2021年学校安全教育制度
教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园安全管理工作的通知
教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园安全管理工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2021.01.20•【文号】教基厅函〔2021〕4号•【施行日期】2021.01.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园安全管理工作的通知教基厅函〔2021〕4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为切实做好2021年中小学幼儿园安全管理工作，防范和遏制涉校涉生安全事件发生，确保广大师生生命财产安全，维护教育系统和谐稳定，现就有关要求通知如下：一、进一步健全校园安全管理制度各地各校要结合本地实际，准确研判风险，聚焦关键环节，及时查找不足，着力补齐短板，进一步健全相关制度措施，积极推进校园安全防范建设三年行动计划，最大限度减少安全事故发生。
要加强对教职员工和临聘人员教育管理，及时化解矛盾纠纷。
严格落实门卫值守和内部巡查制度，禁止无关人员和爆炸物、管制刀具等危险物品进入校园，严防暴力恐怖事件发生。
要定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等人员密集场所和实验室、锅炉房、配电室、校园内施工现场、老旧房屋等重点区域进行全面排查，对发现的风险点和安全隐患，及时进行整改。
二、进一步加强校园周边综合治理各地要依托平安中国建设协调小组新平台新机制，会同各成员单位，加强对校园周边网吧、学生托管点、小旅馆、娱乐场所、无证摊贩等治安、卫生乱点的清理整顿，做好对校园周边化工厂、危化品仓库、加油站、油气管道、重污染源、危险山体及水域等重大安全隐患的排查整改。
要配合公安机关，健全落实校园周边“高峰勤务”和“护学岗”机制，积极组织学校安保人员、教师和家长志愿者等，配合执勤民警做好上下学时段校门周边防控工作，确保重点时段、重点部位安全可控。
要会同有关部门制定明确具体的区域性学校安全风险清单，全面了解掌握校园周边特殊人群信息动向，及时发布安全提示，确保校园周边环境安全、稳定、有序。
学校安全教育制度
学校安全教育制度一、背景介绍学校是教育孩子的地方，安全是学校工作的基础和前提。
为了切实保障学生的人身安全和生命安全，学校安全教育制度的建立是十分必要的。
本文将重点介绍学校安全教育制度的内容和实施情况。
二、目标和原则学校安全教育制度的目标是培养学生的安全意识和自我保护能力，提高学校的安全管理水平。
在制定学校安全教育制度时，应遵循以下原则：1.科学性原则：学校安全教育制度应基于科学的理论和经验，确保其指导教育实践的可行性和有效性。
2.系统性原则：学校安全教育制度应具有完整的体系和内在的逻辑关系，确保各项内容相互衔接、协调一致。
3.针对性原则：学校安全教育制度应考虑学生不同年龄、性别和身体特点，因材施教，针对性地开展安全教育工作。
4.预防性原则：学校安全教育制度应侧重于预防，强调事先预防优先于事后处理，防患于未然。
5.全员参与原则：学校安全教育制度应使全体教职员工、学生和家长都参与其中，形成共同关注和共同努力的良好氛围。
三、内容和措施学校安全教育制度的内容应涵盖以下方面：1.安全常识教育：开展学生安全常识的讲座和培训活动，使学生了解自我保护的基本知识和技能，掌握逃生和急救等技能。
2.安全日常管理：制定明确的校规校纪，加强对学生行为的规范和管理。
建立并严格执行排查机制，对校园安全隐患、问题行为及时发现并采取相应措施。
3.安全知识教育：开设安全知识课程，通过生动的案例和互动讨论，向学生传授应对突发事件的知识和技巧，提高他们的应急反应能力。
4.安全文化培育：培养学生树立安全意识，形成良好的安全习惯和行为。
通过开展安全主题班会、安全演练等活动，加强学生对安全的重视和关注。
5.安全设施建设：学校需要投入资金建设符合安全标准的校舍和实验室，配备紧急疏散通道、灭火器材等安全设施，确保学校环境的安全。
四、实施情况评估学校安全教育制度的实施情况应进行定期评估，主要从以下几个方面进行评估：1.安全教育工作的覆盖率：评估学校的安全教育工作是否全面覆盖所有学生，是否有针对性地进行安全教育。
校园安全教育制度
校园安全教育制度引言概述：校园安全教育制度是学校为保障学生安全而制定的一系列规章制度和教育计划。
它的目的是提高学生的安全意识，增强自我保护能力，预防和应对各类安全事件。
