人教版七年级 语文上册现代文阅读专项训练含答案(Word版)
人教版七年级语文上册现代文阅读专项训练含答案（Word版）一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文字，回答问题。
“幸运号”客车①天马小镇上有一个家喻户晓的传说：在每个大雾弥漫的清晨，谁能搭上那列“幸运号”客车，谁就能改变命运。
②兔子阿卜就是为了这个才来到天马小镇的，他觉得自己活得很失败。
③可是天马小镇很少起雾，阿卜已经在这里等了半年了，天气预报说明天有雾。
凌晨，阿卜出门了。
④果然有雾！走在大雾中的阿卜，隐约看见个站台，空无一人。
阿卜踏上站台，浓雾中传来了“隆隆隆”的声音。
一辆高大的客车从雾中驶了出来，车身闪闪发光，仿佛一个崭新的未来。
阿卜急忙挥舞着双手，示意司机停车。
可客车径直驶过站台，消失在大雾里，阿卜在原地愣了很久。
下一个有雾的日子来得比想象中要早，这多少抚慰了阿卜的心。
因为有了经验，所以这次阿卜站在站台上时，脑子里构思好了各种飞身上车的方案。
“幸运号”来了，依然没有停留就驶过了站台。
阿卜大叫一声，快步跟了上去。
阿卜费了九牛二虎之力，却怎么也无法接近“幸运号”。
他意识到一个沮丧的事实：就算每天都起大雾，他也未必能够上车，除非他跑得像车一样快。
⑤从这天起，阿卜开始练习跑步。
阿卜顺便接送牛奶、送报纸之类的活儿，因为这些都能锻炼脚力还能赚到钱，一举两得。
⑥阿卜每天都按时收听天气预报，却怎么都听不到起雾的信息。
他渐渐焦躁起来，甚至产生了幻觉，满大街的汽车在他眼里都变成了“幸运号”。
阿卜养成了追逐汽车的习惯，并且每次都能追上。
他渐渐成了天马小镇的一个奇观。
⑦起雾的日子终于又来了。
虽然距离上一次已经过去三年。
阿卜也长成了一只成熟的兔子。
他对自己说，这可能是最后的机会了。
这个晚上，阿卜没有睡觉，他直接去了站台。
当朝思暮想的客车再次出现时，阿卜箭一样地冲了出去。
今天的“幸运号”似乎比以往任何一次开得都快，阿卜使出浑身力气去追。
就差一点点了……阿卜将手使劲仲长，只要能够得看把手……但真的就差一点点。
⑧阿卜的眼泪涌了出来。
正当阿卜疲惫地瘫在地上时，“幸运号”却停住了，从车里走下一只戴墨镜的猎豹。
“你好。
”猎豹递给阿卜一张名片。
阿卜看了一眼，这不是前任世界长跑冠军吗？“我现在是一名田径教练。
”猎豹笑着说，“我听说小镇上有只兔子跑得比汽车还快！我是特地来找你的。
刚才我已经见识了你的速度，我有信心把你培养成一名赛跑健将！”⑨阿卜张大嘴巴，命运的峰回路转让他措手不及，但看看自己强健的双腿，阿卜笑了。
身边的大雾渐渐散去，阿卜眼前的路清晰无比。
（有删改）（1）联系全文，结合情节，完成下面的表格。
（3）“幸运号”真的能改变命运吗？真正能改变命运的是什么？（4）请简要分析兔子阿卜的形象。
【答案】（1）阿卜愣在原地；阿卜快步跟上；“幸运号”停住了（2）阿卜以为自己又一次失败，正在沮丧时完全没想到“幸运号”会停下来，前任世界长跑冠军猎豹忽然来找他，有信心要把阿卜培养成一名赛跑健将，阿卜在极度失望后忽然看到了希望和光明。
（3）“幸运号”不能改变命运。
真正能改变命运的只有我们自己，兔子阿卜的经历已经说明了一切，若不是他自己的努力，也不会迎来命运的峰回路转。
（4）阿卜是一只对美好生活有着向往的兔子。
它一心想要改变自己的命运，并为改变命运而不懈努力。
虽然在这个过程中屡次受挫，但却屡挫屡战，从不言弃，最后通过自己的努力，获得了别人的赏识。
【解析】【分析】（1）此题表中已经给出了一部分内容，答题时要在整体感知文意的基础上找到客车每次出现的内容，然后再仔细研读这部分内容，并用简洁的语言概括客车经过的情形和阿卜的反应。
客车第一次出现在文章第④段前半部分，此时客车径直驶过站台，消失在大雾里，阿卜在原地愣了很久。
客车第二次出现在文章第④段后半部分，此时客车依然没有停留就驶过了站台。
阿卜大叫一声，快步跟了上去。
客车第三次出现在文章第⑦⑧段，正当阿卜疲惫地瘫在地上时，“幸运号”却停住了，阿卜笑了。
（2）结合文章内容分析，文中写了阿卜三次等待追赶幸运号客车，第一次客车径直驶过站台，第二次依然没有停留，第三次就差一点点要追上，阿卜以为自己又一次失败，正在沮丧时完全没想到“幸运号”会停下来，前任世界长跑冠军猎豹忽然来找他，说有信心要把阿卜培养成一名赛跑健将，阿卜在极度失望后忽然看到了希望和光明。
（3）从文章内容来看，“幸运号”不能改变命运。
结合阿卜的这段经历分析，当两次错过幸运号时，阿卜他意识到：就算每天都起大雾，他也未必能够上车，除非他跑得像车一样快。
于是他开始练习跑步，顺便接送牛奶、送报纸之类的活儿，因为这些都能锻炼脚力，阿卜养成了追逐汽车的习惯，并且每次都能追上，他渐渐成了天马小镇的一个奇观。
因此当客车又一次经过时，他迎来了命运的峰回路转，因此阿卜的幸运是靠自己的努力。
据此分析答题意对即可。
（4）结合阿卜的经历、动作、心理等进行分析，阿卜来到天马小镇的目的就是为了搭上那列“幸运号”客车，这说明阿卜是一只对美好生活有着向往的兔子。
