舞蹈社会实践报告
舞蹈教学_社会实践(3篇)
第1篇一、前言舞蹈作为一种独特的艺术形式，具有丰富的文化内涵和广泛的群众基础。
为了更好地传承和发扬舞蹈文化，提高舞蹈教学水平，我们组织了一次舞蹈教学社会实践。
本次实践旨在通过实地教学，了解舞蹈教学现状，探索创新教学方法，提升自身教学能力。
以下是对本次社会实践的详细报告。
二、实践背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对精神文化生活的需求日益增长。
舞蹈作为一种重要的艺术形式，在培养青少年审美情趣、提高身体素质、传承民族优秀传统文化等方面发挥着重要作用。
然而，当前舞蹈教学还存在一些问题，如教学方法单一、师资力量不足、课程设置不合理等。
为了解决这些问题，我们开展了此次舞蹈教学社会实践。
三、实践内容1. 实地调研我们首先对周边社区的舞蹈培训机构进行了调研，了解舞蹈教学现状。
通过访谈、观察等方式，掌握了舞蹈教学的基本情况，包括课程设置、教学方法、师资力量等。
2. 制定教学计划根据调研结果，我们制定了切实可行的教学计划。
教学计划包括课程设置、教学内容、教学方法等。
课程设置上，我们注重理论与实践相结合，提高学生的舞蹈素养；教学内容上，我们选择具有代表性的舞蹈作品，培养学生的审美能力和艺术修养；教学方法上，我们采用启发式、互动式教学，激发学生的学习兴趣。
3. 实地教学在社区舞蹈培训机构进行实地教学，教授舞蹈课程。
教学过程中，我们注重以下几个方面：（1）注重基础训练，提高学生的舞蹈素养。
通过基本功训练，使学生掌握舞蹈的基本动作、节奏和韵律。
（2）引导学生进行舞蹈创作，培养学生的创新意识。
在教学中，鼓励学生发挥自己的想象，创作具有个人特色的舞蹈作品。
（3）开展互动教学，提高学生的团队协作能力。
在舞蹈排练过程中，让学生相互交流、互相学习，共同进步。
4. 总结经验在实践结束后，我们对教学过程进行总结，分析教学效果，为今后舞蹈教学提供借鉴。
四、实践成果1. 学生舞蹈素养得到提高。
通过本次实践，学生的舞蹈基本功、审美能力、创新能力等方面均有显著提升。
舞蹈生实践报告总结(精选12篇)
舞蹈生实践报告总结第1篇我于20xx年11月份先后听了几位老师的舞蹈课：A、B、C、D、E。
这几位老师都是比较熟悉的舞蹈专业教师。
老师们都能够对学生进行悉心指导，自己也亲力亲为的做示范。
在我看来，他们的教学效果都很好，体现在：学生的舞姿熟练优美，律动反应灵敏。
老师们对待教学工作都非常认真，表现较为突出的是C。
他自己的示范动作比较多，并能手把手地辅导学生。
作为一名男的舞蹈教师，能够这样做，是难能可贵的。
在xx校区，老师和学生在教室里上舞蹈课，家长在走廊里坐，通过玻璃窗，整个上课的情形，家长都能看得清清楚楚。
这很好，可以给老师以监督。
舞蹈是一门专业技能课。
教学目的是：学生通过本课程的学习，掌握舞蹈技能和训练方法，提高舞蹈素养。
舞蹈技能是一门规范性、理论性、实践性都较强的课程。
本课程应以舞蹈基本理论、舞蹈技能训练为基础，与音乐教学法相配合。
本课程不是纯理论的课程。
其核心是解决实践的问题。
在教学中一定要结合学生的实际水平和安全工作的要求，有组织的加强技能训练，全面提高学生的舞蹈素养。
在我看来，我校舞蹈教师在日常教学中都能做到胸有成竹，重难点明确，循循善诱，施教有方。
总之，我校舞蹈教师能采取愉悦、引人入胜的独特教学方式，寓教于乐，让少儿在快乐的环境中，通过舞蹈艺术获得智力的开拓、身心的健康，为培养少儿的高尚品德、集体荣誉感、纪律观念等起到潜移默化的作用。
让少儿在欢乐的学习中体验舞蹈艺术的'魅力，培养少儿良好的乐感和律动，引导想象力，发展艺术天性，从而造就健康的体魄、高尚的艺术素养。
我校舞蹈教师都能够从舞蹈基本功的训练入手，针对少儿的性格特点，由浅入深，由易到难，注重身体素质及舞蹈艺术素质的全面培养；注重少儿的心理特征，集科学性、趣味性、全面性、系统性于一体。
我校舞蹈专业开设了少儿民族舞、芭蕾舞、爵士舞、拉丁舞、印度舞等课程。
在舞蹈教学中增进学生身体的协调性和平衡性，也促进了心理和情感的健康发展。
学校积极为学员们推荐参加各种表演、竞赛、考级的机会，让学生在实践与竞赛中得到更好的锻炼。
舞蹈生的社会实践报告
舞蹈生的社会实践报告在过去的一个学期里，我作为一名舞蹈生参与了多项社会实践活动，通过这些活动，我不仅学到了舞蹈技巧，还了解了舞蹈在社会中的重要作用。
接下来，我将分享我参与的社会实践活动和所得到的收获。
首先，我参与了一次在社区举办的舞蹈表演活动。
这次表演是为了庆祝社区文化节，我和我的舞蹈团队为此进行了长时间的准备和排练。
在表演当天，我们穿着华丽的舞蹈服装，展现了我们的舞蹈技巧和激情。
观众们热情地鼓掌，我们感到非常自豪和满足。
通过这次表演，我意识到舞蹈可以给人们带来快乐和美好的回忆，也可以促进社区的凝聚力和文化交流。
其次，我还参与了一次慈善舞蹈义演活动。
这次活动是为了筹集资金支持当地的贫困儿童教育项目。
我和我的舞蹈团队为此义演精心准备了一场精彩的舞蹈表演，吸引了许多观众前来捐款。
通过这次义演，我深刻地感受到舞蹈的力量，它不仅可以为慈善事业贡献力量，还可以唤起人们的关爱和善意。
最后，我还参与了一次在学校举办的舞蹈教育活动。
我们去了一所贫困地区的小学，为孩子们进行了一场舞蹈表演，并且教他们跳舞。
