成长的广播稿
关于成长的广播稿
关于成长的广播稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、活动方案、规章制度、演讲致辞、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, activity plans, rules and regulations, speeches, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!关于成长的广播稿关于成长的广播稿5篇有在广播站锻炼的学生都知道，大家广播前都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果。
成长路上的阳光和风雨广播稿
成长路上的阳光和风雨广播稿
《成长路上的阳光和风雨》
在成长的道路上，我们总会遭遇阳光和风雨。
阳光温暖着我们的心田，给予我们希望和动力；而风雨则锤炼着我们的意志，使我们更加坚韧。
阳光代表着生活中的美好与喜悦。
当我们取得好成绩，获得他人的认可和赞扬时，那些温暖的笑容和鼓励的话语就像阳光一样照耀着我们，让我们充满信心和勇气。
这些阳光般的经历激励着我们不断追求进步，成为更好的自己。
然而，成长的道路并不总是一帆风顺的。
风雨也是我们成长过程中不可或缺的一部分。
挫折、困难和失败，就如同一阵阵风雨，敲打在我们身上。
它们让我们感到痛苦和困惑，但也正是这些风雨锻炼了我们的意志，让我们学会坚韧和勇敢面对挫折。
在成长的旅程中，我们要学会面对阳光和风雨。
无论是喜悦还是挫折，都是我们成长的机遇。
阳光让我们感受到成功的喜悦，而风雨则让我们懂得珍惜和坚持。
我们要学会在阳光中成长，不断进步，同时也要在风雨中挺立，勇敢地面对挑战。
每一次经历都是成长的养分，每一次挫折都是成长的催化剂。
正是阳光和风雨的交织，塑造了我们独特的人生。
让我们怀揣着阳光的热情，勇敢地迎接风雨的洗礼，不断前行，不断成长。
感谢大家收听今天的广播，希望我们都能在成长的道路上，充分利用阳光和风雨，成为更加坚强和成熟的人。
让我们一起加油，追逐属于自己的辉煌！
以上就是我为你提供的广播稿，你可以根据自己的需要对内容进行灵活调整，或者告诉我你的具体要求，我将继续为你提供帮助。
心灵成长校园广播稿
心灵成长校园广播稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我为大家带来的主题是“心灵成长”。
在日常生活中，我们常常注重学习知识，追求成绩的提高，但我们是否关注了自己内心的成长呢？心灵成长是一个不容忽视的方面，它关乎我们个人的发展，也关系到我们的人生观、价值观的形成。
下面让我们一起来探讨心灵成长的重要性与方法。
一、心灵成长的重要性心灵成长是人类个体内在的发展，它与我们的生活品质、情感态度以及个性塑造有着密切的联系。
首先，心灵成长帮助我们塑造积极的人生态度。
人生是一场旅程，充满了挑战和变数。
面对生活中的起伏和困难，我们需要拥有积极的心态，才能更好地应对。
通过心灵成长，我们可以培养出坚韧、勇敢和乐观的品质，使自己面对挫折时能够坚持不懈，不断进取。
其次，心灵成长能培养和改善我们的人际关系。
良好的人际关系是我们成长路上不可或缺的一部分，而心灵成长正是加强人际关系的基石。
通过心灵成长，我们可以更好地理解他人、尊重他人，并收获真挚的友谊。
最后，心灵成长有助于我们形成正确的人生观和价值观。
心灵成长让我们更加思考人生的意义和目标，促使我们形成正确的人生观和价值观，以成为有追求的人。
二、心灵成长的方法1. 阅读和思考阅读是培养心灵的重要方式之一。
通过阅读，我们可以获得新的知识和见解，拓宽我们的眼界，并且有助于培养我们的思考能力。
每天抽出一段时间，静下心来阅读一些优秀的文学作品、哲学著作或心灵成长类的书籍，对我们的心灵成长有着积极的影响。
2. 参与志愿者活动参与志愿者活动是培养心灵的另一种有效方式。
通过参与志愿者活动，我们可以关注社会问题，了解他人的需求，并且通过自己的努力去帮助他人，这种无私奉献的行为不仅有助于他人，也让我们体会到了帮助他人的快乐和成就感，提升了我们的内心修养。
3. 培养兴趣爱好培养兴趣爱好是让我们的心灵得到滋养的良好途径。
当我们投入到自己喜欢的事物中时，我们会感到快乐和满足，这种积极的情绪有助于我们给予内心成长。
快乐成长广播稿6篇
快乐成长广播稿6篇快乐成长广播稿1一、开场白甲：点击生活故事，感受校园精彩；乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。
合：在这优美而又温暖的音乐声中，湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦！希望大家能喜欢。
乙：我是五（7）班的___。
甲：我是五（7）班的___。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！甲：又是一年春风来。
乙：又是一年桃花开。
甲：经过漫长的寒冬，我们迎来了充满生机与活力的春季。
请欣赏散文：走进春天二、走进春天乙：园中的花香沁人心脾，窗外的绿色流光溢彩，走进你，我的心顿时轻舞飞扬。
蓝天，白云，碧草，如此美丽的画卷！我们携手来到花园中，促膝长谈，会心的微笑与眼神的灵犀，让我不由得久久地陶醉其中。
甲：你说你不爱单调。
于是，蓝天中白云被风拂动得千变万化，碧草中花苞竞相艳放，素带似的流水在阳光下美如彩绸，杏花雨中杨柳雾围烟绕。
莺鸟吐脆字字玑珠，群蝶漫飞万千瑰丽，然而，主色调——绿仍没有变，与其它色彩交相辉映更显生机盎然。
乙：你说你喜欢诗意。
