建筑施工专业实训室建设方案详细
建筑施工实训室方案
建筑施工实训室方案建筑施工实训室是一个专门用于培训建筑工人技能和提供实践机会的场所。
一个优质的实训室方案应该充分考虑到学习环境，安全性，以及实践的功能需求。
以下是一个关于建筑施工实训室方案的示例，其设计考虑到了这些因素。
该建筑施工实训室位于一个独立的建筑物内，占地面积2000平方米。
建筑物分为多个区域，包括教室，实验室，模拟建筑工地，以及管理办公室等。
首先，建筑师们将教室设计成符合学习需求的空间。
每个教室配有现代化的教学设备，例如黑板，投影仪和音响系统，以提供高质量的教学体验。
同时，教室还设置了适当的座位和活动空间，以便学生可以自由移动并进行小组讨论。
实验室是实践技能的重要部分。
实验室内配备了各种建筑工具和设备，例如钢筋切割机，水泥搅拌机和焊接设备等。
学生可以在实验室中进行实际操作，并获得手-on的经验。
为了确保学生的安全，实验室配备了适当的防护措施，例如紧急停止按钮和防护眼镜等。
模拟建筑工地是实训室的重要组成部分。
该区域专门设计为复制真实建筑工地的环境。
这个区域包括各种不同类型的建筑材料和设备，例如砖块，混凝土和钢筋等。
学生可以在这个区域中进行模拟建筑，例如砌砖，浇筑混凝土和安装钢筋等。
这将为学生提供一个实际的工作环境，以帮助他们更好地掌握技能。
最后，实训室还包括管理办公室，提供行政支持和管理培训计划的相关服务。
办公室内配备了现代化的办公设备，例如电脑，打印机和传真机等。
同时，办公室还有一个会议室，用于组织和举办培训活动。
总的来说，这个建筑施工实训室方案充分考虑了学习环境，安全性和实践的功能需求。
这个实训室将为建筑工人提供一个优质的学习和实践机会，并帮助他们提升技能。
建筑系实训室建设方案
建筑系实训室建设方案建筑系实训室建设方案一、建设背景随着建筑行业的不断发展，建筑学科的教学与实践需求逐渐增加。
实训室作为学生实际操作的场所，对提高学生的实际操作能力和专业技术水平起着至关重要的作用。
因此，建设一所符合建筑系实践教学需要的实训室已成为迫切需要解决的问题。
二、建设目标1. 提供良好的实验环境：建设实训室需要提供宽敞明亮的场地、完善的设备和先进的工具，确保学生能够在适宜的环境下进行实际操作。
2. 增强学生实践能力：实训室的建设要符合实际施工要求，注重培养学生的实际操作能力，使他们能够适应并胜任未来的工作任务。
3. 提高教育教学质量：实训室的建设要与教学科研相结合，创造实践性强、研究性实验项目，提高教育教学质量，以满足不同学生的需求。
三、建设内容1. 设备和工具配备：建设实训室需要配备一系列的设备和工具，如建筑施工仿真设备、测量仪器、施工工具等。
这些设备和工具应符合建筑行业的实际需求，并能满足学生的实践操作需要。
2. 空间布局和功能划分：实训室的空间布局需要合理划分，如分为施工实验区、建筑构造实验区、装饰实验区等，每个区域都专门用于不同类型的实践操作实验。
同时，还需要设立功能区域，如仓库、办公室、讲师办公室等，用于存放物资和提供教师和学生的日常工作需要。
3. 环境设施和安全措施：建设实训室需要提供良好的环境设施，如通风系统、照明设备、消防设备等，确保学生在安全舒适的环境下进行实践操作。
另外，还需要加强安全教育，制定实训安全规定，确保学生和教师的人身安全。
四、建设步骤1. 确定建设需求：根据建筑系的实际教学需求，明确实训室的规模、功能和布局要求。
可以通过调研、问卷调查等方式获取学生和教师的意见和建议，并结合实际情况进行综合考虑。
2. 制定建设方案：根据建设需求，制定详细的实训室建设方案，包括空间布局、设备和工具配备、环境设施和安全措施等。
3. 筹措资金：根据建设方案，确定建设所需的资金数量，并寻找合适的资金来源，如向学校申请经费、与企业合作等。
建筑实训室建设方案
