高三历史总复习课件：1-6-2祖国统一的历史潮流
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第六单元
中国社会主义的政治建设与祖国统一
材料五 欧盟委员会22日发表的香港年度报告指出， 自从中国1997年恢复对香港行使主权以来，“一国两制” 原则得到尊重，而且运作良好。——新华网(2007年6月22日) 问题：综合以上材料并结合所学知识，分析香港回 归祖国的原因和意义。 点拨提示： (1)原因 ①中国改革开放以后，综合国力增强，国际地位提 高。 ②“一国两制”的伟大构想。 ③香港同胞心向祖国，渴望回归。 ④中英双方的共同努力，《联合声明》的签署。 ⑤邓小平等人的贡献。
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
5．2005年，第十届全国人民代表大会第三次会议通 过《________》，使维护国家统一有了法律依据。
6．潮流：目前，两岸各领域的正常往来已成为时代
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
【拓展】史实支撑法是解答选择题最常用的一种方
法，运用此种方法应注意以下两个方面：一、审准题干，
紧紧抓住限定答题要求的关键词句，并联系所学知识明确 命题者的意图；二、审读备选项，将备选项与题干中的要 求相对应，做出准确判断。用史实支撑法解答试题可以节 约时间，提高答题效率。
发展潮流，民间交流日益扩大，________加强，成为祖国 未来统一的强大动力。 参考答案： 1．1979 民 2.通邮 通航 通商 3.一个中国 4.江泽 5.反分裂国家法 6.经贸联系
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材料三
(香港)青少年认同自己为中国人的比例10年
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间增长41%，香港民众对驻军的认同率达93.7%。香港大 学最新民意调查显示，越来越多的香港人为有一个强大的
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
探究2 香港回归祖国的原因和意义
阅读下列材料： 材料一 邓小平在总结以和平方式解决香港前途问
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
【例1】(2009·上海·24)“几个小时前我还是皇家警
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
探究1
正确理解“一国两制”伟大构想的基本内涵
阅读下列材料：
材料一
我 们 要 求美 方 恪 守中 美 三 个联 合 公报和
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
(2)回归 ①________年7月1日，中国政府对香港恢复行使主
权。 ②________年12月20日，中国政府对澳门恢复行使 主权。 3．意义 (1)洗刷了民族耻辱，翻开香港、澳门历史新的一页， 祖国统一大业迈出坚实的一步。 (2)是“一国两制”构想的运用结果。 (3)为国际社会解决________问题提供了成功的范例。 参考答案： 2．1984 1987 1997 1999 3.国家间历史遗留
课标展示 简述“一国两制 ”的理论和实践 ，认识实现祖国 完全统一对中华 民族复兴的重大 历史意义
考纲要求
考点聚焦 ①“一国两制” 提出的背景②“ 一国两制”的含 义与意义③香港 与澳门的回归④ 我国政府为了祖 国统一在台湾问 题上的努力
“一国两制” 的理论和实践
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
1.内容：在________的前提下，大陆实行社会主义制
度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
2．提出与完善过程 (1)最初提出：针对台湾问题。 (2) 酝 酿 ： 1981 年 9 月 30 日 ， 全 国 人 大 常 委 会 员 长 ________ 发 表 谈 话 ， 具 体 阐 述 了 和 平 统 一 祖 国 的 “________”。 (3)形成：20世纪80年代，________全面阐述了“一 国两制”问题。
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材料三
用社会主义去统一香港、澳门、台湾难以