于是，有了你“随风潜入夜，润物细无声”的灵性，有了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔，有了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的绮丽，有了“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”的妩媚，同时，你惹得诗人“自在飞花轻似梦，无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿，王孙归不归”的乡愁，更是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊叹！甲：你说你象征希望。
于是，你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学子“一寸光阴一寸金”，你用浓浓的绿感染劳苦农民“春天的禾苗，秋天的果实”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃红又是一年春”，你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花的笑脸，你啊，是大自然的仙子，你是爱的精灵！乙：啊！你温柔而又睿智，娴静而又活泼，你是天使，你是希望！合：带着满心的爱恋，满怀的希翼，让我们一起走进春天！下周同一时间再见！快乐成长广播稿2老师们、同学们：大家中午好！今天为你们编播的是4年3班编播小组。
4年级小学生以成长的回忆为题的广播稿200字例文5篇
4年级小学生以成长的回忆为题的广播稿200字例文5篇生活犹如石臼一般流畅地碾过时间，碾过生命。
从孔中压榨出来的透明的液体，是一种叫做成长的经历。
它使我收获了喜与泪，在我的似水年华中荡涤着小小的浪花，在我人生的大树上留下了刻骨铭心的痕迹，承载着最厚重的色彩和文字。
小编在此献上五篇4年级小学生以成长的回忆为题的广播稿200字例文，希望大家喜欢。
4年级小学生以成长的回忆为题的广播稿200字例文(一)亲爱的老师、同学们：大家好!成长的经历就像天上的星星，数也数不完。
又像五味瓶，里面装满了我童年的酸甜苦辣。
酸今天，我一回家，就去写做业。
写完作业，我想帮妈妈做一些活。
比如炒菜。
我想做的是西红柿炒鸡蛋，蛋壳磕开后，把蛋液直接打进垃圾桶，接下来考虑蛋壳该扔哪时，才发现搞错了。
我也常常会犯一些低级错误。
比如：花好几百元买个电子辞典，用了没几天就丢了，都不知道丢哪儿了，妈妈让我把剪子放回工具箱，我拿着剪子在家绕一圈，返回来奇怪地问妈妈给我剪子干嘛?这时，妈妈会无奈地说我“像牛顿一样”。
这时的阳光，像一把利箭一样穿透了我的心。
甜星期六，我和朋友去连江，长途汽车上，有一位白发苍苍的老爷爷走了上来，把一只满是皱纹的手搭在我的位置上，我发现后，马上让座，老爷爷夸我是个好公民，车厢里的人不约而同地向我投来赞赏的目光，我不好意思地笑了，心里却像抹了蜜一样甜。
苦记得那年暑假，表哥从郑州回来，他读完四年级，我读完二年级。
我敢保证，如果没有小姑姑半路杀出，我们肯定会一头扎进自由漫长的假期中直到开学的前一天才去写作业。
可是，小姑姑的出现把我们美妙计划全打乱了。
她似乎把我和表哥当成了她的学生，给我们安排的家庭作业比老师布置的作业还多，每天写4页口算题卡，2页字帖，还要背两首古诗，只有这三件任务都完成了，我们才能出去玩，这到底是诱惑还是压制?辣今天，妈妈带我去外婆家，到了外婆家，妈妈叫我和一个小妹妹玩。
我和她玩了没多久，她不小心把我的东西玩坏了。
关于成长的广播稿
关于成长的广播稿篇一：成长的广播稿快乐成长广播稿广播稿一：快乐成长广播稿着和煦的阳光，让心灵在校园起舞......老师常常告诫我们：注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。
好习惯的养成成为了一个众人探讨的话题。
我们六（6）班是一个班风学风正，同学情谊深的阳光班集体。
每位同学都有饱满的学习热情，积极的学习心态。
我们班有许多同学都是大家学习的榜样：xxxx 当属我们班的卫生习惯标兵。
她的周围总是一尘不染、光洁如新，并且自身的清洁卫生也保持优秀。
她总是把班上的班班通和植物角管理的井井有条，整齐的花盆呈直线状，生长得葱葱茏茏。
洁净的电子白板上没有一点划痕。
xxx，学习习惯标兵。
她养成了早读的好习惯、课前预习的好习惯、放学回家就做作业的好习惯、上课认真听课的好习惯。
每当老师们抛出问题后，她迅速地就能对答如流，不夹杂一点拖拉或者是不准确。
她敏捷的思维能力和令人钦佩的口才是不是也令你羡慕呢？综合能力都很强的要属于我们班的xx，丹子姐姐啦！她学习勤奋，各门学科都能独霸女生小冠军。
班干部工作总是能做到尽职尽责，并且为人处事落落大方，很懂得照顾人哦！习惯对一个人一生的成败起着决定性作用。
处于儿童时期的我们，更应该有良好的习惯相伴成长。
这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为才能更优秀，我们的未来才能更美好。
伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种好习惯的种子，长大后让好习惯的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！同学们，让好习惯伴我们快乐成长吧！广播稿二：快乐成长广播稿这里是知识的海洋这里是快乐的天地老师们、同学们：大家中午好！今天为你们编播的是4年3班编播小组。
