时候，我才没有了以前对他们的厌烦，第⼀次，我觉得，他们很可爱，⼀股温暖的清热涌上⼼头，从未有过的幸福围绕着我。
是啊，我有弟弟了，我有妹妹了，我要保护他们，我是他们的姐姐啊。
我不⾃觉地笑了，因为，不仅在我的脸上，连我的⼼⾥，也洋溢着快乐。
我长⼤了，我是⼀个姐姐，我有⼀个吃苦耐劳的妹妹和⼀个调⽪活泼的弟弟，他们是世界上最可爱的动物了。
2.五年级下册第⼀单元作⽂ 长⼤其实并不是指⾝体上的⾼⼤，⽽且指⼼灵、精神、⾏为上有了较为成熟的表现。
五年级下册第一单元作文通用15篇
五年级下册第一单元作文通用15篇五年级下册第一单元作文1仰望星空，发现它真的很美。
美得那么恬雅，美得那么迷人。
望着漆黑闪烁的而浩瀚无边的夜空，我默默伫立在窗前。
双手衬托着下巴在思忖着什么。
思忖着什么？是迷茫了吗？相反，是茅塞顿开，我心中是那么清澈明亮，豁然开朗。
不断地有力量使它将我内心的感受全部倾吐在大地与夜空之间。
这是一种怎样的力量呢？不好说，但起码我不会认为不说出来比说出来更好过些。
就像白日一样纵情防歌，只会觉得那响声会震动很宽广的地方，并不真正在意。
当身心疲惫是的夜晚，偶尔望一望眨着眼的星星镶嵌在一块大黑布上的情景，想到的是如何让这一情节浮现得更久，而不是想方设法破坏它独有的宁静之美。
它美得和谐，美得自然，美得安谧，更美的是让人陶醉于它的美。
我在想象初中生涯的我怎样用功学习，高中时期的我又怎样的劳逸结合，更甚至我还想象大学时的我就有了自己自拍自导的电视剧。
这一切不可笑吧！每个人都是有着与别人别具一格的想法。
而我的想法呢？则是当一名演员，这是首先考虑的。
我觉得我的想法融入进浩瀚的美丽星空中，就像一颗星星那样微不足道。
然而我之所以有这种想法，都来源一别人的说法之中。
有人说我像电视里的演员，更有人说我很上镜，口齿于伶俐。
可我不觉得我具备了这些条件，因为只要我上进，就会上镜，相信自己的汗水终究能换取硕果。
星空中，我仍然默默伫立在窗前，一颗流星突闪而过，这是我成功的象征吗？一切寄托在它身上了。
星空，依然浩瀚无边，美得那么恬雅，迷人，和谐，自然与安谧。
五年级下册第一单元作文2在我的世界里只是漫长的黑夜，我就这样静静的看着夜空，支离破碎的天幕突兀地塌陷，碎银般的光芒射了进来，一切都变得梦幻起来，瞳孔微微的缩了缩，“银河！”是的，是银河，成千上万个荧荧的光点笼罩着我，这个情节或许有些玄乎，但我所说的银河是新的遐想，之所以说是遐想，因为它只是个念头，还没有壮大到占据我的思想，成为我的梦想罢了。
伴随着银河的光芒，我的世界不再只是漫长的夜，它开始变得阳光明媚，尽管现在仍是泛着冷冽的鱼肚白。
五年级下册人教版第一单元作文范文
五年级下册人教版第一单元作文范文求小学五年级下册人教版第一单元的作文范文。
亲爱的四川同胞们：你们还好吗？我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。
我为那些在灾难中遇难的生命而伤心，为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心，为那些至今仍被埋在废墟下面的孩子而忧心，为那些在震灾中失去父母的姑儿的未来而担心，我知道此时此刻的你们一定很辛苦，你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚，但是我想告诉你们：你们一定要坚强，你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心，你们并不是孤单，你们也并不是一个人在战斗，你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们，此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。
我们是相亲相爱的一家人，家人有难，我们绝不会袖手旁观，是爱把我们的心紧紧地连在了一起。
灾难无情人有情，一方有难八方援，我的兄弟姐妹们，你们不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再盖，家园没了，可以重建，只要生命还在，任何奇迹都能够再创造。
我希望那些还被埋在废墟下的兄弟姐妹们，你们一定不要放弃任何一丝可以生还的希望，你们一定要坚持住，很快我们的救援队就会去解救你们，只要你们再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在关闭一扇门的同时，也会为你打开另一扇窗。
