小学生重阳节教案
学生重阳节主题班会教案（精选6篇）
学生重阳节主题班会教案学生重阳节主题班会教案（精选6篇）作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的学生重阳节主题班会教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生重阳节主题班会教案1一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。
重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。
建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、活动目标（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
重阳节教案8篇
重阳节教案8篇重阳节教案篇1活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、让幼儿知道重阳节的日子。
活动准备：1、vcd光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来.5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：一、请幼儿观看vcd光盘“常回家看看”谈话：1、 刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节??日，介绍(农历九月九日)就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗?二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。
当时据说这样可以避邪。
因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。
打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。
”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
活动反思：相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。
重阳节教案篇2活动目标:1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
4、体验解决问题的成就感。
5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
重阳节中小学教案七篇
重阳节中小学教案七篇重阳节中小学教案七篇据考证，重阳节的源头，可追溯到上古时代，古时有在季秋拜神祭祖礼俗活动。
下面是小编为大家带来的重阳节中小学教案七篇，希望大家能够喜欢！重阳节中小学教案篇1教学目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
教学准备：课件教学过程：一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗小结：九月九日是重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。
为爷爷奶奶捶捶背等。
重阳节中小学教案篇2教学目标：1.能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。
2.朗读课文能做到不加字、不漏字;在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。
3.读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。
教学过程：一.引入课文，揭示课题：1.启发谈话，学习生字“节”在我国有许多具有民族特色的节日。
(板书：节)拼读2.了解各种节日名称。
(出示节日名称)，第一行是重大节日，可以放假来庆祝。
第二行是具有中国特色的节日。
3.揭示课题。
人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。
(板书课题，拼读“重”，辨析“轻重”)4.齐读课题二.读通课文，教学生字：1.借助拼音读课文，读准生字字音，划出生字组成的词语。
2.出示课文，指名读。
3.出示生字组成的词语，开火车读。
三.学习课文，了解内容。
1.指名读课文，其余同学边听边记：一年一度的重阳节是在哪一天(你们听清了吗——学生齐读:九月九，是重阳。
小学重阳节主题班会教案(精选7篇)
小学重阳节主题班会教案(精选7篇)小学重阳节主题班会教案精选篇1一、活动目的㈠认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
㈡懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式看视频、快板表演、游戏四、活动准备㈠课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
㈡选取录像、排练习快板和小品、朗诵五、活动过程(一)古诗引入介绍“重阳节”。
1.班主任朗诵古诗独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。
看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2.介绍重阳节⑴有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么?⑵课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。
1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。
3.引出主题在10月21日又一个“中国老人节”传统佳节“重阳节”到来了，我们班就来开展一次主题班会课“尊老爱幼庆重阳”。
(二)欣赏公益广告-《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
小学重阳节主题班会教案4篇
小学重阳节主题班会教案4篇在我们平凡无奇的学生时代，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编为大家整理的小学重阳节主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学重阳节主题班会教案1活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。
感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。
一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
活动目标：1、了解重阳节的风俗及民族文化含义2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
主持1：“金秋十月爽，九九话重阳。
日月两重归，相映地久长。
”主持2：“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。
”主持1：秋风送爽，果实飘香。
上个月，也就是金秋十月的二十六日，同学们知道是什么节日吗？对啊，是一年一度的老人节——“九九”重阳节。
主持2：重阳节又称敬老节，尽管今年的重阳节已经过去，但尊老、敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。
主持2：可是当今社会，也有极少数人不尊重老人，把老人视为累赘，看作负担，不尽赡养义务，请看小品《如此孝敬》。
主持1：为了让大家更好地了解重阳节，继承尊老敬老这个中华民族的优良传统，前段时间，我们班就围绕“九九重阳节，浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动。
今天，我们就以生动的形式对成果进行汇报吧！主持2：本次活动共分为4个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳敬老组。
（课件出示）请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。
大家欢迎！(二)自主活动，成果展示1、重阳溯源组(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳溯源组。
我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。
(2)组员1介绍重阳节的由来1：首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎！１０月26日，是一年一度的九九重阳节。
小学重阳节活动方案范文（三篇）
小学重阳节活动方案范文一、活动目的“百善孝为先”作为中华民族的传统美德，我们炎黄子孙有义务继承并弘扬之。