当两次错过幸运号后，他意识到：就算每天都起大雾，他也未必能够上车，除非他跑得像车一样快。
于是他开始练习跑步，顺便接送牛奶、送报纸之类的活儿，因为这些都能锻炼脚力，阿卜养成了追逐汽车的习惯，并且每次都能追上，他渐渐成了天马小镇的一个奇观它一心想要改变自己的命运。
这些经历说明阿卜为改变命运而不懈努力。
虽然在这个过程中屡次受挫，但却屡挫屡战，从不言弃，最后通过自己的努力，获得了别人的赏识。
故答案为：⑴①阿卜愣在原地；②阿卜快步跟上；③“幸运号”停住了⑵阿卜以为自己又一次失败，正在沮丧时完全没想到“幸运号”会停下来，前任世界长跑冠军猎豹忽然来找他，有信心要把阿卜培养成一名赛跑健将，阿卜在极度失望后忽然看到了希望和光明。
⑶“幸运号”不能改变命运。
真正能改变命运的只有我们自己，兔子阿卜的经历已经说明了一切，若不是他自己的努力，也不会迎来命运的峰回路转。
⑷阿卜是一只对美好生活有着向往的兔子。
它一心想要改变自己的命运，并为改变命运而不懈努力。
虽然在这个过程中屡次受挫，但却屡挫屡战，从不言弃，最后通过自己的努力，获得了别人的赏识。
【点评】⑴本题考查情节的梳理。
解答此题在理解文意的基础上，根据题干中给出的情节提示，找到相对应的段落内容，然后再根据两个情节之间的段落概括出剩余的情节。
⑵本题考查赏析散文句子内涵的能力。
解答此题要在理解句子字面意思的基础上，结合文章的内容与主旨，分析出其深层内涵。
⑶本题考查探究文章主旨的能力。
文章主旨是指文章的写作意图，它是文章的灵魂。
其内涵包括情感态度、精神品质、道理感悟和希望号召等。
归纳文章主旨最基本的要求是必须首先整体把握全文。
要能对所给材料作宏观上的把握，做到对整篇文章了然于胸。
这样才能把握文意，领会作者的目的和意图。
⑷本题考查分析人物形象的能力。
人物形象是指人物的性格特征和精神品质，而不是指外表特征。
从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析：也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析；还可以从文章所使用的写作手法，如对比、衬托等方面分析，更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。
2．阅读下文，回答问题。
鳝孔曾庆升①久旱不雨，村子像个火炉。
②田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。
③夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。
④这园子是田二和谢芳家的菜地。
早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。
苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。
于是几次脸红争执，两家积下怨来。
再后来，便垒起这矮墙。
现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。
南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。
开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。
瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。
田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机给谢家一个难堪。
今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。
⑤再说田二出了家门，便在村中樟树下的石板上呆坐着。
旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。
⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。
昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。
谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。
田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。
谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。
要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。
田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。
他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！……直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。