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接受，只有承认‚两制”的现实，充分照顾到港、澳、台 的利益，才能保证这些地区在统一后的繁荣和稳定。
“具体说，就是在中华人民共和国内，大陆十亿人
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
(2)意义 ①它有利于增强民族自豪感，有利于实现祖国的完
全统一。
②它有利于香港的稳定和繁荣，有利于促进社会主 义现代化建设。 ③它是我党以和平方式解决一个国家统一问题的成 功尝试。为台湾回到祖国怀抱提供范例，为解决国际争端 提供范例。
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
1.________年元旦，实现了两岸30年来真正停火。
2 ． 20 世 纪 80 年 代 以 来 ， 海 峡 两 岸 ________ 、
________、________的限制逐渐放宽；2008年，三者基本 实现。 3．1992年在“海峡两岸均坚持__________原则”问 题上两岸达成共识。 4．1995年，________发表《为促进祖国统一大业的 完成而继续奋斗》的重要讲话，提出八项主张，是实现和 平统一的基础和前提。
察，但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。‛该警察 说这句话的背景是 ( )
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A．邓小平提出‚一国两制‛
B．中英签署关于香港问题的《联合声明》 C．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁 布 D．中华人民共和国香港特别行政区成立 【解析】材料中由“皇家警察”到“香港警察”， 身份的转变反映出香港地区由原来的殖民地变为独立的特 别行政区；A、B、C三项皆不可做此背景，故选D。 【答案】D
(2)“一国两制”的构想和各项具体方针政策日益完 善。 2．过程 (1)达成协议 ①________年12月，中英两国签署《关于香港问题 的联合声明》。 ②________年4月，中葡双方签署《关于澳门问题的 联合声明》。
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口实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制 度。”——邓小平 材料四 澳门特区可同葡萄牙和其他国家建立互利 的经济关系；可以以“中国澳门”的名义与各国各地区保 持和发展经济、文化关系；将作为自由港和单独关税地区 进行经济活动；有自行制定有关文化、教育、科技等方面 的政策和法律的权力„„ ——《中葡联合声明》
成为实现祖国统一大业的指导方针。 参考答案： 1．一个中国 六届二次全会 2.叶剑英 九条方针 邓小平 1982
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
1.条件
(1)中国国力增强，国际地位不断提高。
“三不”承诺，即不支持“两个中国”，不支持“一中一 台”，不支持台湾加入必须是主权国家才能加入的国际组 织。——江泽民会见美国代表时的谈话 材料二 在一个国家领土上只能有一个主权国家， ——国际法准则 只能有一个代表国家主权的政府。
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材料五 欧盟委员会22日发表的香港年度报告指出， 自从中国1997年恢复对香港行使主权以来，“一国两制” 原则得到尊重，而且运作良好。——新华网(2007年6月22日) 问题：综合以上材料并结合所学知识，分析香港回 归祖国的原因和意义。 点拨提示： (1)原因 ①中国改革开放以后，综合国力增强，国际地位提 高。 ②“一国两制”的伟大构想。 ③香港同胞心向祖国，渴望回归。 ④中英双方的共同努力，《联合声明》的签署。 ⑤邓小平等人的贡献。
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
5．2005年，第十届全国人民代表大会第三次会议通 过《________》，使维护国家统一有了法律依据。
6．潮流：目前，两岸各领域的正常往来已成为时代
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【拓展】史实支撑法是解答选择题最常用的一种方
法，运用此种方法应注意以下两个方面：一、审准题干，
