【最新审定版--获奖课件】陕旅版小学英语六年级上册《Unit 3 Care for the earth》PPT课件 (1)

2022年陕旅版英语六上U3 Care for the Earth 第1课时教案

Unit3 第1课时教学设计

【内容来源】陕西旅游出版社〔三起点〕六年级上册Unit 3 Care for the Earth

【主题】Part A: Warming-up: Read and think. Let’s learn.

【课时】第1课时

一、教学目标

1. 能听、说、读、写词汇： pick flowers, cut down trees, make the air dirty, waste

water, drive a car及the earth. .

2. 能灵活运用上述词汇。

二、教学准备

教师准备：

〔1〕一束花、一双一次性筷子、一个垃圾袋及一些垃圾的图片。

〔2〕Let’s learn局部的教学卡片。

〔3〕Let’s learn局部的音频〔教师可在优教平台直接下载使用〕。

三、教学方法建议

I. 课程导人〔Leading In〕

i. 课前问答

T: Hello, boys and girls. Do you like traveling

Ss: Yes.

T: Well. I like going to the mountain. Because the air is fresh and the flowers are

beautiful. What about you

S1: I like going to the river. I can swim there.

S2: I like going to the forest. I can draw pictures there.

T: But sometimes we can see a lot of litters there (教师向学生出示所准备的一些垃圾的图片〕，I feel sad about that. Can we do that

Ss: No.

T: You are right! We can’t do that. We can throw the litter into the trash can. We

六年级英语上册教案Unit 3 Part A-陕旅版

Unit 3 Care for the Earth

Part A

本单元教学共分为2课时，本课是第一课时，以保护环境展开话题，主要是对Let’s learn中的动词短语进行学习。

【知识与能力目标】

1. 以学习Let’s learn部分所列举的动词短语为主，要求学生能听说、读、写词汇：pick flowers

cut down trees the earth make the air dirty waste water drive a car，并熟练运用。

2. 能够正确模仿Let’s talk 中的对话，做到语音语调自然。

3. 能借助should和shouldn’t表达应该做或不应该做的事情，并能灵活运用Why not…? 句型提出建议。

【过程与方法目标】

引导学生问完成Let’s learn, 理解let’s talk的对话内容。

【情感态度价值观目标】

通过对对话的学习，增强学生日常文明行为意识。 ◆ 教材分析

◆ 教学目标【教学重点】

1. 以学习Let’s learn 部分所列举的动词短语为主，要求学生能听说、读、写词汇：pick flowers

cut down trees the earth make the air dirty waste water drive a car ，并熟练运用。

【教学难点】

1. 能够正确模仿Let ’s talk 中的对话，做到语音语调自然。

2. 能借助should和shouldn’t表达应该做或不应该做的事情，并能灵活运用Why not…? 句型提出建议。

教师准备：

1. 一束花、一双一次性筷子、一个垃圾袋及一些垃圾的图片。

2. Let’s learn部分的教学卡片。

3. Let’s learn部分的音频。

4. Let’s talk部分的音频。

1.

1. Read and think

(1) 教师引导学生观察图片并讨论。

玉林市实验小学六年级英语上册Unit3Carefortheearth知识清单素材陕旅版三起

1 Unit 3 CarefortheEarth

一、核心词汇

1. 名词:earth地球 thing东西;事物

2. 动词:pick采;摘 waste浪费 drive驾驶;开(车) think想;认为

3. 形容词:dirty脏的

4. 副词:also也;同样 only只;仅仅

5. 代词:something某事;某物

6. 限定词:more更多的

7. 短语:carefor关爱;照料 pickflowers摘花 cutdown砍伐;把……砍倒

maketheairdirty污染空气 driveacar开车 haveto必须;不得不 WorldCarFreeDay世界无车日

二、拓展词汇

1. 名词:people人们

2. 动词:find找到 should应该 see明白;理解 make使成为;使变得 live居住;生活

3. 形容词:poor可怜的 bad坏的, 不好的 helpful有益的;有帮助的

4. 介词:by搭乘;通过 with和;跟

5. 副词:why为什么 too也;太 together同时;一起

6. 连词:because因为

7. 限定词:some一些 many许多的 much许多的 all全部的;一切的

三、核心句型

1.Whynotgoinyourdad’scar?为什么不坐你爸爸的车去呢?

解读: 该句是用来向别人提出建议的句型。

举一反三:Whynotgotothegymwithus?和我们一起去体育馆怎么样?

Whynoteatout?为什么不出去吃饭呢?

2. — Why?为什么?