建筑实训室建设方案建筑实训室是培养学生成为合格建筑师必不可少的一种场地，它既是理论知识与实际操作的衔接点，也是学生掌握建筑设计和施工技能的重要环节。
因此，建设一间优质的建筑实训室对于培养高素质建筑师具有重要意义。
下面，我将根据教学需求和实际情况，提出一套建筑实训室的建设方案。
首先，建筑实训室的空间应设置为多功能区域。
实训室的空间划分应包括理论教学区、实际操作区和展示区。
理论教学区应配备投影仪、电脑和音响系统等现代化教学设备，能够满足教师进行理论讲解和学生集中学习的需要。
实际操作区应根据学生的实训需求设置各种建筑材料和工具，如木工工具、砌筑工具、金属工具等，并且应设置适当数量的建筑制图设备。
展示区则可以设置一些仿真模型和学生作品，用于展示学生的设计成果和实践项目。
其次，在实训室建设中，安全设施是非常重要的一部分。
实训室的墙壁和地板材料应选择防滑、防火的材料，以确保学生的工作安全。
同时，建议在实训室内设置紧急疏散通道和灭火设备，以应对突发情况。
此外，为了保护学生的视力健康，实训室的照明设备应选择优质的LED灯，以确保充足的光线。
再次，建筑实训室的设备和工具要齐全。
实训室应配备各种模型制作工具、测量设备和建筑施工工具等。
例如，模型制作工具可以包括切割刀、剪刀、钳子等，测量设备可以包括卷尺、量规、水平仪等，建筑施工工具可以包括锤子、砂浆刀、扳手等。
此外，为了提高学生的实际操作能力，还可以配备一些数字化的建筑设计和施工软件，如AutoCAD、SketchUp、Revit 等，以帮助学生在实训室中进行虚拟建筑设计和施工。
最后，为了提高实训室的教学质量，建议引进优秀的教学团队。
教师团队应包括建筑设计师、建筑工程师和专业的操作技术人员等，他们既能够传授学生理论知识，又能够指导学生实际操作。
同时，将实训室与相关建筑企业和机构进行紧密合作，鼓励学生参与实际工程项目，提高学生的实战能力。
总之，建筑实训室的建设方案应该综合考虑教学需求和实际情况，保证空间划分合理、教学设备完备、安全设施到位、教师团队优秀等方面的要求。
建工实训室建设方案
建工实训室建设方案一、背景随着社会的发展，人们对于职业技能的要求也越来越高，尤其是建筑工程等行业。
为满足学生的职业教育需求，建设一个现代化的建工实训室势在必行。
二、目的建设建工实训室，旨在提高学生的职业技能和实践能力，为未来的就业做好充分准备。
三、建设目标1.使学生掌握建筑工程的基本理论和应用技能；2.提高学生的实际操作能力，培养动手能力和创新能力；3.为学生提供一个实验和实践的平台，增强其职业竞争力；4.推动理论和实践的结合，提高人才培养质量；5.打造一流的实训环境，为学生提供优质的教育资源。
四、建设内容1.空间设计建工实训室的空间设计要科学合理。
首先要确保室内通风、采光、照明良好，其次要充分考虑实践操作的空间需求，确保学生的活动自由度和安全性。
2.设备设施建工实训室的设备设施应当齐全，主要包括以下设备：①建筑工程模型：为学生提供一个具体的运用实例，帮助它建立知识框架。
②工具：如测量工具、手动工具等。
③机器设备：如木工机器、钢筋焊接机等。
④材料：如木材、水泥、钢筋等。
⑤网络设备：可以通过网络获取各种建筑工程设计最新的信息，帮助学生了解工程理论和实践。
3.安全管理建工实训室是一个实践操作的平台，安全管理必不可少。
学生在进入实训室前，必须经过安全培训，了解各种设备工具的使用方法以及在实践操作中要特别注意的事项。
此外，实训室必须配备消防器材和急救箱，以提高安全保障。
4.培训师资建工实训室合格的师资是基础，应选用经验丰富的建筑工程师或专业的教师来教授相关课程。
他们应具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够有效地引导学生在实践中学习。
此外，建工实训室的管理人员也应该具备相关的专业知识和管理经验，能够保证实训室高效有序的运转。