今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。
心理健康是一种持续的心理健康状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。
小学三年级有关成长的路还很长话题的校园经典广播稿五篇
小学三年级有关成长的路还很长话题的校园经典广播稿五篇今后的成长道路还很长，我们要领略的道理也会越来越多，越来越深刻。
成长如果是梦，就要做一个好梦;成长如果是戏，就要演一场好戏。
成长的树根部分是苦涩的，但是它所结出来的果实却是甜蜜的。
小编在此献上五篇小学三年级有关成长的路还很长话题的校园经典广播稿，希望对大家有所帮助。
小学三年级有关成长的路还很长话题的校园经典广播稿【一】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!教室里鸦雀无声，窗外，鸟儿在树上兴奋地唱着歌，树叶在美妙的歌声中翩翩起舞，甚为欢乐。
此时的我，却在座位上与一个顽固、狡猾的“敌人”在斗争。
我已和一道数学题对抗了几十分钟，我们双方已进入白热化阶段，我实在没办法，只好去问班上的学霸。
学霸给我讲解的和我的解题思路完全不同，他的方式一下子就解开了难题，顿时心中一片感慨。
每个人学生时代时都会碰上这种烦恼。
其实这种小事却会给人一个大道理：任何事情，如果一昧愚昧地往牛角尖去钻，最后一定会活活憋死在那个暗暗的，尖尖的，全无退路的牛角里。
然而，只要轻轻地转个弯儿。
灿烂阳光，康庄大道，都在前方，等着。
学生时代的烦恼还有很多，可不只做题时有，还有考试之后也有烦恼。
我每次考完试，总会不受控制地去对成绩好的同学的答案。
但每次对完答案，心里都是阴沉沉的。
当看到那刺眼的成绩后，心里便添了一丝悲伤与自责，然后整天的心情都不好，父母又向我抱怨，然后心中便积累了许多坏情绪，便更加悲伤。
当身边的好朋友察觉到我心情不好，便会问清缘由，然后安慰我，可朋友越安慰我，我便越来越自责，然后眼泪便不受控制地流了下来。
人就是这样，遇到再大的事也自己扛，忍忍也就过去了，听到身边的人一句安慰，就瞬间完败。
我有时也会因为各种事情与父母吵架，吵的时候很生气，很委屈，恨不得把心中所想到的所有不满的事都发泄出来，然后躲在自己房间里委屈地哭，但哭完后，脑子也清醒了不少，然后无限的自责情绪就会涌上心头。
然后感觉自己十分孤独。
中小学健康成长的正能量两分钟校园广播稿五篇
中小学健康成长的正能量两分钟校园广播稿五篇一个人如果拥有了健康的体魄心理与文化，是值得非常自豪的事情，因为这是有利于一个人健康成长，实现成功人生的重要基石，因此我们应当从中小学开始教育同学们注意健康问题，小编在此献上五篇中小学健康成长的正能量两分钟校园广播稿，希望大家喜欢。
篇一：中小学健康成长的正能量两分钟校园广播稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!蔚蓝的天空下，阳光洒进我们美丽的校园里，巨大的横幅“禁毒有我·阳光前行”，显得格外醒目，迎着晨风招展。
远离，健康成长。
“”一个可怕的名词，只要一不小心染上它，便会落入它的魔掌，深深陷入其中，不能自拔。
多少鲜活的生命，被它那虚伪艳丽的外表所迷惑了双眼，从而踏上一条不归路。
是个定时炸弹，随时随刻就会立即爆炸。
历史上，中国就曾遭到过的侵袭。
150年前的英国人，带着贪婪的欲望，用鸦片敲开了中国的大门。
他们将鸦片投入井水中、饭菜中、药物中。
鸦片神不知鬼不觉地向中国人伸出了爪牙，千千万万的中国人被迫吸毒，千百万人深受其害。
一代伟人——林则徐在虎门销烟。
销毁鸦片19187箱和2119袋!总重量2376254斤!其数量令人惊叹!现在，社会上，有许多社会小青年屡屡吸毒。
他们认为吸毒很“酷”?!作为一名初中生，我无法想象其想法是多么无知可笑。
有许许多多的人，因为朋友陷害而走上了吸毒的不归路，成为了瘾君子。
在单位上班的，因吸毒失业，倾家荡产，妻离子散。
在学校读书的，因吸毒失学，被送进戒毒所荒废了前途。
他们多么无辜，多么悲惨，多么可怜。
有许许多多的人，因为好奇心而染上。
什么，，都尝试个遍，自认为：我不怕，反正我就试试而已，孰不知怀着浅尝辄止的心理，使你在的道路上有去无回。
所谓：“一朝吸毒，十年戒毒，终生想毒”，便是此道理。
所以，我们要克制自己，坚决杜绝吸毒。
，诱惑你走向犯罪的道路。
一个年轻人结识了一些不好的朋友，因此染上了，刚开始，他把自己所有的积蓄都拿出来，终于所有的钱变的一干二净了，毒瘾控制不了，为了满足需要，慢慢走向了犯罪的道路，偷，抢，骗，为了钱无所不做，终于有一天，将自己罪恶的双手伸向自己的老母亲，因要钱不给，竟丧心病狂的将菜刀向自己母亲挥了去，惊心动魄的一个悲剧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
快乐成长广播稿广播稿一：快乐成长广播稿着和煦的阳光，让心灵在校园起舞......老师常常告诫我们：注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。
好习惯的养成成为了一个众人探讨的话题。
我们六（6）班是一个班风学风正，同学情谊深的阳光班集体。
每位同学都有饱满的学习热情，积极的学习心态。
我们班有许多同学都是大家学习的榜样：xxxx当属我们班的卫生习惯标兵。
她的周围总是一尘不染、光洁如新，并且自身的清洁卫生也保持优秀。
她总是把班上的班班通和植物角管理的井井有条，整齐的花盆呈直线状，生长得葱葱茏茏。
洁净的电子白板上没有一点划痕。
xxx，学习习惯标兵。
她养成了早读的好习惯、课前预习的好习惯、放学回家就做作业的好习惯、上课认真听课的好习惯。