⑦田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！汩汩的水，穿过田埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。
水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开始舒叶。
田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。
他在心里高兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了橡树下的石板上——他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。
约摸过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。
这次，田二更有新的发现：第一丘稻田流满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。
哪来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不像……莫非这鳝孔……田二陷入了沉思……⑧深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。
朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。
潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。
⑨“抓贼啊！”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。
⑩“混蛋，连老子都不认识了？⑪田家兄弟顿时傻了眼——他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。
（1）阅读选文内容，梳理文第⑥⑦段中田二的心理活动，在下面表格中上填出恰当的词语。
每空限填两个字。
①分析第④段画线句子“今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜”这一细节在情节上的作用。
②请分析第⑧段中画线句子的作用。
（3）请结合选文内容，简要概括并分析田二这一人物的可贵品质。
（4）关于这篇小说，有人说，田二是小说的主人公；也有人说，谢芳才是小说的主人公。
人教版七年级 语文上册 现代文阅读阅读训练含答案(Word版)
人教版七年级语文上册现代文阅读阅读训练含答案（Word版）一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下文，回答问题。
鳝孔曾庆升①久旱不雨，村子像个火炉。
②田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。
③夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。
④这园子是田二和谢芳家的菜地。
早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。
苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。
于是几次脸红争执，两家积下怨来。
再后来，便垒起这矮墙。
现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。
南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。
开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。
瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。
田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机给谢家一个难堪。
今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。
⑤再说田二出了家门，便在村中樟树下的石板上呆坐着。
旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。
⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。
昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。
谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。