— BecausetodayisWorldCarFreeDay. 因为今天是世界无车日。 2 解读: 这是就原因进行问答的句型。当我们想知道某种现象的原因时, 可直接用Why?或含有why的特殊疑问句进行询问,回答时一般用because引出原因。

举一反三: — Whyareyousadtoday?你今天怎么不高兴?

六年级上英语说课稿UnitCarefortheEarth

Care for the Earth

让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂;是我最大的愿望；让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的目标..今天;借此平台;与大家一起分享我的说课..

一、说教材..

我说的课题是陕西旅游版第七册第3课care for the earth的第二课时.

二、说教学目标..

1.知识目标 a.能听懂、理解Let’s talk 部分的对话内容..

b.能借助should 和 shouldn’t 表达应该做或不应该做的事情;并能灵活运用Why not …句型提出建议..

c.了解有关世界无车日的相关知识..

d.通过对对话的学习;增强学生日常文明行为的意识..

2、学习策略：

学生能在一定程度上主动参与教学活动;能够比较自觉地学习英语、运用英语;并在一定程度上形成自主合作的学习、有效交际、信息处理和英语思维的能力..

3、情感态度：

从学生角度出发;培养学生合作共享的学习态度和竞争意识;使学生体验用英语进行交际的乐趣;激发学生主动参与的热情;并使学生能够热爱体育运动、积极参与体育运动..

三、教学重、难点：能借助should 和 shouldn’t 表达应该做或不应该做的事情;并能灵活运用Why not …句型提出建议..

四、说教法、学法：

说教法..为了顺利完成教学目标;更好地突出重点、突破难点;按照学生的认知规律;我采用了情境及情境假设法、交际法、游戏法等相互结合的方法;激发学生学习英语的兴趣;进而促使学生由兴趣发展到要学好它的志趣..

说学法..苏霍姆林斯基说过：“人的内心有一种根深蒂固的需要——总感到自己是一个发现者、研究者、探询者..在儿童的精神世界中;这种需要特别强烈..”在课堂中运用多种方法促使学生多听、多读、多说;形成自主、探究、竞争性学习;

学生在互动交流的活动中建立自信;享受到学习的快乐;得到相关的知识;培养学生对英语运用的实践能力;让他们成为学习的主人..

XX年小学六年英语上册第三单元教案(新版陕旅版)

XX年小学六年英语上册第三单元教案（新版陕旅版）

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UNIT3carefortheEarth

第一课时

教学目标

一、

能听、说、读、写词汇：pickflowers,cutdowntrees,maketheairdirty,wastewater,driveacar,careforthecarth.

二、

能听懂、会说、会读、会用以下句型：

whynotgoinyourdad’scar？weshouldn’tdrivethecartoday.BecausetodayisworldcarFreeDay.It’stimetodosomethingforourearth.wehaveonlyoneearth.weshouldcareforit.

教学重难点

能灵活运用上述词汇。

教学准备

教学卡片、录音机、磁带。

教学过程

一、课程导入

二、

新授

、

新课展示PartALet’slearn.

①、

学习短语pickflowers

②、

学习短语cutdowntrees.

③、

学习短语driveacar.

④、

借助图片教授maketheairdirty,wastewater.

⑤、

通过图片引导学生认读词汇theearth.

⑥、

小结：元音+辅音+不发音的e

结构，元音字母都读字母本身的读音。

2、

巩固活动

再次播放Let’slearn部分录音，让学生听音拼写词汇。

三、巩固活动

、

看图抢读

2、

句型转换：对不文明的行为说“不”。

四、

布置作业

第二课时

教学目标

一、

能听懂、理解Let’stalk部分的对话内容。

二、

能借助should和shouldn’t表达应该做或不应该做的事情，并能灵活运用whynot?句型提出建议。

新陕旅版六年级上册英语第三四单元教案教学设计(2021年最新编写

新陕旅版六年级上册英语第三四单元教案教学设计（2021年最新编写

unit3carefortheearth!

该股的总体目标：

本单元教学共分为4课时。话题围绕环境保护展开，通过我们日常生活中的一些行为和现象，告诉学生那些是应该做的，那些事不应该做的。本单元的学习重点是借助句型：weshould?we

不应该吗？为什么？？通过本单元的学习，提出建议和建议，教育学生尽其所能保护环境，提高学生的环保意识。

本单元的教学设计共分为四个课时。第一课时以parta中的let’slearn部分中的词汇教学为主，通过学习pickflowers,cutdowntrees,maketheairdirty,wastewater,driveacar,theearth等有关破坏环境的短语，引出本单元的教育主题：第二课时以parta中的let’stalk部分中的会话为主要内容，在会话教学中学习运用情态动词should表示建议和劝告，例如，weshould?

