高考英语完形填空解题技巧
高考英语完形填空解题技巧
高考英语完形填空解题技巧高考英语完形填空高分解题方法一、开篇首句、不容忽视文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。
开篇首句是探察全文概况的“窗口”，从首句得到的信息是解题的指南。
通过它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。
它往往提供了全文的中心信息。
阅读材料的首句一般都是关键句，在议论文中往往就是段落的主题句，在记叙文中则是领起全文，展开情节的“文眼”。
如将一篇生疏的阅读材料比做字母的海洋，那么通读全文无异于漂洋过海，首句启示作用如同茫茫夜雾中的灯塔，能够指导船只选定正确的航向，朝着理想的彼岸拔锚启航。
二、瞻前顾后、逻辑推理近几年中考完形填空题已没有单纯的语法题，必须借助于上下文理解才能正确解题。
文章都是前后联贯，符合逻辑地向前发展延伸的，短文中每个空白处的正确答案和其上下文在意义上和结构上都有这样或那样的必然联系。
因此，必须注意上下文的参照，连贯思考。
在了解文章大意的基础上，要按文章的先后顺序，对每道题所给词语的确切含义进行分析比较，并考虑到全文整体意境的影响，做到瞻前顾后，上下文呼应，运用逻辑思维，推理的方式来进行答题。
切不可自行断意，顾此失彼或无所适从，逐步填意，另外还注意试题有易有难，应暂时绕开那些少数较疑难的问题，先做最有把握、最熟悉的短语，惯用法动词形式和语言结构的题目。
三、先易后难，返回定论完形填空题的总体难度是较高的，但10个空中，容易失分的也仅有二、三个题。
大多数是中档题和低档题。
因此，在解题中要注意解题速度，不可为一道难题苦思冥想，耗时太多。
应该绕道而行，先做下面容易的题目，将有把握的空填上。
填上所有的容易题，也缩小了思考范围，同时又提供了更多的信息。
四、复查核对，决定取舍答题完毕，仍不可孤立地检查每个所要求填的空处。
应遵循由整体到部分，再由部分到整体的理解文章的规律，耐心地再次复读全文。
认真检查所选答案放在原句中能否使该句意思通顺、与全文整体意思是否协调一致、结构是否正确完整、是否符合习惯表达和固定搭配、是否符合上下文语义。
完形填空解题技巧大全
完形填空解题技巧大全完形填空是高考英语里面最简洁拉开分数的题，很多同学英语成果不好就倒在了完形填空题上，下面为大家预备了完形填空解题〔技巧大全〕，关怀同学们提高完形填空解题能力，提高英语高考分数。
高中英语完形填空解题技巧一完形填空其实高考英语中比较简洁的部分，但是很多学生却拿不到高分，究其缘由，就是不知道完形填空该怎么答，下面就来看看这六种〔方法〕能不能帮你解开困惑呢？1、充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2、多角度的规律推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必需把握的思路，通过联想、推想等方法，多换角度去思索问题，使自己的思维模式与的思维模式相吻合。
3、从上下文查找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年高考试题慢慢摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重规律推理推断。
就空格而言，表达了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别〔句子〕甚至若干句子的外表理解获知。
因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够精确作出推断。
4、利用语法分析解题对语法、词法等基础学问的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应实行什么形式等等进行必要的分析思索，从而快速解决问题。
比方，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
5、习惯用法和词语辨析对词汇学问的考查主要表达在习惯用法和〔同义词〕、〔近义词〕的辨析两个方面。
习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随便变动。
而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。
词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。
高考英语完形填空解题技巧
完形填空考纲要求考查根据上下文理解语篇意义的能力。
二、完型填空解题步骤总结三、解题步骤分析1、浏览全文，抓准主旨考生在答题时，不要急于看选项、找答案，应先通篇浏览短文，掌握文中时间、地点、人物及事件发展的脉络情节。
只有抓住了文章的主旨大意后，考生围绕大意去阅读、预测、推理、判断，往往会收到事半功倍的效果。
抓住了主旨，一些干扰性强，容易使人犯想当然错误的选项也就会迎刃而解。
注意：要充分利用首句的标示作用第一句往往是全篇的关键句，首句一般不设空，它有概括和预示全文大意的作用，是据以判断文章体裁并预测全文主旨、大意的突破口，常含有解题和理解文章的有用信息。
（when, where, who, what, how…)。
注意：要注意尾句的提示和总结作用。
2、细读全文，透析文意⑴.看清上下文，找准定位词充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