田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。
谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。
要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。
田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。
人教版七年级 上学期语文现代文阅读专项训练及答案(Word版)
人教版七年级上学期语文现代文阅读专项训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读文段，回答问题。
山中红叶①这些年来，我对红叶有了一些感情，原因可能是年过半百，自然会对秋日里饱经风霜的艳红，产生些许感慨，从而留恋其中。
打开电脑就会情不自禁去搜寻红叶的图片，去寻找那一片片红透半山的安然。
②前几日，随同事去了一个山村，那是一个有红叶的山村，撩起我藏匿心中的红叶。
于是，我在下午时分，独自去了附近的山坡。
走在铺满红叶的山路上，远处的山峰宛如一位亭亭玉立的少女妩媚动人，喜庆的红装令人心旷神怡，激情澎湃。
近处的红叶一团团、一簇簇，像一片火海，燃烧着一望无涯。
这深浅不一的红叶火海，交相映衬，深红的比火红的玫瑰热烈，浅红的比深红的牡丹贵气。
看那山顶的仙雾，还有汹涌的林海，悦耳的鸟语，这一切如梦如幻。
随风摇曳的红叶，如满天的彩霞，层层叠叠，遍地金红。
红叶轻扬，飘飘洒洒，有如蓬莱仙岛，亦如天上瑶池。
连绵起伏的山岭郁郁葱葱，色彩斑斓，一片片，一簇簇，其中那占了半山的艳红，一直红到山的尽头。
此刻想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美妙诗句。
③我拾起两片红叶，一片通体光亮，饱满无瑕。
另一片的叶缘有一小块灰斑，除此以外却更加鲜红。
我说不上哪片更好，直觉中，万物都不会是完美的，那片饱满无瑕的叶子，色彩比不上另一片的艳丽。
因此，也觉得是美中不足，就好像人生，人人都希望追求完美，可谁能真正的完美无瑕。
红叶在风中摇曳，一切都顺其自然。
没有刻意地张扬和掩饰，该绿时绿了，该黄时黄了，该红时也尽情地红了。
那一片片红叶融合在群山之中，展现出饱经秋霜后成熟的魅力。
那一抹生命的血红，让我感觉到这一切的不完美也尽在完美之中。
两片红叶捏在手中，突然感觉自己被一片红霞簇拥着，这才觉察到刚刚的眼眸尽望山岭，而自己身处的山林更是红叶满山，正应了苏轼的那首诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
④小时候经常到山里去看那满山红叶，心里喜欢那一片片红彤彤的风景，曾拾得无瑕的叶子夹在书中。
人教版七年级(上册) 语文现代文阅读训练试题整理含解析(Word版)
人教版七年级(上册) 语文现代文阅读训练试题整理含解析（Word版）一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文字，回答问题。
父亲的碗宗崇茂①白底镶着蓝花，沿口已豁了牙；孤单地立在家中的冰箱上。
这是父亲用的碗。
②自从父亲生病后，一切都“特殊”起来。
确诊为癌症晚期的那天下午，把父亲从医院扶回我的家中。
兄妹几个悄悄商定：精心伺候父亲，千万不能对父亲泄露真实的病情。
晚上，妻子特意为父亲做了一碗汤；母亲说，给你父亲专门备一个碗吧。
妻子表示赞同，不知从哪个旮旯，她找出了那只碗。
③我觉得不妥，因为此前父亲一向都是与我们同桌吃饭，同碗喝汤的。
我想说：癌症是不会传染的。
但看看妻的眼神，又加上母亲的坚持，我终于未开口。
④此后每次吃饭，父亲都是用这只碗。
母亲和妻子总是把菜夹到碗里端给父亲，然后他就一个人在旁边默默地，一点一点地吃；而从前，一向威严有加的父亲，每次从乡下来，吃饭时我们总要恭恭敬敬地把他请到“首席”就座。
⑤我有些黯然。
想起童年的时候，为了全家生计长年漂泊在外的父亲，有一次带回一件让我特别兴奋的礼物──一只涂着花油彩的“小洋碗!”那碗既好看又摔不破，我视若宝物。
有亲戚家的小孩来到，吃饭时也抢着要，我死活不依，因为这是父亲买给我专用的，大人们只好无奈地哑然失笑。
又想起小时候因为太穷，腊月农闲时差不多每天三顿都在喝粥；只是到了过节才煮点干饭，炒几样小菜。
这一顿，我吃得特别快，而父亲似乎又吃得特别慢，待锅里见了底，父亲这时就会把他碗里的饭菜分到我的碗中，并叮嘱：“不要再这么快了，慢慢吃吧。
”⑥而现在，父亲却象一枚叶子，一枚失却了水份和绿意的叶子!大树茂密地长了老高，他却孤零零地落在了一边!⑦那天，我回乡下看望父亲。
我悄悄地问母亲：“父亲发觉自己得的是什么病吗?”母亲说：“早晓得了。
”“他怎么晓得的?”“从你家的碗。
”我心头一紧：“我家的碗?”母亲说：“是的。
他说，你们每天都特地为他做那么好的菜，又总是用同一只碗端给他，那碗上恰好有个小豁口。
人教版七年级 上学期语文现代文阅读专项训练及答案