紧紧抓住限定答题要求的关键词句，并联系所学知识明确 命题者的意图；二、审读备选项，将备选项与题干中的要 求相对应，做出准确判断。用史实支撑法解答试题可以节 约时间，提高答题效率。
发展潮流，民间交流日益扩大，________加强，成为祖国 未来统一的强大动力。 参考答案： 1．1979 民 2.通邮 通航 通商 3.一个中国 4.江泽 5.反分裂国家法 6.经贸联系
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探究2 香港回归祖国的原因和意义
阅读下列材料： 材料一 邓小平在总结以和平方式解决香港前途问
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正确理解“一国两制”伟大构想的基本内涵
阅读下列材料：
材料一
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(2)回归 ①________年7月1日，中国政府对香港恢复行使主
权。 ②________年12月20日，中国政府对澳门恢复行使 主权。 3．意义 (1)洗刷了民族耻辱，翻开香港、澳门历史新的一页， 祖国统一大业迈出坚实的一步。 (2)是“一国两制”构想的运用结果。 (3)为国际社会解决________问题提供了成功的范例。 参考答案： 2．1984 1987 1997 1999 3.国家间历史遗留
课标展示 简述“一国两制 ”的理论和实践 ，认识实现祖国 完全统一对中华 民族复兴的重大 历史意义
考纲要求
考点聚焦 ①“一国两制” 提出的背景②“ 一国两制”的含 义与意义③香港 与澳门的回归④ 我国政府为了祖 国统一在台湾问 题上的努力
“一国两制” 的理论和实践
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1.内容：在________的前提下，大陆实行社会主义制
度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
2．提出与完善过程 (1)最初提出：针对台湾问题。 (2) 酝 酿 ： 1981 年 9 月 30 日 ， 全 国 人 大 常 委 会 员 长 ________ 发 表 谈 话 ， 具 体 阐 述 了 和 平 统 一 祖 国 的 “________”。 (3)形成：20世纪80年代，________全面阐述了“一 国两制”问题。
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用社会主义去统一香港、澳门、台湾难以
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接受，只有承认‚两制”的现实，充分照顾到港、澳、台 的利益，才能保证这些地区在统一后的繁荣和稳定。
“具体说，就是在中华人民共和国内，大陆十亿人
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中国社会主义的政治建设与祖国统一
(2)意义 ①它有利于增强民族自豪感，有利于实现祖国的完
全统一。
②它有利于香港的稳定和繁荣，有利于促进社会主 义现代化建设。 ③它是我党以和平方式解决一个国家统一问题的成 功尝试。为台湾回到祖国怀抱提供范例，为解决国际争端 提供范例。
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1.________年元旦，实现了两岸30年来真正停火。
2 ． 20 世 纪 80 年 代 以 来 ， 海 峡 两 岸 ________ 、
________、________的限制逐渐放宽；2008年，三者基本 实现。 3．1992年在“海峡两岸均坚持__________原则”问 题上两岸达成共识。 4．1995年，________发表《为促进祖国统一大业的 完成而继续奋斗》的重要讲话，提出八项主张，是实现和 平统一的基础和前提。
察，但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。‛该警察 说这句话的背景是 ( )
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A．邓小平提出‚一国两制‛
B．中英签署关于香港问题的《联合声明》 C．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁 布 D．中华人民共和国香港特别行政区成立 【解析】材料中由“皇家警察”到“香港警察”， 身份的转变反映出香港地区由原来的殖民地变为独立的特 别行政区；A、B、C三项皆不可做此背景，故选D。 【答案】D
