国旗下的讲话:快乐学习
国旗下讲话:校园安全,快乐学习

国旗下讲话:校园安全,快乐学习学习各位同学,各位老师,早上好!今天我国旗下讲话的主题是:校园安全,快乐学习我们安全了吗?这应该是我们时刻关注和经常需要提醒自己的,因为在我们身边有着太多不幸的发生,有着太多安全隐患的存在,有着越来越多环境问题的产生。
而且,更应该看到、可悲的是,在我们周围许多事故灾难发生,那都是因为我们的不了解、不重视,甚至是明知故犯所导致。
介于以上的认识,学校在上两周安排进行了《校园里的安全隐患》的电子小报制作展评。
参加展示评比的班级和同学,一方面精心制作出了许多精美漂亮的电子小报,一方面也指出了学校校园里还存在的众多安全隐患,许多同学还提出了自己的整改建议。
通过交流展示,使我们全体师生更好、更多、更及时地了解到了学校里存在的各种安全隐患,也增强了我们师生防范的意识。
我们达立学校校区,可以说是一个全新的校区,但就是在这样一个可谓环境优美、整齐、清洁的校园环境里,我们同学还是发现、找出了所存在的众多安全隐患。
对于我们班级和同学提出的校园里存在的各种安全隐患,教务处一方面进行了认真的小报制作水平和内容提供质量的评比,另一方面也进行了汇总,并已经提供给校长室作重要参考,对于是学校硬件设施方面存在的安全隐患,诸如校园楼道地面地砖的过于平滑、地下车库通道的较为陡峻、绿化围栏等刺头的突出、部分绿地的道板破损和翻起、门卫保安随便给整串钥匙、施工杂物乱放而没有护栏等等,校长室将会要求有关部门及时进行整改、处理。
但我们也应该看到,同学们提出的校园里所存在的安全隐患,更多的是我们部分、个别同学所存在的不良行为习惯所造成的,诸如校内骑车、上下楼道不靠边右行、抢道先行、教室里等追逐打闹、班级后排橱柜门不关、通过楼道防护门急开急关、教室无人时不管好门窗、体育课不做准备运动、下楼在扶手上滑行、食堂买饭菜拥挤插队等等,以上情况你也发生做过吗?在此学校要求我们同学,一方面按照中学生行为规范严格要求自己,努力养成良好的行为习惯,另一方面能够积极争做安全宣传员,及时发现校园里所存在的安全隐患,及时制止一切不安全的行为习惯。
芒种节气国旗下的讲话稿:快乐学习,收获成长

芒种节气国旗下的讲话稿:快乐学习,收获成长今天我国旗下的讲话主题是:“快乐学习,收获成长”。
今天是6月6日,也是芒种,芒种始于希望,结于丰盈。
学习一分耕耘,一分收获,让我们播种希望,收获成就。
学习是一个人实现自我价值的必经过程。
“为中华之崛起而读书”是周恩来之类的革命志士对学习的远大抱负,而作为当今社会青年的我们,学习不仅是把握自己逆天改命的机会,更是建设祖国、报效国家的重要途径。
少年智则国智,少年强则国强。
好学的少年才能成为国家的栋梁之才。
学习是伴随一个人终身的事情,尤其对于学生来说是不可卸下的担子。
或许学生时代的生活有无尽苦头,但我们还是要从学习中寻找到学习的乐趣。
怎样才能快乐学习,获得成长呢?我认为首先要找到学习方法:一、上课认真听讲,全神贯注,不漏掉重点知识,紧跟老师的步伐,才能减轻学习的负担。
二、课后及时进行知识点梳理,并且及时复习,进一步巩固加深。
“温故而知新”,这样才能把知识点牢牢记在心中。
三、劳逸结合。
每天进行适当的体育锻炼,强身健体,并且体味生活,做适当的放松,这样就能保持愉快的心情,做一个乐观的人。
有了积极乐观的心态,才能更好地提高学习效率。
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。
古人云“知之者不如好之者,好之者不如乐之者二当你上台领奖,台下传来阵阵掌声时;当你认真完成作业,受到表扬时;当你攻克难题,获得成就时;当你运用知识解决生活中的问题时,你是否感受到了学习带来的快乐?我想你一定可以感受到的!汪国真说:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。
望洋兴叹的人永远达不到成功的彼岸,不要怕学习的路孤单而漫长,只有走过无人问津的路,才能收获成长的喜悦。
彼方尚有荣光在,走过那些风风雨雨,你的前途定会一片光明。
最后,祝所有同学前程似锦,未来可期。
我的发言结束,谢谢大家!。
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿5篇

做一个快乐的读书人国旗下讲话稿5篇做一个快乐的读书人国旗下讲话稿1要说我的课余生活呀,四个字----丰富多彩。
跳绳,跑步,书法我都爱,但我最喜欢的还是读书。
书像知识的海洋,里面装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光,它磁石般吸引着我,在我眼前展示了姿态万千的大千世界,使我仿佛感觉世界缩小了许多。
