留守儿童调查报告
武冈市红旗小学
留守儿童状况调查报告
湖南农业大学工学院07级机制一班周前杰
留守儿童是指因父母外出务工而随祖父母生活或寄养在亲属家的14岁及以下儿童
一、红旗小学留守儿童基本情况
据统计,当前中国有1.139亿农民常年流动于城市务工经商,有2000万不超过14岁的儿童留守家中。
我市有留守儿童5.6万人,那么,红旗小学的留守儿童有多少呢?
(一)留守儿童数量调查
2010年7月,通过对红旗小学一至六年级全体学生进行调查,得到下面一组数据:
337人,占班级学生人数的比例最高达54.2%,最低的也是32.4%,平均数是41.5%。
由此可见,留守儿童已成为学生队伍中一个庞大的群体,纵观近几年的统计数据每年还在以一定的比例继续增长。
(二)留守儿童心理健康调查
这些留守儿童由于缺乏正常的家庭教育,学习、生活等方面得不到良好的保障,身体健康、身心健康也受到一定影响。
针对这一现状,对在校留守儿童作
了抽样调查,发出“在校留守儿童基本情况调查问卷”100份的问卷调查,涵盖学习、生活、道德品质等各方面内容。
现将调查结果统计如下:
各方面都有不利影响;24.7%的留守儿童认为父母外出打工造成自己的各方面不如别人,甚至遭人冷落、歧视。
20.6%的留守儿童每天的零花钱超过2元,93.4%的留守儿童的学习成绩在班上均处于中等偏下水平。
从这些数据不难看出,留守儿童在各方面的问题日趋凸现,他们除了学习、生活等各方面表现出了不良行为,心理问题也暴露的比较明显,如孤僻、暴躁、懒惰、消沉、自卑、自私等,而作为他们的临时监护人,他们也表现出了无奈。
针对留守儿童的临时监护人,我们也作了“留守儿童临时监护人基本情况问卷调查”,得到了下面一组数据:
对留守儿童学习无法辅导,难以承担起教育的责任,往往是重“养”而不重“教”,放任孩子自由发展,这也是导致留守儿童学习、品行等滑坡的一个重要原因。
(四)留守儿童行为习惯调查
因为父母外出务工经商,留守儿童缺少正常的家庭教育及关爱,而临时监护人又对留守儿童的学习、品行等方面的教育显得力不从心,所以大多数留守儿童的学习、品行等方面出现教育的空缺,导致他们的学习无人辅导,成绩下滑,特别是品行方面,他们的表现更令人担忧。
针对这一现象,我们通过班主任、科任教师作了以下调查,结果如下:
通过调查发现,逃学或逃课的90%是留守儿童,他们对学习反感,对学校排斥,身边又缺乏父母正确的引导,因此,常常作出逃学或逃课的表现。
仅06年秋07年春两学期,该校就发生6起学生私自离校事件,其中5起均为留守儿童行为。
在对班主任的调查中,发现39.8%的留守儿童不听管教,对教师有抵触
心理,他们对老师的管教置若罔闻,穿奇装异服,沉迷于游戏,说谎,经常破坏同学或班级的东西。
对其他同学而言,他们已被标上了“坏学生”的标记,且已成为教师们感到头疼的教育对象。
二、该校留守儿童的类型、特点及存在的问题
1、留守儿童的生存类型及特点
从留守儿童监护人情况划分,大致可以分为隔代监护、寄养监护、无人监护三种类型。
(1)隔代监护型。
即孩子的祖辈(爷爷奶奶或外公外婆代替孩子的父母承担抚养、教育和监护责任的类型),在红旗小学,这种类型是留守儿童的主要生存方式,约占87.6%。
隔代监护型的特点主要表现监护人与未成年人之间存在着隔代血缘关系,而且又多系独生子女。
这类孩子往往生活在溺爱和骄纵之中,且监护人与被监护人年龄差距大多在40岁以上,监护人大多年老体衰,以文盲半文盲居多,无法辅导孩子的学习,放任孩子自由发展,影响了孩子的健康成长。
(2)寄养监护型。
即父母将孩子托付给旁系亲属或邻居、朋友看管的类型。
这种类型在我校大约占12.3%。
寄养监护类型有两个特点:其一是监护人通常只把孩子的安全放在第一位,以不出事为原则,相对注重孩子的学习成绩和物质上的满足,以便向孩子的父母交待。
但对孩子的心理和精神需求却少于关注。
监护人往往担心如果对孩子管严了,孩子会将自己的不愉快感受告诉父母,造成一些不必要的误解;其二是由于监护人与被监护人之间缺乏或完全不具备血缘关系,因而监护人对孩子的感情难以代替亲生父母对子女的感情。
这种差别是任何一个孩子都能凭直觉切身感受到的,特别尤为深刻。
在这种环境中成长的孩子,极易产生“寄人篱下”的自卑心理。
(3)无人监护型。
即完全脱离父母而独立生活的类型,其中包括未成年人“以大带小”的情况。
这种类型在该校极少,仅占0.1%,主要是以“大带小”的形式存在。
这种类型的孩子容易表现为两个极端,对于自控能力较强的孩子而言,由于生活的逼迫和锻炼,相对于正常家庭的孩子,往往会显得独立生活能力更强、更自信、更善于与人交往。
但对于自控能力较差的孩子来说,这种类型的学生也极易受到社会不良风气的影响,出现逃学、迷恋网吧、夜不归宿、早恋等现象,严重者还可能小偷小摸,甚至打架、斗殴,走上犯罪的道路。