每当老师们抛出问题后，她迅速地就能对答如流，不夹杂一点拖拉或者是不准确。
她敏捷的思维能力和令人钦佩的口才是不是也令你羡慕呢？综合能力都很强的要属于我们班的xx，丹子姐姐啦！她学习勤奋，各门学科都能独霸女生小冠军。
班干部工作总是能做到尽职尽责，并且为人处事落落大方，很懂得照顾人哦！习惯对一个人一生的成败起着决定性作用。
处于儿童时期的我们，更应该有良好的习惯相伴成长。
这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为才能更优秀，我们的未来才能更美好。
伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种好习惯的种子，长大后让好习惯的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！同学们，让好习惯伴我们快乐成长吧！广播稿二：快乐成长广播稿这里是知识的海洋这里是快乐的天地老师们、同学们：大家中午好！今天为你们编播的是4年3班编播小组。
今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。
心理健康是一种持续的心理健康状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。
一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动，具有调节情绪的能力。
生活中大多数人属于一般常态心理者。
轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。
若主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢复常态。
严重病态心理表现为严重的心理适应失调，不能维持正常的生活、工作。
如不及时治疗就有可能恶化，成为精神病患者。
精神病是严重的心理疾病。
学生心理健康的标准是:智力正常；情绪稳定、意志正常；适应良好；良好的自我意识。
现在，当个小学生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。
如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费；如果考得不好，那情况恐怕就有点儿惨了：老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的责难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。
现在，社会上父母们对于孩子的教育都非常上心，可是到底小学生们怎样保持心理健康呢？首先增强自信克服自卑。
有这样一个小学生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不少家务活儿，也能关心家里的人。
但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。
为此，常常受到老师的批评。
这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也不带的程度。
当妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自己什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了。
这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法，出自一个稚嫩的孩子之口，实在让妈妈吃了一惊。
从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题，一种严重的自卑心理。
自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信心的大敌。
自卑心不是天生而来的，往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。
自卑心理有以下种种表现：1.遇到困难时，首先怀疑自己的能力。
2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人讥笑。
3.常拿自己的缺点和别人的优点比。
4.做事总爱后悔，总觉办得不如意。
克服自卑心理，就要建立自信心。
有自信心的表现如下：1.相信自己经过努力，一定可以把事情做好。
2.对自己的能力有比较正确的估计。
3.不怕挫折，不怕失败，做事能够坚持到底。
当我们树立了自信心，就可以逐步提高学习成绩，并且改善和建立良好的人际关系。
广播稿三：快乐成长广播稿一、开场白甲：点击生活故事，感受校园精彩；乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。
合：在这优美而又温暖的音乐声中，湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦！希望大家能喜欢。
乙：我是五（7）班的xxx。
甲：我是五（7）班的xxx。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！甲：又是一年春风来。
乙：又是一年桃花开。
甲：经过漫长的寒冬，我们迎来了充满生机与活力的春季。
请欣赏散文：走进春天篇二：健康成长广播稿开始曲《人民警察之歌》主持男：敬爱的老师们主持女：亲爱的同学们合：大家好！主持男：伴随着庄重的乐曲，我们“红领巾”广播又和大家见面了。