我爱读书,当我无精打采时,见到书便十分开心,烦恼顿时散去,我脸上也露出了灿烂的笑容。
有时看到精彩的地方,我便兴奋起来,有时还会进入梦乡。
我每天坚持读书.每当晚上,我吃完晚饭便奔向房间,拂去书上的微尘,我迫不及待地翻开书本,沉浸在书的海洋.记得大年三十的晚上,全家都围在一起吃团圆饭.窗外,烟花的闪光划破夜空,耳朵边听到的是炮声和笑声.当大家吃完了我才走出来,妈妈问我:"怎么才出来呀?你不饿?"我笑着说:"书中自有黄金屋,再饿也不怕."读书让我受益非浅.它让我开阔视野,增长知识,作文水平也提高了不少.读书丰富了我的课余生活,增长了我的知识。
读书,其乐无穷!做一个快乐的读书人国旗下讲话稿2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!这天中国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。
”这句话说出了读书的必要性。
古诗中有“问渠那得清如许,为有源头活水来。
”我们的思想需要源头活水,而这源头活水有一大部分来自读书。
天天读点有益的书,对精神有滋补作用,而我们的言谈举止就不至于“无味”“可憎”了。
书是我们的精神家园。
古今成大事者,皆以勇气和智慧之高为最甚。
我们需要拥有人生的最高境界,拥有人生秀丽的境界,人生最快乐的境界。
只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但透过读书,就有可能。
歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍能够把你带到过去和未来。
有人说,不读书的人只生活在此刻,而读书人是同时生活在三个时代――过去、此刻和未来。
国旗下讲话 快乐学习成长乐

国旗下讲话快乐学习成长乐国旗下,我们庄严宣誓:快乐学习,成长乐!亲爱的同学们,老师们,尊敬的各位家长,首先,我要向大家致以崇高的敬意和诚挚的问候!在这庄严的时刻,我感到十分荣幸能站在这里,向大家发表国旗下的讲话。
我相信,每一个人都对国旗都充满着崇敬和热爱。
它是我们国家的象征,是我们民族团结和奋斗的标志。
每次看到鲜红的五星红旗冉冉升起,我的内心都充满了自豪和自信。
在这个特殊的日子里,让我们共同来思考一个重要的问题:如何快乐学习,实现自身的成长呢?首先,快乐学习是学业成功的基础。
学习不是一项枯燥乏味的任务,而是我们自我成长和发展的途径。
我们应该充满热情地投入到学习中去,积极主动地探索新知识,拓宽自己的视野。
只有通过主动学习,才能真正理解知识的魅力,发现知识的无限可能。
其次,快乐学习需要有正确的学习方法。
我们可以通过制定学习计划,科学规划学习时间,合理安排学习任务,使学习变得井然有序。
同时,我们也可以通过参加讨论、小组合作等方式,与同学们一起分享学习的经验和困惑。
在相互学习和交流中,我们可以更好地激发学习的兴趣,加深对知识的理解。
此外,快乐学习需要关注全面的素质培养。
我们不仅要关注学术知识的积累,还应该培养自己的创新和实践能力。
我们可以通过参加社团活动、实践实习等方式,锻炼自己的动手能力和创造能力。
通过这样的全面培养,我们可以更好地适应未来的发展和挑战。
最后,快乐学习需要有积极的心态和良好的学习环境。
我们应该保持积极的态度,克服困难和挫折,勇敢追求自己的梦想。
同时,我们也需要有一个安静、整洁、舒适的学习环境,为学习创造一个良好的条件。
只有在这样的环境中,我们才能更好地沉浸于学习,享受学习的快乐。
亲爱的同学们,快乐学习是我们共同的目标和追求。
让我们在国旗下郑重宣誓,努力学习,勤奋进取,做一个快乐的学习者,为实现自身的成长贡献力量!最后,我要再次强调,快乐学习成长乐,我们要以实际行动去践行这个理念。
相信只要我们坚持下去,努力奋斗,那么我们一定能在快乐学习中取得优异的成绩,实现自身的全面发展!谢谢大家!。
快乐学习演讲稿6篇

快乐学习演讲稿6篇快乐学习演讲稿篇1各位老师、同学,我今天国旗下讲话的题目是《快乐生活,快乐学习》。
快乐在哪儿呢?请听下面的故事。
上帝把一捧快乐的种子交给幸福之神,让她到人间撒播。
临行之前,上帝不放心的问:你准备把它们播撒在什么地方?幸福之神胸有成竹的说:我已经想好了,我准备把这些种子放在最深的海底,让那些寻找快乐的人,经过大海惊涛骇浪的考验后,才能找到它。
上帝听了,微笑着摇摇头。
幸福之神思考一会,继续说:我把它藏在高山之上吧,让寻找快乐的人,通过艰难跋涉才能发现它们的存在。
上帝听了之后还是摇摇头。