人教版七年级上学期语文现代文阅读专项训练及答案一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下文，回答问题天使的失误①一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死。
他的导盲犬为了守卫主人，也惨死在车轮底下。
②主人和狗一起到了天堂门前，一个天使拦住他俩，为难地说:“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个中必须有一个去地狱。
”③主人一听，连忙问:“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢?”④天使鄙夷地看了这个主人一眼，皱起了眉头，她想了想说:“很抱歉，先生，每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定谁上天堂。
”⑤主人失望地问:“哦，那么什么比赛呢?”⑥天使说:“这个比赛很简单，就是赛跑。
从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。
不过，你也别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度跟肉体无关，越单纯善良的人速度越快。
”主人想了想，同意了。
⑦天使让主人和狗准备好，就宣布赛跑开始。
她满心以为主人为了进天堂，会拼命往前奔。
谁知道主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。
更令天使吃惊的是，那条导盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步都不肯离开主人。
⑧天使恍然大悟:原来，这条导盲犬多年来已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。
可恶的主人，正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下，就能轻轻松松赢得比赛。
⑨天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说:“你已经为主人献出了生命，现在，你这个主人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑进天堂吧!”⑩可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地走着，好像在街上散步似的。
⑪果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙夷的眼神看着主人。
⑫这时，主人笑了，他扭过头对天使说:“我终于把我的狗送到天堂了，我最担心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起。
部编人教版七年级 语文上册 现代文阅读阅读训练及答案(Word版)
部编人教版七年级语文上册现代文阅读阅读训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读《唯有垂杨管别离》，完成下面小题。
唯有垂杨管别离许多年后，我常常想起病房里的岳老师与那个七岁的小病号。
在住进同一间病房之前，这两人并不相识。
岳老师曾经是一家矿山子弟小学的语文老师，但那家小学已经关闭多年，所以这时的岳老师事实上已不再是老师了；小病号则是一个七岁的小男孩，他三岁就生了骨病，自此便在父母带领下，到处求医问药。
于他来说，医院就是学校，而真正的学校，他一天都没踏足过。
住院的日子令人感觉灰败，如果不是飘进病房的柳絮通告了春天的来临，病人们全然没有注意到病房外的绿意。
作为医院的老病号，在单调重复的日子中，岳老师与小病号自然而然地相识了。
令人惊异的是，他们后来竟然变作了老师和学生。
因为常跑医院，我与岳老师有些交集，他们的故事便进入了我的视线。
四十多岁的岳老师，早已被疾病带来的诸多争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。
可是，（A）当她将病房当作课堂以后，当她给小病号讲课的时候，某种奇异的喜悦降临了，她终年苍白的面容上竟然现出了一丝红晕。
每一天，只要两个人输液一结束，岳老师马上就开始给小病号上课。
虽说从前她只是语文老师，但在这里她却什么都教：古诗词，加减乘除，英文单词。
中午，病人和陪护者挤满了病房之时，便是岳老师一天中最神采奕奕的时候，有意无意地，她就要拎出许多问题，故意来考小病号。
如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。
小病号毕竟年龄尚小，顽皮好动，病情稍好，就在病房里奔来跑去，所以，他便经常答不上来岳老师的问题。
比如那句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。
这可伤了岳老师的心，她罚他背二十遍。
