大气污染及其防治PPT课件

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环境保护课件——第三讲 大气污染及其防治

环境保护课件——第三讲   大气污染及其防治

(4) 碳氢化合物
指的是由碳、氢两种元素组成的各种有机物的 总称。大气受到碳氢化合物的污染,能使人的眼睛、 鼻子及呼吸道受刺激,并可能影响生理功能,其更 大危害还在于与氮氧化物共同引起光化学烟雾,危 害性也因此增强。大气中的碳氢化合物主要来自煤 和石油的燃烧,以及汽车尾气等。
(5) 卤族化合物
主要指卤代烃及卤化物等。随着人们生活质量 的提高,大量生产使用氟氯烃化合物作为制冷剂、 灭火剂或发泡剂,如CFCl3(氟利昂11)、CF2Cl2(氟 利昂12)等。这类物质在低层大气中一般比较稳定, 但一到高空中就会分解,产生氯原子而与加速臭氧 中的臭氧分解,导致“臭氧空洞”。
2、水汽
大气中的水汽含量随时间、地点、气象条件等不 同而有较大变化,在正常状态下其变化范围为 0.02%~6%。大气中的水汽含量虽然很少,但却导 致了各种复杂的天气现象,如云、雾、雨、雪、霜、 露等;同时,水汽又具有很强的吸收长波辐射的能 力,对地面起保温作用。
3、悬浮颗粒
大气中的悬浮微粒,除水汽凝结物如云、雾滴、 冰晶等,主要是大气尘埃和悬浮在大气中的其他杂 质,它在大气中的含量、种类和化学组成随时间和 地点变化。
大气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ染物的种类繁多,排放量大,污 染范围广,对人体健康的危害是多方面的, 如呼吸道疾病、中枢神经系统受损、癌症等。 大气污染对人体健康的影响与污染物的种类、 性质、暴露时间及个体敏感性有关。
1.大气污染与人体健康
大气污染物侵入人体的主要途径有直接呼吸道吸入, 附于食物或溶解于水,随饮食或饮水侵入,或接触和刺激皮 肤侵入。人每天吸入空气量极大,肺泡面积达50-70m2,且 布满毛细血管,在与外界进行气体交换,浓缩作用强,从呼 吸道侵入是主要途径,也危害最大。人的呼吸道富含水分, 对有些物质的粘附、溶解、吸收能力大,感受性强,因此, 大气污染对人体的影响,先在感觉上,随后生理出现可逆性 反应,进一步则可能出现急性危害症状。

大气污染与防治PPT课件

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其次是参与生物、水、岩石等循环的生物循环气体 N2(100 万年 ) 、 02(6000年)、H2(5年)、CO2(10年)、CH4(2~5年)、N2O(8~15年)、CO(1年)。 大气中停留时间小于 1 年的气体,如 H2O(10.1 天 ) 、 O3( 小于 1 天 ) 、 SO2(小于0.01年)、NH3(~1天)、NO和NO2(小于1月)等,它们在大气中的浓 度变化比较明显。
特点: (1)气温随高度增高而普遍上升,温度最高可升至1200℃。
(2)空气处于高度电离状态。
5.1.2 大气的组成和停留时间
大气的组成:气体组分和颗粒物
气体组分:
恒定组分
氧、氮及微量的惰性气体,共占大气总体积的99.96%
可变组分
大气中 CO2、水蒸气的含量随地区、季节、气象以及人类活动等因素的 影响而有所变化,一般情况下,水蒸气的含量为为 0 ~4 %,CO2 含量近 年来已达0.036%。
5.2.2 大气污染源的类型
按污染源存在形式
固定污染源 移动污染源
按污染物排放的形式
面源 线源 点源
按污染物排放的时间
连续源 间断源 瞬时源
按污染物产生类型
生活污染源 工业污染源 交通污染源 农业污染源
按污染物排放的空间
高架源 地面源
5.2.3 主要大气污染物及其发生机制
按照污染物存在的形态
颗粒污染物
不定组分
由于自然界的火山爆发、森林火灾、海啸、地震等暂时性灾害所产生的 尘埃、硫、硫化氢、硫氧化物、碳氧化物及恶臭气体。
颗粒物: 粒径大于l0m颗粒称为降尘;粒径小于l0m的颗粒,称为飘尘。
5.1.2 大气的组成和停留时间
惰性气体Ar、Ne、He、Kr和Xe停留时间都在107年以上,属于外循 环气体。

