2019-2020年七年级生物上册：基础必背知识点归纳总结

2019-2020年七年级生物上册：基础必背知识点归纳总结

第一单元

第一章

1.在_________________、____________和______________才有生物生存，这个圈层叫_________。在这个圈层内我们把___________________称为栖息地.

显微镜：

（2）能放大物像的是和，它们是显微镜的主要部件。

（3）能升降镜筒的是和，使镜筒升降范围大的是；转换器能；遮光器上有大小不同的，；反光镜有两个面，一个是，一个是。

3. 显微镜下看到的像是实物的，放大的倍数是。

4. 调节光线强弱的两个结构和。

5.高倍镜换成低倍镜后视野变物体数目变物象大小变。

6. 镜筒下降时应从侧面注视；以防目镜压碎装片。

7. 在视野的右上方看到“P”,这个字母应该是什么样的，怎样将字母移动到视野的正中央。

第二章

1 是生物体基本的结构和功能单位。

2洋葱表皮细胞临时装片的制作中，滴的是，而人体口腔上皮细胞临时装片的制作中滴的是，目的

盖盖玻片的方法是，这样做的目的是。

3.在显微镜下看到的洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞，都有的结构是、、

，除此之外，洋葱表皮细胞还有、；细胞中被染成深色的结构是。

4观察植物细胞结构模式图：

（1）植物细胞的基本结构包括、、、。细胞质中有、、等结构。

（2）细胞壁的作用是。细胞膜能。含有遗传物质的是，能够流动的是。

（3）辣椒中感到有辣味的物质存在于，光合作用的场所是，能为细胞生命活动提供能量。

5.植物细胞内的能量转换器是和

6细胞分裂的结果是使细胞的增加。

7.细胞分裂过程中，遗传物质先，然后到两个子细胞中，使新细胞内的

遗传物质与亲代细胞保持。

8.细胞分化是指在作用下，经过分裂产生的新细胞，其、和功能

发生定向改变，结果是形成了。

9.动物的基本组织包括、、、。

植物的基本组织包括、、、。

10.细胞分裂受的控制。若失去控制就会只而不，如。

11.植物的器官分两大类，一是与有关的，如、、；一是与有

关的，如、、。

12.植物结构层次可表示为→→→植物体。

13.多细胞动物的结构层次可表示为→→→→

14.哪一个结构层次是植物没有动物有的。

第二单元

第一章

1.科学家在研究绿色植物的过程中，将它们分成了______ _、_______ _ 、_______

_ 、_____ ___、_____ ___等若干个类群。

2.藻类植物一般生活在中，都没有_____、_____、_____的分化，大气中近的

氧气是由提供的。。

3.蕨类植物有真正的_____、_____、_____，而且分化出了能运输水分和养料的________，

4.依靠繁殖后代的植物就属于种子植物，包括________和________两类。有些种子

植物只有种子而没有，称为，常见的有；

有些种子植物种子外面有包被。这样的植物称为，又

叫。

5.植物体进行蒸腾作用的主要器官是________。

6. 观察“叶片的结构模式图”，叶片的结构包括、、三部分。

表皮细胞中没有叶绿体，是的，而叶肉细胞中有叶绿体，是的。

7.植物体蒸腾失水的门户是________，也是植物体与外界进行的窗口，主要

分布在叶片的。张开和闭合受控制。

8.蒸腾作用能促进_____________________，促进__________________ ____，还能使植物体_______________________。

1.预习实验“绿叶在光下制造淀粉”:

(1)实验步骤：①暗处理：将植物放在一昼夜的目的是______ ____

______；②控制变量：用把叶片的一部分；然后移

到；③隔水加热：用________脱去叶片中的，直到叶片变

成；④漂洗；⑤染色：滴加________，观察叶片颜色的变化。

(2)实验现象：叶片的可见光部分，而遮光部分。

（3）实验结论：证明①②

2.收集金渔藻在光下产生的气体，用可证明这种气体是。说明绿色植物在光合作用过程中产生了。

3.在探究活动“二氧化碳是光合作用的原料”中，把产生的气体通入中，可验证产生的气体是二氧化碳

4.光合作用的概念：绿色植物通过，利用，把和合成，并且放出的过程，就是绿色植物的光合作用。

5.光合作用的反应式：

6.在农业生产中，通过和的方法，提高光合作用的效率，从而提高作物的产量。也可增加二氧化碳的浓度提高产量，二氧化碳又被称为。

1.在演示实验“观察种子的呼吸现象”中：甲、乙两瓶中的种子细胞是活的，能进行，而丙、丁两瓶中的种子细胞是死的，不能进行。

2.呼吸作用的概念：细胞内的在参与下被分解成成_____ ___和________，同时释放________的过程，叫做呼吸作用。

3.呼吸作用的反应式：

4.植物都在进行呼吸作用。植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变成散失以外，其余部分用于________________________。

5.田间松土、及时排涝的目的是。贮藏粮食、水果和蔬菜应该（抑制或促进）呼吸作

第二章

1.蚯蚓是常见的动物。有关蚯蚓的知识你了解多少呢？靠近蚯蚓前端有。运动：通过和的配合使身体运动。

呼吸：专门的呼吸器官，依靠与外界环境进行气体交换。

2.常见的环节动物还有、等。主要特征是身体由。

3. 是地球上种类和数量最多、分布最广泛的一类动物。

4.读图“蝗虫的外部形态”

（1）体表有坚硬的，作用是既，

。

（2）身体分、、三部分。

（4）胸部有对足和对翅，是蝗虫的运动器官。

（5）气门是的门户。

5.节肢动物的主要特征是：。