这些词有时可能是同义词或反义词。
注意上下文的内在联系，是做好完型填空的保证，而断章取义，就题论题，忽视前后文的信息提示是学生常犯的错误。
信息提示有时出现在前文，有时出现在后文，有时出现在本空所在的句子，学生需要在做题时边读边思考，边读边储存信息，边读边注意前后联系，这也是第一遍通览全文的主要作用。
⑵通顺逻辑，寻求搭配注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。
例如：⑶牢固掌握重点单词词组词意、用法及语法知识⑷看清执行者，确定所选词⑸根据上下文的逻辑关系确定选项有时，选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语，它涉及到文章的起承转合、上下连贯。
这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系以及对比关系等。
常见的承接语有for one thing…for another…等连接词表示列举；First…and then, First…Next…Then…Finally…用来按次序描述时间发生的过程；anyhow, still, though, although…表示让步关系；therefore, so表结果；because, since, due to, owing to…表原因，等等。
高考英语完形填空解题技巧
高考英语完形填空解题技巧完形填空是高考英语考试中的重要题型之一，要求考生根据给定的上下文，选择合适的单词或短语来填空，使文章内容结构完整、逻辑清晰。
为了帮助考生掌握完形填空解题技巧，本文将从四个方面进行介绍。
一、通读全文，把握大意在开始解题之前，我们应该先通读整篇文章，了解文章的大意和主题，弄清楚文章的脉络。
通过初读，我们可以初步判断文章的语气、情感和作者的观点，为后续的解题提供指导。
二、推理上下文关系，选择合适选项在解题过程中，我们需要通过推理上下文的关系，选择最合适的选项。
可以通过上文、下文以及选项词语之间的逻辑联系进行推测。
常见的推理关系包括因果关系、对比关系、转折关系等。
通过推理上下文关系，我们可以缩小选项范围，提高答题准确性。
三、注意上下文语境，避免语法错误为了解答完形填空题，我们需要注意上下文的语境，避免出现语法错误。
根据上下文的提示，我们可以判断应填入的选项是名词、动词、形容词还是副词等。
此外，我们还可以通过语法规则来判断选项的形式和语态，从而筛选正确答案。
四、重点关注限定词和连词，抓住提示信息在完形填空中，常常会出现限定词和连词来提示文章的结构和逻辑关系。
限定词如some, every, any等可以提示选项的范围，帮助我们选择正确答案。
而连词如but, however, although等则可以提示文章的转折、对比、因果等关系，帮助我们判断正确选项。
总结：在高考英语完形填空解题过程中，我们需要通读全文，把握大意；通过推理上下文关系，选择合适选项；注意上下文语境，避免语法错误；重点关注限定词和连词，抓住提示信息。
掌握这些解题技巧，相信大家在高考中能够更加准确地完成完形填空题，取得理想的成绩。
高考英语完形填空解题技巧（1200字）完形填空是高考英语试卷中的重要题型之一，它考查考生对词汇、语法以及英语整体理解能力的综合运用。
在解答完形填空题时，我们可以通过一些技巧来提高解题的准确性和速度。
高考英语完形填空解题的6个技巧是什么
高考英语完形填空解题的6个技巧是什么姓名：学校：专业：学号：高考英语完形填空解题的6个技巧是什么高考英语完形填空的的6个解题技巧1.复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。
这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。
2.语法结构法：这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。
3.语境信息解题法：这类题主要是通过短文中上下语境所透露的信息进行解题，首先要正确理解所给信息，在进行合理分析和推断，这种语境信息一定要遵循逻辑概念，符合运动规律，时态的交替，以及特殊场合下的应急合理判断。
4.固定搭配解题法：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。
5.逻辑语气解题法：这类题主要是通过分了解全文的人物、时间、地点等信息之后，再分析句子与句子之间的关系，段落与段落之间的关系来解题。
这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。
这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。
6.利用语法分析解题：对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。
比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
英语如何学好牢记词汇：学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。
想要词汇量，就只能扎扎实实地背，背了忘、忘了背的痛苦循环谁都经历过，不过虽说这个环节不能免，但可以通过一些巩固方法来缩短这个循环。
如果要参加一个考试，那就用这个考试的词汇书配合这个考试的阅读去增长词汇量。
高考完形填空英语解题技巧与方法