本文将从五个方面详细阐述校园安全教育制度的重要性和具体内容。
一、建立安全意识1.1 强化安全教育意识：学校应制定安全教育计划，包括定期组织安全教育活动，提高学生对安全问题的关注度。
1.2 安全知识普及：学校应设置安全教育课程，教授学生常见安全问题的防范知识，如火灾逃生、交通安全等。
1.3 安全演练：学校应定期组织安全演练，让学生亲身体验应对突发事件的方法，提高应急能力。
二、制定安全管理规章制度2.1 校园进出管理：学校应建立严格的进出校园的管理制度，确保只有合法人员进入校园，防止外来人员带来的安全隐患。
2.2 安全设施建设：学校应配备完善的安全设施，如监控摄像头、灭火器等，确保校园安全防护工作的有效性。
2.3 安全值班制度：学校应建立24小时安全值班制度，保障校园的安全，及时应对各类突发事件。
三、加强师生互动3.1 课堂教育：教师应在日常教学中加入安全教育内容，引导学生正确的安全观念和行为习惯。
3.2 家校合作：学校与家长应加强沟通，共同关注学生的安全问题，及时交流和解决安全隐患。
3.3 学生参与：学校应鼓励学生参与安全管理工作，组织安全巡逻队、安全宣传小组等，培养学生的责任感和团队合作精神。
四、加强防范措施4.1 网络安全教育：学校应加强对学生的网络安全教育，教授他们正确使用互联网的方法，防范网络欺凌和色情信息的侵害。
4.2 防火安全：学校应定期进行火灾隐患排查，加强火灾防范措施，组织学生参加灭火器使用培训。
4.3 食品安全：学校应加强对食堂的管理和监督，确保食品安全，定期开展食品安全知识宣传。
五、应对突发事件5.1 事故应急预案：学校应制定各类突发事件的应急预案，明确责任分工和应对措施，保障学生的生命安全。
5.2 紧急疏散演练：学校应定期组织紧急疏散演练，让学生熟悉逃生路线和求助方式，提高应急反应能力。
学校安全教育制度
学校安全教育制度一、学校成立安全工作领导小组，负责学校各项安全工作。
二、校长安是全工作第一责任人，负总责。
分管安全的副校长和分管具体工作的人员负直接责任。
三、学校门卫要忠于职守，严格入门登记制度，不经过学校领导同意，外来人员一律不得入内。
对于因责任心不强和玩忽职守造成的安全事故要承担主要责任。
四、保安人员要认真履行职责，严格坐班，维护好学校秩序，保证校内人员和财产安全。
五、总务处要定期检查全校的门、标志牌和体育设施等，保证学校正常教学安全。
遇到灾害性天气，负责做好安全防范工作，减少损失。
对于因工作不力造成的损失、学生伤害事故，要追究其赔付责任。
六、国际儿童节校内电工必须定期检查校内用电设施，确保学校正常、安全用电。
对于因工作失误造成的损失要承担主要责任。
七、学校认真执行《食品卫生法》，严格监督检查学校的卫生工作。
食品工作人员要定期查体，定期检查学校周围商店的进货渠道，杜绝“三无”产品。
从食品的采购、运输、储存、留验，到学校是否符合卫生标准，从业人员是否符合卫生要求等每个环节实行完整的过程监控。
对于违反规定，造成事故者，要严格追究有关人员的责任。
八、工作人员要提高安全意识，作好防范工作。
严格进货渠道。
认真作好防火、防盗、防投毒工作。
对于责任不强造成的'事故，要承担主要责任。
九、学校教育教学工作人员，要经常对学生进行安全教育，全面增强学生的安全意识，对于工作疏忽，教育不力造成的安全事故，要追究其连带责任。
十、班主任和任课教师负有对学生经常进行安全教育的责任，教育的内容要记录在案，发现学生有异常现象应时教育或报告，特别是对于厌学、逃学甚至辍学的学生要随时掌握其动向并记录在案。
班主任要在本班确立安全信息员，以便及时掌握情况。
对辍学的学生要配合学校做好教育工作，并让家长签字。
班主任对于本班学生在校期间发生的安全事故负有直接不可推卸的责任。
任课教师对在上课期间发生的安全事故负有直接责任。
十一、学校制定安全应急预案，举行校内活动到校外活动要做到人员、措施、预案、责任全落实。
学校安全教育工作制度
学校安全教育工作制度
是为了保障学生安全、预防意外事故和减少安全风险而制定的一套规章制度。
下面是一个可能的学校安全教育工作制度的内容，供参考：
1. 安全教育目标：确保学生的人身安全、财产安全和心理健康，建立学校安全的文化氛围。
2. 安全教育责任：学校全体师生员工都有责任参与学校安全教育工作，包括校长、教师、保安人员、保健医师等。
3. 安全教育内容：包括学校安全规章制度、紧急情况的应对措施、安全意识培养、危险行为预防、自我保护等方面的内容。
4. 安全教育方法：采用多种形式开展安全教育，如集中学习、课堂教育、安全演练、示范案例等。
5. 安全教育时间：安排每学期至少一次全校范围的安全教育活动，同时根据需要进行定期或不定期的安全教育。