环保概论大气污染及防治PPT课件

环保概论大气污染及防治PPT课件

一次污染物为主、臭氧、过氧乙酰硝酸酯
一次污染物与二次污染物的混合体SO2、CO、 PAN、甲醛、乙醛、丙烯醛等醛类以及硝
HC、颗粒物、硫酸雾、硫酸盐、气溶胶
酸雾、硫酸雾
湿度较大的温带、亚热带 以煤为主、辅以石油燃料
热反应 催化作用 -1~4℃
>85% 辐射性逆温
静风 12~1月(冬季)、早晨
0.8 ~1.6km
按照大气污染影响 所及范围
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2.2 大气污染与类别
➢ 大气污染的类型
煤炭型污染的 一次污染物是 烟气、粉尘和 二氧化硫。二 次污染是硫酸 及其盐类所构 成的气溶胶。
石油型污染的 次污染物是烯 烃、二氧化氮 以及烷、醇、 羧基化合物等。 二次污染物主 要是臭氧、氢 氧基、过氧氢 基等。
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2.3 大气污染防治技术
大气污染治理技术
颗粒污染物
主要采用机 械和物理方
法处理。
大气污染物 的主要类型
Environmental Protection
气态污染物 主要采用化 学或者物化
法处理。
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2.3 大气污染防治技术
➢颗粒污染物的治理技术
主要内容
1 大气圈结构与大气组成 2 大气污染与类别 3 大气污染防治技术 4 全球性大气污染对策
Environmental Protection
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2.1 大气圈结构与大气组成
Environmental Protection
大气圈结构
大气圈:是指包围着整个地球的空气层,实 际上它是由气体和悬浮物所组成的复杂的流 体体系。 厚度:1000km ,质量:5.2×1015t。 空气密度分布特点:海平面处空气密度较大 ,随高度的增加,空气密度逐渐变小。

高中地理 第二章 环境污染与防治 3 大气污染及其防治课件 新人教版选修6

高中地理 第二章 环境污染与防治 3 大气污染及其防治课件 新人教版选修6

4.下列环境问题,哪一种是由汽车尾气造成的?北京近年公共交通不断改为清洁
燃烧车,它使用的是哪一种?其组合正确的一组是 ( )
A.地表水污染
汽油
B.臭氧层空洞的不断扩大 柴油
C.光化学烟雾
天然气
D.全球气候变暖
煤油
【解析】选C。汽车尾气造成的环境污染是光化学烟雾;北京近年公共交通不断
改为清洁燃烧车,使用的是天然气。
2.主要大气污染及污染物: (1)可吸入颗粒物。
【思考】能够吸入鼻子里的都是可吸入颗粒物吗? 提示:不都是。经过鼻子的过滤作用,只有小于10微米的颗粒物才会进入气管和 肺部,这些才是可吸入颗粒物,或表示为PM10。
(2)酸雨。 ①酸雨的概念、污染物和污染源。
②危害。
方面
主要内容
水生生 态
使河湖水_酸___化_,影响鱼类生长繁殖,乃至大量死亡
2.下列措施对广东省防治酸雨不起积极作用的是 ( )
A.西气东输
B.兴建小水电
C.调整能源消费结构 D.酸性土壤改良
【解析】选D。酸性土壤与酸雨无关。
3.大气中尘埃物质的作用和影响不包括 ( ) A.对人体健康产生危害 B.反射太阳辐射,降低地面温度 C.影响太空中的航天器 D.促进云雨的形成 【解析】选C。大气中尘埃物质会对人体健康产生一定的不良影响,尤其是对人 类的呼吸道会产生一定的损害;大气中尘埃物质会反射太阳辐射,一定程度上降 低地面温度;大气中尘埃物质是降雨形成的重要因素,但是大气中的尘埃物质不 会对太空中的航天器的飞行和运转造成影响。
【思路点拨】解答本题可以从以下思路进行:
【解析】第(1)题,我国的能源消费结构中以煤炭为主,煤炭中伴有的硫随着煤 的燃烧而生成二氧化硫进入大气,在水凝过程中溶解于水形成亚硫酸,然后经某 些污染物的催化作用及氧化剂的氧化作用生成硫酸,随雨水降下形成酸雨,我国 的酸雨属于硫酸型酸雨。第(2)题,酸雨会危害土壤和植物,改变土壤结构,导致 土壤贫瘠化,影响植物正常发育。使河湖水酸化,影响鱼类生长繁殖。酸雨能使 非金属建筑材料(混凝土、砂浆和灰砂砖)表面硬化、水泥溶解,出现空洞和裂 缝,导致强度降低,从而损坏建筑物。酸雨对人类最严重的影响就是呼吸方面的 问题。酸雨间接的影响就是它会溶解水中的有毒金属,被水果、蔬菜和动物的 组织吸收后,人类吃下这些东西会对健康产生严重影响,因此酸雨能危害人类的 健康。

