托班体育教案

班户外体育教案：青蛙跳

《托班户外体育教案：青蛙跳》摘要：重点： 1.在体育游戏中，锻炼幼儿蹲跳的动作，提高动作的协调性和灵敏性。2.学习遵守游戏规则，体验规则在活动中的重要性。准备：场地活动过程：1.教师先演示蹲跳的基本动作。2•请几个蹲跳好的小朋友再次演示蹲…

重点：

1.在体育游戏中，锻炼幼儿蹲跳的动作，提高动作的协调性和灵敏性。

2.学习遵守游戏规则，体验规则在活动中的重要性。

准备：场地

活动过程：

1.教师先演示蹲跳的基本动作。

2.请几个蹲跳好的小朋友再次演示蹲跳的动作。

3.请幼儿集体练习蹲跳的动作。

4.教师小结，给表现好的小朋友发小红花。

托班体育教案一：兔宝宝采蘑菇

《托班体育教案：兔宝宝采蘑菇》摘要：了，我们一起去采蘑菇吧。2、游戏：兔宝宝采蘑菇我们有两只

篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。1）提醒幼儿学小白兔跳轻轻跳。2）提醒…

教学目标：

1、练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

2、培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。

教学准备：

小白兔头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2~~3倍，红、绿篮子各一个。

教学重点：

能双脚向前跳

教学过程：

1、情景导入

老师（兔妈妈）幼儿（兔宝宝）兔宝宝们你们走的本领大吗？你是怎么走的呀？（引导孩子说出小白兔走路跳跳跳）师边念儿歌边跳：兔宝宝真漂亮，长长儿朵短尾巴，走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大，我们种的蘑菇长大了，我们一起去采蘑菇吧。

2、游戏：兔宝宝采蘑菇

我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。

1）提醒幼儿学小白兔跳轻轻跳。

2）提醒每次只能拿一个蘑菇。

3）鼓励幼儿多采几次。

3、吃蘑菇（调节幼儿活动量）我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。

4、再次采蘑菇后结束，我们的本领真大采了这么多蘑菇，我们一起抬回家吧。

幼儿园托班教养锻炼篇？体育游戏（二）小老鼠满地跑

《幼儿园托班教养锻炼篇？体育游戏小老鼠满地跑》摘要：鼠若干只。玩法幼儿每人手拖一只“老鼠”。

师生一起说儿歌：“小老鼠吱吱叫，拖着尾巴满地跑。”然后老师发岀指令，幼儿向指定地点跑，或师生

讨论向哪儿跑。建议1 •老师可假装追，但跑时速度要慢。 2 •注意控制活动量…

目标

1 .激发幼儿积极参与活动的兴趣。

2.练习向指定方向跑，提高控制身体的能力及动作的协调性。

准备

自制带绳的布老鼠若干只。

玩法

幼儿每人手拖一只“老鼠”。师生一起说儿歌：“小老鼠吱吱叫，拖着尾巴

满地跑。”然后老师发出指令，幼儿向指定地点跑，或师生讨论向哪儿跑。

建议

1•老师可假装追，但跑时速度要慢。

2•注意控制活动量，提醒幼儿互相不碰撞。

点评

幼儿喜欢看《猫捉老鼠》的动画片，喜欢里面的角色。创编此游戏使幼儿在

活动时兴趣极高。幼儿拖着老鼠跑，形象生动直观，趣味性强。

幼儿园托班教养锻炼篇？体育游戏（三）小鸡回家

《幼儿园托班教养锻炼篇？体育游戏小鸡回家》摘要：当鸡妈妈，幼儿当鸡宝宝，妈妈带宝宝离开“家”，走到场地中间四散找小虫吃。这时，另一位教师头戴老鹰头饰，“飞进”场地。妈妈喊：“老鹰来了，宝宝们快回家！”幼儿跑回圈中。鸡妈妈指导小鸡选圈回家。“老鹰”等…

目标：发展幼儿听信号跑的能力。

准备：小鸡头饰。场地一侧分散放着与幼儿人数相等的塑料圈做小鸡的家。

玩法：

教师当鸡妈妈，幼儿当鸡宝宝，妈妈带宝宝离开“家”，走到场地中间四散找小虫吃。这时，另一位教师头戴老鹰头饰，“飞进”场地。妈妈喊：“老鹰来了，宝宝们快回家！”幼儿跑回圈中。鸡妈妈指导小鸡选圈回家。“老鹰”等每个“小鸡”都回到家，假装没有抓到小鸡，“飞”走了。

幼儿园托班教养锻炼篇？体育游戏（四）投沙包

《幼儿园托班教养锻炼篇？体育游戏投沙包》摘要：手里拿，我要用你投远啦！ 2 •投岀后老师说儿歌，朋友跑着拿回包。小朋友，跑过去，快快把它捡回家。点评 1 •此游戏突岀的特点是把要求渗透到儿歌当中。

如“我要用你投远啦”，既使幼儿了解了沙包的作用又使幼儿产…

目标：练习自然地向远处肩上投物。

准备：100克的沙包若干。

玩法

1 •请小朋友站在场地一头，师生一起说完儿歌把沙包投出去。

小沙包，手里拿，

我要用你投远啦！

2•投出后老师说儿歌，小朋友跑着拿回包。

小朋友，跑过去,

快快把它捡回家。

点评

1•此游戏突出的特点是把要求渗透到儿歌当中。如“我要用你投远啦”，既使幼儿了解了沙包的作用又使幼儿产生了投的愿望。

2•投完后跑回去拿沙包，要“捡回家”，形象的语言使幼儿很感兴趣。

平衡

《幼儿园托班教养锻炼篇？体育游戏走平衡》摘要：文/赵燕茹目标发展幼儿平衡能力。准备平衡木（用踏踏米拼搭）。玩法幼儿边说儿歌（或由教师说）边依次沿平衡木走过。“小猫小猫你别笑，我是勇敢的小宝宝。踏上小桥向前走，一二一二身体好。”…

目标：发展幼儿平衡能力。

准备：平衡木（用踏踏米拼搭）。

玩法：幼儿边说儿歌（或由教师说）边依次沿平衡木走过。

“小猫小猫你别笑，我是勇敢的小宝宝。

踏上小桥向前走，一二一二身体好。”

幼儿园托班教养锻炼篇？体育游戏（六）耗子钻洞

《幼儿园托班教养锻炼篇？体育游戏耗子钻洞》摘要：或纸制软绳。将弓形门散放在场地上，约1米处横放软棍。玩法幼儿手拿皮球，站在软棍后面，先说儿歌：“前面有座桥，桥下有个洞，一只小耗子，钻进小洞中。”然后将皮球滚入洞中。可反复玩。建议老师可以根据幼儿不同…

目标：练习滚球动作，发展手眼协调能力。

准备：40厘米高的弓形门若干作为耗子洞，皮球、布制或纸制软绳。将弓形门散放在场地上，约1米处横放软棍。

玩法：幼儿手拿皮球，站在软棍后面，先说儿歌：“前面有座桥，桥下有个洞，一只小耗子，钻进小洞中。”然后将皮球滚入洞中。可反复玩。

建议

老师可以根据幼儿不同需要调节软棍与弓形门的距离，并引导能力强的幼儿自我调节