6. 安全责任制：明确学校安全教育的责任主体和相关责任人，建立健全安全责任制，切实保护学生的安全。
7. 安全管理措施：建立安全检查制度，定期对学校的安全设施、消防设备等进行检查和维护，及时消除安全隐患。
8. 安全报告制度：建立学生、教师和家长报告安全问题的渠道，及时处理和回复安全问题。
9. 安全督查评估：建立安全督查评估机制，定期对学校的安全教育工作进行督查和评估，及时纠正存在的问题。
10. 应急救援准备：建立应急救援预案，培训教师和学生的应急救援知识和技能，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。
请注意，以上内容仅为参考，具体的学校安全教育工作制度可根据学校实际情况进行调整和完善。
学校安全教育制度
学校安全教育制度
是指学校建立起的一套安全教育措施和规章制度，旨在提高学生的安全意识，预防和应对各类安全事故和问题。
学校安全教育制度的主要内容包括以下几个方面：
1.安全责任制度：明确学校、教职员工、学生和家长的安全责任，并明确各个责任主体的职责和义务。
2.安全教育课程：学校开设安全教育课程，培养学生的安全意识和防范意识，教授学生如何预防常见的安全事故和问题。
3.安全检查制度：学校定期组织安全检查，包括学校设施设备、校园环境和学生行为等方面。
发现安全隐患或问题，及时整改和解决。
4.应急预案制度：学校建立应急预案，包括消防、地震、自然灾害和突发事件等方面。
定期组织演练，提高师生的应急处理能力。
5.安全宣传教育：学校通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式，开展安全宣传教育活动，提高学生对安全知识的认知和理解。
6.家校安全合作机制：学校与家长建立良好的沟通机制，及时了解学生在校的安全情况，密切配合处理突发事件和问题。
学校安全教育制度的目标是保障学生的人身安全和健康发展。
它对于学生提供一个安全稳定的学习环境，提高学生的自我保护意识，是非常重要的。
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2021年校园安全相关政策文件
2021年校园安全相关政策文件随着社会的不断发展和进步，校园安全问题逐渐成为人们关注的焦点。
特别是在2021年，随着新冠疫情的持续影响和社会环境的变化，学校安全问题愈发凸显。
作为学校管理者、教师、学生及家长，我们需要深入了解并全面贯彻相关政策文件，才能有效应对校园安全挑战，促进教育事业的可持续发展。
我们要了解今年发布的《2021年校园安全相关政策文件》，这些文件的内容主要包括校园安全管理制度、校园安全事件处置办法、校园安全责任划分等方面。
这些政策文件的出台，为保障全体师生的安全提供了有力保障。
在这些政策文件中，校园安全的定义、范围和具体要求都有详细的规定，这为学校营造安全稳定的校园环境提供了有力的指导。
我们需要认真梳理并全面了解这些政策文件的具体内容，包括校园安全相关的法律法规、管理制度和具体的安全举措。
在制定校园安全相关政策文件时，一定是经过了相关专家的研究、讨论与论证，因此这些文件都是经过深思熟虑的。
对于突发事件的处理流程、学生的安全教育计划、校园安全设施的要求等方面都有详细的规定和要求。
在全面了解政策文件的基础上，我们需要结合实际情况，灵活操作，具体贯彻执行这些政策文件。
在日常教学管理中，我们要根据政策文件的要求，加强学生安全教育，提高学生安全意识；在学校管理中，要建立健全校园安全管理制度，完善校园安全设施，确保校园安全的有力保障。
值得一提的是，在贯彻执行校园安全相关政策文件的过程中，一定要加强与家长和社会的沟通与合作。
家长是学生的第一任监护人，通过与家长的密切合作，才能更好地保障学生的安全；学校还要主动与社会各界建立良好的合作关系，联防联控，共同守护校园安全。
《2021年校园安全相关政策文件》的出台为我们提供了一个全新的视野去审视和关注校园安全问题。
只有深刻理解这些政策文件，并在实践中不断总结经验、不断完善，才能更好地保障学校师生的安全。
校园安全永远都是学校教育工作的头等大事，只有通过政策文件的深入贯彻实施，才能真正实现校园的和谐稳定与健康发展。
中小学学生校园安全安全管理指导手册安全生产管理制度(2021精选完整版)
安全管理指导手册第一章教育部：《中小学校岗位安全工作指导手册》说明一、为帮助和指导广大中小学校进一步提高安全管理水平，切实明确并落实中小学校安全管理职责，教育部组织有关专家编写了《中小学校岗位安全工作指导手册》（以下简称《手册》），为广大中小学校加强校园安全管理提供参考。