《大气污染及其防治》ppt课件

《大气污染及其防治》ppt课件

02
国务院发布的行动计划,提出了大气污染防治的总体要求、重
点任务和保障措施。
《打赢蓝天保卫战三年行动计划》
03
针对重点区域、重点领域和重点时段,提出了更加严格的大气
污染防治目标和措施。
地方政府实施措施举例
01
京津冀地区大气污染联防联控
京津冀地区实施大气污染联防联控,通过统一规划、统一标准、统一监
测和统一执法等措施,协同推进大气污染防治工作。
企业责任
企业应严格遵守国家和地方大气污染防治法规和政策,积极采取污染治理措施, 确保污染物达标排放。同时,企业还应加强内部管理,提高环保意识,推动绿色 生产。
个人责任
个人应树立环保意识,从自身做起,减少大气污染物排放。例如,少开私家车、 选择公共交通出行;节约用电、减少能源消耗;不随意焚烧垃圾等。同时,个人 还应积极参与环保公益活动,推动社会形成良好的环保氛围。
02
污染源解在诸多不足,导致污 染治理缺乏针对性和有效性。
03
区域联防联控机制有 待加强
大气污染具有区域性特征,需要建立 有效的区域联防联控机制。然而,当 前各地在污染治理方面仍存在“各自 为政”的现象,缺乏协同作战的意识 和行动。
节能减排关键技术应用
工业领域节能减排技术
采用先进的生产工艺和设备,提高工业领域的能源利用效率和环 保水平。
建筑领域节能减排技术
推广绿色建筑和节能建筑,提高建筑领域的能源利用效率和室内环 境质量。
交通领域节能减排技术
发展智能交通系统和绿色交通工具,提高交通领域的能源利用效率 和环保水平。
成功案例分享
PART 04
清洁能源替代与减排技术 应用
REPORTING
WENKU DESIGN

大气污染控制工程 PPT课件

大气污染控制工程 PPT课件

入变化而变化的一定趋势。揭示了居民收入和食品支出之间
的相关关系,用食品支出占消费总支出的比例来说明经济发
展、收入增加对生活消费的影响程度。众所周知,吃是人类
生存的第一需要,在收入水平较低时,其在消费支出中必然
占有重要地位。随着收入的增加,在食物需求基本满足的情
况下,消费的重心才会开始向穿、用等其他方面转移。因此,
序 号
指标
2005 年
2010 年
“十一五” 增减情 况
1 化学需氧量排放总量(万吨) 1414 1270 -10%
2 二氧化硫排放总量(万吨) 2549 2295 -10%
3
地表水国控断面劣V类水质 的比例(%)
26.1
<22
-4.1个百分 点
4
七大水系国控断面好于Ⅲ类 的比例(%)
41 >43 2个百分点
10
“十五”环保计划主要指标完成情况
序号
1 2 3
指 标 2000年 2005 2005
名称
年计划 年
目标
二氧化硫排 1995 1800 2549
放量(万吨)
烟尘排放量 (万吨)
1165
1100
1183
工放业量粉(尘万排 吨)1092 900
911
“十五” 增减情 况 27.8%
1.5%
-16.6%
雨区的污染程度进一步加重。降水酸度最低值由2000年的 4.1下降至2004年的3.05,酸雨频率大于40%的城市比例由 2000年的52%上升至2005年的63.9%。有关研究表明,我 国每排放一吨二氧化硫造成的经济损失约2万元,空气污染
特别是酸雨污染已严重制约着全面建设小康社会目标的顺利 实现。