2、该校留守儿童存在的主要问题
大多数留守儿童因缺乏教育和管教,自控能力以及在学习、生活和其他方面都存在着各种不同的问题。
从调查结果来看,主要表现为学习成绩较差、行为道德失范、心理发展畸形等三个方面。
(1)学习成绩较差。
留守儿童由于学习缺少有效的督促和辅导,在学校的学习成绩普遍居于中等及以下水平,能够进入优生行列的少之又少。
通过问卷调查,发现该校337名留守儿童,优良仅占6.6%,93.4%的留守学生的成绩居于班级中、下等,特别是学困生,留守儿童就占95.6%以上。
(2)行为道德失控。
“留守儿童”由于家庭教育的主体缺位,而绝大多数代理监护人(包括隔代监护和寄养监护)又无力、不肯、不愿或不便对孩子履行到位的家庭监护和监教责任,致使许多留守儿童成了无拘无束的“野马”,养成了许多不良习惯,如组织纪律性差,迟到、早退、旷课、逃学;卫生习惯差,不懂文明礼仪,说脏话、抽烟、喝酒、上网吧、打牌等,更为严重的是许多的留守儿童身上沾染了许多社会不良风气,如打架斗殴、偷盗等。
据该校09年秋季
的操行评定反映,发现留守儿童优等占22.1%,良等占28.4%,中等占21%,差等竟高达18.5%,是其他儿童的12倍之多。
(3)心理发展畸形。
留守儿童所受到的更深的伤害还在性格和心理方面。
调查中我们发现,许多“留守儿童”的心理和性格呈现出了一些病态和畸形的趋向,普遍表现为:一是自卑、自我封闭、遇事不与人说,形成了消沉、孤僻、偏激、不愿与人合作等不良性格;二是缺乏爱心,有暴力倾向。
在一些留守儿童眼里,同学分为两种:“惹得起”的和“惹不起”的,对“惹得起”的,他就欺负人,对“惹不起”的,他就被欺负。
由于缺乏爱,他们往往显得对人生疏冷漠,不易融入集体生活,不善于关心他人、帮助他人。
通过调查发现,留守儿童已成为红旗小学学生队伍中一个庞大的集体,他们所暴露出来的自身弊端以及带给学校、社会的不良影响,亟待研究和解决。
二零一零年八月二十日。
经典留守儿童调查报告范文5篇
经典留守儿童调查报告范文5篇随着我国改革开放的不断深入,在社会主义市场经济的推动下,越来越多的农民工背井离乡进城打工。
有些农民工把子女扔给了老人监护或寄养他人,于是在我国广大农村中出现一个新的群体--留守儿童。
那留守儿童调查报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的留守儿童调查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
经典留守儿童调查报告范文(一)调查内容:农村留守儿童调查时间:20XX年XX月—20XX年XX月调查目的:通过对农村留守儿童情况的调查,对问题的分析提出自己的想法和意见。
调查地点:调查方法:教学工作参与、走访、访谈随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多,调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市务工经商,产生了近2000万留守儿童,其中14岁以下占86.5%.他们失去父母庇护,身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡,由此引发了诸多社会问题,同时,也引起了社会各界对这个群体的关注。
2008年8月底到2009年6月底,我们到了镇雄县场坝镇摩多小学进行为期接近一年的顶岗实习支教生活。
在这段时间中,我们在平时休息的过程中走访了一些家庭,对农村留守儿童也有了一顶的了解!结合此次调查,现对农村“留守儿童”问题的现状、成因及对策,提出如下调查意见。
一基本概况我们实习的地方是相对较贫困的农村地区。
这个地方生活条比较艰苦,自然环境也较为恶劣,人民的生活水平不高,很多人为了改变这中现象,在社会经济日益发展的今天,年轻人纷纷外出到沿海发达地方打工。
在这些外出打工的年轻人中,有很大一部分是“上有老,下有小”的这一类型!年轻人外出大工就把家里的孩子留给父母和亲戚来照顾!这就是大部分“留守儿童”的来源!我所教的班有96个学生,其中就有30多个孩子是“留守儿童”。
这些孩子差不多都是班里的问题学生!学习成绩普遍偏差、作业常常不按时完成、有孤独感和失落感的倾向,不愿与其他同学和小朋友交流、有娇纵、任性等坏脾气……二农村留守儿童存在的主要问题及原因我们在调查中发现这些孩子由于父母长年在外务工,留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人,由他们照管孩子的一切,当然其中还存在家中无人看管的现象。
留守儿童调查报告(15篇)