上帝既然把灾难带到了我们的面前，我们就要用我们的爱去战胜灾难，我们要手拉手、心连心去勇敢的去面对，任何困难在我们的面前也会显得微不足道。
我的兄弟姐妹们，我相信困难只是暂时的，只要我们坚强勇敢，总有一天会看到胜利的曙光，加油，我的兄弟姐妹们，我会为你们祈福：愿你们能够早日渡过这个难关，重建自己的美好家园。
淡水二小五年级（2）班王沛然人教版五年级下册语文第1单元作文给西部小朋友的一封信西部的小朋友：你们好！我叫王若灵，我是南山实验学校麒麟小学部五（2）班的学生。
我非常开朗，我喜欢游泳、看书、听音乐。
我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友！我生活在一座美丽的城市，那就是深圳。
小学五年级下册语文第一单元作文(8篇)
小学五年级下册语文第一单元作文（8篇）周瑜叫诸葛亮三天造十万箭。
诸葛亮答应了，发布了军令。
如果建造得不好，他会受到惩罚。
周瑜很开心。
他故意叫军匠不要准备做箭的材料，让鲁肃听着，回来向他汇报。
鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十只船，总督不能知道。
鲁肃同意了。
周瑜去报馆提诸葛亮而不提材料，很是不解。
鲁肃备了船，等候诸葛亮调遣。
直到第三天，诸葛亮出现，他邀请鲁肃到船上，并要求军士连接船只，航行到水君翟。
在靠近曹骏水寨的地方，诸葛亮命令把船一字一句地布置好，并叫军士砰地大叫。
鲁肃很惊讶，诸葛亮说他们就喝个痛快，天亮就回去。
曹操以为敌人会进攻，命令弓弩手向他们射箭。
诸葛亮命令船掉头，让对方收箭。
天亮时，草靶子上落满了箭，军士们高喊着感谢曹丞相射来的箭，就回南岸去了。
然后曹操才知道自己上当了。
鲁肃把借箭的经历告诉周瑜，周瑜自卑。
歌剧在我国是一种伟大的文化，有其历史渊源。
到了汉代，出现了戏曲的雏形，叫“角底戏”；唐代，民间舞蹈进入宫廷，得到了更大的发展。
到了宋代，“瓦舍”、“勾栏”又出现了；晋代时，南方出现“南戏”，北方出现“北方杂剧”。
之后南方的“南戏”逐渐发展，形成了戏曲的雏形。
后来各朝各代都出现了很多戏曲形式，比如元杂剧。
中国戏曲的第一个繁荣期出现在元代，第二个繁荣期出现在明清时期，明代也有四大唱法，即浙江海盐腔、浙江余姚腔腔、江西益阳腔和江苏昆山腔。
到了清代，戏曲转入民间，流行起来。
后来因为惠班和湖北汉调艺人同台演出，逐渐融合，成为大家最熟悉的戏曲形式——京剧。
后来当地出现了越剧、评剧、黄梅戏等多种剧种。
歌剧的形式很多，就不一一阐述了。
中国戏曲是我国的国粹，距今已有1400多年的历史。
它是我国的无形财富，是我国的无形遗产和宝贵的文化资产。
然而，由于各种原因，中国戏曲的灿烂文化逐渐淡出人们的视线，中国戏曲的舞台被现代歌舞所占据。
现在演戏曲的地方少了。
比如这里，不知道去哪里看中国戏曲。
所以我们的非物质文化遗产现在没有得到很好的保护。
《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文
那一刻，我长大了
在我成长的道路上，有一件事情让我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的下午，我和爸爸妈妈一起去了附近的山上野餐。
我们带了很多食物和饮料，还有一只风筝。
到了山上，我发现有很多小朋友都在放风筝，我也迫不及待地想要加入他们。
爸爸帮我把风筝放飞到天空中，然后交给我控制。
开始的时候，我还能控制得很好，但是突然一阵大风吹来，风筝线断了，风筝飘得越来越远，最后消失在天空中。
我看着手中的断线，心里感到非常难过和无助。
这时，妈妈走过来安慰我说：“别难过，风筝虽然飞走了，但是我们还可以再买一个新的。
”我听了妈妈的话，心里稍微好受了一些。
但是，我还是觉得很失落，因为那个风筝是爸爸亲手为我做的，对我来说意义非凡。
就在那一刻，我突然明白了一个道理：有些东西失去了就再也回不来了，就像时间一样。
我们应该学会珍惜眼前的一切，不要等到失去了才后悔。
从那天起，我变得更加懂得珍惜身边的人和事，也更加懂得感恩。
那一刻，我感到自己长大了。
五年级下册一单元作文
五年级下册一单元作文
五年级下册的第一单元是关于家庭的。
家庭是一个人一生中最重要的组成部分，它承载着我们的爱、关怀和温暖。
在这个单元中，我们学习了如何尊重和珍惜家庭，如何处理家庭成员之间的关系，以及如何共同建设一个和谐幸福的家庭。