五、实施方案1.申请经费建工实训室是一个大型的投资项，需要政府部门、企业和社会众多单位的支持。
应该组织大家共同筹措，申请经费，确保建工实训室的顺利建设。
2.确定建设计划建工实训室的建设必须编制详细的计划和预案。
建筑教学实训室建设方案
建筑教学实训室建设方案建筑教学实训室建设方案一、概述建筑教学实训室是为了提高学生实践能力和职业技能而设置的实践教学场所。
通过实际的操作和实验，学生能够更好地理解和掌握建筑设计与施工的基本原理和技术，培养出一流的建筑人才。
本方案将围绕着实训室的功能需求、空间布局、设备配置和环境建设等方面进行详细的说明和设计。
二、功能需求1.多功能教室：实训室将设有多个功能区域，包括理论教学区、仿真设计区、施工模型展示区、图纸制作区、材料试验区等，以满足不同教学内容的要求。
2.设备与工具：实训室将配备先进的建筑设计与施工相关的设备和工具，如计算机、投影仪、CAD软件、建筑模型制作工具、测量工具等，以支持学生的实践操作和实验研究。
3.实验库房：实训室将设置一间实验库房，用于存放和管理实验所需的材料和设备，保证实践教学的顺利进行。
4.安全防护：实训室将按照相关建筑规范和安全标准进行设计，设置紧急疏散通道、消防设施、急救设备等，确保师生的安全。
三、空间布局1.总体布局：实训室将根据不同功能区域的需求进行划分和布局，保证教学流程的顺畅和连贯。
2.理论教学区：设置宽敞明亮的讲堂，配备先进的投影设备和音响系统，以满足大班授课的需求。
3.仿真设计区：设置一定数量的电脑工作站，安装CAD及其它建筑设计软件，供学生进行建筑模型的设计与制作。
4.施工模型展示区：设置展示柜或展示架，用于展示学生制作的建筑模型，以提供学习和交流的机会。
5.图纸制作区：设置绘图桌和基本的绘图工具，供学生进行手工绘图实践，提高图纸制作技能。
6.材料试验区：设置材料试验台和试验仪器，供学生进行材料的力学性能测试和工程材料的实验研究。
四、设备配置1.计算机与软件：配置一定数量的高性能计算机，安装流行的建筑设计软件和施工模拟软件，满足学生的学习和研究需求。
2.投影设备与音响系统：选择投影仪和大屏幕显示设备，提供高清晰度的投影画面，并搭配音响系统，保证声音的清晰和高质量。
建筑类实训室建设方案模板
建筑类实训室建设方案模板实训室建设方案模板1.引言在当今社会，建筑类实训室具有重要的教育意义，为学生提供了实践和实际操作的机会。
本方案旨在搭建一套完善的建筑类实训室，为学生提供优质的教学环境。
2.目标建设一套现代化、安全、设备完善的建筑类实训室，以提高学生的实践能力和应用技能。
3.项目描述建设一个建筑类实训室，包括实践区域、教室区域和展示区域。
3.1 实践区域实践区域应具备真实建筑场地的特点，包括宽敞的施工区域、各种建筑材料和工具，以及复杂的建筑构建。
可以考虑模拟不同类型建筑的施工现场，例如住宅建筑、商业建筑和工业建筑等。
3.2 教室区域教室区域是实践区域的补充，在这里学生可以学习建筑相关的理论知识和技能。
教室应配备投影仪、白板、计算机和其他必要的教学设备。
此外，还应提供适宜学生学习的桌椅和光线。
3.3 展示区域展示区域用于展示学生的作品和成果。
可以设置展示柜、展示架和展示墙等，以便学生可以展示他们的设计和构建成果。
4.设备和工具为了保证实训室的教学效果，应购置一系列必要的设备和工具，例如：4.1 建筑模型和样本提供不同类型建筑的模型和样本，以便学生学习和理解建筑结构和设计。
4.2 施工工具提供各种建筑施工所需的手工工具和电动工具，例如测量工具、斧子、锯子、锤子、电钻等。
4.3 建筑材料准备各种建筑材料，例如砖块、水泥、木材等，供学生在实践中使用。
4.4 安全设备确保实训室内配备齐全的安全设备，例如防护眼镜、手套、安全鞋等，以确保学生的安全。