为了进一步弘扬敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，培养少年儿童的感恩之心，树立正确的家庭美德观念，并增强他们的社会责任感，我校特在重阳节期间，面向全校学生，举办以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间活动定于重阳节前后两天进行，包括重阳节当天。
三、活动对象全校少先队员均为本次活动的参与对象。
四、活动过程本次活动以学校和少先队中队为单位，紧密围绕活动主题，通过主题班会和社会实践活动等多种形式，在全校范围内开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，以展现我校少先队员尊老爱幼的良好精神风貌。
具体安排如下：1. 加强宣传：利用周一的国旗下讲话，深入阐述重阳节敬老活动的重要意义，同时由少先队大队部下发活动倡议书，扩大活动影响力。
2. 主题班队活动：各中队围绕“爱在重阳，雏鹰行动”主题，自主设计并开展主题班队活动，鼓励与雏鹰争章（孝敬章）相结合，丰富活动内容。
3. 广播分享：利用小贤人广播平台，鼓励学生自主探究重阳节相关典故，分享重阳节传统习俗及敬老感人故事，增进学生对传统文化的了解与认同。
4. “四个一”活动：在全校少先队员中推广“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动，即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”，以实际行动践行尊老敬老美德。
五、活动说明1. 感恩卡评选：重阳节前___天内，___年级各中队需择优上交___张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出，以资鼓励。
2. 活动总结与反馈：重阳节前___天内，各中队需将活动小结表及“孝亲承诺语”上交至大队部，以便对活动进行总结与反馈，为今后类似活动提供参考与借鉴。
小学重阳节活动方案范文（二）___月___日，即重阳节之际，为传承与弘扬中华民族的传统美德，我校德育处携手少先队大队部，特此举办“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老主题活动。
小学重阳节活动方案范例(五篇)
小学重阳节活动方案范例___月___日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”--重阳节敬老活动。
现将有关安排如下:一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现___小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、小小真心话。
利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。
建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。
用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。
共同享受温馨的家庭生活。
3、各班___学生代表慰问敬老院孤寡老人。
三、总体要求1、高度重视，积极参与。
各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队___的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心___，周密安排。
小学重阳节活动方案范例（二）一、活动目的：1. 增加学生对中国传统节日的了解和认知，培养学生对中华文化的热爱和自豪感；2. 弘扬孝道精神，让学生通过活动感受到敬老、孝亲的重要性，并积极行动起来；3. 培养学生的社交能力、合作精神和创新能力，通过团队合作和创意表演等形式，让学生在活动中得到锻炼和提升。
小学生重阳节主题班会教案【三篇】
【导语】农历九⽉初九是我国的重阳节，重阳节⼜叫“⽼⼈节”，为⼤家准备了2017年⼆年级数学下册期末试题，希望对⼤家有所帮助！⼩学重阳节主题班会教案⼀ ⼀、呈事件 师：同学们，⼤家都知道，农历九⽉初九是重阳节，也叫⽼⼈节，在那天我们做了什么？ ⽣：我们去敬⽼院慰问⽼⼈的。
师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们⼀起回顾那温馨美好的⼀天。
（幻灯出⽰敬⽼院场景，配乐，并做简单介绍。
） 师：这是我们⾃⼰亲⾝做过的事情，经过这次活动，你有什么感想？ ⽣1：当我们⾛进敬⽼院时，没有我想象中的热闹，只见⽼⼈们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。
⽣2：我在敬⽼院帮⼀位⽼奶奶梳头发时，她感动得抓住我的⼿，连声夸我是好孩⼦，⼀个劲的说谢谢，我都不好意思了。
⽣3：我在敬⽼院遇到⼀位⽼爷爷，⽼爷爷已经快80岁了，⽿朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他⾝上的伤疤，临⾛时还为我们表演了⽤拐杖锻炼的绝活，真希望他能⾝体健康，幸福快乐。
⽣4：我看到有⼀些⽼⼈腿脚不便，有的双⽬失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很⾼兴，我想以后我⼀定会再去的。
师⼩结：看来，这半天的活动让⼤家颇有感触，⽼⼈们那喜笑颜开的样⼦感染了你们，也感染了我。
⼆、明责任 1、师：其实，尊⽼爱⽼是我们中华民族的传统美德，许多感⼈的故事让⼈动容，下⾯我们来听听尊⽼爱⽼的故事。
幻灯出现故事⼀：⼩黄⾹温席待双亲故事⼆：2012感动中国⼈物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱⼼⼩记者”想采访我们班的同学。
记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想？ ⽣1：听了⼩黄⾹的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为⽗母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝⼼的楷模，被⽆数⼈称颂，赞扬。
⽣2：我很敬佩90后的⼤姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独⾃撑起⼀⽚天，⽤稚嫩的双肩挑起⽣活的重担，对不是亲⽣的母亲尽到了责任。
看着这个坚强的⼥孩，想到她只⽐我⼤⼏岁，却懂事，坚强，能⼲，作为⼀个⼥⽣我感到羞愧，我要向她学习。
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小学生重阳节教案
篇一：重阳节队会教案
xxx小学少先队队活动课教案
篇二：“九九重阳节_浓浓敬老情”的主题班会教案
“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会教案
教育目的：
通过过本次班会让同学了解中华民族的风俗文化，让学生从小就认识到要尊敬老人，关心老人的良好品质，用自己的行动来表达对老人的情感，让他们认识到爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
活动准备：（班级也可有个性化的其他准备）
1、确定活动主持人男女各一名；
2、训练主持人、准备主持词；
3、全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读
4、梁金凤朗诵诗歌《孩子，我想对你说》
5、全班合唱《夕阳红》
教育内容：
敬老，爱老
篇三：六年级重阳节主题班会教案
“九九重阳节，浓浓敬老情”
主题班会教案
六年级常凤勤
一、活动目的
㈠认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
㈡懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点
让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式
看视频、快板表演、游戏
四、活动准备
㈠课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
㈡选取录像、排练习快板和小品、朗诵
五、活动过程
（一）古诗引入介绍“重阳节”。
1.班主任朗诵古诗
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首
诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。
看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2.介绍重阳节
⑴有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？⑵课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。
1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。