幸福之神茫然无措了,上帝意味深长的说:你选择的这两个地方都不难找到。
你应该把快乐种子撒在每个人的心底。
因为人类最难达到的地方,就是自己的'心灵。
是的,快乐就在每个人的心底。
心就是快乐的根。
快乐是发自内心的喜悦,它不是教科书里的专有名词,也不是严肃的理论,它是生活中的点点滴滴。
生活中有许多美好的事物和许多快乐,关键在于我们能不能发现它。
而要发现快乐,关键在我们自己。
如果我们能用阳光的心态去看待一切,你会发现阳光可以一直照耀你的心灵,温暖愉快。
有同学说现在我们学习这么苦,我也想从心底发现快乐,可惜发现不了。
哈瑞·爱默生·福斯迪柯说过,快乐的感觉大部分来自于胜利,而非享受。
同学们,我们处于学习的年龄而不是享受人生的阶段。
想到这点,那么在我们的学习中快乐随处可见,当你经过长时间的思考终于解决了一个难题,这种胜利的感觉就是快乐,当你经过一阶段的努力成绩取得了非常大的进步,这就是一种胜利带来的快乐,当你经过十年寒窗苦读,终于拿到理想大学的录取通知书,这就是一种快乐,正所谓:春风得意马蹄疾,一朝看尽长安花。
这些都是胜利所带来的快乐。
快乐是一种健康、积极地心态,是我们以积极乐观的心态去面对我们周围的人和事,正确的对待生活和学习中的困难、挫折与逆境的良好心理状态。
当我们将这种快乐的心态用于学习时,我们就达到了学习的最佳境界,在这种境界中,我们会发现学习是一种享受。
小学生国旗下以学习为话题讲话稿5篇

小学生国旗下以学习为话题讲话稿5篇在“学习”这首〔曲谱〕中,最秀丽而又最让我宠爱的乐章是阅读。
阅读是人类的精神食粮,正如高尔基先生所说:“书籍是人类进步的阶梯。
”这话一点也不错,一起来看看小学生国旗下以学习为话题讲话稿〔范文〕5篇,欢迎查阅!小学生国旗下以学习为话题讲话稿1学习,是什么呢?是七色的彩虹,是多变的云彩永久奇妙!永久灿烂!我爱看书,爱画画,更爱运动。
这些学习〔爱好〕,让我的生活变得更加奇妙!首先,看书可以让我学习到大量的课外学问。
通过书本我可以不出家门就可以了解许多名人和他们的轶事,还可以懂得特殊多的做人的道理。
这些都让我的生活充满了乐趣!其次,画画可以让我拥有更多的〔想象力〕和创造力,那一副副秀丽的图画,让我从快乐的学习中变得更加聪明!最终,运动不仅能锻炼我的身体,让我变得更加健康和灵敏,而且更重要的是,运动培育了我的意志品质,让我在逆境中能保持乐观的心态,勇于克服困难。
因此,我在快乐地学习着,信任能在奇妙的学习生活中会变得更棒!学习,让我的生活更加奇妙!学习,是一种享受!小学生国旗下以学习为话题讲话稿2这个周末,创想面对面的课真好玩。
我觉察老师发给了每个小伴侣的纸上都写着不同的文字。
有的写着北京大学, 有的浙江大学, 有的写着复旦大学我的那张画纸上写着我最熟识的清华大学。
诧异了,这些大学名字老师到底是要我们做什么呢?这时候老师端了一个盆子告知我们说“同学们今日我们要去探险,里面装有沙子并有不少珍宝,你们要仔细找。
”我留神的找啊找啊,最终有我的一份了。
老师又说:“这些纸片可以拼成一个图形。
”这时有的人说:这个是头,那块是身子,下面是尾巴,原来是一只古代的凤凰。
接着我们先用铅笔描起来,并用白乳胶沾起来,再用沙子印出来。
一只只可爱的凤凰出如今我们的面前,大家都欢乐极了。
老师的课真有意思。
让我们知道中国的四大名校,又让我们认识凤凰的样子,既生动又好玩。
小学生国旗下以学习为话题讲话稿3三毛说过“人生最深,最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味它的和谐与美”。
快乐学习国旗下讲话稿

快乐学习国旗下讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!很荣幸能够站在这里,和大家一起分享学习国旗下的快乐时刻。
国旗下的讲话是我们学校的传统,也是我们每个人作为一名学生的责任和使命。
首先,我想谈谈国旗的意义。
国旗是一个国家的象征,是一个民族的骄傲。
我们的国旗是五星红旗,红色代表热情奋发、壮丽辉煌,五颗黄色的星星代表着中国共产党领导下的五种人民阶级的大团结。
我们的国旗是我们奋斗的旗帜,是我们团结的象征。
学习国旗的正确姿势是我们每个人都应该掌握的基本常识。
我们要用正确的姿势面对国旗,表示我们对祖国的尊重和热爱,体现我们对国旗的敬意。
正确地举起国旗,意味着我们对祖国的拥护和赞美,体现了我们每个人都是祖国的一份子。
学习国旗的程序是我们需要熟悉的。
在升旗仪式上,我们要按照规定的程序行事。
首先,升旗手高举国旗,向国旗进行鞠躬致敬;然后,学生代表进行讲话,表达我们对国旗的祝福和爱意;最后,全体师生一起唱国歌,表达我们对祖国的热爱和忠诚。