《大气污染及其防治》ppt课件图文

《大气污染及其防治》ppt课件图文
详细描述
大气污染的分类
总结词:大气污染可以根据不同的标准进行分类,如按污染物种类可分为还原型、氧化型和混合型大气污染;按污染范围可分为广域污染和局地污染。
02
大气污染的危害
大气污染可能导致呼吸道疾病、眼睛不适等症状,如咳嗽、呼吸困难、眼睛红肿等。
短期影响
长期接触大气污染会增加患肺癌、心血管疾病等疾病的风险,对人类健康造成严重威胁。
某沿海地区,经济发达,能源消耗量大,碳排放较高。
地区概况
推广清洁能源,优化产业结构,发展循环经济,加强节能减排技术研发和应用。
低碳经济发展措施
碳排放强度下降,生态环境得到改善,经济增长与环境保护实现良性循环。
成果
某地区低碳经济发展案例
感谢您的观看
THANKS
详细描述
大气污染的定义
大气污染的来源
大气污染主要来源于工业生产、交通运输、能源利用、农业活动以及城市生活等方面。
总结词
工业生产过程中排放的废气是大气污染的主要来源之一,包括燃煤、燃油、化工、冶炼等行业的废气排放。交通运输也是大气污染的重要来源,如汽车尾气、飞机尾气等。能源利用过程中产生的废气,如燃煤发电厂、燃气电厂等。农业活动如化肥和农药的使用也会产生一定的空气污染。城市生活排放的废气也是大气污染的一个来源。
酸雨
大气污染物中的二氧化硫和氮氧化物等会导致酸雨的形成,对建筑物和农作物造成损害。
对气候变化的影响
03
大气污染防治措施
01
02
04
工业污染防治
工业污染防治是防治大气污染的重要措施之一。
工业污染源主要包括燃煤、燃油、工业生产过程等。
工业污染防治措施包括采用清洁能源、改进生产工艺、加强排污监管等。

新高中地理高考第15单元 第3讲 大气污染及其防治 课件

新高中地理高考第15单元 第3讲 大气污染及其防治 课件
考点三 大气污染及其防治
考点三 大气污染及其防治
考点三 大气污染及其防治
考点 考向
知识网络
1.大气污 染形成的 结合热点案 原因、过 例考查大气 程及危害 污染的成 2.大气污 因、危害及 染防治的 其防治措施 主要措施
考点三 大气污染及其防治
-3-
一、大气污染现象和大气污染物 1.大气污染 由于自然或人为的原因,大气圈中的原有成分被改变,而且增加 了某些有毒有害的物质,致使大气质量恶化,影响了原有的生态平 衡,严重威胁着人体健康和正常的工农业生产,并对建筑物及各种 设备设施造成损害,这种现象称为大气污染。
考点三 大气污染及其防治
-23-
素养提升21
命题立意 本题以我国某城市土壤重金属污染为载体综合考查土 壤污染的成因、危害及其相应措施,综合性强,对解读信息、阐释 事物的能力要求高。
答案 (1)东南地区经济活动强度大于西北地区,产生的土壤污染 物多;西南地区有色冶金工业分布较多
(2)矿冶区和居民区污染最严重;开发区和风景区污染较轻 (3)铅、镉 矿冶区工业污染严重 (4)降低土地生产力(破坏土壤资源);影响农产品质量和数量 健 全并严格执行相关法律法规;加强对污染源的治理;开展污染土壤 修复技术研究,加快修复已污染的土壤;加强宣传教育,提升环保意 识
因 气候条 逆温、高气压,盛行下沉气流;或风力微弱,导致大气污
件 染物堆积,不易扩散
考点三 大气污染及其防治
-25-
素养提升21
思考角度 规范术语
过排
过量排放废弃物,超出环境自净能力
人 为
结构
以煤为主的能源结构,以重化工为主的产业结构, 污染物排放量大
原 技术
生产工艺落后,对废弃物的处理能力低下
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【探究活动】

根据你生活地区的大气污染特征,对本地 区大气污染防治提出建议。
【思考活动】
在欧洲,很多人骑自行车上班,其目的是减 轻汽车尾气所引起的空气污染,他们被视为“环 保卫士”而受到尊敬。美国报刊经常动员人们每 次去超市购物时,尽量多买一些必需品,减少去 超市的次数,以便节省汽油,同时减轻空气污染。 在德国,很多家庭喜欢和邻居共用一辆轿车外出, 以减少汽车尾气的排放。为洁净城市空气,伊朗 首都德黑兰规定了“无私车日”,在这一天,伊 朗总统也和市民一道乘公共汽车上班。 上文中,减少汽车尾气污染的措施在我国有 必要实施吗?作为一名中学生,你认为当前我国的 “小车热”是利大于弊还是弊大于利?
【探究活动】