主持女：本次广播由我们六（6）中队主办，我是主持人（）。
主持男：我是主持人（）。
主持女：这次红领巾广播的主题是------《学法知法懂法，让我们健康成长》主持男：12月4日是我国的法制宣传日。
主持女：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
对国家、社会来说，这个规矩就是法律。
依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
主持男：近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。
主持女：青少年是祖国的未来，民族的希望。
今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。
青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
主持男：邓小平同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。
”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
主持女：我们在打击犯罪的同时，还应加强自我防卫能力，请听（）同学带来的几点法律的知识和要求。
演讲甲：1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。
要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
演讲乙：2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。
为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。
面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
演讲甲：3、掌握防卫方法。
一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；三是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。
在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。
发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事。
男：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
演讲乙：1智力发展水平。
虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。
因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。
相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
演讲丙：2情绪稳定性。
一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。
所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。
此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
演讲乙：3学习适应性。
一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
演讲丙：4自我认知的客观化程度。
心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
演讲乙：5社会适应性。
心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格不入。
演讲丙：6行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
主持男：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那如何保持良好的情绪呢？今天我们交大家几招：演讲丁：要求可以少一点，抱负可以少一点。
别人面前可少谈，受到讽刺不要难。
别人做事求完美，受到伤害常自悲。
目标定在范围内，自然心情就舒畅。
对人期望不要高，希望别寄他身上。
达不到要求别失望，每人都有优缺点，何必迎合自己求？疏导自己情绪平，有个健康好心情。
当你勃然大怒时，许多蠢事都会干。
与其到底后悔时，不如自己把心平。
偶尔也要让一让，做事要从大事看。
小事不必斤计较，可以减少己烦恼。
遇到挫折先放下，不如做喜爱的事。
可以找人诉烦恼，心情自然就舒畅，就舒畅。
主持女：同学们，认真的想一想，今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，为我们今后的成长创造了有利的学习条件，平时有父母的衣食之奉，老师的深刻教诲，机会难得，来之不易，大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情，不能辜负了老师对你们的培养，更不要辜负了国家和人民给予你们的厚望。
演讲男：只有珍惜今天，努力学习，勤奋刻苦，奋发向上，才能谈得上对得起国家，对得起人民，对得起老师，对得起养育自己的双亲......演讲女：同学们，十年树木，百年树人。