学习国旗的精神是我们需要传承的。
国旗象征着国家的统一和繁荣,我们要继承和发扬国旗的精神。
国旗的精神包括自强不息、团结进取、忍辱负重、乐于奉献等。
我们要在学习和生活中始终保持对国旗精神的追求,不断提高自己的文化素养和综合素质,为祖国的发展做出自己的贡献。
学习国旗的目标是我们要坚持的。
我们要将学习国旗作为一种自觉的行动,始终坚持学习国旗的正确姿势、程序和精神。
通过学习国旗,我们要培养自己的良好的品德和道德观念,提高自己的思想境界和道德水平,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最后,我想呼吁大家,让学习国旗成为我们每个人的自觉行动。
无论是在升旗仪式上,还是在学习和生活中,我们都要保持对国旗的尊重和热爱,用实际行动来践行对国旗的承诺。
只有通过学习国旗,我们才能更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。
谢谢大家!让我们一起快乐学习国旗,为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量!。
国旗下讲话稿快乐生活学习每一天

国旗下讲话稿快乐生活学习每一天尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能在这里向大家发表国旗下讲话。
作为学生,我们每天都要面对各种各样的挑战,无论是学习还是生活上的困难,都需要我们拥有快乐的心态去应对。
因此,我想和大家分享一些关于快乐生活和学习的心得体会。
首先,快乐生活的关键在于积极心态。
我们不能因为遇到一点挫折或者困难就沮丧或者放弃。
相反,我们应该以积极乐观的心态去面对困难,用坚持不懈的努力去克服。
只有保持积极的心态,我们才能在生活中感受到快乐的美好。
其次,快乐学习的关键在于主动思考。
学习是我们每天必须要面对的任务,但并不是把课本知识简单地记录下来就可以了。
我们应该主动思考,理解知识背后的道理和联系,培养逻辑思维和创造力。
只有通过主动思考,我们才能真正掌握知识,并能应用到实际生活中。
另外,快乐生活和学习的关键在于积极参与。
无论是参加班级活动还是社会实践,我们应该积极参与其中,不断充实自己的经验和知识。
参与活动可以拓宽我们的视野,增加人际交往经验,丰富我们的生活。
而且,通过参与积极互动,我们还能结交到更多的朋友,共同创造快乐的学习和生活氛围。
最后,快乐生活和学习的关键在于平衡。
我们应该找到生活和学习的平衡点,既要努力学习,也要放松娱乐。
在学习上,我们要遵循科学合理的学习方法,合理安排时间,提高学习效率。
在生活上,我们要寻找自己喜欢的爱好和兴趣,积极参与其中,放松心情,调节压力。
只有平衡好生活和学习,我们才能过上快乐而有意义的每一天。
同学们,让我们一起用积极心态去迎接挑战,用主动思考去学习,用积极参与去充实自己,用平衡去享受生活。
相信只要我们保持快乐的心态,每一天都会充满美好和幸福!谢谢大家!。
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国旗下的讲话:快乐学习Speech under the national flag: happy learning
国旗下的讲话:快乐学习
国旗下的讲话:快乐学习
各位老师、同学:
大家好!今天我演讲的题目是《快乐学习》。
荀子曾说:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。
”
我首先想和同学们谈谈学习的苦和乐得问题。
“学海无涯苦作舟”,头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言!
人们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。
确实在理。
清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生;晚上,更深夜静,挑灯苦战的也是学生。
在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,手写,心记,全神贯注,不得松懈。
为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点、疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔,为题磨得人憔悴”,苦不胜言!
学习中的苦难以尽言。