5.培训和管理为了保证实训室的正常运营，需要进行培训和管理工作：5.1 培训为实训室的教师和工作人员提供必要的培训，包括如何操作设备、如何维护设备以及如何管理实训室等。
5.2 管理设立专门的实训室管理岗位，负责实训室的日常管理和维护，包括设备维护、材料采购、安全管理等。
6.预算根据实际情况进行预算，包括建设费用、设备购置费用、培训费用和管理费用等。
7.总结本方案建议建设一套现代化、安全、设备完善的建筑类实训室，以提高学生的实践能力和应用技能。
建筑专业实训室方案
建筑专业实训室方案实训室是建筑专业学生进行实践教学的重要场所，为了提供一个理想的学习环境，设计一个适合建筑专业实训室的方案是非常重要的。
以下是一个1000字的建筑专业实训室方案。
建筑专业实训室方案一、背景介绍建筑专业是一个需要有丰富实践经验的学科，学生在学习过程中需要通过实践来巩固所学的理论知识。
因此，一个良好的实训室可以提供学生们一个安全、舒适且逼真的学习环境。
二、实训室设计原则1. 实用性：实训室需要满足建筑专业学生的实践需求，提供合适的空间和设备；2. 安全性：实训室内应考虑学生操作时的安全性，配备相关安全设施；3. 舒适性：实训室应提供一个舒适的学习环境，例如优良的通风、光线、温度等；4. 灵活性：实训室应该具备一定的灵活性，方便根据不同的实践需求进行调整和改变。
三、实训室功能布置1. 实验区：这个区域主要用于学生进行实验、模型制作、测量等实践活动。
应该提供充足的工作台和储存空间，以便存放工具和材料。
2. 技术区：这个区域用于学生学习绘图软件、模拟建筑施工过程等技能。
应该配备一定数量的电脑和相关软件，以供学生进行学习和实践。
3. 展示区：这个区域用于展示学生的作品、模型和设计方案。
应该提供适当的展示架和展示墙，以方便学生展示他们的成果。
4. 会议区：这个区域可用于讲座、学术交流等活动。
应该配备适当数量的座椅和显示设备，以便学生和教师进行学术交流和讨论。
四、实训室设备与材料1. 设备：实训室需要配备建筑绘图设备、实验仪器、模型制作工具等，以满足学生的实践需求。
设备应该具备先进的功能和可靠的性能，以便学生进行学习和实践活动。
2. 材料：实训室需要储备一定数量的建筑材料，以供学生进行模型制作和实验活动。
材料可以包括木材、模型材料、建筑材料等。
3. 安全设施：实训室内应配备相关的安全设施，如灭火器、急救箱等。
学生在实践过程中应随时注意安全，如果发生意外情况，应及时采取相应的措施。
五、实训室管理1. 安全管理：实训室应制定相应的安全管理规定和操作规程，学生和教师在实践过程中应遵守相关规定，确保实训室的安全。
建筑施工专业实训室建设方案
吉安职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案（修改稿）为加强建筑工程施工专业现代化建设，本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、校企共赢的原则，强化建筑专业教育相关课程内容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟通与衔接，提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。
为了规范专业实验、实训室建设，同时考虑学校之间的差异性，根据专业岗位（群）的职业能力要求，开设围绕工程施工过程的相应实验、实训项目，建设与课程体系和教学内容相适应的实训条件，制定确保实训质量的相应管理文件。
实训基地建设应理论与实践相结合，课程单元与工程任务相结合，传统工艺与高新技术相结合，专业通用与特色相结合的原则。