也是奇怪，无论背多少遍，那句诗就像是活生生地在小病号的身体里打了结，一到考查的时候，他死活就背不出来，岳老师愈发伤心。
到了最后，连小病号自己都愤怒了。
人教版七年级 语文 上册现代文阅读专项训练含答案
人教版七年级语文上册现代文阅读专项训练含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，完成各题。
改变一生的闪念①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。
但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。
小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。
一天中午，门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁？”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。
人教版七年级语文上册 现代文阅读阅读训练含解析(Word版)
人教版七年级语文上册现代文阅读阅读训练含解析（Word版）一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读选文，回答问题尊重每一个生命爱玛胡（一）晚上，埋头趴在电脑前找资料，突然屏幕上弹出一个新闻窗。
瞟眼，不相信，点开来看，是真的：杨绛先生走了，105岁高龄。
不知怎么，我的眼睛湿润了。
虽然很小就看过《堂吉诃徳》，可我对杨绛先生的了解仅限于她是钱钟书的夫人，而钱钟书是我最爱的两位中国作家之一，另一位是老舍。
是在钱钟书去世后，她写的《我们仨》，让我了解她、心疼她、尊重她。
在18年之后，他们仨团圆了。
我感慨中国少了一个真正的知识分子。
科室小医生知道我好读书，问我借《我们仨》。
我很惊奇，他是从来不读闲书的。
问为什么?他说朋友圈都被刷爆了，全是杨绛先生的各种文字。
他想知道真实的她是什么样子。
（二）上专家门诊，来了个老太太开防治心脏病的药，讲到注意事项时，我怕老人忌讳“心跳骤停”“死”之类的词，便说得很委婉。
老人倒痛快；“我不怕，我已经到红十字会填写了遗体捐献表，人死了，还能派上点用处，多好。
器官老了不能用，皮肤总可以用吧，或者，做科学实验用，再不济，给医学院做解剖也行，骨头做成骷髅架子，我看你们骨科都挂着的。
我儿子不同意，我问了，只要我态度坚决，表达意愿，能行。
我相信，我儿子最终会理解我。
我不愿在临死前还要遭各种罪，我是不愿被抢救的。
人总有死，你说是吧医生?”我被老太太乐观豁达的态度感动了，握着她的手说：“我为您保驾护航，先好好活着，享受生活，再平平静静地百年。
”（三）下班路上恰逢暴雨，我随着缓慢的车流朝家的方向行进。
交叉路横七竖八的车堵在一起，谁也过不了，我前面两辆大越野车互不相让，挤在一条车道，都想着有机会先过。
我索性拉了手刹，捡起副驾座位上备着的书做好长时间等待的准备。
隐隐约约的警笛声，透过雨声穿进车窗。
凭医生的直觉：是救护车。
这样的雨，这么多车，怎么走?我抬头环顾，在我的前面，隔着那两辆大越野车，忽闪着警灯的…果然是救护车，实在挤不进正向的车道，进了我们这条逆行道。
部编人教版七年级上册语文现代文阅读训练及答案(Word版)
部编人教版七年级上册语文现代文阅读训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文段，回答问题。
喝果汁可以帮身体“排毒”吗云无心①“排毒饮食”不是新鲜事物，世界上有许多地方在很久以前就有类似的概念—一人们认为身体在不停地产生毒素，需要通过某些食物来“清洗”身体，“排出”毒素。
一直以来各种“排毒法”层出不穷，从来不缺乏追随者。
②果汁排毒是近年来兴起的一种方法，实践者所采取的方案不尽相同，但都是在一定时间内，只喝果汁或蔬菜汁，不吃其他食物。
这些釆汁被称为“排毒果汁”或“轻断食果汁”，还有不少名人为这些产品代言。
③对于排毒果汁的效果，按标准的科学表述来说：没有证据支持它的功效。
因为“排毒”本身就是个伪科学的概念，而果汁排毒所采用的食谱并不能满足人体的营养需求，科学家很难去研究这样的“养生”方式，自然乜就缺乏科学证据了。
④那么，许多人感觉“有效”，又是怎么回事呢?⑤一方面，有的果汁中含有大量果糖，会让果糖不耐受的人出现腹泻。
还有一些果汁因为质量不合格，也会导致腹泻。
许多人把吃了“排毒食物”之后的身体反应都当作“排毒”，于是腹泻也就被当作“有效”了。
另一方面，这些果汁或蔬菜汁中几乎不含蛋白质和脂肪，热量低，不足以满足人体的正常需求，所以只吃这些很可能让人岀现低血糖、肌肉酸痛、乏力、头晕眼花、恶心等症状。
这些本来都是副作用，却被不少人当成了“排毒”⑥虽然没有科学证据可以证实排毒釆汁的无效，不过有一些著名医疗机构都写过关于排毒餐和排毒釆汁的综述。
比如，美国宾夕法尼亚州立大学的《排毒背后的污垢》一文称：“经常进行果汁排毒会让人体缺乏有价值的营养，会让人岀现流感症状或者肌肉疼痛……·鼓吹者说这是毒素离开身体的表现，但营养师却会将这些现象解释为缺乏能量和营养的表现。
