在平凡中体验幸福
感受平凡的幸福与满足
感受平凡的幸福与满足平凡的幸福与满足每个人都有自己对幸福和满足的定义，有些人认为富有才是幸福，有些人认为名利地位才是满足。
然而，对于一个高中生来说，我们常常能够从平凡的生活中感受到真正的幸福和满足。
首先，我们可以从家庭中感受到平凡的幸福与满足。
家庭是我们成长的温床，是我们最亲密的依靠。
在家人的陪伴下，我们能够感受到无尽的温暖和爱。
每天早上醒来，看到父母为我们准备的早餐，听到他们关切的问候，这些平凡的细节都是幸福的源泉。
即使是平淡的晚餐，也能让我们感受到家人之间的温情。
家庭给予了我们无尽的爱和支持，这种平凡的幸福是无法用金钱来衡量的。
其次，学校生活也是让我们感受到平凡的幸福与满足的地方。
在学校里，我们结交了一群志同道合的朋友，与他们一起分享快乐与困难。
每天上学的路上，我们相互搀扶着，一起度过了许多美好的时光。
在课堂上，老师们的教导让我们不断进步，同学们的互帮互助让我们感受到友情的温暖。
即使是一次简单的合作作业，也能让我们感受到团队合作的力量和成就感。
这些平凡的学校生活中的点滴，都让我们感受到了幸福和满足。
此外，我们还能从日常生活中感受到平凡的幸福与满足。
每天早晨，阳光透过窗户洒进房间，我们醒来迎接新的一天。
一杯热腾腾的咖啡，一本喜欢的书，一首动听的音乐，都能让我们感受到生活的美好。
在校园里，与朋友们一起聊天、打闹，参加各种社团活动，享受到了友谊和快乐。
即使是一次简单的午餐，也能让我们感受到满足和幸福。
这些平凡的日常生活中的细节，都是我们幸福和满足的源泉。
最后，我们还能从自己的成长中感受到平凡的幸福与满足。
高中生活是我们人生的重要阶段，我们在这个阶段中学到了许多知识和技能，也经历了许多挑战和困难。
然而，正是这些经历让我们变得更加坚强和成熟。
每一次的进步和成就，都是我们幸福和满足的来源。
无论是一次考试的进步，还是一次演讲的成功，都能让我们感受到自己的成长和进步，这种平凡的幸福是无法用金钱来衡量的。
总之，作为一个高中生，我们能够从平凡的生活中感受到真正的幸福和满足。
感受平凡生活中的幸福演讲稿
感受平凡生活中的幸福演讲稿亲爱的老师、同学们：大家好!我的幸福有许多，几乎随处可见，有时候考试好了是一种暖暖的幸福，得到老师和父母的表扬是一种金灿灿的幸福，帮助同学是一种快乐的幸福幸福，说到这个词的意义，我觉得包涵了太多太多，而我对幸福的理解也有许多：团结同学、关怀班集体、尊重老师是一种幸福，在画画时可以展开想象的翅膀也是一种幸福，和小伙伴一起快乐玩耍更是一种幸福幸福，就像一股清风，随风而来，把自己的快乐分给必须要幸福的人们。
幸福，有时也像一个游人，走到哪里，就把幸福带到哪里。
幸福，陪伴着我的童年，让我的童年变得五彩缤纷，让我的童年更加灿烂、更加快乐、更加多彩。
3感受平凡生活中的幸福演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：大家好!蔬菜的幸福，在于把自身的营养贡献给人类，被他们认真地烹调，然后，怀着感激的心情吃下去。
所以，蔬菜们一边在锅里跳着舞，一边倾听着"噼哩啪啦'的油花交响曲。
导盲犬的幸福，在于给盲人们指引道路，带他们穿过大街，小巷，城市，乡村......所以，它们忠诚地跟随着它们的主人，无怨无悔。
母亲的幸福，在于把能给的都给儿女，看着他们长出丰满的羽翼，飞出"鸟窝'，飞出"大树'，飞到外面更宽更广的世界里去。
所以，她们让儿女懂得了母爱的无私，伟大。
我的幸福，在于好好学习，天天向上，将来考个好大学，报效祖国，成为一个对社会有用的人。