一、实训室：（一）建筑制图室（手工）实训室（二）CAD绘图实训室（三）建筑材料实训室（四）建筑力学实验室（五）建筑工程测量实训室（六）砌筑工操作实训室（七）钢筋工操作实训室（八）抹灰、镶贴工操作实训室（九）架子工操作实训室（十）土工实训室（十一）建筑构造展示室（十二）建筑管理软件综合实训室二、总体定位三、整体规划四、实训基地设施设备配置方案（一）建筑制图室（手工）实训室：数量1间拟布局 2 楼1．功能与要求（1）进行建筑制图一体化课程教学。
让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念，能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。
（2）完成建筑制图技术实训。
让学生学会圆规、三角板、比例尺、擦图片等常用制图工具的基本工作原理，能够正确使用制图工具进行图纸绘制。
学会图纸绘制过程的基本方法，能够正确绘制一般的建筑施工用图纸和建筑模型的制作。
2．设施配置（1）实训室1间，面积120㎡，拟布局2楼；其中贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类模型及绘图仪器）（2）绘图专用课桌椅56套；（3）多媒体教学系统1套。
3．设备配置参考方案（二）CAD绘图实训室1．功能与要求进行建筑施工与管理、工程造价、环境艺术设计专业学生CAD计算机辅助设计绘图一体化课程教学。
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职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案（修改稿）为加强建筑工程施工专业现代化建设，本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、校企共赢的原则，强化建筑专业教育相关课程容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟通与衔接，提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。
为了规专业实验、实训室建设，同时考虑学校之间的差异性，根据专业岗位（群）的职业能力要求，开设围绕工程施工过程的相应实验、实训项目，建设与课程体系和教学容相适应的实训条件，制定确保实训质量的相应管理文件。
实训基地建设应理论与实践相结合，课程单元与工程任务相结合，传统工艺与高新技术相结合，专业通用与特色相结合的原则。
一、实训室：（一）建筑制图室（手工）实训室（二）CAD绘图实训室（三）建筑材料实训室（四）建筑力学实验室（五）建筑工程测量实训室（六）砌筑工操作实训室（七）钢筋工操作实训室（八）抹灰、镶贴工操作实训室（九）架子工操作实训室（十）土工实训室（十一）建筑构造展示室（十二）建筑管理软件综合实训室二、总体定位三、整体规划四、实训基地设施设备配置方案（一）建筑制图室（手工）实训室：数量1间拟布局 2 楼1．功能与要求（1）进行建筑制图一体化课程教学。
让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念，能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。
（2）完成建筑制图技术实训。
让学生学会圆规、三角板、比例尺、擦图片等常用制图工具的基本工作原理，能够正确使用制图工具进行图纸绘制。
学会图纸绘制过程的基本方法，能够正确绘制一般的建筑施工用图纸和建筑模型的制作。
2．设施配置（1）实训室1间，面积120㎡，拟布局2楼；其中贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类模型及绘图仪器）（2）绘图专用课桌椅56套；（3）多媒体教学系统1套。
3．设备配置参考方案（二）CAD绘图实训室1．功能与要求进行建筑施工与管理、工程造价、环境艺术设计专业学生CAD计算机辅助设计绘图一体化课程教学。