首先，我们应该尊重家庭成员。
家庭是一个由父母、祖父母、兄弟姐妹等多个人组成的集体。
每个人都应该尊重他人，包括尊重父母的意见、尊重兄弟姐妹的感受等。
只有建立起相互尊重的家庭氛围，家庭才能更加和谐美满。
其次，我们要学会处理家庭成员之间的关系。
在家庭中，难免会发生一些争执和矛盾。
这时候我们不应该用冷漠和冷淡来面对，而应该用理解和包容来处理。
家庭成员之间要互相体谅、理解，共同解决问题，才能使家庭更加和谐。
最后，我们要共同建设一个和谐幸福的家庭。
家庭是一个共同体，每个成员都要为家庭的幸福努力。
我们可以一起做家务、一起玩耍、一起学习，共同创造美好的生活。
只有每个人都为家庭付出努力，才能使家庭更加美满幸福。
在五年级下册的第一单元中，我们学习了如何尊重和珍惜家庭，如何处理家庭成员之间的关系，以及如何共同建设一个和谐幸福的家庭。
通过这个单元的学习，我们更加懂得了家庭的重要
性，更加珍惜家庭的温暖和关爱。
让我们一起努力，共同创造一个幸福美满的家庭吧！。
五年级下册第一单元作文（通用15篇）
五年级下册第一单元作文（通用15篇）五年级下册第一单元作文篇1虽然们不曾相识，但在电视上却曾多次见到过你们：寒冷冬天，夕阳西下，朔风狂卷着枯草，个小男孩用他那瘦弱身躯背着装满柴草竹篓，吃力地走在崎岖山路上。
重重柴草似乎要他脊背压弯，他脸上低下豆汗珠，却不用嘴哈气，暖暖他那冻得通红豆小手。
晚归乌鸦鸣叫着空中飞过，他习惯抬头望望回家路，不由地加快脚步，也许，妈妈正焦急地等待着用他砍来柴生火做饭。
辽阔草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，挥赶着回家羊群。
突然，阵朗朗读书声传入她耳朵她不禁转身跑向学校，静静站在窗外眼睛紧盯着黑板，小声随着老师遍遍重复着黑板上生字，神情是那样专注，她是多么渴望和小朋友起坐在教室里读书啊！可是她想起卧病在床爸爸，只得失望地摇摇头，依依不舍地离去。
炎炎烈日下，小姑娘高卷着裤腿，站在稻田中，正和爸爸妈妈起弯腰插秧，汗水浸湿褂头，身上沾满泥巴。
腰累酸，腿站疼，却顾不得停下来休息，因为她知道：只有水稻丰收，才能凑齐学费，让她重返校园。
每当看到些画面，都会情不自禁地流下泪来。
亲爱小朋友们，你们和样，正处于金色童年代，本应该生长在爸爸妈妈呵护下，本应该坐在宽敞明亮教室里读书学习。
可是，你们却因为种种不幸，过早地经受着生活磨难，是去读书学习机会。
亲爱小朋友们，是多么希望你们能够像样有读书学习机会啊！前几天，我们学校举办“手拉手献爱心”活动，动员家捐书捐钱，救助失学儿。
那天起，决定每天节约张纸，每天节约角钱，并利用课余间，捡拾废纸换成钱。
尽自己所能，用节俭，勤劳，奉献爱心，为你们创造上学机会。
祝你们早日走进宽敞教室！五年级下册第一单元作文篇2这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。
在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。
通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。
今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级下册第一单元作文
给远方小朋友的一封信
亲爱的小朋友：
你好！
收到这封信，你一定会感到意外吧。
你我虽然素不相识，但是我们同在一片蓝天下。
今天给你写信，是想和你成为朋友，架起友谊的桥梁，互相交流学习体会，互相帮助、鼓励，共同进步、成长。
你愿意和我做朋友吗？
我叫钟媛媛，今年12岁，在东方小学五年级六班上学。
我呀，弯弯的眉毛，小小的眼睛，一张嘴巴，不大不小。
要是有人我：“五官里面你最不喜欢什么？”我准会回答：“眼睛，因为我的眼睛视力不好。
”
我的家乡——陕西西安是世界四大古都之一。
这里着名的旅游景点有：钟鼓楼、大雁塔、秦始皇兵马俑、大明宫国家遗址公园、大唐芙蓉园。
我的家乡经济发达，人们在这里过着幸福美满的生活。
我有这样一个美好的设想：如果我们成了朋友，就可以经常通信，信中我们可以聊自己的学习，聊心中的烦恼，聊身边的趣事，聊家乡的变化，聊心中的理想……你觉得我这个设想好吗？我真诚地希望可以成为你的朋友，如果你愿意，就给我回信吧，让我们在沟通中“手拉手”，架起友谊的桥梁，共同进步、成长。
祝你
学习进步
远方的朋友钟媛媛