通过网络收集资料,介绍不同级别地区各 种污染的浓度限人为 污染源?它们各有什么特点?
家庭煤烟
火山爆发 工业废气
【点拨】
火山爆发是天然污染源;家庭煤烟和工业 废气是人为污染源; 大气污染主要是人类活动造成的。其中家 庭煤烟造成的污染在北方地区冬季最为严 重。
臭氧层遭破坏
温室效应
成 酸 雨



防 治
主要是燃烧煤、石油、使河湖、土壤酸化,危害 减少人为地氮氧 天然气等矿物燃料, 水生生物和农作物;破坏 化物和硫氧化物 不断向大气排放二氧 建筑物;腐蚀名胜古迹; 的排放。 化硫和氮氧化合物等 危害人体健康。 酸性气体所致
光 化 学 烟 雾
排入大气的氮氧化合 物和碳氢化合物等受 太阳紫外线作用产生 的一种具有刺激性的 浅蓝色的烟雾
使家畜患病,妨碍农作物 对煤进行加工, 及植物的生长;使橡胶制 改进燃烧技术, 品老化,材料与建筑物受 同时改进生产工 腐蚀而损坏;使大气浑浊,艺,对污染物进 降低大气可见度,影响汽 行后处理及合理 车、飞机安全运行;危害 排放。 人体健康。
臭氧 工业生产和家庭广泛 臭氧层遭破坏,射到地面 积极研制新型制 层遭 使用冰柜和电冰箱等 上的太阳紫外线会增多, 冷设备,禁止使 破坏 制冷装置,排放出大 将严重损害地面上动植物 用消耗臭氧的物 量消耗抽样的氯氟烃 的基本结构,并危害到海 质。 (氟里昂)等气体 洋生物的生存。此外,还 会使地球的气候和生态环 境发生变异,直接影响人 体健康。 温室 大量燃烧煤、石油、 使全球气候变暖,导致海 效应 天然气等矿物燃料, 平面上升;导致生态系统 向大气中排放过量的 的调整;导致台风、暴雨 CO2;毁林。 等灾害事件的增加;对人 体健康的威胁会增加。 想办法减少CO2 等加强国际合作, 提高能源利用技 术和能源利用效 率,推广新能源, 减少温室气体的 排放量。另一方 面要大力植树造 林。
【点拨】

―骑自行车上班”不仅能够节省能源,而且 能够净化空气和减少污染,我国也应大力 提倡。
三、常见大气污染的成因、危害及其防治 在各种大气污染中,最常见的有酸雨、 光化学烟雾、全球变暖、臭氧层遭破坏等。
【资料收集】

通过网络收集常见大气污染的成因、危害及其防治
成 因
酸雨 光化学烟雾




普通高中课程标准实验教科书 [湘教版] –选修6
4.2 大气污染及其防治
上幼儿园的儿子把自己还得画儿 送给爸爸,画上天空灰蒙蒙的。爸爸 很诧异:“儿子,天空为什么是灰色 的?天空应该是蓝色的!” 孩子天真地回答:“天空就是灰 色的,我亲眼看见的,不信,爸爸明 天抬头看看。”
【自主学习】

【讨论】大气污染的防治措施
技术防治措施 大气污染的防治措施 管理措施 生物措施
从大气污染的发生过程分析,防治大气污染主要是控制污染源。 因此,控制污染物排放,减少污染物排放量是关键。
【阅读分析】
分析课本67~69页几则材料,说说他们 分别属于哪种防治措施。 ―英法无烟燃料(炉具)‖—— 能源防治措施、 技术防治措施 “树木对大气污染的净化效应”、“能减 少室内污染物的植物”——生物措施 “欧洲骑车上班”——管理措施

阅读课本第64页内容,回答以下问题: 1.什么是大气污染? 2.大气污染物的成分有哪些? 3.大气污染的成因有哪些?其主要原因是什 么?
(1)大气污染(Atmospheric pollution)是指大气中污染 物质的数量(浓度)超过大气的正常含量,并且持续足够 的时间,足以对人、生物、材料、气候产生不良影响和 危害的现象。 (2)大气污染物类型 气溶胶状污染物:粉尘、雾、降尘、飘尘、悬浮物等。 气体状态污染物:S02和NOx等。 (3)大气污染源 天然污染源:自然界自行向大气环境排放物质的场所。 人为污染源:人类的生产和生活活动所形成的污染源, 可分为工业污染源、生活污染源和交通污染源等。
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