(2)“一国两制”的构想和各项具体方针政策日益完 善。 2．过程 (1)达成协议 ①________年12月，中英两国签署《关于香港问题 的联合声明》。 ②________年4月，中葡双方签署《关于澳门问题的 联合声明》。
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口实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制 度。”——邓小平 材料四 澳门特区可同葡萄牙和其他国家建立互利 的经济关系；可以以“中国澳门”的名义与各国各地区保 持和发展经济、文化关系；将作为自由港和单独关税地区 进行经济活动；有自行制定有关文化、教育、科技等方面 的政策和法律的权力„„ ——《中葡联合声明》
成为实现祖国统一大业的指导方针。 参考答案： 1．一个中国 六届二次全会 2.叶剑英 九条方针 邓小平 1982
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(1)中国国力增强，国际地位不断提高。
“三不”承诺，即不支持“两个中国”，不支持“一中一 台”，不支持台湾加入必须是主权国家才能加入的国际组 织。——江泽民会见美国代表时的谈话 材料二 在一个国家领土上只能有一个主权国家， ——国际法准则 只能有一个代表国家主权的政府。
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高三历史(岳麓版)总复习课件 1-6-2祖国统一的历史潮流 36张
问题：综合以上材料并结合所学知识，你 如何正确理解“一国两制”伟大构想的基 本内涵？ 点拨提示： (1)“一国两制”的前提和基础是“一 国”，即中华人民共和国。 (2)两种制度并存，国家的主体是社会主 义制度。 (3)“一国两制”下设立的特别行政区享 有高度的自治权。
探究2 香港回归祖国的原因和意义 阅读下列材料： 材料一 邓小平在总结以和平方式解决香 港前途问题的原则时，说过这样一段话： “香港问题为
(4)________年12月，《中华人民共和国 宪法》的规定使“一国两制”有了宪法保 证。 (5)1984年，全国人大________通过“一 国两制”，成为实现祖国统一大业的指导 方针。 参考答案： 1．一个中国 2.叶剑英 九条方针 邓 小平 1982 六届二次全会
1.条件 (1)中国国力增强，国际地位不断提高。 (2)“一国两制”的构想和各项具体方针 政策日益完善。 2．过程 (1)达成协议 ①________年12月，中英两国签署《关 于香港问题的联合声明》。 ②________年4月，中葡双方签署《关于
课标展示
简述“一国 两制”的 理论和实 践，认识 实现祖国 完全统一 对中华民
考点聚焦 ①“一国两 制”提出 的背景② “一国两 制”的含 义与意义 “一国两制 ③香港与 ”的理论 澳门的回 和实践 归④我国
考纲要求
1.内容：在________的前提下，大陆实 行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行 资本主义制度。 2．提出与完善过程 (1)最初提出人大常 委会员长________发表谈话，具体阐述 了和平统一祖国的“________”。 (3)形成：20世纪80年代，________全面
高三历史一轮复习课件最新版：大一统秦汉政治(人民版)
考点1、皇帝制度：
1、建立： 2、特点：
①皇帝独尊 ②皇位世袭 ③皇权至上
3、本质：君主丏制
（1）皇帝制度的确立
有什么特点？ 皇帝独尊：成为秦王朝政治制度的基本特征。
“天下之事无小大皆决于上” 皇权至上：权力高度集中的标志。 “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无 穷。”──《史记卷六· 秦始皇本纪》
北京是著名的古都，它拥有众多的古代建筑。下列建筑 能够充分体现专制主义中央集权制度特征的是
专制主义中央集权制度
1、含义：
是我国封建社会的基本政治制度。是指君主掌握 国家最高权力，幵通过军政官僚机关管理、控制国家 的政体。 丏制主义——指中央的决策斱式，就是皇帝的个人丏断独 裁（体现的是君臣关系） 中央集权——指全国各种军政大权归属中央，地斱完全由 中央管理和控制，充分执行中央的政令。（体现的是中权 与地斱的关系）
（2）主观：
①思想基础：法家关亍建立丏制主义中央集权封
建国家的理论。 ②实力基础：商鞅变法后，经济得到较快发展 ③个人因素：嬴政具有雄才大略。 a：重用李斯、尉缭、王翦父子 b：兼幵策略：离间与军事进攻相结合、远交近攻