2014年2月25日
给远方小朋友的一封信
远方的小朋友：
你们好！
我叫苑士丁，我是灯塔区大陆学校五（2）班的学生。
我非常开朗，活泼。
我喜欢学习，看书，跑步，听音乐。
我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友！
我生活在一座美丽的城市，那就是辽宁。
辽宁是一座科技发达的城市，这里的交通非常发达，到处都是高速公路。
并且，我们这里的绿化非常好，到处都是树木。
我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。
我们的城市非常发达，飞机、汽车、高铁都和我们辽宁连接在一起，所以，去你们那里是非常方便的。
我们的学校也非常好，学校有食堂、篮球场、足球场、操场，并且我们的教室里有一台电脑和大电视，很好吧！下次你们来我们学校的时候就可以参观了！
我们的校长和老师非常和蔼，也非常注意我们的素质教育。
组织了许多次有意义的活动，比如；文艺演出，体操表演，开学典礼。
这些我都参加了。
我还有好多故事呢！我以后慢慢给你说。
你们的学习怎么样啊？你们的生活怎么样了呢？快给我回信吧！我们互相了解，等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待啊！你们呢？
祝
学习进步！身体健康！
你们的朋友；苑士丁
2014年1月26日
给远方小朋友的一封信
远方的小朋友：
你好！
虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。
我叫杨海文，今年十二岁了，上小学五年级了，在重庆市南岸区珊瑚实验小学。
虽然我己有许多朋友。
但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，我十分希望能与你做朋友。
我的家乡――重庆，是个古老，年轻而又繁华的城市。
说它古老是因为它有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，也有让人惊叹山山水水，它充满了生机和活力。
在重庆人眼中，它永远永远是最美丽的。
它之所以年轻是因为它是一个新直辖市是中国第四个直辖市是最年轻的直辖市。
在为直辖市后重庆有许多值得你一去的地方：比如热闹的磁器口，有趣的洋人街与漂亮的南山植物园……重庆的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，但是人人都很爱护环境，所以重庆正在争创“十佳卫生模范城市”
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧！一定丰常漂亮吧？或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。
我想你一定和我一样很爱自己的家园。
我真诚地希望能成为你的好朋友。
如果你愿意和我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习、体会和我们生活所得，，美好的理想！好吗！让我们互相帮助，让我们在沟通中共同学习，共同进步。
祝
身体健康，学习进步。
你们的朋友；苑士丁
2014年1月26日
给远方小朋友的一封信
亲爱的远方小朋友：
你好！
当你的身世从老师的口中娓娓道出，困苦的生活让我颇是同情。
你可能要问我是谁。
我只是一个12岁的男孩子，今年上五年级，只是莘莘学子中的普通一员。
我爱好文学，你呢？你是否和我一样？你从数千万同学中脱颖而出，你的成绩是那样的优异，名列前茅的你应该非常刻苦，以至于废寝忘食吧！记住，健康第一，学习第二！千万不要好了学习，垮了身体啊！
我们举行“手拉手”活动。
远方的你知道吗？我写这封信就是想交个心心相融的好朋友。
很抱歉的是我的家庭并不富裕，不能给你很贵重的物品，不过，我可以给你邮几本书和几套衣服呢！对了，你上学时不是很饿吗？我给你邮一些食物吧。
还有手表，手电，你都用的着对吗？你和爸爸妈妈三年没见了吗？唉，对不起，提到你的伤痛，希望录出的节目能让他们看到，让他们荒凉的心灵有一些慰藉。
你，让我敬佩，宁愿早晚摸黑步行6小时，也不曾耽误过一节课；宁愿吃半生不熟的土豆也不皱一下眉头。
不管遇到风霜雨雪，不管遇到挫折困苦，总是永不屈服，笑对人生。
虽然身处异地，远隔千里，但我们永远是最好的伙伴。
祝
大鹏展翅，一鸣惊人，合家欢乐。
你的小伙伴：马琰
2014年3月5日。