让学生掌握AUTO CAD绘图技能训练等。
完成建筑施工图读绘、装饰施工图读绘、结构施工图读绘、电气施工图读绘、给排水施工图读绘等实训。
2．设施配置（1）实训室1间，面积150㎡，拟布局2楼；（2）CAD辅助绘图计算机56套；（3）多媒体教学系统1套。
（4）专用服务器及主机1套3．设备配置参考方案（三）建筑材料实验室：1、功能与要求通过对学生进行材料物理性质有关实验操作方法的基本训练，使学生加深对材料物理性质的理解。
通过对学生进行材料质量鉴定和材料性质等有关实验操作方法的基本训练，使学生初步学会主要建筑材料的试验方法，熟悉国家标准和技术规，在实践中进一步验证和补充书本知识。
学生进行常规工程检测设备的操作技能训练，帮助学生了解施工现场常用检测设备的操作方法。
本实训室主要完成水泥技术性质实验，砌筑砂浆性能实验等。
2．设施配置（1）实训室1间，面积150㎡，拟布局1楼；（2）课桌椅56套；（3）多媒体教学系统1套。
3．设备配置参考方案(四)建筑力学实验室1、功能与要求建筑力学实验室是学生进行材料物理力学性质、材料质量鉴定等有关实验操作方法的基本训练，并提高其正确地使用建筑材料的能力和进行常规的工程材料检测操作技能训练的场所。
通过对学生进行材料力学性质有关实验操作方法的基本训练，使学生加深对材料力学性质的理解。
主要完成水泥技术性质实验，混凝土拌和物性能及力学性能实验，钢筋的机械性能实验等。
2．设施配置学生实验室：3间，每间面积不小于60㎡。
2间拟布局 1 楼准备室（选配）：1间，面积不小于30㎡。
储藏室：1间，面积不小于30㎡。
3．设备配置参考方案（五）建筑工程测量实训室1、功能与要求建筑工程测量实训室是对学生进行建筑工程测量专业知识的直观教学，并以常用测量仪器与设备为载体，进行建筑工程测量业实训与操作技能训练的教学场所。
使学生通过实训熟悉常用测量仪器的构造和使用方法，帮助学生初步掌握建筑工程测量的基本技能。
主要完成水准测量，水平角测量，距离测量，碎步测量（大比例尺地形图测绘），建筑物轴线的定位抄测及验线（施工定位放线、竣工测量），建筑物变形观测等实训项目。
2、设施配置建筑工程测量实训室（业）：1间，面积不小于90㎡。
拟布局 1 楼储藏室兼准备室：1间，面积不小于60㎡。
3.设备配置参考方案（六）砌筑工操作实训室1、功能与要求砌筑工操作实训室是对学生进行砌筑工操作技能训练的教学场所。
使学生通过实训认识常用砌筑施工机械与工具的功能并能进行简单使用，学生通过实训认识常用砌体材料、砂浆材料和其它辅助材料的种类与性能。
帮助学生初步掌握砌筑工操作基本技能。
主要完成简易砖墙、砖柱、砖基础的组砌，并通过各种组砌和摆砖，使学生懂得构成砌体的方法。
2、设施配置学生实训室：1间，面积不小于100平方米（可供24名学生使用）。
贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类小型工具、设备与材料）。
3.设备配置参考方案（七）钢筋工操作实训室1、功能与要求钢筋工操作实训室是让学生进行练习钢筋弯制和绑扎的教学场所。
使学生通过实训掌握钢筋工常用的设备、工具的使用和保管方法。
帮助学生初步掌握钢筋工操作的基本技能。
围绕工作岗位需求开展项目教学，使学生基本上能掌握钢筋工的操作技能。
2、设施配置（1）学生实训室：2间。
1间用于学生练习弯制钢筋、箍筋的场所（面积不小于80平方米，可供24名学生使用）；另一间用于学习生练习柱、梁、板等钢筋骨架的绑扎的场所（面积不小于120平方米，可供24名学生使用）。
拟布局 1 楼（2）理论学习室：1间，面积不少于60平方米，用于学生理论知识学习和视频教育等。
（3）设备操作间：1间，面积不少于100平方米，用于学生操练和观摩。
（4）贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放小型的钢筋工工具及量具）。