所以，从现在开始，我就要朝着我的梦想而奋斗!幸福，不在于取得，而在于奉献。
奉献，方使心灵丰满而充实。
4感受平凡生活中的幸福演讲稿篇三亲爱的老师、同学们：大家好!前年冬天，我们班举行了一次活动，而这次的活动让我懂得了什么是幸福。
我们全班来到滑雪场，所有人一人租一个雪圈去滑雪了，滑了几次，我有点累了，于是回到车上靠了一会儿。
当我再次下车时，同学们都不在滑雪了，而是在不远处的雪地中玩耍。
我飞速的跑了过去。
随后我也加入了这个游戏，男生一组，女生一组，双方双方各拿一个雪橇，把雪橇埋起来，只要找到对方的雪橇并带回到自己队的领地就获胜。
平淡生活中的幸福_初二优秀作文
平淡生活中的幸福_初二优秀作文在平凡的生活中，幸福似乎是一个恒定的状态，不起眼却又如此珍贵。
平淡的生活中，幸福就像无声的绿草一样，静静地融入每一个细节，伴随着我们的成长。
有时候，幸福就是一杯家中煮的淡淡茶水。
当我疲倦地回到家中，那一杯香气四溢的茶水仿佛抚慰了我的心灵，让疲惫的身体瞬间恢复了活力。
这种简单的饮料，也让我懂得了家常的温暖和幸福。
每一次，当我累瘫在沙发上，享受着家人的轻声细语，我感到幸福是温暖的。
幸福也可以是一次与朋友们的聚会。
与朋友们一起笑闹、吵架、玩耍，这是一切的快乐源泉。
每一次的聚会，都是开心的时光，每一次的分别，都是让我期待下一次的时刻。
朋友们之间的碰撞和呵护，是幸福最美好的写照。
或许，幸福是在努力的道路上。
转眼间，我已经踏入初中的校园，面对的不再是小学的简单知识，而是更多更繁杂的学习内容。
在这个过程中，我感受到了努力和坚持带来的幸福。
熬夜背书、做习题，虽然辛苦，却也收获了快乐和成长。
每当我在考试中取得好成绩时，那种成就感和自豪感让我充满了幸福。
而幸福也可以是一本好书。
当我沉浸在书的世界里，不知不觉间，我的心灵被洗涤得干净而明亮。
文字的魔力带给了我无数的快乐和启迪。
每一次看完一本书，我的世界都会因为知识的积累而变得更加宽广和丰富，这种来自书本的滋养，是我幸福的源泉。
孩提时代的幸福，是无忧无虑的嬉戏和童年记忆。
每当我回忆起那些逍遥而自由的时光，我总是会忍不住笑出声。
那时的我们，没有烦恼和困扰，只有对未来的憧憬和对生活的热爱。
童年时光仿佛是一幅美丽的画卷，在我的记忆中永远定格在幸福的瞬间。
幸福是存在于生活的点点滴滴中的，它并不需要豪华和奢侈，只需要一颗平常心去细细品味就能满足。
在每一个平凡的瞬间里，我们都有可能触摸到幸福的温度。
所以，让我们不论走到哪里，都能带着一颗感恩的心，去发现生活中那些平淡而美好的瞬间，体验那份真正的幸福。
在平凡中感受幸福
在平凡中感受幸福——致最美的女教师菜坝初中封晓燕普希金说过：“幸福的特征就是心灵的平静。
”身为一名普通的教师，我们的幸福就蕴含在我们平凡的教育教学实践之中，这些都需要我们用心灵去感受。
作为一个女教师，白天处理学校琐碎的工作，回家还得忙着照顾家庭，虽然很累，但有人却说：工作着的女人是美丽的。
工作着的人缘何而美丽？那是因为她专注，因为她意志坚定，因为她浑身散发出价值的光芒。
教师是人类智慧的传承者，而女性是爱和美的象征。
这两者结合的女教师应该是人类最美的景象，因为她象征着智慧、爱和美的完美合一。
诚然，教师的工作是辛苦的，但我以为生活却是快乐的，人生是幸福的！做一个幸福的女教师，其实很简单，矛盾、疑问是都是可以自己解决的。
做一个幸福的教师必须先热爱自己的事业。