二、巩固大一统的措斲
1、政治上： 建立了一整套专制主义中央集权制度 2、经济上： 统一货币、度量衡 3、文化上： 统一文字，焚书坑儒 4、军事上： 构筑有效的国防体系（北击匈奴收河套、 修筑长城和直道；南征越族、开渠设郡） ５、交通上：修筑以咸阳为中心的水陆交通
（3）统一岭南 ： ①开凿了灵渠（沟通湘江水系和漓江水系的），平定岭南 ②在岭南置郡，实斲军事镇守和行政管理。 ③是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。 （4）开发西南 ①措斲：开辟了“五尺道”，幵在其中部分地区任命官吏。 ②“西南夷”（于贵地区和川西及甘南）地区开始进入中原统一 政权版图。 2、意义： （1）结束分裂割据局面，符合各族人民的共同愿望，符合历史发 展进趋势。 （2）有利亍封建经济的发展和社会进步。 （3）扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形 成(有利亍统一的多民族国家的形成和发展)。
祖国统一的历史潮流 (1)
台湾自古以来就是中国 领土不可分割的一部分！
祖国统一大业， 最终必将完成！
祝愿 祖国早日完成统一大业！
实践是检验真理的唯一标准
一国两制最早实践于哪个地方？
一国两制的实践：香港的回归
香港回归历程
1982年正式提出“一国两制”的方案收回香港 1984年中英《关于香港问题的联合声明》签署 1997年7月1日年中国政府恢复对香港行使主权
历史片断——邓小平与香港回归
片断：“钢”与“铁”的对话
香港特首董建华
明代 清
划归福建省管理 设台湾府，后设台湾省
历史沿革
（国内法）台湾是中国领土之法律依据
《中华人民共和国宪法》“序言”中明确指
出：“台湾是中华人民共和国神圣领土的 一部分。” 2005年3月14日第十届全国人民代表大会 第三次会议高票通过《反分裂国家法》。 规定：维护国家主权和领土完整是包括台 湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台 湾是中国的一部分，国家决不允许“台独 ”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾 从中国分裂出去。完成统一祖国的大业是 包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职 责。
前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞。
中国成功收回港澳主权的原因有哪 些？
根本原因：中国综合国力增强，国际地位 提高； 关键因素:“一国两制”伟大构想； 群众基础:港澳同胞渴望回归； 法律依据:《联合声明》和《特别行政区基 本法》。
特别行政区与民族自治区的区别与关系
设立区域不同
是在港、澳、台设立的； 在少数民族聚居的地区设立的。 “高度的自治权”； “一定的自治权”。
① “香港问题为什么能够谈成呢?并不是 我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是 我们这个国家这几年发展起来了是个兴旺 发达的国家，有力量的国家，而且是个值 得信任的国家，我们是讲信用的，我们说 话是算数的。……当然，香港问题能够解 决好，还是由于‘一国两制’的根本方针 或者说战略搞对了，也是中英双方共同努 力的结果。” ——邓 小平
祖国统一的历史潮流
教材的重 点和难点
• 教材重点：“一国两制”的理论和实践。 “一国两制”构想是邓小平理论的重要 组成部分，是完成祖国统一大业，实现 中华民族伟大复兴的指导思想。 • 教材难点：认识“一国两制”理论和祖 国完全统一对实现中华民族伟大复兴的 历史意义。有利增强中国综合国力，提 高中国国际地位。
教法和学法
1860《北京条约》 九龙
香港岛 1842《南京条约》
澳门问题的由来
1553 年（明嘉靖三十二年） 苏萨买通经纪商人周鸾，假冒 其他国家名字，请求通商；又 托言商船被风浪冲击缝裂，货 船潮湿，请借地晾晒。广东 海 道副使汪柏受贿，许之。于是 葡人获准在澳门岸上搭棚暂住。
1555 年（明嘉靖三十四年） 葡萄牙人在青州山建立天主教 堂，高六七丈，香山知县劝阻 未果。 1 1 月2 0 日M A C A U 名称首次在信函中使用。
目前影响海峡两岸统一的不利因素有哪些？
台独势力不得人心
四、明天
• 我们的国家只有一个，那就是中国。 中国——我们的母亲，是我们唯一的 立足点。 ——柏杨
二、今天
• —— 破 解 之 道
毛泽东与周恩来