（5）多媒体教学系统1套。
3.设备配置参考方案（八）抹灰、镶贴工操作实训室拟布局 1 楼1.功能与要求抹灰、镶贴工操作实训室是对学生进行抹灰、镶贴施工工艺，方法的教学和学生进行相关技能训练的场所，要求学生掌握抹灰、镶贴常规工具的使用方法。
帮助学生掌握最基本的抹灰、镶贴施工方法。
主要完成实训场地空白墙面的抹灰和镶贴。
2．设施配置学生实训室：1间，面积不小于100平方米（可供56名学生使用），有6小间，每小间3面清水墙，一面有窗，高约2.5米，面积约10平方米。
贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类抹灰，镶贴工具）。
（九）架子工操作实训室拟布局 1 楼1．功能与要求架子工操作实训室是对学生进行架子工教学及架子工技能训练的教学场所。
通过实训使学生认识、掌握脚手架搭设材料、配件的种类及质量检验方法。
通过实训使学生能搭设扣件式钢管脚手架。
进行实践教学使学生能掌握扣件式单排、双排脚手架的构造尺寸要求和搭设质量检查方法。
使学生掌握脚手架搭设安全操作方法。
2．设施配置（1）.学生实训室：1间，面积不小于150平方米（可供30名学生使用）。
（2）.贮藏室：2间，一间为10平方（可为储藏柜）存放工具，一间要求面积不小于30平方米（其中长度方向为10米左右，用于存放钢管和扣件）。
（3）.配备讲台、黑板，椅或长条凳（4）.多媒体教学系统1套（十）土工实训室拟布局 1 楼1．功能与要求土工实验室是学生进行土的物理、力学性质有关实验基本操作训练的实践性教学场，帮助学生了解土的物理、力学性质，加深对土力学基本理论的理解。
使学生学会适应建筑工程特点的试验方法，初步掌握土工实验的基本操作技能。
通过实验使学生学会识读勘查报告，适应从事施工现场或质量监督相应岗位的有关工作。
主要完成土的重力密度实验，土的天然含水量实验，粘性土的液限、塑限含水量实验，土的压缩（固结）实验，土的剪切实验等。
2．设施配置（1）土工实验室：1间，面积不小于120㎡。
配备实验室专用设备、实验桌、橱柜、书写板等。
（2）储藏室兼准备室：1间，面积不小于30㎡。
配备办公桌椅、橱柜、书写板等。
（十一）建筑构造展示室拟布局 1 楼1．功能与要求建筑构造展示室是房屋建筑及建筑构造模型按一定的比例缩小制作，立体直观地展现了房屋建筑物的各部分组合，科学合理地展示了建筑构件、建筑节点、建筑结构层次、建筑物部结构如钢筋布置等。
建筑构造展示中心主要通过图片、实物、模型及模拟仿真等手段，展示建筑材料、建筑结构和构造、工艺技术及施工机械等，为学生提供理论与实际紧密结合的实践教学场所，开展认知实习和现场实践教学。
2．设施配置学生实训室：1间，面积不小于150平方米（可供56名学生使用）。
贮藏室：1间，面积不小于50平方米（用于存放各类建筑模型）。
建筑构造展示室：配备展示桌、模型列橱等。
（十二）建筑管理软件综合实训室拟布局 2 楼1．功能与要求建筑管理软件综合实训室是学生进行土木工程施工技术、施工工艺、施工组织、工程预决算、项目管理等专业知识与实践技能教学的专用多媒体教学场所，并能进行土建施工业方面的技能训练。
进行土建施工技术与工艺等专业容的多媒体教学。
能培养学生使用计算机进行绘制专业施工图或竣工图、绘制钢筋翻样图、绘制施工现场场布图、绘制施工组织横道图或网络图等。
帮助学生掌握上网检索工程建设标准信息、查定额站的动态指标，套定额等土建施工业方面的技能。
使学生及时了解土建施工中的新材料、新技术、新工艺和新方法。
2．设施配置施工教学专用室：1间，面积不小于120㎡。
配备计算机、服务器、学生桌椅、书写板等。
储藏室兼准备室：1间，面积不小于30㎡。
配备桌椅、橱柜、书写板等3建筑工程施工专业需采购新设备共计216.5022万元。