教育事业是一个充满阳光，关系未来的职业，人们总是把教师比喻成辛勤的园丁，学生比喻成一棵棵需要精心照顾的花朵，如果园丁总是为了挣口饭钱而去完成工作，那花朵只会顺其自然的生长，长好长赖全凭天意，只有那些将自己的爱心，自己的热情最大限度的投入到照顾花朵中的人，才会收获到最美的鲜花最灿烂的笑脸，而要成为能为那样的人，必定是一个责任感、使命感强，能不停的督促自己修养品德，提高思想境界的人。
做一个幸福的教师还得淡泊名利，有一颗平常心。
只有淡泊名利的教师才能远离纷争，疏离浮躁，才能一心投入到教育教学中来，我想我以往不幸福的感觉大多的来自于这里吧。
以往我常常不能做到淡泊名利，也就不能做到远离浮躁。
想成为一名成功且幸福的老师，应该在教学中懂得为自己的一生做好文化储蓄，才能拥有属于自己生命中的精彩。
要想成为一名幸福的女教师，还必须宽容大度，以人为善，充满自信，不断的发展自身。
在现代社会中作为中国的职业女性，不仅是工作中的主力军，也是每一个家庭的顶梁柱，所以往往有这样那样的事情让我们操劳，如果我们再没有一个健康的心理，必定会自寻烦恼。
而宽容大度才能让我们不会自寻烦恼，在处理起家事和工作之间矛盾和冲突时，才会游刃有余；只有以人为善才会有合谐的夫妻关系、同事关系、师生关系，在一个处处充满合谐的环境中生活，我想幸福自已会找上门来的；只有充满自信的教师才能站在讲台上侃侃而谈，才能吸引学生的注意力，才能将教学任务高质量的完成，才会使女人从内到外的散发出迷人的魅力！一个有魅力的女教师怎么会不受学生爱戴，不受众人欢迎，幸福的感觉一定时时伴在左右。
拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文2000字
拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文字拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文2000字拥抱生活让我们更能看清生活的本真，方可更好地感受平凡中的幸福，语文迷小编为大家整理了关于幸福的，希望大家喜欢。
拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文2000字【篇一】请赶快感受一下你身边的幸福，拥抱生活吧。
奉献是幸福。
当你在某一岗位或某一事业上默默奉献了一生的时候!当你无偿为人献血的时候;当你不属姓名为失学儿童捐献爱心的时候;当你不计报酬为国出力的时候;当你……你一定会感到无比的幸福，那感觉定会比蜜还甜，因为那时，你的心灵得到了升华，因为奉献是幸福。
给予是幸福。
记得曾有位哲人说过：“一个人人生的价值，不是看索取多少，而是看给予多少。
”你给予的越多，你的人生就越充实，你就越幸福，那幸福是妙不可言的。
获得是幸福。
当你独自站在雨中等车时;当你迷路，孤独无助时;当你在路上突然摔倒时，当你……你如果得到别人无私的帮助，你定会感到获得的幸福，因为那是一种崇高的、无私的，世间最真诚的获得。
因为获得是幸福。
享受是幸福。
人生不如意事十之八九，谁也无法光着脚板走一辈子坦途。
别因长辈的一次批评，朋友的一次误解，亲人的一次责备而消沉，甚至一蹶不振。
你要学会宽恕，学会谅解，学会享受生活中的一点一滴，这样你才会感到幸福。
因为享受是幸福。
勇敢是幸福。
当你在深夜护送一个迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷;当你见义勇为与坏人搏斗时，你定会感到幸福，因为勇敢是幸福。
真诚是幸福。
人的一生贵在真诚。
当你脑袋瓜儿变得聪明时，千万不要耍小聪明，一定要有啥就说啥，说啥就干啥，干啥就成啥。
只有这样言而有信，真诚以对，你才会感到幸福，因为真诚是幸福。
人这短暂的一生有许多幸福。
奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福、勇敢是幸福，真诚是幸福……既然，短暂的一生有如此多的幸福，我们为什么不去感受它、把握它呢?让我们一起努力去感受幸福。
让幸福伴我们一生。
拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文2000字【篇二】拥抱生活，在平凡中感受幸福我被春的姿色吸引，带着迷醉的心思敲打着键盘，春的韵味，在手中活色生香。
师爱如歌 在平凡中发现幸福演讲稿
师爱如歌在平凡中发现幸福演讲稿大家好！罗伯特·欧言文曾说：“人类一切努力的目的在于获得幸福。
”作为一名幼儿教师，我在追求个人成长的同时，肩负着教书育人的使命，更在这一过程中收获了满满的幸福。
我享受着与孩子们共度的每分每秒，享受着幼儿教育带来的无限喜悦。
我热爱我平凡的幼教工作，我工作着，我幸福着！或许有人会质疑：幼儿教师不就是做些琐碎而辛苦的工作吗？哪里谈得上幸福？甚至有人轻视幼儿教师，认为这份工作无需太多技能。
然而，一个真正优秀的幼儿教师，需要具备全方位的能力，不仅要有扎实的教学基本功，还要擅长美术、音乐、舞蹈、体育等多方面的技能。
作为幼儿教师，我一直在努力提升自己的综合素质，在不断的学习中体验成长的幸福，在幼儿教育的实践中感受教育的美好。
有这样一个故事：海滩上，一个悠闲的穷人问一个匆匆走过的富人：“你在忙什么？”富人回答：“我在忙事业！”穷人不解：“你已经这么富有了，还忙什么呢？”这个故事告诉我们，幸福因人而异，富人从事业成功中获得幸福，而穷人则从悠闲自得中感受到幸福。
对我而言，作为幼儿教师，幸福就蕴含在与孩子们相处的点点滴滴中。
当我走在街上，远远地听到孩子们亲昵地喊“老师好”，我感到无比幸福；当我被孩子们围绕，他们摸摸我的脸，拉拉我的衣角，我仿佛成了童话中的公主，美丽而幸福。
看到孩子们因为我的一句真诚夸赞而绽放笑容，我的心里也乐开了花。
幸福，是孩子的母亲遇见我时，不停地夸赞，而孩子则躲在母亲身后，调皮地与我交换眼神，做出各种鬼脸；幸福，是为孩子擦去委屈的泪水；幸福，是孩子从口袋里掏出为我保留的小零食；幸福，是抚摸着孩子送给我的一件件手工小礼物；幸福，是翻看相册，回忆与孩子们的合影，那些幸福的时刻总是伴随着我。
每天清晨，我都会收到孩子们最真诚的笑脸和问候。
如果我偶尔未能到园，孩子们会不停地念叨：“王老师怎么还不来？”正如高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子。
在平凡中感受幸福
在平凡中感受幸福十多年来,我一直担任小学班主任工作。
看着一个个和我女儿差不多大的孩子,自己爱心在心底激荡着。
这是一朵朵娇艳的花朵,让人怜惜,让人陶醉;这是一张张空白的纸,等待着我们把最美的景物去描绘;这是祖国的明天、民族的希望,他们的未来无限光明……我深知自己面临工作的繁杂,但是我更清楚自己肩负的责任。
就因为心中有对学生如对自己孩子一样的爱,再苦再累我总能看到希望,进而不断增强工作的动力,正是在对学生的付出中,我工作着并快乐着。
由于一年级学生年龄比较小,自控能力差、纪律涣散,因此我决定从培养学生的良好习惯入手。
我经常利用早读课、品生课,甚至专门抽出时间巩固、学习学校制定的各项规章制度;经常提醒学生要做好上课前的准备工作,同时在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立典型,使他们学有榜样、做有方向。