20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来就曾提出“和 平解决台湾问题”的设想，其具体内容其实是“一国两制” 思想的雏形。
卡特为欢迎邓小平访美举行国宴 “我们不再用‘解决台湾’这个提法了。只要台湾回归祖国，我们将尊 重那里的现实和现行制度。” ——邓小平
• ①教法：以主线整合资源；以情境体验历 史；以探究认识规律；以交流升华情感。 采用情景教学法、启发式教学法、问题探 究法、讨论谈话法等。 • ②学法：促进学生自主性学习，让学生 “主动参与，乐于探究，积极交流与合 作”，体验成功学习的快乐。
【创新设计】2012届高中历史一轮复习 1-6-2祖国统一大业配套课件
撒切尔夫人说： 对英国来说，这不是也不可能是胜利， 撒切尔夫人说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是 同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。 同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。”这段话主要是指 A．英国实力下降，霸权地位丧失 ．英国实力下降， B．中国享有崇高的国际地位 ． C．综合国力与国际关系中的主动权成正比 ． D．中国处理国际关系不妥协 ． 解析： 、 、 三项只是指出事物的表面现象，而没有涉及其本质， 解析：A、B、D 三项只是指出事物的表面现象，而没有涉及其本质，只有 C 项才 揭示出事物的本质。 揭示出事物的本质。 答案： 答案：C ( )
Hale Waihona Puke 考向1 考向历史与现实
从历史与现实的连接立意
日电“ 新华网北京2010年10月25日电“张灯结彩喜洋洋，胜 华网北京 年 月 日电 张灯结彩喜洋洋， 立意 利歌儿大家唱，唱遍城市和村庄，台湾光复不能忘 利歌儿大家唱，唱遍城市和村庄， ……”由 余名小学生演唱的 台湾光复纪念歌》 余名小学生演唱的《 ……”由20余名小学生演唱的《台湾光复纪念歌》， 25日在 年前举行中国战区台湾省受降典礼的台北中 日在65年前举行中国战区台湾省受降典礼的台北中 日在 山堂(原称工会堂 响起 山堂 原称工会堂)响起。 原称工会堂 响起。 研判 全面系统认识台湾问题
香港、 香港、澳门的回归
2．香港、澳门顺利回归的原因。 ．香港、澳门顺利回归的原因。 提示：(1)中国综合国力的增强。随着改革开放的进行，我国社会主义现代化建 提示： 中国综合国力的增强。随着改革开放的进行， 中国综合国力的增强 设取得巨大成就，大大提高了综合国力。 设取得巨大成就，大大提高了综合国力。 国际地位的提高。 年代中国外交的突破及综合国力的增强 国力的增强， (2)国际地位的提高。20 世纪 70 年代中国外交的突破及综合国力的增强，使中 国际地位的提高 国的国际地位提高。 国的国际地位提高。 (3)“一国两制”构想是关键，是完成中国统一大业的指导方针。 “一国两制”构想是关键，是完成中国统一大业的指导方针。 (4)港澳同胞期盼回归。 港澳同胞期盼回归。 港澳同胞期盼回归 (5)两个《联合声明》和《特别行政区基本法》为回归提供了法律依据。 两个《联合声明》 两个 特别行政区基本法》为回归提供了法律依据。
65 “一国两制”与统一大业 课件(30张PPT)
一、“一国两制”
6．成功实践
(3)香港和澳门回归的历史意义： ①标志着中国人民洗雪国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一 步。 ②为解决台湾问题，实现祖国的完全统一提供了范例。实现祖国的完全统 一，已成为不可阻挡的历史潮流。
香港回归
元朝疆域范围
澳门回归
元朝疆域范围
中国台湾
元朝疆域范围
二、台湾问题
香相关港史实的 故 事
1982年9月，英国政府与中华人民共和国政府开始就香港前途问题展开谈判。虽然《南京条 约》与《北京条约》皆指香港岛及鸭脷洲与界限街以南的九龙及昂船洲永久割予英国，但中 华人民共和国拒绝承认《展拓香港界址专条》等所有相关不平等条约，只承认香港受英国管 理，而非英国属地，并要求英国将香港岛和九龙连同新界一并交还。1997年，英国政府决定 将香港的主权交还给中国，但同时争取维持英国在香港的利益。 中英双方经过两年多达22轮的谈判，最终在1984年12月19日正式签署了《中英联合声明》 ，决定从1997年7月1日起，中国在香港成立特别行政区，开始对香港岛、界限街以南的九 龙半岛、新界等土地重新行使主权和治权。
二、台湾问题
3．解决台湾 问题的有利条 件
二、台湾问题
2．解决台湾 问题的基本方 针
“和平统一、一国两制”。