然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理,最后解出一道难题时,会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时,会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中;当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐。
学习本身包含着权大的乐趣。
凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中!
俗话说:“没有苦中苦,哪来甜上甜。
”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。
对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一
点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难*,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。
只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
我还想说说学习的方法问题。
学习必须循序渐进。
孔子说:“学而时习之”。
学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高鹜远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。
这是十分有害的。
学习必须勤于思考。
中学是一个重要的学习阶段。
在这个期间要注意培养独立思考的能力。
要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向。
学习中要多问几个为什么。
一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。
学习必须一丝不苟。
学习切忌似懂非懂、不懂装懂。
例如,习题做错了,这本是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。
切不可奉行“拿来主义”,长此以往,思维能力很难有所提高。
学习必须善于总结。
我相信大家都知道“温故而知新”的道理。
学完一章,要做个小结;学完一本书。
要做个总结。
总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。
常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。
学习必须持之以恒。
俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。
因此,制定一个学习计划,常常自我监督,严格要求,每天或分阶段自己或让父母检查,是否完成了学习计划,为什么没有完成,怎样补救等等。
总之,学习不能只凭一时热情,三日打鱼,两日晒网是做不成大事的。
学习方法,要因人而异、因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。
同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。
除了学习方法,我觉得还要善于激发自身的潜能,调动自己的学习积极性。
那么如何才能做到这些呢?
一是目标激励。
每一个人在一生中,在不同阶段都会有不同的
奋斗目标,目标往往可以激励自己去拼搏,去进取,去追求。
我们同学正处于人生中打基础阶段,我们一定要有自己的理想,有自己的追求,珍惜青春,挥洒汗水,为将来的发展积蓄力量。
二是要学会感恩,拥有一颗感恩的心,你会爱你的父母,你的老师,你也会奉献爱心,你不仅懂得体谅父母的辛苦,老师的付出,更重要的是会使你知道什么是责任,会使你拥有不竭的学习动力之源。
三是要经常进行生活体验,感受社会,认识在社会的大舞台上,每一个人都要扮演一个角色。
我们将来也要进入社会,登上社会大舞台,我们将会扮演什么角色,我们自己说了算,我们就要有自己的目标,找准自己的位置,将来为社会做贡献。
同学们,“学然后知不足”、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”让我们扬学习的帆,在知识的海洋里畅游吧。
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