”⑦干净卫生的果汁当然是一种安全的食品，可以成为均衡食谱的一部分。
然而，如果为了“排毒”而只喝釆汁，那么这种饮食方式甚至不能算安全。
新人教版七年级 语文上册现代文阅读专项训练及答案
新人教版七年级语文上册现代文阅读专项训练及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．现代文阅读父爱有多坚硬①这些年来，他很少和父亲说话，始终如陌生人一样保持距离。
②5岁时，他闹着做鸡毛毽子，追得满院子鸡飞狗跳的。
父亲见了，在他的屁股上落下了大红指印；上小学时，他偷偷地在教桌里放老鼠，吓得老师花容失色。
回家后，他的屁股上多了几道鞭痕；中学时，父亲教训他的话，他一脸不屑地顶回去。
父亲急了，扬起手，却怔了怔，没落下来。
那时的他已高出父亲一个头。
③高二的暑假，他宅在家里，整日沉迷于游戏中。
一天，母亲说：“你爸腰疼病犯了，你和他一起出工吧，搭把手。
”他不情愿地答应了。
父亲是维修工，只要有人打电话，他便立即出门。
那天，是6楼的露台排水口被垃圾堵死了，物业提出要扩建排水口，父亲满口应承下来。
④正值盛夏，太阳火辣辣的。
穿着白色T恤、运动短裤的他像是出行的游者，磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。
露台上毫无遮掩，阳光白花花一片。
父亲躬身半跪，一只手做支撑，另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。
恶臭一阵阵袭来，他不由皱了皱眉，退后了一步。
而父亲仍然半跪在那里清理着，发白的灰色汗衫被汗水浸透，紧贴在后背。
他看不见父亲的脸，只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光，扎得他的眼生疼。
在他的印象里，父亲是高大威猛的，健步如飞，声如洪钟。
可是眼前的父亲却黝黑瘦削，如霜后的茄子迅速地蔫了。
这让他有点不知所措起来。
忙碌半晌，终于清理干净了。
父亲跌坐一旁，喘粗气。
看到不远处站立的儿子，愣了一下，努力地站了起来，腰却如弓似的牵扯着生疼，怎么也站不直。
太阳已经爬上半空，热浪一阵阵袭来，逼得他不敢抬头。
⑤父亲躬着腰拿起电钻开始扩大排水口，电钻声尖锐地响起，火花四射，砂石飞溅，有的贴着父亲的面颊飞过。
一股无形的力量驱使着他猛地上前一步，夺过父亲手里的电钻。
这时，他才知道这是个不好驯服的家伙，震动起来如一匹剽悍的野马，随时准备脱缰而去。
没多久，他的掌心便磨出了水泡，钻心地疼。
人教版七年级语文上册现代文阅读练习题含答案(Word版)
人教版七年级语文上册现代文阅读练习题含答案（Word版）一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文字，回答问题。
瑶池马湖川湄①看图片，马湖不是一泓水，是一块碧玉；看镜头，马湖不是一块凝脂似的琥珀，而是烟雾苍茫的一方静水。
②抵达四川凉山马湖边三面环山的小镇，车子停在马湖朋友家院子里的时候，我还没有窥见马湖的一丝眼神，而灵魂深处的马湖已是呼之欲出，光芒万丈了。
③马湖在我心上沉睡已久。
走过万水千山，我终于将拥有一个真切动人的马湖。
④马湖湖面开阔，整体上随两岸的山而逶迤流转。
太阳下，它有静水深流的碧波之纯净；晨昏间，它有浓情蜜意的云雾之丰满。
马湖的湖光山色，日夜变幻无穷，令人目不暇接。
这是我的心、我的眼、我的皮肤所触摸的马湖。
对于美丽的马湖，除了感受内心潜滋暗长的爱，除了耽于爱而消磨的时光，还有什么好说？⑤在马湖广大湖面和森林里，一个人的幸福是无法言传的，到处都是美景。
⑥山外的人爱马湖，并不需要什么特殊的机缘，你只需要怀着所有的幻想，来到马湖边，看马湖它湖水变幻，看马湖人悠然消夏。
在湖水里游得尽兴了，爬上岸来，你会被招呼进林中空地喝酒吃肉。
朋友的彝人大家族，男女老少几十人围坐在烤炉边，烧烤玉米、土豆、鸡肉、羊肉和牛肉。
这时候，手机音乐响起来，彝族火把节的音乐，原生态的《留客歌》，在马湖如同夏日蝉声，随时会破空而来。
⑦马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾，并不见得比马湖边上的人情更让我留恋。
也许这样对比是没有道理的，自然而然来到我心里的想法，我不能主观地用任何生活哲学去抹掉它。
感情生活中有一切的生活哲学。
在马湖这令我失去常规意识的超然出尘之地，我有一些很自我的私藏，比如马湖特产舌尖上的美味“西施莼”。
⑧马湖不用语言，用它的纯美告诉我，最理想的生活，就是这种大自然所暗示给我们的生活：无畏的生命，在无尽地生长。
马湖有天籁种种：流水潺潺，夏蝉如歌，鸟鸣啾啾，友人絮语。
像山风吹动野草一般，马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响，把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐，轻轻地唤醒。