高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文，了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解，它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。
因此，通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。
在通读全文的过程中，考生应跳过空格快速阅读，尽量不要中断思路，读时要一气呵成，切忌瞻前顾后，来回往返地读。
读懂文章的大意之后，再依据已知信息对题意进行判断。
2. 逐句分析，综合判断通读全文后，考生开始逐句分析。
首先要仔细分析题干，把握已知条件，推断未知信息。
在进行选择时，可采用以下方法：(1) 运用语法分析法：有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。
(2) 运用对比分析法：根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析，确定答案。
(3) 运用逻辑推理法：根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。
(4) 运用常识背景法：根据已有知识及背景知识确定答案。
3. 复读全文，验证答案在完成所有选择后，考生应再通读一遍全文，复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。
同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理，是否符合短文所给的信息和要求。
二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。
所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意，然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析，再做出判断。
其中，“词不离句”的原则尤为重要。
因为无论什么词都是句子的一部分，而不是孤立的。
所以考生在做题时不能就句论事，而应联系上下文。
通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。
考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。
2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式，因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。
具体做法是：根据设空处的上下文寻找相关的词或短语，并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。
高考英语完形填空解题技巧
高考英语完形填空解题技巧
高考英语完形填空是一道考察学生英语综合运用能力的重要题型。
在高考中，完形填空占据了相当的比重，对于考生而言，掌握一定的解题技巧是必不可少的。
本文将从三个方面介绍高考英语完形填空解题技巧。
一、全面阅读全文
完形填空通常是文章中所包含的一个完整而连贯的段落，考生应该全面认真阅读文章，理解文章的主旨和内容，了解文章的情节、环境、时间、人物等相关信息，这样才能对文章中空缺的单词或短语有更准确的判断和选择。
二、掌握上下文语境
完形填空中空缺的单词或短语往往有一定的语境，这就要求考生能够在上下文中理解句子的含义，从上下文中获取信息，找出前后语境的联系，推测出应该填入的单词或短语。
如果考生掌握了文章中的上下文语境，那么往往能够更好的解决题目。
三、关注语法规则
完形填空中的选项往往涉及到语法规则的应用，如词性、时态、语态、主谓一致、固定搭配、介词用法等等。
因此，考生要在平时的备考过程中加强语法知识的学习和应用，这将有助于正确的选择填空的单词或短语。
总之，解答高考英语完形填空的关键在于全面认真阅读文章、掌握上下文语境、合理运用语法规则。
在平时的备考中，考生应多做完形填空练习题，总结经验，提高应用能力，这样才能够在考场上更好地应对完形填空这一重要题型。
高考英语完型填空题型答题技巧
高考英语完型填空题型答题技巧高考英语完型填空题型答题技巧大全一1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3. 解题四步法原则：第一步：跳读。
带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。
这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。
这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
高考英语完型填空题型答题技巧大全二把握全文明主线;固定搭配记心间;原词再现莫错过;上下求索是关键。
抓主题高中英语完形填空一般第一段和最后一段不设空，大家可以先通读一遍全文，了解一下文章大概写了什么内容，然后文章主旨找到。
主旨句的位置在首尾段及各段首尾句，有的时候主旨句也会出现在转折词前后句，如ut, however, yet, though, therefore, otherwise等。
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高考英语完形填空解题技巧做完形填空题应从哪些方面入手高考专家建议：首先要以很快的速度浏览全文掌握文章的主旨不要急于看选项。