留守儿童调查报告(15篇)留守儿童调查报告1一、农村留守儿童生存现状分析(一)留守儿童对亲情需求较强根据我们对坳头村20多名的留守儿童的问卷调查,不难发现他们家庭的经济状况大都不容乐观,也许由于经济原因,留守儿童父母回家次数也普遍较少,其中仅在春节回来的占33.2%。
还有11.1%每隔三年回来一次,这部分样本主要集中在外省的打工人员,在对留守儿童采访中甚至还发现极少数七八年未回来的例子。
从留守儿童对家庭生活的期望上看,54.5%的留守孩子希望“和爸爸妈妈在一起”,希望“与亲戚共同生活”占8.6%,希望“一个出去,一个在家”占36.9%。
这表明孩子当前严重的“亲情饥渴”,尽管如此,35.6%的留守子女却表示与在外打工的父母相处时感到生疏冷漠,交流困难,据调查,留守子女渲泄烦恼的途径,“憋在心里不说,写日记”的占51.2%,“和同学或朋友说”的占23.5%,由于缺乏或者不愿意采取与人交流这些正式的渲泄方式,过半的孩子积压忧郁,必然产生自卑心理,还有一部分主要从同龄人中获取安慰,这样同伴的不良文化,一些越轨的行为很容易蔓延,甚至出现“拉帮结伙”的现象。
(二)学习状况不容乐观留守儿童和监护人对待读书和教育的认识上也不容乐观。
由于监护人素质不够高引起许多监护人对其孩子的教育都疏于管理,从对留守儿童的调查问卷结果中不难看出,留守儿童的学习成绩不容乐观,这背后主要是心理问题干扰及学习自控力较差造成的,农村父母文化程度以小学居多,很难辅导子女功课,80%的教师认为留守儿童自律性较差,以及79%的留守儿童无人督促学习。
(三)监护状况堪忧距护既是权利,又是义务。
这里结合坳头村留守儿童实际情况,重点讨论以下两项内容:基本监护(照顾被监护人的生活)以及深层监护(对被监护人进行家庭教育)。
1、监护人情况分析:据调查、留守家庭中84.6%,是由爷爷奶奶等隔代亲人照看,15.4%由亲戚代管,尽管82.4%的隔代亲人很高兴照看留守子女,但是由于体力、知识等原因,57.1%的隔代监护人表示“照看孩子感到吃力”,85.8%的亲戚表示“不乐意但没办法”或“无所谓只要父母给钱”,可见他们对待孩子的态度相当冷漠,大多碍于情面而照顾,我们所接触的大多数留守儿童都是这种情况。
留守儿童调查报告优秀5篇
留守儿童调查报告优秀5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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留守儿童调查报告范文精选5篇
留守儿童调查报告范文精选5篇留守儿童调查报告留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。
随着政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体,即为留守儿童。
调查显示,本地的留守儿童中有大部分处于0—14周岁。
父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。
在当地留守儿童问题如此严重的情况下我将我在调查中发现的几个问题整理如下:一、留守儿童存在严重的“亲情饥渴”。
亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。
当地的留守儿童中大部分正处于身心迅速发展的时期,对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识,同时也面临许多方面的问题和烦恼,需要有渠道倾诉,有亲人安慰。
但由于留守儿童的父母长年在外务工,有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面,以此维系亲情很难勾通思想,倾听烦恼,给孩子予以足够的关怀。
有的父母多年不与孩子见面,至使孩子遗忘了父母的相貌,更谈不上有何亲情。
二、大多数留守儿童学习成绩中等偏下。
尽管有许多留守儿童也表现出了强烈的求学愿望,然而,留守儿童实际学习情况却不容乐观。
从总的调查情况来看,留守儿童只有2%的成绩优秀,10%的成绩中等偏上,成绩中等或中等偏下水平和相当差的却占到了88%!这主要是由于心理问题的干扰以及学习自控力较差所造成的。
在我们的问卷中,有绝大部分的留守儿童反映无人督促学习,这反映出监护人本身的态度和能力减弱了原有家庭的监督作用,影响了他们自控力的形成。
三、心理封闭和情感世界问题。
据调查显示,留守儿童监护人对留守子女的心理健康问题介入较少,关注不够。
由于远离父母,缺少了起码的与父母交流的机会,而监护人又无暇顾及他们的情感变化,这对留守子女的心理健康极为不利,常引发种种心理病症,如感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极。