我们不应该吗第三节重点讲解《让我们学习》第二部分的阅读教学，培养学生在阅读中发现快速阅读的能力：第四节在综合复习本单元重点和难点的基础上，通过活动测试学生的学习效果。具体班级分配如下表所示：

unit3课时分配课时数所包含的内容warming-up:readandthink

Partalet的睡眠警告：看并圈出Partalet的堆栈PartLook and Writelet的睡眠更多partblook，group，Write and Say Thinks and Raw part第四部分，让我们分为两个部分：听和数PartCreadad and circle Head and Answer

单元知识目标：知识目标：

一、能听、读、写下列短语：

pickflowers,cutdowntrees,maketheairdirty,wastewater,driveacar,carefortheearth

陕旅版小学六年上册全册英语教案

第一学期英语学科教学进度表

科目英语教学班级六年级教科书名

及册数英语六年级上册

上课日期 8月26日每周节数 3 总授课节数 48

周次时间

教材内容节数起止

1 8.26——8.29 Unit 1 It’s time to play the violin . Part A 2

2 9.1——9.5 Unit 1 It’s time to play the violin . Part B

Part C 3

3 9.8——9.12 Unit 2 I’m healthy . Part A 3

4 9.15——9.19 Unit 2 I’m healthy . Part B

Part C 3

5 9.22——9.26 Unit 3 Care for the earth . Part A 3

6 9.29——10.3 Unit 3 Care for the earth . Part B

Part C 3

7 10.6——10.10 Unit 4 Let’s go on a picnic . Part A 3

8 10.13——10.17 Unit 4 Let’s go on a picnic . Part B

Part C 3

9 10.20——10.24 Revision 1 3

10 10.27——11.31 期中测试

11 11.3——11.7 Unit 5 It was here just now . Part A 3

12 11.10——11.14 Unit 5 It was here just now . Part B

【陕旅版】六年级英语上册(三年级起点)各单元课文翻译

1

【陕旅版】

六年级英语上册(三年级起点)各单元课文翻译

本教材精选学生最需要了解的，最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。

一、教材目录

Unit 1 It’s Time to Play the Violin

Unit 2 I’m Healthy

Unit 3 Care for the Earth

Unit 4 Let’s Go on a Picnic

Revision 1

Unit 5 It Was Here Just Now

Unit 6 What Did You Do Last Weekend？

Unit 7 I Had a Good Time

Unit 8 New Year’s Party

二、课文翻译

Unit 1 It’s Time to Play the Violin

Part A Let's talk英语课文翻译

Miss White: What are you doing, Wu Chen?

怀特老师：你正在做什么，吴晨？

Wu Chen: I’m having a rest.

吴晨：我正在休息。 2

Miss White: But it’s time to learn English.

怀特老师：但是到学英语的时间了。

Wu Chen: Oh, sorry, Miss White.

吴晨：哦，对不起，怀特老师。

Miss White: It doesn’t matter. Take out your English book,

please.

怀特老师：没关系。请取出你的英语书。

Colin: Can I go out to play, Mom?

科林：我能出去玩吗，妈妈？

Mom: I’m afraid you can’t. It’s time to play the violin.

妈妈：恐怕你不能。到拉小提琴的时间了。

2021年陕旅版六年级英语上册Unit 3练习题及答案

1 Unit 3 Care for the Earth

第一课时

一、英汉互译。

1. 采;摘 ___________ 2. dirty ___________

3. 浪费 ___________ 4. drive ___________

5. 认为 ___________ 6. more ___________

二、连线。

pick flowers 浪费水

make the air dirty 开车

waste water 摘花

drive a car 砍伐树木

cut down trees 污染空气

答案：

一、1. pick 2. 脏的 3. waste 4. 驾驶;开(车) 5. think 6. 更多的

二、提示: pick flowers—摘花

make the air dirty—污染空气

waste water—浪费水

drive a car—开车

cut down trees—砍伐树木

第二课时

一、单项选择。

( )1. This is __________ new school.

A. we B. our C. us

( )2. — __________

— Because I have a toothache.

A. When do you see the doctor?

B. How do you see the doctor?

C. Why do you go to see the doctor?

2 ( )3. We __________ make the air dirty.

A. should B. shouldn't C. don't

( )4. — Let's go out to play, Su Nan.

【最新审定版--获奖课件】陕旅版小学英语六年级上册《Unit 3 Care for the earth》PPT课件 (1)

2022年陕旅版英语六上U3 Care for the Earth 第1课时教案

六年级英语上册教案Unit 3 Part A-陕旅版

玉林市实验小学六年级英语上册Unit3Carefortheearth知识清单素材陕旅版三起

六年级上英语说课稿UnitCarefortheEarth

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