解答完型必须从全文角度出发然后才是分散到单个句子完型比较忌讳直接上手就做没有通览全文大致明白文章描述什么。
当然个别基础过硬的学生除外。
特训：寻找解题暗示关键点浏览全文时要重点了解文中所叙述关键点(解题关键：题目暗示点)：人物、时间、地点、事件即whowhenwherewhat。
完形填空命题的原则一般是第一句话不挖空目的是使读者进入语境因此一定要认真阅读这句话。
例如：Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the ne_t这句话的关键点是Why、where、between。
记住要点1：指代必有暗示、转折或关联必有暗示、介词必有暗示(多考察词组)2.根据故事情节的发展选词确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的。
记住要点2：关注动词(看对象场合和介词)尤其是选项是动词的情况下关注对象。
3.词义辨析时我们根据词性来决定选项。
英语是句子决定单词不是单词决定句子。
记住要点3：词义辨析主语或对象是暗示关键点。
如果四个选项中3个有共同点(词性)可以一起大胆排除。
4.平时练习时将所选定的词放到文章中复读检查考试时因为时间关系可以自己选择做不做这项工作。
(字面译、通逻辑、搞代入、全文译)记住要点4：纯粹为了训练找解题关键看看自己所参照的原文或暗示词是否定位准确上下文是否连贯。
题目暗示点总结：指代词、关联词、主语、介词、动词、转折、时间、地点、对象(宾语)案例说明：1)Some parts of the water are very shallow. But in some places it is veryvery_____.A. deepB. highC. coldD. dangerous转折必有暗示根据but的提示所填入的词应与shallow相反因此答案为A。
2)Mrs ONeill asked_____questionsand she didnt scold us either.A. noB. certainC. manyD. more关联必有暗示根据and的提示又发现后面either的暗示我们可以明确所填的词也应是一个否定意义的词因此答案是A。
3)Heres a fellow who just walked into a bank and helped himself_____so much money.A. forB. byC. toD. of本题考查词组选项是介词我们参考动词helped himself一一搭配只有C表示自取、拿故选C。
4)Soon I heard a_____like that of a door burst inand then a climb of feet.A. soundB. cryC. voiceD. shout词义辨析题题目中I不是主语、a door burst才是真正的主语。
选项中的四个词都表示不同的声音但BCD项的三个词都是指从嗓子里发出的声音而sound则表示各种各样的声音。
因此答案是A。
5)And video cameras can be used to_____peoples actions at home.A. keepB. makeC. recordD. watch主语是暗示点 video cameras能做的动作是记录。
故选C。
6)It has been many years since I was last inLondon_____I still remember something that happened during that visit.A. andB. forC. butD. as时间暗示：根据句前的many years和句后的still remember 答案应选表示转折的连词but.7) (Immediately)the officers jumped into their cars and rushed to the_____hospital.A. animalB. biggestC. plantD. nearestrushed to提示：在这样的紧急情况下人们的第一个反应是到最近的医院就医因此答案为D。
完型得高分并不困难只要记住两件事：第一先通览全文第二找准暗示即可获得非常给力的分数。
高考英语完形填空五大重点一、完形填空的题型特点近几年来的完形填空题有以下几个特点：1. 短文难度基本稳定与高中英语教材课文难易基本相当。
2. 短文选材一般为故事性文章极少采用其他题材的文章。
但往往不按时间顺序平铺直叙有插叙或倒叙有时还夹有描述和议论。
3. 短文的第一句不设空格提供给考生一个思路以便考生做题。
4. 考查内容主要是逻辑上的通顺极少是考语法所以每题四个选项大多属同一语法范畴。
5. 短文长度基本稳定一般在250～300个单词左右。
二、完形填空选项设置的几个特点1. 同义、近义词辨析型。
多倾向考查动词、名词、形容词。
(平时要多把这几类词性的词归纳记忆)2. 固定搭配型。
多倾向考查动词和介词或副词、名词和介词、形容词和介词典型句子结构的搭配。
3. 常用语法。
时态和语态、从句连词。
4. 根据上下文的逻辑关系确定选项型三、完形填空的解题步骤时间分配：1)通读全文领会大意(2-3分钟);2)逐句阅读选出答案 (6-7分钟);3。
)猜测难点、整体复查(2-3分钟)。
1。
跳过空格、通读全文、把握大意。
先跳过空格通读试题所给的要完形填空的短文获得整体印象做到弄清文脉、抓住主旨较好地把握短文大意。