关于留守儿童的社会实践调查报告(范文五篇)
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第一篇:农村留守儿童调查报告摘要关键词:农村;留守儿童;教育;近年来,国家越来越重视农村留守儿童。
为了更好地了解农村留守儿童的现状,可以将这群留守儿童纳入人们的关注范围,得到更好、更全面的帮助。
为此,贵州师范大学数学与计算机科学学院三个农村社会实践活动对安顺市平坝县农村留守儿童进行了调查。
1、研究时间xx年7月23日xx年7月25日2、样品选择选取贵州省安顺市平坝县齐伯乡4个村的儿童作为调查对象,发放问卷120份,有效回收率为92%。
在调查过程中,调查是匿名进行的,随机选择了50名儿童进行单独访谈。
七宝乡位于平坝县西北部,东与清镇市沃利乡接壤,南与狮子乡、西与乐平乡、北与织金县接壤。
全乡面积80.74平方公里,辖17个行政村,其中省级一级贫困村10个,二级贫困村3个。
全乡总人口1.8万人,外出打工约5000人。
村民知识文化相对较低,经济发展相对滞后,外出打工的情况非常普遍,导致约1200名儿童滞留家中。
3、研究过程和方法淇泊乡地处偏远地区(距县城28公里),山体起伏较大(南高北低),地形险要。
平坝县最高最低的地方都在齐伯乡。
为了全面了解淇泊乡留守儿童的现状,我们在乡团委的帮助下,在淇泊村、下寨村、跑马村和格致村进行了抽样调查。
为了收集更多的信息,我们采取步行的方式到达目的地。
在研究地点,深入每个农场,采取问卷调查和访谈儿童及监护人的形式,了解儿童的现状。
4、研究结果与分析结合本次调查,调查总体情况如下:4.1生活条件了解留守儿童的生活状况是他们健康成长的基本保证。
调查结果显示,大部分留守儿童与祖父母生活在一起,其余与其他亲属生活在一起,极少数独自生活。
留守儿童的监护人的主要职责是照顾他们的日常生活和监督他们的学习,但很少有监护人能对留守儿童进行作业指导和思想教育。
关于留守儿童调查报告3篇
留守儿童调查报告关于留守儿童调查报告3篇要去了解一件不明白的事情时,我们必须开展调查以搞清情况,并将获得的成果展现于调查报告中。
调查报告要怎么写才逻辑紧密呢?以下是小编帮大家整理的关于留守儿童调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于留守儿童调查报告篇1摘要:近些年来,一些农村地区每逢过年基本上没有了以前的热闹,而作为“留守儿童”问题的附带现象却屡见不鲜。
如今,“留守儿童”问题已经成为了一个社会性问题。
基于课题需要和我们强烈的社会责任感,故我针对留守儿童问题在自己的农村进行了实地的调查和走访。
通过这次调查,我发现农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题,要解决这些问题,需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力,协同合作,保证儿童的健康成长。
导言此次决定在自己的家乡——邵家铺村进行有关“留守儿童”的调研问卷,主要是因为近些年来发现自己的一些亲戚逢年过节几乎都在外面打工,长期不回家。
但是孩子却放在家里,让孩子的爷爷、奶奶照顾,读书。
如果把孩子带上身边,先不谈有没有时间精力照顾孩子,仅是保证孩子在大城市念书的高额费用就会让人望而却步。
由此导致孩子的成长遭到严重的忽视,亲情也逐渐成为孩子们心中的软肋,而我的一个妹妹就正是“留守儿童”中的一个。
所以,想通过这个调研,让村民们对农村这个情况有一个清楚的认识,认识这个问题带来的危害,尽可能地帮助他们。
一、调研的背景和地点:由于改革开放,我国东南沿海经济进入快速发展的时期,同时也随之创造了越来越多的工作机会。
而在广大的农村地区,农民从事农业,不仅各方面的条件缺乏,而且年收入还不高,所以导致越来越多的青壮年农民走入城市,寻求发展,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体,即为留守儿童。
根据本地政府的调查显示,本地的留守儿童中有大部分处于0~12周岁。
父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代(爷爷、奶奶等)教育又有诸多不尽人意处,比如:教育方式、监护能力等等。
精选留守儿童问题调查报告范文5篇
精选留守儿童问题调查报告范文5篇留守儿童就是父母有一方或者双方都在外地工作长年不回家的孤独孩子。
他们很长时间都见不到父母,心里因此变得孤独、寂寞,生活上、学习上的压力便会逐渐增大。
那留守儿童问题调查报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的留守儿童问题调查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