孩子们非常开心，他们跟着我们的舞步跳得不亦乐乎。
通过这次活动，我意识到舞蹈不仅可以给人们带来快乐，还可以成为一种教育方式，帮助孩子们建立自信和快乐的童年。
通过这些社会实践活动，我深刻地感受到舞蹈在社会中的重要作用。
它不仅可以给人们带来快乐和美好的回忆，还可以为慈善事业贡献力量，促进文化交流，帮助孩子们建立自信。
我将继续努力学习舞蹈技巧，将舞蹈的美好带给更多的人们。
感谢社会实践活动让我有机会认识到舞蹈的社会意义，我会继续努力，为社会做出更多的贡献。
舞蹈生的社会实践报告
舞蹈生的社会实践报告
作为一名舞蹈生，我在大学期间参与了多次社会实践活动，通
过这些活动，我深刻地体会到了舞蹈在社会中的重要性和影响力。
以下是我参与的一次社会实践活动的报告。
时间，2021年10月1日。
地点，某社区老年活动中心。
活动内容：
我们舞蹈团受邀到某社区老年活动中心开展一次舞蹈表演和互
动活动。
活动分为两个部分，首先是我们表演了一段优美的舞蹈，
接着是与老年人们一起跳舞和互动交流。
活动过程：
在表演舞蹈的过程中，我深刻地感受到了舞蹈的魅力和感染力。
老年人们在观看我们的表演时，脸上洋溢着笑容，有的还随着音乐
摇摆起来，仿佛回到了年轻时的自己。
而当我们邀请他们一起跳舞
时，他们也积极地响应，尽管动作不够灵活，但他们的笑容和快乐却让人感动。
在互动交流环节，我们与老年人们聊天，了解他们的生活和需求，同时也与他们分享了舞蹈带给我们的快乐和正能量。
活动收获：
通过这次社会实践活动，我深刻地体会到了舞蹈在社会中的积极作用。
舞蹈不仅可以给人们带来快乐和放松，还可以促进人与人之间的交流和情感沟通。
尤其是对于老年人来说，舞蹈可以让他们感受到年轻时的活力和快乐，也可以让他们在孤独和无聊中找到乐趣和慰藉。
结语：
通过这次社会实践活动，我深刻地认识到了舞蹈在社会中的重要性，也更加坚定了我要将舞蹈事业发展壮大，让更多的人能够感受到舞蹈的魅力和正能量。
同时，我也希望能够通过舞蹈，为社会做出更多的贡献，让舞蹈成为连接人们情感的桥梁，让更多的人能够从中受益。
社会实践报告舞蹈老师
一、前言作为一名舞蹈老师，我有幸参与了一次深入的社会实践活动。
这次活动不仅让我更加了解了舞蹈教育的意义，也让我在教育教学实践中得到了很大的提升。
以下是我在这次社会实践中的所见、所闻、所思、所感。
二、社会实践背景本次社会实践是在我国某城市的一所社区文化活动中心进行的。
该活动旨在通过舞蹈教学，丰富社区居民的文化生活，提高居民的身体素质，弘扬中华民族优秀传统文化。
活动为期一个月，我担任了舞蹈老师的角色，负责教授社区舞蹈爱好者基本舞蹈动作和编排简单的舞蹈。
三、社会实践内容1. 舞蹈教学在舞蹈教学过程中，我首先对学员进行了舞蹈基础知识的讲解，包括舞蹈的基本步法、舞姿、舞蹈组合等。
为了使学员更好地掌握舞蹈动作，我采用了示范、分解、重复等教学方法。
在教学过程中，我注重学员的个体差异，针对不同学员的特点进行针对性的指导。
2. 舞蹈编排在学员掌握了基本舞蹈动作后，我开始指导学员进行舞蹈编排。
我鼓励学员发挥自己的想象力和创造力，结合舞蹈的基本元素，编排出具有特色的舞蹈作品。
在编排过程中，我注重舞蹈的节奏、旋律、舞姿的协调性，力求使舞蹈作品具有较高的观赏性和艺术性。
3. 实践活动为了提高学员的舞蹈技能，我组织了一系列实践活动。
包括舞蹈比赛、舞蹈演出、舞蹈交流活动等。
通过这些活动，学员们不仅锻炼了自己的舞蹈技能，还增进了彼此之间的友谊。
四、社会实践感悟1. 舞蹈教育的意义通过这次社会实践，我深刻认识到舞蹈教育在提高人们生活质量、传承中华民族优秀传统文化方面的重要作用。
舞蹈不仅能锻炼人的身体，还能陶冶人的情操，培养人的审美情趣。
作为一名舞蹈老师，我深感责任重大，要努力将舞蹈的魅力传递给更多的人。
2. 教学方法的重要性在教学过程中，我深刻体会到教学方法的重要性。
针对不同学员的特点，采用合适的教学方法，能够提高教学效果。
在今后的教学中，我将继续探索和实践更加科学、有效的教学方法。
3. 团队协作的力量在这次社会实践活动中，我与其他舞蹈老师、学员以及社区工作人员密切配合，共同完成了教学任务。
舞蹈专业实习总结报告（范文）
舞蹈专业实习总结报告舞蹈专业实习总结报告篇一：舞蹈学专业毕业实习报告范文舞蹈学专业毕业实习报姓名：杜宗飞学号： 201X090118 专业：舞蹈学班级：舞蹈学01班指导教师：赵建明实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日目录目录.......................................................... ........................................................... .......... 2前言 ................................................................................................................... ............ 3一、实习目的及任务 ........................................................ ..................................... (3) 1.1实习目的......................................................... ............................................ (3) 1.2实习任务要求......................................................... ..........................................4二、实习单位及岗位简介 ........................................................ ................................... 42.1实习单位简介......................................................... ....................................... (4)2.2实习岗位简介（概况）....................................................... ......................... (5)三、实习内容（过程） ........................................................ ....................................... 5 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
舞蹈社会实践专业调研报告
舞蹈社会实践专业调研报告第一部分：调研背景在当今社会，舞蹈不再仅仅是一种艺术形式，它已经成为了社会实践的一种重要手段。
随着生活水平的提高和人们对美好生活的追求，舞蹈已经成为了一种积极向上的生活方式，越来越多的人选择通过舞蹈来丰富自己的生活。
而且，舞蹈还在各个领域发挥着不可忽视的作用，比如在教育、健康、社交等方面都有着重要的影响。
因此，对舞蹈社会实践专业进行调研已经成为了当前一个重要的任务。
第二部分：调研目的本次调研的目的是希望通过对舞蹈社会实践专业进行深入调查和研究，了解其发展现状、问题和趋势，从而为相关政策制定和发展规划提供参考。
具体目的包括：1. 了解舞蹈社会实践专业的发展历程和现状，掌握行业发展趋势和新兴模式。
2. 分析舞蹈社会实践专业面临的问题和挑战，为解决问题提供参考和建议。
3. 了解舞蹈社会实践专业的人才培养情况，探讨人才培养的模式和方法。
第三部分：调研方法本次调研通过文献资料收集、采访访谈、实地调查等多种方法进行。
对于文献资料收集，我们主要通过调查报告、专业书籍、相关论文、行业刊物等途径收集相关资料。
对于采访访谈，我们将会联系相关机构、学者和专业从业者进行深入交流。
对于实地调查，我们将会前往一些舞蹈社会实践专业机构进行实地考察和调研。
第四部分：调研报告1. 舞蹈社会实践专业的发展历程舞蹈社会实践专业起源于20世纪60年代的美国。
由于当时美国民权运动的兴起，致使艺术社会实践领域开始注重弱势群体的倡导和服务，因此舞蹈社会实践专业逐渐形成并发展。
随着时间的推移，舞蹈社会实践专业变得越来越受重视，成为了当今艺术教育的一部分，相关机构也开始纷纷设立相关专业。
2. 舞蹈社会实践专业的现状目前，国内外各类舞蹈社会实践专业机构和项目不断增加，相关专业人才培养也在不断加强。
在教育领域，舞蹈社会实践专业已经成为了艺术教育的一部分，很多大学和学院都设有相关专业；在社会服务领域，舞蹈社会实践专业也逐渐成为了一种常见的社会工作方式，例如帮助弱势群体、康复治疗等。
舞蹈实习报告总结
舞蹈实习报告总结导读：舞蹈实习报告总结篇一实践时间：20XX年7月4日——20XX年8月17日大学是个小社会，我们在大学里就等于步入了半个社会。
我们不再是象牙塔里那害怕风吹雨晒的花朵了，通过不断的社会实践的磨砺，让我们深深的认识到时间的重要性。
社会是一所更能锻炼人的综合性的大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在时间和服务中成长，在为社会服务的同时体现大学生的自身价值。
坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造新的财富。
作为大学生，我们应该了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴献出应有的力量。
学生的素质教育，加强和改进青年学生的思想政治工作，引导学生健康成长，培养和提高学生的实践、创新和创业能力。
社会实践活动一直是学校培养我们德、智、体、美、劳全面发展的重要途径。
它有助于我们当代大学生接触社会，了解社会，更直观的认识社会，同时，实践也是我们学习知识，锻炼才干的有效途径，更是我们服务社会，回报社会的一种形式。
这个假期我选择的实践活动是带舞蹈班。
这个跟以前的带班有相似的地方，但是对于我来说又更具挑战。
原来带的班相对来说只是单纯的教舞蹈，没有任何的限制。
而现在我带的舞蹈班是专业的舞蹈班。
我负责的是学生们的民族舞这一方面。
并且我们的班级课时分工相当明确。