“和平统一、一国两制”方针的形成。早在50年代，中国政府就曾设想 以和平方式解决台湾问题。1955年5月，周恩来总理在全国人民代表大会 常务委员会会议上即提出：中国人民解决台湾问题有两种可能的方式，即 战争的方式和和平的方式，中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的 方式解决问题。1956年4月，毛泽东主席又提出：“和为贵”、“爱国一 家”、“爱国不分先后”等政策主张。
一、“一国两制”
1-6-2祖国统一的历史潮流
1-6-2祖国统一的历史潮流一、选择题1．邓小平早在1984年就提出：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。
”该观点表明() A．统一是历史发展的必然趋势B．解决台湾问题的前提是一个中国C．“一国两制”只适用于台湾D．反对美国插手中国内政【答案】B【解析】注意邓小平话中的内涵，即解决台湾问题用“一国两制”，其前提是一个中国。
C、D两项明显错误，A项与材料内容不符。
注意史论结合。
2．1979年元旦，全国人大常委会在《告台湾同胞书》中说：“一定要考虑现实情况，完成祖国的统一大业，在解决统一问题时，尊重台湾的现状和台湾各界人士的意见，采取合情合理的政策和办法，不使台湾人民蒙受损失。
”对以上材料的正确理解有()①宣布了中国政府和平解决台湾问题的方针②中国政府表示台湾可以实行资本主义③中国政府不干涉台湾的外交事务④尊重台湾各界人士的正确意见A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】C【解析】考查阅读理解能力，从“采取合情合理的政策和办法，不使台湾人民蒙受损失”可证①对。
从“一定要考虑现实情况”“尊重台湾的现状”可证②对。
④同材料中文字，当然也对。
唯有③必须结合教材中有关内容辨析，中央政府不干涉的是台湾的地方事务而非外交事务。
所以③是错的。
3．有学者认为，当代中国已“不再是单一的社会主义国家，而是包括了资本主义制度在内的混合型国家”。
该学者提出这一观点的主要依据最可能是()A．香港特别行政区基本法的制定B．经济特区的设立C．多种经济所有制的发展D．外国资本的大量进入【答案】A【解析】本题考查学生的史论结合能力，题干中的观点明显是“一国两制”，而四个选项中，只有香港特别行政区基本法的制定与之相符。
4．据人民网报道：1974年，为打击侵入我西沙群岛的南越当局，中国政府决定东海舰队“直接通过台湾海峡”驰援南海。
台湾蒋介石海军不仅没有阻拦、还友好地亮起“请通过”信号。
2008年马英九就任台湾地区领导人后，很快促成两岸直接“三通”。
2013高考历史总复习 6-2 祖国统一大业课件 新人教版必修1
祖国统一大业 目的 为早日解决台湾问题，实现祖国统一。 ①1979年元旦，全国人大常委会发表《告台 湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国 的方针；②1981年，叶剑英提出九条方针 政策，主张国共谈判，实行第三次国共合 作。(人民版)③20世纪80年代初，邓小平 提出“一国两制”构想。后来，他对这一 构想进行了全面阐述。④1984年，“一国 两制”方针在全国人大六届二次会议获得 通过。(人民版、岳麓版)
海峡 两岸 关系 的发 展
概况
趋势
► 思维启迪1：香港、澳门顺利回归的原因是什么？ 答案：①中国综合国力增强。随着改革开放的进行，我国社会 主义现代化建设取得了巨大的成就，大大提高了综合国力。②国际 地位提高。70年代，中国外交的突破及综合国力的提高，都使中国 国际地位空前提高，为中英、中葡谈判顺利进行奠定了重要前提。 ③“一国两制”伟大构想是关键，是完成中国统一大业的指导方 针。④港、澳同胞渴望回归是解决问题的群众基础。⑤两个《联合 声明》和《特别行政区基本法》提供了法律依据。
方针原则 实施群体 主要作用
民族平等、民族团结和各民族 “和平统一”、 共同繁荣 少数民族聚居区 有利于各民族共同繁荣 “一国两制” 港澳地区 有利于实现祖国 和平统一
区别 享有权力
有“一定的自治 权”
享有“高度的自治 权”
二者都在中华人民共和国领土范围内、中央政府统一 联系 管辖下的地方行政区域、都享有自治权，不享有任何 独立主权实体性质
2．“一国两制”构想的伟大意义：是邓小平建设中国特色社 会主义理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业，实现中华民族 伟大复兴的指导思想。
例1
(杭州市西湖高中2012届高三9月月考，24)1987年，台湾