在日常学习生活中,我时刻注意调动学生的积极性,有针对性地促使他们逐渐养成认真听课、认真作业以及下课好好休息、讲文明、讲礼貌的良好习惯。
对学生的教育不仅仅是教师的事情,它本身就应该是由社会、家庭、学校三方面来完成的。
作为教师,只有唤起学生家长对孩子教育的重视,让他们与我们协同配合,我们的工作才能收到事半功倍的效果。
为此,我经常与学生家长进行联系,尤其是对于一些表现不太好的学生我更是加以注意,经常和他们谈心,帮助、教育、鼓励他们,一旦发现他们在学习上、身体上、思想上出现什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长取得联系,向他们了解情况,求得他们的协助。
如:在上个学期,我们班里接收了一个不够入学年龄而家长又认为自己的孩子特别聪明的学生,这给我出了很大的难题。
首先是这个孩子还不懂什么是学校纪律、课堂常规,课堂上随意性特强,想干什么就干什么,就是把他放在我的眼皮底下也无济于事;再者是因为这个学生家长就认定自己的孩子是最聪明的,回家后对他学习上的管教也很放松。
针对这种情况,我多次与学生家长联系,让家长明白自己孩子的现状,明白其他孩子也和他的孩子一样聪明,再告诉他们其他家长好的做法让他们借鉴,同时拿出以前表现不如他的孩子经过其家长配合后超过他的孩子的成功实例对其进行激励……经过多次接触、沟通,家长的意识有了转变,开始关注自己的孩子并主动与我取得联系。
我从平凡中感受幸福初一作文
我从平凡中感受幸福初一作文我从平凡中感受幸福初一作文幸福，当我的眼睛看到这两个字时。
这一刻回忆在心中回放，内心里有一种温暖的回声，嘴角不自觉的浅浅上扬。
我知道这就是幸福的感觉。
幸福，是随时握在手中的笔，即使流着忧伤，却温暖美好。
从小，我就认为我是一个幸福的孩子。
因为我特别容易满足和开心，虽然是小孩子嘛经常惹祸，但我是那种给点阳光就灿烂的女孩。
所以不会轻易感到伤心，就算是正处于倒霉的时候也会露出甜甜的笑。
我的世界有着最珍贵的精神财富。
因为知足，一切平凡中的爱便成为我人生中最大的.幸福。
如果问幸福在哪里?幸福在这里；在我们的心中；在我们手里；在父母关爱的叮咛中；在与朋友相视的微笑里；在别人理解的目光里。
这点点滴滴会聚成大海，这大海容纳着幸福`感恩和纯洁的心灵。
只要你用心去感受，幸福就在你身边！其实每个人都很幸福很幸福！有时候仔细的想一想自己不幸福吗？不，其实自己很幸福，只是自己不知道幸福就在身边罢了。
从小到大关心自己的不是什么死党，也不是什么朋友，而是自己的父母。
和父母在一起也是一种最平反但却又矛盾的幸福，和爸爸妈妈在一起就像小时候爸爸背着自己在路上跑着那样令人开心。
在爸爸妈妈面前自己所有的伪装都是假的，那时才能真实地认为其实自己也很幸福。
那种感觉很奇妙，有种言说不出来的开心。
我真正明白幸福正包围自己的时候，自己也正在因为某些事情而烦恼。
当时我正和死党在说最近遇到什么不开心的事，死党说道：“我又和父母吵架了，快把我烦死了！”我当时就从心底冒出了一些话，我说：“其实我们习惯了承受给予的所有东西，却从未想过给他们一点回报；我们习惯了每天看着父母做很多事，可自己不是睡觉便是和朋友去玩；我们喜欢说着自己是00后，喜欢说自己是个性的；我们总是说着自己和父母有代沟，不能沟通。
但请我们记住，不管我们有多个性，你始终都是父母的宝宝！他们的话你要听。
就算不对，请你也要弯腰听完再说话！因为那是对他们为你操劳半生的尊重！因为那是你对他们把你抚养成人的感恩!”死党听完之后说：“这是我有史以来从你嘴里说出的最有哲理的话了。
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演讲稿