我的民舞分为三个班：小班，中班，大班。
小班学生小，大多只有四五岁，不懂事，淘气，不听话，学生还多。
我要学会与他们交流，要找到适合他们的方法，让他们听话的小窍门。
中班的学生年龄大约在五到七岁，相对来说还好哄一些。
大班的学生年纪大些，大约八到十二岁，这个班的学生听话很多并且接受能力强，还好教些。
舞蹈班对于我来说真的是具有挑战：一、我的专业不是舞蹈，但要带专业的民族舞蹈;二、像小班的学生年纪小，我必须先寻找让小朋友高兴的方法，要先学会哄小孩;三、学生多，不好管理;四、现在的家庭孩子是宝，我要学会与家长沟通。
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篇一：舞蹈教学的社会实践报告舞蹈教学的社会实践报告在大学的第二个假期中，我找了一份能够展示自己水平的工作，这是我平生第一份工作。
对于一个从来没有接触过社会的我来说，做好这份工作真可谓是一个巨大的挑战。
对于教学而言，我还完全是一个新手，丝毫没有任何经验和阅历。
不过，这些都并没有影响我的自信心，因为教授的对象是一群年幼的孩子，我认为，用我所学到的专业知识，尽心竭力地去面对我的“小学生”们应该不成间题。
问题的关键是我想把他们教会、教好，真正让他们通过我的讲解与示范，掌握和理解舞蹈的一些动作，学到受用的知识，也便达成了我做这份工作的最终目的。
2012年7月18日上午9点，我开始了自己人生教学中的第一堂课。
学生是一群6至10岁的孩子。
说实话，刚开始的几分钟，我真的很紧张，即便准备得很充分。
听见孩子们一直在叽叽喳喳地闹个不停，我心开始乱了，我不知道自己该不该发火，板着脸和他们说话。
当时我的心情矛盾、糟糕到了极点。
我必须要冷静，必须要冷静心中一直重复默念着这样的话使我慢慢地将心平静了下来，开始了正常的教学。
先是热身，随后是软度和伸展的训练，慢慢地开始进人了舞步的教学。
可以说，直到这个时候才是真正考验我的时候，在专业能力上，我一向对自己很有自信心。
平时的知识技能积累，刻苦的训练，让我有这个信心。
可对于这些从来都没有接触过拉丁舞的孩子们，即不能用太专业的语言来讲解每一步，又不能用太难的动作让孩子们失去学习的兴趣，我开始用简单易懂的示范和孩子们能理解的话，很快就让他们掌握了伦巴的基本舞步。
孩子天性爱玩，根据他们的心理，我又用10分钟带他们做游戏，这样不但可以让他们放松，还可以提高他们的身体素质、耐力和反应能力，也可以让他们之间相互了解，一举多得，实现轻松愉快的教学。
剩下的一个半小时，主要就是进行舞步的详细教学。
短短的2个小时，让我收获颇多，看见每个孩子逐渐跳得越来越好，感觉也上来了，别提我心里有多开心了，相当有成就感。
当天晚上，我回顾了一下上午的教学，还是找到了很多不足和缺点，我开始想办法，为明天的教学积累经验。
接下来的一天我自己评价总体的感觉还是很好的。
就这样，为期一个月的教学，在我不断地总结经验和反思自己的缺点中度过了。
在拿到工资的时候，我在乎更多的已经不是这些钱，而是我自己内心那小小的成就感。
我终于可以告诉自己：我可以！我很棒！短暂的一个月的教学工作就这样结束了，在积累经验的同时，我也看到了现在孩子家长对于教育的投人及误区。
在我教的孩子中，有一个只有6岁的小女孩，在课余聊天的过程中，她告诉我，她周末的时候，从早上8点就开始上课，一直到晚上8点，两天的时间，一直都是这样，从早到晚，学舞蹈、钢琴、书法、朗诵，还有英语。
当我问她喜不喜欢，累不累的时候，那个小女孩一句话都没有说，只是嘟着嘴，把头低下了??对于一个只有6岁的小女孩来说，我真的只能用震惊来形容我的心情，这些天真的孩子，真的是太累了。
真的希望家长能问问孩子自已的想法，征求一下他们的意见。
因为有些父母根本不知道孩子喜欢什么，想做什么，而是一味地把重重的担子压在孩子的身上。
怎样的教育才更能帮助孩子健康的成长真的令人深思吧??一个人的价值和能力的体现是通过实践来实现的，也只有通过社会实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
这一假期，过去紧张而又充实，劳碌之余，我真的可以自豪的告诉自己：我可以！篇二：舞蹈表演专业毕业实习报告范文舞蹈表演专业毕业实习报姓名：杜宗飞学号：2011090118 专业：舞蹈表演班级：舞蹈表演01班指导教师：赵建明实习时间： xxxx-x-x—xxxx-x-x20xx年1月9日目录目录 ............................................................................. .. (2)前言 ............................................................................. .. (3)一、实习目的及任务 ............................................................................. . (3)1.1实习目的.............................................................................. .. (3)1.2实习任务要求.............................................................................. (4)二、实习单位及岗位简介 ............................................................................. .. (4)2.1实习单位简介.............................................................................. (4)2.2实习岗位简介（概况）............................................................................ . (5)三、实习内容（过程） ........................................................................... .. (5)3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
(5)3.2适应舞蹈表演专业岗位工作。
(5)3.3学习岗位所需的知识。
............................................................................ . (6)四、实习心得体会 ............................................................................. .. (6)4.1人生角色的转变.............................................................................. .. (6)4.2虚心请教，不断学习。
............................................................................ . (7)4.3摆着心态，快乐工作.............................................................................. (7)五、实习总结 ............................................................................. . (8)5.1打好基础是关键.............................................................................. .. (8)5.2实习中积累经验.............................................................................. .. (8)5.3专业知识掌握的不够全面。
(8)5.4专业实践阅历远不够丰富。
(8)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。
欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的舞蹈表演专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在舞蹈表演专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习舞蹈表演专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为舞蹈表演专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的舞蹈表演专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名舞蹈表演专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年舞蹈表演专业的理论进修，使我们舞蹈表演专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的①为了将自己所学舞蹈表演专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过舞蹈表演的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过舞蹈表演专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
为以后进一步走向社会打下坚实的基础；③通过实习，了解舞蹈表演专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。
接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。
培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求①在舞蹈表演岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。