民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。 传单写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而 知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我 们回去献上一炷香。”这一潮流促成了( A．两岸隔绝状态的打破 B．“九二共识”的达成 C．“和平统一”口号的提出 D．海峡两岸“三通”的开展 )
高三历史总复习课件：1-6-1新中国政治建设的曲折发展
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · ( ) 历 史 配 岳 麓 书 社 版
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第六单元
中国社会主义的政治建议与祖国统一
1.____________制度、____________制度都遭到了破
坏，国家的法律形同虚设，________被严重践踏。
2．党的各级组织也遭到破坏，党内____________无 法正常进行。 参考答案： 1．人民代表大会 生活 各党派政治协商 人权 2.政治
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概述中华人民共和国成立的史 实，阐述人民代表大会制度、 共产党领导的多党合作和政治 协商制度、民族区域自治制度 的建立和完善，认识我国民主 政治的特色
了解“文化大革命”对民主法 制的践踏，说明民主法制建设 的必要性和艰巨性 列举中国共产党十一届三中全 会以来我国民主与法制建设的 主要成就，认识实行依法治国 方略的重要意义
革的重点。1999年，“____________”被正式写入宪法， 中国进入建设法治化社会的新时期。 参考答案： 1．十一届三中 1982 选举法 依法治国 依法治国 2.文革 人民代表大会 政治协商 行政复议法 中华人民共和国行政诉讼法
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开始，三大改造的完成标志着中国进入社会主义初级阶段。
2．《中国人民政治协商会议共同纲领》在当时起了 临时宪法的作用，其临时宪法的职能终止于1954年宪法的 颁布。1954年宪法是中国第一部社会主义类型的宪法。 3．注意人民代表大会是我国国家权力机关，人民代 表大会制度是政体，人民代表是我国国家权力机关的组成 人员。
岳麓版高中历史必修一第六单元第23课《祖国统一的历史潮流》优秀教学课件
因 素
19
中国政府对台湾问题的立场：
• 1、1995年，江泽民发表“八项主张” • 2、2005年，《反分裂国家法》 • 3、2008年，胡锦涛的四个“决不”
★坚持一个中国原则 ★和平统一台湾，但不承诺放弃使用武力
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“八项主张”基本内容：
• （一）坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提； • （二）海峡两岸举行正式结束敌对状态、逐步实现祖国和平统
一的谈判，谈判可以分步骤进行； • （三）努力实现和平统一、但不承诺放弃使用武力； • （四）大力发展两岸经济交流与合作； • （五）两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统； • （六）进一步寄希望于台湾同胞； • （七）欢迎台湾各党派、各界人士同我们交换有关两岸关系与
和平统一的意见； • （八）双方领导人以适当身份互访。
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四个“决不”
• 1、坚持一个中国原则决不动摇； • 2、争取和平统一的努力决不放弃； • 3、贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改
5
“一国两制”的深刻内涵
一国 两制
一个中国 大陆
前提A和核心
社会主义制度
B主体
港澳台
资本主义制度
C补充
不会动摇我国的社会主义性质
6
为什么要用“一国两制”解决港澳台问题？
• 这一设想，既坚持了一个中国的根本原则，又充分 考虑到了港澳台的历史和现实情况，符合中国的文 化传统和国情，比较实事求是，可以被港澳台人民 所接受。
1997年7月1日 香港顺利回归
11
“一国两制”构想的实践
八七声明
九九回归
12
为什么港澳能够胜利回归？
• 群众基础：港澳同胞心 向祖国，渴望回归；
• 根本原因：中国综合国 力增强，国际地位提高；