二、《手册》明确了学校主要岗位的安全职责，提供了学校相关安全工作流程和安全工作文件范本，总结了中小学校安全管理的经验，吸收了地方教育行政部门的意见和建议，汇聚了编写专家的智慧，体现了国家层面对学校安全教育和管理工作的要求，对于提高中小学校安全教育和安全管理水平具有普遍指导意义。
三、考虑到各地、各学校之间客观存在的诸多差异，《手册》所设定的岗位职责等内容只是普适性的，很难照顾到所有地区和学校的实际情况。
各地在使用《手册》时要结合本地区实际加以补充和修改，各学校也要根据实际情况对有关内容做进一步细化充实，有的内容可以选择性吸纳。
希望通过《手册》的使用，真正做到安全教育有用有效，安全管理有人负责，安全措施能够落实，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，确保安全隐患及时消除，确保广大师生人身安全，确保校园和谐稳定。
四、《手册》针对中小学校编写，对幼儿园的安全工作也具有指导意义。
幼儿园可以根据自身特点和实际情况参考使用。
第二章、学校主要岗位安全职责（一）学校安全工作领导小组1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。
领导小组下设安全保卫机构（保卫处），由分管安全工作的副校长分管。
配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。
2.学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。
各组根据事故实际情况，启动工作。
3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。
4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。
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1、加强领导。
建立由校长任组长，由副校长、班主任为成员的学校安全工作领导小组。
负责领导全校的安全教育和安全检查工作。
2、教育学生饮水饮食要注意卫生，预防食物中毒。
3、教育学生右侧通行，走人行道，路上不抢道，不玩耍打闹，注意交通安全。
4、各班主任要教育学生课间活动不追逐打闹，不违反规定在楼梯处乱跑，不在楼上扒窗外望。
不玩有危害他人的玩具，不准在校园内燃放鞭炮。
5、安全教育的时间可确定在校、班会、晨会中，可在集体组织的活动之前，也可渗透在各科教学之中。
6、财产管理确定专人负责，财务档案由主管会计负责，现金由出纳员负责。
各个办公室的资料、物品、设备均由各个教研组长或办公室主要负责人负责。
教室一切物品、设备由班主任负责。
7、后勤处设有校舍、设备检查记录，每月检查一次，若发现有危险应及时停用或维修，特别是夏季汛期，要提前做好防洪、防涝工作，确保师生安全。
8、放学时各班要严格遵守作息时间，不提前和托后放学，且以班级为单位站队放学，由值日者组织，一律通过学校正门。
9、严禁学生学骑自行车或摩托车上路。
1、值日教师要认真负责，非学校人员未经许可不得进入学校。
非本校及本校人员的机动车辆未经允许不得进入或穿行学校。
经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，不得影响学校教育教学活动。
11、不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害和污染(包括噪声)环境的生产经营活动。
12、不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。
不允许在学校门前和两旁设置停车场、摆摊设点、堆放杂物。
学校安全教育培训制度
1、学校党政一把手必须时刻绷紧“安全重于泰山”这根弦，认真贯彻关于“安全防范”的有关文件精神。
部署落实有关工作，每学期开学初制订好有关工作计划，排好行事历，扎实有效地开展各项工作。
2、对在校师生员工每学期集中培训两次，使安全防范工作在全校人人清楚要点，个个明白职责。
3、安全保卫领导小组成员，每月培训一次，以作报告、看图片录像、外出参观、实际操作演练、请专家开讲座等形式，使所有成员既是安全工作战斗员又是技术员。
4、各班利用每周一次的主题班会、安全校本课程时间，对学生进行安全防范知识灌输。
5、每学期组织全校师生员工进行一次安全防范模拟演练。
6、认真总结经验，写好自己的工作总结或心得体会一份上交。
7、实行奖惩，对工作成绩突出者给予奖励，失职者按制度给予严肃处罚。
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