精选留守儿童问题调查报告范文(一)一、基本情况xx县地处湖南省西北部,全县总面积3474平方公里,辖39个乡镇(场),总人口43万多人,其中少数民族占88%。
外出务工农民达10万多人,留守儿童约2万人,空巢老人约3万人,留守妇女约1万人。
随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,留守儿童、老人、妇女的问题也越来越多。
现就留守儿童的问题作一简介。
1、留守儿童的监护情况留守儿童的父母不在身边,他们的监护情况有以下四种情形:(1)一种是隔辈监护,监护人是爷爷、奶奶或外公、外婆,他们是留守儿童的监护主体。
他们占监护者总数的90%左右。
他们的年龄大都在60岁以上,这些人绝大多数人都是文盲,或者受过极少教育。
(2)第二种监护方式是上辈监护,监护的主体是叔叔、婶婶,舅舅、舅妈,姑姑、姑父,姨、姨父,干爹、干妈。
这类监护比例不是很大。
但是,这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题,很不稳定。
他们有可能因为这样或那样的原因,如监护人也要外出打工或者被监护者与监护者本人或是跟他们子女之间的矛盾冲突等等原因而更换监护人。
(3)第三类是同辈监护,监护者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。
这类监护者一般是年纪较轻,文化水平较高,如果有就业信息或机会随时都会外出打工,这类监护者存在着监护权不稳定的问题。
(4)最后一种是监护缺失,农村流动父母外出打工后,留守儿童无人监护。
这类留守儿童往往除了要自己照顾好自己的生活和学习外,他们还要承担起农业劳动力的角色—照顾好自家的农田。
2、留守儿童的就学成长情况留守儿童年龄偏小,他们的生活自理能力较差,也是形成良好习惯的阶段,父母长期外出,对他们身心的伤害和亲情缺失的影响很大。
关于农村留守儿童调查报告8篇
关于农村留守儿童调查报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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留守儿童调查报告15篇
留守儿童调查报告15篇留守儿童调查报告1一、课题研究论证报告(一)、课题提出的背景及所需解决的主要问题。
所谓留守儿童,是指父母双方或一方流动到其他地区工作,孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童。
大规模的人口流动形成了一个特殊群体:留守儿童。
父母外出打工后,孩子留在了家中(主要在农村),他们被称为留守儿童。
课题提出的背景(1)农村留守儿童问题是近几年来突出的社会问题。
由于地理和历史等原因,我国不同区域的经济发展很不平衡,农村人地矛盾尖锐。
在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻一同外出,因经济等原因无法将子女带在身边,由此引发留守儿童问题。
留守儿童们多数跟爷爷奶奶、外公外婆一块生活,有的寄养在亲戚家里,这些监护人只能给孩子生活上的照顾。
无法像父母那样给他们以温暖、约束、管理,大多数学生成绩下降,出入吧,行为习惯差,有的还走上犯罪道路。
(2)隔代教育问题是在留守儿童群体中最为突出的问题,这种状况容易导致留守儿童亲情饥渴,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。
留守儿童的问题已经成为不可忽视的问题。
所要解决的主要问题①解决他们的思想问题和行为习惯差的问题。
呼吁社会、学校、家庭给他们温暖,联络他们的父母、监护人给他们爱,给他们温暖,养成良好的行为习惯,让他们生活充满阳光。
②解决留守儿童学习习惯差的问题,督促他们学习。
在校期间督促留守儿童的学习,校外和监督人联络共同提高学生的学习,使他们热爱学习,成为品学兼优的学生,成为德、智、体、美、劳全面发展的快乐的学生。
③解决留守儿童中普遍存在的交往误区,培养他们的是非观念、感恩情怀、合作意识。
留守儿童问题是伴随工业化、城镇化进程和劳动力转移产生,并将长时期存在的社会问题,解决好这个问题,关系到未来人口素质和劳动力的培育,关系到农村经济和社会的协调发展,也关系到社会稳定和可持续发展。
我校作为一所规模较大的农村完全中学,接纳的留守儿童比例较大,在教育教学活动中明显感觉到问题较多。
留守儿童调查报告美篇7篇
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