要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择切忌仓促下笔。
2。
结合选项、综合考虑、初定答案。
在理解全文意思的基础上再结合所给备选项细读全文联系上、下文内容注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示以词、句的意义为先再从分析句子结构入手根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑对备选项逐一进行分析、比较和筛选排除干扰项、初步选定答案。
3。
瞻前顾后、先易后难、各个击破。
动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。
对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做一下子不能确定答案的先跳过这一空格继续往下做最后回过头来再集中精力解决难点。
这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文随着对短文理解的深入可以降低试题的难度提高选择的正确率。
4。
复读全文、逐空验证、弥补疏漏。
完成各道题选择后把所选的答案代入原文再把全文通读一篇逐空认真复查。
看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章语法结构是否正确是否符合习惯表达法。
如发现错误答案或有疑问的应再次推敲、反复斟酌、做出修正。
高考英语填空陷阱题透析1.思维定势型思维定势是指思维在形式上常常采用的、比较固定的甚或是相对凝固的一种思维逻辑、思维推理、思维内容它是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射。
思维定势是一把双刃剑如果运用得当它可以帮助考生将考题内容与以前所学知识迅速联系起来并在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分析、推理并很快得出正确的结论;但若运用不当它便会误导考生掉入命题人所预设的陷阱得出错误的结论。
例1. It was a pity that the great writer died________ his works unfinished.(20__福建)A. forB. withC. fromD. of解析：答案为B。
此题容易误选答案C 或D。
die 后接不同的介词,表示不同的意思。
die for 表示死的目的die of/from 表示死的原因。
但是根据句子的意思此题并不是考查此用法而是考查独立主格结构的一种形式即with + 名词+动词的过去分词。
此处的his work 与unfinish为被动关系故用过去分词unfinished。
故选答案B。
例2. In order not to be disturbed, I spent three hours _______ in my study.A. lockingB. lockedC. to lockD. to be locked解析：答案为B。
此题很容易误选A以为是考查spend...(in)doing结构。
根据句意为了不被打扰我锁在书房里呆了三小时可以看出该句不是spend...(in)doing结构。
细细分析其实我们不难看出I was locked in my study这层含义也就是说locked in my study描绘了主语I的一种状态。
因此该题答案应该为B。
例3. Mr Smith is______ a good teacher_______ we all respect.A. such, thatB. such, asC. so, thatD. so, as解析:答案为B。
此题容易误选A一方面是因为such...that...是同学们很熟悉的一个句式一看就可能选中了;另一方面将such...that...的意思如此以至代入句中也完全通顺。
但在such...that...结构中that引导的是结果状语从句并且that在从句中不充当句子成分若在上句填入such...that...句末的respect显然缺少宾语(注意：respect是及物动词)。
因此正确答案应是Bas用做关系代词用以引导定语从句修饰其前的名词teacher同时as在定语从句中用做动词respect的宾语。
但假若在原句的respect后加上him一词则应选A。
2.规则硬套型所谓规则硬套即指不从语言实际出发不考虑特定的语言环境而是机械地套用语法规则生搬硬套语法的条条框框同学们如果这样去学语言那就难免出错了。
例4.He made up his mind to devote his life_____pollution____ happily.A. to prevent, to liveB. to prevent, from livingC. to preventing, to liveD. to preventing, from living解析:答案为C。
此题容易误选B认为第一空应填toprevent(即认为其中的to为不定式符号)第二空应填from living 因为prevent ... from doing sth是一个常用句型。
其实错了第一空涉及的结构是devote ... to ... (把奉献给)其中的to是介词而不是不定式符号;第二空从表面上看涉及的是prevent ... from ...结构但其实不是。