尊敬的各位领导、老师，大家好：
请允许我先吐露自己的心声，今天我站在演讲台上就是要挑战自我，因为，论外貌，我没有年轻老师的青春靓丽，论声音，我没有音乐老师的婉转动听，论文采，我没有语文老师的生花妙笔，论经验，我没有去年参加者的驾轻就熟，有的只是被赶鸭上架的无奈和想挑战自我的义无反顾。
所以还请各位多多包涵。
今天我演讲的题目是《在平凡中体验幸福》。
我想问问大家，做为一名老师，你觉得幸福吗？我也扪心自问，从教十几年以来，你觉得幸福吗？是的，我幸福。
不经意间，十几年的时光在平凡和平静中悄然溜走，没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举；我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付出了百分之百的努力，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通教师存在的价值！感受着做一名普通教师的幸福。
我幸福，是因为在那么多学生的人生之路上曾经有我的陪伴。
每个人都知道，教师的职责是“传道、授业、解惑”，作为一名老师，重要的是传授知识。
而事实上，老师不仅传授学生知识，更重要的是教他们学习如何做人，所以从学生入学的第一天起，我们老师就扮演起了为人师、为人母、为人父的多重角色，日夜操劳，呕心沥血，但是我毫不退缩。
因为，我从中感受着幸福。
多少次课堂上，我体验着无法预约的美丽，我倾听着花开的声音，我看到我的学生个性张扬、激情勃发，破茧而出化蝶飞，我感受到希望从这里冉冉升起。
在课下，我看到我们的老师用“天生我才必有用”的信念点化掉多少学生心中的冰结；用“长风破浪会有时”的激励又扬起多少“小荷才露尖尖角”的风帆。
为了让学生在未来的人生之路上一帆风顺，万籁俱寂时，在桌前与灯火相辉映的是我们的老师！晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园的又是我们的老师。
我用自己辛勤的双手去擦亮学生期待的目光，我用我微弱的力量去点燃学生的希望。
我更要用这希望之火去陪伴我的学生，让他们用学习到的知识去穿越人生的风风雨雨，去踏平人世间的坎坎坷坷。
如果是你，曾经参与过那么多人的人生，你不觉得幸福吗？
桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。
心有多大，舞台就有多大。
从教数十年之后，也许我会感到疲倦，也许我永远默默无闻，但既然从事了教育，良心就是我的宗教，爱就是我的信仰，通过自己的努力，得到学生信任和认可，这就是我最大的奖赏。
熙熙攘攘的人群中，那一声惊喜的“老师”，节假日，那一条条问候的短信，就是我最大的安慰。
有朝一日，当我垂垂老矣，也可以弟子无数，桃李满天下，那便胜却人间无数了！天空中没有痕迹，而我已飞过。
这是我永恒的追求。
但是做一个幸福的老师，不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者。
而是要做一个阳光老师，一个懂得感受生活的平凡者。
感受健康，感受欢乐。
只有你幸福，你才能传递幸福；才能引领学生的幸福人生。
做一个幸福的老师，路在远方，我在路上。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是屈原不死的离歌，也是我心灵的牧歌。
2011，远了，走了，2012，近了，来了。
在这岁末年首，我虔诚地为在座的每一位老师祈祷：愿你一生平安幸福。
谢谢大家。